我愛你，我的母校作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我愛你，我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛你，我的母校作文1

　　朋友，你去過我們的學校嗎？我們校園的教學樓獨具匠心，上、中、下三部并排的樓梯連成一座教學樓。從正面看，像一架巨型飛機，飛向充滿知識的宇宙;從側(cè)面看，又像一艘萬噸巨輪，載著我們遨游在知識的海洋中。我非常愛它，你們想知道我喜歡它的原因嗎？那就來吧！首先，當你踏上教學樓樓梯，走遍每個樓層，你就會發(fā)現(xiàn)：墻壁被刷的雪白雪白，地板干干凈凈，沒有一張紙屑，走近一看，走廊上還有一幅幅美麗的畫和正楷端莊的書法，供學生欣賞、學習。

　　來到教室，只見前后2塊黑板也黑乎乎的，前面講臺桌嶄新嶄新的，東西整整齊齊，旁邊有一臺大電視，每周三時，我們都會打開電視看才藝表演，電視旁整齊地排放著幾把掃把和拖把，他們就像一位位忠實的侍衛(wèi)，靜靜聽候人們的指揮。瞧！學校的讀書環(huán)境多好呀！不僅因為如此，而且學校的成績也不錯哦！它曾得過省級“文明學�！保�所以在漳州地區(qū)，人人都知道它。

　　學校每年都舉辦許多活動，有：跳繩比賽、寫字比賽、語文競賽、數(shù)學競賽、綜合素質(zhì)競賽……說說也說不完，就說綜合素質(zhì)競賽吧！老師讓我參加，結(jié)果經(jīng)過一番努力，在決賽中，我獲得了一等獎，從這一次次的淘汰賽中我也知道了許許多多的道理：考試時不要慌場，要鎮(zhèn)定、有信心……看看，我的學校是不是一個哺育人成長、成材的好搖籃呢？哦!差點忘了，我的學校就是——長泰第二實驗小學，聽了我的介紹，你們是不是也想來參觀呢？歡迎大家的光臨，相信參觀完，你們也會驚嘆：“長泰二小，真好，真棒，我喜歡！”

我愛你，我的母校作文2

　　朋友，你去過我們的學校嗎？我們校園的教學樓獨具匠心，上、中、下三部并排的樓梯連成一座教學樓。從正面看，像一架巨型飛機，飛向充滿知識的宇宙;從側(cè)面看，又像一艘萬噸巨輪，載著我們遨游在知識的海洋中。我非常愛它，你們想知道我喜歡它的原因嗎？那就來吧！

　　首先，當你踏上教學樓樓梯，走遍每個樓層，你就會發(fā)現(xiàn)：墻壁被刷的雪白雪白，地板干干凈凈，沒有一張紙屑，走近一看，走廊上還有一幅幅美麗的畫和正楷端莊的書法，供學生欣賞、學習。來到教室，只見前后2塊黑板也黑乎乎的，前面講臺桌嶄新嶄新的，東西整整齊齊，旁邊有一臺大電視，每周三時，我們都會打開電視看才藝表演，電視旁整齊地排放著幾把掃把和拖把，他們就像一位位忠實的侍衛(wèi)，靜靜聽候人們的指揮。瞧！

　　學校的讀書環(huán)境多好呀！

　　不僅因為如此，而且學校的成績也不錯哦！

　　它曾得過省級“文明學�！保�所以在漳州地區(qū)，人人都知道它。學校每年都舉辦許多活動，有：跳繩比賽、寫字比賽、語文競賽、數(shù)學競賽、綜合素質(zhì)競賽……說說也說不完，就說綜合素質(zhì)競賽吧！

　　老師讓我參加，結(jié)果經(jīng)過一番努力，在決賽中，我獲得了一等獎，從這一次次的淘汰賽中我也知道了許許多多的道理：考試時不要慌場，要鎮(zhèn)定、有信心……看看，我的學校是不是一個哺育人成長、成材的好搖籃呢？哦!差點忘了，我的學校就是——長泰第二實驗小學，聽了我的介紹，你們是不是也想來參觀呢？歡迎大家的`光臨，相信參觀完，你們也會驚嘆：“長泰二小，真好，真棒，我喜歡！

我愛你，我的母校作文3

　　是誰，托著紅日冉冉升起?

　　是誰，培育幼苗參入云天?

　　是誰，孕育花朵婀娜多姿?

　　是您，我那無私奉獻的老師。

　　是您，我那樸實無華的母校!

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，這已是我來xx小學就讀的第三個春秋。

　　我愛學校里的老師，我愛學校里的同學，我愛學校里的一草一木，還有這里的建筑。

　　我愛母校的環(huán)境。我的母校雖然不很大，但一到夏天，鮮花遍地、綠樹成蔭，我們在綠茵操場上活動嬉戲，在高大整潔的教學樓里快樂學習。

　　我愛母校的老師，從數(shù)著手指數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫出文章，從不懂ABC到能掌握簡單的英語口語，德智體美全面發(fā)展，這一切都是源于老師的諄諄教導(dǎo)。我愛我的同學。從一年級開始，就相處在一起，在我們之間有快樂，有幫助，也有煩惱。有時我們因為一些小事而互相爭吵，之后我們還是好朋友，放學后，我們常常結(jié)伴而行。

　　記得那是我二年級的時候，學校組織到郊外的一個培訓基地做拓展訓練。在回來的路上，我暈車非常厲害，我的班主任李老師把我安排到前排座位，怕我嘔吐，她給我吃糖，陪我說話，但我還是沒忍住一下子吐了出來，還吐到了李老師的鞋子上，旁邊的同學有的幫我找衛(wèi)生紙，有的找塑料袋兒，李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭，體貼地問我，“難受嗎?不發(fā)燒吧?”，之后讓我趴到她的腿上，給我輕敲后背緩解我暈車的癥狀，這就是我敬愛的老師和親愛的同學。

　　這就是我的母校——xx小學。我永遠愛您，我的母校!

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