再見(jiàn),母校作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的再見(jiàn),母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn),母校作文1
同學(xué)們同窗六年,母校養(yǎng)育我六年,就算再不喜歡母校的同學(xué),在畢業(yè)在即都會(huì)有些不舍。母校像一位慈愛(ài)的母親,呵護(hù)我,看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,成為國(guó)家的棟梁之材;母校像一位博學(xué)的老師,在這里,我學(xué)到了許多知識(shí);母校像大樹(shù),我就像小草,在它懷中成長(zhǎng),它為我遮風(fēng)擋雨。六年的學(xué)習(xí),終會(huì)有回報(bào),六年之后,就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校,即便再多的不舍,最終還是會(huì)分離。
母校,你讓我結(jié)識(shí)了許多知心的好朋友,你讓我從幼稚無(wú)知的我變得滿(mǎn)腹經(jīng)綸,你讓從懦弱膽怯的我,變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。第一次來(lái)到母校,你是多么的美麗!紅楓一片片飄落,讓我如同置身于童話(huà)之中。葉子已經(jīng)泛黃的銀杏,沒(méi)人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親,讓我像見(jiàn)到母親那樣,我沒(méi)有哭,而是很快樂(lè)。膽怯的我也結(jié)識(shí)了不少好朋友,我每日都很快樂(lè)。
不經(jīng)意間,時(shí)間就像一滴水,隨著大海流走了。不經(jīng)意間,我已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)六年級(jí)了,壓力越來(lái)越大。母校,是你陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)明天。盼著盼著,畢業(yè)考試來(lái)了,考場(chǎng)上的我認(rèn)認(rèn)真真地考試。我知道,一旦畢業(yè)典禮過(guò)后,就要久久離開(kāi)你,曾幼稚無(wú)知的我,一直以為,我會(huì)一直在你懷里沉沉入睡,讓你呵護(hù)我,我茁壯成長(zhǎng),但這只是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)就像泡沫,在畢業(yè)在即時(shí),就已破滅。
母校,你給予我的東西太多太多,畢業(yè)在即的我,又能做些什么呢?只有一個(gè)個(gè)好成績(jī)罷了……畢業(yè)的時(shí)候,我自愿為你“洗凈臟物”,讓你煥然一新,這就是我能盡的一點(diǎn)微薄之力。母校,畢業(yè)在即,我感謝你六年來(lái)給予我的呵護(hù),給予我知識(shí)。再見(jiàn),母校!一有時(shí)間,我一定來(lái)“看望”你。
母校,你呵護(hù)我六年,給予我太多,畢業(yè)在即的我卻不能給予你些什么。母校,你就像一個(gè)微笑,讓沉浸在悲傷世界的我綻開(kāi)花一般的微笑;你像一座彩虹,讓天真的我憧憬。再見(jiàn)了,呵護(hù)我六年的母校!
再見(jiàn),母校作文2
紫色和白色相間的教學(xué)大樓,典雅又不失一絲平和,主席臺(tái)上的國(guó)旗頂風(fēng)飄動(dòng),操場(chǎng)外種著一排排綠樹(shù),這就是我的母!I奖緡(guó)語(yǔ)小學(xué)。這所美麗的學(xué)校陪伴我渡過(guò)了五年難忘的歡樂(lè)光陰。
走進(jìn)大門(mén),穿過(guò)教學(xué)樓,踩著操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道,我離開(kāi)了鮮花怒放、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少心愛(ài)的小野花,它們?yōu)樾@增添了幾分活力,幾分春色;▍仓校瑤字徊朔鄣谧分疰覒,另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫,輕撫著含苞待放的花骨朵兒,聞著空氣中洋溢著的花香,五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一縷暖和的陽(yáng)光,普照在我的內(nèi)心。
這時(shí),一群一年級(jí)的孩子,歡笑著從教室里跑出來(lái),走向小花園,手里都拿著一個(gè)水壺,原來(lái),他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每團(tuán)體臉上都帶著愁容,忙得不亦樂(lè)無(wú),有人為花朵澆水,有人幫樹(shù)木松土,還有人把植物上繁茂的葉子拔掉。過(guò)不多久,花園就變了個(gè)樣子,變得比以前更美了,這些都是一年級(jí)小孩子們的功績(jī),我不由在心里暗暗夸獎(jiǎng)他們,真是個(gè)小小護(hù)花使者。
看著他們,我想起從前我和小同伴一同在花園里游玩,一同休息的場(chǎng)景,那多么高興!記得在二年級(jí)時(shí),我總和冤家去小花園,我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季,經(jīng)得教師贊同后,我們便任務(wù)起來(lái)。首先,我先挖好一個(gè)大坑,把坑里的土鏟到旁邊。然后,我們?cè)谝煌褟募依镆浦瞾?lái)的月季花種下去,填好土。最初,再為它們澆下水。我和冤家累得滿(mǎn)頭大汗,卻笑得比怒放的月季花還絢爛。
母校,我忘不了您,在您的懷抱,我閱歷了一次完滿(mǎn)的蛻變?粗鞘炝(xí)的學(xué)校,回想著那些美妙記憶,眷戀之情涌上心頭。
再見(jiàn),母校作文3
歲月就這樣走過(guò)了,我們上最終一天的課,我拿著校服讓同學(xué)門(mén)在上頭簽名,而小營(yíng)卻用他的眼睛盒叫我們?cè)谏项^寫(xiě)名字,還說(shuō)了一句經(jīng)典話(huà):“用你們的筆在這有限的空間里,留下我對(duì)你們無(wú)限的回憶和思念”。全班都笑了,然后又是一片沉默。
這時(shí)小陸和我說(shuō)了一件事,教室的掛鐘今早已經(jīng)不走了,一向停在6點(diǎn)44分46秒,看來(lái)著鐘對(duì)我們也有感情了,想讓時(shí)間停留,舍不得我們走丫。我摸摸鼻子,想哭,但沒(méi)有顫抖的聲音,只是僅有的眼淚濕了雙眸,咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣,畢竟班上拍照那么瘋狂的,手機(jī)普及率高達(dá)7000,大家晚自習(xí)準(zhǔn)也沒(méi)有看進(jìn)什么書(shū),就都一股腦的走來(lái)走去拍同學(xué)最終的笑容。畢竟三年了,難舍的友情,就這樣在別離中告一段落了,有的笑著照,有的沉默著被拍,有的哭紅了雙眼。
剛從理科轉(zhuǎn)到文科時(shí),他們對(duì)我的熱烈歡迎,八月十五的中秋晚會(huì),大家熱鬧的布置,進(jìn)取的準(zhǔn)備把校長(zhǎng)都給拉住了,此刻回味真的很完美。到之后,有的鬧著要換地理教師,有的卻反對(duì),鬧得不和,甚至還哭了一大片。還有最終的分流,那一場(chǎng)場(chǎng)頹廢的鬧劇,讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過(guò)的湖水,一波波的。青年節(jié)的籃球賽、上,我們沒(méi)有拿到名次,但在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎(jiǎng),還有優(yōu)秀團(tuán)支部和禮貌教室稱(chēng)號(hào),一群省和州級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,一切一切所有的同學(xué),打完最終的戰(zhàn)役,我們就各自飄散在天涯了,這樣分離,也許有緣能相見(jiàn),也許無(wú)緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課,期望走進(jìn)我們生命中的一切,都別忘了彼此的駐足之處,即便只是個(gè)過(guò)客。
再見(jiàn),母校作文4
再見(jiàn)了,我的母校。在這畢業(yè)之際。我還想再看看您的模樣,再感受一下您的氣息,最重要的是我想認(rèn)真向您告別,說(shuō)一個(gè)再見(jiàn),等我未來(lái)再來(lái)見(jiàn)您。
母校,是我們每一個(gè)人都忘不了的一個(gè)地方。在這個(gè)地方,我們笑過(guò)也哭過(guò),吵鬧過(guò)也安靜過(guò)。在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多人,這些人,有的成為了我們?nèi)松畛醯呐笥,有的則成為了我們這一生的老師,在我們遇到困境時(shí),都能夠向其詢(xún)問(wèn)答案,他們永遠(yuǎn)會(huì)為我們敞開(kāi)懷抱,接受我們的眼淚或者是困惑。
母校,里面的一草一木都是她的愛(ài),她用這些愛(ài)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她也用這些愛(ài)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在我們要走了,母校并不會(huì)哭泣,她只會(huì)把微笑留給我們,并在心底說(shuō)著:“孩子,一路平安”母校還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō),卻也來(lái)不及說(shuō),我們都是一群放了學(xué)的小鴨子,急急忙忙趕著去更好玩的地方,母?匆(jiàn)了只是笑,笑我們的熱情澎湃,也笑我們的乳臭未干。母校知道,總有一天,我們還會(huì)回去看她,看她那依舊蒼翠的樹(shù)木,看她那依舊美麗的花朵,也看她那已經(jīng)有些破舊的,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的教學(xué)樓。
母校,謝謝您曾經(jīng)讓我停留,也謝謝您讓我有所成長(zhǎng),這些您都不曾要求我感恩以及回報(bào),我卻要說(shuō),母校,再見(jiàn)了,未來(lái)的我,一定會(huì)回來(lái)回報(bào)您的恩情。如今的我還只能對(duì)您說(shuō),謝謝,謝謝您對(duì)我們的愛(ài),謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷。
再見(jiàn)了,我的母校。如果說(shuō)您樹(shù)木是為了養(yǎng)育我們,那么我們也要樹(shù)木,幫您養(yǎng)育我們這群您的孩子,等到未來(lái)來(lái)臨,我們就回來(lái)看您!再見(jiàn)了,母校。
再見(jiàn),母校作文5
六月總是陽(yáng)光燦爛,六月總要曲終人散。我的小學(xué)生活就要結(jié)束,在離別母校的時(shí)候,我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是留戀與不舍。
就在那一塵不染的操場(chǎng)上,我們?cè)?jīng)玩耍嬉笑。我們?cè)谶@做過(guò)無(wú)數(shù)次體操,聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次講話(huà)。那時(shí),面對(duì)嚴(yán)寒與酷暑,我是多么想盡快逃離操場(chǎng)。而現(xiàn)在,我又多么珍惜做操的時(shí)間。不為別的,只為保留我最美好的時(shí)間。讓時(shí)光知道曾在這里我們留下最美的身影。再見(jiàn)了,我最熟識(shí)的地方。我將離開(kāi)記憶中最美的課間操!我將離開(kāi)最親愛(ài)的母校!
就在那張褪色的課桌前,不僅記錄著我們的興高采烈和垂頭喪氣,還記錄著同學(xué)們淺談的八卦趣事和歡聲笑語(yǔ)。這些好像都是昨日的片段,唯有銘刻的夢(mèng)想、座右銘還歷歷在目。課桌也是我們的朋友,默默傾聽(tīng)我們的話(huà)語(yǔ)。它親眼見(jiàn)到我們最后一星期的努力與奮斗,也見(jiàn)到我們最后一學(xué)期的不舍與沉重。
它是我們的“戰(zhàn)友”,與我們并肩作戰(zhàn),對(duì)抗高傲的期末考。如果課桌有思想,它一定知道我們的前途是光明的,因?yàn)槲覀優(yōu)榇藠^斗過(guò)。正因?yàn)橄嗵幍亩,所以留戀的也?huì)多。但是時(shí)光如華麗的沙漏,悄然流逝。我將離開(kāi)我最熟識(shí)的課桌!離開(kāi)我最親愛(ài)的母校!
就在那悶熱的辦公室里,老師在緊張的備課,過(guò)度的書(shū)寫(xiě)將他們的手變得粗糙。我愛(ài)我的老師,用自己畢生的精力無(wú)私的奉獻(xiàn)與給予。我愛(ài)您更感謝您!我多希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生,但我知道您,想讓我們?cè)跓o(wú)盡的知識(shí)海洋中游的更遠(yuǎn)。我將離開(kāi)我最?lèi)?ài)的老師,離開(kāi)我最親愛(ài)的母校!
我沒(méi)多少清晰的記憶,恰好每個(gè)片段都有你!
我愛(ài)那操場(chǎng),愛(ài)那課桌,愛(ài)那些愛(ài)我們的老師,愛(ài)每日可見(jiàn)的同學(xué)們,此刻我只想對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,出現(xiàn)在我的青春里,讓我的青春完美而無(wú)憾!”
泛泛淚光中再一次和我的母校道一句您好!說(shuō)一聲再見(jiàn)!
再見(jiàn),母校作文6
六年的時(shí)光很快的過(guò)去了,一切都跟白駒過(guò)隙一樣,仿佛只是一眨眼的瞬間,今天就是我們離別的日子,萬(wàn)般的不舍與留戀,全都寄托在一句話(huà)中:再見(jiàn)。
六年前的我們還是一個(gè)幼童,入學(xué)的那一天,小手拉著父母的大手,不愿進(jìn)教室。現(xiàn)在同學(xué)們也是手拉著手,卻沒(méi)有不愿離開(kāi)學(xué)校。六年前,我們一同步入一年級(jí)一班。如今,我們六年級(jí)二班就要分別了。六年的光陰,留給我們的不僅僅是時(shí)間和回憶,還有那一群良師益友,一簇簇花草樹(shù)木。校園里面留下了我們的足跡,每一寸土地都是我們?cè)愤^(guò)的地方,現(xiàn)在就要離別了,誰(shuí)不想再出去看看那每一寸土地,每一間房子呢?
那群曾經(jīng)玩耍過(guò)的狐朋狗友,那個(gè)曾經(jīng)摔倒過(guò)的操場(chǎng),那間曾經(jīng)傳來(lái)朗朗書(shū)聲的教室,那個(gè)你一直忘不掉的人,那株長(zhǎng)在校園的角落的百合花……對(duì)不起,再見(jiàn)了。
母校,您就是我們的第二個(gè)母親,也是我們的第二個(gè)家。這里有共同進(jìn)步的兄弟姐妹們,有一群我們的父母,還有一些花,一些草,一些樹(shù),一些木。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。親愛(ài)的母校,今天就是分別的時(shí)候了。千萬(wàn)個(gè)舍不得都沒(méi)有用了,誰(shuí)讓我們以前不珍惜時(shí)光了,F(xiàn)在好了,沒(méi)有時(shí)間了。老天爺不愿意給我們時(shí)間了,我們?cè)摓樽约旱呢?zé)任買(mǎi)單了。再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,原諒我們不能跟你道別。我們的時(shí)間全部都放在那些無(wú)謂的瑣事中去了,卻從未想過(guò)離別的痛和苦。親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,再見(jiàn)了。
愿您和這片土地可以永遠(yuǎn)的生存,再見(jiàn),再見(jiàn),再見(jiàn),母校。再見(jiàn)了,我的母校!
再見(jiàn),母校作文7
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們將離開(kāi)母校,離開(kāi)那往日充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的學(xué)校。在這里別之際,多少感激涌上心頭,多少留戀凝聚心中。
回首往事,那一件件另人發(fā)笑、難過(guò)、快樂(lè)、憂(yōu)傷的事情歷歷在目。這六年來(lái),有成功的喜悅,有失敗的傷感,而我們也在這一點(diǎn)一滴的小事中長(zhǎng)大了,懂事了!
我常常想:如果時(shí)間能夠停留該多好!
此時(shí)此刻,淚水又流淌在了心里,這是感激的淚水。
我要感激那同我們一起成長(zhǎng)了六年的母校。它曾給我們帶來(lái)多少歡樂(lè),它的每個(gè)角落我都是那樣熟悉,這里有我的歡歌笑語(yǔ),有我們展示的舞臺(tái),有我們成功的載歌……一切的美好我們從這里開(kāi)始,一切的成功我們從這里步入,一切的輝煌我們從這里誕生,這里是我們溫暖的家,是幸福的港灣!
我要感激那辛苦的老師,她的諄諄教誨,她的句句叮囑,她那無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)都深深銘刻在我的心中,印在我的腦海。而正是有了這些,才鑄造了今天這個(gè)文質(zhì)彬彬的我。老師就像我的大姐姐,給我無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷,使我從那個(gè)幼稚的小女孩兒變成了懂事的大姑娘。
此時(shí)此刻,淚水再次流淌在了心里,這是留戀的淚水。
我多么留戀和同學(xué)們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留戀在這前進(jìn)道路上的互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們,留戀同學(xué)們之間那份純真的友誼……我們?cè)谝黄鹕盍肆。六年,這說(shuō)長(zhǎng)不短的時(shí)間,留給了我終生的回憶。
六年了,我一直沐浴在學(xué)校、老師、同學(xué)們的愛(ài)當(dāng)中。而如今,天也不再那樣藍(lán),陽(yáng)光也不再那樣燦爛,《折楊柳》的樂(lè)曲仿佛在耳畔一遍又一遍的響起……
最后,我要飽含深情的說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!”
再見(jiàn),母校作文8
光陰如梭,再過(guò)一個(gè)月就要離開(kāi)母校了!小學(xué)的生活就像一條小河,同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心,就像一條條小船蕩漾在河上。師生情——老師和學(xué)生的情誼,不禁讓我回想起三年級(jí)的時(shí)候……
三年級(jí),我們新?lián)Q了一個(gè)班主任——趙老師,一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的,長(zhǎng)著一副大大眼睛,笑容甜美的“大姐姐”。之所以稱(chēng)她為大姐姐。是因?yàn)樗粌H長(zhǎng)得嬌小,還很溫柔。就算班里那些調(diào)皮的男孩子故意搗蛋,她也只是用大眼睛瞪他們幾下,并不會(huì)真的發(fā)脾氣。久而久之,她的溫柔反而讓我們不好意思過(guò)分調(diào)皮了。時(shí)間在指縫中劃過(guò),轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)下半學(xué)期。那段時(shí)間,我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)應(yīng)用題出現(xiàn)了問(wèn)題,腦子總有點(diǎn)繞不過(guò)彎來(lái)似的,測(cè)驗(yàn)接二連三的考砸,我的信心遭受著前所未有的打擊。一天數(shù)學(xué)課下課后,趙老師走到我身邊,湊著我的耳朵輕聲說(shuō),“待會(huì)到我辦公室來(lái)一次。”我知道,我這次的數(shù)學(xué)肯定又考砸了,老師肯定對(duì)我失望了,要狠狠批評(píng)我了……帶著惶恐,我來(lái)到了老師辦公室門(mén)口。趙老師看見(jiàn)我,笑嘻嘻地招手讓我進(jìn)去,并和顏悅色的對(duì)我說(shuō),“怎么了?這幾次測(cè)驗(yàn),問(wèn)題好像都在應(yīng)用題上,是不是覺(jué)得應(yīng)用題很難?”看我快哭出來(lái)的模樣,她摸摸我的頭繼續(xù)說(shuō),“別怕,讓老師來(lái)幫你,你的數(shù)學(xué)一定會(huì)提高的,要有信心好嗎?”我抬起頭來(lái),心里充滿(mǎn)了感激。從那次以后,趙老師總是利用空閑時(shí)間幫我義務(wù)補(bǔ)習(xí),碰到搞不懂的題目,總是不厭其煩地直到我搞明白為止。在她的幫助下,我的應(yīng)用題部分果然慢慢提高了起來(lái)……
臨近畢業(yè)了,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了不舍之情。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的老師!這份濃濃的師生情就像綿綿的細(xì)雨,怎能那么容易就放下呢?這絲絲的情懷,就像陣陣的風(fēng),怎能那么容易割斷呢?這勝過(guò)母女之愛(ài)的情誼,怎能那么容易就忘掉呢?師生真情永遠(yuǎn)難忘!
再見(jiàn),母校作文9
學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長(zhǎng),校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭(zhēng)奇斗艷,金魚(yú)池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚(yú)還在歡快地游來(lái)游去……它們可知道,我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開(kāi)它們?離開(kāi)親愛(ài)的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小,但這并不影響它的美。學(xué)校四周沒(méi)有死氣沉沉的水泥圍墻,取而代之的是一排排高大的白楊樹(shù)。夏天的`課間,我們?nèi)宄扇旱,在?shù)根底下逗昆蟲(chóng)、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇,花壇的左邊是我們的國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗臺(tái)的旁邊是操場(chǎng),每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊,是同學(xué)們每天必去的地方,因?yàn)槟抢镉袀(gè)金魚(yú)池,里面的金魚(yú)有的是學(xué)校放養(yǎng)的,也有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的,每逢下課,同學(xué)們都會(huì)在李主任的指引下,用專(zhuān)門(mén)的飼料或者面包屑等喂金魚(yú),看到金魚(yú)浮出水面,爭(zhēng)先恐后地吃食,我們往往會(huì)被逗得哈哈大笑,一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了……
母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話(huà)”:瞧,每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn),后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫(huà)、剪紙、手抄報(bào)等五花八門(mén)、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門(mén)柱等地方還張貼了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、名人名言等,我們六年級(jí)選了《論語(yǔ)》等書(shū)中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”。
當(dāng)我再一次站在校門(mén)口,看著潘校長(zhǎng)那幾個(gè)虬勁有力的大字:今天我以母校為榮,明日母校以我為榮時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!我一定努力學(xué)習(xí),為您爭(zhēng)光!
再見(jiàn),母校作文10
我行走在母校的校園小道上,回憶如同點(diǎn)點(diǎn)水滴,從高深莫測(cè)的天際落下,砸在地面上然后濺起了水花,最后不斷的波動(dòng)我們的心弦。
猶記得那一天,天高氣爽,清風(fēng)浮動(dòng),我第一次走進(jìn)校園,就被校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)大叔感動(dòng)了,他主動(dòng)為一些行李多的新同學(xué)提行李,親切的告訴他們?cè)撏淖,不厭其煩的幫助一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)路人,從他笑意的眸子里可以看得出來(lái),也心里充滿(mǎn)著善意。
我的行李不多,待我進(jìn)了校園后,就被里面設(shè)計(jì)的景觀(guān)吸引了,恰到好處的花壇點(diǎn)綴,或彎曲幽靜的小道,或?qū)拸V又一覽無(wú)余的直道,直道兩旁的濃蔭大樹(shù),樹(shù)枝上玩耍的小鳥(niǎo)等等,看到這些,一想到這將會(huì)是我的母校,我的心都?xì)g呼雀躍了。
在這里我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,這里每時(shí)每刻的景致都銘記在我的心中,就像不只是母校在見(jiàn)證我的成長(zhǎng),同樣我也在看著它每時(shí)的變化,然后在變化中,品味一個(gè)不一樣的它。
母校,我親愛(ài)的母校,如今我卻不得不告別了。在這臨別之際,我想好好與母校說(shuō)一聲再見(jiàn)。
我獨(dú)自一人漫步著,看著我身邊的一草一木,上面都漂浮著我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫(huà)面,我想一步一景,一步一情就是這么來(lái)的,內(nèi)心的不舍隨著我每走的一步就加深一克,漸漸的這些不舍壓得我心里無(wú)比沉重。
我走到了教學(xué)樓,耳畔似乎響起了我們?cè)谡n堂上的朗朗書(shū)聲,讀書(shū)聲里藏著的都是我們對(duì)未來(lái)最美的期待。我偏頭,似乎又聽(tīng)到了老師對(duì)我們的辛辛教導(dǎo),老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞,我們知道,這是老師對(duì)我們的期望。
終于,我走完了校園,也是時(shí)候?qū)χ易罹磹?ài)的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了,我的母校。
再見(jiàn),母校作文11
人生如酒,歲月如歌。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。望望校園里一草一木,難忘的校園生活的縮影已成為我人生最美麗的珍藏,久久縈繞于心……
獨(dú)自走進(jìn)校園,走進(jìn)第一次上課時(shí)的教室。望著熟悉的一切,不禁回想起第一次走進(jìn)這里的情景,那天天空格外晴朗,小鳥(niǎo)也在快樂(lè)地歡唱。媽媽帶著我,來(lái)到了母!。第一次走進(jìn)這位母親的懷抱,心中既好奇又有些許忐忑。對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇,害怕老師會(huì)像小伙伴說(shuō)的那樣“青面獠牙”。媽媽帶著我見(jiàn)到了我的小學(xué)的第一位老師——肖老師。肖老師那炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你,讓你倍感親切,那種害怕便立刻跑到了九霄云外。我忘不了你,我的啟蒙老師,是您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
我又不知不覺(jué)來(lái)到了那排大柳樹(shù)下。挺直的柳樹(shù)正隨風(fēng)搖曳著,一位位“歌唱家”正演奏著美妙的音樂(lè)。第一次來(lái)到柳樹(shù)下玩耍時(shí),那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。正在這時(shí),一位朋友一不小心推了我一把,使我“單膝跪地”。右腿的膝蓋破了皮,血滲了出來(lái),推我的朋友站在一旁不知所措,頭上不時(shí)沁出一層層汗珠,膽怯地說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”我只是強(qiáng)忍著痛擠出笑容,說(shuō)道:“沒(méi)事的,你別自責(zé)!睆哪菚r(shí)候,他成了我的朋友,與我朝夕相處四年的朋友。
我繼續(xù)向前走,走到了書(shū)香書(shū)院。一排排爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)院子;貞浧鹚哪昙(jí),閱讀課上,我們就一齊坐在這里,津津有味地讀著那一本本裝幀精美的書(shū)。這時(shí),只能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱聲音和我們均勻的喘息聲音。墻上的古詩(shī)文一個(gè)個(gè)都警示著我們,讓我們努力學(xué)習(xí)。那一位位名人在用他們的經(jīng)歷告訴我們只要努力就會(huì)成功。
轉(zhuǎn)眼前,我已經(jīng)六年級(jí),小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年,我從一個(gè)懵懂的小孩,變成了一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。母校陪我度過(guò)了難忘的六年,我永不忘記。
再見(jiàn),母校作文12
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴6腋兄x我的母校,因?yàn)槟感2赣页砷L(zhǎng)。
走進(jìn)校園里,看著這里的一草一木,曾經(jīng)的一切都浮現(xiàn)在了我的腦海中。忘不了,敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨讓我刻骨銘心,您那慈祥而嚴(yán)肅的臉龐讓我記憶猶新,您傳遞給我無(wú)盡的知識(shí),令我難以忘懷。您每天站在三尺講臺(tái)上,揮舞著粉筆刻印著知識(shí),您用那雙粗糙的雙手,換來(lái)了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,您用滿(mǎn)腔的熱情,讓我們擁有了高尚的品德。瀑布忘不了成就它“飛流直下三千尺”的高山,云朵忘不了包容它千變?nèi)f化、無(wú)拘無(wú)束的萬(wàn)里晴空,我又怎能忘記您,我敬愛(ài)的老師呢?
忘不了,那間明亮的教室,他用他寬廣偉岸的身軀為我們遮風(fēng)擋雨,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,總能為我們撐開(kāi)一片湛藍(lán)的天空。每天,我們第一個(gè)走進(jìn)你的懷抱,我們?cè)谀愕谋Wo(hù)下學(xué)會(huì)了無(wú)窮的知識(shí),你是知識(shí)的殿堂,我們難道會(huì)把你忘記?
忘不了,我親愛(ài)的同學(xué)們。我們每天朝夕相處,結(jié)下了深情厚誼。六年中,我們一起在知識(shí)的海洋里努力拼搏,明亮的教室里,寬闊的操場(chǎng)上,郁郁蔥蔥的大樹(shù)下……校園里哪個(gè)角落,沒(méi)有留下我們的歡聲笑語(yǔ)?六年里,不論是挫折,還是失敗,我們都相互安慰,共同面對(duì),轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我們即將分別,但不要悲傷,”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“我們又怎能忘記對(duì)方呢?
是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿?是誰(shuí),托著紅日冉冉升起?是誰(shuí),培育幼苗參入云天?是您,去哦親愛(ài)的母校!我希望您能變得更加美麗,更加輝煌,再見(jiàn)了,我的母校!
再見(jiàn),母校作文13
時(shí)間,猶如向東流去的水,一旦流走,就再也找不回來(lái)了。我的小學(xué)六年時(shí)光也即將過(guò)去。我多么希望可以回到一年級(jí)的時(shí)候,可一切,都是幻想,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我在我的母校有太多回憶,它承載了我太多太多,只用短短的幾句話(huà)是說(shuō)不完的。
還記得,我第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我還只是一只剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的雛鳥(niǎo)。年幼、單純、懵懵懂懂。我第一次踏進(jìn)小學(xué),對(duì)周?chē)囊磺卸己闷。東瞧瞧,西望望。我第一次坐在偌大的教室里,面對(duì)和我一樣的同學(xué)們,我有些彷徨無(wú)助?赊D(zhuǎn)眼間,我從懵懂無(wú)知的小屁孩成了一個(gè)開(kāi)朗活潑的大姑娘了。認(rèn)識(shí)了許多朋友,了解了許多知識(shí),懂得了許多道理……這些翻天覆地的變化跟我敬愛(ài)的母校有著密不可分的關(guān)系。
母校見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),而我也看著母校在一點(diǎn)點(diǎn)的變化——以前破舊的教學(xué)樓,如今涂上了鮮艷的顏色;以前只有幾棵松樹(shù)在校園中站崗,如今樹(shù)多了,而且也種了許多美麗又芳香的小花;以前根本沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)器材,如今有雙杠、單杠……以前沒(méi)有什么課外活動(dòng),如今豐富多彩,讓學(xué)生充分體會(huì)到課外多彩的樂(lè)趣……母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深印在我腦海中,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去,是我一生中最值得回味的一段美好的記憶……
。∧感,謝謝你,是您讓我在您的懷抱中玩耍、學(xué)習(xí)……我有太多太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),可我就要離開(kāi)了,離開(kāi)您的懷抱,一想到我們要分開(kāi)了,我心里很不是滋味。但是,我在此向您保證——我離開(kāi)之后,一定不會(huì)忘記您,而且我會(huì)帶著朋友來(lái)看望你,對(duì)著她們驕傲的說(shuō):“這就是我的母校!”
歲月像一把無(wú)情的利刀,尖利刀刃劃開(kāi)兩個(gè)人之間親密的關(guān)系,如今,尖利的刀刃劃開(kāi)我和母校的距離。我多想讓時(shí)光倒流,回到那以前的時(shí)光,哪怕只有一天,只有一個(gè)小時(shí),一分鐘我也愿意,這樣我就可以與母校多一些相處時(shí)間,再見(jiàn)了母校,在這炎熱的六月,我要離開(kāi)你,踏上一個(gè)全新的學(xué)校……再見(jiàn)了母校,感謝您陪我長(zhǎng)大,您見(jiàn)證我從幼稚到成熟,從無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣……
我不會(huì)忘記您,再會(huì)……
再見(jiàn),母校作文14
是的,我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼,卻讓我過(guò)目不忘,這里有我們的歡笑聲、娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱歌聲……是的這里都是讓我過(guò)目不忘。
再見(jiàn)了母校,這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有我們的成長(zhǎng)故事,燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天,我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了。回首往事,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切……
再見(jiàn)了同學(xué)們,是你們陪我度過(guò)6個(gè)春夏秋冬,是你們讓我感會(huì)到真正的友誼,還記得嗎?那先令人感動(dòng)不已的事,記得有一次領(lǐng)牛奶時(shí)突然下起狂風(fēng)暴雨,我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘,是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說(shuō)了一句“快走吧,上課了!蔽壹奔泵γΦ母,路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下,過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)不對(duì)勁我看向她,她一臉蒼白,嘴唇凍得發(fā)紫,肩膀還濕了一半,我一時(shí)鼻子一酸說(shuō):“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室”她卻說(shuō):“不用了,我沒(méi)事……”我情不自禁的流出眼淚,事后你病了3天沒(méi)到學(xué)校,我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了……
再見(jiàn)了,老師們!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷!再見(jiàn)了,我在六年的每一個(gè)角落、每一段時(shí)間、請(qǐng)不要告別!因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會(huì)給我們一個(gè)機(jī)會(huì),再次相遇的!
再見(jiàn),母校作文15
時(shí)光之輪不停地飛轉(zhuǎn),光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝。不經(jīng)意間,我和母校一起度過(guò)了六個(gè)春秋,即將迎來(lái)了畢業(yè),我的心格外激動(dòng),一切,都讓我留戀至極。
記得一年級(jí),大家都是第一次踏進(jìn)校園,對(duì)這里充滿(mǎn)著好奇,同時(shí)也感到陌生和害怕。還好,在老師的教導(dǎo)和幫助下,漸漸的,我們成為了一個(gè)大家庭。清晨,我們一起踏入教室學(xué)習(xí);中午,我們一起在教室里吃午飯;下午,我們又一起排隊(duì)回家。
三班,一個(gè)十分愛(ài)鬧的班級(jí)。上課,教室總時(shí)不時(shí)就傳出笑聲;下課,教室像炸了鍋一樣,追逐打鬧、聊天八卦、放聲大笑……只有在老師來(lái)臨之際,趕緊安靜下來(lái)。不管老師怎么批評(píng),怎么教育我們說(shuō)話(huà)要小聲,不能吵,我們都做不到,也許我們天生比較活潑愛(ài)鬧吧。我也希望在我們最后一周里,我們每一天都能安安靜靜,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),讓自己不會(huì)留下遺憾。
走過(guò)多媒體,我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)唱歌比賽的場(chǎng)景……依稀記得那一次,我們每天都拼命練習(xí)唱歌,每天都唱到嗓子疼,得到了一張第一名的獎(jiǎng)狀,破天荒第一張,讓全班都開(kāi)心半天,那張獎(jiǎng)狀,就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)敢拼敢贏的象征。
這六年,我們?cè)凇白x書(shū)會(huì)”中追逐過(guò)閱讀的歡樂(lè),在“班級(jí)文化布置”中灑下過(guò)汗水,在“詩(shī)歌朗誦比賽”中學(xué)會(huì)勤勉,在“中秋讀月”慶祝活動(dòng)中體會(huì)深情,在失敗、犯錯(cuò)中流下過(guò)眼淚……臨近畢業(yè),這一切都如此美好令人不舍。舍不得為我們嘔心瀝血的老師,舍不得陪伴六年級(jí)的同學(xué),舍不得惡作劇而刻滿(mǎn)名字的課桌,舍不得那被老師密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了板書(shū)的黑板,舍不得那記錄著我們歡聲笑語(yǔ)的走廊,還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵?chǎng)……
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué),再見(jiàn)校園的一切!愿分別后大家各自努力,明天成為老師的驕傲!
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