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母校的回憶作文 （精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的母校的回憶作文 （精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的回憶作文 1
小學(xué)是最長且最快樂的時光，我們童真卻正在慢慢成熟，我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟，我們的一切一切都漸漸成熟，而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了母校，但是一年級入學(xué)的第一天的情景還歷歷在目，在我腦海中徘徊。小學(xué)，多么美好，我認(rèn)識了許許多多的朋友，可是這一切就像夢一樣，一晃而過。我懷念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那個六年三班去，與同學(xué)們嬉鬧，玩耍，八卦。如果讓我重回小學(xué)，同樣的同學(xué)，同樣的老師，同樣的.班級，我會義不容辭的同意，無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學(xué)弟或者學(xué)妹，請你們珍惜即將到來的六年級吧，不要想我一樣，失去了才會后悔。時間匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就會白白流失，知道耗盡......
我想在這里說一聲：母校，我愛你！
母校的回憶作文 2
小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。在小學(xué)一年級時，剛剛邁入小學(xué)的大門，開始了學(xué)習(xí)的`生涯。
記得我在三年級時，我們學(xué)校流行了水痘，我們班的好多同學(xué)都有了水痘，我也在其中之一。
那一天，我們坐在操場上，坐在我后面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)我有了水痘，馬上告訴了我們的班主任――周老師。周老師急忙把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的吳老師說我得了水痘，就趕緊打電話給我的爸爸媽媽。
母校的回憶作文 3
六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴(yán)肅！
記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用溫暖的語言，慈愛的聲音對我說：孩子，不痛不痛，要堅強(qiáng)，我站了起來，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對我說：可以了，快去上課吧！
在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲，與同學(xué)的`歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽著老師上課，在一間潔白的教師里寫著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評語“優(yōu)”！我是那樣的興奮！快樂��！
六年的時間去得真快��！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
母校的回憶作文 4
我忘不了實小的一磚一瓦，忘不了實小的一草一木，更忘不了，我在實小的一點一滴!
曾經(jīng)在母校的'聯(lián)歡會上有著精彩的演出，曾經(jīng)為母校流過無數(shù)汗水……單這一切都值得，因為母校為我們付出的太多太多了，我們應(yīng)該為它做一點貢獻(xiàn)。如今，如果再讓我回到母校，我不諱和那桃李滿天下的老師頂嘴，不會抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)紀(jì)錄的歷史。
記得我剛跨進(jìn)實小校門的時候，還是一個年幼無知的娃娃，是實小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識，有道德，講文明的好少年。我感謝實小的老師們，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾�，卻不辭辛勞。
如今，我已經(jīng)長大，我永遠(yuǎn)也不會忘記，是實小把我從一個牙牙學(xué)語的小毛孩，培養(yǎng)成一個好少年!
母校的回憶作文 5
一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�，F(xiàn)在，我們將要告別，進(jìn)入新的生活。
我親愛的母校雖然沒有那么華麗，但它卻像一個樸實的人，使我難以忘懷！
上課的時候，我和同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真聽老師講課，在一起學(xué)習(xí)，多好�。∠抡n的時候，我和同學(xué)們在操場上玩耍嬉戲，多好��！放學(xué)的時候，我們背著書包走出教室，在小路上打打鬧鬧，多好�。�
一想到要離開，我舍不得同學(xué)，也舍不得母校！
在母校，有酸有甜，又哭又笑，有苦有樂。但不管是什么，以前的日子對我來說是一種美好的回憶。美好的`日子里有同學(xué)們甜甜的笑聲，美好的回憶里有綠色的小草，美好的回憶里有我童年的足跡……
我們生活在母校這個大家庭里，有福同享，有難同擔(dān)，多么幸福，又是多么快樂！但是，天下沒有不散的宴席，畢竟同窗了六年，一想到要離開，還真有一股酸酸的味道。
母校里的一切，將藏在我心中的每一個角落，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
母校的回憶作文 6
時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡�；谢秀便遍g，我就來到了母校的面前。
風(fēng)，吹過我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我，不由得呆住了。
我的眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來，尋找這專屬于它的名字。呼，還好，名字沒變。
是啊，名字沒變。可為什么，感覺不再是以前的那個它了呢？懷著疑惑的'心情，我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹，依然傲然挺立。周圍的小草，也依然的靠在鐵樹的身上。
龍珠槐，它依舊彎著腰�？諝庵�，飄蕩著淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學(xué)樓后面，新建的教學(xué)樓跳入我的視線中。可我的眼前，不是那嶄新的，五彩的教學(xué)樓，而是以前的那一片樹林。
操場也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿了現(xiàn)代的感覺�？晌揖褪峭涣�，那個以前的，充滿了歡樂回憶的操場。
天空中的云兒隨著小風(fēng)的吹動，悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時，又消失殆盡了。
風(fēng)，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時，它還會再吹嗎，校園還會再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個校園，它再也回不來了。
母校的回憶作文 7
歲月如流，不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。
感謝您，敬愛的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，說：“怎么啦?是因為考試的成績不理想嗎?
”我點了點頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當(dāng)時您對我說了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績。只聽您語重心長地說：“你仔細(xì)想想，我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績不好，說明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對我的教誨，我怎會忘?
感謝你，親愛的同學(xué)!我們朝夕相處的.時光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會忘記!可是，六年時光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因為一個不小心，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來吃飯時，你們卻笑笑，異口同聲地說了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗到了友誼的真誠!親愛的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會開出美好的友誼之花!
感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個角落都留下了我的足跡，每一個角落都留下了我的歡樂!
啊!母校!感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!
母校的回憶作文 8
成長是每個人必須經(jīng)歷的過程，人可以不成功，但不可以不成長。談到成長，我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演，需要一些學(xué)生報名參加，一開始我并不想報名，可是想到這是畢業(yè)典禮，從此再見不到面了，所以我就報名了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)典禮到了，這時，黑板上出現(xiàn)了一個至今讓我記憶猶新的詞語---十年之約。也是這四個字，讓我對母校又有了感恩之情。當(dāng)我站在講臺上準(zhǔn)備朗誦那首畢業(yè)詩時，眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經(jīng)的我�？赡菚r候的我只知道學(xué)習(xí)，對學(xué)校并沒有任何感恩之前，對班級的活動也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢初醒一般懂得了母校給予我的成長，可惜，我就要離開她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，走出教室后，一陣清涼的.風(fēng)吹了過來，陽光溫和地照耀著我，一陣芳香又撲鼻而來，母校變成了一片生機(jī)勃勃的景色，曾經(jīng)，無論心情再好，也沒有過這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對母校第一個感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對母校的感恩和依依不舍。
在走的時候，我一次一次的向母�；仡^，隨著背后的母校越來越模糊，我的眼睛也濕潤了，但是有一點，我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校，我要對我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！�
母校的回憶作文 9
我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方�？梢x開她了，我怎能舍得？
曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來的時候，年少無知，在操場上摔著了，來到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級的時候，被別人欺負(fù)，我總是要來到母校的那一角，感覺那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說，每次說過后，感覺好了很多；我年紀(jì)越來越大，進(jìn)入高年級了，總會有幾次考試考砸了，來到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺都會有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。
曾經(jīng)，操場上的那一片平地，是我們歡聲笑語的一片天地。剛來的`時候，我和同學(xué)們在上體育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場上，想起來，那時候真是無憂無慮�。∧且黄降匾彩俏覟M汗血的一片空地。進(jìn)入高年級階段，好不容易有一次運(yùn)動會，于是，我參加了跑步和定點投籃，每天，我總要在操場上跑上幾圈，再練習(xí)一下投籃，運(yùn)動過后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過每天的訓(xùn)練，我兩項都獲得了第一名。
曾經(jīng)，課堂是我快樂的天地。在低年級的時候，在課堂上，只不過是牙牙學(xué)語罷了，學(xué)習(xí)是快樂的。曾經(jīng)，課堂也是我奮斗、爭先恐后的“戰(zhàn)地”，升入高年級，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭先恐后的學(xué)，無一人落下隊伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績，考上了好初中。
想起在母校的一段時間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方��！母校，我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校，我愛你！
母校的回憶作文 10
推開鋼筋焊接的大門，最先映入眼簾的，是幾棟紅磚亮瓦的教室。教室在馬路兩邊，各兩棟。馬路盡頭，是一棟南北通長的教室，正對校門，也是紅磚亮瓦，朱漆木門，玻璃窗戶很大。教室前面有一桅旗桿，直插高空。旗桿上面已經(jīng)很久沒有懸掛過旗幟了，用來升降旗幟的繩索，在略高過于頭頂?shù)牡胤斤h蕩著。校園極靜，靜的有些落寞，甚至給人一種壓抑之感。回首望去，在靠近校門的地方，左邊的地里種著低矮的木本植物，右邊則空空如也。這是嚴(yán)冬，那些植物看上去毫無生氣。此刻，我猛然想起許多年前，我是一個小學(xué)二年級學(xué)生，右邊的地里種過一茬胡蘿卜，秋天，學(xué)校里開展義務(wù)勞動，我握著一根紅艷艷的胡蘿卜，站在地埂上嚼的津津有味……
這就是我的母校，焉支山下的一個村級小學(xué)。一晃三十多年過去了，那時，我在學(xué)校里歡快的奔跑和嬉鬧……
我的母校在焉支山北麓。焉支山在歷史上的非常有名的，早在漢朝的時候，它就因盛產(chǎn)良駒駿馬和漢朝與匈奴之間的一場戰(zhàn)爭而載入史冊。焉支山下的山丹軍馬場，是亞洲最大的馬場。正是因為這個馬場，山丹有了“馬都”之稱。那時候我當(dāng)然不知道這些。當(dāng)我知道這些的時候，山丹軍馬場正發(fā)生著翻天覆地的變化：因現(xiàn)代戰(zhàn)略裝備的提高，軍馬已退出了戰(zhàn)爭的需要。于是，這個有著兩千年養(yǎng)馬歷史、鼎盛時期達(dá)到七萬匹的馬場，銳減到今天的不足千匹。這個巨大的變化也就三四十年的時間。三四十年的時間，世界發(fā)生了多么大的變化啊，我的母校也是，這個學(xué)生最多時近三百人的學(xué)�！舱s上我上小學(xué)的時候——現(xiàn)在，因生源嚴(yán)重不足和教育資源的整合改革，已閉門歇課了。
這就是我接受人生啟蒙教育的學(xué)校。在這個學(xué)校里，我度過了六年半的時光。六年半是因為我留過一級，半年是正好趕上春季升學(xué)改為秋季升學(xué)，我就多讀了一學(xué)期的書籍。二年級那年，我的學(xué)習(xí)成績很是糟糕，被老師點名留級。這是我學(xué)生生涯中一直羞于向人提及的一件事情。二哥長我兩歲，他的學(xué)習(xí)成績很好，他覺得留級很丟人，就怒其不爭的埋怨我，要我去問問老師，看能不能不留。我也覺得留級留虧了，因為學(xué)習(xí)成績比我更差的同學(xué)都升了級，我就抱著一種試試看的態(tài)度去找老師，結(jié)果是可想而知。于是，我又滿懷情緒的接受了一年半時間的二年級教育。
我是班里幾個高個子學(xué)生之一，所以我的座位總是在后排，或倒數(shù)第二排。這個位置的'好處是可以在上課的時候偷偷的打個盹，或者搞個小動作，但不好處是老師總是舍近求遠(yuǎn)的叫后排的學(xué)生回答問題。好像矮個子學(xué)生總能得到老師的青睞，或者說，老師壓根不喜歡高個子學(xué)生，老師總是拿高個子學(xué)生借題說事。我們班有一個個子比我高的同學(xué)總是受到老師的批評。當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)成績一點也不好。我三年級第二學(xué)期的時候，遇到了我學(xué)生生涯中最讓我感激的一位老師，他使我的學(xué)習(xí)成績一下子提高了許多，并且一直名列前茅。這位老師的教導(dǎo)和鼓勵，與我今天從事與文字有關(guān)的職業(yè)有原始的根由。
這位老師叫周全定。
周老師是我的同族兄長，他和我父親年齡相當(dāng)，且關(guān)系不錯。我當(dāng)時當(dāng)然不知道這些。但我能感覺到周老師對我的特殊關(guān)愛。四年級那年，我當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員，這個位置相當(dāng)于班里的二、三號人物。五年級那年，有一堂作文課，周老師把我的作文及鋼筆字作為范文在教室里讓大家傳閱，這使我深受鼓舞，并且信心大增。周老師還說，在我們班里，將來出個作家也未嘗不可，等等。這當(dāng)然是鼓勵大家寫好作文的話語，但在那時候，卻像一股暖流一樣，在我的心里暗暗涌動。這些語言激勵著我的人生，也使我一直不斷前行。周老師是我在學(xué)生生涯中給我?guī)椭疃�、鼓勵最多、影響最深遠(yuǎn)的一位老師。我懷念他。所以，直到今天，我依然覺得一個老師心貼心的與學(xué)生的對話和交流，是學(xué)生學(xué)習(xí)成績迅速提高最有效的措施之一。我感謝周老師。
我的母校始建于上世紀(jì)七十年代初期，于今已近四十年了。凡四十年中，走出這個校門的學(xué)子已近千人。我從這個學(xué)校走出，我的兩個孩子也從這個學(xué)校走出�，F(xiàn)在，當(dāng)我走出母校三十多年、我的孩子走出母校六七年之后，這個啟蒙和培育了我們兩代人的學(xué)校卻因生源問題而關(guān)門了，我的心里怎能沒有一點落寞和悵然若失的感覺?我的腦海里還是一片笑語歡騰的場面，我的眼前卻是一片寧靜和寂然。
時間過的真快啊，三十多年彈指一揮間。三十多年來，這個學(xué)校曾翻修過一次。記得翻修學(xué)校的時候，我到學(xué)校參加義務(wù)勞動，拉運(yùn)沙石等。我還記得在新建的教室里，我去尋找我的女兒。中午回家吃飯的時候，她沒有回來，和幾個孩子被留在教室里。問其緣故，說是有一篇課文沒有背會被留下了。其他同學(xué)都背會了嗎?我問。孩子說，沒有。其他人從窗戶里翻出去回家了，她們幾個膽子小，不敢擅自回家�！斑@是班長的規(guī)定�！焙⒆诱f。后來還聽孩子說，班長曾多次體罰過同學(xué)。我吃驚。一個一年級的班長，怎能做出這樣規(guī)定?之后我詢問老師，老師顯得也很吃驚。他說我只是讓大家背會了回家，沒想到她竟擅自扣留學(xué)生等等。這位老師是個民請教師，他在我上小學(xué)之前就開始代課了。他教過我一兩節(jié)音樂課(其實就是練大合唱)，我不懷念他，但我絕不敢輕視他，他畢竟用一生的時間，用勤勞的汗水，為我們開啟了知識的大門……
站在鋼筋焊接的大門前面，看著自己曾經(jīng)歡呼雀躍的母校，現(xiàn)在變得悄然寂靜，傷感是難免的，但傷感之余，卻也生出一些欣慰，那就是，一個陳舊的學(xué)校關(guān)閉了，另一個嶄新的學(xué)校，已經(jīng)在遠(yuǎn)處誕生。
母校的回憶作文 11
要畢業(yè)了。六年的等待，六年的積累，好像包裝好的禮花，即將燃放。這次，會是小學(xué)里最盛大的“禮花會”，它告訴你，你的“禮花”是否“受潮”，你的“禮花”是否裝滿了“火藥”。我想，隨著一個個大大小小、樸素或華麗的“禮花”飛向空中，隨之彌漫在我們之間的'將是不舍與懷念。
在這個盛著我們童年的地方，有過太多太多的回憶——有著小小沮喪和不快的淡藍(lán)色回憶，捧著開心和成功的粉紅色回憶……這些小精靈在離別前夕光顧我們的心房，讓人那樣希望時光可以走得慢些，再慢些。我好想再體會那些淺藍(lán)色回憶帶給我的教訓(xùn)和經(jīng)驗，也想再回味一下粉紅色回憶里的快樂與幸福。
那是體育課上，我們開心地投籃。信心十足的我抱起球就扔，結(jié)果球上到了一半，急速落下。一次失敗可不會給我?guī)聿豢��？墒墙又�、三次，最多也只能讓球挨到籃筐。我臉上火辣辣的，再也不想拿起那個善于制造淡藍(lán)色回憶的籃球。
這是語文課。那個時候，小小的我寫出了《金色的秋天》，是它，讓我第一得到了寫作方面的贊揚(yáng)，也是它，讓我定下了當(dāng)一名作家的理想。是文中那有著豐收意義的金黃，讓我第一次知道，成功帶來的喜悅最甜最美。我把那小小的一篇文章浸入了讓人快活的粉紅色。
學(xué)校跑道上飛馳的身影中也許不會有我，但旁邊的助威聲里融入了我和其他同學(xué)的興奮與自豪；大操場上那株蒲公英或許已經(jīng)不在，但它的小傘兵一定隨著風(fēng)傳播了我給它的祝福與贊美……離別，似乎讓同學(xué)的笑聲里多了分不舍，讓老師的教學(xué)里多了些投入。我想大家都不愿意分開，那就讓我們天天來問候一聲：母校，你好！
母校的回憶作文 12
這就是我的母校，雖然它有點小，有點舊，快要容不下我們這些即將展翅高飛的雛鷹，可不管它怎樣，子不嫌母丑，它永遠(yuǎn)都是我的母校。
讓我最有印象的就是對我“情有獨鐘”的辦公室了，我是個頑皮的孩子，似乎永遠(yuǎn)也長不大，在班主任面前保證的好好的，一出辦公室，一出辦公室就忘得一干二凈，總是大錯不犯，小錯連連。周老師都看在眼里，有時它可以睜只眼，閉只眼，可有時候?qū)嵲谌虩o可忍了，就把我叫到那危險、莊重、氣氛重得讓人透不過氣的“九死一生”的`辦公室“喝茶”。出來后就眼神發(fā)呆，動作遲緩，一副叫天天不應(yīng)叫地地不靈，哭爹喊娘，回家必吃“竹筍烤肉”的情景。不過“九死一生”好歹還有一絲生的機(jī)會。雖然是緊張、害怕的進(jìn)入辦公室，可出來后就大呼小叫，因為我終于變身成為了佛祖保佑的幸運(yùn)兒。
讓我最快樂的就是那神圣的教室，花了五年的心血與時光，我結(jié)交了一群情同手足同生共死的好友。當(dāng)一個人被欺負(fù)時，那一群好友就會拍桌而起，為你排憂解難。開開玩笑，講彼此之間發(fā)生的趣事，一下子就令你笑足顏開。有時同學(xué)之間也會為了一些小事起爭執(zhí)，可是過了一兩節(jié)可就和好如初了。下課時，我們互相追逐打鬧，原本整整齊齊的課桌椅就像遭了賊一樣狼狽不堪。只要某某一聲令下，我們又把教室整理得井井有條。
我的母�！C山小學(xué)給我留下了美好的回憶，回憶里有淚水，有歡樂，有幸�！�
母校的回憶作文 13
操場的那排玉蘭樹，有一種情感深沉而熱烈，把每一個回憶深深鑄在心底；有一種情感真摯而熾熱，仿佛甘醇的烈酒，來得熱烈而令人回味無窮。這種情感，叫做依戀。
對母校的依戀，直到快畢業(yè)時才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原本一直習(xí)以為常的景色，卻無比美好。那些美麗旺盛的花兒，終究只能成為回憶。
要說母校留給我的，實在太多。后操場上，種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽春三月，棕色的樹干愈發(fā)挺拔，葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時，濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽光初醒的.清晨，倚靠玉蘭樹干，嗅著滿樹花香，看著落在肩頭的綠葉和穿過發(fā)梢的陽光，是一種多么美的享受。可能這樣美的環(huán)境，是母校獨有的吧！
班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多，可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來到我們班后，我們的語文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生，師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語文課前，我們都要上臺講講新聞時事并試著發(fā)表評論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識增長了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，不過，她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語老師是最辛苦的，她承擔(dān)了整個年級的英語教學(xué)，每天奔東奔西，忙忙碌碌，始終沒有落下一堂課，沒有落下一個作業(yè)本，更沒落下任何一個班。
我們五年級七班，是溫馨的、快樂的。淡青色的墻，潔凈的窗戶，整齊的桌椅，閃閃發(fā)光的獎狀，善意的微笑，親切的綽號，無意的打鬧……這一切都是那么熟悉，那么親切。六年來，我們齊心協(xié)力，爭下了無數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑，共同成長。
陽光從窗邊的玉蘭樹上瀉下，斑斑駁駁，如夢如幻……
這些，難道都要離別嗎？
感謝母校，帶給我如許回憶，沉淀在靈魂深處，永恒不忘。
母校的回憶作文 14
三月二十九了，還要過三個月我們這一波六年級的同學(xué)就要離開了，該是再看看母校的時候了。
上周五六點多，我獨自一個人來到我的母校：黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點聲音，聞聲看到幾個中學(xué)生在打籃球，他們會是未來的我嗎？我以后還有機(jī)會和母校親近嗎？突然我又聽見小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過去，我看見一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的的水，好像寶石啊！
看著校園里的樹，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見證了我的成長，而現(xiàn)在好像在向我招手，點頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話語，陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長大了，要獨立面對人生了，不能一直生活在老師家長的`臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過一個六年啊！我想著走著坐在了長城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫什么？答：什么也沒做，總覺得我失敗了，沒有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒有馬亮那樣活潑聰明，沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨了，我又有些想哭，不一會眼淚就無聲無息的流了下來，沒有一點聲音，就像我的日子滴在時間的流里沒有了聲音也沒有了影子�？偠灾�，我就是不像離開母校。
我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說“老師您辛苦了！”對母校說“母校！親愛的母校再見了！”再見了母校的一切，希望我們以后再見！
母校的回憶作文 15
母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長，長大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個學(xué)生，對母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事��！在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過老師辦公室的時候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻(xiàn)啊！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無邊際的天空，綠的.像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長，成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時，回憶過去總有些戀戀不舍……
母校的回憶作文 16
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn)，逐漸清晰。
其實，這六年來校園環(huán)境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。
低年級時，學(xué)識甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來造句，總會習(xí)慣性地寫上“松樹好像（仿佛）一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園”。那時我定會抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會如老爺爺般微笑著看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。
我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國邊疆戰(zhàn)士的縮影。上完課，老師就問我們能否舉出幾個類似的例子。也不知為什么，同學(xué)們竟異口同聲道：“松樹”。說完，又有不少同學(xué)扭過頭看向松樹的方向。雖然，隔著一幢樓，但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動枝丫，仿佛聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的'笑聲，于是，我們也笑了。
現(xiàn)在已是高年級，每冊語文書中都會有一組課文講到那些熱愛祖國的先烈們，多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時，我總是肅然起敬。
于是放學(xué)后，我便來到了老松樹跟前。
日月如梭，松樹歷經(jīng)歲月的洗禮，樹皮粗糙，色調(diào)灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細(xì)，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無論是哪個角度，都是一派蓬勃生機(jī)。
從此，我就喜愛從小路走。或上學(xué)或放學(xué)，走至樹下，讓細(xì)碎的陽光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無比快樂！
母校的回憶作文 17
寬廣的校園，也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里，就是教會我們“三會”的母�！⒍�。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！瘪R上，我們將要不舍地離開母校畢業(yè)。仿佛昨天，我們還是初入校園的孩子。
走進(jìn)小學(xué)部的校園，就看到門口碩大的屏幕。還記得，四年級分班表就是在這兒顯示的。
進(jìn)入教學(xué)樓，看著班級外墻上各自的青奧作品，我不禁想到，自己也曾在外墻上出過力，心里不禁自豪起來。同學(xué)們的精心裝飾，才有了學(xué)校的'美麗。
我在走廊上往下看，下面是綠色的塑膠操�？粗饺绽镂覀冏霾�、活動的操場，我的記憶突然蹦回了三年前。
三年級下學(xué)期期末考試那天，當(dāng)大家考完試，準(zhǔn)備吃中飯回家時發(fā)現(xiàn)，窗外的天空此時已是“大珠小珠落玉盤”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下，好似一串串珠簾。大家欣喜若狂，很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見操場上成了一片汪洋大海，水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂乎。想到好玩之處，我就不禁笑了起來。
校園里綠樹成蔭，到處都是綠化。在我影像中，只要是花開的時節(jié)，校園里的每一個角落沒有不透著花香的。秋冬時節(jié)，桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的慰藉。
春日伊始，圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上，紫玉蘭也已吐露芬芳。同時，校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了，那高大魁梧的身材，想看到花還真不容易。除了這些花，還有櫻花等許多種植物遍布校園，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
那寬廣的大操場，操場上的育英廊，圖書館，閱覽室，林蔭道，噴泉…… 母校啊母校，六年中，你蘊(yùn)含了我多少回憶？酸甜苦辣麻香咸，又豈是這短短的一篇文章能講完的？我不舍，留戀，在畢業(yè)前夕，讓我們一起記住母校，我們永遠(yuǎn)的回憶吧。
母校的回憶作文 18
時間已經(jīng)過去一年多了，那一幕卻仍然銘記在我的心里�；叵肫甬�(dāng)時的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，我心里有種說不出來的感覺�？傊巧岵坏糜H愛的母校，敬愛的老師，還有友好的同學(xué)。
在母校上完最后一節(jié)課后，畢業(yè)典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望著老師們那微笑的臉龐，望著同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，我禁不住輕輕地念叨著：“母校啊，母校！老師啊，老師！同學(xué)啊，我的同學(xué)！再見了，再見了！”念叨著念叨著，晶瑩的淚珠不由脫眶而出，眼前立刻便模糊了。
那天，晴空萬里，陽光燦爛奪目。吃著老師給我們買來的瓜子，我的心里有種說不出來的高興和悲傷。就在我們的課堂上，六年級的全體師生舉行了畢業(yè)典禮。各位老師都發(fā)了言，有幾位老師和學(xué)生還唱了幾首歌。讓我想不到的是，老師與同學(xué)們都掉下了眼淚，每個人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個場面拍下來呀！這可是一個非常動人的場面，是我從未見到過的！
我們的畢業(yè)典禮雖然樸素簡單，但是卻真摯動人。
典禮結(jié)束后，我獨自一個人在校園的小路上慢慢地走著。道旁的柳樹和花壇這時也顯得分外的美麗，仿佛也在為我們的離校而戀戀不舍。它們一個個都仰著美麗的笑臉，望著我們，好像在說：“再見了，我親愛的朋友！”
我又不禁想起了我的老師們。啊，這所美麗的學(xué)校里的那些和藹可親的園丁��！我仿佛看見了黑板前的粉筆末染白了他們的黑發(fā)，作業(yè)本上的`那些紅紅的對勾傾注了他們多少的心血……
后來就在這鮮艷的花壇和那棵翠綠的柳樹前面，我們?nèi)w師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起，多像一個幸福的大家庭！
再見了，我的老師！再見了，我的母校！再見了，我的朋友！
簡評：“校園里花，春風(fēng)里的柳，我和老師手拉手……”讀過此文，我們會情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊，曾經(jīng)的小學(xué)校園帶給了我們多少美好的記憶，那段美好的生活將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。特別是臨畢業(yè)前的那一幕，更是讓我們銘記心扉……
別了，母校
母校的回憶作文 19
我回來了，又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的母校，在這所學(xué)校，曾經(jīng)的點點滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優(yōu)美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點點滴滴；我更不是音樂家，唱不出對母校的愛。但我知道，我的母校，永遠(yuǎn)在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學(xué)……
在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我不得不承認(rèn)是我初中最快樂的時光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機(jī)，都令我難忘……哈哈…第一次手機(jī)被老師收了，雖然當(dāng)時很生氣，但現(xiàn)在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠(yuǎn)記得我的語文導(dǎo)師……彭桂云老師，一個很優(yōu)秀、很負(fù)責(zé)的老師，而且還是全國優(yōu)秀老師！我很感覺彭老師對我的`教導(dǎo)，還有我的同桌：吳添棟、吳陽康、祝自培……這些都是我記憶長河里摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個很可愛的小女孩，還有一個很好的朋友，沈琪，一個很有個性的女孩，還有一個很有個性的外號，不說了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個不解釋！還有一個很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學(xué)校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
母校的回憶作文 20
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來......
我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過來的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別，走出校門，腳上像灌滿了鉛：母校再見！
回首去年的今天，我懷著低落的心情離開了母校的懷抱，老師同學(xué)們都紛紛告別。今天我已離母校整整一周年，這我怎能讓我忘記呢？從離開的那刻起，腦海里總會經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天，有時甚至一天還會有幾次這樣的，母校，多么平淡的一個詞，它雖平淡，但是在它的平淡里卻含有幾分深情。在我的腦海里，還清晰的記得在母校度過的分分秒秒，那一個個美麗瞬間，總在我周圍圍繞著，離開母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開心，或者是我孤獨郁悶時，那些場景總會在第一時間跑出來陪伴我。小學(xué)的`老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新，現(xiàn)在，上了初中，煩惱重重，我是多么想不要長大，長大的感覺真的很不好，長大會讓人覺得完全到了另一個世界里去了，兒童時候的美好時光再也一去不復(fù)返，只能在腦海里苦苦地搜尋......
想起難忘的小學(xué)中點點滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲：你們還好嗎？
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