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20年后的母校作文（精選51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的20年后的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的母校作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)的老師了。當(dāng)我再次走進(jìn)曁陽(yáng)學(xué)校，不禁呆住了。
學(xué)校的大門已經(jīng)改造成了金屬的“自動(dòng)識(shí)別門”了！只要你是學(xué)生或是老師，自動(dòng)識(shí)別門會(huì)由金色自動(dòng)變成綠色，還時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)：“老師您好，小朋友你好�！笨墒�，如果是壞蛋或是小偷的話，自動(dòng)識(shí)別門就會(huì)立即變成紅色，同時(shí)還會(huì)響起警報(bào)聲，讓壞蛋羞愧難當(dāng)。
再來(lái)看看走廊兩邊的花吧！它們正在跳著舞向我打招呼呢。聽(tīng)說(shuō)這種花呀，可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開(kāi)著，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它們都亭亭玉立，還會(huì)散發(fā)出陣陣清香呢！
如果你是第一次走進(jìn)“暨陽(yáng)學(xué)�！�，圍著學(xué)校走一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，怎么這么先進(jìn)的學(xué)校連個(gè)操場(chǎng)都沒(méi)有呀？告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢！它躲到地底下去了�？�，小朋友們正坐著“上下電梯”去操場(chǎng)上玩耍呢。這時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)：地底下，地底下這么暗，小朋友們?cè)趺赐嫜剑縿e急，瞧，操場(chǎng)的四周貼滿了“太陽(yáng)能電板”。這種電板可以穿過(guò)厚喲7——8米的土地吸收到太陽(yáng)光，把操場(chǎng)照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這里盡情地玩耍�？墒�，如果小朋友到了上課時(shí)間也不愿意離開(kāi)的話，那“太陽(yáng)能電板”可就不客氣了，它會(huì)慢慢暗下來(lái)，最后黑得伸手不見(jiàn)五指。
再看教室里，小朋友們正在專心致志地上課呢！這時(shí)候，要開(kāi)始朗讀課文了。小朋友們拿出“書(shū)”，咦！怎么書(shū)變成了平板電腦呀？原來(lái)，書(shū)里的知識(shí)都裝進(jìn)了平板電腦里。你只需輕輕一點(diǎn)“顯示”，你所需要的內(nèi)容都會(huì)清晰地展現(xiàn)在眼前。教師的墻壁也很獨(dú)特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會(huì)自動(dòng)由藍(lán)變綠，可以更有效地讓眼睛得到放松。
我相信，只要通過(guò)小朋友們的不斷努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一起加油吧！
20年后的母校作文 篇2
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹?guó)）向中國(guó)江蘇泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來(lái)說(shuō)：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來(lái)帶您走。”我想他怎么知道我是來(lái)參觀母校的呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚(yú)，小魚(yú)不停地吐著泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書(shū)的內(nèi)容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著一臺(tái)電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說(shuō)“藍(lán)按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來(lái)打電話的�！�
我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來(lái)是通知我去開(kāi)一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì)議，我只有下次再來(lái)了。
剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會(huì)更多。
20年后的母校作文 篇3
20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)參加一年一度的同學(xué)聚會(huì)，大家一起來(lái)參觀我們的母校。
�。∵@里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開(kāi)眼界，大吃一驚��！以前這里的老師都老了，有的已經(jīng)退休了，連校長(zhǎng)也換了新的接班人，現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的，有的老師還是我們的同學(xué)呢！這里已不是以前的那三棟大樓了，現(xiàn)在都成了大廈，同學(xué)們?cè)谑畮讓痈叩拇髲B里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔(dān)心電梯壞了，不能出來(lái)，只要你按一下按鈕，就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來(lái)修理。
每間教室里都有空調(diào)，這種空調(diào)不需要人控制，是全電動(dòng)的，冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺(tái)上講，學(xué)學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)了，同學(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說(shuō)話發(fā)言也全是通過(guò)電腦�，F(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了，方便了許多，學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器，可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校里再也沒(méi)有人敢偷東西了。
學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了，從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物，使學(xué)校的環(huán)境變差�，F(xiàn)在同學(xué)們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，再也沒(méi)有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔(dān)心，有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生，使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調(diào)、家具，住在里面真有家的感覺(jué)。你可以通過(guò)電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天，這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。
同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個(gè)大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大�。∽屛覠o(wú)法相信。
20年后的母校作文 篇4
光陰似火箭過(guò)了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了.我現(xiàn)在還十分的懷念母校.
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動(dòng)行駛的“磁盤式”的飛碟來(lái)到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路��！我看了看周圍的環(huán)境，這里的門口分明寫(xiě)著“上橋小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？
突然我看見(jiàn)以前教過(guò)我六年級(jí)的老師，我走過(guò)去向段老師問(wèn)好，段老師叫出了我的名字說(shuō)：“哦，原來(lái)是宋浩然啊，我差點(diǎn)就不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來(lái)這里看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”段老師說(shuō)：“你跟我來(lái)，我告訴你。”段老師把我?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對(duì)我說(shuō)：“你只要對(duì)那塊石頭說(shuō)，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)就半信半疑地對(duì)那石頭說(shuō)：“我要到學(xué)校。”一會(huì)兒，我見(jiàn)腳下有金光閃閃，段老師也對(duì)那塊神奇的石頭說(shuō)：“我要去學(xué)校�！睅酌腌�，我就和段老師一起來(lái)到了在天空中飄蕩的學(xué)校。我問(wèn)段老師：“段老師，怎么學(xué)校在天空中也飄蕩不會(huì)掉下呢？”段老師，對(duì)我說(shuō)：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過(guò)工人加工而制成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊。”“這種泡沫十分的堅(jiān)硬，就是現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無(wú)何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來(lái)變?nèi)ァ！倍卫蠋煹氖稣f(shuō)，我聽(tīng)完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和段老師一起游覽了學(xué)校，告別了老師，乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。
雖然，這是幻想，但我相信只要通過(guò)人類不懈的努力就一定可以實(shí)現(xiàn)的。
20年后的母校作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點(diǎn)了點(diǎn)手心，一只手機(jī)出現(xiàn)在了我的面前�，F(xiàn)在技術(shù)十分發(fā)達(dá)，在我們的手心里就有一個(gè)芯片，將手機(jī)放在里面，既安全又輕便。原來(lái)，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母�！h灣二小去看看。
我踏上了我心愛(ài)的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒(méi)有人，原來(lái)是自己駕駛的車，無(wú)須駕駛。過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)降落在了校門前。
一進(jìn)校門，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)陪你參觀我們的校園吧！”我聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機(jī)器人小明，是人類工作的好幫手�！闭f(shuō)著，拉著我的手走向大廳，一個(gè)傳送帶來(lái)到我們面前，小明說(shuō)：“我們
學(xué)校的教學(xué)樓最有象征意義，近幾年來(lái)，我們一直被評(píng)為省一級(jí)小學(xué)�！闭f(shuō)話間，我們就來(lái)到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的小房子還能被評(píng)上這么大的榮譽(yù)，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說(shuō)：“你可不要小看它，它就像多拉A夢(mèng)的大口袋一樣，從外表起來(lái)十分小，可當(dāng)你走進(jìn)去，卻變得十分大�！边@下我更好奇了。
我一走進(jìn)去，一間間教室像星星一樣不計(jì)其數(shù)地點(diǎn)綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機(jī)器人，把所教的知識(shí)打包送進(jìn)學(xué)生的腦子里，也有個(gè)別教室里站著老師在教同學(xué)們道德品質(zhì)。
我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對(duì)她說(shuō)：“校園的變化可真大呀！”
20年后的母校作文 篇6
時(shí)光匆匆而過(guò)，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母�？纯础，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看！他看見(jiàn)了一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書(shū)包上課，電子書(shū)包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來(lái)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
學(xué)校的操場(chǎng)變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓?lè)的做運(yùn)動(dòng)。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學(xué)校的圖書(shū)館也變了，圖書(shū)館已不是那個(gè)矮小的圖書(shū)館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書(shū)拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書(shū)放到原來(lái)的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過(guò)得可真快！天色漸漸晚了，又要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
20年后的母校作文 篇7
10年后的學(xué)校簡(jiǎn)直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動(dòng)識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰(shuí)要是想混進(jìn)學(xué)校，那簡(jiǎn)直就是比登天還難。像以前發(fā)生過(guò)的校園的慘案，從此與學(xué)校絕緣了。我們?cè)趯W(xué)校生活的更加安心和快樂(lè)。
走進(jìn)校園，走到電梯區(qū)，選擇你所要去的教室，電梯酒會(huì)把你直接送達(dá)目的地。周圍是水晶玻璃做成的墻壁，不僅可以讓我們感覺(jué)心情舒暢，而且墻上的隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能及時(shí)的把污濁的空氣排出去，并結(jié)合陽(yáng)光進(jìn)行轉(zhuǎn)化，制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進(jìn)來(lái)，我們隨時(shí)隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進(jìn)一步的保障。
聽(tīng)！那邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲：“子曰，詩(shī)三百，一言以蔽之。曰，思無(wú)邪。”那是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西�。e急，校長(zhǎng)說(shuō)，在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背四書(shū)五經(jīng)，當(dāng)然古人的學(xué)問(wèn)保留著，新的學(xué)習(xí)也不能荒廢。學(xué)校開(kāi)設(shè)最多的就是實(shí)踐課了。因?yàn)閷W(xué)校堅(jiān)信著：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。所以，學(xué)校的學(xué)生不僅知識(shí)淵博，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，個(gè)個(gè)行動(dòng)力強(qiáng)，走的是全面發(fā)展路線。
走進(jìn)教室，更是別有一番“風(fēng)景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現(xiàn)在用的黑板是電子黑板，只要用那只特制的水晶粉筆筆，寫(xiě)了什么，電子黑板就會(huì)立馬顯示出來(lái)，寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候還會(huì)提醒你：寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了。電子黑板不僅讓老師和同學(xué)們不用再吃粉筆灰，而且寫(xiě)完后如果不用的內(nèi)容，你只要說(shuō)“回收站”，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。如果有用的，你只要說(shuō)“保存”它就會(huì)新建文件夾，按時(shí)間保存好內(nèi)容。這樣，我們就不用擔(dān)心因?yàn)楦簧瞎P記而發(fā)愁啦！
學(xué)校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動(dòng)升降的了；操場(chǎng)是收縮式的了，能隨著所需場(chǎng)地變換大��；每個(gè)學(xué)生都配有超強(qiáng)GPRS定位系統(tǒng)，也不用擔(dān)心因?yàn)閷W(xué)校太大而找不到人……
這樣的學(xué)校，你向往嗎？向往的話，就好好學(xué)習(xí)，快快來(lái)加入我們吧！
20年后的母校作文 篇8
一天晚上，我做了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，在夢(mèng)中我見(jiàn)到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經(jīng)就讀過(guò)的母校，一走到校門口，幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。
進(jìn)入校門之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹(shù)連接起來(lái)的，有我最喜歡的蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，還有那香甜的水蜜桃樹(shù)，……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園，操場(chǎng)則變成了一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光，走進(jìn)教室，第一眼見(jiàn)到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書(shū)，既輕松切愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂(lè)教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人，有蘋(píng)果機(jī)器人，橡膠機(jī)器人等等，機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生愛(ài)好，習(xí)慣，思維情況都了如指掌，把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里，并針對(duì)同學(xué)們各自的特色，來(lái)制定不同的教學(xué)方案，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí)，機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片，同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我們二十年后的母校。
20年后的母校作文 篇9
隨著科技的發(fā)達(dá)，許多的事物也會(huì)隨著時(shí)間而變化�，F(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施沒(méi)有那樣方便與實(shí)用，20年后的學(xué)校設(shè)施都會(huì)使人類不再像以前一樣麻煩。
20年后的學(xué)校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節(jié)要表演節(jié)目，擔(dān)心教室的空間大小不夠的話，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的學(xué)校，教師的燈是自動(dòng)的，只要有人進(jìn)來(lái)教室，燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，它用了心電感應(yīng)得原理，這樣一來(lái)，省了不少的時(shí)間；教室的黑板可實(shí)用了，假如老師在黑板上寫(xiě)道題目，按一下按鈕，答案就會(huì)自動(dòng)顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識(shí)，它同樣會(huì)顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。
20年后的學(xué)校，外面的世界可美了，學(xué)校里的花草樹(shù)木不需要有人來(lái)澆灌它們，它們會(huì)把大自然給它的水資源儲(chǔ)存起來(lái)，那水會(huì)循環(huán)再用，水會(huì)通到廁所，儲(chǔ)存的水足夠給人供用，水會(huì)按一定的時(shí)間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹(shù)木都枯萎了，它會(huì)再生的，這樣一來(lái)，有花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，為校園增添一分姿色，校園的環(huán)保箱永遠(yuǎn)不會(huì)滿，因?yàn)榄h(huán)保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學(xué)校將會(huì)變得干凈，同時(shí)環(huán)保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結(jié)為一體。還可以凈化空氣，使人身體健康。學(xué)生們不僅來(lái)上學(xué)，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。
��！20年后的學(xué)校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學(xué)校是我想象的那樣完美。
20年后的母校作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)30歲了，是應(yīng)該回我那母�？纯戳�。一想到母校我就十分興奮，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里有許多美麗的變化。于是我來(lái)到母校－－東塔小學(xué)。
到了母校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么不見(jiàn)了？剛剛走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過(guò)來(lái)，走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來(lái)是機(jī)器人，“請(qǐng)問(wèn)，您來(lái)這里干什么？”“我是這里以前的學(xué)生，來(lái)看看母校發(fā)生了什么變化�！薄皰呙柚校瑨呙柚�。”“歡迎回到母校，請(qǐng)跟我來(lái)�！痹捯魟偮�，我就看見(jiàn)了學(xué)校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學(xué)家發(fā)明的保護(hù)罩，在沒(méi)有確認(rèn)對(duì)方身份時(shí)，對(duì)方看不見(jiàn)，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明啊！我和智能機(jī)器人來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹(shù)木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來(lái)到２８層的１７５班教室，學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對(duì)智能機(jī)器人問(wèn)到“他們?cè)趺炊荚谒X(jué)��？”“哪里睡覺(jué)��？你沒(méi)看見(jiàn)他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎？”智能機(jī)器人的話讓我心中有了一大連串的問(wèn)號(hào)難道睡覺(jué)也是學(xué)習(xí)嗎？在我的一臉迷惑下，智能機(jī)器人告訴我其實(shí)他們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)，在夢(mèng)中學(xué)習(xí)就不會(huì)有人開(kāi)小差了。為了不打擾他們學(xué)習(xí)我們來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)在地底下。原來(lái)由于一座座高高的'大樓讓飛機(jī)不能正常飛行所以人們開(kāi)發(fā)了地下。來(lái)到地下15層，機(jī)器人告訴我1到28層都是操場(chǎng)，學(xué)生可以不為沒(méi)地方玩而擔(dān)心了。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的學(xué)生在盡情的在操場(chǎng)上玩。
轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
20年后的母校作文 篇11
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)20年過(guò)去了，以前那調(diào)皮可愛(ài)的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘，不像以前那么調(diào)皮，那么不乖了。在電話里常聽(tīng)家里人說(shuō)家鄉(xiāng)的改變太大了，正好休假回家鄉(xiāng)看看。
一上飛機(jī)心一直跳的不停，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開(kāi)化，飛機(jī)場(chǎng)里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見(jiàn)到我高興的說(shuō)：“姐，你終于回來(lái)了想死我了”。我笑著說(shuō)：“你爸和我爸呢？”她說(shuō)：“大壩釣魚(yú)呢！”我說(shuō)：“哦，那你帶我參觀一下開(kāi)化好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見(jiàn)一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味，過(guò)了一會(huì)啊，我想到我的小學(xué)的母校去看一看，我的小學(xué)母校是——北門小學(xué)。我下了車大門上寫(xiě)著這幾個(gè)字：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動(dòng)。我一到大操場(chǎng)明顯比以前大多了，四周還寫(xiě)著這幾個(gè)字：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū) 行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。我突然看見(jiàn)現(xiàn)在的校長(zhǎng)，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時(shí)候都一起玩，令我驚訝的還不是這個(gè)，而是他小時(shí)后那么笨他怎么會(huì)當(dāng)上校長(zhǎng)。我走過(guò)去說(shuō)：“你是校長(zhǎng)對(duì)嗎？不認(rèn)識(shí)我嗎？”他仔細(xì)的打量了一下我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)”我笑著說(shuō)：難怪小時(shí)候大家都說(shuō)你有見(jiàn)忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說(shuō)：“我是說(shuō)，是哪位家長(zhǎng)敢對(duì)我這么不尊重原來(lái)是這位鼎鼎有名的大家長(zhǎng)！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了，我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對(duì)我解說(shuō)，我聽(tīng)的很高興。
我沒(méi)有想到20年后來(lái)到母�；亓钗疫@么高興。
20年后的母校作文 篇12
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過(guò)了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來(lái)到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬(wàn)分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬(wàn)個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問(wèn)題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到飯?zhí)谩燥埩恕ｏ執(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來(lái)，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無(wú)遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來(lái)，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開(kāi)始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來(lái)到睡室，開(kāi)始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒(méi)有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的午覺(jué)，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀�！斑诉恕保业氖謾C(jī)響了，原來(lái)是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開(kāi)車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來(lái)越好了！
20年后的母校作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。在我六年的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著急，就是怕成績(jī)沒(méi)提高，怕被老師和家長(zhǎng)罵和批評(píng)。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng)傷和困惑。下課后同學(xué)圍著我，叫我拿出試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習(xí)，玩耍，學(xué)習(xí)做人。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但未來(lái)會(huì)布滿荊棘和荊棘。會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折，不可避免的出現(xiàn)在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當(dāng)然的。所以，不過(guò)，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè)，結(jié)交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結(jié)束，即將踏入初中的大門，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難！面對(duì)困難不要退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)！
20年后的母校作文 篇14
母校，您猶如我們的母親，在我們無(wú)知的時(shí)候，您教給我們知識(shí)，在我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，我們?cè)詾槟鷷?huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到您卻給予我們寬容而耐心的教導(dǎo)。但是，我卻不能在這里待久了。因?yàn)�，明年，我就要離開(kāi)這里去外面上初中了。
還記得嗎？我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑，淚水，憤怒和悲哀，雖然在明年就會(huì)成為歷史，但是，想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光，我還是感到十分幸福。
比如那次，我在操場(chǎng)上摔傷了，胳膊上流了好多血，于是，李松潭，薛重陽(yáng)，宋帥淼他們幾個(gè)都關(guān)心的說(shuō)：“梁天澤，你先去抹點(diǎn)碘伏吧，不然，傷口感染后，就不得了了”。聽(tīng)了這句話，我感動(dòng)的留下了淚水。在我們這座學(xué)校上了許多年，總是在我遇到困難的時(shí)候，我的親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)真誠(chéng)地向我伸出援助之手，此情此景怎難忘。
母校的一草一木，一桌一椅都是這么地熟悉，我舊時(shí)上課的多媒體教室，我舊時(shí)在那里玩耍的紅綠相間的操場(chǎng)，那久久飄揚(yáng)在操場(chǎng)中間的五星紅旗……這些場(chǎng)面，讓我久久不能忘懷。母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃，感謝您帶給我快樂(lè)，感謝您帶給我美好的回憶，感謝您孕育了我燦爛的前程，感謝您，母校！
20年后的母校作文 篇15
我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門在陽(yáng)光下那么閃亮，你每天暢開(kāi)著，忠誠(chéng)的迎送我，那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(zhǎng)青的精神永遠(yuǎn)催我?jiàn)^進(jìn)，我怎能忘記我們?cè)谒蓸?shù)下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(zhǎng)廊下休息。
我愛(ài)母校教室那一流的設(shè)備，電腦房可是我的最愛(ài)，那五十多臺(tái)電腦一排排坐在電腦桌上，我們?cè)谶@里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現(xiàn)在僅有三天就要離開(kāi)電腦房了，真是依依不舍啊！
我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚�。〗淌依锪粝铝宋覀兛鞓�(lè)的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時(shí)劃的“三八線”，記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對(duì)他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架，兩人同時(shí)被“請(qǐng)”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè)罰單”，但因?yàn)橛兴也⒉桓械郊拍�，我們�(cè)谶@一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識(shí)……呵！多么難忘的回憶啊
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你教了我五年知識(shí)，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無(wú)比的依戀。
20年后的母校作文 篇16
時(shí)光荏苒，我在這個(gè)校園里承載了六年多的夢(mèng)想。（從幼兒園班到六年級(jí)）我的喜怒哀樂(lè)在這里比比皆是，告訴我我的成敗。驀然回首，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，華美成了我生命中的另一個(gè)家，另一個(gè)情感歸宿。
進(jìn)入中國(guó)和美國(guó)
在六年多豐富多彩的生活中，許多事情都被忘記了。但我清楚地記得，——進(jìn)入華美幼兒園的那一天，我的小手興奮地捧著錄取通知書(shū)，帶著稚氣和可愛(ài)跳進(jìn)了華美。城堡式的幼兒園，高大的教學(xué)樓，寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，刻有金牌學(xué)生名字的精英柱……深深吸引了我。聞一聞空氣中飄來(lái)的花草香味。聽(tīng)到陣陣“書(shū)香”聲。我年輕時(shí)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。我想在這里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把國(guó)家建設(shè)得更好，讓母校為我驕傲。
回憶與展望
在華美讀了六年書(shū)，我忘不了努力教我的老師，也忘不了對(duì)我好的母校。帶著感激、榮譽(yù)和知識(shí)，我要離開(kāi)母校，它裝扮了我整個(gè)童年。在新的中學(xué)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)母校華美許下的愿望，讓母校為我驕傲。
今天是我的驕傲，明天是我的驕傲。我的母校很華麗。值此您25歲生日之際，我真誠(chéng)地祝您生日快樂(lè)。謝謝你點(diǎn)綴了我整個(gè)童年，讓我成為一個(gè)理想的、有創(chuàng)造力的、有責(zé)任心的人。
20年后的母校作文 篇17
時(shí)光飛逝，六年如流水般逝去。這六年，我們都在白巖小學(xué)度過(guò)。雖然這個(gè)校園不大，但是它保存著我們的記憶，很多很多的記憶。
在這所學(xué)校里，我們最難忘的地方是老式的教學(xué)樓。三層教學(xué)樓是我們玩耍和學(xué)習(xí)的好地方。下課后大家都在走廊里追來(lái)追去，現(xiàn)在我們不能在走廊里追來(lái)追去了。那些時(shí)光是我們腦海中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。我們讀書(shū)的方式，我們追逐和玩耍的方式，都被刻在這本叫做《教學(xué)樓》的書(shū)里。
在那個(gè)舞臺(tái)上，我記得我們被石老師懲罰的時(shí)候站在上面。石老師讓我們“瘋”了，說(shuō)：“夠瘋了，以后別再瘋了！”有著在上面表演的樣子，有著追逐打鬧的樣子，也有著我們所有人美好的回憶。
石老師的辦公室，是我們?cè)趯W(xué)校最熟悉也最害怕去的地方，因?yàn)樵谀抢镂覀円磁淖鳂I(yè)，要么接受“審判”。大家在學(xué)校提出辦公室的時(shí)候，首先聯(lián)想到的是石老師的辦公室…
在這個(gè)校園里，有無(wú)數(shù)難忘的地方，我們的回憶和過(guò)往都一一鐫刻在這個(gè)“回憶錄”里。
20年后的母校作文 篇18
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現(xiàn)
在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在2010年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
20年后的母校作文 篇19
��！母校，您像一個(gè)家呵護(hù)著我們，老師像半個(gè)父母陪著我們，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們懷著善良的心，去傳承廣闊的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝惶焯みM(jìn)這里時(shí)，我們懷著各種復(fù)雜的心情。有人在哭泣，有人在開(kāi)心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因?yàn)樘みM(jìn)這里的開(kāi)始，父母陪伴的時(shí)間會(huì)減少一大半。有些人內(nèi)向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自我，大聲哭泣，有時(shí)甚至泣不成聲。
在我第一天來(lái)這兒時(shí)，我進(jìn)錯(cuò)了班，因?yàn)橛幸粋�(gè)和我名字一樣的人。
我進(jìn)班后就看見(jiàn)了嚴(yán)肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有買本子，被老師說(shuō)教了一頓；第二節(jié)美術(shù)課，我又一次沒(méi)有買圖畫(huà)本，幸好沒(méi)買在旁邊。我讓她去買，結(jié)果買了個(gè)“熊出沒(méi)”圖樣的。這些一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事我可記憶猶新呢！
當(dāng)最后一次踏入母校時(shí)會(huì)如何呢？一定會(huì)很悲傷吧！
可能再多年之后，你會(huì)忘記所有的兒時(shí)記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！
一定會(huì)有大部分人記得兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時(shí)是否有勇氣去面對(duì)，是否會(huì)相信自己！
20年后的母校作文 篇20
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就該變成一個(gè)初中生了，在這六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開(kāi)始許多同學(xué)都在埋怨，可后來(lái)我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂(lè)和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開(kāi)拓視野、陶冶我們的身心，每年都會(huì)組織遠(yuǎn)足活動(dòng)，今年學(xué)�！懊睢蔽覀冑I的零食不能超過(guò)十五塊錢。我們無(wú)奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯，吃飯的時(shí)候我基本上就沒(méi)有吃零食，帶多了只是浪費(fèi)而已，而我們也體會(huì)到了學(xué)校的用心。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到“別怕，仔細(xì)想一想。”這個(gè)充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵(lì)了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了，老師的教導(dǎo)和這些快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。
20年后的母校作文 篇21
再一次走進(jìn)小學(xué)，我的身份早已不同，曾經(jīng)我是這里的一員，是這里的學(xué)生。現(xiàn)在，只不過(guò)是短短的一個(gè)暑假，我成為了一名初中生，我再也不能說(shuō)我是這里的學(xué)生了，就算說(shuō)也只能加多曾經(jīng)二字。
在我走后，還是夏天，這里依舊有朗朗讀書(shū)聲，依舊有一個(gè)個(gè)洋溢著稚嫩陽(yáng)光的笑臉，可是卻不再有我。懷念這里的一草一木，懷念這里的人，懷念在這里的時(shí)光，想起曾經(jīng)的自己有多么幸福，可卻不懂得珍惜，不知道時(shí)光，留下的永遠(yuǎn)只有背影和回憶。
在這個(gè)季節(jié)，每每回去看望您，依舊能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，卻忍不住暗自神傷�？粗@一草一木，仿佛當(dāng)初和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光又重現(xiàn)了，剛剛一摸就碎了，原來(lái)只是幻象�；氐揭郧皩儆谖业慕淌�，屬于我的座位，仿佛又看到了老師們的嘮里嘮叨，仿佛又看到了當(dāng)初考試前比我們還著急的老師在忙里忙外，又想起了以前的日子，課余時(shí)間里面?zhèn)�個(gè)埋頭苦干，想著想著就笑了。可是往臉上一抹卻都是淚水。原來(lái)我也可以為了這間學(xué)�？�，其實(shí)自己早已習(xí)慣天天走進(jìn)這學(xué)校只不過(guò)不想承認(rèn)，哼，終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂愁，還有快樂(lè)與笑臉，還有朋友與回憶。
用六年的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我，不求回報(bào)，只求我快樂(lè)，謝謝你。
20年后的母校作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學(xué)生活在我手中不知不覺(jué)地溜走了。接下來(lái)迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著這與我生活６年之久的母校分開(kāi)，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是�。≡谶@里,有和藹可親的老師：有活潑可愛(ài)的同學(xué),有數(shù)不清的樹(shù)木……有我對(duì)母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里，你聽(tīng)見(jiàn)了什么?是鳥(niǎo)叫聲嗎?不，是同學(xué)的讀書(shū)聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來(lái)的書(shū)香。啊!這里是書(shū)聲的海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識(shí)的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……��！這里給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，給了我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我對(duì)未來(lái)的憧憬！
母校�。∥覝嘏募�，在這里我快樂(lè)，我幸福！你教會(huì)了我知識(shí)、道理、遵紀(jì)守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
20年后的母校作文 篇23
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間三十年過(guò)了，我們?cè)俅沃胤的感�。只�?jiàn)一座又高又大雄偉的教學(xué)大樓拔地而起，印象中的母校已蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍，各種各樣的花花草草，象一張綠色的大地毯。微風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)出一陣陣清香，真是美極了。
仔細(xì)觀察，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？原來(lái)為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把它設(shè)在地下了。下課后，你可以坐升降機(jī)到操場(chǎng)玩耍。你還會(huì)擔(dān)心，地下怎么能看清東西呢？我們?cè)谙旅姘惭b了太陽(yáng)能電燈，它的光亮并不亞于太陽(yáng)。
教師中，墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屛，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)自動(dòng)消失。再也沒(méi)有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有電腦鍵盤和自動(dòng)監(jiān)視器。上課時(shí)，同學(xué)們通過(guò)電腦跟老師交談，考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律哦！
走出校門，回頭再望母校，我不禁贊嘆：我們的學(xué)校真美！
20年后的母校作文 篇24
說(shuō)起校園的故事，那真是三天三夜也說(shuō)不完的，小學(xué)，初中有很多令人難忘的故事，但最令我難忘的是那件事。這個(gè)故事是在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們剛到學(xué)校，班內(nèi)的黑板上就已經(jīng)是一幅美麗的畫(huà)了，我們都到齊后，老師跟我們說(shuō)了很多話，說(shuō)完后，老師在讓我們自己說(shuō)了說(shuō)，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著就哭了，我也不例外，也哭了，因?yàn)槲覀兙鸵蛛x了，都不舍得，這時(shí)，老師來(lái)了，看到我們都哭了，趕緊過(guò)來(lái)安慰我們，老師說(shuō)，你們不要過(guò)于激動(dòng)，即使以后分開(kāi)了，有緣一定會(huì)再相見(jiàn)的，我給你們買了點(diǎn)好吃的，快分分吃了吧，我們一聽(tīng)有好吃的，連忙都不哭了，拿著好吃的開(kāi)開(kāi)心心吃了起來(lái)。吃完后，老師讓我們自己在學(xué)校里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，老師說(shuō)要是以后有的同學(xué)轉(zhuǎn)到別處去了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)再來(lái)了，好好看看親愛(ài)的母校，老師越說(shuō)我們?cè)缴岵坏�，舍不得親愛(ài)的母校，舍不得親愛(ài)的老師、同學(xué)，舍不得這里的所有人，真不想和他們分離。在母校的日子很開(kāi)心，笑一笑吧，準(zhǔn)備好中學(xué)的到來(lái)。校園的故事多又多，令人難忘，難忘自己親愛(ài)的母校，難忘那里的所有。
20年后的母校作文 篇25
我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過(guò)的路。
想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛(ài)的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......
在母校里，我生活了6年，快樂(lè)伴隨著我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒(méi)有見(jiàn)證我的成長(zhǎng)？
如今的我，將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)辛勤教育我的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰(shuí)不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。
上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來(lái)的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見(jiàn)了，母校！
20年后的母校作文 篇26
轉(zhuǎn)眼就，的時(shí)間就快要過(guò)去了，馬上要升入初中的我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無(wú)法割舍。當(dāng)別人問(wèn)我，你的母校是怎樣的？你在母校時(shí)的生活又是怎樣的？講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了，還可以用得重一點(diǎn)，那是真的真的太美麗了。一進(jìn)校門就能看見(jiàn)綠色，還有許多的榮譽(yù)掛在墻上，再往前走就是們的房間了，也擺滿了綠色。中間還有一棵樹(shù)，到了開(kāi)花季節(jié)，里便會(huì)充滿這些誘人的香氣。再往前走，就是了。上有許多人，有的在跑步，跑得比還快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。
我在母校的學(xué)習(xí)呢，有時(shí)懵懵懂懂，有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因?yàn)槲以谀感＠锍送婢褪浅燥�，在上課時(shí)，要是無(wú)聊的話會(huì)開(kāi)開(kāi)小差還會(huì)摸摸小動(dòng)作(當(dāng)然課是有聽(tīng)進(jìn)去的）。到了六年級(jí)我就開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，上課專心，下課了，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)放松一下。
在這6年里，我結(jié)識(shí)了許多好，真有一點(diǎn)舍不得她們，過(guò)去，我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開(kāi)的。
在母校里我有許多快樂(lè)的回憶，這種回憶是不可取代的，就像是這個(gè)母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。
20年后的母校作文 篇27
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我想對(duì)你說(shuō)一句話：母校，我感謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校里的一棵草一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來(lái)說(shuō)多么熟悉啊！他們保留著我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教育設(shè)施讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí)，老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前，我們朗朗的讀書(shū)聲總是回響在我的耳邊。每當(dāng)我去那里迎接后，打開(kāi)我們的大門，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到非常驕傲。母校給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我?guī)?lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后取得成果，我必須懷著感激之情回到我的母校，捐款，重塑母校，表達(dá)對(duì)母校勤奮培養(yǎng)的感激之情。即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開(kāi)你。我想對(duì)你說(shuō)的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說(shuō)一遍。“母校，謝謝你�！�
20年后的母校作文 篇28
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間里，我想對(duì)你說(shuō)一句話：母校，我感謝你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校的一棵草和一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來(lái)說(shuō)多么熟悉�。∷麄儽Ａ糁业脑S多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里，那個(gè)現(xiàn)代化的教育設(shè)施教會(huì)了我們更好的文化知識(shí)，老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前。我們朗朗的讀書(shū)聲總是在我耳邊回響。每當(dāng)我去那里迎接的時(shí)候，打開(kāi)我們的大門，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到驕傲。母校給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我?guī)?lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后有成果，我要懷著感激之心回到我的母校，捐款，重建母校，對(duì)母校的辛勤訓(xùn)練表示感謝。即使沒(méi)有錢，也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，我馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開(kāi)你。我想對(duì)你說(shuō)的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說(shuō)一遍�！澳感�，謝謝你�！�
20年后的母校作文 篇29
母校因?yàn)橐恍┣闆r被拆了，但回到那里總會(huì)有一種語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的感覺(jué)。
上次逛五馬街，路過(guò)打鐵巷時(shí)我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說(shuō)可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場(chǎng)還在，大操場(chǎng)也還在，只不過(guò)被教學(xué)樓的一些碎片壓著了，那一棵百年大樹(shù)也好好的，只是我們以前不小心甩上樹(shù)的繩子都不見(jiàn)了。
原本樹(shù)邊上的一個(gè)小廁所也不見(jiàn)了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。
我記得小操場(chǎng)上有一個(gè)書(shū)香長(zhǎng)廊的，現(xiàn)在呢？我隔著圍欄只看見(jiàn)長(zhǎng)廊，沒(méi)有了書(shū)、畫(huà)、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的感覺(jué)，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說(shuō)不出話。
就在這時(shí)，媽媽走來(lái)說(shuō)：“走了，再不走午餐就沒(méi)有時(shí)間吃了，要去上課了。”我說(shuō)：“你看呀，學(xué)校都成廢墟了，工人們還什么也不干�！蔽抑噶酥笇W(xué)校里談話準(zhǔn)備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只拉著我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟，我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但這不是，嘆，希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧！
20年后的母校作文 篇30
二十年后，我回到了母校——行知小學(xué)。
一走進(jìn)行知巷，第一眼看到的還是那塊石頭上刻著我們的校訓(xùn)——“知行合一”。走進(jìn)校門，旁邊依舊是那幾只兔子，只不過(guò)花紋換新的了。
我來(lái)到我以前待過(guò)的教室，這里是我人生的起點(diǎn)。仿佛看見(jiàn)了徐老師和林老師在黑板上寫(xiě)字和細(xì)心教導(dǎo)的情景，也想起了《童年》歌中唱的：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚囈院�，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)“寸金難買寸光陰�！薄�
走出教室，我來(lái)的操場(chǎng)，當(dāng)年我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)踢足球的情景又浮現(xiàn)在我眼前：聯(lián)賽開(kāi)始了，我把球傳給黃正毅，他再把球傳給程浩然，程浩然帶球射門，球進(jìn)了。我們?yōu)⑾碌暮顾�，跑過(guò)的腳印，深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大，操場(chǎng)上的人工草坪變成了天然草坪。樹(shù)又長(zhǎng)高了，學(xué)校里有電梯了，上學(xué)就方便多了。
我曾經(jīng)在這里灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，為了明天付出的所有努力，都成就我今天的回報(bào)。看到在教室中的小朋友，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)�！�
童年一走不復(fù)返。一寸光陰一寸金。童年真好，母校真好。童年是過(guò)去，明天是未來(lái)。
20年后的母校作文 篇31
夕陽(yáng)雖好，但又無(wú)情地帶走了一日，徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi)，望著校園無(wú)限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過(guò)去了，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽(tīng)著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看親愛(ài)的同學(xué)，珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復(fù)返，我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)"再見(jiàn)"了，這一切我又怎能忘懷呢？
20年后的母校作文 篇32
看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿了無(wú)限的眷戀和依依不舍。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里，我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里，永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得，上四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文期末考試只得了74分，我很難過(guò)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)李老師路過(guò)走廊，對(duì)我說(shuō)：“帶上你的試卷，到我的辦公室來(lái)�！蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著無(wú)奈的心情，來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而拿起試卷，給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方，我聽(tīng)得非常認(rèn)真。原來(lái)這些題都那么簡(jiǎn)單，都是我能夠做的��！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開(kāi)朗。
還是繼續(xù)走在校園里，沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見(jiàn)了，母校！
20年后的母校作文 篇33
合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè)，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。 母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會(huì)充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀，一草-木都令我們不舍，可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了，母校。 母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這-株株幼苗，等我們長(zhǎng)成-棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。 我的演講完畢，謝謝大家!
20年后的母校作文 篇34
時(shí)光，如一陣微風(fēng)，過(guò)了，沒(méi)了；時(shí)光，如一條小溪，流了，走了；時(shí)光，如一盆月季，花季過(guò)了，香味沒(méi)了；時(shí)光，如一個(gè)沙漏，沙子流了，時(shí)光，就走了……
——題記
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像港灣里的船兒，在知識(shí)的海洋中尋覓、探索。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的情感。路旁的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？身邊的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不完您對(duì)我們的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們美好的情操。我要感謝母校，感謝母校的老師們給我的諄諄教誨。
這六年的幸福時(shí)光，如一本五彩繽紛的畫(huà)卷，而記憶，則是一張張彩色的圖畫(huà)，深深的印在我的腦海里。這六年來(lái)發(fā)生的事，如一包調(diào)味劑，有酸甜苦辣咸，千滋百味。
再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲：“感謝你，母校！再見(jiàn)了，母校！”
20年后的母校作文 篇35
20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母�！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門。
踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母�？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
這是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。
20年后的母校作文 篇36
一眨眼過(guò)了二十年了。根據(jù)我們六年級(jí)畢業(yè)的約定，二十年后返回一次母校。明天我們要回母�？纯戳恕�
這天，我早早的起床了，二十年后的我已經(jīng)是一個(gè)總統(tǒng)了。
我們大家?guī)缀跏且积R到達(dá)母校的門口，當(dāng)大家介紹自己的職業(yè)時(shí)我驚呆了，以前充滿活力的周凌志現(xiàn)在已經(jīng)是一位科學(xué)家了，李一文做了一名記者，平時(shí)十分熱愛(ài)籃球的萬(wàn)舜已經(jīng)成了一名籃球巨星，羅天樂(lè)成了一名大作家，馬驥做了一個(gè)大律師，……。
我們一起來(lái)到了我們以前上過(guò)課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時(shí)睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺(tái)電腦，教學(xué)的竟然是機(jī)器人。我們有來(lái)到我們以前睡過(guò)的宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)在睡的床是一躺下會(huì)立即睡著的電子床。我們來(lái)到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營(yíng)養(yǎng)搭配非常的合理。最后我們來(lái)到了操場(chǎng)，現(xiàn)在的操場(chǎng)和以前的完全不一樣了，以前的是亂七八糟的，現(xiàn)在是干干凈凈的。
我們離開(kāi)的時(shí)候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬(wàn)千，時(shí)代發(fā)展的真是太快了。
20年后的母校作文 篇37
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來(lái)了。
那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車，來(lái)到了原先的小學(xué)，我降落了自行車，進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當(dāng)我在驚訝的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我，他已經(jīng)當(dāng)上了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，由于現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，所以建起了這個(gè)大花壇。
后來(lái)，他帶著我去參觀教學(xué)樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現(xiàn)出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來(lái)：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風(fēng)一吹，它們開(kāi)始飛起來(lái)；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門也有點(diǎn)差，只要輕輕一推，門打開(kāi)了，而且還很難關(guān)上�？涩F(xiàn)在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。但以前的門算涂上了上好的漆，也不會(huì)像現(xiàn)在那么亮，那么光滑。
��！學(xué)校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
20年后的母校作文 篇38
畢業(yè)來(lái)臨之際，我們就要各奔前程了。此時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)母校的溫暖。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那樣的親切，親切……回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭、有笑、有悲傷、有歡樂(lè)……好想回到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)，作業(yè)少，沒(méi)煩惱�？词裁炊己苊篮谩Ｋ{(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，還有那五彩繽紛的野花。鳥(niǎo)兒展翅高飛，用翅膀給藍(lán)天添上一筆，美麗、可愛(ài)。那時(shí)，白云像棉花糖，我們天真的遐想：我們要在云上安家，要在云上玩耍，嘗嘗云的滋味……
那時(shí)，我們也開(kāi)始了求學(xué)路：“讀萬(wàn)卷書(shū)”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單容易，甚至閉著眼睛也能考滿分。
轉(zhuǎn)眼，上六年級(jí)了，過(guò)往云煙一去不返，甚至，我們連回想的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純；而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再?zèng)]有“草地里捉蝴蝶，田間地頭捉蛐蛐，爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果”……所有的一切令我們懷念。
我們?cè)鴲?ài)過(guò)校園，恨過(guò)校園，樂(lè)在校園，憂在校園。校園里有老師諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們溫暖的友情，這里是學(xué)者們的天堂，人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……
畢業(yè)，曾對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可到了這時(shí)，我們才知道母校的溫暖，溫暖……
20年后的母校作文 篇39
歲月如流水，匆匆不回頭。轉(zhuǎn)眼間，我已從那個(gè)頑皮的“小鼻涕蟲(chóng)”長(zhǎng)成了一個(gè)將要步入中學(xué)校門的少女。對(duì)于即將離別的母校，我的心中只有感激與不舍。
三尺講臺(tái)，載滿了老師的關(guān)愛(ài)；一支粉筆，寫(xiě)滿了老師的期盼；一根教鞭，凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨，不停地叮嚀。但你可知道？那聲聲教誨，背后是無(wú)盡的關(guān)懷！我們即將離開(kāi)母校，老師慈祥的面容是我們不能忘懷的！
同學(xué)們的音容笑貌仍在耳畔，可不久后，我們將各奔前程。六年的相處，使我們的情誼根深蒂固，難以動(dòng)搖。愿你們不管遇到什么事，都不要將同學(xué)們忘懷……
最難分舍的，應(yīng)該就是關(guān)系特好的死黨們了吧！我的一個(gè)死黨跟我說(shuō)：關(guān)系是靠維護(hù)的，也許我們以后見(jiàn)了面就跟陌生人一樣……是吧！人都是會(huì)變的，關(guān)系也會(huì)隨著變，可不管我們?cè)趺醋儯洃浝锬切┟篮玫臇|西，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！
漫漫人生長(zhǎng)路，保持一顆最純粹的心，保留一份最美好的記憶，保存一些有意義的的東西……
20年后的母校作文 篇40
每當(dāng)聽(tīng)到老師悅耳的書(shū)聲和嚴(yán)厲的教誨時(shí)，我便不由自主地想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師們；每當(dāng)看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時(shí)、交談時(shí)，我又會(huì)情不自禁地想起與我一起長(zhǎng)大、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們……
我是去年暑假離開(kāi)了我在那里已經(jīng)度過(guò)了六年的母校的，離開(kāi)了和藹可親的老師，離開(kāi)了親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在算一下，將近一年了。但是我忘不了他們，忘不了可愛(ài)的校園。
老師們那么可敬，那么可親，我怎么忘的了呢？同學(xué)們那么可愛(ài)，那么天真，我怎么能忘的了呢？
整天跟同學(xué)們開(kāi)玩笑的邢老師今年56歲了，又的了重病，不知現(xiàn)在是否好起來(lái)了？嚴(yán)肅認(rèn)真的彭老師脾氣不知改了沒(méi)有？愛(ài)管閑事的石老師還是把別人的是時(shí)時(shí)掛在自己心里嗎？……同學(xué)們呢？他們都還好嗎？性格開(kāi)朗的羅倩還整天樂(lè)呵呵吧？文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習(xí)還是那樣好吧？心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧？頑皮的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)葛中凱現(xiàn)在不知是否還是愛(ài)捉弄同學(xué)們？老實(shí)忠厚的李敏又長(zhǎng)高了吧？她可是我們班個(gè)子最高的啊！
我的老師呀，我的同學(xué)們啊，我太想念你們了！你們想念我嗎？我們什么時(shí)候才能重聚在一起愉快的學(xué)習(xí)，愉快的玩耍呢？
20年后的母校作文 篇41
小學(xué)，我們?cè)谶@里生活了六年，在這六年中，學(xué)校里的老師同學(xué)教給了我很多，讓我收益終身。母校，就是我的家庭，啟蒙了我，開(kāi)導(dǎo)了我，教育了我，讓我感激不盡。
老師對(duì)我付出了許多。上課時(shí)，他們孜孜不倦講課，為我們傳播知識(shí)，傳播正能量；下課，同學(xué)們都放學(xué)回家，老師依舊不會(huì)休息，他們?cè)谵k公室里，認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)字一個(gè)字，看著作業(yè)上的密密麻麻的字兒，仔仔細(xì)細(xì)批改作業(yè)，不少老師，都是因改作業(yè)眼睛太過(guò)疲勞，得了近視，永久戴上了眼鏡。
下課，每當(dāng)我被難題難倒，絞盡腦汁也無(wú)法思考出來(lái)時(shí)，我就總向老師請(qǐng)教，老師也并不煩躁，每次都十分有耐心給我講解，和我一起探討解題的思路，讓我掌握一道又一道難題。在老師對(duì)我無(wú)微不至的講解下，在不知不覺(jué)中，我的成績(jī)也在飛速提高著，讓我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。這一切的一切，都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，還有母校為我提供的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每人都有感恩之心，母校為我做了這么這么多，我也要盡自己最大的努力來(lái)感恩母校，為母校捐款，讓母校更加美好！
常懷感恩之心，對(duì)你我都有好處，讓我們學(xué)會(huì)感恩！
20年后的母校作文 篇42
六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對(duì)您說(shuō)！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開(kāi)。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣；你的心教導(dǎo)，激發(fā)了我的語(yǔ)言表達(dá)了興趣；您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的，我敬愛(ài)的老師。
感謝同學(xué)，感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我；感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我；感謝你們?cè)谖冶瘋臅r(shí)候安慰我；請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長(zhǎng)久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語(yǔ)；每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識(shí)；也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我的朋友們；再見(jiàn)了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。
20年后的母校作文 篇43
雛鷹總有一天會(huì)離開(kāi)巢穴，展開(kāi)雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹(shù)總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，舒展枝葉在嚴(yán)寒酷暑中奮斗;我們總有一天會(huì)告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見(jiàn)了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo);是我們失敗時(shí)，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時(shí)，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”……在這離別之日，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
再見(jiàn)了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開(kāi)雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬(wàn)分的不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們?cè)诶锩娑冗^(guò)了一生中最快樂(lè)，最無(wú)憂的一段時(shí)光的學(xué)校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見(jiàn)了，同窗六年的的同學(xué)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你我之間深厚的友誼;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在我有難時(shí)你幫助我的事情;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記下課時(shí)我們一起玩耍的片段……離別之時(shí)，我只想對(duì)你說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠(yuǎn)不能忘卻的母校!再見(jiàn)!
20年后的母校作文 篇44
當(dāng)初，在我行將分開(kāi)你母校，你可知，我如許不舍？
帶著我美妙的記憶，帶著我與友人深沉的友情，帶著老師對(duì)我的良心用苦，對(duì)你說(shuō)一聲；再見(jiàn)，母校。
記的第一次來(lái)講演，那小小的凳子，小小的講臺(tái)，小小的桌子，可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè)。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌，老師嚴(yán)格又帶一分慈愛(ài)的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活�？墒�，現(xiàn)在我即將要離開(kāi)你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都?xì)v歷在目，那被蔥綠的樹(shù)葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長(zhǎng)著各種樹(shù)木與爬山虎的教養(yǎng)樓旁邊的車子棚，都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。
同樣，我的教室里也彌漫著友誼。下課時(shí)，同學(xué)們調(diào)侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時(shí)，同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，不僅讓老師費(fèi)心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話語(yǔ)，常常繚繞在我的耳邊。犯過(guò)錯(cuò)時(shí)的教導(dǎo)聲，得獎(jiǎng)時(shí)的表彰聲，心里頭難過(guò)期的撫慰聲，迷茫時(shí)的勸導(dǎo)聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開(kāi)你，你可知我心的不舍嗎？
20年后的母校作文 篇45
當(dāng)我們離開(kāi)母校，步入初中；當(dāng)我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們?cè)僖惨?jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì)發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……
在小學(xué)里，我度過(guò)了學(xué)習(xí)路上最快樂(lè)的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說(shuō)一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰(shuí)放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹(shù)，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了。可縱使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。
再見(jiàn)了，母校
20年后的母校作文 篇46
我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時(shí)的陣陣書(shū)香。�。∵�是以前的教室！沒(méi)變！沒(méi)變！
走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺(jué)中就來(lái)到了電腦房旁。
電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數(shù)不勝數(shù)。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報(bào)，撫摸著新漆的墻壁，傾聽(tīng)著教室里傳來(lái)的哈哈笑聲，五年的歡樂(lè)，就像一部電影似的，開(kāi)始在我眼前放映。
“鈴……”多么熟悉的鈴聲��！電腦房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會(huì)兒，門就打開(kāi)了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來(lái)了，他看了我了以后就和我一起說(shuō)起了關(guān)于機(jī)器人的事情，說(shuō)了好久，好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。就這場(chǎng)景就讓我想起了以前的一件事。
記得有一次我四年級(jí)的時(shí)候去外地比賽，沒(méi)想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開(kāi)始和電腦老師討論關(guān)于比賽的事情，心里別提有多高興了。
我和老師再見(jiàn)了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開(kāi)的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來(lái)。下次再見(jiàn)了，母校！
20年后的母校作文 篇47
時(shí)間悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光已過(guò)去。
你聽(tīng)，典禮在唱歌，我的心里是又激動(dòng)又舍不得。
這一天，它終于還是來(lái)了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業(yè)典禮這一天，顯得是多么渺小。
以前，還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計(jì)較，真的是很不應(yīng)該，以后，我會(huì)把這些當(dāng)做我珍貴的回憶。
這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，主持人在講臺(tái)上講說(shuō)著六年來(lái)的苦辛，快樂(lè)，訴說(shuō)著大家中的舍不得，訴說(shuō)著六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里，大家都哭了。這時(shí)，主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ，接下來(lái)，請(qǐng)大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機(jī)抽取的同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情，于是主持人隨機(jī)抽了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)，能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學(xué)說(shuō)，是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我，我很感動(dòng)，因此，在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí)，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái)，主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō)，大家準(zhǔn)備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現(xiàn)場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。
20年后的母校作文 篇48
“小學(xué)是這樣的……一年級(jí)陌生，二年級(jí)朋友；三年級(jí)陪伴，四年級(jí)知己；五年級(jí)閨蜜，六年級(jí)……一場(chǎng)考試散了，六年的友誼沒(méi)了……”“一個(gè)即將畢業(yè)的男孩來(lái)求佛……”
聽(tīng)著這些畢業(yè)流行語(yǔ)，看著這些畢業(yè)流行片，鼻頭一酸，豆大的眼淚就啪嗒啪嗒地順著面頰掉下來(lái)。
回想起，當(dāng)初站在講臺(tái)上介紹時(shí)靦腆的樣子，我會(huì)忍不住發(fā)笑；回想起，當(dāng)初和他們打成一團(tuán)的狼狽樣子，我會(huì)忍不住發(fā)笑；回想起，當(dāng)初路見(jiàn)不平，拔刀相助他人時(shí)，“壞”人落魄逃跑的樣子我也會(huì)忍不住發(fā)笑。
還記得，我第一次哭時(shí)同學(xué)們的安慰和老師的鼓勵(lì)；還記得，我第一次演講時(shí)同學(xué)們的驚訝和老師的贊賞；還記得，我每一次超越戰(zhàn)勝自我時(shí)同學(xué)們的贊賞和老師的欣慰。這一幕幕像放電影一樣在腦海里縈繞卻又揮之不去。
母校，假若說(shuō)，我們是夜空中閃著金色的光芒的，璀璨的星星，那么您就是陪伴我們左右的，在最艱苦的時(shí)候給予我們溫暖和力量的月亮。母校不僅教給我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理。六年了，我們自開(kāi)學(xué)那一天到現(xiàn)在，一直沒(méi)有忘掉初衷。六年了，我們一直藏著的一句話，現(xiàn)在也可以釋放出來(lái)了：感恩母校！
20年后的母校作文 篇49
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光如流水般消逝，在這六年里，我們都是在白巖小學(xué)度過(guò)的，這所校園雖然不大，但是留著我們的回憶，許多許多的回憶……
在這個(gè)學(xué)校里，留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學(xué)樓。那棟只有三層樓的教學(xué)樓，是我們玩耍的好地方，是我們學(xué)習(xí)的好地方，下課后，大家在走廊上追來(lái)打去，可是，我們現(xiàn)在想在走廊上追來(lái)打去也不行了，那些時(shí)光就是我們腦海里永遠(yuǎn)不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書(shū)的樣子、我們追逐打鬧的樣子一直被刻印在這本名為教學(xué)樓的書(shū)中……
那個(gè)舞臺(tái)，我記得到我們被石老師懲罰的時(shí)候，站在上面，石老師讓我們“瘋”，說(shuō)：“瘋夠了，以后就別瘋了！”有著我們?cè)谏厦姹硌莸臉幼樱形覀冏分鸫螋[的樣子，在那上面也記錄著我們大家的美好回憶。
石老師辦公室，這是我們最熟悉，也是在學(xué)校最害怕去的一個(gè)地方，因?yàn)樵谀抢镂覀儾皇窃谂淖鳂I(yè)，就是接受“審判”，大家在學(xué)校一提出辦公室，第一個(gè)聯(lián)想的地方，就是石老師辦公室…
在這個(gè)校園里，難忘的地方可是數(shù)也數(shù)不清，我們的回憶和過(guò)去，一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……
20年后的母校作文 篇50
20年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家，奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎(jiǎng)牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來(lái)，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現(xiàn)在是：7：00整。還沒(méi)到9：30為什么鬧鐘叫了起來(lái)？
我把保姆叫到我的面前問(wèn)：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說(shuō)：今天是你們20年前的五一班舉行的20年后回母校活動(dòng)，難道你望了嗎？我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里20年前的同學(xué)都到齊了，只差我一個(gè)，老師說(shuō)：文雨同學(xué)到了嗎？同學(xué)們紛紛回答：到了。
我仔細(xì)看了看說(shuō)：我們的學(xué)校還是和原來(lái)差不多。于是，梁琪琪。黃璐璐個(gè)捐出了10萬(wàn)元翻新學(xué)校，我也捐出了十萬(wàn)元翻新學(xué)校，不久，我們的母校又比原來(lái)炫耀多了！
20年后的母校作文 篇51
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。過(guò)了這么多年，現(xiàn)在我已經(jīng)是公司的總經(jīng)理。坐在我的辦公室，思念著我的母校。這一天公司給我放了一個(gè)假期，我抽這個(gè)時(shí)間去我的母�？纯�。在路上我看見(jiàn)了一棟棟的大廈，再也沒(méi)有矮小的平房了。馬路上全是機(jī)器防衛(wèi)工人，以前的防衛(wèi)工人再也不用辛苦了。車也變了，再也沒(méi)有三輪電動(dòng)車了，汽車也沒(méi)有了，變成了全自動(dòng)的浮空汽車。
來(lái)到我的母校時(shí)，大門以示掃描系統(tǒng)，凡是不是這個(gè)學(xué)校的人，想進(jìn)這個(gè)學(xué)�？刹皇悄敲慈菀祝腋ｉL(zhǎng)打電話，商量了好久才進(jìn)了校門。我給我以前的同學(xué)打電話，讓他們一起來(lái)，懷念一下曾經(jīng)在這里玩耍、學(xué)習(xí)的地方。他們來(lái)了。我們?cè)谛@參觀卻不見(jiàn)一位老師，全是學(xué)生。進(jìn)了班才知道，只要一上課黑板上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人臉。他會(huì)給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽(tīng)得也很仔細(xì)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了桌子和椅子時(shí)，桌子再也不像從前那樣那么破舊。全部都是全自動(dòng)的桌椅。微風(fēng)拂面，不知不覺(jué)的就來(lái)到操場(chǎng)。跑道上總有那么幾個(gè)箱子。問(wèn)過(guò)同學(xué)們才知道，原來(lái)箱子里面裝的全部都是水，熱水，溫水，冰水……跑到看似是硬的，但是在你跌下去的那一瞬間，跑到瞬間變軟了。抬頭向前面看，居然有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)非常漂亮，讓人進(jìn)入了幻想一樣。時(shí)間太快了我們知道了時(shí)間不但必須奪取，而且必須智取。怎么安排時(shí)間，就是一門很大的學(xué)問(wèn)。小時(shí)候總是不想上學(xué)，總覺(jué)得老師很煩人。長(zhǎng)大后我想回到從前，但是我知道，世上永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥。
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