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母校再見作文

時(shí)間:2022-01-10 16:18:49 母校 我要投稿

母校再見作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的母校再見作文,希望能夠幫助到大家。

母校再見作文通用15篇

母校再見作文1

  學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校,里面的植物還是記憶中的一樣。但現(xiàn)在,熟悉的教室和樓房,仿佛正慢慢的變陌生……

  題記,致即將消逝的童年。

  校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來到學(xué)校,剛從懵懵懂懂的幼兒長成活潑的少年,對(duì)眼前的世界一片陌生,充滿了新奇,但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn),在與學(xué)校的朝夕相伴之中漸漸沒有了。人生的路還很長,小學(xué)的生涯只是一個(gè)起步的階段,老師對(duì)我的教誨,是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。

  〔1〕親愛的母校

  快分別了,總有一肚子的話想說出了。對(duì)母校我想說:潤養(yǎng)我的大樹是你,我遨游的大海是你,我所難忘的事是你……現(xiàn)在,我為我的母校為榮,未來,我會(huì)讓你為我而驕傲。

  〔2〕可愛的同學(xué)

  同學(xué),你是我的伙伴,朋友。我想對(duì)你說:遇見你,是緣分;認(rèn)識(shí)你,是同學(xué);離開你,是分別;幾個(gè)春秋,一起學(xué)習(xí),一起成長。前路茫茫,一路向前,以后有緣再見。

  〔3〕敬愛的老師

  老師是引領(lǐng)我們成長,幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出,為我們辛勞。我會(huì)對(duì)他說:謝謝你老師,陪我?guī)讉(gè)冬夏。誨人不倦,教導(dǎo)有方,讓我們茁壯成長。你是那引領(lǐng)的鳥兒,帶我們向遠(yuǎn)方飛去;你是那發(fā)光的燈塔,照亮我們成長的迷霧;你是那春蠶和蠟燭,到老也讓學(xué)生成長……

  春天把花開過就走了,如今落紅遍地,我卻等待而又流連。這是泰戈?duì)柕脑挕_@句話中的春天不正是母校,花不正是我們嗎?在這里,我度過了我的童年,有喜有憂。再見了,母校。再見了,我的家。

母校再見作文2

  六年過去,望著母校門口,樹上偶爾落下的葉子,想起了以前想快快長大之類的話語,不禁有些好笑?粗従徣胄5牡艿苊妹脗冚p輕松松就當(dāng)上了干部,不由得一陣心酸,自己卻努力了六年,一次干部都沒當(dāng)上過。

  五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前,同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目,沒有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛參加活動(dòng),無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過了,等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服,化著濃濃的妝,笑成那個(gè)樣子,心里還是十分開心,仿佛我也在那些花叢里。

  一次接力比賽,同學(xué)們見我長得快一米六五了,毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí),我一直盯著對(duì)面,想使出我無窮的力量。比賽結(jié)束后,我們班還是沒有得到第一,有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑:“就是彭穎杰,平時(shí)淑女也就算了,為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝,做作。”還有一群同學(xué)圍在我身邊,相信我,支持我。這讓我明白了什么叫朋友,什么人值得信任,值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。

  以前,恨不得立馬插上翅膀,離開這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠,哪怕父母,哪怕前輩,一個(gè)個(gè)耳提面命,諄諄教導(dǎo),告誡自己:學(xué)校才是最美的時(shí)光,莫要辜負(fù)光陰,不然追悔莫及,F(xiàn)在,離畢業(yè)只有幾周了,明白了一點(diǎn),又要和母校說再見了。

母校再見作文3

  雛鷹總有一天會(huì)離開巢穴,展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會(huì)長成大樹,舒展枝葉在嚴(yán)寒酷暑中奮斗;我們總有一天會(huì)告別母校,在人生的十字路口上做出選擇。

  再見了,辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里,包含的是您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo);是我們失敗時(shí),您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時(shí),您那一句句的“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”……在這離別之日,我想對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

  再見了,母校!今天,我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信,今天的離別,是為了下次更好的相遇!

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般飛逝而去,想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬分的不舍,卻還是到了離別母校之日。如今,我站在我們?cè)诶锩娑冗^了一生中最快樂,最無憂的一段時(shí)光的學(xué)校里,在這離別之日,想了很多很多……

  再見了,同窗六年的的同學(xué)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你我之間深厚的友誼;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在我有難時(shí)你幫助我的事情;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記下課時(shí)我們一起玩耍的片段……離別之時(shí),我只想對(duì)你說:“無論何時(shí)何地,我們都是好朋友!”

  母校,我永遠(yuǎn)不能忘卻的母校!再見!

母校再見作文4

  歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻;貞浲拢W(xué)的快樂時(shí)光,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,我將會(huì)小心翼翼的存放在記憶寶匣中。

  再見了,我最親最愛的母校,您如一位母親,我們?cè)谀愕膽驯е凶聣殉砷L。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,您告訴我們要愛國,要遵紀(jì)守法,要團(tuán)結(jié)友愛……

  再見了,我最親最愛的老師,您像一位溫柔的仙子,教給我們知識(shí),用您神奇的的魔法使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)音節(jié),加減乘除都變的那么簡單,還使我們學(xué)會(huì)了念英文……是的,有人說過,老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著學(xué)生們的成長,我覺得這個(gè)比喻真的很不錯(cuò)。老師每天那么辛苦,看卷子,批作業(yè),改卷子,都是為了我們,讓我們向最敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!

  再見了,朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鸲冗^了六年,我們?cè)谥R(shí)的海洋里拼搏,我們?cè)诓賵錾媳M情嬉戲,我們?cè)诹槐硌輹r(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后,我們要好好的,如果未來可以再相聚,一定要好好的擁抱暢談一番,訴說分開后的思念。我親愛的同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在分開了,但希望我們的青春永遠(yuǎn)不散場!

  對(duì)母校的回憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯無盡的。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸪ο嗵幍娜兆,這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠!

母校再見作文5

  歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里久久不能平靜。

  六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過去了,回首往事。一切如昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣,在那即將告別的日子里一起涌上心頭。

  想起以前,我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì)打架。想再想覺得自己很傻。以前的我往往總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”,如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍,手拉手一起度過每一天。

  老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗,是您將我們養(yǎng)成參天大樹;我們是一把火,是您引燃了我們;我們是小鳥,是您教會(huì)了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了,把你給予的今天折成記憶的小船,任其在思念的心湖。您教會(huì)了我們:“a、o、e……”您教會(huì)了我們:“1、2、3……”您教會(huì)了我們:“A、B、C……”。感謝您老師。

  再見了,母校。今天,我們以你為榮,明天,你為我們驕傲。

  再見了,老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩,我們終身難忘。

  再見了,同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。

母校再見作文6

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我即將畢業(yè)。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的.力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我五年的母校!

母校再見作文7

  五年前,當(dāng)我踏在母校的硬土上,嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶,看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報(bào)名的人群,熱鬧的聲音。那時(shí),我對(duì)母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

  回憶著春天播撒希望的母校,回憶著夏天生機(jī)盎然的母校,回憶著秋天收獲成果的校園,回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花,每棵草,都有引發(fā)我的思念,每一張笑臉都有勾起我對(duì)六年的懷戀。

  母校啊,你的好,說不完,道不盡。愛你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L的地方,固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗,把根扎進(jìn)了知識(shí)的土壤。愛你是因?yàn)槟鞘抢ハx采蜜的地方,蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲,把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

  你不知道,種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長,使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香,它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語是我濃濃的思念與祝福,系著遠(yuǎn)方的朋友。

  母校,你就是那片天空,讓幼小的鳥兒也會(huì)飛翔。

  母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

  我對(duì)母校的眷戀,豈能用語言說完道盡呢?

  母校是一支永遠(yuǎn)的樂章,我們是她一個(gè)放飛的音符;母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水,我們?cè)谶@片樂土上,曾拼湊起共同美麗的回憶。

  再見母校,揮起手說再見,再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念!

母校再見作文8

  六年的時(shí)光悄然從指間劃過,當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子,現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀,取而代之的是一抹成熟;往事,在歲月的流里,慢慢發(fā)酵……

  忘不了,老師那諄諄教誨。每每回憶起,讓人心里暖洋洋的;我犯錯(cuò)時(shí),是您引領(lǐng)我走向正確的方向;我受挫時(shí),是您那鼓勵(lì)的眼神,使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出;我上課不專心時(shí),是您一抹和熙的笑容,使我回過神來。老師,謝謝您!在我成長的道路上。您!是我最好的陪伴!

  忘不了,我那親愛的同學(xué)們!那一張張可愛的面龐,暖心的微笑,使我記憶猶新;那一次我跑步,不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇?fù)矶鴣,你一言,我一語,關(guān)心地問候我的情況,我臉上露出難以掩飾的陶醉之情,我置身于一個(gè)美好的世界,靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了,一道溫暖的陽光灑在我身上,在同學(xué)的幫助下,咬咬牙,顛簸著站了起來。

  忘不了我親愛的母校!在陰涼的林蔭小道上,大家伙們邊乘涼邊講著笑話;在如火如茶的戰(zhàn)場上,你追我趕爭第一;上課時(shí),教學(xué)樓傳出郎朗的書聲,洗凈心靈,讓我們童心飛揚(yáng)!我親愛的母校!我們的故事從青春的歲月里走過,您讓我們變得更加自信,堅(jiān)定!如今我們各奔東西,帶著記憶,帶著幻想,走向更高的目標(biāo),走向祖國的四面八方,無論我們身在何處,永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教誨!

  再見了,母校!這段美好的記憶一定不會(huì)從歲月里消失,她會(huì)永駐我們心中……

母校再見作文9

  時(shí)光飛逝,六年過去了,回憶當(dāng)初,剛剛走進(jìn)校門,那一張張青澀天真的臉,和一些同學(xué)們本來不熟,但現(xiàn)在卻成了至親的好友。想起來嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕,開心也好,傷心也罷,都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年,一人贏,全班慶;一人輸,全班上;一人離,全班傷......這就是我們,這些年的我們。

  六年的時(shí)光,匆匆逝去,一去不復(fù)返,但他已經(jīng)被我銘記于心,記一輩子。這些年,總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生;這些年的教師節(jié)過的轟轟烈烈,老師就像我的朋友一樣;這些年,總會(huì)有那么幾個(gè)人,上學(xué)的時(shí)候盼望放假,放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。

  這幾年中,教室里充滿了歡聲笑語。明年,又有一幫同學(xué)在教室里讀書,可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音:“把你的作業(yè)借我抄抄!咱們出去玩吧!嗨,同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧!我要吃,你也給我點(diǎn)。”馬上就要畢業(yè)了,同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄,可我就是不明白,那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的感情呢?在這里,我度過了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。

  再見了母校,今日我以母校為榮,明日母校為我驕傲;再見了母校。這里的一切我都會(huì)銘記于心;再見了母校,若無重逢日,請(qǐng)珍惜日情!

母校再見作文10

  小學(xué)生活馬上就要和我說再見了。回想起那美好的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。

  小時(shí)和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂小學(xué)生活再見了!

  回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事,大打出手。還弄的雙方家長到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架,我打不贏他,就被他用凳子打了,我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。在此之后同學(xué)們都不感欺負(fù)我了。可是,我心里總覺的有什么東西。說不出來,我到后來終于想明白了。是我的錯(cuò),我應(yīng)該向他道歉。于是我就這樣做了,他也接受了。我心里一下覺得很開心。這樣我們又成了好朋友。

  還有一個(gè)月就要離開母校了,心里覺得很舍不得。母校!讓我在這里學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理的母校。再見了!讓我認(rèn)識(shí)了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂的回憶。

  再見了,母校!

母校再見作文11

  小學(xué)的生活是那么的美好。這里充滿了快樂、煩惱.....但是小學(xué)的生活又是那么的短暫,不懂的珍惜的我們,早就把這六年的時(shí)光給花光了。

  今天是學(xué)校的散學(xué)日。對(duì)于低年年級(jí)的小朋友來說,這是一個(gè)好兆頭。因?yàn),過了今天,他們就能去盡情的玩耍了。但是對(duì)于我來說,這不是一個(gè)好兆頭。以為過了今天,我就要結(jié)束小學(xué)的生活了,就要離開我的母校。此時(shí),我有許多的感慨:以前我總是希望快點(diǎn)放學(xué),早點(diǎn)放假。那樣,就能去玩?zhèn)痛快了。那時(shí)候,總覺得時(shí)間是永遠(yuǎn)的,每天只是知道去哪玩、玩什么,不懂的學(xué)習(xí)的重要。但今天,我似乎明白了一切。我明白了時(shí)間不是永遠(yuǎn)的,而是短暫的。明白了一個(gè)人不能總想著去哪玩、玩些什么,要懂得學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是那么的重要。一個(gè)人,如果不懂得學(xué)習(xí),什么都不會(huì),他該是多么的無助。

  張望四周,突然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)我曾經(jīng)幾乎天天都來的學(xué)校是那么的美麗、可愛。操場上,還有同學(xué)們活動(dòng)時(shí)矯健的身影,和快活的笑聲。樹陰下,還有同學(xué)們聊天的神態(tài)。教室里,還留著同學(xué)們那打鬧、追逐的身影。

  “再見了!母校!辟x予我知識(shí)的第一個(gè)殿堂!拔覑勰,母校!”

母校再見作文12

  湖泊,小魚成長的水池;大樹,小鳥飛翔的鳥窩;花園,鮮花散香的花盆;母校,孩子成長的家園。

  母校,是你陪伴了我,是你哺育了我,是你給了我最溫暖的家……

  母校,老師。您又像昔日一樣,用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子,送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊,我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識(shí)飽滿的初中生了。老師啊,我們還能像昔日一樣,你用您那溫柔的聲音叫我們讀書,教我們認(rèn)字嗎?老師啊,我們還能向昔日一樣,掛著鼻涕向你訴說委屈嗎?

  母校,同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來的收獲升至初中。我想說:同學(xué)啊,我們?cè)?jīng)如同親兄妹,而今我們即將分離,我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎?還能像曾經(jīng)互相幫助嗎?還能像曾經(jīng)一樣……

  母校,校長。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿著愛的校園,每一次獲獎(jiǎng),能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字,揭曉我的獎(jiǎng)項(xiàng),多么想再次,叫你一聲校長!

  母校,升旗臺(tái)。還記得我第一次站在那兒升旗,充滿著自信。母校,一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們,總是一掃而過;現(xiàn)在,我會(huì)好好地,好好地看你們幾眼。

  母校!我永遠(yuǎn)都忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……校長、老師、同學(xué),學(xué)校的一草一木,都深深銘記在我的心中。母校,再見了!等我回來,等我創(chuàng)出成就,我一定會(huì)回來看看的,母校。

母校再見作文13

  在美麗而富有感情又像家一樣的母校里,我們的生活中有快樂,有憂愁,有笑容,有淚水。在這個(gè)“大家庭”中,老師就是我們的父母,同學(xué)便是我們的兄弟姐妹,日子過得十分快樂、和諧。

  老師總是對(duì)我們像春雨呵護(hù)小草一樣呵護(hù)我們,關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們也很愛老師。

  在學(xué)校里,有個(gè)大花園,花兒們總是對(duì)著我們笑。我特別愛母校的花園,他讓我們呼吸到了更清新的空氣,也美化了我們的校園,母校的花永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里。

  在母校我遇到過危險(xiǎn),每次都是老師和同學(xué)來幫助我,我每次都感動(dòng)得流下了淚水。但是,我也有過快樂,每次,我總是與好朋友一起快樂、一起瘋狂,在那些快樂中,朋友的嘻哈聲永遠(yuǎn)刻在了我的腦子里。不知以后我們還會(huì)不會(huì)再見面。

  在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻(xiàn),就猶如一枝粉筆為他人化成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助、雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今,我畢業(yè)了,離開了可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。

  現(xiàn)在,我用無比真誠的心,對(duì)母校說一聲:“再見吧!母校!你永遠(yuǎn)留在我心中!

  再見吧!母校!

母校再見作文14

  六年寒窗苦讀,換來一場永久的別離,楊柏樹隨風(fēng)搖擺,樹影婆娑,而那些回憶也似那些殘缺的舊照片,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴著我七彩的童年!}記

  六年,我們懂得了太多,懂得了施舍、珍惜,我們都成長了許多,可時(shí)間似箭一般飛速流逝,誰又能阻止這時(shí)間?六年,我們哭過、笑過,印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。

  前一陣,我們的老師過生日,我們趕緊跑回座位,安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門,還看了一眼我們,我們看著書,老師便繼續(xù)向前走,她推開了門,走了進(jìn)來,“全體起立”“老師生日快樂!”,老師看了看我們又看看黑板,老師呆站在那里,看到這一切看了好久。

  我們都極力為班級(jí)爭取榮譽(yù),不論是學(xué)習(xí),還是體育。

  “六一”兒童節(jié),我搖大繩,我并沒有感到緊張,因?yàn)槲疫有大家!耙、二、一、二”我們喊著,雖然我們手被勒得通紅,跳大繩的也呼呼地喘著粗氣,但伴著同學(xué)們的加油聲,我們顯的格外高大,我好像打了雞血,搖的更加賣力了,同學(xué)們的鼓勵(lì)總是讓人暖心。

  母校,承載著我們的成功,承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見吧母校,你將是我所有美好的回憶。

母校再見作文15

  “再見”這個(gè)詞的意思是很容易解釋的,那就是分別時(shí)最后說的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了,例如:跟你同路的朋友到家時(shí),你要說再見;當(dāng)中午或晚上放學(xué)時(shí),你要給老師說再見······以往我們說再見時(shí)是不悲傷的,可是,這次說再見,我心里感到一陣陣地悲傷。

  今年,我們六年級(jí)了,是我們?cè)谀感@锏淖詈笠荒炅,也正是今年,我們要畢業(yè)了。畢業(yè),意味著小學(xué)生活的結(jié)束,我們要跨入中學(xué)的大門?缛胫袑W(xué)的大門,就是說我們的童年即將結(jié)束,我們即將和母校說再見!我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W(xué)里度過的,有許多的童年回憶都在這里的某個(gè)角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造,我們?cè)谀抢锎娣诺挠洃、歡聲笑語、美好的愿望永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。不久之后,要離開生活了六年的校園,離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師,我有些不忍。

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼我們就度過了六年的時(shí)光,我們馬上就要升入初中,童年,就像一朵過了花季的花兒,慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)認(rèn)為我可以把時(shí)間給留住,只要把表里的電池拔下,不撕日歷就行了。那時(shí)的我還幼稚,不知道時(shí)間是永遠(yuǎn)不停止的,唉。

  六年時(shí)光就這樣過去,童年時(shí)代就這樣飛逝,我馬上就將告別母校了,再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué);再見了,母校!

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