再見，母校作文（精選99篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，下面是小編為大家收集的再見，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見，母校作文 篇1
美麗的校園如一棵蔥郁的大樹，而我們就是鳥兒在大樹上快樂(lè)成長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開這棵大樹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛留給母校。
時(shí)間匆匆，只留給了我們?cè)谛@里快樂(lè)生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛。清晨，教室里傳出的瑯瑯書聲是我向往的樂(lè)章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開心的笑容是我喜愛的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物�？墒�，這些都持續(xù)不了多少年，鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。
母校，我即將離開您的懷抱投入新的目標(biāo)，對(duì)此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們?cè)?jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開還是會(huì)讓我們有無(wú)限傷感的。
我們?yōu)榱顺晒εχ�，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!
再見，母校作文 篇2
六年的小學(xué)生活瞬消逝，我將告別和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，去迎接新的學(xué)校。
在這六年的時(shí)間里，我的老師把我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是您，是我到達(dá)了成功的彼岸；是您，幫我開啟了智慧的大門。您是大海，我就是一滴水；您是蠟燭，我就是您的光和熱；您是春蟬，我就是蟬絲。感謝您在這六年里為我付出的所有心血與汗水，我將永遠(yuǎn)把您的恩情銘記在心。
我還要感謝我的同學(xué)。是他們，讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理；是他們，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；是他們，讓我明白了眾人一條心的真正含義。體育課上正在舉行接力比賽。我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒，奮力向前跑去。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了風(fēng)的呼嘯聲和陣陣加油聲。這使我獲得了更多的力量。我把手中的接力棒傳給了另一位同學(xué)。我顧不得休息，便又在旁邊為同學(xué)吶喊助威。最后，我們隊(duì)獲得了冠軍。這就是團(tuán)結(jié)的力量�？梢妶F(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。
再見，母校作文 篇3
又到了楊柳吐翠、姹紫嫣紅的時(shí)節(jié)了，一想到明年這個(gè)時(shí)候我就升入初中，再也看不到校園的美景，心里突然生發(fā)出一絲惆悵。不由地幻想這樣的場(chǎng)景。
再見了寇涵雨，請(qǐng)擦干你的眼淚，再給我們表演個(gè)小品吧！怎么？心里難過(guò)？表演不出來(lái)？你一向是個(gè)愛笑的孩子��！那一回，有個(gè)同學(xué)模擬講傷心的故事，好多同學(xué)聽得淚流滿面，而你卻哈哈大笑，還給我們表演了個(gè)小品。那時(shí)候的你，是多么快活呀！還有馮冉，我們?nèi)齻�(gè)是好朋友，我們已經(jīng)在活動(dòng)教室“三結(jié)義”了。但是現(xiàn)在我們沒有時(shí)間玩了，我們即將面臨畢業(yè)會(huì)考了，必須努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校。到那時(shí)，我們能否在一個(gè)學(xué)校還說(shuō)不定呢！我不知道你們是否會(huì)忘記我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
再見了，老師，請(qǐng)停下您送別的腳步，是您用心培育，才成就了現(xiàn)在的我們。我們要感謝您，在過(guò)去的日子，我們跟您在一起是多么開心��！可是現(xiàn)在，已經(jīng)成為過(guò)去式了。
再見了，可愛的校園。請(qǐng)你再給我看看窈窕淑女般的柳樹吧！它那妖嬈的姿態(tài)，綠色的發(fā)辮，輕輕舞動(dòng)著。還有月季花，它那美若天仙的面容，總使我留連忘返�？墒乾F(xiàn)在，也只剩下懷念了。
光陰似箭，日月如梭。假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我希望把時(shí)間調(diào)到一年級(jí)，我再把小學(xué)六年的時(shí)光重新走一遭�？墒�，能嗎？我問(wèn)天、問(wèn)地、問(wèn)自己。
再見，母校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
還記得那次，天上下著傾盆大雨，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說(shuō)：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過(guò)沒有配合起來(lái)而已”，雖然老師嘴上這么說(shuō)，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次征文比賽，有兩個(gè)名額，我們班有幾個(gè)作文特別好的，老師就讓我這個(gè)對(duì)征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便每天看作文，征文。在賽場(chǎng)上，我從容不迫，奪得了年齡段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我對(duì)寫作很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
再見，母校作文 篇5
人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是一座大花房培養(yǎng)著一棵棵祖國(guó)的花朵，如今，我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了，我也即將離開母校了。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，望著那熟悉的大門，我想起多少個(gè)風(fēng)吹雨打的日子，多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，我背著自己的小書包，迎著朝霞踏入學(xué)校大門，開始一天的學(xué)習(xí)生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門的喜悅。那是，我還是一位一年級(jí)的小朋友，如今已成長(zhǎng)為一名畢業(yè)班的學(xué)生要離開母校了，心中不免有點(diǎn)不舍，千種情思涌上心頭。
走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手，每天早上學(xué)校的值日生都會(huì)把它們擦得很干凈。到了教室，拉開窗簾，一束陽(yáng)光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)入教室�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴響起，大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時(shí)間我可以和同學(xué)們一起坐在這熟悉的教室里上課。
課間休息，我來(lái)到操場(chǎng)上，看到許多同學(xué)在玩耍，看著他們不禁讓我想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，大家都為運(yùn)動(dòng)員加油，一聲哨下，我們拼命為他們加油，有一次因?yàn)槲瞻舨粚?duì)差點(diǎn)掉了棒，同學(xué)們急得不得了，更加大聲加油，恨不得上去幫他們跑。終于經(jīng)過(guò)大家的努力，我們勝利了，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家都很高興，雖然嗓子啞了，但心里很高興。
親愛的母校，我即將離開了，但是五年的喜怒哀樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。再見了母校，讓我看看您，再看看您，親愛的母校。
再見，母校作文 篇6
再見了，母校，我馬上將要畢業(yè)了，我還是對(duì)校園戀戀不舍，那熟悉的粉筆灰味，那一聲聲清脆的“老師”，難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎？
“經(jīng)師易遇，人師難遇”，從二年級(jí)到六年級(jí)，我的班主任江老師讓我一直銘記，江老師是個(gè)二十多歲的姑娘，她個(gè)子不高，長(zhǎng)發(fā)及腰，彎彎的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛，讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)言表達(dá)能力不太好，每次說(shuō)話不流暢，還讓別人很難聽懂我想表達(dá)什么，因此我都一直在班里默默無(wú)聞，上臺(tái)口語(yǔ)展示時(shí)，我都忐忑不安，結(jié)果一著急效果就不是很好，江老師也注意到了我的問(wèn)題，一天，老師在放學(xué)后對(duì)我說(shuō)：“要鍛練表達(dá)能力必須要多練口舌，不要不說(shuō)話，回家后，你可以每天念一篇文章給爸媽聽，這樣我相信你會(huì)一天天進(jìn)步的，加油！”說(shuō)完，江老師微微一笑，班主任的微笑像燦爛的陽(yáng)光，照在我的臉上，暖在我的心房；班主任的微笑像鮮花般芬芳，我在學(xué)校讀書，就像是沐浴在春天的花海里。
六年級(jí)了，我終于把口語(yǔ)表達(dá)能力練好了，上臺(tái)大方利落，如果沒有江老師，我肯定說(shuō)話還是卡卡頓頓。
再見了，母校，我永遠(yuǎn)忘不了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，那大快人心的“六一”兒童節(jié)，那團(tuán)結(jié)一心的六一班，和那文思敏捷的江老師。
再見，母校作文 篇7
再見啦，我親愛的母校！您對(duì)我們的哺育我深深記在心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您對(duì)我們的淳淳教誨，我永遠(yuǎn)難以忘懷；您對(duì)我們的殷切希望，我一定不負(fù)所望！
忘不了！忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時(shí)為我們講課的身影；您為我們寫板書的身影；您為我們解答難題的身影。我多少次經(jīng)過(guò)您的窗前，只看見您辛苦備課的身影；只看見您改試卷的身影；只看見您。
忘不了！忘不了同學(xué)們那一聲聲親切的問(wèn)候。你們是多么的好�。∥疫�深深的記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米往返跑，我跑完后暈倒在賽場(chǎng)旁，是你們把我扶上樓，我體力不支又暈倒在桌子旁，你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我送到莫醫(yī)師那兒，又守著我，直到我醒來(lái)才知道你們一直在守著我。啊，這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷！
忘不了1忘不了校園對(duì)我的“哺育”。是您傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，讓我明白許多的學(xué)問(wèn)。我在這里長(zhǎng)大，；在這里學(xué)習(xí)；在這里成才！我的“根”在這里，我怎么會(huì)忘記這濃濃的校園之情？啊，校園，我怎么會(huì)忘得了你英姿颯爽的身軀！
我即將要離開你啦，可愛的校園；我即將要離開您啦，尊敬的老師；我即將要離開你們啦，親愛的同學(xué)們！不過(guò)我怎么會(huì)忘記大家呢？不過(guò)，怎么會(huì)忘記我從小長(zhǎng)大的校園呢？
我要走啦，我就要離開大家啦，但是我一定不會(huì)忘記我親愛的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)！！
再見，母校作文 篇8
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們便從那稚嫩的雛鷹變成高高翱翔的雄鷹。校園，我們的第二個(gè)母親，她用甘甜乳汁慢慢滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；我們慢慢長(zhǎng)大，而這位母親卻早已為了我們青絲變白發(fā)。
母親，一個(gè)多么神圣的稱呼，就是這么一個(gè)稱呼，換來(lái)了母親為我們的無(wú)怨無(wú)悔；我們便是母親一生的心愿，我們長(zhǎng)大了，母親便慢慢老去，難道這不是母親把自己的生命注入到我們的一生中嗎？�。∧赣H，您是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路；您是天空中那顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著我們的胸懷；您是一生中最最重要的角色，因?yàn)槟桥惆槲覀円簧娜恕?/p>
母校，記載著我們多少開心難過(guò)的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無(wú)知，一朵鮮花，一根小草對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么迷人�；叵耄F(xiàn)在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時(shí)留下的汗珠；跌倒時(shí)留下的淚水；玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……同樣也留下了我們奔跑時(shí)留下的堅(jiān)持不懈；跌倒時(shí)留下的勇敢與再次爬起的堅(jiān)定意志；留下了玩耍時(shí)的天真無(wú)邪……
校園，猶如一個(gè)裝滿青春回憶的記憶瓶，裝滿了開心、快樂(lè)、無(wú)知、懵懂的記憶！
再見，母校作文 篇9
一年級(jí)，我們帶著好奇和緊張的心情，跟著爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前，他們對(duì)我說(shuō)：“這是小學(xué)，是你以后來(lái)上學(xué)的地方，是不是很漂亮？”
來(lái)到教室里，我看到許多陌生的同學(xué)，因?yàn)榘职謰寢尣荒芰粝聛?lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了，所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮?xí)r，頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對(duì)我們很好，可美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉(zhuǎn)眼間，我們二年級(jí)了。
二年級(jí)，我們很熟悉了，可誰(shuí)知，我竟要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備，甚至都沒來(lái)得及和老師同學(xué)們告?zhèn)�別。
回到老家，我得從一年級(jí)重新上。就在這里認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)班主任。他很幽默，矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級(jí)，他卻在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了。
眨眼間到了六年級(jí)下學(xué)期。還有幾天，我們就會(huì)因?yàn)槲鍙堅(jiān)嚲矸謩e了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這兒的一切。可是，有舍就有得。
再見，母校作文 篇10
小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見了�；叵肫鹉敲篮玫纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。
小時(shí)和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂(lè)小學(xué)生活再見了！
回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事，大打出手。還弄的雙方家長(zhǎng)到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架，我打不贏他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。在此之后同學(xué)們都不感欺負(fù)我了�？墒牵倚睦锟傆X的有什么東西。說(shuō)不出來(lái)，我到后來(lái)終于想明白了。是我的錯(cuò)，我應(yīng)該向他道歉。于是我就這樣做了，他也接受了。我心里一下覺得很開心。這樣我們又成了好朋友。
還有一個(gè)月就要離開母校了，心里覺得很舍不得。母校��！讓我在這里學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理的母校。再見了！讓我認(rèn)識(shí)了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂(lè)的回憶。
再見了，母校！
再見，母校作文 篇11
在這美麗的校園中，有著我許許多多的回憶�，F(xiàn)在我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在過(guò)幾月，我就要離開天長(zhǎng)小學(xué)了，我不舍我的同學(xué)和老師，更不愿離開這美麗的母校。
但在我的心中，母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著我快樂(lè)的回憶，也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中，我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天，我正在樓道上走著，我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然，一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái)，他似乎沒看到我，重重地撞在了我的身上。我失去了重心，一下子摔了下去，幸好我反應(yīng)快，立刻用手撐住了地。但我的腿還是受傷了，正在我無(wú)助時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。看著我的腿，他關(guān)切底問(wèn)我：“你的腿受傷了吧，疼不疼？我扶你回班吧！”這時(shí)我驚訝極了，一下子回過(guò)神來(lái)，答應(yīng)道：“哦。謝謝！”那個(gè)陌生的同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí)，我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)！我十分感謝那個(gè)同學(xué)，在那之后我也學(xué)會(huì)了像他那樣幫助別人。
校園中處處都有歡樂(lè)。體育課上，我們?cè)诳鞓?lè)地打排球、打籃球，運(yùn)動(dòng)讓我們身體健康，操場(chǎng)上充滿了我們幸福的笑聲；上課時(shí)，我和同學(xué)在開心地讀著課文，學(xué)習(xí)讓我們掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上；課間，同學(xué)們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，游戲，增進(jìn)了彼此間的友誼……
在校園中的幾年，我從一個(gè)幼稚的小孩，成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，是母校讓我成長(zhǎng)，再見了，母校！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，你的每一個(gè)角落我都記在腦中。
再見，母校作文 篇12
光陰似箭，時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了；時(shí)間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí)，“五彩橋”就會(huì)消失。一想到要離開這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校，與敬愛的老師，親愛的同學(xué)依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個(gè)良好的，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞�(huì)牢記老師們的諄諄教誨，不負(fù)老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識(shí)了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實(shí)即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會(huì)勇往直前，不管前路有多少艱難險(xiǎn)阻我們永不言退。我們會(huì)用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，親愛的母校。再見了……
再見，母校作文 篇13
歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯眨眼就要過(guò)去了。我即將小學(xué)畢業(yè)了�；厥淄�，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的，熟悉親切。
老師，您還記得嗎？有一次，我們正在上課，我不舒服，感覺昏昏沉沉的，捂著肚子，臉色煞白，后來(lái)我再也忍不住了就嘔吐了，我吐了一地，衣服上也弄臟了。您看見了，忙聽著講課快步走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“不舒服嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)完你彎下腰，不過(guò)我身上的臟，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，經(jīng)過(guò)了老師的一番檢查后，您又扶著我回到教室了。在回來(lái)的路上，您不斷的詢問(wèn)我的身體狀況，你那一句接一句的溫柔的話語(yǔ)，滋潤(rùn)著我的心田。回到了教室，您倒了一杯熱氣騰騰的水，輕輕放在我的桌子上。當(dāng)您看見地上的一片狼藉時(shí)，別一聲不吭的拿去吧脫吧，憋著氣，把地板拖的干干凈凈，一成不染了，是教室又恢復(fù)了往日的整潔。您無(wú)微不至的關(guān)心，讓我心中倍感溫暖。
親愛的母校，我們馬上就要說(shuō)再見了！我忘不了，敬愛的老師對(duì)我的關(guān)懷；忘不了，與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。
再見了，我親愛的母校；再見了，這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)地方。
再見，母校作文 篇14
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。辛苦奮斗六年的我們也將走上人身的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
回想起六年前，我們都像一朵朵剛剛盛開的花朵，面對(duì)新的世界，我們充滿了對(duì)生活的美好向往。雖在迷迷糊糊中進(jìn)入學(xué)校，卻讓我們認(rèn)識(shí)到了許多有意義的新鮮事物。時(shí)間如泉水般，無(wú)論何時(shí)何地，它們永遠(yuǎn)奔騰不息。一年一年，最終，迎來(lái)了人生中第一次升學(xué)挑戰(zhàn)。
我的母校雖不像貴族學(xué)院般富麗堂皇，外墻有些破舊，卻仍有許多人才出自我校，這大概也就是寒門也能出弟子的原因吧。我的母校雖在我市比較簡(jiǎn)陋，卻在2022年以來(lái)一直榮獲我市的第一名。該名譽(yù)可震驚了當(dāng)?shù)氐慕逃诸I(lǐng)導(dǎo)。身為學(xué)校中一員的我們也應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。而今，我們雖已成功畢業(yè)，卻仍不能忘記母校對(duì)我們的哺育之恩。
母校，你猶如瓦藍(lán)的天空，為我們建造起寬廣的家園；母校，你猶如以為辛勤勞作的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。母校，你又猶如那茫茫的大海，讓我們可以自由的嬉戲。
母校，您為我們建立了太多，而我們現(xiàn)如今只有好好學(xué)習(xí)天天向上，才能回報(bào)母校的養(yǎng)育之恩。再見，我親愛的母校。
再見，母校作文 篇15
記得，那年夏日炎炎，暖陽(yáng)照射著大地，我們一起進(jìn)入了可愛的班，可愛的教室。
老師，和藹可親、溫柔細(xì)致，關(guān)愛著我們。
我們不舍地哭著，鬧著，就像第一次進(jìn)幼兒園，不愿放開父母的手一樣。
老師輕蹙眉頭，拍了兩下講臺(tái)，說(shuō)道：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，是男子漢小姑娘了，對(duì)不對(duì)？你們哭了，就不是了哦！”
教室里的哭鬧聲瞬間不見了，只有輕輕的抽泣聲。
老師和藹地笑笑，溫潤(rùn)好聽的聲音縈繞在我們心懷：“從今以后，我們就是一家人了！一家27個(gè)人，人人都要愛親人！”
不知不覺，五年過(guò)去了。
在這里，我們即將分離、告別。
教室里，大家哭作一團(tuán)，悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何，我沒有哭。不是沒心沒肺，是因?yàn)榭蘖艘矝]有用。真的，一點(diǎn)用處也沒有。眼淚不是珍珠，不是鉆石。這是老師常說(shuō)的話。但是這次，老師的眼里也閃著淚光。真的，好哀愁啊。但是沒辦法啊，晚上，就得走了。我們含著淚，說(shuō)了道別語(yǔ)，依依不舍地離開了。
晚安，寧?kù)o的母校。我們，走了。
再見，母校作文 篇16
我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過(guò)的路。
想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......
在母校里，我生活了6年，快樂(lè)伴隨著我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長(zhǎng)？
如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰(shuí)不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰(shuí)不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。
上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來(lái)的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見了，母校！
再見，母校作文 篇17
六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對(duì)您說(shuō)！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣；你的心教導(dǎo)，激發(fā)了我的語(yǔ)言表達(dá)了興趣；您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的，我敬愛的老師。
感謝同學(xué)，感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我；感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我；感謝你們?cè)谖冶瘋臅r(shí)候安慰我；請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長(zhǎng)久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語(yǔ)；每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識(shí)；也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。
再見了，親愛的母校；再見了，我的朋友們；再見了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。
再見，母校作文 篇18
人生總會(huì)經(jīng)歷一些難免的事情，比如說(shuō)分別。
2021年6月11日，我拿著畢業(yè)照走出了我的母校---招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)還有一步就要邁出校園時(shí)，我的眼睛模糊了，時(shí)間仿佛停止了，我的腦中一片空白，看著這些與我朝夕相處的同學(xué)和老師們，我不舍得……
天空下起了蒙蒙雨，看著路邊青草上的水珠，我想起我們的過(guò)去。我很清楚邁出這一步后，我將不再是一個(gè)淘氣的孩子，將很少有機(jī)會(huì)再回到這親愛的母校，將不能再上大潘老師的語(yǔ)文課。
“長(zhǎng)亭外，古道邊……”班長(zhǎng)唱起了分別的歌曲，這一唱，使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過(guò)臉龐�；貞洰�(dāng)時(shí)，我是哭著唱完這首歌的。
最后，這一步還是邁了出去。而此時(shí)，同學(xué)們也都走光了。只剩下我和班主任了。老師，你還記得我在你課堂上搞小動(dòng)作嗎?還記得當(dāng)時(shí)你把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”嗎?還記得我沒完成作業(yè)，最終你“飛鴿傳書”了嗎?
“君正，天晚了，回家吧!”
“哦……老師再見!”
我回到家中，看著畢業(yè)照，老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。
雨停了，這場(chǎng)雨下的好凄涼!
雨停了，隔著窗戶，看見了一道彩虹!
再見，母校作文 篇19
雛鷹總有一天會(huì)離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹，舒展枝葉在嚴(yán)寒酷暑中奮斗;我們總有一天會(huì)告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo);是我們失敗時(shí)，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時(shí)，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”……在這離別之日，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬(wàn)分的不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們?cè)诶锩娑冗^(guò)了一生中最快樂(lè)，最無(wú)憂的一段時(shí)光的學(xué)校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見了，同窗六年的的同學(xué)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你我之間深厚的友誼;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在我有難時(shí)你幫助我的事情;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記下課時(shí)我們一起玩耍的片段……離別之時(shí)，我只想對(duì)你說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠(yuǎn)不能忘卻的母校!再見!
再見，母校作文 篇20
時(shí)間輕輕地來(lái)了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，前方的是憧憬的中學(xué)，心中有說(shuō)不盡的惆悵留戀。
六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散，我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑。迎接未來(lái)花開花落，時(shí)間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)困難，我們共處藍(lán)天之下，迎著朝陽(yáng)互相奔跑平時(shí)那些許多的話語(yǔ)豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識(shí)海洋的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，是老師把我拉出來(lái)；當(dāng)我變得多愁善感時(shí)，老師的安慰猶如萬(wàn)道金光，將我的心里的冰山融化了；當(dāng)我為無(wú)知而煩惱時(shí)，老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？
六年啊，鳥語(yǔ)花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的胸懷包容著我，使我漸漸長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，人在夢(mèng)中卻不想醒來(lái)，害怕醒來(lái)就會(huì)忘記。我想在最后的日子里對(duì)親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的母校，說(shuō)聲：謝謝，再見！
再見，母校作文 篇21
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落走過(guò)我們生活了六年的地方你看，那陽(yáng)光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板多少次書寫我們，知識(shí)秘方你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)多少次留下我們，笑聲飄蕩你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時(shí)光母校啊當(dāng)我再一次走進(jìn)您多少歲月一一在我們心中流淌忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌母校啊讓我怎樣感謝您老師，我們就要畢業(yè)了六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影老師，我們一起去打球吧老師，我的飛機(jī)模型做好啦老師，我又發(fā)表啦老師，合唱比賽我們得了第一名還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍。
再見，母校作文 篇22
光陰荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)了，在臨畢業(yè)之季，我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)我的心里話。
在六年的小學(xué)生活中，有酸，有甜，有辣，也有苦。在這六年中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員，這里面離不開老師們孜孜不倦的教誨。如今，我們羽翼漸豐，就要展翅高飛，飛向更廣闊的天地。這六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地印在我的腦海中。我雖然特別留戀這段難忘的時(shí)光，但是有句話說(shuō)得好：今天的分別，是為了將來(lái)更好地相聚。
我想對(duì)母校說(shuō)，希望您培養(yǎng)更多的學(xué)生從這里走出去，爭(zhēng)取讓他們都做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，有本領(lǐng)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成，凱旋而歸時(shí)，您依然會(huì)向我們伸出您溫暖的臂膀擁抱我們。
還有，我想對(duì)母校的老師們表達(dá)我深深的謝意。感謝老師們對(duì)我的教誨和培養(yǎng)，我會(huì)銘記于心，師恩難忘。我會(huì)銘記老師們的教導(dǎo)，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的培養(yǎng)。
再見了，親愛的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的依依不舍。愿我們能夠相伴一生，永不分離！
再見，母校作文 篇23
還有1個(gè)月就要和母校離別了，我的心情不像是要放假了那么開心，而是離別的沉重，這時(shí)我才知道我是多么地留戀著這個(gè)學(xué)校。
下課了，和同學(xué)玩著打牌，下棋時(shí)，我感到的不止是快樂(lè)，也有悲傷，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏竭@些同學(xué)了，想到這里，淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
輕輕撫摸著桌椅，聆聽它對(duì)我的告別：你陪伴了我五年的風(fēng)雨，如今我要走了，你會(huì)想我嗎？
望向窗外，我看見了廣闊的操場(chǎng)，凝視著它，我似乎又看見了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的情景……
語(yǔ)文課上，聽著安老師的講解，我不禁想起以前安老師對(duì)我們的批評(píng)，那都是愛的表現(xiàn)……以后我們能這樣聽安老師講課的機(jī)會(huì)恐怕不多了吧.。
當(dāng)安老師講到“過(guò)去的就過(guò)去了……”時(shí)，我忽然間醒悟了：過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，和以前的老師、同學(xué)分開了，還會(huì)有新的老師、同學(xué)。留戀是可以的，但把握好未來(lái)才是重要的！
��！母校，您給我留下了無(wú)限的留戀。我即將遠(yuǎn)行，我會(huì)帶著您的思念，走上生活的道路。再見了，我心愛的學(xué)校！
再見，母校作文 篇24
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是校門、教室、操場(chǎng)……
我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校 ，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)�！梢�，我的母校多優(yōu)秀。
走進(jìn)校門，我看見了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的�；�，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地的喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。
我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”
……
這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再見，母校作文 篇25
時(shí)光如流星般繁華已逝，驀然回首，我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將要成為過(guò)去。
清晨，剛踏進(jìn)學(xué)校大門便會(huì)聽到朗朗的讀書聲。教室，是我們遨游知識(shí)海洋的圣地。在那里，不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了許多的快樂(lè)。
走進(jìn)校園，便會(huì)看見一縷縷陽(yáng)光灑落在綠油油的草地上，草地上盛開無(wú)數(shù)的蒲公英，我們就如同這一朵朵蒲公英，等待著風(fēng)的到來(lái)駛向更美麗的天空。
下午時(shí)分，落日余暉。窗外的云霞千變?nèi)f化，一會(huì)兒如同火紅的楓葉，一會(huì)兒如同橘紅色的城墻，甚是美麗，為校園又是增添了一道風(fēng)景。
晚上，這是一天中最美的時(shí)候。月亮在眾星的簇?fù)硐碌巧狭藢氉Ｔ谶@個(gè)時(shí)候，星光沒收了我們的煩惱；月亮在黑夜中帶給了我們希望；我們的瞳孔只留著星辰大海。
六年的悠悠歲月如同手中緊握的沙子，悄然無(wú)聲地流去。母校，這里的一草一木，一磚一瓦都見證我的成長(zhǎng)，從懵懂到懂事，從幼稚到成熟。
我們班可愛的同學(xué)，我們每天朝夕相處，每天打打鬧鬧。我并不是在最好時(shí)光遇見了你們，而是遇到你們給我這段美好的時(shí)光。
也許，明年的這個(gè)時(shí)候，教室里會(huì)坐滿了學(xué)生，只不過(guò)再也不是我們了。再見了，我親愛的母校！
再見，母校作文 篇26
驀然回首，時(shí)光飛逝！不禁嘆了口氣。
-銘文
當(dāng)我輕輕翻開日歷，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)已經(jīng)向我走來(lái)了！六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生的必修課！當(dāng)六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期默默過(guò)去，擺在我們面前的將是小學(xué)的最后一場(chǎng)考試——考初中！
我自己一想到六級(jí)，心情就會(huì)很復(fù)雜。有時(shí)候，我日夜盼望著，希望自己能考上好的初中，在同學(xué)面前顯示自己的威望！有時(shí)候認(rèn)真想想六年級(jí)的到來(lái)，就覺得有些沉重，總怕拿不到優(yōu)秀的成績(jī)，讓父母擔(dān)心！有時(shí)候，我覺得自己承受的壓力極其沉重，但這種壓力不是父母給的，而是自己給的！雖然我爸媽沒有規(guī)定必須考什么初中，但是不說(shuō)就知道了。哪些父母不希望自己的孩子在知識(shí)的道路上取得巨大的成就？當(dāng)然，我父母希望我能發(fā)揮出超水準(zhǔn)，考上大家夢(mèng)寐以求的中學(xué)！我不想把父母的希望變成失望，所以我覺得自己身上的壓力很重，簡(jiǎn)直要了我的命！
已經(jīng)六年級(jí)了。是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中都抹不掉的三個(gè)字，初中也一樣。但是當(dāng)你進(jìn)一步思考，當(dāng)你想到你要考高中，考大學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考初中只是一場(chǎng)小戰(zhàn)役，真正的考驗(yàn)還在后面，我們只要盡力而為就好。
……
再見，母校作文 篇27
入學(xué)以來(lái)，我身邊的木棉樹加了六環(huán)。每一個(gè)年輪都像一張彩色的照片，記錄著學(xué)校生活和我們的故事。我的耳朵里不時(shí)充滿讀書的聲音，笑聲和孩子般的歌聲……每一件小事都像珍珠。雖然不能掛在脖子上，但是一根一根的串在心里。
我記得，六年前，開學(xué)第一天，下課鈴響了，被家長(zhǎng)們一個(gè)接一個(gè)的接起來(lái)。熙熙攘攘的校園突然變得冷清了。然而我爸媽還沒來(lái)。站在木棉樹下，看著偶爾路過(guò)的陌生面孔，看著陌生的環(huán)境。我真的想哭。這是陳老師過(guò)來(lái)了。她用手輕輕擦去眼角的淚水，說(shuō):“你爸媽一定很忙。讓我們?cè)谶@里等一會(huì)兒。你還不來(lái)，老師帶你回家嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我覺得當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境并不陌生，周圍的人也不陌生！
學(xué)生明天改名為朋友，所有的段子都被美好的未來(lái)取代。我會(huì)記住你對(duì)我說(shuō)的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你做的事。都說(shuō)畢業(yè)在可預(yù)見的未來(lái)，轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣了。不管送多遠(yuǎn)，還是要分開。在這里留下太多的感情，太多的牽掛。無(wú)論好壞，對(duì)班級(jí)風(fēng)格不滿意，抱怨是必然的。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，風(fēng)吹草動(dòng)的抱怨越來(lái)越多...
再見，母校作文 篇28
小學(xué)生活結(jié)束了。回顧過(guò)去的五年，真的舍不得。雖然五年來(lái)有哭有笑有誤會(huì)有友情。年少無(wú)知，我們長(zhǎng)大了�；貞浳覀�?cè)?jīng)擁有的童真，已成為昨日的夢(mèng)。在過(guò)去的五年里，年輕的老師變了，變老了。雖然學(xué)生之間的一些誤解沒有得到解決，但已經(jīng)不重要了。
再見，母校！再見了，養(yǎng)育了我五年的母校。你的魅力將永遠(yuǎn)留在我心中。曾幾何時(shí)，我們成了閃亮的星星。我，從年少無(wú)知到一些成熟的女孩子，都被你的愛所襯托。
母校，雖然你沒那么華麗，雖然你沒那么有名，但在我心里，你比任何一個(gè)名勝都值得尋找。你太神奇了，每天都閃耀著美麗的光芒。每到雨季，被雨水淋透，你被洗得干干凈凈，讓人不忍觸碰。你就像剛來(lái)到這個(gè)世界的孩子，那么可愛，那么精致；你就像那家店的豪華水晶。雖然沒有那么華麗，但你是那么通透，那么美好。
灑下一片秋葉，散發(fā)我對(duì)你的愛，散發(fā)我對(duì)你無(wú)限的失望和遐想。放下紙鶴，放下我美好的未來(lái)。我仰望天空，一直都是你純真的笑臉。
再見母校，讓我們一起成長(zhǎng)，見證玫瑰般美好的未來(lái)。
我愛你，母校！
再見，母校作文 篇29
小學(xué)的生活是那么的美好。這里充滿了快樂(lè)、煩惱.....但是小學(xué)的生活又是那么的短暫，不懂的珍惜的我們，早就把這六年的時(shí)光給花光了。
今天是學(xué)校的散學(xué)日。對(duì)于低年年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好兆頭。因?yàn)�，過(guò)了今天，他們就能去盡情的玩耍了。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)好兆頭。以為過(guò)了今天，我就要結(jié)束小學(xué)的生活了，就要離開我的母校。此時(shí)，我有許多的感慨：以前我總是希望快點(diǎn)放學(xué)，早點(diǎn)放假。那樣，就能去玩?zhèn)�痛快了。那時(shí)候，總覺得時(shí)間是永遠(yuǎn)的，每天只是知道去哪玩、玩什么，不懂的學(xué)習(xí)的重要。但今天，我似乎明白了一切。我明白了時(shí)間不是永遠(yuǎn)的，而是短暫的。明白了一個(gè)人不能總想著去哪玩、玩些什么，要懂得學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是那么的重要。一個(gè)人，如果不懂得學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)，他該是多么的無(wú)助啊！
張望四周，突然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)我曾經(jīng)幾乎天天都來(lái)的學(xué)校是那么的美麗、可愛。操場(chǎng)上，還有同學(xué)們活動(dòng)時(shí)矯健的身影，和快活的笑聲。樹陰下，還有同學(xué)們聊天的神態(tài)。教室里，還留著同學(xué)們那打鬧、追逐的身影。
“再見了！母校�！辟x予我知識(shí)的第一個(gè)殿堂。“我愛你，母校！”
再見，母校作文 篇30
“發(fā)畢業(yè)照了！”不知誰(shuí)亮了一嗓子，全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通，“別搶！回座位，誰(shuí)不老實(shí)就沒誰(shuí)的！”這句話果然有力度，平時(shí)，總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實(shí)實(shí)的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。
發(fā)到手了，同學(xué)們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來(lái)，就聽見前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說(shuō)：“哥，你好帥��！最顯眼！”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯(cuò)！像個(gè)大小伙子！比小時(shí)候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說(shuō)。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個(gè)頭……充滿著“成熟的氣息”。
6年了，和同學(xué)們相處6年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)割愛……
“別了……母校，別了……同學(xué)們，我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無(wú)情的，可我們無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)……
盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。
別了……
再見，母校作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中，已過(guò)了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。
那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒有我們想像的那么復(fù)雜，倒計(jì)時(shí)到一，哨聲一響，大家都用力地拉著，幾分鐘過(guò)后，就被其中一個(gè)班拉過(guò)去了，決出了勝負(fù)，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著裁判，數(shù)到一的時(shí)候，幾乎是同時(shí)，身子一傾拉了起來(lái)，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著，恨不得去幫他們一把。只見紅繩像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對(duì)方拉了回去，他們拔得滿頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著評(píng)選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結(jié)束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來(lái)，有的擦著汗，有的喝著水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。
小學(xué)生活多么難忘啊，這真是一份值得紀(jì)念的回憶，也讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
再見，母校作文 篇32
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學(xué)們馬到成功，祝老師心想事成�！盎▋旱蛑x不再開，光陰一去不反復(fù)。”
感謝母校給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這是很簡(jiǎn)單的道理。母校我不會(huì)辜負(fù)你的一片厚望。
在五年級(jí)時(shí)，我被通知：被選為主題班會(huì)代表。我激動(dòng)極了。在演講前，我不斷地練習(xí)。當(dāng)我想放棄時(shí)，老師總是對(duì)我說(shuō)：“我相信你能行的�！边@句極為平常的話，卻給我?guī)?lái)了極大的信心。最終我在主題會(huì)上有了卓越的表現(xiàn)，這還得感謝您�。×掷蠋�。
天下哪有不散的宴席啊！可是一想起朝夕相處的同學(xué)們，嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會(huì)想起他的助人為樂(lè)、他的慷慨大方。
這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識(shí)、食物和友誼。人生的車站不售返程車票，走下去，前程錦繡。追趕時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)寵愛他；放棄時(shí)間的人，生活就會(huì)冷落他。我會(huì)努力做時(shí)間的主人，長(zhǎng)大后回報(bào)母校之恩。再見了！母校。
再見，母校作文 篇33
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼間將離開母校，離開這個(gè)大家庭了，以前沒那么留戀這個(gè)家，還老盼著放假，現(xiàn)在都不想有星期天了。
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，還做了一件荒唐事呢：都已經(jīng)上課了，我還背著我的書包到處逛，現(xiàn)在想想真的很可笑。在這個(gè)學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，許多兄弟，許多姐妹；學(xué)會(huì)愛，關(guān)愛朋友，關(guān)愛同學(xué)；學(xué)會(huì)了敬，敬老師，敬長(zhǎng)輩；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，為戰(zhàn)勝敵人而團(tuán)結(jié)，為班級(jí)的榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)。我還學(xué)會(huì)了……我一生中有四個(gè)母親，第一個(gè)是生養(yǎng)我的母親，第二個(gè)是祖國(guó)母親，第三個(gè)是母校，第四個(gè)就是我的老師。我的語(yǔ)文老師是慈祥的母親，她耐心的教我學(xué)漢字，教我讀書，教我做人。他是我這一生中最重要的母親。她是我的母親也是我的朋友；是我的朋友也是我的“詞典”。再過(guò)十周，我就要告別我的這個(gè)大家庭了，我很難過(guò)，也很開心。難過(guò)是因?yàn)槲乙臀业男值芙忝谜f(shuō)再見了。開心是因?yàn)槲壹磳⑦~入高年級(jí)，學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的事情，一起打掃衛(wèi)生，一起寫作業(yè)……
再見了，母校！再見了，我的母親！
再見，母校作文 篇34
二零一四來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的就來(lái)了，我也不可能是那個(gè)單純的女孩了。十三歲的我，已經(jīng)可以自立了，在拿出小時(shí)候的照片，看看，簡(jiǎn)直判若兩人。
隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)以前的一些事，也有些淡忘。轉(zhuǎn)眼間，六年就快過(guò)去了，如果從二零零八年來(lái)算，我剛好一年級(jí)，到今天已經(jīng)過(guò)去了一千八百多個(gè)日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個(gè)日子。一年級(jí)的時(shí)候，看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)，看著一批新來(lái)的一年級(jí)的小弟弟小妹妹，就會(huì)想起我的一年級(jí)。
雖然我來(lái)這個(gè)班沒多久，但我與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……
我真不想離開這所學(xué)校，不想離開老師和同學(xué)們。雖然，老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，經(jīng)常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。
此時(shí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，這千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成了一句話：“老師，您辛苦了！”
這所學(xué)校，真是太讓我留戀了！
我將要推開另一扇求知的大門，我會(huì)更努力地汲取在這知識(shí)知識(shí)的海洋中的一滴滴水。因?yàn)槲乙欢〞?huì)記住你——我的母校！
再見，母校作文 篇35
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！這幾天，我總是悲喜交集地邁出校門，喜的是我將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了，悲的是我將要離開母校了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和眷戀！
走進(jìn)校門，眼前便是一尊白色的雕塑，塑像后面是一座美麗的小花園，兩旁是兩幢四層教學(xué)樓，沒變，都沒變！我漫步在操場(chǎng)上，回顧著一切，回顧著五年來(lái)的喜怒哀樂(lè)�；仡^望去，看到的是一個(gè)個(gè)足球門架，兩個(gè)月前的那次足球比賽，像涓涓的溪流，從記憶深處緩緩流來(lái)。
那天，我們?nèi)嗳畮酌瑢W(xué)拼命為場(chǎng)上六名隊(duì)員吶喊助威。那是一場(chǎng)足球總決賽，是一場(chǎng)焦點(diǎn)大戰(zhàn)。我班與五（8）班的隊(duì)員們已經(jīng)上場(chǎng)。隨著一聲哨響，比賽開始。雙方那踢得激烈��！你一球，我一球，都想把球“送入”對(duì)方球門中。大伙也恨不得跑上去幫他們一把。我們看著比分從0：0變成0：1然后到1：1，到最后的2：1。當(dāng)終場(chǎng)的哨聲響起時(shí)，我和大家高興地蹦啊，跳啊，因?yàn)槲覀冓A了。
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！
母校啊，您豐富了我的知識(shí)，將我從一個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，培養(yǎng)成一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
再見了，母校，我深深眷戀著的母校！
再見，母校作文 篇36
雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總會(huì)離開港口，輪船總會(huì)離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……在即將告別母校之際，看著那風(fēng)景如畫的校園，知識(shí)淵博的老師，朝夕幕楚的同學(xué)面對(duì)這些陪伴我度過(guò)6年的人和事物馬上就要與我分開了。戀戀不舍的情感油然而生。
你還記的嗎？
教室門前的三棵大樹承載著我們多少美好的回憶，曾經(jīng)我們一起在大樹下玩耍，一起在大樹下乘涼，你還記的嗎？操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)記載著我們多少次勝利，進(jìn)行過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽有多少人在歡呼，加油？你還記的嗎？學(xué)校那曾經(jīng)充滿歡笑的禮堂，曾經(jīng)表演過(guò)多少場(chǎng)永生難忘的演出……
6年時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)時(shí)覺得6年很長(zhǎng)�？墒乾F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻覺得時(shí)光過(guò)的真快，馬上就要畢業(yè)了。
馬上就要離開母校了，傾聽那瑯瑯的讀書聲，撫摸那伴隨我成長(zhǎng)的花草樹木，看看自己寫的日記，心里有一種難以割舍的情感。不知道為什么心情既開心又難過(guò)，這是為什么呢？
再見了！母校，再見了！老師，再見了！同學(xué)，再見了！校園的花花草草。
再見，母校作文 篇37
轉(zhuǎn)眼間，快要畢業(yè)了，快要離開十一小學(xué)，離開我們可愛的母校。一想到我要離開同學(xué)們，離開老師，離開我們的母校，我心里就很不是滋味。
依稀記得，我剛來(lái)到這個(gè)班，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時(shí)間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰(shuí)會(huì)想到？當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小的我，現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭。開始就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開六（5）班了。大家都意識(shí)到時(shí)光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時(shí)光。
曾經(jīng)的我們，可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我要和這一切說(shuō)再見了，我的心里就有了說(shuō)不出的苦，道不出的難過(guò)。
臨近畢業(yè)，心里有許多舍不得，舍不得同學(xué)們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機(jī)器貓，我多希望時(shí)光能倒退，倒退到六年前那個(gè)天真的年紀(jì)。希望這最后一個(gè)月過(guò)的慢些，再慢些！
再見了！敬愛的老師；再見了！親愛的同學(xué)們；再見了！哺育我六年的母校。
再見，母校作文 篇38
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別情懷，再次漫步校園，母校每個(gè)地方都激起了我思緒，無(wú)論是校門、教室、操場(chǎng)……
我在校門外，停住了腳步，母校大門旁有許許多多獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)�！梢�，我母校多優(yōu)秀。
走進(jìn)校門，我看見了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校�；眨诨▔筮厜ι�，有江爺爺提詞：你們是祖國(guó)未來(lái)，民族希望。再花壇前方是母校行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒清香。
我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁百鳥園，聽著一聲聲清脆鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥景象。那時(shí)我們非常幼稚折有樹葉樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭(zhēng)先恐后吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”
……
這一幕幕仍然清晰地留在我腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再見，母校作文 篇39
難忘同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，難忘老師辛勤培育，也難忘童年多姿多彩，更難忘……那雪白櫻花，是那么單純，那么潔白，散發(fā)出圣潔光芒，誘人清香，我們常常在樹下嬉戲，拾起雪白花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開了。
夏日，我們?cè)跇湎峦嫠ｆ覒�，有時(shí)也會(huì)坐在樹下看書，銀杏樹總是奉獻(xiàn)著一片綠蔭，給我們送來(lái)涼爽。秋日，我們追逐著、捕捉著一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們心中充滿了暖意，今年六月，銀杏葉兒沉默了，因?yàn)樗僖舱也坏酵羰煜�、嬉戲身影了。那河堤楊柳，輕拂堤身，以婀娜身姿隨風(fēng)招展，六年來(lái)，楊柳和我們共同成長(zhǎng)，經(jīng)歷著成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈(zèng)予友人，表達(dá)不舍。這揚(yáng)起柳條，想要挽留住我們，卻不夠長(zhǎng)。敬愛老師，親愛同學(xué)，歲月磨不去我們快樂(lè)回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語(yǔ)，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，再見了，我母校。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)動(dòng)力，但愿某年某月某一天，我還會(huì)帶著收獲喜悅回來(lái)，與您分享！
再見，母校作文 篇40
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將離去。回想起這六年時(shí)光，有喜有憂，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中一塊凈土吧。
忘不了，敬愛老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)撒在我們心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔語(yǔ)言，滲透我心扉，滋潤(rùn)我心靈。
忘不了，親愛同學(xué)。忘不了我們朝夕相處那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)海洋中奮力拼搏，在平整操場(chǎng)上盡情地玩�！�
忘不了，可愛校園。母校一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒有我們足跡？母校，是您給了我游戲天堂；母校，是您給我知識(shí)海洋；母校，是您給了我自由翱翔晴空！母校，您是我成長(zhǎng)搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)少年，您是我知識(shí)啟蒙者！
母校，我們帶走是知識(shí)和您愛，留下是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)懷念！再見了，母校！
再見，母校作文 篇41
我可以忘記我最珍貴的童年記憶；我可以忘記我與我同學(xué)真摯的感情，但我就是不能忘記那培養(yǎng)我的母校。
兩年前，我來(lái)到了這里，在這個(gè)新學(xué)校，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教師，一切都是如此的陌生。是五中讓我漸漸的熟悉了這一切，漸漸地融入到了這個(gè)大家庭。
我永遠(yuǎn)忘不了那熱血澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽場(chǎng)上的五彩繽紛的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；場(chǎng)上的加油聲此起彼伏；小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備著要奪下冠軍。比賽開始了，小運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，驕陽(yáng)似火，他們卻毫不在意，因?yàn)樗麄冎�，獲得冠軍，不只是自己的榮譽(yù)，更是班級(jí)的！
我永遠(yuǎn)忘不了那充滿科技意義的科技節(jié)。地下館那隨風(fēng)飛起的紙飛機(jī)，都是同學(xué)精心設(shè)計(jì)，花了好幾天研制出來(lái)的“飛機(jī)”中的精英。在比賽時(shí)，紙飛機(jī)飛出去，婉如一家真正的飛機(jī)，滿在著同學(xué)們獲勝的希望，一直向前飛去……
我永遠(yuǎn)也忘不了那饒有趣味的兒童節(jié)。為了兒童節(jié)，我們的同學(xué)簡(jiǎn)直是絞盡腦汁，費(fèi)盡心思才設(shè)計(jì)出來(lái)的這些五花八門的游戲，我們每個(gè)部落都有一個(gè)屬于自己部落的游戲，24點(diǎn)、猜謎語(yǔ)、猜歌曲、撈金魚、心有靈犀……
再見了，我的母校，感謝您為我們做的一切！
再見，母校作文 篇42
我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我們相處多年的老師和同學(xué)，望著老師和同學(xué)們一張張熟悉的面孔，心里滿是不舍……
看著操場(chǎng)上低年級(jí)同學(xué)的一張張笑臉，聽著他們快樂(lè)的笑聲，我不禁聯(lián)想到我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的情景，不禁聯(lián)想到我和朋友們一起訓(xùn)練時(shí)的情景，不禁聯(lián)想到許多許多……
望著實(shí)驗(yàn)田里那茁壯成長(zhǎng)的植物，我想到了我和老師，和同學(xué)們一起拔草，一起澆水，一起除蟲的情景，那充滿生機(jī)的植物似乎也被這種氣氛所感染，招手想我們道別……
望著同學(xué)們的面孔，我不禁聯(lián)想到我和同學(xué)們鬧矛盾的情景，后悔為什么以前為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)們吵架，鬧得彼此不愉快呢？
望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木我不禁想到和我在一個(gè)教室里相處六年的同學(xué)們，想到老師對(duì)我們的諄諄教誨，在我們這個(gè)大家庭里，我們整整相處了六年！六年！聽起來(lái)多么漫長(zhǎng)而過(guò)起來(lái)卻多么迅速！
想到不久后我將揮手向老師告別，淚水模糊了雙眼，再見了老師！再見了，同學(xué)們！再見了，母校！
再見，母校作文 篇43
當(dāng)我即將離開母校的一剎那，我不由得暗自落淚，我在這里學(xué)習(xí)了六年，對(duì)這里的一棵棵樹、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師，都是那么熟悉，而且充滿了感情。我怎么舍得離開他們？在這里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成了一個(gè)懂事的少年。多虧了這里的老師啊！
記得那是我上三年級(jí)的一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽吵架，一氣之下離家出走了，路過(guò)了老師家，誰(shuí)知竟然下起了傾盆大雨，我趕快躲到老師家的屋檐下，這時(shí)，老師從外面回來(lái)看到了我，把我叫到屋里躲一躲，還給我換了套衣服，雨停后，又把我送回了家。
我也忘不了那些朝夕相處的同學(xué)，還忘不了那些和我最好的朋友、無(wú)私幫助我的人，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的一切一切……
再見了我敬愛的老師，再見了我親愛的朋友，再見了我深切熱愛的母校！我今天的離開，是為了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，是為了跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校，更好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。為祖國(guó)、為人民更好的服務(wù)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，讓中國(guó)成為世界矚目的國(guó)家！
再見，母校作文 篇44
我像一粒小小的種子，母校就是我生根發(fā)芽的地方。
記得兩年前，我剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里，感覺是那樣陌生；今天，我將要畢業(yè)離開母校了，心里卻充滿了依戀。
最難忘的是敬愛的老師們的精彩課堂。語(yǔ)文課上，朱老師用深情的朗讀，讓我們陶醉在課文的氛圍中，和作者一起體驗(yàn)人生百味；數(shù)學(xué)課上，吳老師用巧妙的方法、縝密的思路解開一道道難題，讓人心服口服；英語(yǔ)課上，丁老師一會(huì)兒領(lǐng)我們唱英文歌曲，一會(huì)兒帶我們做游戲，在歡快的氣氛中，一節(jié)英語(yǔ)課不知不覺地結(jié)束了。
最可愛的是同學(xué)們的笑臉。憨厚誠(chéng)實(shí)的朱嘉誠(chéng)長(zhǎng)得又高又胖；小大人似地楊婕有一雙漂亮的大眼睛；戴眼鏡的錢聞多博學(xué)多才；另類的茅云開總是一副無(wú)辜的表情；大隊(duì)長(zhǎng)王譯萱總是那樣盡職盡責(zé)……還有和我一樣活潑的張辰艷、跑得最快的葉祉恒、跳拉丁舞的謝優(yōu)辰、文靜的林佳琪、心靈手巧的黃嘉悅、有趣的徐樂(lè)祺、愛搞笑的陳竑良……
母校是我們共同啟航的地方！
我們很快就要分別了，但我們?cè)谀感２シN下的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷；我會(huì)永遠(yuǎn)記著母校，希望全班同學(xué)都能在中學(xué)里天天向上，希望我們成為永遠(yuǎn)的“超級(jí)（3）班”！
再見，母校作文 篇45
放學(xué)了，班里沒剩下幾個(gè)人，操場(chǎng)上的人逐漸減少，校園由白天的熱鬧慢慢變得清冷起來(lái)，期末考試指日可待學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。曾經(jīng)我們都想讓期末考試早些到來(lái)，就可以上初中、高中、大學(xué)……，那樣我們就可以早些“解放”，早一些獲得“自由”。
六年生活中，有多少事讓我為之感動(dòng)，唐子昴–我現(xiàn)在最好的朋友，記得四年級(jí)時(shí)，我們毫無(wú)關(guān)連，五年級(jí)時(shí)，我們稍有往來(lái)，六年級(jí)我們已成了可以“兄弟”相稱的鐵哥們。有一次，你為我和吳耐蓬代交作業(yè)，第一次是我去找你，你婉言拒絕了，第二次，你來(lái)告訴我愿意幫我們代交，但被錢老師發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為你是主謀。這事讓我愧疚不已，可你卻什么都沒對(duì)我說(shuō)，原諒了我，但我不能原諒自己，我沒有膽量去錢老師那兒承認(rèn)錯(cuò)誤，我把這個(gè)錯(cuò)誤深深地埋在了心底。
六年了，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年，實(shí)在不忍離去，小學(xué)生活讓我感到了朋友之間的友愛，師生之間的關(guān)愛……
轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一張張熟悉的面孔，另一面，是一扇陌生的大門，即將畢業(yè)了，真的不忍心離開這溫馨的校園；平時(shí)互相關(guān)愛的同學(xué)們；給予我知識(shí)的老師們，真的不忍離去。
再見，母校作文 篇46
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開我們生活了六年的母校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……校園的一草一木，一沙一石，都深深地留下我們的足跡。我們永遠(yuǎn)也忘不了尊敬的校長(zhǎng)，和藹可親的老師，情同手足的同學(xué)們……有一件事，我至今難忘。
那是一個(gè)春天，在體育課上，同學(xué)們準(zhǔn)備參加長(zhǎng)跑比賽�？匆姾门笥研×謭�(bào)名，我也自告奮勇報(bào)了名�！芭椤卑l(fā)令槍一響，同學(xué)們像離弦的箭似的，沖出了起跑線。一開始，我落后了。同學(xué)們喊著：“小明加油，小明加油�！蓖瑢W(xué)們的鼓勵(lì)使我充滿力量。我一沖，沖進(jìn)了前三名，我高興極了。過(guò)了一會(huì)兒，我由于不小心，摔倒在地上。同學(xué)們紛紛圍在我身邊，親切地問(wèn)：“小明，你沒事吧。要不要緊�。 边^(guò)了一會(huì)兒，老師趕了過(guò)來(lái)，把我送到了醫(yī)務(wù)室。等傷口處理完后，同學(xué)們急切地問(wèn)：“小明，傷口還疼不疼�。 边@時(shí)，我感覺到，我們的班，就是我們的“家”，每個(gè)同學(xué)相互友愛，就像一家人一樣。
母校，我舍不得你。
再見，母校作文 篇47
一想到馬上就要告別母校，我心中就有一種不舍的感覺。
回憶六年來(lái)老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛，在一年級(jí)時(shí)，我的指受傷了，整整一天都在家休息。第二天到校后，同學(xué)們像與我告別了很長(zhǎng)時(shí)間一樣，問(wèn)我的手指還痛不痛？在家里好好休息了沒？他們深深的打動(dòng)了我的心。
記得剛上四年級(jí)時(shí)，我們都很喜歡新老師，成天想著如何與新老師和平共處，如何能讓老師夸自己，但這些也都成了回憶，很快我們就再也無(wú)法聽到老師的諄諄教誨了。
回憶在母校中度過(guò)的六年，淘氣的我們?nèi)绾卧诖笤豪镒放艽螋[，如何在二課堂上展現(xiàn)自己的風(fēng)采……但最忘不了的還是那踢足球的時(shí)光。
每天中午到校后，我們總會(huì)三三兩兩的聚集在足球場(chǎng)中央，然后展開一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，一個(gè)個(gè)身影在來(lái)回穿梭，讓人看的眼花繚亂�？粗粗蝗�，球飛了，直入敵人老巢……
可惜，這樣的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，隨著日歷一頁(yè)頁(yè)的撕下，我們很快就要步入新的校園，馬上就要與母校告別了。母校啊！母校！我感激您對(duì)我的教育，我眷戀您對(duì)我的呵護(hù)，我珍惜您對(duì)我的關(guān)愛！
再見了，母校！
再見，母校作文 篇48
一想到明天就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每周一清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。這時(shí)，我們站在鮮艷的五星紅旗下，仰望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗在朝陽(yáng)中冉冉升起，心中的愛國(guó)之情油然而生。大課間開始了，同學(xué)們有的在跳大繩，有的在打籃球，還有的在跑步，個(gè)個(gè)都興高采烈，歡天喜地。隨著體操音樂(lè)的響起，大家一起舞動(dòng)起來(lái)了，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課了，我們飛快地跑進(jìn)教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖。
中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在美妙的樂(lè)曲聲中，我們一筆一劃地描著紅臨貼，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的興趣活動(dòng)，是我們的最愛。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地……
可如今，我們即將畢業(yè)，各奔東西了，再也不會(huì)有如此美好的記憶了。
再見了，同學(xué)，再見了，老師，再見了，親愛的母�！�
再見，母校作文 篇49
漫漫的人生道路，總是獨(dú)自前行，那深深淺淺的腳印，酸甜苦辣的生活、悲歡離合的情景將永遠(yuǎn)刻在腦海中直到生命的另一頭�？偸且徊揭徊脚ο蚯白摺o(wú)論你到了哪一個(gè)驛站，總會(huì)有使你難忘的事物，那就是母校。
走進(jìn)大門，向左看，一片翠綠映入眼簾，蔥蔥蘢蘢的大樹像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的將士守護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。
校園的春天最美麗了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”花兒見到它們這樣也不甘示弱，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……一個(gè)個(gè)揚(yáng)起了燦爛美麗的笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，多像迎賓小姐。叢中的蝴蝶和蜜蜂穿梭在這一片靜謐的五彩海中，點(diǎn)綴了我們的校園，顯示出勃勃的生機(jī)。
記得那次，我們讀《林�！愤@篇文章時(shí)，抑揚(yáng)頓挫，悅耳動(dòng)聽，一個(gè)個(gè)聲如銀鈴好似天籟之音，老師聽著仿佛身臨其境，漾開的笑容像是春天里的陽(yáng)光。老師說(shuō)我們讀得聲情并茂，我們聽了笑得合不攏嘴。
五年的喜怒哀樂(lè)像電光一閃，消逝了。
讓我再仔細(xì)地看一下您，將您的面貌印在腦海里，直到永遠(yuǎn)……
再見，母校作文 篇50
再見了，親愛的母校！再過(guò)短短的7個(gè)月，我們將要離開這兒我親愛的母校，穿上新的校服，步入嶄新的校園。
再見了，母校！此時(shí)，我倚在教室的墻角，時(shí)光似乎正在倒流，此時(shí)此刻，我的心里、腦海里不時(shí)涌現(xiàn)出六年時(shí)光中，和同學(xué)一起歡笑、打鬧、傷心甚至鬧別扭的情形。這一刻，我愣住了我想起了上個(gè)六一節(jié)時(shí)，我與同學(xué)們一起參加少警大檢閱。
烈日炎炎，我們臨時(shí)組建的女子少警隊(duì)，在短短的一個(gè)月中，勇敢的訓(xùn)練、互愛互助。終于我們充滿著激動(dòng)以及緊張，迎來(lái)了四年一度的少警大檢閱，最后，當(dāng)我們獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，大家有的笑了，有的哭了。笑了，為得到榮譽(yù)而笑；哭了，因激動(dòng)而哭。可進(jìn)入中學(xué)后，我并不知道還能有如此自由的哭、笑嗎？
再見了，母校！我?guī)е貞浐椭R(shí)走了，可童真留在了這兒。
再見了，母校！雖然依依不舍。讓我學(xué)得更多知識(shí)后再來(lái)回報(bào)您吧！
再見了！母校！再見！我親愛的，母校。我即將過(guò)完我的小學(xué)生涯，離開我學(xué)習(xí)了六年的母校，小學(xué)生涯即將在我的人生道路上點(diǎn)上逗號(hào)。
再見了！母校！
再見，母校作文 篇51
今天，是我在母校的最后一天。我非常舍不得，在自己進(jìn)進(jìn)出出已經(jīng)有六年的校園我們即將離他遠(yuǎn)去，心中有幾分舍不得，有說(shuō)不出的滋味，真是難舍難分！
想想過(guò)去的六年，在校園的每個(gè)角落都有我們的腳印·笑聲·歡呼聲。記得在美麗的操場(chǎng)上，舉行了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)；在明亮的教室里，我們積級(jí)舉手發(fā)言；在寬敞的多媒體教室，我們上著有趣的課。
還記得在三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感受到了我們班上的集體感。女子二百米跑步開始了，我們班派上了飛毛腿——王瓊，她在我們班女孩子里跑步最強(qiáng)。只聽“砰”的一聲，六個(gè)女生像出籠的小鳥一樣賣力的跑，我們班的王瓊遙遙領(lǐng)先�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，王瓊到了終點(diǎn)卻落下來(lái)了。我們異常吃驚，一個(gè)飛毛腿卻把第一讓給了別的班，王瓊下來(lái)了，我們就問(wèn)她，原來(lái)她腳扭傷了，我們就全不怪她，因?yàn)榈谝幻梢栽谀�，而人不可以在生。�?jīng)過(guò)這一次的團(tuán)結(jié)，又加進(jìn)了我們之間的感情。
畢業(yè)了我們相約二十年后的今天還在南小的六（6）班相見。再見了，母校！有空我會(huì)回來(lái)看你的。再見了！
再見，母校作文 篇52
一想到六年的小學(xué)生活要結(jié)束了，就要離開美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)了，我就很舍不得。
眼間，我來(lái)到學(xué)校也有近六年了。這六年的時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想六年該是多么漫長(zhǎng)啊，要等到什么時(shí)候呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，可是一眨眼已過(guò)六年。
我永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的老師。老師從教我們拼音字母到寫作，從簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)字到復(fù)雜的競(jìng)賽題，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵；您是默默無(wú)聞的春蠶，靜靜地吐著絲；你是小小的蠟燭，卻能照亮我們前行的路。俗話說(shuō)：吃水不忘挖井人，我有怎能忘記我的老師呢？
我永遠(yuǎn)忘不了我的同學(xué)。盡管我們?cè)谝黄鹪?jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵過(guò)架，但不一會(huì)兒又握手言和了。是我的同學(xué)們教會(huì)了我與人相處，朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛。小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過(guò)了六年甜蜜的歲月，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)氣！
再見，母校作文 篇53
時(shí)間如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我即將告別母校，升入中學(xué)。要離開朝夕相處的同學(xué)們，實(shí)在是舍不得。對(duì)母校，我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活，我是那樣的不舍。
回首往事，母校的一切使我覺得是那么親切，那么難以忘懷。我和她是那樣難舍難分。
我敬愛的老師，我忘不了你的淳淳教誨，你那親切的目光。你對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我的老師，你是無(wú)私的蠟燭，你毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給了我，是我學(xué)到了很多知識(shí)。
我朝夕相處的同學(xué)們，我們一起在知識(shí)的海洋中拼搏，在廣闊的操場(chǎng)上嬉戲玩耍。但我遇到困難時(shí)，你們想我伸出熱情的雙手；當(dāng)我有了錯(cuò)誤，你們毫不保留的向我指出，幫我改正。更令我難忘的是：有一次，我做文總是通不過(guò)，你們看見我愁眉苦臉的樣子，紛紛來(lái)幫助我，告訴我怎么寫，在我們的齊心協(xié)力下，寫完了作文。這一切的一切，我怎么能忘懷？怎么能不留戀他們呢？
母校，你永遠(yuǎn)是我第二個(gè)家，我是你用愛教育出的一只白鴿，我將帶著你的期望，飛向更廣闊的天空！再見了，母校！
再見，母校作文 篇54
有一個(gè)地方，它裝滿了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線。那兒，就是我的母校！
靜靜地站在柔柔的陽(yáng)光下，清爽的風(fēng)兒陪伴著婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然！
哦，我親愛的的母校，六年來(lái)，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長(zhǎng)大了，成熟了，矯健了。可這意味著什么？意味著我該對(duì)您說(shuō)一聲：“再見了，母校！”意味著我該踏入初中……對(duì)于母校，我充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了悲傷！
我知道，在茫茫人海中，對(duì)于母校來(lái)說(shuō)我只是一個(gè)過(guò)客，轉(zhuǎn)眼間就要離去，不會(huì)給母校留下一絲痕跡�？蓪�(duì)于我這個(gè)過(guò)客來(lái)說(shuō)，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……
哦，再見了，我最親愛的母校！我這一去，恐怕永遠(yuǎn)也不再回來(lái)�？墒悄且欢挝骞馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年！
哦，再見了，我最親愛的母校！當(dāng)我說(shuō)這一句話的時(shí)候，淚水從眼眶中涌了出來(lái)，心如刀割一般……
月光柔柔的，風(fēng)兒涼涼的，當(dāng)我再回頭看母校的時(shí)候，我就好像與月光，一起融入了我即將離別的母校……
再見，母校作文 篇55
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，由于它記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
再見，母校作文 篇56
“把離別當(dāng)做新的起點(diǎn)，讓六月成為永恒紀(jì)念�！蔽覀兂厴I(yè)時(shí)的驪歌，在心中留下記號(hào)。沒錯(cuò)，今天我們畢業(yè)了�；叵肫甬�(dāng)年踏進(jìn)校園的我們是如此的純真、是多么的可愛，現(xiàn)在我們相貌依然，言行卻改變了很多。離開，并不代表結(jié)束；開始，并不代表永恒。我們一開始就會(huì)很珍惜，當(dāng)然現(xiàn)在也一樣。雖然那時(shí)我們很天真，可是現(xiàn)在我們也懂得珍惜。畢業(yè)了，我們將會(huì)有一個(gè)新的開始，一個(gè)好的開始。
那一年，我扎著馬尾辮，背著紅書包興沖沖地沖向?qū)W校。剛剛踏進(jìn)班級(jí)，老師送給了我一個(gè)暖暖的微笑，我的心就在那一刻被融化了。我們開始玩的第一個(gè)游戲我現(xiàn)在都記得，雖然很幼稚，可是是我感觸最深的一次了。
我喜歡我的班級(jí)，由于它給了我家的感覺，很溫暖、很幸福。
如今，我們已畢業(yè)，但我還是會(huì)經(jīng)常回母�？纯吹模捎�，我的人生起點(diǎn)就是從那里開始的，這是讓我今生今世也不能忘記的一點(diǎn)。
最后，我們離開了，大家都很堅(jiān)強(qiáng)，我們不能哭。在離別之際，我們要留下最美的微笑，用照片來(lái)定格，定住我們的青春美好。
再見，母校作文 篇57
回想以前，在父母的勸說(shuō)下，邁進(jìn)了學(xué)校。每天恨不得父母也來(lái)上學(xué)。可現(xiàn)在，最想和同學(xué)在一起了。在學(xué)校我得到了在家所得不到的友誼。還有兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開我在此六年的小學(xué)了。開始留戀母校的生活，留戀母校的老師、同學(xué)。思緒萬(wàn)千，不想離開母校。
想想以前，我們是在五年級(jí)合班。大家難免會(huì)打架。也往往由于一條桌子上的分界線而和同桌吵得不可開交。現(xiàn)在，在這還有兩個(gè)月的小學(xué)生活中，我更加重視各種活動(dòng)。更加重視紅領(lǐng)巾、校服。就像老師說(shuō)的一樣：等過(guò)了小學(xué)，你就算想在戴紅領(lǐng)巾，想在穿校服，都沒有機(jī)會(huì)了。你現(xiàn)在不珍惜同學(xué)之間的友誼，到初中后，也不一定會(huì)再有這份友誼了。
我更不想離開教過(guò)我們的老師。由于老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵樹苗，是您將我們培育成了參天大樹；我們是一把火，是您引燃了我們；我們是一臺(tái)琴，是您撥動(dòng)那響亮的音符。雖然我們要?jiǎng)e離了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了你們。忘不了生活了六年的母校。
在母校的時(shí)間，就像漏斗一樣，開始了倒計(jì)時(shí)；又像射出去的箭，再也回不來(lái)了。再見了！母校。
再見，母校作文 篇58
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，我們的小學(xué)時(shí)光是一去不復(fù)返了。我馬上就要上初中了，我離開之后，這里的一草一木就不再和我有關(guān)系。再見了，母校！再見了，童年！
再見，我們的戰(zhàn)場(chǎng)
馬上我就要離開這個(gè)我戰(zhàn)斗多年的地方。還記得那天，我在上美術(shù)課，因?yàn)閷?duì)美術(shù)課不感興趣，我走神了，被老師點(diǎn)名站起來(lái)，心里實(shí)在不憤。我拿出美工刀，在桌子上刻下了我的足跡：夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，你就是我的夢(mèng)想。干完了壞事，就心滿意足地結(jié)束了戰(zhàn)斗。
再見了，我的戰(zhàn)友
再見了，我的戰(zhàn)友們。我們一起上課，一起下課，一起玩耍，一起上課時(shí)傳遞小紙條，一起考試作弊再見了，我不會(huì)忘記我們比山還高，比海還深的友誼。有緣的話，初中、高中、大學(xué)我們繼續(xù)在一起吧，我們還可以一起乘風(fēng)破浪！
再見了，指揮官
再見了，指揮官――我的老師，我不會(huì)忘記你們的教誨，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。還記得一次我們上課不舉手回答問(wèn)題，紀(jì)律還特別差，您用了整整兩節(jié)課的時(shí)間，教育我們要懂禮貌，守紀(jì)律。再見了，老師，我會(huì)常來(lái)看你的。
再見了，戰(zhàn)場(chǎng)，再見了，戰(zhàn)友，再見了，指揮官，再見了，我的童年！
再見，母校作文 篇59
再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開母校。到現(xiàn)在我才明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義。“六年圓夢(mèng)在今朝”，6年的奮斗為的是兩個(gè)月后的一個(gè)畢業(yè)考，6年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學(xué)。老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過(guò)，人生每到一個(gè)地方都有個(gè)交叉路口，這時(shí)你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級(jí)時(shí)您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們每個(gè)人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會(huì)彎成優(yōu)美的弧線。我記得那次和好幾個(gè)女生一起追打一個(gè)男生，最后以男生的認(rèn)輸而結(jié)束。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂(lè)的。
兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是倒計(jì)時(shí)，老師，我會(huì)好好珍惜這短暫而美好的時(shí)間�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個(gè)道理了……
別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)；不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語(yǔ)的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，不管你將來(lái)身在何方，你永遠(yuǎn)在我心中！
再見，母校作文 篇60
時(shí)光荏苒，今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長(zhǎng)，離開自己的學(xué)友，心中有萬(wàn)分的不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^(guò)頭來(lái)，想過(guò)去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來(lái)，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對(duì)母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開這里，因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來(lái)，我透過(guò)那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍，心里充滿了依依不舍。
我就要離開母校了，就要離開這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
母校，再見了！
再見了，我親愛的母校！
再見，母校作文 篇61
時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期，我即將告別我親愛的母校和朝夕相處的同學(xué)。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，看見那兩棵桂花樹像守護(hù)神一樣守著我們的校園。門口再前進(jìn)幾米就是一個(gè)升旗臺(tái)。每到星期一我們都會(huì)在這里升國(guó)旗、唱隊(duì)歌、宣誓言等。旗臺(tái)后面是一棟四層的教學(xué)樓，我在這棟樓里度過(guò)了六年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)看見同學(xué)們一張張熟悉的臉，聽到同學(xué)們的讀書聲。還有許多同學(xué)會(huì)向我招手。老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)銘記在心，是老師將我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)懂得學(xué)習(xí)、懂得做人的好學(xué)生。此時(shí)此刻，我會(huì)想起校園中經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。老師鼓勵(lì)和批評(píng)我的語(yǔ)言不斷地在腦海中浮現(xiàn)。“要好好學(xué)習(xí)，做什么事都要專心……”是老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)，牽伴我們成長(zhǎng)。我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
母校，再見了，我要到一個(gè)新的校園去開辟新的生活。是您哺育了我整整六個(gè)春夏秋冬，但是六年是短暫的，我將與您告別！我忘不了與我玩耍了六年的伙伴；忘不了我在母校發(fā)生的每一件事；更忘不了這美麗的校園！在離別之際，戀戀不舍地我不禁頭岑岑而淚潸潸了。再見了，親愛的母校！
再見，母校作文 篇62
在這里我生活了六年的地方，在這個(gè)和大家共度了六年春秋的地方——母校。今天我們將離你而去。
在《城南舊事》那本書中有過(guò)一首叫《送別》的歌，每當(dāng)我聽到它的時(shí)候都非常激動(dòng)，也希望有這么一天，大家都畢業(yè)了，一起唱這首歌�？墒牵�(dāng)我今天再聽到這首歌，我好想哭，淚珠不停的往下落，我忍受不住了。和大家生活了六年難免會(huì)有一些不舍。
這六年來(lái)老師和同學(xué)們不是給了我多少鼓勵(lì)和信心，我的成績(jī)才有所提高。，雖然我的成績(jī)并不優(yōu)秀，但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我的啟蒙老師們。
時(shí)間過(guò)得真快，就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，這六年里有過(guò)許多的酸甜苦辣，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中，這些經(jīng)歷永遠(yuǎn)印在我心底。
記得四年級(jí)的一節(jié)體育課，老師讓我們練習(xí)跑步。我一不小心摔了個(gè)四腳朝天，腳上的皮破了好幾處，吳老師跑過(guò)來(lái)，看了看我的腳，幫我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，關(guān)心我，安慰我。我想說(shuō)，老師同學(xué)謝謝你。這樣的感覺真好，痛也無(wú)所謂。
老師，同學(xué)們，我們真有緣，老天讓我們相處了六年這六年一定是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！
再見，母校作文 篇63
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數(shù)的學(xué)子!成就了無(wú)數(shù)的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開。我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師!再見了同學(xué)!再見了團(tuán)小——我的母校! 我的母校不是很豪華，但他的名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里!唐老師，張老師，李校長(zhǎng)，母�！约八薪逃^(guò)我的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們! 母校，我在這里開心過(guò)!因?yàn)槟菚r(shí)候我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過(guò)，我犯錯(cuò)您批評(píng)我，我和你對(duì)著干。慢慢的，我長(zhǎng)大了!從無(wú)知和幼稚的外殼中鉆了出來(lái)，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅(jiān)硬，是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們?cè)谝黄鹩窒裥值芙忝靡粯觽鬟f友誼!雖然有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花!當(dāng)然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒有領(lǐng)悟出學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但那一定是他還不夠成熟! 學(xué)校里有快樂(lè)!也有憂煩!6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校。
再見，母校作文 篇64
一想到馬上就要離開小學(xué)，步入中學(xué)的殿堂。我的內(nèi)心便泛起層層漣漪。一點(diǎn)也舍不得，陪伴了我六年的同學(xué)和老師。
六年前，當(dāng)我們還是剛剛踏入學(xué)校的新生時(shí)，懷著對(duì)新學(xué)校的好奇和對(duì)老師的尊敬。對(duì)朋友的珍惜、對(duì)知識(shí)的渴望，開始了我們小學(xué)六年的校園生活。
六年的小學(xué)生涯，猶如一幅多姿多彩的畫卷。每一天的小學(xué)生活都過(guò)得異常豐富。當(dāng)太陽(yáng)升起第一縷斜陽(yáng)的時(shí)候，從校門外就可看見我們的身影。當(dāng)花草都睜開眼的時(shí)候，校園內(nèi)便響起朗朗的讀書聲。每一天上課我們都像一塊海綿一樣努力吸收著知識(shí)的甘霖。
六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，轉(zhuǎn)眼間我們就要說(shuō)再見了，心里的不舍仿佛用千言萬(wàn)語(yǔ)都訴說(shuō)不清，我對(duì)小學(xué)生活的留戀。
小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。而今我們即將畢業(yè)，即將離開母校，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情，回首往事，母校的一草一木，一磚一瓦都?xì)v歷在目。
忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的眼睛。忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光、忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。
再見了，母校。
再見，母校作文 篇65
時(shí)間恍如白駒過(guò)隙。不知不覺，六年的光陰便如流水般從我手中悄然無(wú)息地溜走了。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，我就要離開這個(gè)我生活了六年的地方。在母校度過(guò)的六年時(shí)光，是最純真，最美好，最難忘的�？墒乾F(xiàn)在，我只能在心里默默地說(shuō)一聲:“再見！”
回想當(dāng)初，我剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著周圍的世界�？墒乾F(xiàn)在，我羽翼豐滿，我就要飛上藍(lán)天，展翅翱翔，開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶，保留在腦海之中……
時(shí)光一去不復(fù)返，可時(shí)間的消逝似乎并沒有磨滅掉我對(duì)母校的留念。現(xiàn)在，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季，紅艷似火的玫瑰，蒼翠欲滴的古樹，就如一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)幻，縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親，所有同學(xué)們的純真善良，我仍舊念念不忘。早晨，教室里傳來(lái)了我們朗朗的書聲；下午，操場(chǎng)上出現(xiàn)了我們矯健的身影；傍晚，寢室里傳出了我們爽朗的笑語(yǔ)……洋溢著無(wú)數(shù)的青春，透露出無(wú)限的堅(jiān)毅。在母校的日子，是多么美好啊！
再見，我的母校！再見，我尊敬的老師！再見，我可愛的同學(xué)們！
再見，母校作文 篇66
看著校門前一排排鮮艷的花朵爭(zhēng)先恐后地開放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺得這個(gè)學(xué)校十分親切..........啊！我回來(lái)了，闊別了的母校，我來(lái)看您了！
我不由自主地走到一個(gè)木制做的小亭子，看著旁邊的池塘，幾條小魚活蹦亂跳地游來(lái)游去，是我回憶起以前跟同學(xué)們?cè)谶@兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝視著黑板報(bào)，撫摸著桌椅，欣賞著同學(xué)們的小制作，五年的喜怒哀樂(lè)像蝴蝶扇動(dòng)著翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)。眺望窗外，看見操場(chǎng)上一群生龍活虎的同學(xué)。
“加油！加油 ！”這喊聲多么熟悉啊！我看見同學(xué)們?cè)谂e行長(zhǎng)繩比賽，男生女生配合得十分默契，連貫跳了幾百個(gè)。
記得五年級(jí)的第一學(xué)期那次激動(dòng)人心的長(zhǎng)繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽見同學(xué)和老師的助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果然，我們拿了個(gè)第二，心里美滋滋的。
我仿佛又看見我們拿著金光閃閃的獎(jiǎng)狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風(fēng)味的校門下，踩著遍地的落葉，在陽(yáng)光下跟母校到了別。
��！母校！再見了！在您呵護(hù)的搖籃下，我茁壯成長(zhǎng)，在您的溫暖懷抱中，我度過(guò)了五年的歲月。謝謝您，母校！
再見，母校作文 篇67
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我的童年隨這著小鳥飛向遠(yuǎn)方并一去不復(fù)返，唯一留戀的是您——母�！惆榱宋伊�，讓我在學(xué)校交了很多知心朋友，也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
每次看到您，我都會(huì)樂(lè)不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的不開心。 現(xiàn)在想起那六年來(lái)您陪我度過(guò)的金色童年，我都會(huì)感到難受，因?yàn)槟鷮?duì)我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，教我如何做人……
謝謝您這些年陪我度過(guò)的六個(gè) 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂(lè)，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)；是您讓我得以快樂(lè)成長(zhǎng)；是您給我的人生打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，我不會(huì)讓你失望……
我還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，我還有道不盡的喜怒哀樂(lè)對(duì)您說(shuō)，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長(zhǎng)，現(xiàn)在，所以的話語(yǔ)涌成那最美的五個(gè)字：“謝謝您，母校�！�
再見，母校作文 篇68
光陰如箭，五年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫作，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您就像一位母親，呵護(hù)著每一位同學(xué)；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，還為了我的生活增添了快樂(lè)。我取得的每一個(gè)成績(jī)都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛！
再見了，我可愛的同學(xué)們！在這五年里，我們真的是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場(chǎng)上，我們?cè)诙压?jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長(zhǎng)繩中穿梭，在籃球場(chǎng)上跳躍；教室里，傳來(lái)陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學(xué)們的解說(shuō)在外語(yǔ)節(jié)中大展風(fēng)采……
再見了，我親愛的母校！這五年來(lái)，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵(lì)與信心。
印滿我們足跡的操場(chǎng)——告別了；飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！
再見，母校作文 篇69
當(dāng)我剛剛踏進(jìn)了小學(xué)的門檻時(shí)，我還只是一個(gè)稚氣未脫的小孩，可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，想著要和相處了五年了的同學(xué)、老師和母校分別了心里很是難過(guò)，一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來(lái)。
記得四年級(jí)的冬鍛節(jié)時(shí)，大家都踴躍產(chǎn)加比賽。我體力較好，而且速度較快，老師把我安排在1000米長(zhǎng)跑的比賽中。
比賽開始了，18位選手一齊沖出了起點(diǎn)，一開始我跑在第9個(gè)。在第1到第2圈中，我超越了3個(gè)選手，成為了第6名。第3圈，所有人的腳步都慢了下來(lái)，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，應(yīng)該在第3圈內(nèi)超越他們，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。
最后50米，我開始了沖刺，眼看要超越第2名時(shí)，自己的體力卻開始了下降，我的腳步突然慢了下來(lái)，沒有成功超越第2名。我正想用這個(gè)名次跑到終點(diǎn)時(shí)，但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言，于是我就全力沖刺，但我能力還是有限的，還是第3名，不過(guò)我還是很高興。
這一件事我會(huì)帶到初中去的，我不會(huì)忘記母校。
再見了，母校！
再見，母校作文 篇70
六年級(jí)，是一個(gè)讓人舍不得的年級(jí)。因?yàn)�，在這一年，我們要分別，要離開，要上自我的中學(xué)。
多謝您五小，從一年級(jí)開始，我就在那里上學(xué)，這就是我的另一個(gè)家，這就是我的另一個(gè)避風(fēng)港灣。
多謝您數(shù)學(xué)教師，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎樣好，有時(shí)候還挨您的批評(píng)，但我明白，您是為我好，為我著想。
多謝您語(yǔ)文教師，我是班上的語(yǔ)文課代表，自然也是您的得力助手。以后在初中，我也爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)語(yǔ)文課代表，不讓您失望。
多謝您英語(yǔ)教師，以前我的英語(yǔ)成績(jī)很差，每次考試都考不好，可是我此刻成績(jī)提高了不少，這缺不了您的功勞。
多謝你們六(4)班的同學(xué)們，是你們陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的星期一和星期五，是你們帶給我歡笑、歡樂(lè)。開心時(shí)，我和你們一齊分享;悲痛時(shí)，你們都來(lái)安慰我，讓我不再悲痛、孤單。
多謝你們我的閨蜜，倪媛媛、周湘皖、郝夢(mèng)珍、汪百梅、王雅婷、張雨婷，你們是特殊的，雖然我們是同一個(gè)班級(jí)，可是我們的關(guān)系不一般哦。我們都是無(wú)話不談、形影不離的閨蜜，愿我們分別之后還能聚在一齊玩耍。還有兩個(gè)月，這個(gè)班級(jí)便不再屬于我們了，我們也將度過(guò)最終一個(gè)六一兒童節(jié)。這短短的兩個(gè)月，我們必須必須要珍惜，珍惜我們終將離去的小學(xué)時(shí)光。
再見，母校作文 篇71
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就結(jié)束了。
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì)離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們和學(xué)校的一草一木都結(jié)下了深厚的感情。雖然，我們小學(xué)同學(xué)都要散了，但是，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)散。
同學(xué)們紛紛“脫下了”當(dāng)初入小學(xué)時(shí)幼稚的外表。我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校生活了六年，六年的時(shí)光多么短暫，回想起六年前稚氣、天真、活潑、可愛的我們，在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著的我們歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣，像一場(chǎng)十分美妙而又短暫的夢(mèng)，夢(mèng)中的一切像童話般奇特。
在我眼中，學(xué)校就像一個(gè)碩大的花園；老師，就像辛勤的園丁；我們，就像幼小的花苗。您每天都辛苦地照料著我們，當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，您欣慰地笑了，笑得那樣燦爛，那樣甜蜜。
老師，您的恩情，我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不盡。啊！老師，我想用一句古詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您把自己寶貴的時(shí)間花在我們身上，您是為了給國(guó)家培養(yǎng)人才。
我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。
再見了，母校！再見了，給予我知識(shí)的老師！再見了，我的同學(xué)！
再見，母校作文 篇72
不知不覺，時(shí)光如梭，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，文綠，我的學(xué)校，變成了我的母校。吳老師，姜老師，張老師成了教過(guò)我的老師。這六年時(shí)光，就像僅僅只過(guò)去了六天，眨眼間，就將和文綠告別�；叵脒@六年的學(xué)生生涯，心里五味雜陳
”叮鈴鈴“最后一節(jié)課的上課鈴聲響起了，老師進(jìn)到班級(jí)里，和藹的說(shuō)：”今天，是你們小學(xué)生涯的最后一節(jié)課，以后，老師就見不到你們了，這節(jié)課，自習(xí)吧�！敖淌依镬o的出奇，大家都心不在焉的，甚至有些人哭了起來(lái)。我想起了三科老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我也忍不住小聲抽泣起來(lái)。
在那瞬間，我仿佛看到了吳老師第一次接我們班的時(shí)候，看著吳老師那洋溢的活力與美好的臉龐，我忍不住了，淚水如潮水般噴涌而出。剎那間，我仿佛又看見了我們班第一次的路隊(duì)金牌，接著，畫面一轉(zhuǎn)。我看到了吳老師輔導(dǎo)我作文的樣子，看到了姜老師，張老師
今天，是小學(xué)時(shí)光的最后一天，老師們輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的樣子，我多想把時(shí)光定格在那一刻，看著由吳老師帶領(lǐng)的四班越來(lái)越好，看著由姜老師“管理”的我越來(lái)越好，看著由張老師“批評(píng)教育”的我越來(lái)越好。
珍惜時(shí)光，珍惜這最后一天。再見，我的母校---文綠。
再見，母校作文 篇73
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活即將過(guò)去。站在校園的樹陰下，心里不禁涌起眷戀之情。
啊，母校！六年了，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，一切是那樣的熟悉，那樣的親切�；貞浤感＝o予的溫暖與關(guān)愛，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)之間的友情與相互鼓勵(lì)，我心里會(huì)激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝您培育了我�！�
在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)；在這里,我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長(zhǎng)。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了，是您，和藹可親的老師，把我送到合唱團(tuán)，讓我學(xué)會(huì)了唱歌、舞蹈。當(dāng)我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí)，您笑了，您撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)�！�
��！母校！啊！老師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別。我想，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，這里的一草一木，這里的可親可敬的老師，您的孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。如今，我只能把這份濃濃的眷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)椋袑W(xué)的大門在向我招手，我們就要踏上新的征程。再見了，母校。
再見，母校作文 篇74
光陰，虛無(wú)飄渺，六年的小學(xué)生活，瞬即逝！我很很光陽(yáng)，怪它的無(wú)侉，怪它的飛逝，我感到自己很無(wú)能，我要去超越光陰！但那件事情，徹底改變了我的看看法。
我又不禁想起幾天前的聯(lián)誼會(huì)，那天，同學(xué)們陌生的門牌號(hào)，熟悉的浯氣和姿勢(shì)留在了同學(xué)錄里，我們用相機(jī)拍下校園的一花一草。每個(gè)人都強(qiáng)笑著：留給母校的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的印象啊！怎可哭泣！風(fēng)！這時(shí)一陣清風(fēng)以窗口吆進(jìn)教室，我透過(guò)盈滿淚水的眼眶，看到了每個(gè)同學(xué)們的盈滿淚水的眼眶，一定是風(fēng)把眼睛吹癢了！我心虛的想……
為了不讓淚水流出來(lái)，我抬起頭，看著窗外格外藍(lán)的天格外白的云，我心里很不是滋味，光陰無(wú)情！就這樣離開老師，同學(xué)們，母校？不知誰(shuí)大喊了一句：“明天會(huì)更好！”我們都笑了，手拉手異口同聲：明更好！再見了！母校！我們永遠(yuǎn)愛您！”我們沖出教室的門，沖出校門，向美好的，無(wú)限向往的明天奔去！向未來(lái)奔去！
這一刻，光陰停住了腳步，記憶在積累，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。我要再次深情地說(shuō)一聲：再見了，可愛的同學(xué)們，再見了，親親愛的老師再見了，哺育我，關(guān)懷我，給我知識(shí)，給我智慧，讓我無(wú)法忘懷的母校！
再見，母校作文 篇75
再見了，我親愛的母校。六年小學(xué)生涯飄然而過(guò)，看起來(lái)，這一切。仿佛就在昨天，可現(xiàn)在我們卻要離別。心中的一萬(wàn)個(gè)不舍，可……又能……怎么樣呢？
再見了，我可敬的母校。我們就要離開您，盡管再多的依戀，也數(shù)不完我們之間的回憶。一棟棟教學(xué)樓，一棵棵樹，一盆盆花，一間間教室，有什么是不熟悉，不曾接觸過(guò)的呢？往日懵懂，無(wú)知的小孩，現(xiàn)在，長(zhǎng)大。那時(shí)那個(gè)懵懂，無(wú)知的小孩將要離去，有什么辦法呢？
再見了，母校。腳步變得沉重了，也許是不想離去。學(xué)弟，學(xué)妹們的笑臉印入眼簾，那樣的的笑臉我們是否曾經(jīng)擁有？以后又是否會(huì)擁有？曾經(jīng)，十分期待放假。可……現(xiàn)在，卻又十分害怕。害怕，放假后母校就會(huì)和自己沒關(guān)系了。
老師的年輕的臉龐，又有多少皺紋是為我們操勞的.成果？很多很多。
母校，讓我再看你一眼，一眼……一眼。
再見，您的孩子將要離開您。您的陪伴，陪伴了我們六年�，F(xiàn)在您的孩子就要各奔東西，也許不會(huì)再見，但是我們不會(huì)忘了您的。
再見了，母校。
再見，母校作文 篇76
在不知不覺中，我們一起度過(guò)了六年的時(shí)光。但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光卻所剩無(wú)幾！六年的朝夕相處，我們都已成了手足情深的好兄弟！但時(shí)間老人卻毫不留情，將我們隔開，我們快要進(jìn)入不同的初中時(shí)代！
我在這最后的時(shí)刻，隨想給學(xué)校一些己所能及的事情！但卻陷入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，雖說(shuō)在復(fù)習(xí)中，但同學(xué)們也不忘互相留戀：有的相互傳同學(xué)錄；有的相互照張相為此紀(jì)念；我們還不自己的愿望寫在后面愿望樹上……回望六年的時(shí)光，有悲傷，有歡笑，有希望，也有失望……各種情緒在腦海中回蕩。走在操場(chǎng)：那是我們?cè)诒寂苤惺苓^(guò)傷，流過(guò)汗，流過(guò)淚的地方；走在校園的哪棵陪伴我們六年的老樹旁，又想起我們?cè)谶@里做過(guò)的那些自認(rèn)為快樂(lè)卻被別人認(rèn)為幼稚的游戲；走進(jìn)教室，又聽見那朗朗的讀書聲，看見老師哪嚴(yán)肅的神情，那些從老師口中嚴(yán)厲的批評(píng)，那些給予我們驕傲的表?yè)P(yáng)，都一一在目！六年時(shí)光匆匆離我而去，隨想在再做一次小學(xué)生，如果時(shí)光老人能再給我一次機(jī)會(huì)就好了！那樣的話，我就不會(huì)在小學(xué)生活中留下任何遺憾了！不過(guò)這就如凡卡希望爺爺帶他回鄉(xiāng)下一樣！愿望終究是不可能實(shí)現(xiàn)的！也只有和小學(xué)生活說(shuō)拜拜了！
再見！我的老師！
再見！我的母校！
再見，母校作文 篇77
光陰如箭，六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫作，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您就像一位母親，呵護(hù)著每一位同學(xué)；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，還為我的生活增添了快樂(lè)。我取得的每一個(gè)成績(jī)都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛！
再見了，我可愛的同學(xué)們！在這六年里，我們真是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場(chǎng)上，我們?cè)诙压?jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長(zhǎng)繩中穿梭，在籃球場(chǎng)上跳躍；教室里，傳來(lái)陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學(xué)們的解說(shuō)在外語(yǔ)節(jié)中大展風(fēng)采……
再見了，我親愛的母校！這六年來(lái)，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵(lì)與信心。
印滿我們足跡的操場(chǎng)——告別了；飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！
再見，母校作文 篇78
我親愛的母校，在這陽(yáng)光明媚的早上，我寫下了這篇演講稿。我在這個(gè)學(xué)校生活了整整六年，今天卻要和這生活了六年的‘家’說(shuō)再見，我不由得想起了我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景那時(shí)的我很天真，傻乎乎的，活蹦亂跳著。上課說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)，揪著兩只耳朵出來(lái)，那叫一個(gè)疼。被罰站�？薜耐弁鄣�。這時(shí)想起不由得笑了起來(lái)。從一個(gè)傻呼呼的小孩變成一個(gè)懂事的小學(xué)生。則一些讓我感動(dòng)不已。馬上就要告別母校，去另一個(gè)學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)。深深地留下了淚。望眼看看這個(gè)母校，記錄了我的快樂(lè)和憂傷，記錄了我的小學(xué)檔案，更記錄了我的成長(zhǎng)階梯。那些生活了六年的同學(xué)，將和我分開，那一個(gè)個(gè)眼熟的老師和同學(xué)知不知道長(zhǎng)大在會(huì)見。那時(shí)的同學(xué)們和我一定很陌生。老師會(huì)變老、同學(xué)們會(huì)長(zhǎng)大。兒時(shí)的游戲不會(huì)再做、兒時(shí)的笑聲不會(huì)再有。老師那一遍遍的教導(dǎo)也不會(huì)隨時(shí)緊提著我們。因?yàn)槊篮玫奈磥?lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了做人的道理，親愛的母校、同學(xué)們，讓我們一起手牽著手共度明天吧。
再見，母校作文 篇79
我在您的懷抱里，漸漸地成長(zhǎng)。從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從自卑變得自信。您一直伴隨在我的心中。
——致母校
從我進(jìn)入您的懷抱時(shí)，仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)大家庭；在您寬廣的懷抱里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師；不僅讓我在這六年里建立了許多友情，師生情；還讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
六年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)母校的第一步時(shí)，小鳥歡叫著，小草、小花擺動(dòng)著那可愛的腦袋。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，這些仿佛都是在歡迎我的到來(lái)，歡迎我進(jìn)入這個(gè)大家庭。在這兒讓我感受到了來(lái)自大自然的清香；來(lái)自這所學(xué)校的簡(jiǎn)樸；使我一下子就喜歡上了這兒。
還記得以前每到星期五就要回家，有幾天不能來(lái)學(xué)校時(shí)，我都是最后一個(gè)回家的，總覺得母校就是我的另一個(gè)家。而如今，再過(guò)一個(gè)月，我就要離開您了，您說(shuō)我能不傷心嗎？從前雙休日只是兩天，而現(xiàn)在卻要實(shí)實(shí)在在離開您的懷抱，到另一所新的學(xué)校了。再過(guò)一個(gè)月，我和同學(xué)們就要各奔東西，長(zhǎng)大后又有誰(shuí)會(huì)記得曾經(jīng)在您的懷抱里度過(guò)的美好時(shí)光呢？但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
此刻，讓我親切的呼喚一聲：再見了，我的母校！
再見，母校作文 篇80
啊，母校，再見了。我在這里學(xué)習(xí)了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來(lái)和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將是石榴摘下來(lái)的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門，穿過(guò)一樓的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)分為大和小操場(chǎng)。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護(hù)著小操場(chǎng)�！扳彙卑�!原來(lái)是下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌遥瑏?lái)到了大操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級(jí)的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂?duì)員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對(duì)方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績(jī)。眼前的情景和我們當(dāng)時(shí)是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽(yáng)照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠(yuǎn)行，讓我再看看您，大門下的母校。
再見，母校作文 篇81
黑色的電動(dòng)金屬校門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我仍記得我第一次來(lái)到這里時(shí)的情景，好像就發(fā)生在昨天。如今我要離開這里了，我是多么的不舍!
走進(jìn)大門，踏著我每天都會(huì)走過(guò)的石磚地緩緩走進(jìn)紫色的大教學(xué)樓，順著樓梯往上攀，我來(lái)到了我的班級(jí)。
我駐足在教室里，注視著黑板，撫摸著桌椅，靜聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂(lè)，像蝴蝶拍動(dòng)著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
為了集體的榮譽(yù)，我們都努力過(guò)，奮斗過(guò)。記得今年的外語(yǔ)節(jié)，老師讓我們每個(gè)組選一個(gè)主題，搜集好材料后第二天帶到教室里做小報(bào)。第二天中午，當(dāng)老師宣布開始制作小報(bào)時(shí)，我們班就像炸開了鍋。剛開始大家都在七嘴八舌的討論著。過(guò)了一會(huì)兒，大家就抓緊時(shí)間做起來(lái)了。不久，我們組就做好了�？粗覀凖R心協(xié)力完成的作品，都高興極了。
我慢慢回到校門旁，沿著我踩出的無(wú)形足跡，看著學(xué)校對(duì)面的荒蕪草坪，千種情思涌上心頭。日月如梭，時(shí)光飛逝，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期很快就要離我們而去，我們馬上就要進(jìn)入初中了，這一切是不是都太快了?在五年的小學(xué)生活中，母校，是您哺育了我，我怎能忘得了您?再見了，母校，我的心永遠(yuǎn)在這里!
再見，母校作文 篇82
幾棵翠綠色的大樹在邊上屹立著像是我們學(xué)校的保安，那仍然是那樣熟悉，我久久的望著，情不自禁的說(shuō)到：‘‘��！我回來(lái)了！母校！’’
我似乎看見了我的小伙伴正在向我招手讓我加入到他們的行列中;我似乎聞到了書法室里墨水傳出的清香；我似乎聽見了美術(shù)室的剪刀發(fā)出的咔擦聲。
走進(jìn)大門，幾棟教學(xué)樓映入眼簾，邊上的大樹優(yōu)美的的搖擺著像是歡迎我的歸來(lái)，沿著石砌的甬道，我到了寬闊的操場(chǎng)�！ｂ忊彙嗝词煜さ拟徛暟�，同學(xué)們從教室里涌出來(lái)，像海面上歡騰的海水。涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，有的拍皮球，有的滑滑梯，還有的正在聊天。
看那！那邊正在舉行長(zhǎng)繩比賽，長(zhǎng)繩剛一擺動(dòng)，就又停止了，原來(lái)一位小孩被絆到了，幾個(gè)同學(xué)善意的笑了起來(lái)，那個(gè)小孩紅著臉繼續(xù)跳了起來(lái)。我在一旁想起當(dāng)年的長(zhǎng)繩比賽我們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)使勁的喊‘‘加油’’喊得嗓子都啞了，可看到獎(jiǎng)狀時(shí)我們開心得跳啊，蹦啊，雖然嗓子啞了但心里甜蜜蜜的。
��！母校！我即將離去，讓我看看您，把您幾在心里。
再見，母校作文 篇83
不知不覺，五年小學(xué)生活忽忽而過(guò)，我們已經(jīng)從什么都不懂得幼兒長(zhǎng)成少年，即將邁入中學(xué)的大門，回憶著在母校的歲月，多么令人難忘��！
忘不了母校的一草一木，那紫色的外墻，多么幽雅；那整潔的教室，多么明亮；那深綠色的操場(chǎng)多么寬敞，那蜿蜒的長(zhǎng)廊多么美觀……，每一處都留下了我們的足跡，每一處都回蕩著我們的歡笑。
忘不了我們朝夕相處的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相關(guān)心。有一年，為了參加學(xué)校的長(zhǎng)繩比賽，天天刻苦訓(xùn)練，早上很早到校，放下書包去練長(zhǎng)繩，放學(xué)后也要留下來(lái)練一會(huì)兒，每天揮汗如雨，腰酸背疼，好幾次我都覺得太辛苦，打起了退堂鼓，但是同學(xué)總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不參加跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，也經(jīng)常為我們加油。在大家齊心協(xié)力下，我們終于取得了長(zhǎng)繩比賽的冠軍，大家叫啊、笑啊，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。
忘不了我們的老師，我們的成長(zhǎng)離不開他們的心血和汗水，有一次，我因感冒發(fā)燒，好幾次沒來(lái)上課，那天傍晚徐老師來(lái)到我家給我補(bǔ)課，我想到徐老師已經(jīng)辛苦工作了一天，還要放棄自己的休息時(shí)間，那么耐心地特地為我一個(gè)人上課，讓我感動(dòng)極了。
如今我將離開我的母校，我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中，再見了母校。
再見，母校作文 篇84
再見了，母校。在您的懷抱里撒嬌，不知不覺度過(guò)了六年。在這里，我收獲了友誼，知識(shí)和小小的成功。
記得那一次，我生病了，不得不在家休息，放學(xué)后，有同學(xué)來(lái)我家探望我，給我講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。那一次，我收獲了小小的友誼。
還有那一天，大家都穿上準(zhǔn)備好的服裝，聽著耳熟能詳?shù)母枨�，在舞臺(tái)上翩翩起舞。詹宏澤和黃昱杰的小品更是精彩，惹的臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑。最后，我們以氣勢(shì)磅礴的古詩(shī)詞朗誦《滿江紅》結(jié)尾，這次風(fēng)采展大獲成功！那一次，我收獲了小小的成功。
我也忘不了那一次，我們?nèi)D書館看書。我挑了一本我感興趣的雜志看了起來(lái)，雜志里有一篇很好的文章，吸引著我的眼球，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我還沉浸在知識(shí)的海洋中。直到下課鈴聲的提醒，我才依依不舍地放下書本，離開圖書館。那一次，我收獲了一點(diǎn)小小的知識(shí)。
啊!母校，謝謝您。因?yàn)槟�，使我收獲了知識(shí)，因?yàn)槟沂斋@了友誼，因?yàn)槟�，我收獲了小小的成功。您使我度過(guò)了快樂(lè)的童年，使我度過(guò)了這充實(shí)的小學(xué)生活。我將永遠(yuǎn)感謝您！
再見，母校作文 篇85
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我立馬要離開我親愛的母校了，這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己；每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè)時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好，就連黑板報(bào)都很好，每次都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
有一次老師老師讓我們布置黑板報(bào)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請(qǐng)林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很開心句覺得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊(yùn)欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì)兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等；有的在周圍剪出各式花邊，還有的跑前跑后地目測(cè)張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報(bào)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家都得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提多開心了。
別了，我親愛的母校，我終將離開您。我一定會(huì)為您爭(zhēng)光，發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對(duì)您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟俏胰松拈_始。
再見，母校作文 篇86
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，這所學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng)，我的變化，我的進(jìn)步……這里留下了我的足跡，我的微笑，我的思念，我的牽掛……在這里有我六年小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣、咸，就像一個(gè)生活的五彩調(diào)味瓶，把我點(diǎn)滴的記憶都收藏在了里面，就像一個(gè)印深深地烙在我的腦海里，誰(shuí)也無(wú)法抹去。這個(gè)五味瓶同時(shí)也在調(diào)味著我的生活，使我的生活變得更加豐富多彩。
早上，從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻，望著天空中飄揚(yáng)的五星紅旗，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，心中感覺無(wú)比的自豪。再聽聽同學(xué)們的讀書聲，聽聽小鳥在枝頭歡唱的歌聲，再看看蝴蝶在花叢中翩翩起舞，心中感到無(wú)比的親切。隨著校道一直走到教室，校道便留下了我們一步一個(gè)腳印的足跡。上課時(shí)，老師孜孜不倦的講解和教誨，同學(xué)們認(rèn)真聽課的精神面貌；課后同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，聊天，做運(yùn)動(dòng)，校園里飄蕩著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲……面對(duì)親愛的母校，親愛的老師們和同學(xué)們，就好像回到了自己的家一樣親切。這一切的一切，都讓我很熟悉，但卻即將要分開，未免會(huì)有很多的不舍……
啊！親愛的母校，您看見了我六年的成長(zhǎng)變化，而我也永遠(yuǎn)記住了您熟悉的面容。在小學(xué)里一點(diǎn)一滴的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，誰(shuí)也無(wú)法抹去……
再見，母校作文 篇87
眨眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，許多老師，還和某為同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在學(xué)校里留下了我們的腳印，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)，是天真、無(wú)邪的。記得五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)覺得特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元還考了個(gè)不及格，頓時(shí)，我的心非常著急，即怕成績(jī)提不高，又怕老師、父母的責(zé)罵、批評(píng)，幼稚的心靈受到了創(chuàng)傷，心亂如麻，下課后，同學(xué)們都圍著我，叫我拿出試卷，一題一題地教我，幫我一題一題地分析，讓我很快就學(xué)會(huì)了，理解了，那是，心里覺得自己好幸福，好感動(dòng)，有那么多同學(xué)關(guān)心我、幫助我，我很快樂(lè)！小學(xué)生活不是完全是學(xué)習(xí)，還有玩，還有學(xué)會(huì)做人的道理，一生中不會(huì)很平坦，而是在以后的路里鋪滿刺、荊棘，將會(huì)很坎坷，挫折，是必然出現(xiàn)在我們面前的，失敗，是必然的，成功，是當(dāng)然的，所以，不過(guò)以后的路多難走，我們都要勇敢地走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。小學(xué)六年生活即將結(jié)束，將踏進(jìn)初中的大門，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難！面對(duì)困難不退縮！小學(xué)生活，再見了，母校，再見了！
再見，母校作文 篇88
再見了母校，光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。
千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：
再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！
再見，母校作文 篇89
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，什么都變了，小同學(xué)們都長(zhǎng)大了，小樹也長(zhǎng)大了，花開花落，敬愛的老師的額前也被粉筆畫上了幾條褶皺的曲線，又有誰(shuí)能停留在原地徘徊呢?小時(shí)候，背上書包，牽著父母的手，面著老師的微笑，伴著同學(xué)們的笑聲來(lái)上學(xué)。學(xué)校里的一花一木都好不讓我好奇;如今，我也將離開伴我六年的母校，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)需在牽著爸爸媽媽的手離開，懷著對(duì)老師的感激，念著朋友對(duì)我的幫助，記著曾經(jīng)任由我發(fā)泄卻沒有一絲怨言的那棵樹，那朵花。
現(xiàn)在就要離開，卻早已對(duì)一切的生物產(chǎn)生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦?我喜歡天真爛漫的同學(xué)認(rèn)真的思考問(wèn)題，調(diào)皮的搗蛋，開心的玩耍，快樂(lè)的追逐，這可怎么辦我更喜歡上了為我們的未來(lái)含辛茹苦，為我們的頑皮而怒發(fā)沖冠，為我們批改作業(yè)到深夜，為我們的身心健康惦念的老師，這可怎么辦?畢竟六年了，都有陌生變得熟悉了，怎么忍心就這樣說(shuō)拜拜呢?但是天下沒有不散的宴席。再見了，我的母校，再見了，母校中的一草一木，再見了親愛的朋友，再見了，敬愛的老師!
再見，母校作文 篇90
六年的時(shí)光悄悄的離去，此刻的我，到了跟美麗的母校說(shuō)再見的時(shí)候了，這一刻，我的心中充滿了無(wú)比的不舍和留戀。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭(zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀美麗的母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
可是，不管我多么的留戀，我還是要離開美麗的母校了，而迎接我的，是更加充滿激情的高中時(shí)代。
再見了，美麗的母校。
再見，母校作文 篇91
記得六年前，剛?cè)雽W(xué)的情景，仿佛就是昨天發(fā)生的事情！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就成為了南海中學(xué)的一名學(xué)生，一個(gè)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師……雖說(shuō)我們的小學(xué)是“麻雀”學(xué)校，但在這小小的校園里，承載著許許多多的夢(mèng)想，有許許多多的美好回憶，都使我們難以忘懷！
當(dāng)我接到通知書的時(shí)候，既開心又難過(guò)，開心的是，我可以步入新生活，再也不是小學(xué)生了。難過(guò)的是，我們要離開同窗六年的好朋友，還有老師。那天我和朋友獨(dú)步走在跑道上，仿佛看到了男生們?cè)谂懿�，女生在玩游戲，我不禁�?duì)我的朋友說(shuō)：“唉，時(shí)間過(guò)得太快了！”我和朋友坐在操場(chǎng)正中央，望著四周圍的景物，覺得一切都好熟悉，看著教學(xué)樓，我隱約聽到朗朗的讀書聲，還有老師的贊賞聲。我往跑道望去，仿佛比賽的場(chǎng)景就在眼前，同學(xué)們都在為我打氣：“加油，加油！”老師也不例外，我最終贏得了第一名。
看了許久，我的淚流下來(lái)了！我將要離開我生活了六年的學(xué)校了。我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。我抹干眼淚，站起來(lái)，對(duì)天空大喊：“母校，再見，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”我走一步回頭看一步。
再見，母校作文 篇92
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍(lán)。但，它已成為我人生中最美好的回憶。
畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己的師長(zhǎng)，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。
天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，走向校門，磨磨蹭蹭，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧母校，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”
六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年。
再見了，母校的大門；再見了，母校的旗桿；再見了，母校的土地；再見了，母校的天空；再見了，我可親可敬的母校！
再見，母校作文 篇93
六年，時(shí)光有限；六年的回憶，無(wú)邊無(wú)限。那一幕幕，都是種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真。
那一個(gè)個(gè)鏡頭，難以忘懷。
同學(xué)之間，有說(shuō)不完的故事：
一起上課，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，人家說(shuō)錯(cuò)了，心里卻樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@樣，自己的機(jī)會(huì)就來(lái)了；一起勞動(dòng)，大家都熱汗直流，但誰(shuí)也沒有中途休息，而是堅(jiān)持直到最后一刻；一起玩耍，大家有什么好玩的東西都拿出來(lái)一起分享，一起講故事，一起說(shuō)笑話；還記得，我們一起拔河，戰(zhàn)勝了六年級(jí)，這就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)啊……
師生之間，有道不盡的情感：
老師，教會(huì)我們各種知識(shí)，我們一時(shí)聽不懂，耐心地為我們講解；老師，對(duì)付上課不認(rèn)真的同學(xué)，也有他獨(dú)特的方式，只要老師一出招，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正；老師對(duì)同學(xué)的愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，老師還必須讓我們身心兩不誤，老師經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人身心健康，那才是完美的、健康的人�！泵看�，老師說(shuō)起該怎樣身心兩健康，我們最有興趣了，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)跟我們講他以前的故事……
母校一切的一切，都讓人難忘，所有兒時(shí)的童真、稚氣，都被封存在這里，成為永恒！
再見了，母校！
再見，母校作文 篇94
時(shí)光飛逝，如同白駿過(guò)隙，六年的光陰一晃而過(guò)。在這個(gè)神圣的校園，我們從懵懵懂懂的兒童，變成沉著冷靜的少年。詩(shī)詞歌賦，贊不完對(duì)母校的愛戀；加減乘除，算不完母校的付出。
還記得第一次跨入校園的時(shí)候，我就被這個(gè)名為學(xué)校的地方吸引了。這里有一個(gè)大操場(chǎng)，有矮矮的灌木叢、高大的樹和嬌艷的花，這里還有一棟寬敞明亮的教學(xué)樓，更有學(xué)富五車的老師和熱情開朗的同學(xué)，這里是一片樂(lè)土、凈土！每當(dāng)我沐浴著陽(yáng)光，踩著山村的寂靜來(lái)到學(xué)校時(shí)，朗朗的書聲縈繞耳畔，我會(huì)感覺自己受到了神圣的洗禮，純潔的安琪兒在向我招手。
六年的時(shí)光里，我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上，我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人畢生難忘。
但是，天下沒有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學(xué)，一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái)，奔向光明。再見了，我的母校；再見了，我的老師同學(xué)。母校的回憶，不會(huì)是易碎的泡沫，而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石，鋪在我成長(zhǎng)的道路上。
再見，母校作文 篇95
今天是我最后一次在小學(xué)了，我們都懷著十分沉重的心情踏進(jìn)這個(gè)與我們朝夕相處六年的母校。還記得第一次來(lái)到這個(gè)地方，我覺得這是一個(gè)多么神圣的地方�。∪缃�，我馬上就要與這個(gè)神圣的地方離別了。剛剛來(lái)到班級(jí)，班里很吵鬧，大家都在一起敘舊，我們一直還以為還有機(jī)會(huì)來(lái)到這里——還沒有拿到錄取通知書，依然可以在這個(gè)小學(xué)返校。我們是多么的懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活啊！
可是，在老師來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，一個(gè)非常可惡的電話來(lái)了。老師接通電話后，告訴我們錄取通知書已經(jīng)到了。我們聽到這個(gè)消息后，都非常的驚訝。這次小升初考試，我們都收到了錄取通知書，無(wú)一例外。這也就意味著我們已經(jīng)再也沒有來(lái)到母校的機(jī)會(huì)了，這已經(jīng)是最后一次了。
拿著這張錄取通知書，我的心情十分沉重。我想：為什么錄取通知書這么快就到了呢？為什么就不能晚點(diǎn)再到呢？想到這些，我長(zhǎng)嘆了一口氣，這都是天意�。�
回到家中，我想到再也見不到與我朝夕相處的母校了，再也見不到那些與我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我心里很不是滋味。不知不覺，我留下了眼淚�？墒沁@又有什么用呢？唉！
再見，母校作文 篇96
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。舍不得培育了我們五年的老師，舍不得與我們共同經(jīng)歷了五年風(fēng)霜的同學(xué)，要畢業(yè)了，仍然在懷念五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣；要畢業(yè)了，依然想念著歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，依然思念著師生共同度過(guò)的時(shí)刻。忘不掉老師，忘不了同學(xué)，忘不了五年來(lái)的一切。母校，我要離開了，我有許多話想對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)。
老師，您像園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光雨露伴著我們，讓鳥語(yǔ)花香陪著我們，使我們?cè)谑孢m溫暖的環(huán)境下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我們從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹，讓我們從無(wú)知的孩子變成了一個(gè)個(gè)文明禮貌的少先隊(duì)員，您的愛與我們一同成長(zhǎng)，您是我們最應(yīng)該感激的人！
親愛的同學(xué)們，我們一起來(lái)到了般陽(yáng)路小學(xué)，有福同享，有難同當(dāng)，早已結(jié)下了深厚的感情，現(xiàn)在，我們分別的時(shí)刻到來(lái)了，實(shí)在有不少眼淚想涌出來(lái) ，那一段小學(xué)時(shí)光，使我難忘，尤其是同學(xué)們帶來(lái)的一切，我多么希望永遠(yuǎn)不要分離�。《嗝聪Ｍ苡肋h(yuǎn)在一起啊! 不多說(shuō)了，越說(shuō)就越傷心，還是希望中學(xué)里能在一起，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里交到更多好朋友，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們心想事成，開心每一天！
再見，母校作文 篇97
我會(huì)想起在你身邊的日子是多么美好，而我即將要離開母校。那里的一草一木都顯得那么留戀，生活了五年的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開
我?guī)еc母校依依惜別的感情，我再次漫步校園，母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是教室還是操場(chǎng)……
母校，是你從一個(gè)無(wú)知的我變成了一位擁有目標(biāo)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)到了充滿知識(shí)的海洋世界，在這五年小學(xué)生涯中，我從慈祥的老師那兒學(xué)到了很多知識(shí)。是你讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要做勤奮的人，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我在享受在你懷抱中的溫暖。
母校，在你的懷抱里，我留下了永不抹掉的烙印。雖然你的地面不平，雖然你的教師不大，雖然你的操場(chǎng)不寬闊。但是我一點(diǎn)都不在乎。我仍然深愛著你，因?yàn)樵谀愕膽驯覍W(xué)到了很多知識(shí)，是你培育了住過(guò)的棟梁，我為你敢?guī)ё院馈?/p>
母校��！我相信你的明天更美好，我深深的祝福你。
等著吧！十年以后我會(huì)再探望你，再次回到你溫暖的懷抱，我一定帶著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向你匯報(bào)。
再見，母校作文 篇98
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。離開母校的時(shí)候，心里充滿了留戀。回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；再回頭看，母校的每一塊磚每一塊瓦都是那一抹流光，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過(guò)去了。我就要畢業(yè)了�；仡^看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。
我忘不了，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過(guò)了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺得惡心想吐。更值得紀(jì)念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少國(guó)家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運(yùn)動(dòng)員，有著名歌手，又有多少未來(lái)的科學(xué)家藝術(shù)家。
你說(shuō)，我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？
再見，親愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！再見了，養(yǎng)育了我五年的母校！
再見，母校作文 篇99
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們就像快樂(lè)的小鳥棲息其中-----我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高的天空展翅高飛�，F(xiàn)在，我即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)，就要離開生活了六年的母校，離開老師和同學(xué)們，踏上新的旅程，去結(jié)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，想到這里，我感到興奮不已，但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。
微微的風(fēng)撫摸著我的臉龐，吹動(dòng)作著我胸前的紅領(lǐng)巾，讓我想起了剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景：校園里播放著《少先隊(duì)隊(duì)歌》的曲目，操場(chǎng)里排列著整整齊齊的隊(duì)伍，那是那年新進(jìn)的‘少先隊(duì)員’。我筆直地站在那里，臉上帶著微笑，向老師和同學(xué)們敬禮。老師走上前來(lái)，手里拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去，凝視著胸前的領(lǐng)巾，它在那陣陣的微風(fēng)中，自豪地飄揚(yáng)著。我抬起頭，挺起胸膛，同那紅領(lǐng)巾一樣，享受著那一刻的驕傲與自豪。現(xiàn)在，校園里依舊播放著那首曲目，這一回，與六年前的不一樣，這一回，它是一首送行歌，送別我們這些老少先隊(duì)員的離去；這是一首祝福的歌曲，祝我們新的學(xué)業(yè)旅途能夠更加通暢；這是一份充滿回憶的禮物，里面包裹著我們?cè)谀感r(shí)的美好時(shí)光。
再見了，母校！
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