告別母校的作文 （精選45篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的告別母校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告別母校的作文 篇1
時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了與老師同學(xué)母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會十分不舍。
來到這個學(xué)校已是六年級。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來到這個學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來那個不愛舉手，不愛發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的班隊課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來的好朋友離得更遠。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語文課，更加需要舉手發(fā)言，其實我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會懼怕自己會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說錯了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣�！甭犕赀@一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌杜瑩小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的話語中聽出了鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點時，心一直在跳動，手一直在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一點燙，但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個學(xué)校；感謝這位老師；感謝這些同學(xué)；感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個學(xué)校。我相信我會一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)�！磺械狞c點滴滴。
告別母校的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執(zhí)友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。
“母校”，這個神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。
還記得，我第一次踏入這個新學(xué)校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以后的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學(xué)校。上課時，學(xué)校里書聲朗朗；下課了，學(xué)校里就充滿了歡聲笑語。
回想起小學(xué)六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學(xué)們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，現(xiàn)在，雨過天晴了，你們已經(jīng)不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現(xiàn)在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學(xué)生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。
我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說。當(dāng)我走上講臺時，我的心里特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。于是，我回到座位上時，才知道，我的手已經(jīng)出了許多汗。
我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學(xué)樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節(jié)，那時，坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味，使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。
別了，我親愛的母校。
告別母校的作文 篇3
告別母校自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們，踏進了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆�，同時，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說；
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學(xué)們，育我在坎坷中堅強的成長的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠走向成功的道路。
告別母校的作文 篇4
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
揮手告別，昨日揮汗如雨的操場；揮手告別，昨日歡聲笑語的寢室；揮手告別，昨日挑燈夜戰(zhàn)的教室。梔子花開的季節(jié)，我們將與母校告別。那些回憶、不舍和依戀都只能深深地埋藏在心里……
拼搏的舞臺
依稀記得，我們在寬闊的操場上揮汗如雨，在炙熱的陽光下奮力拼殺。那時的我們充滿朝氣，精神抖擻，有時會將自己的怒氣與不滿盡情釋放在這片球場上，有時會將自己的喜悅與快樂傳達給老師和同學(xué)。為了贏得對方，我們可以不擇手段，耍些小花招—這可以理解，畢竟我們這些趾高氣揚的小伙子知道愛面子了。有時也會與對方發(fā)生沖突，弄的雙方火星四濺，為了一場球賽的勝利，不惜弄得頭破血流—這也可以理解，畢竟我們這些血氣方剛的小伙子未免會有些行為過激�？汕蛸惤Y(jié)束后，我們依然肩并肩，手拉手，哼著歌兒去上課……
別了，那些令我又愛又恨的對手；別了，那個拼搏的舞臺!
歡樂的海洋
夜深了，窗外冷冷的月光灑在寢室里的床鋪上。當(dāng)值周老師的動靜全無時，我們這幫夜貓子就開始活動了。大家紛紛拿起心愛的零食，倚在床邊，津津有味地吃了起來。室友們邊吃邊聊，邊聊邊吃，別有一番風(fēng)味。也許是動靜太大，外面突然傳來值周老師的訓(xùn)斥聲：“再講話就站到操場上來!”此時，我們又一骨碌地鉆進被窩里，屏住呼吸，假裝睡覺。大家你看著我，我看著你，都不禁大笑起來……
別了，那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們；別了，我那歡樂的海洋!
夢想的天堂
臨近子夜時分，校園里萬籟俱寂，只有初三的教室里依舊燈火通明。昏暗的燈光下，教室里鴉雀無聲，幾只飛蛾無力地拍打著翅膀。同學(xué)們沉浸在題海之中，不停地揮動著手中的筆。那堆積如山的作業(yè)和試卷壓得我們喘不過氣來。在這個夢想的舞臺上，我們只有懸梁刺股，只有挑燈夜戰(zhàn)，才有可能步如理想的大門。在這個夢想的舞臺上，我們哭過，我們笑過，我們失敗過，我們成功過……
別了，那些同窗苦讀的學(xué)友們 ；別了，我那夢想的天堂 !
別了，那些愛我的人和那些我愛的人；別了，那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們；別了，那些嘔心瀝血的辛勤的園�。粍e了，我親愛的母校!
告別母校的作文 篇5
母校，我在您的懷抱里度過了五年小學(xué)生活，雖然這段時光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來，仍然十分不舍。
來到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門，門衛(wèi)廳旁是＂浦東新區(qū)第二中心小學(xué)＂這十個顯眼的燙金大字。走入大門，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競相開放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進入校門時望望那樸實又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節(jié)，他們的葉子就開始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典里，當(dāng)做書簽。再往前是一個噴泉池，有時，它會噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動器材，還有一個室內(nèi)排球場。五年來我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過課、寫過作業(yè)，留下了歡聲笑語，也流下了淚。當(dāng)考到一個好分數(shù)時我們就十分開心而當(dāng)作業(yè)做得不好，上課沒認真聽講被老師叫起來回答不出問題時也流過淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開心的笑容都歷歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對面是操場。自然課在這兒調(diào)查過，美術(shù)課在這兒寫生過，拓展課在這兒拍照過，運動會在這兒舉行過，印象最深的是運動會上我們在操場上揮汗如雨，在看臺上吶喊助威時的場景。特別是四年級時的長繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開始時，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來，他們跳得越來越快，＂加油＂聲也越來越快，越來越響，＂298、299、300、301＂，看著我們班的成績已遙遙領(lǐng)先，我們越來越興奮。＂破學(xué)校記錄了�。⑷昼娨训剑覀儼嗵�324個，打破了全校記錄，看著那金燦燦的＂年級第一名＂獎狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這里我度過了五年的快樂時光，您對我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。
告別母校的作文 篇6
“母�！币粋�簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語�？删鸵驗槟悖庞辛宋�，五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼；因為有了你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次；三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵。回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
其實不想走，其實我想留!別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的童年!
告別母校的作文 篇7
今年，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，離開母校的日子越來越近，我希望今年能考出一個好成績·，報答學(xué)校，在這個學(xué)校里我度過了6年美好時光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂，這些喜怒哀樂讓我們哭過，笑過，在這個世界里，我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過，憤怒，但卻沒有一個人說過要絕交，因為對方都明白自己舍不得分開。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂一起難過，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來沒有誰說過苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過，作為班里的一員，我感到無比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來沒有責(zé)怪過別人，記得那一次詩歌朗誦，班里的一個主角出錯了，但大家仍然堅持比賽，下臺以后，老師鼓勵我們說；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力�！敝拦汲煽儠r，我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班，一個團結(jié)的班級。
記得有一天晚上，老師說；“如果有那么一天，我們分開了，你們會怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來因為大家都舍不得老師，當(dāng)時，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的，那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛音樂，愛的瘋狂。只要可以，我們就會一起唱歌，聊私事，那是最快樂的事我們也吵過，但一唱歌，馬上就和好了，音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事，也是一種魔力。
最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧，希望大家也能把它寫出來，和大家一起分享。
告別母校的作文 篇8
六年光陰，就像坐在火車里看窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；猶如沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條充滿精彩故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。
我請求“時間老人”，求您再給我一點時間，讓我再看看那個美好的校園。我想再看看那一棟棟教學(xué)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個樓層，不辭辛勞地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，來回穿梭的身影，是我見過最美麗的人。
我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位園丁，用知識的露水澆灌我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不愉快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包容！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴明的。對是對，錯是錯，是非了當(dāng)。也正是因為您的教誨，成就了我。人們總是夸耀花朵的美麗，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠記得，是園丁創(chuàng)造了自己！
我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運動會上的齊心齊力，頑強拼搏；課堂里的默契配合，認真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；生活中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時，除去睡覺，我與你們相處的時間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進退，我們團結(jié)一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意見的分歧只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的友誼才是真情！如果獨予我一片藍天，我愿意與你們共享，因為我們是彼此的伙伴，是一個班級，一個集體，更是一個家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，散不了！這個校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純真的愛。母校啊，您不斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個知書達理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感激您！
“時間老人”請原諒我的無理，我懇求您再給我一點時間，哪怕一瞬也好，請讓我再看看這個校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要別離這個賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不散宴席！
告別母校的作文 篇9
“一日為師，終身為父”
-----題記
轉(zhuǎn)眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里，我經(jīng)歷了許許多多的事，有好的也有壞的，每經(jīng)歷一件事，我都會在這些事中取得經(jīng)驗，得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實實做事，一步一個腳印，慢慢地走下去。
有一次，班上的一位同學(xué)見我好欺負，于是他便上前說：“你幫我寫作業(yè)，如果不寫我就打你。”我說：“為什么呢?”然后他就開始罵我還打了我一巴掌。周圍的同學(xué)看見了也紛紛圍過來，我也很不服氣，和他扭打了起來。就在這時候，我們班主任突然出現(xiàn)，高喊著：“你們在干什么?”這時我們才松開手。老師把我倆帶到辦公室，狠狠地評比了他一頓。其實我想，我也不應(yīng)該和他沖突，有什么事應(yīng)該先告訴老師。當(dāng)著老師的面，我們相互道歉，握手言和，最終我們還成了好朋友。
時間過得真快，小學(xué)六年還有一個月就畢業(yè)了，我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠記得我的啟蒙老師，是老師教會我很多東西。盡管有太多的不舍，我也會奔向下一站，帶著你們的祝福去追尋我的夢想!
告別母校的作文 篇10
還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來學(xué)校，可是，被媽媽送進來后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟，六年的時光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們在一起有過笑有過淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們離開這個生活了六年的地方，卻是萬般不舍。
在這里，我認識了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。
可是，天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長大，這一切的一切我們都要學(xué)會面對，因為我們終將要走向社會，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會懷念，懷念實驗小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒有遺憾的童年。
看門的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動人。
六年過去了，我們在這里健康成長。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊，我們上路了。
告別母校的作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束。在我六年的學(xué)習(xí)生活中，認識了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點點滴滴。
小學(xué)天真無邪。記得五年級的時候，數(shù)學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個單元考砸了。突然心里很著急，就是怕成績沒提高，怕被老師和家長罵和批評。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng)傷和困惑。下課后同學(xué)圍著我，叫我拿出試卷，一個問題一個問題的教我，一個問題一個問題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習(xí)，玩耍，學(xué)習(xí)做人。人生不會一帆風(fēng)順，但未來會布滿荊棘和荊棘。會有坎坷，會有挫折，不可避免的出現(xiàn)在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當(dāng)然的。所以，不過，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂，結(jié)交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結(jié)束，即將踏入初中的大門，一定要學(xué)會堅強面對困難！面對困難不要退縮！小學(xué)生活，再見，母校，再見！
告別母校的作文 篇12
我是一名六年級的學(xué)生。我還不夠大。我要和母校說再見了。
我不在的時候，又去了一次母校。為什么今天感覺母校變得很老了，老楊樹在風(fēng)中搖曳？學(xué)校門口的“玉海二小學(xué)”四個字特別吸引人。唉！2個月后，我就要離開這個曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校；曾經(jīng)教育過母校；曾經(jīng)教會我人生哲學(xué)的母校。心里有種酸酸的感覺。
來到教室，我一個個來到教室，一個個，記憶漸漸清晰。我還記得這個獎是我們之前的拔河比賽中得的。之后我們班的男同學(xué)想盡辦法拉，都拉不出來，我們女同學(xué)不顧一切的喊加油！最后我們班拿了第二名，但是我們覺得無比自豪，因為我們努力爭取了！
現(xiàn)在，時間不多了，我想離開我親愛的母校。
再見！母校！再見！同學(xué)！再見！老師！今天，我已經(jīng)離開了母校，告別了所有的感情和驕傲。我滿懷希望地向母校揮手告別，鄭重地對它說：保重！
告別母校的作文 篇13
時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。離開母校的時候，心里充滿了留戀。
回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。
我忘不了，親愛的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書到寫作，再到數(shù)數(shù)，你為我們付出了多少心力和汗水。周老師，你還記得嗎？有一次，我在“三好學(xué)生”評選中落選。上學(xué)的路上，我撅著小嘴，眼淚在眼眶里溜達。你看到我就把我叫回辦公室，幽默地對我說：“君斌，怎么了，你看，你嘴巴上還能掛個油瓶！”我還在氣頭上不理你，你卻不生氣。你反而輕輕摸了摸我的頭，平靜的對我說：“你生氣是因為你沒有選‘三好’嗎？”我沒說話，眼淚像碎珠子一樣滾下來。你掏出手絹，擦去我臉頰上的淚水，和藹地說：“君斌，你仔細想想，我們來學(xué)校的最終目的是什么？難道只是為了做一個“三好學(xué)生”嗎？這次你的失敗說明你還有缺點。只要你努力，三好學(xué)生的稱號還是會落到你頭上；不要氣餒，機會還是有的�！痹谀愕纳埔庵笇�(dǎo)下，我的頭腦突然變得清晰起來，從此我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。你說，我能忘記你教我的東西嗎？
我忘不了，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力奮斗，在平坦的操場上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺得惡心想吐。是我的同學(xué)向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背，有的給我擦洗，有的給我澆水，然后放學(xué)送我回家。媽媽拿出大蘋果招待你的時候，你只是說了聲“謝謝”，就跑了。啊，多好的同學(xué)啊！你說，我能不能忘記我們之間這段古老的友誼？
我忘不了，可愛的校園！我不能忘記你充滿活力的英雄態(tài)度。你就像一個溫暖的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。每天早上，你都帶著愛意看著我們走進校園。當(dāng)你看到我們一個個在操場上蹦蹦跳跳，健美身材的時候，你給我們展現(xiàn)出迷人的笑容。更值得紀念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識、智慧、實踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少國家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運動員，有著名歌手，又有多少未來的科學(xué)家，藝術(shù)家，工程師……我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？
再見，親愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！再見了，哺育了我六年的母校！
告別母校的作文 篇14
多彩的童年值得我們珍惜，我們即將告別童年�；仡櫼郧暗臅r光，我們將不斷的走向成熟，一點一點的進步，我不會在那樣幼稚，我不可以在像以往一樣無憂無慮，我更加不會虛度時光。還有兩個月，僅僅只有兩個月。兩個月的時間真的太短了，我們還能做些什么呢？一切都晚了我以前總說小學(xué)太嚴，我曾經(jīng)多次想過，讓我趕緊離開小學(xué)，開始中學(xué)的學(xué)習(xí)生活�？涩F(xiàn)在要離開了，我發(fā)現(xiàn)心中充滿了依戀與不舍，可是一切都來不及了，我現(xiàn)在只能好好的盡情的享受在母校剩余的美好時光在此同時，我也要努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績告別母校。
馬上我就要對我親愛的母校說再見了，對所有敬愛的老師說再見了，對所有可愛的同學(xué)說再見了，我不知道當(dāng)那一天真正來臨時我應(yīng)該怎樣面對，我真舍不得這哺育我六年之間的母校。我好想從一年級再重讀一回，如果可以的話，我一定好好學(xué)習(xí)，不再浪費時間�？上н@一切只能在夢中實現(xiàn)了。回頭望去，我好想看自己歪歪曲曲的腳印，或深或淺的腳印，然而每一步都能見證我在母校的挫折與成功，每一步都能見證我在母校的興奮與失落。放眼望去，有許多新鮮的事與新鮮的人在向我招手，雖然我很舍不得我的母校。但是我必須向前闖，向前沖，我不能退縮，不能做一只毫無用處的‘‘狗熊’’！告別了我親愛的母校，告別了一個哺育我六年的母親，告別了我從小生長的‘‘搖籃’’。
這一次的告別，我不知何時才能再回來，也不知，回來時，您是不是變了模樣，您有能否記得我，但是我相信，我這可牽掛母校的心永遠不會變！
告別母校的作文 篇15
“你先幫我寫！”“不行！先幫我寫了啦！”“不行！先寫我的！”不知不覺中，同學(xué)錄進入了我們的生活中，因為再過幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)了�？吹搅送瑢W(xué)錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園
7歲時，我踏進了校園，當(dāng)時的我對校園有好奇有陌生。每當(dāng)下課的時候，我會坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢！有時，幾個好伙伴躺在草地上，傾聽著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
剛進校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒有幼兒園里的滑滑梯，也沒有蹺蹺板，只有一幢幢教學(xué)樓和背著書包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依�，后來我才知道她就是我小學(xué)的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬歲
愛講話的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽陽和調(diào)皮的我組成了一個“死黨”。夏天的時候，我們坐在樹蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了！冬天的時候，我們幾個人在一起擠油，互相取暖。六年的同學(xué)真情難忘，我一定不會忘記你們的！
走在校園的小徑上，每朵花，沒棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！
告別母校的作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間六年馬上要過去了，這就意味著我馬上要離開這了�？晌疫�想在這多待一兩年，真不想就這么離開。
有一種糖我有六顆。我吃掉了六顆。這六顆糖分別代表一年級直到六年級。六年間，我和同學(xué)們小打小鬧，結(jié)下了純真的友誼。這六年又像一場旅行，現(xiàn)在到終點站了�？蔀槭裁次业哪_卻抬不動，也不想下車呢？
校園里的美好回憶為什么現(xiàn)在都浮現(xiàn)在眼前？這些此刻是多么的重要多么的美好！
這個學(xué)校陪伴我整個童年，也馬上將成為我的一個美好的回憶。感謝以前教我的老師，和我以前的同班同學(xué)。
畢業(yè)以后，再來這里時，我就不是這里的學(xué)生了，只是一個過客而已。
在這里，我有開心，有悲傷，也有憂愁等情緒。因此，我會很珍惜這每一個記憶。
再見了彭場實小，再見了我的童年。
告別母校的作文 篇17
窗外的雨淅淅瀝瀝的，這雨已經(jīng)下了一天了，街道上人稀稀疏疏的，大地籠罩在烏黑色的天空下……看著凌亂的房間，無事可做，便收拾起來。不經(jīng)意間，我的目光停留在一張已經(jīng)覆蓋薄灰的照片上，這是一張小學(xué)畢業(yè)時的合影。捧著照片，看著那一張張燦爛的笑臉，心里久久不能平靜，慢慢地陷入了回憶的漩渦……
“好了，現(xiàn)在開始發(fā)畢業(yè)證書”班主任用沙啞的聲音念著同學(xué)們的名字，語速比平時顯得格外的慢，班上的氣氛也似乎比往年有些不同。
可能是因為今天是我們分別的日子，過了今天也許以后再也無法相聚了吧!我靜靜地坐在座位上，沒有了往日的交頭接耳，目光不停地環(huán)視著周圍，看著已經(jīng)脫漆的墻壁，看著不新的桌椅，看著搖搖欲墜的風(fēng)扇，忽然覺得這一切是那么陌生又那么熟悉……
“�！保蝗�，一聲尖銳的鈴聲讓老師沙啞的聲音戛然而止。那一刻我絲毫察覺不到下課時的興奮，同學(xué)們也都遲遲不肯離開。終于，有一兩個同學(xué)站了起來，以前幾步路的距離他們卻走得那么慢，那么慢……有了先驅(qū)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)離開了，而我卻仍然毫無動作，直到好朋友來叫我才徐徐起身收拾好背包，踏出了那些年我們一直引以為傲的六八班!再見了，昔日曾厭惡過、討厭過、埋怨過的教室!再見了，昔日厭倦的教師們!
走下樓梯看見滿是紅眼圈的同學(xué)在互贈留言，如是對身邊的好友說：“你如果忘了我，這輩子都還會……”不等我說完，朋友便打趣道：“知道了，一定還會忘記你的!”
回到家，天空無云十分晴朗，可我的心卻籠罩在一片傷感的靜穆之中無法自拔。坐在電腦前本想聽聽音樂放松一下緊鎖的眉頭，活躍一下沉悶的心情，無奈QQ群的頭像不停地閃爍只好點開，一條條告別的、安慰的、惆悵的話語言在眼前飛快地流動，我的眼眶又不禁濕潤了……
這時好友給我發(fā)來一個單獨的窗口，里面只有一段話：三年后，母校再見面!在我們初次相遇的地方向?qū)Ψ皆V說三年中的輝煌!她的頭像已經(jīng)是灰色的了，可能是害怕遇見我無法割舍心中的不舍，無法忍住眼中的淚水吧!我雙手敲擊著鍵盤：這三年之約我接了!點擊“發(fā)送”不管她看不看得到。
“嘰嘰!嘰嘰!”鳥兒歡快的叫聲把我從回憶中拉了出來，摸摸臉竟有明顯的淚漬，已經(jīng)一年了，母校!今天我要說出當(dāng)初沒有勇氣說出口的話：再見了，親愛的母校，如今我們已然乘上了青春的航班，但我會把我寶貴的童年寄在你那里，這時的分別是為了下次更好的相聚!
告別母校的作文 篇18
告別母校
童年是多彩的世界。童年就像無邊的大海，大海里發(fā)生了很多有趣的事。童年是最美妙的音符，每個音符都代表了不同的意思。童年就是一場夢，是回憶時含淚的微笑。
眨眼間，僬僥告別母校了。在這里，我懂了做人的道理，也學(xué)到了很多知識。在這里，我嘗到了不同的味道，比如悲傷。開心等等。在這里，我們和來時和諧相處。我們不懂的地方，老師慢慢地講給我們聽。
母校發(fā)生了很多的事情。例如一次快要下課的時候，我不小心摔倒了。我們班的很多同學(xué)看到我行動不方便，就跑過來，二話不說扶著我，一步一步地走進教室。這讓我心里感到十分溫暖。母校讓我嘗到了這人世間的喜怒哀樂。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識的海洋；母校，您是我成長的晴空！母校，您給了我許多東西。我在這個時間，打心底想對您說一句謝謝。
再見了，我親愛的母校。
告別母校的作文 篇19
如果你想起童年生活的情況下，你是否會想到那高高興興、高高興興、充斥著著追憶的母校職業(yè)生涯呢？假如是我，我也一定會想到那戀戀不舍的母校。由于在母校的那一段歲月里，是我最多彩的童年職業(yè)生涯。假如一直在家里我能很無聊，由于在家里沒朋友和小伙伴一起陪我玩，一起和我看書。在家里，當(dāng)我們無趣時，只有看一些卡通片或是電視連續(xù)劇，電視機里的那些事兒啊，什么故事的，我還能背熟了，并且我都能很流暢的背熟，可是，校園內(nèi)里就不一樣了。由于在母校能夠高高興興的去看書，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動，能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都要我眷念，都要我戀戀不舍。
是啊，母校是我發(fā)展的搖藍，是我快樂成長的乾坤。在這兒每日都是會有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校里的一個個教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個對學(xué)員各項任務(wù)都很嚴格管理的教師。還尤其高度重視學(xué)員具體指導(dǎo)的優(yōu)秀老師。常常有一個同學(xué)們的征文怎么寫得獎時，他便會外露那很慈愛的微笑，可是，凡有同學(xué)們給臉不要臉，他便會很生氣。大家的孫老師的的確確是一個受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師。我們班也有一位很幽默、風(fēng)趣的教師，他就是我們的老師——劉老師。他授課講題型時，都是會讓一個個學(xué)員覺得很有含意。他講題型時，姿勢都是會做的許多。他會東小跳蛙，西小跳蛙，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡。因而，大家校園內(nèi)的每一天都很快樂。在母校里的每一天都要我嘗到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校里的每一天都是會有許多的最好的朋友和我一起玩，我們在母校里的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的。
是啊，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校。
告別母校的作文 篇20
上完四年的幼稚園，還記得第一次踏入中小學(xué)，那就是懵懂無知的我討厭念書，討厭寄宿。
在家里對爸爸媽媽說討厭念書，她們總跟我念頭反過來：“等著你畢業(yè)后了，出來工作中了，便會思念院校的生活的，如同我們都一樣，但是，如何也回不到過去�！蔽覍ΜF(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶，想必都知道有關(guān)原料的一直將信將疑。
教師也常對大家說：“不必太憧憬成長的生活，等大學(xué)畢業(yè)前往了中學(xué)、普通高中，繁雜的作業(yè)負擔(dān)，會使你期待返回輕輕松松的中小學(xué)生活�！�
拍了編班照，也拍出了三年級的序幕，編班照發(fā)出來的情況下，忽然覺得咽喉酸疼，好像看到了剛?cè)胄@內(nèi)的繪畫，看到一個個萌呆的同學(xué)們。千辛萬苦才融入了這一團體的生活，沒多久要融進一個新的，換句話說是生疏的團體里去，想起這眼圈又發(fā)生了淚滴。漂亮的石榴花也在這時候凋零了，好像也為大家的將要分離而抽泣，心頭的舍不得，只有入錄漫天飛舞的畢業(yè)冊里去。
成長三歲，我終于明白將要分離是啥覺得。即將來臨五一六一，也會立刻遠去，就代表著這一學(xué)期將要消逝，中小學(xué)生活將要消逝。之前總感覺，上學(xué)時間好長時間啊。之前全是那么測算的：我上中小學(xué)，到這一院校早已一個學(xué)期，2個學(xué)期，三個學(xué)期了；而現(xiàn)在是那么算：我距大學(xué)畢業(yè)也有2個學(xué)期一個學(xué)期，大半個學(xué)期，乃至是好多個禮拜，我一直覺得這段時間好長，卻不經(jīng)意間走到尾端。
如今，我一樣不期待星期一的來臨，但實際意義不一樣，由于我明白，一旦到星期一，沒多久要在日歷上擦掉一星期，距分離也愈來愈進了。如今最能傾吐感情的，也僅有畢業(yè)冊了……
謝謝友誼，要我痛得分離的覺得，明白時間的轉(zhuǎn)眼即逝。再見了，我的母校；再見了，同學(xué)們；再見了，我的童年生活。
告別母校的作文 篇21
6年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛、幫忙同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團結(jié)向上的群眾，我會永久珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對完美未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的期望！
告別母校的作文 篇22
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的情緒格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在秀麗的校園里盡情玩耍，曾一齊度過這段完美的歲月。
六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎樣能平靜呢？忘不了，秀麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在那里，我們受到了嚴格的教育，在那里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究禮貌、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永久不會忘記您――我親愛的母校，永久不會忘記您――我敬愛的老師。我永久不會忘記和你們在一齊的每一天對母校的回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！
再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加完美！
告別母校的作文 篇23
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學(xué)的安慰，忘不了，一切的一切。
花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經(jīng)變了樣貌，卻又仿佛沒有變。校園中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我仿佛又看到當(dāng)年那個正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學(xué)樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我以前的教室門口，我的目光一向停駐在那里，老師認真上課，學(xué)生仔細聽講的場景在我的腦海浮現(xiàn)。
說起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這么做也是關(guān)心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永久是我們歌頌的紅燭。
我出了教學(xué)樓，來到了操場上。
那里的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級的榮譽，一齊奮斗著。
六年的同窗，一齊沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學(xué)們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經(jīng)怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！
告別母校的作文 篇24
那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
我永久不會忘記您――恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來時，是一個踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習(xí)，于是我每一天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔(dān)任班長。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當(dāng)好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導(dǎo)，點滴感動，永銘我心！
我永久不會忘記您們――親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞洝＿@六年的生活，我們過得充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此完美的`時光！
告別母校的作文 篇25
翻開一頁頁的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩，轉(zhuǎn)成了一個少女，是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮此刻我的眼前。
依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。同學(xué)，你來讀吧！聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：老師相信你務(wù)必行的！我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。
到了三年級，每一天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，期望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我轉(zhuǎn)成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也明白了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。
六年級，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學(xué)�？粗車磳㈦x別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會離別。離別的時刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的校園，看看熟悉的座位步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經(jīng)歷這次考試，便是與母校分別的時候了不管我走到哪里，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校、同學(xué)和老師�？傆幸惶�，我會滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！
告別母校的作文 篇26
再見母校，感謝你在五年來對我的培養(yǎng)；你把我從懵懵懂懂的孩子變成了一個蓬勃向上的少年。
你不厭其煩地教我學(xué)習(xí)新的知識；
教我宇宙的奧秘，了解大自然的神奇。
我愛你，母校
當(dāng)我在校門前，久久仰望著你時，
眼里閃著淚花，
我舍不得你。
再見了，
我親愛的母校。
告別母校的作文 篇27
時光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束。
站在校園的馬路上，看著學(xué)校里的花草樹木，摸著雪白的墻壁和嶄新的課桌，不停的回憶著學(xué)校生活的每一點點…
記得考試前有一次，只是玩玩沒復(fù)習(xí)。當(dāng)鈴聲響起，語文老師拿著一大摞試卷走進教室時，我感到不知所措。試卷已經(jīng)發(fā)了！我緊緊盯著試卷，一個又一個題目在眼前掠過，手里的筆也繃緊了，額頭上的汗也越來越多。——考試內(nèi)容我沒復(fù)習(xí)！我如坐針氈，筆慢得掉不下來，頭也掉了下來。語文書恰好落入我的眼中。
“怎么辦？做不到。復(fù)制不了？不能復(fù)制！這不是我真正的成就，但我的臉是什么。抄吧！”我咬緊牙關(guān)，從抽屜里拿出幾本語文書，輕輕快速地轉(zhuǎn)向答案，左右看了看，然后快速地把答案抄在試卷上。
過了幾天試卷發(fā)了，我考了全班最高分。老師笑著對我說：“繼續(xù)努力，加油！”同學(xué)們給了我羨慕的眼神，給我鼓掌，我卻不高興，反而后悔當(dāng)時可恥的作弊。
一直在看“第一次”試卷，心里像是兩個人在打架。好難受，頭都要炸了。
“怎么辦？要不要告訴老師？不要！如果他們知道了，他們會怎么看我，但這不是我真正的成就！對別人不公平。好了，走吧！”
我拿起試卷走到辦公室，向老師說明真相，老師嚴厲批評了我。雖然眼中的淚水越來越大，但心里并不后悔：終于扔掉了沉重的負擔(dān)！
老師又對我說：“作弊是不對的，但值得稱贊的是你可以改正錯誤，主動承認錯誤。這說明你是個好學(xué)生。以后好好學(xué)習(xí)，相信自己能取得比這更好的成績！”
這時，我再也忍不住了。眼淚像斷了的珠子一樣不停地掉下來，不停地落進我的心里。
還記得小時候不懂事。心血來潮，一個人在校園里瞎逛，以至于找不到課。最后老師同學(xué)把我接了回去。
我還記得我上美術(shù)課的時候，居然畫了一只鳥當(dāng)鴨子，真的很蠢！
我還記得有個同學(xué)在體育課上不小心摔倒了，大家都圍過來問有沒有事情，要不要去醫(yī)務(wù)室……到處都是一片團結(jié)的景象。我好懷念那些日子！
記得。
當(dāng)我是石頭擠出來的蓓蕾，是老師用你溫暖的手輕輕為我打開石頭，學(xué)生們挺直了我的腰；在我營養(yǎng)不足的時候，是老師精心施肥，同學(xué)送我花蜜。你為我驕傲，當(dāng)我在你的呵護下燦爛綻放時，你為我鼓掌！謝謝你們！
現(xiàn)在，我要離開你，離開這里，離開這個溫暖的家，進入中學(xué)的大門。雖然我很舍不得，但我會永遠記得我曾經(jīng)在這里生活過，我是這個學(xué)校的一員！相信我，等我回到母校，一定會成功歸來！再見，母校！
�。旱牡谝惶�，我在雨中看月亮。
告別母校的作文 篇28
鷹感謝藍天，因為藍天給了它廣闊的天空，讓它無憂無慮地翱翔；花草感謝大地，因為大地為它敞開了溫暖的懷抱，讓它干枯的心雨露芬芳；劉陽感謝清河，因為清河就像一個忠實的朋友，默默無聞地陪伴她走過了無數(shù)年的風(fēng)雨……
而我，感謝我親愛的母校，因為她在過去的六年里給了我那么多作為一個慈母的東西…
陽光明媚，我重新拾起失落的心，走進母校你溫暖的懷抱。
你看，你看到的是你那棵——的古老梧桐樹！自從學(xué)校成立以來，你就像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣靜靜地站在這片藍天下，不是嗎？你是我們親愛的可敬的祖父。
春天，你充滿活力！你送給我們一片片綠葉，點綴著我們的母校。那些綠色的葉子就像綠色的寶石，淘氣的小精靈在和我們玩捉迷藏。沒什么意思。
夏天，你激勵我們學(xué)習(xí)！炎炎夏日的陽光深深刺痛了你的老樹干，我看到你的皮膚一天比一天干黃，再也沒有血色了！我多難過啊！但你不是頹廢，而是堅持在每個仲夏的午后哼幾首悠揚的歌，那么美，那么甜，那么清脆……這不正是樹爺爺對我們的期望嗎？在你悠悠的小曲里，我們更加努力的學(xué)習(xí)！
秋天，你是我們的慈母！樹爺爺，你這么大了，還每天昂著頭面對生活。這種精神是多么令人欽佩啊！不時地，你搖晃著粗壯的身體，有一大片葉子從你的身體里婆娑而出，跳躍著，笑著……輕盈地飄落在你的身邊，多么一幅秋風(fēng)掃葉的畫面！
冬天，你是我們的伙伴！靜靜地靠在一個角落里，聽著我們讀書的聲音，百靈鳥般的鳴叫聲，銀鈴般的笑聲……我發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)抽出了一點蓓蕾，露出了更深的笑容。我真的為你高興！你敬愛的吳彤樹爺爺在我們心中一直是不可替代的！
再往里走，兩座藍白色的教學(xué)樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在地球上！透明的墻磚，高高飄揚的五星紅旗，俏皮的“醫(yī)生帽”……一點一滴，都是母校帶給我的美好回憶！“尚品”是母校對祖國含苞待放的花朵的期待；“依舊有用”是母校對大師兄大師姐的不斷勸誡……母校，我們怎么能忘記你的諄諄教誨呢？
繼續(xù)向前走，右手邊的小花壇就是你母校親手為我們贏得的天堂！
一個小花壇，平坦整齊，沃土上有小花：白如雪，粉如霞，黃如金……花那么小，那么稀少，那么少。但是就是這個小小的花壇，包含了很多像花一樣的多彩回憶：我們女生輕輕拾起花籽，用嫩手慢慢鏟土，把花籽埋在厚厚的土里，澆那么多水，就像永遠逝去的童年。
每天，伴隨著鳥兒的歌唱，我們給這些花澆水、施肥和除草。當(dāng)我們看著鮮花綻放美麗和綠色，我們擁抱在一起笑。母校，你也在笑。笑聲是如此甜美，如此清新，如此響亮。
啊！親愛的母校，史詩般的母校，母校永遠不會忘記：我愛你！愛你懷里的草、樹和花；愛印在你身上的每一枚耀眼的勛章，每一張璀璨的證書；愛你膝下每一個無私的老師，每一個努力的學(xué)生…
我的母校，我愛你，我為你祈禱。
告別母校的作文 篇29
人生就像一張專輯，里面全是自己的事情，有悲歡離合，有苦有甜，也正是因為有了這些歡笑和淚水，生活才變得多姿多彩，有味道。
今年畢業(yè)。
輕輕走進校園，看著校園里的一切�？粗覀兒沽鳑驯车牟賵觯胫覀冏詈笠淮芜\動會，仿佛就在昨天，它清晰地印在我的腦海里，每個熱血沸騰的運動員在《運動員進行曲》的鼓舞下快速向前沖去。他們奮斗著，幸福著。當(dāng)時我就明白了，人生的意義在于努力。
來到教室，看到了我們學(xué)習(xí)的地方。在課堂上，我積極與老師互動，課后與同學(xué)玩耍。老師講的每一個問題都是積極考慮的，每一個知識點都記在腦子里，每個人都很認真。很久沒有看到這種認真了，在一起學(xué)習(xí)的時間越來越少。那時候我才知道，生命的意義在于珍惜。
生活中有很多開心或不開心的事情，也正是因為這些事情，我們在生活中留下了難忘的歲月和美好的瞬間。
告別母校的作文 篇30
跌宕起伏，日日夜夜；花開花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了六年小學(xué)。六年來，每一個笑點，每一滴淚，每一個故事，每一次經(jīng)歷，每一個舉動，都讓我刻骨銘心。2009年的夏天如期而至，我們也迎來了理想收獲的一年。兩個月后，我們將接受老師和親戚的委托，進入考場繼續(xù)深造。今天，我們站在這里，在小學(xué)最后一次升國旗，不禁感慨萬千。
我還記得六年前進實驗小學(xué)的那一幕：輕盈的腳步，溫柔的聲音，天真無邪的笑臉。在過去的六年里，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學(xué)時的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書館和實驗室里不知疲倦的學(xué)習(xí)身影，我們必須仍然記得老師認真的教導(dǎo)，我們必須仍然記得我們在操場上活蹦亂跳。當(dāng)春天再次來臨，當(dāng)小樹再次發(fā)芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過千山萬水，我怎么能忘記給我知識的老師，教我們母校的學(xué)生，和朝夕相處的學(xué)生�，F(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動。付出最好的結(jié)果來回報母校對我的培養(yǎng)之恩。
我們即將告別母校。告別前，我轉(zhuǎn)向太陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的感情，對母校、老師、同學(xué)說“珍惜”。
告別母校的作文 篇31
又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想
是啊，時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，三年的高中生活匆匆流去，即將踏入中學(xué)的校門，我的心里有一種說不清楚的滋味，只覺得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿愛的三年(你的班級)班。
三個希冀的春天，我們播種了三次；三個多黃的秋天我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
在這個即將分開的時候，不只要對朋友說些什么，更要對老師說些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。
母校，老師，同學(xué)：珍重”。
告別母校的作文 篇32
人們常說，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)走過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年里，有說不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。
還記得，一年級剛上學(xué)時， 由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發(fā)言。后來，王教師發(fā)現(xiàn)了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數(shù)學(xué)問題，我還是沒舉手，低著頭在那等著其他同學(xué)解答，可是“張梓倫同學(xué)，你覺得這道題怎么解呢？”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子說出了自己的解題思路，王教師高興地說：“你說的很對，請坐”。就這樣，從那以后，我戰(zhàn)勝了膽怯，往前又邁出了一步！
記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當(dāng)時班里的同學(xué)都圍了過來，有的攙我起來，有的問我怎么樣，要不要緊，還有的要陪我去醫(yī)務(wù)室上藥，當(dāng)時我心里溫暖極了。在這6年里，我深深體驗到了同學(xué)們團結(jié)友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
回憶著過去的一件件往事，好象是昨天才發(fā)生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難 ，我一定會努力學(xué)習(xí)，用我的實際行動來報答母校。
再見了，我親愛的母校。
告別母校的作文 篇33
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒�！我想，我們�?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情；很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導(dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。
六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！難忘同窗深情，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠也忘不了。時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹�！一想到就要和老師同學(xué)們告別，就要和母校告別，就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都不會忘記港灣的溫暖！
桃花潭水深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！感謝恩師的培育，祝您桃李滿園！感謝朋友的陪伴和幫助，愿我們的友誼地久天長！
告別母校的作文 篇34
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心里很不是滋味，小學(xué)生活中發(fā)生的一件件事都歷歷在目。
忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學(xué)未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后奪得了勝利，同學(xué)們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。一次期中考試，我數(shù)學(xué)成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
忘不了那個風(fēng)雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學(xué)主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。
忘不了，忘不了，永遠也忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。
轉(zhuǎn)眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風(fēng)景，哇！我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，舉首遠望花草在微風(fēng)的撫慰下，都在向我點頭致意。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教誨，做一個對祖國有用的人。��！美麗的校園，你給我?guī)矶嗌倏鞓�，多少啟迪，我一生難忘。
再見了，母校！
再見了，永遠讓我難忘的小學(xué)生活！
告別母校的作文 篇35
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。
面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…生活了六年的學(xué)校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學(xué)校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧！轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時一下課就都會去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。
畢業(yè)后，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學(xué)校的美景有許多，單說后操場吧！后操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢！前操場呢，沒有后操場的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見布滿花花草草的操場呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫的一條細長線？多久才能……過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場；就得告別飄揚著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。
告別母校的作文 篇36
還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。
在一個風(fēng)和日麗的早上我進入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學(xué)習(xí)知識的地方，它使我在這里度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什么知識也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導(dǎo)我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學(xué)在運動會上贏得了二等獎，我們?nèi)喽家詿崃业恼坡暁g迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽見了。
往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開后會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
告別母校的作文 篇37
啊！母校，您像一個家呵護著我們，老師像半個父母陪著我們，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們懷著善良的心，去傳承廣闊的知識。
當(dāng)?shù)谝惶焯みM這里時，我們懷著各種復(fù)雜的心情。有人在哭泣，有人在開心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因為踏進這里的開始，父母陪伴的時間會減少一大半。有些人內(nèi)向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自我，大聲哭泣，有時甚至泣不成聲。
在我第一天來這兒時，我進錯了班，因為有一個和我名字一樣的人。
我進班后就看見了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節(jié)課是語文課，我沒有買本子，被老師說教了一頓；第二節(jié)美術(shù)課，我又一次沒有買圖畫本，幸好沒買在旁邊。我讓她去買，結(jié)果買了個“熊出沒”圖樣的。這些一年級時發(fā)生的事我可記憶猶新呢！
當(dāng)最后一次踏入母校時會如何呢？一定會很悲傷吧！
可能再多年之后，你會忘記所有的兒時記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！
一定會有大部分人記得兒時生活的點點滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時是否有勇氣去面對，是否會相信自己！
告別母校的作文 篇38
六年時光如箭一般匆匆飛過，我也即將畢業(yè)，迎來新的初中生活，結(jié)識新的朋友。
但我卻并不想離開，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話所說，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)是陪伴我們最久的，我們對小學(xué)同學(xué)的感情也是最深的。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學(xué)校雖然會經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時卻沒有分班，這導(dǎo)致我們的感情比之前同班過的同學(xué)更深。
我以為五年級升六年級也不會分班的，但現(xiàn)實卻給了我一個暴擊。知道要分班時，整個班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說舍不得這個班。因為這是唯一一個有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說實話，我覺得自己改變蠻大的，長高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現(xiàn)在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時相約一起出來玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時間能過得快些，可它真的快了后，我卻又希望時間能慢些。因為時間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著我們的足跡，這里是我么友誼的見證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
告別母校的作文 篇39
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時飄來。天空布滿了紅色的云，沒有一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強離開嗎？離開你珍貴的童年和美麗的母校？
梅花開滿了樹，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進厚厚的泥土里。我看著他們，回頭看過去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛的偉大�；叵肫疬^去的時光，那些場景重新浮現(xiàn)在我眼前。那是一個春天。我坐在椅子上，看著我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來。那一刻，當(dāng)你認可了“我平時考試都是出汗防止出血”的時候，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個字都是好的。這里的面包包含了你偉大無私的老師的愛。你的諄諄教誨給了我面對困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過了人生的坎坷之路。我長大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著是你們的鼓勵和幫助，讓我開心的結(jié)束了小學(xué)生活，得到了滿意的結(jié)果。
時光荏苒，我終于感覺到時間的腳步無影無蹤�，F(xiàn)在，我們必須分開。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時候雪停了，太陽撥開云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖�？粗@個生機勃勃的校園，我很開心：告別母校會讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進的戰(zhàn)斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會從容面對風(fēng)暴！
告別母校的作文 篇40
在那里，我們有笑有哭，有苦有甜，有過一些得與失……在那里，我們留下了一串色彩斑斕的腳印……那是我們的母校。
踏進校園，來到升旗臺，我不禁停下來，想起了那段時光……五年級的時候，我第一次在另一個環(huán)境里體驗升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次成為“老師”……那些小小的回憶涌上心頭。到現(xiàn)在，曾經(jīng)稚嫩的聲音“上課！同學(xué)你好……”還在我耳邊回響。那時候我只是一個懵懂的人，剛剛來到母校。我對母校的一切都不熟悉，也不了解。
繼續(xù)，到操場來。眼前似乎還能看到跑800米的場景，耳邊似乎還回響著同學(xué)們的歡呼聲……依稀記得那也是“第一次”。我以前從來沒有跑過800米。當(dāng)我聽說我的名字在800米閱讀名單上時，我不禁出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？如果跑到最后一個地方呢？如果我跑不到一半怎么辦……”一連串的問題涌入我的腦海。我跑步的時候，腦子里什么都沒想，只是全神貫注地盯著前方，就像一個等待戰(zhàn)斗的士兵。汽笛一響，我就像脫繩的野馬，像離弦的飛箭，向前沖去。前一圈我好像跑的很輕松，跑到了最前面，但是到了后面，我的力氣好像都用完了，腳像鉛一樣，大步向前跑，一個又一個同學(xué)也超過了我。現(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了經(jīng)驗，所以我需要在沖到后面之前的前幾圈保持一定的力量。但是我第一次在母校跑800米，就忘不了。
燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？時間在我們不經(jīng)意間溜走，我們生活在母校的時光即將溜走。
如果時間可以永遠停留在這一刻，如果我們永遠生活在母校，那該有多好？誰不想永遠和老師同學(xué)在一起，誰不想永遠在母校溫暖的懷抱里。但我們終究會畢業(yè)，畢業(yè)后，我們可以走得更遠，為更好的夢想而奮斗。
再見，母校！
告別母校的作文 篇41
六年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里，我們經(jīng)歷了很多很多軍訓(xùn)時的“巨梯”，去平沃鄉(xiāng)時的“幸福你懂”，歌唱比賽時的“叮當(dāng)”，這些我都不會忘記！
我記得剛來這個新組的時候，我的緊張感是逐漸淡化的。剛來的時候很局促，現(xiàn)在上課就像在家一樣。這正是因為可愛的同學(xué)和可敬的老師幫助了我！現(xiàn)在，我在新的小組里有一個親密的朋友。所以它不僅讓我想起了過去！
巨型梯子。那時候我和y才十歲。當(dāng)我們看到高高的巨型梯子時，我們的腿微微顫抖�？吹降巧暇尢莸耐瑢W(xué)臉上露出恐懼的表情，心里仿佛有一只兔子在跳來跳去，于是更不愿意登上巨梯了！這時，站在我身后的小y仿佛猜到了我的心思，輕聲安慰我，鼓勵我不要害怕，“小c，放心，不會有事的！加油！”這時，我滿懷勇氣和友情爬上了巨梯！
《快樂你懂的》 。我們?nèi)テ礁C鄉(xiāng)，老師要求表演。于是我和小m、小l、小z一起唱了這首能給別人帶來快樂的歌，到達目的地后，我們手舞足蹈，輕快地走著，唱著歌。這時，在我的腦海里，不斷涌現(xiàn)出：在小z家里練習(xí)的場景；休息時一起吃冰淇淋的場景；動作不對，小m認真指導(dǎo)的現(xiàn)場；練完，大家坐在地上一起笑。想著這些，看著旁邊的他們，突然覺得他們會是我一生最好的朋友！因為他們也給我的生活帶來歡笑和溫暖！
骨折事件。記得六年級最后一期骨折，導(dǎo)致我近三個月不能寫字。這時，同桌小w主動要求幫我寫筆記。一個人的寫作速度是兩個人的份額！而且為了安慰我，每天中午吃飯的時候，我笑嘻嘻的用左手抓筷子，樂觀的對我說：“小c，教我怎么用左手抓筷子！我也想學(xué)習(xí)你的‘特殊功能’！”此時看著小w的笑臉，突然覺得有一股暖流從心里流過，突然覺得自己右手的骨折并沒有讓自己與眾不同。所以我也笑著教小w。
六年，快樂的六年；六年，一個精彩的六年；六年，享受童年友情的六年……現(xiàn)在我們要告別母校，告別童年！開始新的旅程！但是當(dāng)我們踏上新的征程，我們不是空手而歸，而是帶著友誼和母校的祝福！
我的名言：花還是會凋謝，柳還是會開時枯萎，草還是會綠時枯死……可是這又如何呢？他們默默地向我們展示了他們最美的一面�？赡芩麄冞�不如美麗的煙花帶給我們歡笑！也許他們沒有晴空那么美麗。但是他們盡了最大的努力去展現(xiàn)最好的自己！這不就像我們在人生道路上一樣嗎？
告別母校的作文 篇42
美麗的校園，老師喜歡朋友，同學(xué)日夜生活在一起。面對這些時刻，隨著我的成長，這些東西即將消失，一種不情愿的感覺浮現(xiàn)在心里…
在學(xué)校住了六年，再過一個月就要告別母校了。記得我在這個學(xué)校遇到的第一個老師，毛世炎，脾氣很好。我的拼音不好嗎？她不厭倦一遍又一遍地教我。雖然我很快就會忘記這些拼音知識，但我永遠不會忘記這位老師。
搬到現(xiàn)在這個班認識的第一個朋友是吳佳瑋。我記得下課后我會和他一起玩�，F(xiàn)在，我有了更多的朋友。當(dāng)然，我在的時候，他給班里很多同學(xué)介紹過我。雖然我成績不好，他還是愿意教我不會的題。現(xiàn)在他也是我的好朋友，也會給我講課，雖然大部分都是，不知道的問題比在一起的少很多。畢業(yè)后多久才能見到他？多久才能見到好朋友？再和他們玩多久？需要多長時間。
有很多漂亮的學(xué)校。就說后面的操場吧。操場上有許多五顏六色的花草，即使在冬天，那里也會有淡淡的綠葉！前面的操場沒有后面的操場綠，但是地面是大理石的，看起來很壯觀，很漂亮。不知道畢業(yè)后還要多久才能再來，還要多久才能回到這里，看到滿是花草的操場。多久我才能去教室？我不小心用指南針在桌面上畫了一條細長的線。需要多長時間。
沒過多久，我們就要告別滿是我們腳印的操場；你要告別我們歌聲飛揚的道路；告別充滿我們歡笑的教室。
告別母校的作文 篇43
六年，是一個多么漫長的數(shù)字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個學(xué)校時，還什么都不懂，視這個學(xué)校為一個任我娛樂的場所，只會樂呵呵的笑。在那時的我看來，這六年的時間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白，這小學(xué)的六年生活是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里，老師的表揚已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。
這座校園的每個地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn)，似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著我們玩耍的身影；在那偌大的操場上，則留下了運動員們拼搏的汗水。這整個校園都有著我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級當(dāng)作我們的第二個家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個大家庭。在這個大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收獲了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，還時不時傳來打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了�！蔽覠o奈地說道。果然，不出我所料，雨，緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨著：“哎，這雨來得真不是時候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學(xué)的時間，可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色，便問我“你怎么不回家��？”“我沒有帶傘�！薄澳俏覀兙推匆话寻伞！薄斑@怎么行呢？”我不好意思的說道�！皼]事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會感冒的！”說著，她就把傘撐開了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望著她的身影，淚水霎時間充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……諸如此類的事情還發(fā)生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫，撰寫了一頁頁洋溢著愛與友情的動人的詩篇。就算它們隨著時間的變遷會慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會一直留在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”還有一個學(xué)期，我就要告別這個美麗而溫馨的校園了。我即將面對更嚴峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達我心底對你的感激，也不懂得該用多么娓娓動聽的話語去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語言來向你道別，為你祝福。再見了，校園；再見了，老師。感謝您這些年對我無私的教誨，我會永遠銘記在心，以優(yōu)異的成績來報答您。
告別母校的作文 篇44
一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
畢業(yè)了，就像一個大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實�，F(xiàn)在、生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
就這樣畢業(yè)了，看著同學(xué)一個一個地拖著行李箱背對著宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時我在想，若在過些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時不時的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方?
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個圓滿的句號。
告別母校的作文 篇45
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒?我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!
難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情；很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導(dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們!
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