再見(jiàn)，母校作文（精選91篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的再見(jiàn)，母校作文（精選91篇），希望能夠幫助到大家。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，歲月變遷。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了。現(xiàn)在，我就要畢業(yè)離開(kāi)母校了�？煲�離開(kāi)的時(shí)候，心情很激動(dòng)，心中充滿了留戀�；厥淄�事，六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的樹(shù)、磚、瓦是那么熟悉，那么親切！

　　我忘不了，親愛(ài)的老師！我無(wú)法忘記你純潔的教誨和你慈祥的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥的拼音到朗朗上口的作文，你為我付出了多少心思和汗水。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)幫我解決困難；每當(dāng)我下課，你就不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我；每當(dāng)我在學(xué)校感到不舒服，你就會(huì)急著問(wèn)我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我給父母打電話。你不是我家而是比我家好！謝謝！

　　我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，以及我們結(jié)下的深厚友誼。六年來(lái)，我們一起度過(guò)了這段美好的時(shí)光，我們?cè)诎咨�的知識(shí)海洋里努力工作；我曾經(jīng)在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍；以前覺(jué)得一件小事吵，被老師叫到辦公室，現(xiàn)在還記得。六年過(guò)去了，我的眼睛快要散架了。怎么才能舍得？

　　忘不了，美麗的母校！你就像一個(gè)溫柔的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們接受了嚴(yán)格的教育；在你溫暖的懷抱中，我們獲得了知識(shí)的精髓、智慧的力量和做人的真理。

　　你的每一個(gè)角落都隱藏在我們的歡笑和淚水中。因?yàn)槟�，造就了那么多成功人士。你真棒�?/p>

　　對(duì)母校的回憶美好而溫暖，真摯而無(wú)盡。再見(jiàn)母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇2

　　一想明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情！六年里母校伴隨我走過(guò)酸甜苦辣，中學(xué)的大門(mén)想我們招手，新的集體把我們我愛(ài)我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失落的時(shí)候，你

　　是繁星；憂傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻我永遠(yuǎn)也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年，有一個(gè)向母校的祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對(duì)你的祝福卻是永恒不變的。

　　還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的將來(lái)，等我長(zhǎng)大成人，回來(lái)看望你的時(shí)候，你肯定煥然一新：1圖書(shū)館里的數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著一本本圖書(shū)；來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū)；還有那些還書(shū)的同學(xué)，有順序地到管理員那里核對(duì)每本書(shū)，再交給管理員，管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處；2每個(gè)星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。

　　歲月銘刻我們的約定，未來(lái)的日子將是我獨(dú)自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長(zhǎng)路伴你同行。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇3

　　要小學(xué)畢業(yè)了，有什么話留給自己的母校和老師呢？作者走在操場(chǎng)，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別之時(shí)，總會(huì)感慨萬(wàn)分。再見(jiàn)了，母校！

　　我漫步在寬闊的-操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著我和母校的心，使我不忍分離。再見(jiàn)了，韓老師!您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包，經(jīng)�！盁o(wú)理取鬧”：把叫放在課桌上，上課隨便大聲說(shuō)話……這時(shí)常讓您束手無(wú)策，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的心里只是覺(jué)得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現(xiàn)在想來(lái)，真是對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢?再見(jiàn)了，李老師!雖然您只教我們一年，但是我對(duì)您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯(cuò)誤，您總是耐下心來(lái)教育我們，從未罰過(guò)我們，語(yǔ)氣總是那么溫和，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。

　　您說(shuō)，我要畢業(yè)了，能舍得離開(kāi)您嗎?再見(jiàn)了，楊老師!您教我們?nèi)�年，真正讓我們懂得了什么是拼搏，什么是�?jìng)爭(zhēng)，什么是付出。您的嚴(yán)格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠(yuǎn)系在一起!再見(jiàn)了，母校，今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，明日，我們一定報(bào)上各個(gè)戰(zhàn)線的捷報(bào)!

　　再見(jiàn)，母校作文 篇4

　　小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過(guò)去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)？繢礎(chǔ)？

　　再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。

　　在這里，我們歡笑、成長(zhǎng)，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè)的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車(chē)場(chǎng)里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門(mén)口那片小樹(shù)林里，無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見(jiàn)；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。

　　再見(jiàn)吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。

　　在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂(lè)的道理足以詮釋它們。

　　再見(jiàn)吧，母校；再見(jiàn)吧，老師；再見(jiàn)吧，朋友……

　　再見(jiàn)，母校作文 篇5

　　美麗的校園如一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們就是鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上快樂(lè)成長(zhǎng)。光陰似箭，歲月如梭，我們將要離開(kāi)這棵大樹(shù)向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我將在這里告別母校，就像把離別前的愛(ài)留給母校。

　　時(shí)間匆匆，只留給了我們?cè)谛�園里快樂(lè)生活的美好回憶。美麗的母校，就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨，教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲是我向往的樂(lè)章;課堂，同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后，同學(xué)們開(kāi)心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫(huà)。這些是母校留給我的珍貴寶物。可是，這些都持續(xù)不了多少年，鳥(niǎo)兒終究是要離開(kāi)大樹(shù)懷抱的。這天終于還是來(lái)了，母校，讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。

　　母校，我即將離開(kāi)您的懷抱投入新的目標(biāo)，對(duì)此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái)，我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥(niǎo)兒羽翼豐滿時(shí)，就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但我們?cè)��?jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港，就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng)，但離開(kāi)還是會(huì)讓我們有無(wú)限傷感的。

　　我們?yōu)榱顺晒ε�力著，奮斗著，前進(jìn)著，但一次次的成功，是新的考驗(yàn)，等待我們的還有很多。所以，我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校，因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊，您的名字，將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中，讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭，它就是我的母校!

　　再見(jiàn)，母校作文 篇6

　　驀然回首，時(shí)光飛逝！不禁嘆了口氣。

　　-銘文

　　當(dāng)我輕輕翻開(kāi)日歷，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)已經(jīng)向我走來(lái)了！六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生的必修課！當(dāng)六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期默默過(guò)去，擺在我們面前的將是小學(xué)的最后一場(chǎng)考試——考初中！

　　我自己一想到六級(jí)，心情就會(huì)很復(fù)雜。有時(shí)候，我日夜盼望著，希望自己能考上好的初中，在同學(xué)面前顯示自己的威望！有時(shí)候認(rèn)真想想六年級(jí)的到來(lái)，就覺(jué)得有些沉重，總怕拿不到優(yōu)秀的成績(jī)，讓父母擔(dān)心！有時(shí)候，我覺(jué)得自己承受的壓力極其沉重，但這種壓力不是父母給的，而是自己給的！雖然我爸媽沒(méi)有規(guī)定必須考什么初中，但是不說(shuō)就知道了。哪些父母不希望自己的孩子在知識(shí)的道路上取得巨大的成就？當(dāng)然，我父母希望我能發(fā)揮出超水準(zhǔn)，考上大家夢(mèng)寐以求的中學(xué)！我不想把父母的希望變成失望，所以我覺(jué)得自己身上的壓力很重，簡(jiǎn)直要了我的命！

　　已經(jīng)六年級(jí)了。是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中都抹不掉的三個(gè)字，初中也一樣。但是當(dāng)你進(jìn)一步思考，當(dāng)你想到你要考高中，考大學(xué)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考初中只是一場(chǎng)小戰(zhàn)役，真正的考驗(yàn)還在后面，我們只要盡力而為就好。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇7

　　��！母校，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。而今天，我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門(mén)，走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門(mén)一起玩老鷹捉小雞的游戲呢！

　　我看著看者，不由得想起了我們一年級(jí)是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí)，我們是多么的開(kāi)心�。∥矣肿哌M(jìn)那熟悉的走廊，走進(jìn)了培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的教室。我放下書(shū)包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板，后面那一排排同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的版面，而其中，我也為它獻(xiàn)出了一份力�。　岸ｂ忊�！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來(lái)，我便與同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽(tīng)，令我久久地不能忘懷。

　　啊！母校，我即將離去的母校！再過(guò)3個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在的我，想對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！”

　　再見(jiàn)，母校作文 篇8

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學(xué)們馬到成功，祝老師心想事成�！盎▋旱蛑x不再開(kāi)，光陰一去不反復(fù)。”

　　感謝母校給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這是很簡(jiǎn)單的道理。母校我不會(huì)辜負(fù)你的一片厚望。

　　在五年級(jí)時(shí)，我被通知：被選為主題班會(huì)代表。我激動(dòng)極了。在演講前，我不斷地練習(xí)。當(dāng)我想放棄時(shí)，老師總是對(duì)我說(shuō)：“我相信你能行的�！边@句極為平常的話，卻給我?guī)��?lái)了極大的信心。最終我在主題會(huì)上有了卓越的表現(xiàn)，這還得感謝您��！林老師。

　　天下哪有不散的宴席��！可是一想起朝夕相處的同學(xué)們，嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會(huì)想起他的助人為樂(lè)、他的慷慨大方。

　　這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識(shí)、食物和友誼。人生的車(chē)站不售返程車(chē)票，走下去，前程錦繡。追趕時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)寵愛(ài)他；放棄時(shí)間的人，生活就會(huì)冷落他。我會(huì)努力做時(shí)間的主人，長(zhǎng)大后回報(bào)母校之恩。再見(jiàn)了！母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇9

　　再過(guò)幾天，我就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，成為一名初中生.雖然我很高興度過(guò)了六年的小學(xué)生生活，但在這快樂(lè)之中我卻略幾分傷感.因?yàn)槲揖鸵�離開(kāi)伴我走過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了.

　　母校，蘊(yùn)藏著我們的童年，屬于我們的歷史.六年的母校，您讓我多么眷戀，多么的舍不得.假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)認(rèn)真的去做好每一件事，決不會(huì)再虛度時(shí)光.

　　今天，我?guī)е鴮?duì)母校的眷戀，和好朋友再次來(lái)到令我懷念的母校.回到母校的感覺(jué)真好啊!我們各自走向使自己難忘的一處地方.我來(lái)到國(guó)旗下，望著國(guó)旗，想起我和同學(xué)在旗臺(tái)上玩，那時(shí)真快樂(lè)呀!想起曾受我知識(shí)的每一位老師，他們真辛苦啊!想起我的童年，五彩繽紛；想起我在母校走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有哭有笑.一幕幕，仿佛影片似的在我腦海中重新翻過(guò).它們有時(shí)使我充滿快樂(lè)，有時(shí)也充滿傷悲，偶爾有一兩顆淚珠從我臉上劃過(guò).在母校的六年，她使我從一個(gè)什么都不懂的小布點(diǎn)成為一名合格的畢業(yè)生.

　　親愛(ài)的母校，是您給予了我豐富的知識(shí)，是您教育了我做人的道理，您是我六年來(lái)生活中的搖籃，我現(xiàn)在雖然要離開(kāi)您進(jìn)入另一扇知識(shí)之門(mén)，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住曾經(jīng)讓我充滿天真爛漫的您----母校.

　　在這不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)西墜了，我們也踏上了歸途，我倒做在車(chē)架上，望著逐漸遠(yuǎn)去的母校，默念著：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!

　　再見(jiàn)，母校作文 篇10

　　時(shí)間輕輕地來(lái)了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，前方的是憧憬的中學(xué)，心中有說(shuō)不盡的惆悵留戀。

　　六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散，我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑。迎接未來(lái)花開(kāi)花落，時(shí)間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)困難，我們共處藍(lán)天之下，迎著朝陽(yáng)互相奔跑平時(shí)那些許多的話語(yǔ)豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？

　　六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識(shí)海洋的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，是老師把我拉出來(lái)；當(dāng)我變得多愁善感時(shí)，老師的安慰猶如萬(wàn)道金光，將我的心里的冰山融化了；當(dāng)我為無(wú)知而煩惱時(shí)，老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？

　　六年啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的胸懷包容著我，使我漸漸長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？

　　六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，人在夢(mèng)中卻不想醒來(lái)，害怕醒來(lái)就會(huì)忘記。我想在最后的日子里對(duì)親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的母校，說(shuō)聲：謝謝，再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇11

　　光陰似箭，時(shí)光飛逝。時(shí)間就如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)大成一個(gè)乖巧懂事的大姑娘了；時(shí)間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時(shí)間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽(yáng)從那白色的棉花糖后面走出時(shí)，“五彩橋”就會(huì)消失。一想到要離開(kāi)這個(gè)哺育了我們六年的熟悉的學(xué)校，與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)依依惜別，一股不舍之情便油然而生。

　　回首，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個(gè)良好的，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書(shū)籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞�(huì)牢記老師們的諄諄教誨，不負(fù)老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識(shí)了親如手足的同學(xué)們。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。

　　盛夏的果實(shí)即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會(huì)勇往直前，不管前路有多少艱難險(xiǎn)阻我們永不言退。我們會(huì)用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。不管我們身處何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了……

　　再見(jiàn)，母校作文 篇12

　　五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽(tīng)著耳畔前來(lái)報(bào)名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對(duì)母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

　　回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機(jī)盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對(duì)六年的懷戀。

　　母校啊，你的好，說(shuō)不完，道不盡。愛(ài)你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L(zhǎng)的地方，固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識(shí)的土壤。愛(ài)你是因?yàn)槟鞘抢ハx(chóng)采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥(niǎo)啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲(chóng)，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

　　你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，系著遠(yuǎn)方的朋友。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥(niǎo)兒也會(huì)飛翔。

　　母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

　　我對(duì)母校的眷戀，豈能用語(yǔ)言說(shuō)完道盡呢？

　　母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們?cè)谶@片樂(lè)土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。

　　再見(jiàn)母校，揮起手說(shuō)再見(jiàn)，再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇13

　　福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是我的母校。它很大，有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)。

　　走進(jìn)校門(mén)，一條寬闊的道路便展現(xiàn)在你眼前，路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面，有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后，地板上鋪著大理石，過(guò)道左邊是用紅色磚頭做的圍欄，右邊是一間間寬敞的教室。

　　我在過(guò)道走了一會(huì)，便進(jìn)了教室。我駐足在教室，望著剛被學(xué)生擦過(guò)，還留有一些灰塵的黑板，打開(kāi)課桌上那包著書(shū)皮嶄新的課本，聆聽(tīng)學(xué)校操場(chǎng)上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書(shū)的聲音，五年的所有記憶，像波浪一樣，一下子涌到腦海里。

　　我走出教室，在過(guò)道上看著其他教室里學(xué)生學(xué)習(xí)的情景讓我記起了三年級(jí)時(shí)在考試前，老師在課上聚精會(huì)神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專(zhuān)注的聽(tīng)著，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，都想考出一個(gè)好成績(jī)。在考試前一天，同學(xué)連下課也在看書(shū)和復(fù)習(xí)。在考試前，老師給學(xué)生們講要點(diǎn)，學(xué)生們一邊聽(tīng)，一邊看課本。在考試的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)�神貫注地做題。有的遇到不會(huì)做的題，皺進(jìn)了眉頭，但是想了一會(huì)后，眉頭便舒展開(kāi)了。在做完后大家都仔細(xì)地檢查。結(jié)果，他們都考出了好成績(jī)。

　　這就是我的母校，再見(jiàn)，母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇14

　　小學(xué)生活馬上就要和我說(shuō)再見(jiàn)了�；叵肫鹉敲篮玫纳�活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁黯然淚下。

　　小時(shí)和同學(xué)打斗、玩耍的情景回蕩在我的腦海。老師的諄諄教誨蕩漾在我的耳邊。老師上課時(shí)那熟悉的情景浮現(xiàn)在我的眼前。美好的、快樂(lè)小學(xué)生活再見(jiàn)了！

　　回想起以前和同學(xué)為了一點(diǎn)小事，大打出手。還弄的雙方家長(zhǎng)到學(xué)校去調(diào)解。記得有一次在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，上電腦課因?yàn)槲业腻e(cuò)和同學(xué)打架，我打不贏他，就被他用凳子打了，我很傷心就回去向爸爸告狀。爸爸就去學(xué)校替我打報(bào)不平。在此之后同學(xué)們都不感欺負(fù)我了。可是，我心里總覺(jué)的有什么東西。說(shuō)不出來(lái)，我到后來(lái)終于想明白了。是我的錯(cuò)，我應(yīng)該向他道歉。于是我就這樣做了，他也接受了。我心里一下覺(jué)得很開(kāi)心。這樣我們又成了好朋友。

　　還有一個(gè)月就要離開(kāi)母校了，心里覺(jué)得很舍不得。母校啊！讓我在這里學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人的道理的母校。再見(jiàn)了！讓我認(rèn)識(shí)了這么多的朋友。讓我在這里留下了這么多美好、快樂(lè)的回憶。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇15

　　畢業(yè)分手的時(shí)候，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡，語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門(mén)牌號(hào)碼的微笑。

　　從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候與紀(jì)念郵票。

　　日后，當(dāng)今天成為昨天，思念、日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，

　　找到哪些陌生的門(mén)窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永無(wú)休止忘不掉的純真。

　　這是一首小詩(shī)，名為《同學(xué)錄》。對(duì)于即將畢業(yè)，即將告別母校、老師，同學(xué)的我們，填一本同學(xué)錄，何嘗不是這樣呢？打亂座位順序，重新排序。將同學(xué)們六年來(lái)的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都彼此記錄；將同學(xué)們六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，都彼此珍藏。

　　六十個(gè)同學(xué)，六十個(gè)歡笑，六十種筆跡，六十種語(yǔ)氣，六十種姿勢(shì)。冷酷無(wú)情，熱情奔放，讓大家明白了珍惜友誼，樂(lè)于助人。時(shí)間是一去不復(fù)返的，為什么我們只想著讓時(shí)間停滯，而自己為什么不去珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜師生情呢？

　　qq，e—mail，電子郵件……在這樣高科技的信息時(shí)代，“友誼”一詞在同學(xué)們眼中微不足道。在母校的學(xué)習(xí)生活中我感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)；在母校的學(xué)習(xí)生活中，我也體會(huì)到了友誼的真摯。我不會(huì)忘記，我們?cè)�在這充滿歡笑與汗水的教室中，播種春天，收獲秋天；不會(huì)忘記在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗下，同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要讓學(xué)習(xí)和生活綻放出歡笑，讓生命澎湃一次潮汐。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏我們經(jīng)歷和回憶，播種我們的夢(mèng)想！夕陽(yáng)西下，我迎著朝陽(yáng)，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍藏！深情說(shuō)一聲：“再見(jiàn)，母校！”

　　再見(jiàn)，母校作文 篇16

　　記得，那年夏日炎炎，暖陽(yáng)照射著大地，我們一起進(jìn)入了可愛(ài)的班，可愛(ài)的教室。

　　老師，和藹可親、溫柔細(xì)致，關(guān)愛(ài)著我們。

　　我們不舍地哭著，鬧著，就像第一次進(jìn)幼兒園，不愿放開(kāi)父母的手一樣。

　　老師輕蹙眉頭，拍了兩下講臺(tái)，說(shuō)道：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，是男子漢小姑娘了，對(duì)不對(duì)？你們哭了，就不是了哦！”

　　教室里的哭鬧聲瞬間不見(jiàn)了，只有輕輕的抽泣聲。

　　老師和藹地笑笑，溫潤(rùn)好聽(tīng)的聲音縈繞在我們心懷：“從今以后，我們就是一家人了！一家27個(gè)人，人人都要愛(ài)親人！”

　　不知不覺(jué)，五年過(guò)去了。

　　在這里，我們即將分離、告別。

　　教室里，大家哭作一團(tuán)，悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何，我沒(méi)有哭。不是沒(méi)心沒(méi)肺，是因?yàn)榭蘖艘矝](méi)有用。真的，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。眼淚不是珍珠，不是鉆石。這是老師常說(shuō)的話。但是這次，老師的眼里也閃著淚光。真的，好哀愁啊。但是沒(méi)辦法啊，晚上，就得走了。我們含著淚，說(shuō)了道別語(yǔ)，依依不舍地離開(kāi)了。

　　晚安，寧?kù)o的母校。我們，走了。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇17

　　日月如梭，光陰似箭，想不到那么快就要離開(kāi)母校了，還記得六年前剛初學(xué)時(shí)，我們一張張稚嫩的笑臉，和一陣陣歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在都已深深刻在我的心中，對(duì)我的六年教育之恩，我已是終身不忘，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！，再見(jiàn)了！們！的花草樹(shù)木，都曾陪伴過(guò)的落葉，現(xiàn)在想起仍念念不忘；再校時(shí)有老師和同學(xué)陪著我，我一點(diǎn)都不曾感到孤獨(dú)；老師，曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“母校是你的一個(gè)家，他是你啟蒙的地方，你要記住，你是從這個(gè)地方飛翔”！

　　即將的我們，現(xiàn)在已面臨著分離，天下沒(méi)有不散的宴席，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我只想對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)了！母校！我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

　　再見(jiàn)，母校作文 篇18

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的徘徊在熟悉的路口我不敢，不敢在母校的門(mén)前停留。

　　深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口，樹(shù)亭亭，路彎彎，往事如煙難吹散，少年時(shí)光從這里溜走，無(wú)法挽留。多想將日記倒回那遙遠(yuǎn)的小時(shí)候，讓我再次把春天享受，朝霞中，夕陽(yáng)下，昔日的我們，教室中書(shū)聲朗誦，悠揚(yáng)回轉(zhuǎn)，考場(chǎng)上，神情專(zhuān)注，填寫(xiě)人生的答卷。

　　難忘啊，那過(guò)取得一切，而今，只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，風(fēng)兒輕輕，情絲切切，恩師的囑咐銘記在心頭，不敢久留母校，并非害羞，是因?yàn)槲页�了這首小詩(shī)再一無(wú)所有。落英繽紛，惜情悠悠，帶著無(wú)限的眷戀和感激，

　　再回首，輕輕道聲，再見(jiàn)，親愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇19

　　昔日的母校已不再陌生，昔日的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著該說(shuō)再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)，母校。不知說(shuō)這句話該有多大的勇氣，像個(gè)孩子般執(zhí)拗的抱著心愛(ài)的玩具不肯撒手。

　　記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一，如今又是一年六一，卻僅僅預(yù)示著分離，那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比，尤其是與小學(xué)不同的桌椅，下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門(mén)熟路的的在校園穿梭，下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣(mài)店，在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話再見(jiàn)空洞無(wú)物。

　　抬頭望時(shí)，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準(zhǔn)備的一封信，她笑著歡迎我們來(lái)到新學(xué)校，記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬，物理老師與我爭(zhēng)辯了一節(jié)課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫(huà)上了句號(hào)。

　　走入班內(nèi)的路上，綠化帶那我們小組正在撿垃圾，一路上有說(shuō)有笑，有打有鬧，操場(chǎng)上我們結(jié)隊(duì)奔跑，揮灑著青春的汗水，階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影，當(dāng)然這一切都是記憶中的畫(huà)面，再不會(huì)有了。再見(jiàn)吧，我美好的回憶，希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。

　　再見(jiàn)，與我共度三年時(shí)光的桌椅，再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師，同學(xué)，再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園，再見(jiàn)了，母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇20

　　六月綠草如茵，鳥(niǎo)兒于枝頭歡快地歌唱，女生們也換下厚重的冬裝，興高彩烈地穿上夏裝，爭(zhēng)相斗艷。而在這樣的六月，喜悅卻不曾關(guān)顧我們——畢業(yè)生。

　　畢業(yè)了，畢業(yè)了，十年寒窗終破壁�？墒腔厥祝�方知世間唯有離別苦。正如一首歌曲所言“說(shuō)分手不應(yīng)該在秋季”，而它也不應(yīng)該在夏季！

　　這不是小學(xué)升初中，亦非高中升大學(xué)，而是大學(xué)邁向社會(huì)。這意味著將永遠(yuǎn)告別學(xué)生的身份，而成為社會(huì)中的人，(除非考研)，沒(méi)有了課堂的老師，沒(méi)有了班級(jí)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，沒(méi)有了圖書(shū)館認(rèn)真的氣氛，沒(méi)有了青青操場(chǎng)奔跑的少年，沒(méi)有了遲到的尷尬，沒(méi)有了考試的緊張，沒(méi)有了通宵復(fù)習(xí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。我，將作為一個(gè)社會(huì)人，一個(gè)社會(huì)工作者的身份，獨(dú)立地肩負(fù)起生活的全部。

　　往后，我不能再以學(xué)生自稱(chēng)；往后，我將不能再回到我的學(xué)校；往后，我將一個(gè)人追逐自己的夢(mèng)想。

　　母校，你孕育了我的初始，給我以知識(shí)、技能；母校，你陪伴我四年，日夜不離；母校，你用你的母乳滋養(yǎng)我成長(zhǎng)；母校，你給給予我象牙塔的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

　　或許是我以前太過(guò)稚嫩，或許是我以前不夠成熟，或許是我以前不知道什么叫身在福中不知福。

　　我以前多么想要脫離你的身旁！就像是不懂事的孩童對(duì)母親的叛逆。遙想當(dāng)年，一上午的課程，覺(jué)得疲乏；即將考試，臨陣磨槍?zhuān)慌鲆?jiàn)老師，不得不瞬間變淑女；我多么討厭被你束縛。而今，我真要跟你告別，竟然，哀傷，難過(guò)，無(wú)奈，遺憾。太多的情緒糾結(jié)，宛如蜘蛛吐出的絲線，找不到頭緒。

　　母校，即將跟你告別，我多么想再去聽(tīng)一節(jié)課。少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。四年倏忽而逝，宛如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，又如，那美麗的曇花，來(lái)不及觸碰便已凋謝。而我該是那蜉蝣，沒(méi)有那個(gè)與你長(zhǎng)伴左右，永不分離的福氣。

　　四年的臉盤(pán)，嬉笑怒罵的同學(xué)，一朝聚會(huì)一朝離，未及道別已分飛。好似那蒲公英，被風(fēng)一吹，便各奔天涯，各自成家立業(yè)，再見(jiàn)又是何時(shí)，不知君是否還是年少模樣，又不知卿嫁作何人婦了。

　　再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)的不僅僅是母校，同學(xué)，還有我的學(xué)生時(shí)代，我的青春年華。

　　悲傷只該些許停留，一切的終點(diǎn)也是另一個(gè)始點(diǎn)，母校，你的兒已長(zhǎng)大，未來(lái)，你的兒將讓你以我為傲，不負(fù)母親經(jīng)年培養(yǎng)。未語(yǔ)淚先流，母校，再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇21

　　我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過(guò)的路。

　　想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛(ài)的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......

　　在母校里，我生活了6年，快樂(lè)伴隨著我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒(méi)有見(jiàn)證我的成長(zhǎng)？

　　如今的我，將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)辛勤教育我的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰(shuí)不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾�道人間有著“情”。

　　上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......

　　在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來(lái)的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇22

　　天氣晴朗，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，陣陣猶若天籟，在這亮麗的天氣里，我將與你離別，請(qǐng)讓我將你的美麗與回憶印在心底。

　　冬日，雪后，操場(chǎng)上便會(huì)出現(xiàn)我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影，望著雪在操場(chǎng)上一點(diǎn)點(diǎn)的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當(dāng)操場(chǎng)上的雪已被鏟盡后，我們便驕傲地夸耀自己的"戰(zhàn)績(jī)"，勞累此時(shí)已不復(fù)存在，更有甚者，還會(huì)在雪后舉行鏟雪比賽，一個(gè)人當(dāng)裁判，剩下幾個(gè)人進(jìn)行比拼，在規(guī)定的時(shí)間，誰(shuí)鏟雪越多，誰(shuí)便會(huì)勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂(lè)活動(dòng)之一。

　　秋天，紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，走在學(xué)校的走廊里，口中吟誦著"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"，從各班門(mén)口走過(guò)便會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，雖內(nèi)容不同，但所誦之人無(wú)不沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中，微風(fēng)吹過(guò)，窗外唦唦的樹(shù)葉拍打聲與室內(nèi)的讀書(shū)聲相結(jié)合，構(gòu)成了一首秋季校園里獨(dú)有的美妙韻律。

　　夏日的校園，空氣燥熱不堪，如若這時(shí)從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口，微風(fēng)吹來(lái)，若正趕上蟬鳴，那種感覺(jué)，讓人舒服，自在到無(wú)可言喻。

　　春日，則是校園在賦有生機(jī)的日子，小草頂來(lái)堅(jiān)硬的泥土，花兒在陽(yáng)光下羞的含苞待放，在教室里打開(kāi)窗戶，只要稍有微風(fēng)飄動(dòng)，便可帶來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，手中拿著書(shū)本，口中朗誦詩(shī)歌，聞著陣陣花香，聽(tīng)著悠悠鳥(niǎo)鳴，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。

　　春夏秋冬校園之美，難舍意難忘，穿過(guò)校園門(mén)，路過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。

　　離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句："再見(jiàn)吧，母校，再見(jiàn)吧，我三年的時(shí)光！"

　　愿少年乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇23

　　再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的同學(xué)。

　　六年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)我們的同學(xué)。再見(jiàn)了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深厚的友誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿?shū)，暢游在書(shū)的海洋中；曾經(jīng)，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑玩耍；曾經(jīng)，我們?cè)趪?guó)旗下唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……六年中，是你們陪我度過(guò)了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？

　　記得有一次，臨近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還在我的書(shū)包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片，但里面的祝福卻有千言萬(wàn)語(yǔ)，這種深厚的情誼，叫我怎么能忘記呢？

　　再見(jiàn)了，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未抱怨過(guò)。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說(shuō)話的女孩子。每一次回答問(wèn)題，我都不舉手。就算知道答案是什么，我也不舉手�？墒悄鷱膩�(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，也沒(méi)有因此而放棄我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我雖然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。正是因?yàn)橛辛四�的鼓�?lì)，我才有了改進(jìn)。親愛(ài)的老師，您如一位辛勤的園丁，讓我們這一株株小草小花茁壯成長(zhǎng)。

　　再見(jiàn)了，我的母校。母校，您如同我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)谀�的懷抱中快�?lè)的成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。

　　母校，對(duì)您的回憶是最溫馨美好的，對(duì)您的感謝是無(wú)窮無(wú)盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇24

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會(huì)離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)自己待了多年的教室，離開(kāi)學(xué)校的一草一木……

　　為了再仔細(xì)看看自己的學(xué)校，我獨(dú)自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個(gè)腳印都是一段永不磨滅的回憶��！

　　我踏著這條小徑來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�的�?shù)木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛(wèi)著整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹(shù)下打著籃球，還有的繞著操場(chǎng)奮力地練習(xí)跑步，他們大概在上體育課吧！

　　看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現(xiàn)出六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然，那次我沒(méi)參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時(shí)，六年級(jí)的長(zhǎng)跑比賽正在進(jìn)行著， 我們班的運(yùn)動(dòng)員們都熱愛(ài)自己的班級(jí)，要為班級(jí)爭(zhēng)口氣。只聽(tīng)裁判員拿起信號(hào)槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾 圈跑下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們又累又渴，好像連路都走不動(dòng)了，有的甚至還把肚子都給跑疼了�！皝�(lái)，坐下來(lái)歇歇吧！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我?guī)湍隳��！薄艾F(xiàn) 在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽(tīng)了心里都會(huì)無(wú)比的溫暖，友情的力量可真大��！

　　這時(shí)，我又回想起老師常說(shuō)的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹诹�年級(jí)的上冊(cè)，剛剛開(kāi)學(xué)不久，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。試卷考完發(fā)下來(lái) 了，我翻開(kāi)一看，居然只考了78.5分，我的心情從晴天轉(zhuǎn)到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，她其實(shí)在警告 我：以后要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時(shí)的努力考上了95分以上，連續(xù)第三次、第四次考的分?jǐn)?shù) 都還可以�？墒呛髞�(lái)，一次老師突然表?yè)P(yáng)了我一下，說(shuō)我成績(jī)還算穩(wěn)定，還要再接再厲。這不，聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，我開(kāi)始驕傲起來(lái)，成績(jī)又退步了�，F(xiàn)在，回想起老師說(shuō) 的話，還真有道理。

　　時(shí)間來(lái)得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來(lái)的將是新的學(xué)年。但我卻永遠(yuǎn)忘不了敬愛(ài)的母校，您就像一位慈祥的母親， 辛苦地養(yǎng)育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的 門(mén)窗；親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里正因?yàn)槟銈�，我的生活才�?huì)多姿多彩，充滿生機(jī)，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長(zhǎng)，讓友情天長(zhǎng)地久！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇25

　　光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)而又短暫的六年級(jí)小學(xué)生活結(jié)束了。在這六年里，我們?cè)谀感�、老師、同學(xué)的幫助和陪伴下，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一個(gè)充滿朝氣的少年，在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化，這些，都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。

　　我現(xiàn)在還記得，頭一次進(jìn)校園時(shí)，校園里的一切都是那樣陌生，仿佛每一個(gè)東西都在朝我獰笑；現(xiàn)在我畢業(yè)了，走在校園里，連往常最不起眼的小花小草，甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切，都在向我揮手，仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是那襁褓中的孩子，在這樣親切的搖籃里，我們度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，十二歲了，搖籃盛不下了，我們就要換一個(gè)新的環(huán)境，去迎接新的學(xué)習(xí)生活。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我們要到中學(xué)里去開(kāi)辟新的空間，我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。

　　在這六年里，我最忘不了的就是一位位偉大的人民教師們，為了我們的成長(zhǎng)，他們?cè)敢庥们嘟z換銀發(fā)，用青春換皺紋。張老師，還記得那一次嗎？那個(gè)下午，我的嘴被磕破了。當(dāng)時(shí)，您挨著餓和我在辦公室里，您像慈母一般安慰著我，我看到了您的眼角噙著一絲淚花，我看到了您的焦急。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，您一下午沒(méi)有吃飯，只是讓其他老師捎了兩個(gè)饅頭。您知道嗎？那時(shí)候，雖然嘴還在疼，但心里充滿了溫暖，我被您那崇高的師德深深的感動(dòng)。老師您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師您是春蠶，為了工作，奉獻(xiàn)了青春；老師您是園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，付出了無(wú)數(shù)的心血；用蠟燭來(lái)形容您最合適不過(guò)，燃燒自己，照亮學(xué)習(xí)中的你我他。世界上最美的語(yǔ)言贊美不了您，世界上最棒的禮物也報(bào)答不了您。如今我要走了，到中學(xué)去了，雖然在中學(xué)里也會(huì)有慈母般的老師，但是，我一定忘不了：在永威小學(xué)，有無(wú)數(shù)老師關(guān)心過(guò)我、愛(ài)護(hù)過(guò)我。

　　童年中最少不了的是伙伴們，我們?cè)谕�一個(gè)空間里學(xué)習(xí)、生活。朋友是哭泣時(shí)的紙巾，是下雨時(shí)的雨傘，是給予我們知識(shí)的書(shū)，是疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)，是臥病在床的一聲問(wèn)候，是成長(zhǎng)中的鏡子，確實(shí)，朋友是最最真實(shí)的鏡子，它能毫無(wú)保留的反映我們的缺點(diǎn)，能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習(xí)中，我們要始終追趕前一名的同學(xué)，這樣能使我們有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的努力。畢業(yè)，在英文中的正確解釋是：結(jié)束了一部分階段，即將面臨下一階段。是��！我們只是小學(xué)畢業(yè)了，還有初中，高中等著我們。我們必須有無(wú)窮的動(dòng)力，去迎接初中的學(xué)習(xí)生活。在暑假里，我們可以松一口氣，但玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，千萬(wàn)不能玩物喪志哦！

　　七月的風(fēng)兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的的大門(mén)在向我們招手，新的集體把我們期待，我們像小鳥(niǎo)一般張開(kāi)翅膀，向著藍(lán)天自由的飛翔，撲進(jìn)初中的懷抱。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，難忘的母校，等著我們這些“小樹(shù)”長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”后大家再來(lái)學(xué)校，看望老師，驕傲的宣布：老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇26

　　現(xiàn)在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著每個(gè)輪回我一步一步走向高年級(jí)的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時(shí)間停留啊。

　　開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。

　　那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負(fù)我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒�！笆裁礀|西？”我很驚奇。“你上學(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。“上學(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

　　到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì)傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦�！焙猛妫抗�哈！我的最?lèi)?ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì)有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

　　后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們?cè)诩訙p法中認(rèn)識(shí)符號(hào)朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。

　　也是從三年級(jí)開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級(jí)。

　　六年級(jí)��！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識(shí)，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因?yàn)槲揖鸵獙?shí)現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇27

　　告別母校，我想說(shuō)：再見(jiàn)了，美麗的校園。

　　美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂(lè)場(chǎng)上，我們盡情玩耍的歡笑；操場(chǎng)上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，美麗的校園。

　　告別母校，我想說(shuō)：感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　是您傳授給我們知識(shí)，是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨�，是您無(wú)微不至的關(guān)心我們，是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵�，卻沒(méi)有一句怨言，只在無(wú)人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛(ài)的老師！

　　告別母校，我想說(shuō)：別了，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　在我六年的小學(xué)生活中，是你們陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我變得開(kāi)朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué)，六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們，無(wú)論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)。別了，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　告別母校，我想說(shuō)，感謝您，親愛(ài)的母校。

　　六年里，二千多個(gè)日日夜夜，您看著我們?cè)絹?lái)越懂事，我們看著您越來(lái)越美麗，老師們記著我們每一步的成長(zhǎng)，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們?nèi)松�中最美好的記憶，母校給我們的知識(shí)與本領(lǐng)，都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您，親愛(ài)的母校！

　　告別母校，我想說(shuō)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇28

　　同學(xué)們同窗六年，母校養(yǎng)育我六年，就算再不喜歡母校的同學(xué)，在畢業(yè)在即都會(huì)有些不舍。母校像一位慈愛(ài)的母親，呵護(hù)我，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁之材；母校像一位博學(xué)的老師，在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)；母校像大樹(shù)，我就像小草，在它懷中成長(zhǎng)，它為我遮風(fēng)擋雨。六年的學(xué)習(xí)，終會(huì)有回報(bào)，六年之后，就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校，即便再多的不舍，最終還是會(huì)分離。

　　母校，你讓我結(jié)識(shí)了許多知心的好朋友，你讓我從幼稚無(wú)知的我變得滿腹經(jīng)綸，你讓從懦弱膽怯的我，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。第一次來(lái)到母校，你是多么的美麗！紅楓一片片飄落，讓我如同置身于童話之中。葉子已經(jīng)泛黃的銀杏，沒(méi)人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親，讓我像見(jiàn)到母親那樣，我沒(méi)有哭，而是很快樂(lè)。膽怯的我也結(jié)識(shí)了不少好朋友，我每日都很快樂(lè)。

　　不經(jīng)意間，時(shí)間就像一滴水，隨著大海流走了。不經(jīng)意間，我已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)六年級(jí)了，壓力越來(lái)越大。母校，是你陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)明天。盼著盼著，畢業(yè)考試來(lái)了，考場(chǎng)上的我認(rèn)認(rèn)真真地考試。我知道，一旦畢業(yè)典禮過(guò)后，就要久久離開(kāi)你，曾幼稚無(wú)知的我，一直以為，我會(huì)一直在你懷里沉沉入睡，讓你呵護(hù)我，我茁壯成長(zhǎng)，但這只是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就像泡沫，在畢業(yè)在即時(shí)，就已破滅。

　　母校，你給予我的東西太多太多，畢業(yè)在即的我，又能做些什么呢？只有一個(gè)個(gè)好成績(jī)罷了……畢業(yè)的時(shí)候，我自愿為你“洗凈臟物”，讓你煥然一新，這就是我能盡的一點(diǎn)微薄之力。母校，畢業(yè)在即，我感謝你六年來(lái)給予我的呵護(hù)，給予我知識(shí)。再見(jiàn)，母校！一有時(shí)間，我一定來(lái)“看望”你。

　　母校，你呵護(hù)我六年，給予我太多，畢業(yè)在即的我卻不能給予你些什么。母校，你就像一個(gè)微笑，讓沉浸在悲傷世界的我綻開(kāi)花一般的微笑；你像一座彩虹，讓天真的我憧憬。再見(jiàn)了，呵護(hù)我六年的母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇29

　　就快畢業(yè)了，不知為什么我卻有好多的不舍，可能是母校留給我的懷念太多吧，就連今年的花園我都覺(jué)得比往日的美，真的。我從沒(méi)像現(xiàn)在這樣的認(rèn)真觀察過(guò)母校。在之前我好似并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣子留戀過(guò)我的母校。就快走了，真的希望同學(xué)們還可以在一個(gè)班里。當(dāng)我們都懷著去探尋成功的理想走出這個(gè)培育我們的母校的時(shí)候，我們有誰(shuí)曾注意過(guò)那日夜為我們辛勞的班主任。老師，如果說(shuō)我們是一顆種子，您就是將我們埋入土地的園丁！老師，我不會(huì)忘記您，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)的記住您的。我也一樣會(huì)記住我在母校的每刻個(gè)時(shí)光，每一個(gè)角落。母校，當(dāng)我離開(kāi)你的懷抱是，我不會(huì)說(shuō)“永別”二字，相反，我會(huì)充滿感激的對(duì)您說(shuō)：謝謝你這些年來(lái)的培育，我一定不會(huì)讓你失望，我將會(huì)帶著自己的成績(jī)?nèi)タ赐�我的母校，讓我的母校更加輝煌！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇30

　　再見(jiàn)了，母校，我的母校。

　　我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我都數(shù)不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級(jí)的時(shí)候舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　當(dāng)天我穿上才洗好的校服準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跟著所有運(yùn)動(dòng)員的腳步，繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一周，然后靜靜地等待著自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場(chǎng)走去。準(zhǔn)備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達(dá)終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個(gè)小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著那激動(dòng)人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準(zhǔn)備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著大步子向前跑著，跑到一半的時(shí)候，兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦？時(shí)間容不得我多想，我邁著大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。

　　比賽結(jié)束了以后，我的臉依然現(xiàn)出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng)造的回憶。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊(duì)員。那時(shí)，有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復(fù)幾次，我們自己就學(xué)會(huì)了，臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊(duì)員中的一名。

　　這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說(shuō)一聲：“感謝您，我敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我的母校�！�

　　再見(jiàn)，母校作文 篇31

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)大到了六年級(jí)的大女孩了。

　　眼看馬上就要離開(kāi)母校去別的學(xué)校上初中了，我的心中有點(diǎn)不舍。

　　我不舍學(xué)校的好朋友，因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候，盡心盡力的去幫我；在我無(wú)聊的時(shí)候，她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè)和高興；在我情緒失落的時(shí)候，她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們，讓我嘗到了友情的溫暖。

　　我也舍不得學(xué)校的老師，因?yàn)樗齻冊(cè)�一次又一次地鼓�?lì)了我，讓我拾起信心，勇往直前；因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)也給過(guò)我無(wú)數(shù)次的溫暖，讓我倍感關(guān)愛(ài)，在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)。老師們?cè)��?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子，把一大部分的心思放在我們身上，只把一小部分的心思放在家里，老師們也屢次教育我們長(zhǎng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們，讓我越加的優(yōu)秀。

　　我也舍不得學(xué)校里的美景，門(mén)口的大樹(shù)，你每天總是歡迎著我的到來(lái)，又目送著我的離去。樓道的花草，感謝你們每天的綻放，讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板，因?yàn)槲业拇中拇笠�，一不留神就摔了一跤，流下了鮮血，是你給了我一個(gè)由衷的告誡，告訴我細(xì)心的重要性。

　　時(shí)間飛逝，我們?nèi)韵肓粝峦�年的歡樂(lè)時(shí)光。能嗎？能嗎？我能留下嗎？不，不能。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，每每一處風(fēng)景，每一處物件。再見(jiàn)了，母校！相信只要我們心有彼此，便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇32

　　六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對(duì)您說(shuō)！

　　母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開(kāi)。

　　感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣；你的心教導(dǎo)，激發(fā)了我的語(yǔ)言表達(dá)了興趣；您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的，我敬愛(ài)的老師。

　　感謝同學(xué)，感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我；感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我；感謝你們?cè)谖冶瘋�的時(shí)候安慰我；請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長(zhǎng)久。

　　感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語(yǔ)；每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。

　　母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識(shí)；也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我的朋友們；再見(jiàn)了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇33

　　什么是母校，就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今，我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見(jiàn)，母校！

　　每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校，是一個(gè)倍感親切的地方，在那里，我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開(kāi)心；為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒；為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng)，那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。

　　小學(xué)，是我們由幼稚變成熟，由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得，當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí)，又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開(kāi)心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師，使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛(ài)讀書(shū)好少年。

　　在母校媽媽的懷抱中，我開(kāi)始感嘆，我愛(ài)我的母校！

　　校園內(nèi)處處充滿了書(shū)卷氣，無(wú)論在哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言，時(shí)刻聆聽(tīng)先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山，假山后便是花廊，一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香，是我們相約讀書(shū)最常去的地方。

　　上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天，每一個(gè)人都淚流滿面。那天，駐足校園，發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我心目中唯一一處想去就去的地方，不管何時(shí)何地想起，總會(huì)溫暖觸心。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇34

　　人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過(guò)去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別，就像是對(duì)過(guò)去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過(guò)去的我告別。

　　再見(jiàn)母校，我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì)我自信，教會(huì)我自強(qiáng)，教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說(shuō)話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破，也收獲到了很多來(lái)之不易的友誼。回憶過(guò)去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績(jī)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競(jìng)選班干部的時(shí)候，當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開(kāi)心和感動(dòng)，體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開(kāi)始的我，母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿意呢。

　　再見(jiàn)母校，我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵(lì)我的場(chǎng)景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你默默無(wú)聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過(guò)學(xué)習(xí)，不想學(xué)，學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒(méi)辦法，是你用熱情的教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來(lái)，你溫柔而又嚴(yán)肅，平凡而又偉大。

　　再見(jiàn)母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說(shuō)話，靦腆害羞。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規(guī)劃未來(lái)。我們?cè)�在這里奮斗過(guò)，約好下一個(gè)目標(biāo)一起見(jiàn)，互相激勵(lì)。但是即將一起離開(kāi)母校，也告別了一起奮斗的場(chǎng)景，充滿了不舍。

　　我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì)更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來(lái)前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過(guò)不會(huì)是什么都不懂的情況下，我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭(zhēng)光，讓母校為我驕傲。

　　“分開(kāi)是為了更好的相聚。”我們?cè)谀愕臏嘏�中成長(zhǎng)，母校的往事歷歷在目，永遠(yuǎn)留在我心里，雖然母校的日子無(wú)法追回，消失在塵埃中，但是未來(lái)還在我手中，我會(huì)把這段美好的回憶，用在未來(lái)開(kāi)心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇35

　　六年了,我在母校的懷抱已經(jīng)度過(guò)了六年。現(xiàn)在,我是 一只出巢的小鳥(niǎo),去創(chuàng)造自己的前途。但是我非常依依不舍,但自己卻只有見(jiàn)母校最后一次,一切只有放在記憶的最深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏。

　　走進(jìn)校園看見(jiàn)那食堂里潔白的墻面就讓人有食欲，那時(shí)我拿著一個(gè)小碗,排著整齊的隊(duì)伍去打飯。夏天的熱可以讓人被烤熟我打完飯之后便走向操場(chǎng)我看到一位體育老師在教一班學(xué)生在籃球，老師與學(xué)生的衣服向被雨淋濕了一樣在這其中,讓我嘗試到了酸、甜、苦、辣、咸。

　　繼續(xù)向前,那輝煌的教學(xué)樓出現(xiàn)在我的眼前，此時(shí),瑯瑯上口的讀書(shū)聲仿佛在身邊蕩漾,在教學(xué)樓里,我們?cè)跁?shū)的海洋里,采集知識(shí)的精華;吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　母校,這可能是我與你的最后一次見(jiàn)面,但是這六年的生活,我會(huì)把它永久烙印在我的腦海里。我走了,我流下了傷心的眼淚,您也流下了悲傷的眼淚。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇36

　　時(shí)光飛逝， 小學(xué)的生活一眨眼就過(guò)去了。我心中對(duì)母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切；母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水，有快樂(lè)，有痛苦。

　　在我“記憶的匣子里”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期，我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課，一起討論，一起發(fā)言。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)給我講，教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們這么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺(jué)得特別高興。

　　有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。

　　雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng)，但是老師您是我的第二位母親，您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　母校就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們?nèi)缤�兄弟姐妹一樣生活在這里六年，我們愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇37

　　六年寒窗苦讀，換來(lái)一場(chǎng)永久的別離，楊柏樹(shù)隨風(fēng)搖擺，樹(shù)影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我七彩的童年�！�—題記

　　六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長(zhǎng)了許多，可時(shí)間似箭一般飛速流逝，誰(shuí)又能阻止這時(shí)間？六年，我們哭過(guò)、笑過(guò)，印象最深的還是上一次為老師過(guò)生日的場(chǎng)景。

　　前一陣，我們的老師過(guò)生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書(shū)來(lái)。老師慢悠悠地走過(guò)后門(mén)，還看了一眼我們，我們看著書(shū)，老師便繼續(xù)向前走，她推開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，“全體起立”“老師生日快樂(lè)！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。

　　我們都極力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不論是學(xué)習(xí)，還是體育。

　　“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒(méi)有感到緊張，因?yàn)槲疫�有大家�！耙�、二、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學(xué)們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣(mài)力了，同學(xué)們的鼓勵(lì)總是讓人暖心。

　　母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見(jiàn)吧母校，你將是我所有美好的回憶。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇38

　　時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光說(shuō)走就走，我們說(shuō)散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺(jué)中流失，而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際，所有的甜變成了苦，笑終是變成了淚。

　　再見(jiàn)了憨憨的同學(xué)們！回想起當(dāng)初，大家第一次見(jiàn)面時(shí)面面相覷的樣子，以及后來(lái)同學(xué)之間急著結(jié)交新朋友時(shí)的樣子，心中不由自主地笑了出來(lái)�？墒窍抡n互相打鬧時(shí)，有的同學(xué)卻哭了起來(lái)，大家齊聚在一起，做鬼臉，講笑話，給他零食逗他開(kāi)心，在他破涕為笑時(shí)，大家也跟著笑了起來(lái)

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的您，在六年的時(shí)光里，不知道給了我多少鼓勵(lì)、多少幫助、多少關(guān)愛(ài)。在班級(jí)里，您總是護(hù)著我，把我看成是您的兒子，給我很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，使我慢慢變得優(yōu)秀起來(lái)，更加的自信。老師，謝謝您，我永遠(yuǎn)也忘不了您。

　　再見(jiàn)了，我的母校，感謝您六年來(lái)和我的朝夕相伴，給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，干凈整潔的教學(xué)樓、美麗的綠化帶、悅耳動(dòng)聽(tīng)的上、下課鈴聲。在這里，有我最最美好的童年記憶。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)、老師、母校，在10年以后，我想，我們還會(huì)記得你們！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇39

　　時(shí)間，猶如向東流去的水，一旦流走，就再也找不回來(lái)了。我的小學(xué)六年時(shí)光也即將過(guò)去。我多么希望可以回到一年級(jí)的時(shí)候，可一切，都是幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我在我的母校有太多回憶，它承載了我太多太多，只用短短的幾句話是說(shuō)不完的。

　　還記得，我第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我還只是一只剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的雛鳥(niǎo)。年幼、單純、懵懵懂懂。我第一次踏進(jìn)小學(xué)，對(duì)周?chē)�的一切都好奇。東瞧瞧，西望望。我第一次坐在偌大的教室里，面對(duì)和我一樣的同學(xué)們，我有些彷徨無(wú)助�？赊D(zhuǎn)眼間，我從懵懂無(wú)知的小屁孩成了一個(gè)開(kāi)朗活潑的大姑娘了。認(rèn)識(shí)了許多朋友，了解了許多知識(shí)，懂得了許多道理……這些翻天覆地的變化跟我敬愛(ài)的母校有著密不可分的關(guān)系。

　　母校見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，而我也看著母校在一點(diǎn)點(diǎn)的變化——以前破舊的教學(xué)樓，如今涂上了鮮艷的顏色；以前只有幾棵松樹(shù)在校園中站崗，如今樹(shù)多了，而且也種了許多美麗又芳香的小花；以前根本沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)器材，如今有雙杠、單杠……以前沒(méi)有什么課外活動(dòng)，如今豐富多彩，讓學(xué)生充分體會(huì)到課外多彩的樂(lè)趣……母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深印在我腦海中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，是我一生中最值得回味的一段美好的記憶……

　　��！母校，謝謝你，是您讓我在您的懷抱中玩耍、學(xué)習(xí)……我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，可我就要離開(kāi)了，離開(kāi)您的懷抱，一想到我們要分開(kāi)了，我心里很不是滋味。但是，我在此向您保證——我離開(kāi)之后，一定不會(huì)忘記您，而且我會(huì)帶著朋友來(lái)看望你，對(duì)著她們驕傲的說(shuō)：“這就是我的母校！”

　　歲月像一把無(wú)情的利刀，尖利刀刃劃開(kāi)兩個(gè)人之間親密的關(guān)系，如今，尖利的刀刃劃開(kāi)我和母校的距離。我多想讓時(shí)光倒流，回到那以前的時(shí)光，哪怕只有一天，只有一個(gè)小時(shí)，一分鐘我也愿意，這樣我就可以與母校多一些相處時(shí)間，再見(jiàn)了母校，在這炎熱的六月，我要離開(kāi)你，踏上一個(gè)全新的學(xué)校……再見(jiàn)了母校，感謝您陪我長(zhǎng)大，您見(jiàn)證我從幼稚到成熟，從無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣……

　　我不會(huì)忘記您，再會(huì)……

　　再見(jiàn)，母校作文 篇40

　　再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校；再見(jiàn)了，給予我知識(shí)的老師；再見(jiàn)了，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來(lái)那么短，仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語(yǔ)天真又無(wú)知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見(jiàn)面。

　　母校，您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對(duì)您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來(lái)時(shí)如同一張白紙，六年后，當(dāng)我即將離開(kāi)你時(shí)，白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。

　　老師，您是否還記得六年前那個(gè)無(wú)知的小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無(wú)比的驕傲，她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭，她會(huì)因?yàn)槟�的一次批評(píng)而消極，她也會(huì)因?yàn)槟�的一次表�(yè)P(yáng)而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹(shù)，那您就是雨水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，您也是土壤給予我營(yíng)養(yǎng)；您是一縷陽(yáng)光照耀著我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。

　　同學(xué)們，六年前我們素不相識(shí)，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿腔留念。

　　留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光不老，我們不散。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇41

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，看著校園嶄新的面孔，我不禁心間泛起絲絲不舍同學(xué)們的一聲聲問(wèn)候，更加讓我不舍，六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，卻對(duì)我意義深刻。 ――題記

　　初進(jìn)校園時(shí)，看著一個(gè)個(gè)臉上掛滿稚氣的笑臉、同齡的小朋友，我心里暖暖的，這就是友誼的力量嗎？走進(jìn)班級(jí)，后面的板報(bào)掛滿了一張張畫(huà)，雖然字不太漂亮，但是卻充滿了小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)的向往，對(duì)往后日子的期待，上課了，老師在黑板上寫(xiě)了自己的大名，與我們一起學(xué)習(xí)，一起探討。

　　一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)字，展現(xiàn)她們的風(fēng)姿，一個(gè)個(gè)拼音，充滿旋律的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)字母，奇形怪狀，是老師把這些奇妙又好玩的’朋友’介紹給我們的，讓它們與我一起學(xué)習(xí)，與我玩耍，我最喜歡我的筆與本合作出來(lái)的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)漂亮的字體，看得我眼花繚亂，這些小不點(diǎn)，時(shí)而讓我瘋，時(shí)而讓我狂，真是又樂(lè)又喜……..

　　回憶起以前的種種，呵呵現(xiàn)在如果離開(kāi)，會(huì)不會(huì)淚流滿臉呢？

　　再見(jiàn)，母校作文 篇42

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話選自朱自清的散文《匆匆》，正如這里所說(shuō)，時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快，我們六年的小學(xué)生活，正如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，等回想起來(lái)只剩下對(duì)逝去時(shí)間無(wú)法挽留的深深無(wú)奈和惋惜，更多的是無(wú)盡的思念。六年的酸甜苦辣，就像發(fā)生在昨天，畢業(yè)，怎么就那么近了呢？雖然有著深深的懷念和無(wú)盡的不舍，但終究還是有要分別的那一刻。

　　回望昨天，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瘦小的身影，互相追逐，打鬧，嬉笑的聲音，似乎還縈繞在耳邊，不曾離去。入隊(duì)典禮上，我們那一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音，一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾，是那么地燦爛奪目，深深的留在腦海里，怎么也不能抹去。

　　站在今天，我們最后一次歡聚一堂，作對(duì)老師，同學(xué)和母校最后的告別。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�下，已�?jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年�？僧�(dāng)離別的那一刻，之前說(shuō)好的“不會(huì)哭“‘不能哭”，似乎就像一張薄紙，瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤，留下的只有那一雙雙濕潤(rùn)的眼睛和滿心的難過(guò)。

　　遠(yuǎn)眺未來(lái)，我們都會(huì)各奔東西，天各一方，但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松�道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不能因此而停止對(duì)未來(lái)的探索。今天，我們以母校為榮，明天，母校將以我們?yōu)闃s。

　　最后，讓我再以最真摯的情誼對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！”

　　再見(jiàn)，母校作文 篇43

　　每當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的花壇，走過(guò)一排排教學(xué)樓，走過(guò)小橋流水。心中就會(huì)有無(wú)盡的依戀之情。在這6年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，馬上就要分別了，我心中難以平靜，回想起以前同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)，就像發(fā)生在昨天一般。想到這里，我不禁黯然落淚。

　　6年了，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)口，還是一個(gè)什么都不懂得的小男孩，從最初只會(huì)“aoe”“1+1=2”，到現(xiàn)在能寫(xiě)幾百字作文，知道π，會(huì)算較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。為了我們，老師費(fèi)盡所有心思，我只想說(shuō)：“老師，謝謝您�！�

　　6年了，記得入隊(duì)那時(shí)，我和同學(xué)們站在講臺(tái)上，我的心緊張急了，臉紅得像蘋(píng)果一樣。臺(tái)下的哥哥姐姐看著我，用手指著我說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)我?guī)�上紅領(lǐng)巾時(shí)，心中無(wú)比自豪，小時(shí)候的我在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才感到什么是榮譽(yù)。

　　6年了，那次拔河比賽我至今記憶深刻，他讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，傾斜著身體，團(tuán)結(jié)一致地向后啦，同學(xué)們一二一二的口號(hào)至今仍是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　6年了，還記得那次錯(cuò)位比賽嗎？1996年，張宇豪在日本斗牛；2008年，李宏偉在廁所爬山；2000年，張文逸在公路擦廣告牌�；叵胪瑢W(xué)們的笑聲，是那么輕松愉快。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。我多么希望時(shí)間定格在這一刻，可惜天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇44

　　天上的白云緩緩地向遠(yuǎn)方飄去，再不會(huì)回來(lái)；潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去，再不回來(lái)；童年時(shí)的時(shí)光向遠(yuǎn)方走去，再不會(huì)回來(lái)；時(shí)光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來(lái)，我是愛(ài)這里的，原來(lái)，我是愛(ài)老師的。那些懲罰我們的老師，責(zé)罵我們的老師，現(xiàn)在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！

　　舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會(huì)記得我們嗎？會(huì)記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎？會(huì)記得我們所有的事嗎？來(lái)之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)不愿意，走之時(shí)，千萬(wàn)個(gè)舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著它的變化，您看著我的變化，您看著我從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成一個(gè)大女孩。校園，在我走之后，你會(huì)發(fā)生怎樣的變化？無(wú)論如何，我舍不得你，舍不得這個(gè)我待了六年的母校；但，還是要說(shuō)聲再見(jiàn)，不知，以后還能再見(jiàn)嗎？

　　老師，您的學(xué)生不會(huì)讓您失望，不會(huì)讓母校失望！別了，母校，不知何時(shí)能再相見(jiàn)。老師，不知我去之時(shí)，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的.學(xué)生，但您是我印象最深的老師！我最?lèi)?ài)的母校，最?lèi)?ài)的老師，最?lèi)?ài)的一切，是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。老師，您的小朋友長(zhǎng)大了，要走了，您會(huì)舍不得嗎？我愛(ài)這里，當(dāng)年，我來(lái)的時(shí)候，對(duì)這里的一切都充滿了好奇，接觸時(shí)間最長(zhǎng)的就是您。我們是留宿生，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的，何況，我還要催語(yǔ)文作業(yè)。而只要是您看校，您都會(huì)把我們不解的題講給我們聽(tīng)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間，您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會(huì)忘記您。不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記同學(xué)。

　　我愛(ài)這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前，我絕不會(huì)忘記。老師您放心，我一定會(huì)為您和母校爭(zhēng)光。再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，老師，再見(jiàn)，同學(xué)，再見(jiàn)，這里的一切！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇45

　　我在今年學(xué)了，我的心里不知道有多難受，誰(shuí)能了解我呢？

　　我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在原先的學(xué)校我經(jīng)常一個(gè)人走在走廊上看，雖不知道要干什么，但還是在看，似乎在等人，又似乎在尋找著什么……

　　天，一片烏黑，應(yīng)該要下雨了。我在心中默默地想著，天，是在哭嘛？還是……還是再為我而感動(dòng)？

　　我在今年學(xué)了，但是，我不會(huì)忘了我美好的母校，不會(huì)忘了我至親至愛(ài)的老師，不會(huì)忘了我活潑可愛(ài)的同學(xué)……

　　你們還會(huì)記得我嗎？——一個(gè)成績(jī)一般般，相貌丑陋，老是聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不出來(lái)的同學(xué)嗎？肯定不會(huì)，除了……

　　在我的回憶中我會(huì)一直一直記得你們，我很想跟你們交朋友，你們會(huì)嗎？我搬家了，你們還會(huì)能夠找到我嗎？我學(xué)了，你們會(huì)說(shuō)我背叛你們嗎？

　　我有數(shù)不清的回憶，也許有一天我們還會(huì)見(jiàn)面，一起學(xué)習(xí)，也許我們不會(huì)再見(jiàn)面了，各走各的路……

　　再見(jiàn)母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇46

　　晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當(dāng)清晨的第一屢陽(yáng)光揮灑人間時(shí)，輕聲一語(yǔ)：“我要走了”。

　　——題記

　　師恩亦難忘

　　朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來(lái)了——我們的園丁。我們就像藍(lán)天被大地?fù)肀б粯�，投入老師溫暖的懷抱。猶如雨天若大珠簾將藍(lán)天和大地新娘分開(kāi)一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒(méi)有放棄又整裝待發(fā)的來(lái)用自己的真心與我們交流。寒天時(shí)，他噓寒問(wèn)暖�？崾顣r(shí)，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。

　　記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來(lái)了—我們的守護(hù)者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們?cè)俳釉賲�。失敗了，她為我們送�?lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

　　此時(shí)此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛(ài)情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！

　　草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個(gè)個(gè)小海豚，自由自在的暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發(fā)了，我們要走了最后只能默默的對(duì)你說(shuō)：“886”。

　　母校的一草一木�。�

　　我愛(ài)你們那生機(jī)的綠。

　　我愛(ài)你們那驚人的力。

　　我愛(ài)你們那昂首的襟。

　　綠色，代表著生機(jī)，帶給人希望。默默無(wú)聞的小草啊！在我精神潦倒的時(shí)候是你用自身的顏色拯救了我。

　　力度，代表著力量，帶給人堅(jiān)定。千鈞一發(fā)的力度�。≡谖要q豫不決的時(shí)候是你用自身的準(zhǔn)則拯救了我。

　　昂襟，代表著寬容，帶給人感動(dòng)。感動(dòng)人心的昂襟啊！在我斤斤欲計(jì)的時(shí)候是你用自身的胸懷拯救了我。

　　這時(shí)這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當(dāng)我們倍受影響時(shí)，往往是些無(wú)形而又珍貴的東西。

　　母校��！雖然我只是蕓蕓眾草中的無(wú)名一束，但我會(huì)用盡一生的思念來(lái)表達(dá)對(duì)你無(wú)盡的眷戀。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)你青青的頭發(fā)時(shí)，我的思念會(huì)幻化成風(fēng)兒來(lái)守護(hù)你。

　　晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽(yáng)光灑至人間，萬(wàn)物璧壁生輝。母校，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇47

　　黑色的大門(mén)，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，但是我每朝每夕看到這扇門(mén)時(shí)，我就會(huì)感到十分惋惜，十分留戀。因?yàn)楝F(xiàn)在我每看見(jiàn)一次這扇門(mén)，就意味著我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間又少了一天。在臨別之際，讓我再看看這所養(yǎng)育了我五年的母校。

　　走進(jìn)大門(mén)，沿著瀝青鋪成的平整的小道，在前方綠蔭如蓋的小花園前左轉(zhuǎn)，便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，中間一條被葡萄藤蓋住一部分的五十米直線跑道貫穿其中。它們都由塑膠制成。操場(chǎng)旁有兩幢大樓——一幢教學(xué)樓，一幢辦公樓。這些樓都是白紫相間的，這兩種顏色搭配得非常協(xié)調(diào)。還有那紅的瓦、白的檐、長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，還有在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的金色大字，頗有現(xiàn)代藝術(shù)氣息。我漫步在操場(chǎng)上，花草樹(shù)木散發(fā)出的陣陣清香使我心曠神怡；鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲使我心情愉悅；教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲使我回憶起了我以前學(xué)習(xí)過(guò)的課文。這時(shí)，五年的喜怒哀樂(lè)一齊涌上心頭，五年發(fā)生的一點(diǎn)一滴在腦海中一一浮現(xiàn)，像悠悠的浮云從內(nèi)心深處緩緩飄來(lái)。

　　下課的音樂(lè)響了起來(lái)。我們班的同學(xué)有的到外面去踢毽子，玩拍手游戲，有的則在教室里玩石頭剪子布，當(dāng)然有許多種玩法，還有的就干脆在自己位子上做作業(yè)。

　　看！教師外正在舉行“個(gè)人踢毽子”比賽。就是看誰(shuí)一次性踢得最多。第一個(gè)人開(kāi)始踢了。旁邊圍觀的人都幫著她數(shù)數(shù)，有的人直接報(bào)了出來(lái)：“一、二、三……十五、十六……”她踢得越多，數(shù)數(shù)的人就越起勁。最后，她踢了三十多個(gè)。比賽結(jié)束時(shí)，還是她踢得最多，就是說(shuō)她贏了。她的臉上洋溢出笑容，包括支持她贏的人。

　　當(dāng)然，我也為她感到高興。這時(shí)，我想起了前不久的籃球比賽。雖然最后以失敗告終，但是我們依然快樂(lè)。

　　差不多一個(gè)月前，我們班和五（2）班打了一場(chǎng)籃球?qū)�抗賽。我們�(nèi)�班同學(xué)都到操場(chǎng)上給五位選手助威。上半場(chǎng)剛開(kāi)始，我們就給隊(duì)員加油，不停地喊：“五（4）班，加油！……”而我就擔(dān)任起翻牌員的職責(zé)。上半場(chǎng)結(jié)束了，他們領(lǐng)先了我們五分，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在下半場(chǎng)，對(duì)手更加“猖狂”了，于是我們也更加努力地吶喊、助威�？墒亲詈�，他們以四分的優(yōu)勢(shì)將我們打敗了。不過(guò)我們并不傷心，因?yàn)槲覀兏冻隽�，努力了，奮斗了。

　　我又來(lái)到了操場(chǎng)上，又來(lái)到了小花園，觀賞者夕陽(yáng)的余光照射在教學(xué)樓墻上的金色大字時(shí)的美景，回想起當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)上與小伙伴追逐嬉戲時(shí)的情景，在課堂上老師認(rèn)真講課，我們認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)的情景……

　　是母校養(yǎng)育了我。我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣的小孩子；當(dāng)我邁出校門(mén)，步入初中時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

　　我即將離開(kāi)母校，踏進(jìn)初中的校門(mén)，讓我再好好看看您，我的母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇48

　　昨天坐公交車(chē)路過(guò)我的母校，我在那里度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的五年；度過(guò)了讓我“翻天覆地”的五年；如今已經(jīng)“物是人非”，找出當(dāng)年的畢業(yè)作文，看一看，回憶回憶，百般滋味在心頭。

　　莊重的校門(mén)，幽靜的庭院，常青的花木，寬闊的階梯，平整的操場(chǎng)，錯(cuò)落有致的建筑群……整個(gè)校園和諧、幽雅，這里就是我的母校！

　　母校，是一片凈土，她完成了我從一頭個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子到辨是非明事理的青年的過(guò)渡；母校，使我從一個(gè)普通的學(xué)生過(guò)渡到一名預(yù)備教師；母校，有我青春的足跡；母校，有我美好的回憶。

　　忘不了，剛踏入校門(mén)的欣喜與好奇；忘不了，第一次走進(jìn)教室的羞澀；忘不了考試前的緊張；忘不了考試后的輕松；忘不了老師孜孜不倦的教導(dǎo)；忘不了與同學(xué)的說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　在這里，五音不全的我也要在音樂(lè)課上唱出個(gè)“哆來(lái)咪”；在這里，我笨拙的雙手也能在鋼琴上彈出“賣(mài)報(bào)歌”；在這里，不擅言辭的我也能侃侃而談；在這里，對(duì)國(guó)畫(huà)毫無(wú)興趣的我，也會(huì)潑墨至深夜。母校，培養(yǎng)了我的興趣，豐富了我單調(diào)的業(yè)余生活……

　　如今，就要離開(kāi)母校了。我失敗的時(shí)候，依然會(huì)想起寬闊階梯兩側(cè)小黑板上使人信心倍增的話語(yǔ)；當(dāng)我在涼亭里躲避炎熱時(shí)，依然會(huì)想起在母校樹(shù)蔭下乘涼的時(shí)候；當(dāng)看到有人踢球的時(shí)候，依然會(huì)想起男生們?cè)谛〔賵?chǎng)展示自己的球技；當(dāng)我路過(guò)家門(mén)前的花園時(shí)，依然會(huì)想起母校那時(shí)而傳來(lái)陣陣幽香的小花壇；當(dāng)電視上演起學(xué)生題材的影片，依然會(huì)想起教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和藝術(shù)樓里傳出來(lái)悠揚(yáng)的琴聲；當(dāng)我坐在臺(tái)下看著舞臺(tái)上的表演時(shí)，依然會(huì)想起展示同學(xué)們自己風(fēng)采的禮堂……

　　母校，我的足跡留在這里；母校，我的青春留在這里；我永遠(yuǎn)忘不了你……

　　看看當(dāng)年的文字，還是很稚嫩的，但是當(dāng)時(shí)卻傾注了我極大的情感在里面，呵呵，那種對(duì)母校的感情，雖然我們平時(shí)是那樣的說(shuō)這說(shuō)那，但是要離開(kāi)的時(shí)候還是……

　　如今，大家都變了，可是那個(gè)時(shí)候大家結(jié)下深深的情誼卻在心里，慢慢的發(fā)酵著——有的變濃了——有的變淡了——有的……

　　再見(jiàn)，母校作文 篇49

　　今天是我小學(xué)階段最后的一天。我即將與母校告別，與同學(xué)告別，與學(xué)校的一草一木告別。

　　上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們也像我一樣提前進(jìn)了教室，等著老師的到來(lái)。老師如期而至，原來(lái)吵嚷得如同菜市場(chǎng)、亂糟得如同臘八粥一般的教室現(xiàn)時(shí)安靜下來(lái)。一切都靜寂了。老師開(kāi)始宣布事情，教室里發(fā)生了六年來(lái)從未有過(guò)的事情――教室里只有老師一人在講話，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)著。老師的話講完了，大家都把老師說(shuō)的每一個(gè)字都記在了腦海里，刻骨銘心。

　　一想到?jīng)]多久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了。我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�記！敬�?ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教誨啊！

　　畢業(yè)鈴聲傳了過(guò)來(lái)，我們的小學(xué)生活結(jié)束了。我有種想哭的沖動(dòng)――畢竟在這學(xué)校里度過(guò)了六年��！

　　綠草如茵的操場(chǎng)！窗明幾凈的教室！天真爛漫的同學(xué)！和藹可親的老師，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦！

　　漫步在美麗的校園，當(dāng)年還很細(xì)的一棵棵小樹(shù)苗，如今已長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)，我感慨萬(wàn)千。等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我也成為祖國(guó)的棟梁，我還會(huì)回到母校，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的希望！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇50

　　再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的同學(xué)……我望著身后高大的教學(xué)樓，不禁思緒萬(wàn)千。我在心中一次又一次默念著，再見(jiàn)了！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的便是王老師。老師教我們做人的道理，教我們讀課文，寫(xiě)小楷……在我五、六年級(jí)的小學(xué)生活中，王老師，是您教會(huì)了我人生的道理，告訴我們“言必信，行必果”，做人一定要誠(chéng)實(shí)。您還教會(huì)了我如何積累語(yǔ)文素材：記得那一次修改作文，您逐字逐句地斟酌，當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)修改符號(hào)，一串又一串紅圈，我深深感受到了老師的認(rèn)真。老師，您為我們付出了多少心血！您為我們操了多少心！每一次師生間的美好交流，我都會(huì)珍藏在心。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，永遠(yuǎn)。再見(jiàn)了，老師！

　　再見(jiàn)了，同學(xué)！初來(lái)乍到這個(gè)班級(jí)，是你們友善地主動(dòng)了解我，你們的友好使我也敞開(kāi)了心扉，很快融入到這個(gè)集體。一直以來(lái)，我們風(fēng)雨同舟，，74人的集體團(tuán)結(jié)一致，獲得了許多榮譽(yù)。大家并肩前行，由稚嫩的小孩子變成了成熟的少年，相信我們的友誼永不會(huì)變。可記得，心系一處，共行隊(duì)列！曾記否，各司其責(zé)，共慶佳節(jié)？又曾憶，揮汗操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)先？時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們很快就要各奔東西，一本本同學(xué)錄會(huì)記下我們的友誼。我們共同相約在上一級(jí)學(xué)校，有一天一張張成熟睿智的臉龐，能否在今后的'日子里依稀喚起童年的美好回憶？

　　再見(jiàn)了，長(zhǎng)廊！似乎只有你隨著一輪輪新同學(xué)的變換而巍然不動(dòng)。四季交替著，長(zhǎng)廊中的景物也在變換。春櫻夏蘭秋菊冬梅，一片花海，一簇綠意。那撲鼻的花香飄來(lái)，常常能勾起我的回憶，回憶在花下獨(dú)自漫步的情形。我要離開(kāi)了，我在花下尋找我成長(zhǎng)的腳印。

　　再見(jiàn)了，明亮的教室；再見(jiàn)了，寬闊的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，母校的一草一木！

　　再見(jiàn)了，母校！我在心中一遍又一遍默念著。再見(jiàn)了！陪伴我度過(guò)童年的母校。別離之情，無(wú)語(yǔ)可及。我的眼眸又回望了一次那高大的教學(xué)樓，伴著一聲聲再見(jiàn)了，走出了校門(mén)。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇51

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我心中有說(shuō)不出的難過(guò)與不舍。趁著午休時(shí)間，我獨(dú)自一人再次徜徉校園。

　　記得上學(xué)的第一天，我背著書(shū)包緊張地走進(jìn)校門(mén)。剛一進(jìn)門(mén)，便瞥到橘色的教學(xué)大樓上醒目的辦理理念：金色童年從這里開(kāi)始。我完全放松下來(lái)，和小伙伴們快樂(lè)地跑進(jìn)教室——盛大花園小學(xué)的確是我金色童年的開(kāi)始。

　　穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，踏著層層的階梯，我來(lái)到了充滿藝術(shù)氣息的演奏廳。

　　棕色的地板，印有牡丹花的壁紙，使整個(gè)演奏廳看起來(lái)莊重而不失典雅。廳內(nèi)的一百多個(gè)房間里擺滿了一架架鋼琴，此時(shí)低年級(jí)的同學(xué)正在練琴，雖然這些聲音并不優(yōu)美，但我卻從中找到了回憶。從小到大，我一直在夏老師門(mén)下學(xué)琴，所以讓我最難忘的，就是演奏廳。早在我還沒(méi)入學(xué)時(shí)，鄭明勛先生及日本愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)就曾在這里演出。在這里舉行的每一次歌詠比賽、樂(lè)器比賽及講座，我都記憶猶新。因?yàn)槲覀冃：铣獔F(tuán)為了迎接臺(tái)北光仁小學(xué)的學(xué)生，也曾付出過(guò)努力。

　　演奏廳旁邊的一個(gè)大教室，就是我們排練的地方。那里充滿著我們美好的回憶。朱老師辛苦地指揮，隊(duì)員們用心地練習(xí)，把那幾首要和臺(tái)灣學(xué)生合唱的曲子練得滾瓜爛熟。表演那天，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，我們都為此感到自豪。

　　我沒(méi)有打擾任何人，悄悄地走出了演奏廳。聽(tīng)著那瑯瑯的書(shū)聲，看著那一間間充滿活力的教室，我不由得想起了我班的教室。那里有和藹的老師和親切的同學(xué)，那里是知識(shí)的海洋，我們就像海綿吸收著水份。教室年年在換，永遠(yuǎn)不變的是老師和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的心。

　　我撫摸著桌椅，凝視著黑板報(bào)，翻閱著書(shū)本，回想著班里發(fā)生的種種趣事，不禁笑出聲來(lái)。

　　窗外，老師正帶領(lǐng)著學(xué)生在操場(chǎng)上散步，午后的陽(yáng)光溫柔地照在他們身上，每個(gè)孩子的心都是那樣純潔、善良。

　　啊，親愛(ài)的母校！是您將我從一個(gè)好奇的頑童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)的少年。如今，我就要離開(kāi)您了，讓我再摸一摸這里的花草，聽(tīng)一聽(tīng)老師意味深長(zhǎng)的教誨吧！我不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠。謝謝您，親愛(ài)的母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇52

　　我倚在高高的欄桿上，看著門(mén)后十幾張獎(jiǎng)狀，讀著電子屏上的新聞，我不由得鼻子一酸，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月，我將很難再見(jiàn)到這些。小花在風(fēng)中搖著小腦袋，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”迎面吹來(lái)的風(fēng)，帶著朗朗的讀書(shū)聲，讓我感到時(shí)光是那么短暫，仿佛昨天剛剛踏入校門(mén)，今天就要再見(jiàn)一樣。

　　在最后一次冬鍛中，我參加了定點(diǎn)投籃比賽，第一和第二個(gè)同學(xué)都沒(méi)投進(jìn)，我倍加緊張。輪到我了，我站在罰球線后，手拍了兩下球，嘆了口氣，瞄準(zhǔn)籃筐，投！“嗖”，球“飛”了一條弧線后，碰到了籃板，彈了出去。正當(dāng)我垂頭喪氣回到隊(duì)伍，我猜想被同學(xué)指責(zé)的情景時(shí)，同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再厲，我們相信你！”這讓我一下子有了信心。

　　不僅同學(xué)們關(guān)心我，老師也十分愛(ài)護(hù)我。有一次，我感到身體有些不適，便趴在桌子上。老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)的摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，然后馬上開(kāi)著自己的車(chē)把我送到了醫(yī)院。還有一次，我上完體育課，正敞開(kāi)的衣服享受著陣陣?yán)滹L(fēng)，是老師囑咐我馬上穿上外套，小心著涼。

　　我難忘那閃耀著知識(shí)之光、滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的課堂；難忘那我我們動(dòng)手創(chuàng)造的科技節(jié)；難忘那讓我倍感莊嚴(yán)、心靈得到洗禮的升旗儀式。這一切忽然歷歷在目，我又沉浸到這歡樂(lè)而又依依不舍的回憶中去。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇53

　　時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛一般的走了。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，變成了陽(yáng)光，可愛(ài)的女生。很快，我要小學(xué)畢業(yè)了，要離開(kāi)與我相伴多年的老師、同學(xué)，離開(kāi)有著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的母校了！往事一幕幕在我的腦�；匦�。

　　一年級(jí)，我到學(xué)校報(bào)到，看到一個(gè)陌生的校園，我的腦子里充滿了無(wú)限遐想。見(jiàn)到了從未見(jiàn)面過(guò)的老師，我有種恐懼感，不想靠前，不想與他們交流；而老師總是找機(jī)會(huì)和我聊聊天，談?wù)勑摹Ｎ乙矟u漸與老師拉近了距離。我的學(xué)習(xí)好像并沒(méi)有那么好，我努力了，我努力要沖向班里的中上水平，可是結(jié)果都不盡人意，我很煩惱，難道付出了就沒(méi)有回報(bào)嗎？我疑惑著……老師看見(jiàn)我的滿臉煩惱，看出了我的心思，她耐心地教我，一遍又一遍。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的……我的學(xué)習(xí)終于有了進(jìn)步，老師比我還高興。

　　我就像一棵幼苗，像一株小草，像一粒種子，在“園丁”——老師精心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。聆聽(tīng)老師一遍又一遍的叮囑，沐浴老師一遍又一遍的教誨，我和同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)，日漸成長(zhǎng)。

　　驀然回首，回頭看看校園的花花草草、磚磚瓦瓦，都是那么熟悉，那么親切！教室里似乎還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上仿佛縈繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落，都留下了我們難忘的回憶。此時(shí)，我是多么的不舍，多么的留戀與老師同學(xué)朝夕相處的日子，可是時(shí)間還能倒流嗎？時(shí)間還能回到一年級(jí)時(shí)的開(kāi)學(xué)那一天嗎？回得去嗎？回得去嗎？回不去了！我只有加倍的努力，回報(bào)母校，回報(bào)老師。

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇54

　　五年前，作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，我走進(jìn)了民辦打一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校門(mén)。流光逝水，轉(zhuǎn)眼間，五年小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，我至今還清楚地記得，五年前，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)那扇大門(mén)時(shí)，我怯生生地，覺(jué)得一切都是這么的神秘和新奇，如今，當(dāng)我就要走出這扇校門(mén)時(shí)，一股眷戀之情卻在心頭蕩漾。

　　讓我再看一眼操場(chǎng)上寬闊的跑道。曾幾何時(shí)，在那里，我們進(jìn)行了５０*８的長(zhǎng)跑，我們進(jìn)行過(guò)體育周的開(kāi)幕式彩排，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)拼搏的汗水……再望望那操場(chǎng)旁邊的旗桿，我們的國(guó)旗儀式，是那么威嚴(yán)、莊重，耳邊仿佛又聽(tīng)到了嘹亮國(guó)旗聲，回蕩在操場(chǎng)的上空。

　　讓我再看一眼小花園，那里無(wú)論春夏秋冬都是我們的世外桃源。春天，我們?cè)谀抢锉M情的舒展四肢，那醉人的花香沁人心脾；夏天，我們坐在香樟樹(shù)下，唱著抒情的歌曲，交流著身邊趣事，滿目的濃蔭讓人心曠神怡；秋天，我們觀賞著池中那無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，給它們喂食，看著他們嬉戲，感受他們同我們一起成長(zhǎng)；冬天，我們走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串的腳印，那腳印記錄下了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　��！多么熟悉的校園生活，多么精彩的校園生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲！親愛(ài)的母校啊，是您把我從一個(gè)不知天高地厚的小孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀向上積極進(jìn)取的好學(xué)生。

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年校園生活！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇55

　　我的大學(xué)，我生命中最美好的光景就快結(jié)束了�；叵肫甬�(dāng)年憧憬大學(xué)時(shí)的激動(dòng)，如今的我，已經(jīng)少了幾分孩子氣。記得一個(gè)月前，還和可愛(ài)的舍友在學(xué)校的終南湖邊聊人生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在西安電視臺(tái)開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯了。也許，每個(gè)人在離別前夕都會(huì)變成惆悵的詩(shī)人，回憶自己走過(guò)風(fēng)景，此時(shí)的我也感慨萬(wàn)千�；叵肫鹑�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我重重的走過(guò)，卻輕輕的離開(kāi)，這一份沉重的不舍和留戀，在我步入社會(huì)的這段時(shí)間尤為強(qiáng)烈。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在我即將離開(kāi)你時(shí)，忽然對(duì)“母校”這個(gè)詞有了一個(gè)新的體會(huì)，它不僅是我知識(shí)的殿堂，更是我心靈的港灣。曾今，不僅一次的聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：好好珍惜你們的大學(xué)生活，珍惜你們的友誼，將來(lái)走到社會(huì)上這些都會(huì)成為你們精神的財(cái)富�，F(xiàn)在真的體會(huì)頗深，面對(duì)同事，單調(diào)乏味的工作，我再也找不回上學(xué)時(shí)的那份悠然自得了。記得剛上大一的時(shí)候，我還是一個(gè)害羞，不自信的小女孩，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部面試的時(shí)候，我緊張的連一句話也說(shuō)不清，結(jié)果被淘汰了。不過(guò)幸運(yùn)的是我進(jìn)入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，參加了很多次演出之后，我變的自信、勇敢了。大三的時(shí)候，在老師和同學(xué)的信任，支持下，我當(dāng)了班長(zhǎng)，又開(kāi)始了一段難忘的旅程。

　　陜北是我的第一個(gè)故鄉(xiāng)，母校現(xiàn)代學(xué)院是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。忘不了宏偉大氣的圖書(shū)館，優(yōu)美寧?kù)o的終南湖，每天清晨，我便在陽(yáng)光的沐浴下享受著母校的給予，在一遍遍專(zhuān)注的讀書(shū)聲中成長(zhǎng)著。在這座美麗的殿堂，我留下了很多珍貴的回憶。記得大二的時(shí)候，我們代表新聞系參加了學(xué)校組織的辯論賽，我第一次嘗試這樣激烈的比賽，并且是反方二號(hào)主攻選手，現(xiàn)在想起來(lái)，不由的想淡淡的笑，當(dāng)初反駁正方的話貌似都沒(méi)什么道理。想一想，難忘的事真的很多，那些零星的畫(huà)面不停的在腦海中翻閱：炎熱的夏天和舍友一起在自習(xí)室，奮斗四級(jí)的畫(huà)面，一起在宿舍看驚悚片的畫(huà)面，在圖書(shū)館一起探討考試題的畫(huà)面，坐在湖邊吹風(fēng)的畫(huà)面……這些珍貴的畫(huà)面經(jīng)永遠(yuǎn)成為我記憶的點(diǎn)綴。

　　親愛(ài)的母校，也許將來(lái)的我再也回不到當(dāng)初稚嫩時(shí)的快樂(lè)，可是想到您就能給我心靈的慰藉。再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇56

　　記載著我兒時(shí)的記憶，童年的歡樂(lè)，談?wù)撝�我兒時(shí)的玩耍的伙伴，大樹(shù)的擁抱，關(guān)注著我兒時(shí)的健康成長(zhǎng)，身心的茁壯，它我的母校，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我擁抱湛藍(lán)的天空，聞著泥土的清新和花朵的芬芳，看著無(wú)限寬闊的知識(shí)海洋，遨游世界的群書(shū)，享盡世界的繁華，看盡世界的偉大想著這些，我的心不免震動(dòng)了一下。光陰似箭，歲月如梭。隨著時(shí)間的推移，我們的母校生日即將來(lái)臨，一想到這里我的心忐忑不安，因?yàn)樗�的�?lái)臨，也就面臨著我們的告別，天下無(wú)不散之宴席，我一直想著這就話的含義。努力追尋歡快的回憶，努力看著這些花花草草，努力觸摸它的一點(diǎn)一滴，我努力地狂跑著，汗水肆無(wú)忌憚的流淌著，這是我的心卻是那么的寧?kù)o。似乎這些早就在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)，大吃一驚，談何意義，我不知道我到底要做些什么事情，但我的直覺(jué)告訴我要：瘋狂的跑，什么也不要想。于是我聽(tīng)從心靈的安排，瘋狂的跑著

　　新的一天來(lái)臨了，班主任老師還是那么的嘮叨，孜孜不倦的教導(dǎo)著，代課老師還是那么無(wú)聊，總在討論一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，也罷也罷，我們也就習(xí)慣了，順其自然吧，一切顯得那樣寧?kù)o，唯獨(dú)我們的那個(gè)心卻一直在砰砰直跳，鬧個(gè)不停，七上八下的，這樣便使我們無(wú)心聽(tīng)課，無(wú)意說(shuō)錯(cuò)，無(wú)心討論，我們整個(gè)人都被這母校六十周年的生日勾走了，顯得格外恍惚，格外緊不自然，為什么我們會(huì)這樣呢？是心中的不安嗎？不，不是，是我們心理上的依依不舍，流連忘返。我突然停留在這一刻，潛意識(shí)的在思考，我的同桌叫住了我，嚇了我一大跳：“明天我們要去參加學(xué)校舉辦六十周年慶祝日�！薄岸鳎�我知道了，以后我們就很少有機(jī)會(huì)再看見(jiàn)母校了，好舍不得�！薄岸鳌毖蹨I在一時(shí)間將我們的眼睛奪眶而出，眼淚濕了眼眶。

　　音樂(lè)的奏起，我們各自捧著飲料，祥和的氣氛，美麗的場(chǎng)景，校長(zhǎng)發(fā)表演講了，我們坐在長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，心中涌動(dòng)著一份不舍，一份激動(dòng)，一份難過(guò)，在這種強(qiáng)顏歡笑中，誰(shuí)也不知道心中的這份情感如何調(diào)理，演講結(jié)束我們又恢復(fù)到了家里，迎接新的一天，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，努力考試，我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)

　　再見(jiàn)了，母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇57

　　六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養(yǎng)……��！六年了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。在這飛速流逝的六年里，有許多讓我忘不了的東西。

　　忘不了，美麗的校園。忘不了那一磚，一瓦，一木，一石，忘不了那粗壯的大樹(shù)，綠油油的萬(wàn)年青。

　　從入學(xué)開(kāi)始，那一棵棵大樹(shù)，那一株株萬(wàn)年青，陪我們度過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，多少個(gè)春夏秋冬：春天，它為我們進(jìn)化空氣，讓我們神清氣爽；夏天為我們帶來(lái)一片陰涼，讓原本暴躁的心情，平靜下來(lái)；秋天，郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青便帶給你綠色的心情……

　　忘不了，美麗的校園，更忘不了，敬愛(ài)的老師。

　　忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識(shí)傳受給我們，您給了我們知識(shí)，還給了我們母愛(ài)般的關(guān)懷。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。謝謝你老師。

　　再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇58

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我即將小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過(guò)。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，將升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，而心中的難過(guò)則難以形容。

　　想想要和同學(xué)們分開(kāi)了，我心中很難過(guò)。六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一齊在風(fēng)雨中度過(guò)。每一天課間大家一齊玩耍，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家一齊拼搏，都取得了比較好的成績(jī)，回想起班級(jí)球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽，同學(xué)們拼命吶喊，那場(chǎng)面無(wú)比融洽。課堂上，大家共同學(xué)習(xí)，共同提高；考場(chǎng)上，大家認(rèn)真答題，仔細(xì)思考，要說(shuō)分別，真有點(diǎn)依依不舍。

　　看看將要離開(kāi)敬愛(ài)的教師了，我真舍不得。六年了，教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我和同學(xué)們，教育我們?cè)鯓幼鋈�，給我們傳授知識(shí)。幾千節(jié)課，教師把自我的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識(shí)的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競(jìng)賽中，同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回來(lái)；在一次次投稿中，同學(xué)們拿著證書(shū)微笑。立刻要和敬愛(ài)的教師分別，誰(shuí)又能舍得呢？

　　再想想要離開(kāi)我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長(zhǎng)起來(lái)的地方，讓我得到知識(shí)的地方，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子，學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月，學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力，樂(lè)在心里。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓同學(xué)們縱情玩耍；學(xué)校的乒乓臺(tái)，培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將；學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)們接觸到了這天之?huà)勺�，看到了更豐富多彩的世界；學(xué)校的籃球場(chǎng)上，似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將。……要離開(kāi)母校，說(shuō)實(shí)話，真舍不得。

　　畢業(yè)前的難過(guò)是無(wú)法形容的，但我們要進(jìn)取應(yīng)對(duì)，總不能不上中學(xué)吧。唉！我親愛(ài)的教師同學(xué)們，我美麗的母校，我們要說(shuō)“拜拜”了！可是，也許是一年，也許是幾年后的一天，我必須會(huì)滿懷勝利的喜悅再來(lái)看您們的。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇59

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將離開(kāi)朝夕相處的學(xué)校，升入初中，給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，再見(jiàn)了，母校：忘不了。我們忘不了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過(guò)的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。

　　忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學(xué)校，下課后，全班同學(xué)都按教師的命令，拿著簸箕、笤帚去學(xué)校里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過(guò)來(lái)用手柄來(lái)破冰……忙得不亦樂(lè)乎。母校留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也讓我體會(huì)到暖暖的同學(xué)情。

　　忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學(xué)校，到了學(xué)校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，教師走了過(guò)來(lái)，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，我用感激的目光看著教師，教師的形象是那么高大，她對(duì)我的愛(ài)如同媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　忘不了那一天，全校同學(xué)都一齊去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏都放不起來(lái)，教師見(jiàn)了，就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過(guò)不斷努力，最終把風(fēng)箏放上了天空，我們都高興極了。望著風(fēng)箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無(wú)比歡樂(lè)。

　　忘不了那個(gè)六一兒童節(jié)，每個(gè)小組都了自我的節(jié)目，到了那天午時(shí)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)始表演，有小品，有朗讀，有魔術(shù)，有唱歌，還有相聲……臺(tái)上精彩紛呈，臺(tái)下歡聲雷動(dòng)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我將這一切珍惜在記憶的相冊(cè)之中。

　　再見(jiàn)了，母校！我相信，以后我們還會(huì)再見(jiàn)面的。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇60

　　午時(shí)，教師告訴我們，我們沒(méi)多久就將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(zhǎng)6年的母校，舍不得教育我們6年的教師，舍不得以往患難與共的同學(xué)們，舍不得那個(gè)溫暖的大團(tuán)體.而如今，我將要獨(dú)自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。

　　忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說(shuō)有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來(lái)。教師看到我們這個(gè)樣貌，急忙安慰說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存著這一段完美的回憶不是很好嗎，以后，我們還能夠開(kāi)同學(xué)會(huì)阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來(lái)，大家都哭成一團(tuán)，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。教師之后說(shuō)；不要哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以前那么多的困難不是都過(guò)來(lái)了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說(shuō)的那句話嗎，我們一齊說(shuō)“揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后�！毙芙處熜α耍�雖然嘴上這么說(shuō)，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的男生離開(kāi)了座位。他們站在講臺(tái)上說(shuō)；“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué)，引起大家的不滿，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧�！迸_(tái)下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，想到我要獨(dú)自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會(huì)永不相見(jiàn)了，心中就有一種無(wú)名的失落感。

　　但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學(xué)的生涯會(huì)讓我更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，讓我會(huì)更成熟.....再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的教師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。期望在以后的日子里還能有緣再見(jiàn)。此刻的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇61

　　我坐在學(xué)校的樹(shù)陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。�。×�年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。那里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會(huì)忘記。母校，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎樣不叫我留戀呢？

　　學(xué)校里的小樹(shù)，你可記得：當(dāng)我第一次投入教師那溫暖的懷抱時(shí)，覺(jué)得是那樣幸福。在那里，我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”；在那里，我們拔草種花；在那里，我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。教師您花費(fèi)了多少心血��！學(xué)校里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊(duì)的那一天，教師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了教師的臉。教師對(duì)我們說(shuō)：“你們明白嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們必須要繼承先烈的遺志。”教師的話語(yǔ)至今還在我耳邊回響。

　　學(xué)校里的小樹(shù)，你可還記得：我們參加了才藝大賽，教師教我們朗誦詩(shī)歌、講故事……當(dāng)我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎(jiǎng)時(shí)，教師甜甜地笑了，親切地?fù)崦�著我的頭，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。教師對(duì)我的關(guān)懷，我怎樣會(huì)忘記呢？

　　學(xué)校里的小樹(shù)��！你可還記得：在那萬(wàn)籟俱寂的深夜，教師的屋里還亮著一盞燈，教師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了，教師仍在一字一句地批改作業(yè)。教師像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。

　　學(xué)校里的小樹(shù)，你可明白？幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，教師那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展此刻我的眼前……

　　啊，母校！啊，教師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇62

　　歲月就這樣走過(guò)了，我們上最終一天的課，我拿著校服讓同學(xué)門(mén)在上頭簽名，而小營(yíng)卻用他的眼睛盒叫我們?cè)谏项^寫(xiě)名字，還說(shuō)了一句經(jīng)典話：“用你們的筆在這有限的空間里，留下我對(duì)你們無(wú)限的回憶和思念”。全班都笑了，然后又是一片沉默。

　　這時(shí)小陸和我說(shuō)了一件事，教室的掛鐘今早已經(jīng)不走了，一向停在6點(diǎn)44分46秒，看來(lái)著鐘對(duì)我們也有感情了，想讓時(shí)間停留，舍不得我們走丫。我摸摸鼻子，想哭，但沒(méi)有顫抖的聲音，只是僅有的眼淚濕了雙眸，咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣，畢竟班上拍照那么瘋狂的，手機(jī)普及率高達(dá)7000，大家晚自習(xí)準(zhǔn)也沒(méi)有看進(jìn)什么書(shū)，就都一股腦的走來(lái)走去拍同學(xué)最終的笑容。畢竟三年了，難舍的友情，就這樣在別離中告一段落了，有的笑著照，有的沉默著被拍，有的哭紅了雙眼。

　　剛從理科轉(zhuǎn)到文科時(shí)，他們對(duì)我的熱烈歡迎，八月十五的中秋晚會(huì)，大家熱鬧的布置，進(jìn)取的準(zhǔn)備把校長(zhǎng)都給拉住了，此刻回味真的很完美。到之后，有的鬧著要換地理教師，有的卻反對(duì)，鬧得不和，甚至還哭了一大片。還有最終的分流，那一場(chǎng)場(chǎng)頹廢的鬧劇，讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過(guò)的湖水，一波波的。青年節(jié)的籃球賽、上，我們沒(méi)有拿到名次，但在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，還有優(yōu)秀團(tuán)支部和禮貌教室稱(chēng)號(hào)，一群省和州級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，一切一切所有的同學(xué)，打完最終的戰(zhàn)役，我們就各自飄散在天涯了，這樣分離，也許有緣能相見(jiàn)，也許無(wú)緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課，期望走進(jìn)我們生命中的一切，都別忘了彼此的駐足之處，即便只是個(gè)過(guò)客。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇63

　　六年的時(shí)光，可以說(shuō)漫長(zhǎng)，也可以說(shuō)短暫。轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)光已過(guò)六年，而我也將要離開(kāi)我的母�！�星海學(xué)校。

　　漫步校園，望著這里的一花一木，我十分不舍；看著這一棵棵如少女般的楊柳隨風(fēng)搖擺，再望著一棵棵枇杷樹(shù)，我想起了我們?nèi)�校師生帶著滿臉笑容摘枇杷的場(chǎng)景。不經(jīng)意間，我又看到了翠綠的石榴樹(shù)，一段段回憶在我腦海中涌現(xiàn)，那歡快的石榴節(jié)，同學(xué)們那熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的眼前。我多希望時(shí)光能夠倒流，讓我們?cè)龠^(guò)一次石榴節(jié)，但，我要離開(kāi)了，心中充滿了對(duì)學(xué)校滿滿的留戀。

　　步入教學(xué)樓，這里是我們求知的殿堂。望著一把把椅子，一張張桌子，還有老師的三尺講臺(tái)，我想起我和同學(xué)們?cè)谶@里一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)的圖景。我又來(lái)到了演播廳，那木制的舞臺(tái)，那熟悉的彩燈，一個(gè)個(gè)演出的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)。我想起我第一次演小品就是在這個(gè)舞臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)我開(kāi)始了人生的第一次登臺(tái)表演。望著雄渾厚重的教學(xué)樓，我想起一句話：表示從一樓到一樓的距離原來(lái)只有六年。這句話讓我明白了時(shí)間流逝的快速。

　　即將告別母校，在這里我想對(duì)所有老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了，在這六年之中你們對(duì)我的幫助和奉獻(xiàn)是我回報(bào)不了的，感謝老師，是你們交給我知識(shí)，教會(huì)了我寬容和忍耐，這是我無(wú)比重要的精神財(cái)富�！�

　　我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們將要分別，離開(kāi)我們的母校，但是要在我們心中永遠(yuǎn)記得我們母校是—星海！”

　　踏出校門(mén)，再回首母校，心中默默地喊道：“再見(jiàn)了，母校！”

　　再見(jiàn)，母校作文 篇64

　　在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂(lè)，有憂愁，有笑容，有淚水。在這個(gè)“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，日子過(guò)得十分快樂(lè)、和諧。

　　老師總是對(duì)我們像春雨呵護(hù)小草一樣呵護(hù)我們，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我們也很愛(ài)老師。

　　在學(xué)校里，有個(gè)大花園，花兒們總是對(duì)著我們笑。我特別愛(ài)母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里。

　　在母校我遇到過(guò)危險(xiǎn)，每次都是老師和同學(xué)來(lái)幫助我，我每次都感動(dòng)得流下了淚水。但是，我也有過(guò)快樂(lè)，每次，我總是與好朋友一起快樂(lè)、一起瘋狂，在那些快樂(lè)中，朋友的嘻哈聲永遠(yuǎn)刻在了我的腦子里。不知以后我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面。

　　在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業(yè)了，離開(kāi)了可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。

　　現(xiàn)在，我用無(wú)比真誠(chéng)的心，對(duì)母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)吧！母校！你永遠(yuǎn)留在我心中。”

　　再見(jiàn)吧！母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇65

　　再見(jiàn)了，母校！

　　我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個(gè)夏天。我著外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)通知書(shū)，心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當(dāng)星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時(shí)，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開(kāi)來(lái)。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會(huì)有人在桌上打草稿、簽名、繪畫(huà)的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開(kāi)，要細(xì)細(xì)斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語(yǔ)，更讓人猜測(cè)不斷。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　看看后墻上附著的爬山虎，綠綠的有些堅(jiān)毅，一個(gè)個(gè)淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許，當(dāng)我們未曾發(fā)掘時(shí)，對(duì)母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現(xiàn)那么愛(ài)這個(gè)小小的校園，如醇酒一般。當(dāng)懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺(jué)，記憶的時(shí)光越久，越開(kāi)始珍惜。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息，原來(lái)的小蘿卜頭已經(jīng)長(zhǎng)大，在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來(lái)自于這方小小的土地。每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨，越小的空間，熱愛(ài)越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會(huì)減少距離。

　　再見(jiàn)了，母校！大黑板上曾有我的手筆，黑板報(bào)是我們自己繪畫(huà)的。去年元旦的歡聲笑語(yǔ)，今年兒童節(jié)的舞蹈都鋪滿辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場(chǎng)和教室處處盛開(kāi)著歡樂(lè)的花朵。

　　而如今，我卻要離去。

　　再見(jiàn)了，母校！我從心底里輕輕吶喊。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇66

　　六年的時(shí)光悄然從指間劃過(guò)，當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子，現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀，取而代之的是一抹成熟；往事，在歲月的流里，慢慢發(fā)酵……

　　忘不了，老師那諄諄教誨。每每回憶起，讓人心里暖洋洋的；我犯錯(cuò)時(shí)，是您引領(lǐng)我走向正確的方向；我受挫時(shí)，是您那鼓勵(lì)的眼神，使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出；我上課不專(zhuān)心時(shí)，是您一抹和熙的笑容，使我回過(guò)神來(lái)。老師，謝謝您！在我成長(zhǎng)的道路上。您！是我最好的陪伴！

　　忘不了，我那親愛(ài)的同學(xué)們！那一張張可愛(ài)的面龐，暖心的微笑，使我記憶猶新；那一次我跑步，不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)，你一言，我一語(yǔ)，關(guān)心地問(wèn)候我的情況，我臉上露出難以掩飾的陶醉之情，我置身于一個(gè)美好的世界，靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了，一道溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，在同學(xué)的幫助下，咬咬牙，顛簸著站了起來(lái)。

　　忘不了我親愛(ài)的母校！在陰涼的林蔭小道上，大家伙們邊乘涼邊講著笑話；在如火如茶的戰(zhàn)場(chǎng)上，你追我趕爭(zhēng)第一；上課時(shí)，教學(xué)樓傳出郎朗的書(shū)聲，洗凈心靈，讓我們童心飛揚(yáng)！我親愛(ài)的母校！我們的故事從青春的歲月里走過(guò)，您讓我們變得更加自信，堅(jiān)定！如今我們各奔東西，帶著記憶，帶著幻想，走向更高的目標(biāo)，走向祖國(guó)的四面八方，無(wú)論我們身在何處，永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教誨！

　　再見(jiàn)了，母校！這段美好的記憶一定不會(huì)從歲月里消失，她會(huì)永駐我們心中……

　　再見(jiàn)，母校作文 篇67

　　時(shí)光飛快流逝，昨天，我還只是個(gè)懵懂的孩子，今天卻成為一個(gè)懂事的少年。六年很短，甚至還來(lái)不及珍惜同學(xué)之間的情誼，來(lái)不及珍惜老師的教導(dǎo)，來(lái)不及珍惜在母校的時(shí)光，它就悄悄溜走了。

　　再見(jiàn)了，老師。在您的教導(dǎo)下，我們從頑皮變得懂事，從天真變得成熟，從無(wú)知變得博學(xué)。在您的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)英文字母，還認(rèn)識(shí)了1+1=2……別人說(shuō)，老師是紅燭，是春蠶，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但在我眼里，老師的偉大是不能用任何語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們。從第一天入學(xué)到六年級(jí)分離，有苦有樂(lè)，又酸又甜。記得最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們拼盡全力又一次贏得光榮的第一名；記得一起度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)臉上都蕩漾著開(kāi)心的笑容；也還記得那最后一次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們兩項(xiàng)第一，我們用自己的實(shí)力為小學(xué)生涯畫(huà)上了完美的句號(hào)。我們一起經(jīng)歷的事，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”，今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”，叫我怎么能接受這殘忍的時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，母校。當(dāng)我第一次跨入這里，我并不喜歡這里，一個(gè)個(gè)陌生的畫(huà)面讓我莫名地感到害怕，可后來(lái)，我便慢慢熟悉了這里，這里有同學(xué)們給我快樂(lè)，老師們給我知識(shí)，母校，包容了我的錯(cuò)誤，原諒了我的任性，伴隨著我成長(zhǎng)。今天，我們要離開(kāi)了，忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，海棠開(kāi)了六次，操場(chǎng)邊的大青樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。

　　不久之后，我將與母校揮手告別。九月，那個(gè)教室又會(huì)坐滿學(xué)生，可不再是我們；九月，熟悉的老師還在教孩子們背書(shū)，可不在是我們；九月，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還有健兒們?cè)谂�力拼搏，可不再是我們�?/p>

　　再見(jiàn)了，母校。愿時(shí)光不老，我們不散。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇68

　　很快就要離開(kāi)母校了，置身熟悉的校園，目光投向那一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，此時(shí)此刻，我的心中是那么的依依不舍。時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯眨眼間就過(guò)去了。如今，我即將畢業(yè)了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿了無(wú)限的留戀之情。

　　我清清楚楚的記著當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔；我清清楚楚的記著當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)檻跨；我清清楚楚的記著當(dāng)年一張張陌生的面孔逐漸變成一張張熟悉的面孔。此時(shí)此刻，當(dāng)我坐在學(xué)校的露天書(shū)吧下時(shí)，心里涌起一股股難以抑制的留戀之情；當(dāng)我再次走在操場(chǎng)上，腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅大家一起曾流淚、流汗的畫(huà)面；當(dāng)我走進(jìn)四知堂時(shí)，便能回憶起在那時(shí)的歡樂(lè)與時(shí)光。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。是啊，我的的確確忘不了，母校敬愛(ài)的老師！忘不了一個(gè)個(gè)老師諄諄的教誨，忘不了，一個(gè)個(gè)老師那親切的目光。從認(rèn)字、學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗啊。我們?cè)谀感�學(xué)習(xí)“a，o，e……”，學(xué)習(xí)“1。，2，3……”，我們從一個(gè)不懂事的孩子，到成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年和乖巧可愛(ài)的少女。老師，您花費(fèi)了多少心血啊！在那一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜，您的屋里還亮著一盞燈，您還在孜孜不倦地伏案工作。是啊，您就像燃燒的蠟燭一樣，獻(xiàn)出了自己全部的光和熱。我還清清楚楚的記得有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)積極分子”時(shí)，我落選了。您不但沒(méi)有批評(píng)我，還和藹的和我說(shuō)：“你想一想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好學(xué)生’和‘學(xué)習(xí)積極分子’的呢？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處，無(wú)論什么時(shí)候都不要輕易的就垂頭喪氣，只要自己肯努力，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。”在您親切的教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？

　　是啊，生活了六年的母校，這里的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉，我是那樣的熟悉。即使我今后走到天南地北，也不會(huì)忘記親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，情同手足的同學(xué)。親愛(ài)的母校，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您到一個(gè)嶄新的校園去了，這怎能不叫我留戀呢？

　　再見(jiàn)，母校作文 篇69

　　時(shí)光荏苒，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都?xì)v歷在目，在這畢業(yè)的時(shí)候，我們用一場(chǎng)晚會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)母校、對(duì)老師的感謝。

　　那天，下著小雨，我們開(kāi)始了一場(chǎng)振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學(xué)三十歲，我們齊聚在即將迎來(lái)第一屆畢業(yè)生的筧新校區(qū)。

　　晚會(huì)開(kāi)始了，首先映入眼簾的是十個(gè)醒目的大字“芳華三十載，桃李報(bào)芳菲”。雖然下著小雨，但依然抑制不住我們內(nèi)心的喜悅。最令人激動(dòng)和傷感的一個(gè)節(jié)目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽(tīng)媽媽的話》，緊接著全場(chǎng)大合唱《真的愛(ài)你》使晚上進(jìn)入了高潮，讓我們大家眼里都有了閃亮的“星光”，在這一刻所有的含辛茹苦都值了。

　　在這最后的一晚，離別之情由然而生，有的班級(jí)用歡聲笑語(yǔ)來(lái)歡送同學(xué)，而我們班則用一首《送別》來(lái)表達(dá)自己的心聲，我們的內(nèi)心既是傷感的又是快樂(lè)的。一顆時(shí)光膠囊裝載了我們六年的回憶和對(duì)自己的期望，同時(shí)也是對(duì)母校、對(duì)班主任、對(duì)每一個(gè)任課老師的感謝，謝謝你們對(duì)我們的辛勤付出！

　　再見(jiàn)了，母校！我非常榮幸成為您的一名學(xué)生，也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，幾年之后我會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)和一顆感恩的心回來(lái)看您，我們來(lái)年再相聚。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇70

　　一寸光陰一寸金，時(shí)間轉(zhuǎn)眼流逝，好像昨天踏進(jìn)我美麗的校園，已經(jīng)到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了盡頭，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)了，上源小學(xué)，我親愛(ài)的母校，謝謝您對(duì)我這六年的呵護(hù)與照看，也感謝您對(duì)我這六年的細(xì)心照顧，還感謝您六年來(lái)讓我在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)，風(fēng)輕輕的吹，

　　樹(shù)慢慢的搖，熟悉的校園，敬愛(ài)的老師，熟悉的校園之歌，讓我六年來(lái)一直沉醉，感謝您一次次的包容和理解，也感謝您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，還謝謝您在我遇到困難挫折時(shí)幫助我，感謝您對(duì)我所做的一切。

　　再見(jiàn)了，上源小學(xué)，我親愛(ài)的母校，今天我以你為榮，明天你以我為榮，我會(huì)以此勉勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槁愤�長(zhǎng)，您的孩子會(huì)走好以后的人生路，雖然路上的困難很多，沒(méi)有你的幫助和攙扶，但是有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的鼓勵(lì)，我會(huì)堅(jiān)持走下去。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�—上源小學(xué)，還想讓我們一起在操場(chǎng)上打球、賽跑、跳繩，還想讓老師再給我們講課，也還想讓老師跟我們一起溝通，感謝您老師，您為我們付出了很多，讓我擁有了知識(shí)，您將最好的、最完美的、最優(yōu)秀的樂(lè)曲一般傳到了我們的心中，我自豪，我感激也感動(dòng)，你的擁抱使我在冬天溫暖，你的話語(yǔ)讓我懂得了道理。

　　再見(jiàn)了母校，還想再與你牽手，我雖然離開(kāi)了，但留下了無(wú)盡的懷念，是曾經(jīng)的歲月，是曾經(jīng)的美好，歲月的記憶被我用真心收藏，曾經(jīng)的美好被我用懷念記敘，一點(diǎn)一滴的美好回憶留在了你我心中。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，離開(kāi)后，絕不會(huì)忘記您的教誨、您的呵護(hù)、您的照顧，我親愛(ài)的母校，六年的歲月謝謝你一直以來(lái)的照顧。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇71

　　我忘不了校園里的歡聲笑語(yǔ)；忘不了與同學(xué)之間的追逐嬉戲；忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；也忘不了滿載我六年美好回憶的母校。

　　六年里，校園里的每一處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上，樓道上，處處都回蕩著孩子們嬉笑打鬧的聲音，就像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，充滿朝氣和活力。這動(dòng)聽(tīng)的歌在校園里回蕩在每個(gè)人的耳邊縈繞。忘不了啊，這六年來(lái)聽(tīng)到的歡聲笑語(yǔ)。

　　六年里，我也和同學(xué)們一起笑過(guò)、一起瘋過(guò)、一起哭過(guò)。我喜歡和我的后桌聊聊天，也喜歡和幾個(gè)同學(xué)一起搞惡作劇。我們笑著，眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎彎的，盡情歡笑。還記得每當(dāng)夏日到來(lái)時(shí)，我們總愛(ài)去老師辦公室吹吹風(fēng)，歇歇涼，幾個(gè)幾個(gè)結(jié)伴而去，然后蹲在辦公室的一側(cè)，說(shuō)著永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的悄悄話。這平常的不能再平常的一件事，卻成了我在這六年間無(wú)比珍貴的回憶。當(dāng)時(shí)我們的笑是那樣可愛(ài)、美麗，那發(fā)自內(nèi)心的笑容應(yīng)該就是這世上最美好的東西了，它比星星還耀眼，比花兒還美麗。忘不了啊，這璀璨閃耀的美好回憶。

　　我也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童慢慢變成了一個(gè)小有學(xué)問(wèn)的少年。老師啊，您引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游，在書(shū)籍的寶庫(kù)里尋覓。您像園丁一樣培育著我們這些花朵；又像樹(shù)根一樣默默汲取養(yǎng)分傳遞給我們。是您教會(huì)了我們各種本領(lǐng)，是您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。忘不了啊，老師的諄諄教�?dǎo)。

　　讓我再看看吧，教室里的桌椅；讓我再看看吧，校園里的花草；讓我再看看吧，這個(gè)滿載我回憶的母校。每當(dāng)我聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我都會(huì)想起這六年來(lái)的種種，想起曾經(jīng)第一次背上書(shū)包，第一次跨進(jìn)校門(mén)，第一次上課，第一次交到朋友……這些回憶將永遠(yuǎn)烙在我的腦海深處，經(jīng)久不褪。

　　花有再開(kāi)的那天，而我們將會(huì)飛到世界的各個(gè)角落，不知何時(shí)才能再次相見(jiàn)。過(guò)去的早已過(guò)去，時(shí)間無(wú)法回溯，現(xiàn)在只有將這份回憶永遠(yuǎn)銘記于心

　　——感謝能在最美好的時(shí)光和你們相遇。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇72

　　光陰隨著時(shí)間的流逝，從我們的身邊悄悄離去。啊，美麗的母校，我即將離你而去，心中是多么不舍，在在充滿活力的校園里，與同學(xué)的互相幫助，課堂上，與老師言論知識(shí)，課余時(shí)間卻是能談心的朋友，這一切都?xì)v歷在目，刻在了我的心底……

　　漫步來(lái)到熟悉的校園，首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路，兩旁種著高大而挺拔，四季常綠的松樹(shù)，似是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)，直挺挺的站在校門(mén)兩邊，保衛(wèi)著校園里活潑可愛(ài)的‘‘小花朵’’;瞧，說(shuō)到這兒，‘‘小花朵’’們正往這邊跑過(guò)來(lái)呢:開(kāi)心的玩耍，興奮的蹦著，淘氣的來(lái)了個(gè)惡作劇……

　　往右一看，寬廣的操場(chǎng)上，全是紅領(lǐng)巾，玩弄著雙桿和單桿，笑的像一朵兒小花，看起來(lái)是多么燦爛，多么美麗多么的純正無(wú)邪。以前，我和他們一樣，無(wú)憂無(wú)慮，只是一味顧著玩耍，但現(xiàn)在，與以前不同了，我長(zhǎng)大了，懂事了，所顧慮的也就多了，時(shí)時(shí)刻刻為著搞好學(xué)習(xí)而焦慮，傷透了腦筋，煩勞也就多了，可我從來(lái)不后悔，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，同學(xué)的幫助，家人的安慰，使我戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼以及讓我成功超越了自我，我會(huì)把你們對(duì)我的關(guān)心和好銘記在心的……

　　繼續(xù)往前走，安靜又充滿學(xué)習(xí)氛圍的圖書(shū)館出現(xiàn)在眼前，走進(jìn)去，各種各樣的書(shū)擺在圖書(shū)架上，同學(xué)們坐在椅子上安靜的看書(shū)，若此時(shí)一根細(xì)小的針掉在地上，聲音都能聽(tīng)得一清二楚呢。再往前走，有一個(gè)假山，假山周?chē)�是清澈的水，里面有著各色各樣的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽(yáng)。進(jìn)階的是教學(xué)樓，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，現(xiàn)在，聽(tīng)得更加清楚了，我在這響亮的讀書(shū)聲中陶醉了……

　　啊，美麗的校園，我愛(ài)你，再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇73

　　人生如酒，歲月如歌。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。望望校園里一草一木，難忘的校園生活的縮影已成為我人生最美麗的珍藏，久久縈繞于心……

　　獨(dú)自走進(jìn)校園，走進(jìn)第一次上課時(shí)的教室。望著熟悉的一切，不禁回想起第一次走進(jìn)這里的情景，那天天空格外晴朗，小鳥(niǎo)也在快樂(lè)地歡唱。媽媽帶著我，來(lái)到了母校——六小。第一次走進(jìn)這位母親的懷抱，心中既好奇又有些許忐忑。對(duì)一切都充滿了好奇，害怕老師會(huì)像小伙伴說(shuō)的那樣“青面獠牙”。媽媽帶著我見(jiàn)到了我的小學(xué)的第一位老師——肖老師。肖老師那炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，讓你倍感親切，那種害怕便立刻跑到了九霄云外。我忘不了你，我的啟蒙老師，是您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

　　我又不知不覺(jué)來(lái)到了那排大柳樹(shù)下。挺直的柳樹(shù)正隨風(fēng)搖曳著，一位位“歌唱家”正演奏著美妙的音樂(lè)。第一次來(lái)到柳樹(shù)下玩耍時(shí)，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。正在這時(shí)，一位朋友一不小心推了我一把，使我“單膝跪地”。右腿的膝蓋破了皮，血滲了出來(lái)，推我的朋友站在一旁不知所措，頭上不時(shí)沁出一層層汗珠，膽怯地說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！蔽抑皇菑�(qiáng)忍著痛擠出笑容，說(shuō)道：“沒(méi)事的，你別自責(zé)�！睆哪菚r(shí)候，他成了我的朋友，與我朝夕相處四年的朋友。

　　我繼續(xù)向前走，走到了書(shū)香書(shū)院。一排排爬山虎爬滿了整個(gè)院子�；貞浧鹚哪昙�(jí)，閱讀課上，我們就一齊坐在這里，津津有味地讀著那一本本裝幀精美的書(shū)。這時(shí)，只能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱聲音和我們均勻的喘息聲音。墻上的古詩(shī)文一個(gè)個(gè)都警示著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)。那一位位名人在用他們的經(jīng)歷告訴我們只要努力就會(huì)成功。

　　轉(zhuǎn)眼前，我已經(jīng)六年級(jí)，小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年，我從一個(gè)懵懂的小孩，變成了一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。母校陪我度過(guò)了難忘的六年，我永不忘記。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇74

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這美好的日子里，我們最后一次歡聚在這里，在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有淚，有喜有憂，卷起了我們?cè)S多美好的回憶。

　　六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童。如今我也成為一名滿懷抱負(fù)的少年，這一切都是我的啟蒙老師們無(wú)私教誨的功勞：是老師帶著我們?cè)谥�識(shí)海洋里遨游；是老師開(kāi)啟我們混沌而幼小的心靈；是老師用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不盡對(duì)老師的感激，此時(shí)此刻我有太多的話想對(duì)母校，老師，同學(xué)們說(shuō)……

　　我記得開(kāi)學(xué)的第一天，邵老師叫我領(lǐng)進(jìn)一⑶班的大門(mén)，我看到老師的第一印象就是慈祥，像陽(yáng)光雨露一樣培養(yǎng)我們，滋潤(rùn)我們的心田，照亮我的人生之路。在第一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們大聲地讀書(shū)，可我怎么也提不起聲音，邵老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，她說(shuō)，大聲朗讀的孩子是最可愛(ài)的，最棒的，慢慢地我有了自信，以后我的聲音才會(huì)變得如此洪亮。忘不了，敬愛(ài)的老師！從橫豎撇捺到加減乘除；從李白的《靜夜思》到老子的《笠翁對(duì)韻》。老師既平凡又偉大，我們對(duì)老師的敬佩之情無(wú)以言表……

　　忘不了，美麗的校園！您像母親一樣孕育我們茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著瑯瑯的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出了熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，懂得做人的道理！今天我們以母校為榮，明日母校因我而光彩！

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！六年的生活有酸甜有苦辣，有開(kāi)心有難過(guò)，六年的同學(xué)友誼，班級(jí)童真的氣氛讓我們學(xué)會(huì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們學(xué)會(huì)了彼此的相信并產(chǎn)生依賴。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們的心將永遠(yuǎn)連在一起，今天就讓我們?yōu)檫@六年小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)難忘的句號(hào)吧！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！您的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心中。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！讓我們的友情地久天長(zhǎng)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇75

　　還未走到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就能望見(jiàn)那四個(gè)蒼勁有力的金色大字：“匯師小學(xué)”，右方，是熟悉得不能再熟悉的、漆黑的、帶著濃濃藝術(shù)氣息的鏤花大鐵門(mén)。鐵門(mén)中間，是金燦燦的�；�。望著如此熟悉、如此親切的景物，心頭涌上一片不舍之情……是的，仿佛就在昨天，我才剛剛?cè)雽W(xué)；五年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，像一部經(jīng)典而永不褪色的影片，一幕幕在心頭播放著，滾動(dòng)著；然而，再過(guò)一個(gè)月，我卻將跟這一切，道一聲“再見(jiàn)”。

　　步入校門(mén)，刻在紅白相間的教學(xué)樓上的八字校訓(xùn)便映入眼簾：“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”，教學(xué)樓旁，是小花壇。就在花壇的那棵玉蘭樹(shù)下，我們撿拾過(guò)玉蘭花瓣風(fēng)干做書(shū)簽，在三葉草堆中尋找過(guò)“幸運(yùn)四葉草”；在石板路上，我們跑過(guò)跳過(guò)笑過(guò)。再往右，是綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)。多少個(gè)晴朗的午后，我們坐在那旗桿下的綠陰中讀書(shū)，站在柿子樹(shù)與枇杷樹(shù)下眼巴巴地盼著枝頭誘人的果實(shí)落下；在籃球場(chǎng)與跑道上，我們盡情地?fù)]灑過(guò)汗水……

　　走到領(lǐng)操臺(tái)前，我不由自主地停下了腳步。就在這里，不久前我們第一次也是最后一次贏得了拔河比賽。我們班之前從沒(méi)贏過(guò)，總是第一場(chǎng)就輸了，沒(méi)料到，五年級(jí)這次，我們竟與二班對(duì)戰(zhàn)，二班有好多結(jié)實(shí)的高個(gè)兒啊！但，我們依然信心十足！錢(qián)老師好像比我們更激動(dòng)，手把手地教我們?cè)鯓永卫挝兆±K子，身體怎樣微微向后傾斜。裁判一吹哨，我們都漲紅了臉使勁地拔，手被磨破了皮，也感覺(jué)不到疼痛，最后，我們果然得了第一名！錢(qián)老師仿佛也成了一個(gè)孩子，和我們一起開(kāi)心地?fù)粽茟c賀……

　　我在母校的回憶，仿佛一袋珍珠，大小不同，卻顆顆光彩奪目。讓我用友誼的絲線串起回憶的珍珠，永遠(yuǎn)掛在心間……不舍，無(wú)法改變，但我知道，這是一個(gè)終點(diǎn)也是一個(gè)起點(diǎn)，從懵懂的孩童成為知書(shū)達(dá)理的窈窕淑女，這段旅程，和您——我的母校，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇76

　　光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無(wú)情地刻成了一盤(pán)磁帶。而我們向白色的尾聲走去。

　　感嘆時(shí)光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個(gè)迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個(gè)個(gè)曾未謀面的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，將一個(gè)個(gè)神秘的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)我的朋友。

　　再看一眼廣闊的操場(chǎng)，上面灑播著我的快樂(lè)、汗水，和淚水。站在操場(chǎng)上，再一次想起我們別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過(guò)終點(diǎn)；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過(guò)去，可是，他們不見(jiàn)了，面前只一堵冰冷的墻。

　　再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲：“我們熱愛(ài)大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣�！睂�(duì)呀，我們熱愛(ài)母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方，黑板報(bào)前還留著我模糊的背影。

　　再看一眼操場(chǎng)邊的小空地。那是我在六一時(shí)練習(xí)節(jié)目的地方。樹(shù)蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐，此時(shí)兩行熱淚流下來(lái)，是甜的也是苦澀的。

　　再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長(zhǎng)的腳印，每一個(gè)都那么清晰。

　　再看一眼，再看一眼……

　　別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請(qǐng)帶上我最真摯的祝福。

　　別了，我最敬愛(ài)的老師，分別之前，請(qǐng)帶上我飽含深情的感激。

　　別了，充滿歡樂(lè)的校園，分別之前，請(qǐng)帶上我最由衷的祝愿。

　　我將默默地繪制它，直到完美為止。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇77

　　聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲、聽(tīng)到那清脆的鳥(niǎo)叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹(shù)、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。

　　再見(jiàn)了，母校！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束，我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的大門(mén)。雖然我們離開(kāi)了你，但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里，是你讓我們學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了走、學(xué)會(huì)了跑……

　　再見(jiàn)了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫(huà)紙。母校，就讓我們?yōu)槟�披上彩裝吧！每畫(huà)出一條彩線，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光。看！那是紅色，紅色是我學(xué)習(xí)的地方，也就是教學(xué)樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹(shù)嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場(chǎng)，就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對(duì)了，還有我們打飯時(shí)調(diào)皮的敲碗聲。

　　再見(jiàn)了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng)作的第一幅畫(huà)，畫(huà)不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見(jiàn)了！我們將要去創(chuàng)作另一幅畫(huà)，開(kāi)始我們?nèi)松�的下一個(gè)征程。但是我仍會(huì)深情的記住您，記住您每一個(gè)角落。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇78

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，我們也即將踏入新的學(xué)校�；叵脒@六年的生活，怎一個(gè)"不舍"了的。——題記

　　帶著對(duì)老師、同學(xué)的依依不舍之情；帶著對(duì)母校六年的懷念之情；帶著對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境、新老師、新同學(xué)的期盼，我即將離開(kāi)母校。

　　還記得母校小花園是那樣美麗動(dòng)人；還記得足球比賽時(shí)揮灑的汗水；還記得參賽獲勝時(shí)的歡呼；還記得各位恩師的諄諄教誨；還記得同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……母校記錄了我們太多的回憶！

　　回想六年生活，首先想到的便是我們的語(yǔ)文賈老師。她雖然只教了我們五年，因懷孕被迫停止教學(xué)，但是，我們之間的快樂(lè)時(shí)光已深入我的骨髓。在植樹(shù)節(jié)，賈老師會(huì)和我們一起為花草樹(shù)木澆水；在課堂上，賈老師會(huì)給我們分享許多有趣的故事，我們聽(tīng)得入了迷，恨不得讓所有課程都變成語(yǔ)文課；在課后，賈老師會(huì)與我們談笑風(fēng)生；在比賽時(shí)，賈老師為我們出謀劃策，給我們加油，提升我們的士氣……賈老師不僅是我們的嚴(yán)師，還是我們崇拜的偶像。在與賈老師交談的過(guò)程中，我們還知道了賈老師會(huì)英語(yǔ)、日語(yǔ)這兩種外語(yǔ)，我們不禁深深敬佩她！

　　其次想到的就是足球比賽了。每年都有足球班級(jí)聯(lián)賽。聯(lián)賽剛開(kāi)始時(shí)，我們班名落孫山。但是后來(lái)，在賈老師的鼓勵(lì)下，在我們的不懈努力下，終于，我們班連續(xù)兩次奪得冠軍。再后來(lái)，我校校隊(duì)與其他學(xué)校踢足球友誼賽，我校接二兩三的取勝。直到與七小比賽，我校輸?shù)脩K不忍睹，但是我校校長(zhǎng)卻告訴我們，無(wú)需傷心，我們得了亞軍，以后再努力拼搏。在六年的時(shí)光里，足球帶給我了太多的體會(huì)和樂(lè)趣。

　　母校的一草一木也令我深深難忘。春夏秋冬，母校的景變化莫測(cè)。春天，小花園里的各種花草都探出了頭，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽，蝴蝶與蜜蜂也紛至沓來(lái)，一片萬(wàn)象更新的景色。夏天，烈日當(dāng)頭，杏樹(shù)下的樹(shù)蔭變成了同學(xué)們的常去之處，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣陣沁人心脾的花香。杏樹(shù)上還有一顆顆黃澄澄的甜杏，你擠我碰，真是熱鬧！秋天，東邊那一小片開(kāi)墾過(guò)的土地，挖出一窩窩，香酥的、帶著土香的花生，菊花，雞冠花也爭(zhēng)相恐后的綻放。冬天，校園到處都是白茫茫的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎！

　　童年的腳印留在校園的小路上、教室里；留在母校的每個(gè)角落里。此刻，我多想讓時(shí)光老人的腳步慢點(diǎn)呀！讓我再細(xì)細(xì)回味一番。再見(jiàn)了，恩師！再見(jiàn)了，足球！再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇79

　　六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)便過(guò)去了，我百感交集：既有成長(zhǎng)的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點(diǎn)，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)生。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒(méi)想就去問(wèn)老師，老師看了題目，問(wèn)：“你思考了嗎？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“沒(méi)。”老師說(shuō)：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥�題悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來(lái)。一開(kāi)始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來(lái)我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨(dú)立思考的習(xí)慣。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，老師對(duì)我的恩情讓我感激不盡。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級(jí)，我們還是互不相識(shí)的陌生人；二年級(jí)，我們成了一起學(xué)習(xí)的好伙伴；三年級(jí)，我們又成了形影不離的好朋友；四年級(jí)，我們可以一起面對(duì)、克服困難。五年級(jí)，我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗(yàn)；六年級(jí)，我們即將分別。六年的友誼，到頭來(lái)，最后只能說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”也許我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　忘不了，美麗的校園。在校園，我們學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)；在校園，我們一起奔跑過(guò)；在校園，我們受到挫折過(guò)。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。

　　過(guò)去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇80

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯眨眼就要過(guò)去了。我即將小學(xué)畢業(yè)了�；厥淄�事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的，熟悉親切。

　　老師，您還記得嗎？有一次，我們正在上課，我不舒服，感覺(jué)昏昏沉沉的，捂著肚子，臉色煞白，后來(lái)我再也忍不住了就嘔吐了，我吐了一地，衣服上也弄臟了。您看見(jiàn)了，忙聽(tīng)著講課快步走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“不舒服嗎？我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)完你彎下腰，不過(guò)我身上的臟，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，經(jīng)過(guò)了老師的一番檢查后，您又扶著我回到教室了。在回來(lái)的路上，您不斷的詢問(wèn)我的身體狀況，你那一句接一句的溫柔的話語(yǔ)，滋潤(rùn)著我的心田�；氐搅私淌遥�您倒了一杯熱氣騰騰的水，輕輕放在我的桌子上。當(dāng)您看見(jiàn)地上的一片狼藉時(shí)，別一聲不吭的拿去吧脫吧，憋著氣，把地板拖的干干凈凈，一成不染了，是教室又恢復(fù)了往日的整潔。您無(wú)微不至的關(guān)心，讓我心中倍感溫暖。

　　親愛(ài)的母校，我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了！我忘不了，敬愛(ài)的老師對(duì)我的關(guān)懷；忘不了，與我朝夕相處的同伴。母校是您讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)地方。

　　再見(jiàn)，母校作文 篇81

　　再一次走進(jìn)高橋鎮(zhèn)小學(xué)的大門(mén)，看著眼前的一切，我不由得又想起五年的小學(xué)生活……

　　走進(jìn)校門(mén)，踏著用大理石砌成的臺(tái)階，繞過(guò)高大的教學(xué)樓，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)的小花園，我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng)。操場(chǎng)被一排排樹(shù)木手拉手包圍著，他們像一位位忠實(shí)的哨兵，不叫苦不叫累。我看著主席臺(tái)，想到這里曾舉辦過(guò)的活動(dòng)：“六一集市”、“消防逃生演練”、“健身文化節(jié)”……我駐足在操場(chǎng)上，凝望著一排排整齊的樹(shù)木，注視著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，傾聽(tīng)著同學(xué)們課后打鬧的嬉笑，五年的喜怒哀樂(lè)，像雨后展翅的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來(lái)。

　　曾記否五年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班拼命為那幾個(gè)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。有幾次我方運(yùn)動(dòng)員有些體力不支，標(biāo)記差點(diǎn)過(guò)了對(duì)手那邊的線，急得我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！五（8）班，必勝！”最后，我們終于得到了一等獎(jiǎng)，看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，大家高興得蹦啊跳啊，雖然嗓子喊啞了，但心里卻甜蜜蜜的。

　　我們即將遠(yuǎn)行，我們只能依依不舍地?fù)]揮手，和高橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和童年說(shuō)再見(jiàn)，和母校說(shuō)再見(jiàn)……

　　再見(jiàn)了，母校！待我學(xué)有所成，一定回來(lái)看您！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇82

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門(mén)，迎接中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。在離別之際，我的心情五味雜陳，心中充滿了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠，樁樁件件，都?xì)v歷在目，心中有無(wú)數(shù)話語(yǔ)涌上心頭。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！沒(méi)有根須，就沒(méi)有參天大樹(shù)；沒(méi)有源頭，就沒(méi)有浩浩江河；而沒(méi)有您，又怎么會(huì)有如今見(jiàn)多識(shí)廣的我們呢？不知何時(shí)，您那滿頭青絲已夾雜著些許銀發(fā)；不知何時(shí)，您那清脆的嗓音已變的嘶啞；不知何時(shí)，您的步伐已不再是那么矯健。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里，您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，好幾次您都已經(jīng)生病了，還堅(jiān)持給我們上課，直到下午放學(xué)才去看醫(yī)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正說(shuō)的是您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？在這里，我要真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲“謝謝您，老師”，謝謝您對(duì)我的細(xì)心栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！在這六年的校園生活中，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起在美麗的校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴，讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩。回想起我們朝夕相處的時(shí)光，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的畫(huà)面，那一幕幕，真讓人懷念。轉(zhuǎn)眼間我們就要分開(kāi)了，心中怎么能平靜呢？

　　再見(jiàn)了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在您的懷抱里，我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。在這臨別之際，我們一起拍照留念，看著校園的一磚一瓦、一草一木，回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會(huì)好好診惜六年級(jí)最后的幾天，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，謹(jǐn)記老師的諄諄教海，滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇83

　　匆匆間，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。兩千多個(gè)日子猶如塵埃，被一陣風(fēng)刮走了。一段最美好的童年記憶，銘刻在時(shí)光的流里。我也從一名小學(xué)生即將變成中學(xué)生。

　　即將離開(kāi)生活了幾年的母校，心中不免有些失落，更多的是不舍。就算是塊石頭也抵不過(guò)日久生情，更何況我一個(gè)敏感的女孩子。母校的每個(gè)角落都印在我心中，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也成為我永久的回憶。難忘畢業(yè)典禮上，原老師的離別淚沖破了我心底的最后一道防線，我再也忍不住了，心痛、難過(guò)、不舍、留戀，一起在心中翻滾。朝夕相處幾年的老師、同學(xué)即將分別，離別之后，再見(jiàn)的機(jī)會(huì)少之又少，再聚在一個(gè)教室里的概率更小，這一段美好的光陰就此駐足，只能道聲“再見(jiàn)”。

　　拜別小學(xué)時(shí)代，與童年生活作別；步入中學(xué)時(shí)代，與最美的青春年華相遇。即將來(lái)臨的初中生活是神秘的，令人向往的。踏入一所新的學(xué)校，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，接觸到更多新的知識(shí)，我們像一只只展翅的雛鷹隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔，心里怎能不激動(dòng)？

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師和同學(xué)！再見(jiàn)了，我的童年！離別是為了更好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)新老師，遇見(jiàn)新朋友，遇見(jiàn)新的挑戰(zhàn)，遇見(jiàn)更燦爛的未來(lái)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇84

　　六月總是陽(yáng)光燦爛，六月總要曲終人散。我的小學(xué)生活就要結(jié)束，在離別母校的時(shí)候，我的心中滿滿的都是留戀與不舍。

　　就在那一塵不染的操場(chǎng)上，我們?cè)��?jīng)玩耍嬉笑。我們?cè)�在這做過(guò)無(wú)數(shù)次體操，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次講話。那時(shí)，面對(duì)嚴(yán)寒與酷暑，我是多么想盡快逃離操場(chǎng)。而現(xiàn)在，我又多么珍惜做操的時(shí)間。不為別的，只為保留我最美好的時(shí)間。讓時(shí)光知道曾在這里我們留下最美的身影。再見(jiàn)了，我最熟識(shí)的地方。我將離開(kāi)記憶中最美的課間操！我將離開(kāi)最親愛(ài)的母校！

　　就在那張褪色的課桌前，不僅記錄著我們的興高采烈和垂頭喪氣，還記錄著同學(xué)們淺談的八卦趣事和歡聲笑語(yǔ)。這些好像都是昨日的片段，唯有銘刻的夢(mèng)想、座右銘還歷歷在目。課桌也是我們的朋友，默默傾聽(tīng)我們的話語(yǔ)。它親眼見(jiàn)到我們最后一星期的努力與奮斗，也見(jiàn)到我們最后一學(xué)期的不舍與沉重。

　　它是我們的“戰(zhàn)友”，與我們并肩作戰(zhàn)，對(duì)抗高傲的期末考。如果課桌有思想，它一定知道我們的前途是光明的，因?yàn)槲覀優(yōu)榇藠^斗過(guò)。正因?yàn)橄嗵幍亩�，所以留戀的也�?huì)多。但是時(shí)光如華麗的沙漏，悄然流逝。我將離開(kāi)我最熟識(shí)的課桌！離開(kāi)我最親愛(ài)的母校！

　　就在那悶熱的辦公室里，老師在緊張的備課，過(guò)度的書(shū)寫(xiě)將他們的手變得粗糙。我愛(ài)我的老師，用自己畢生的精力無(wú)私的奉獻(xiàn)與給予。我愛(ài)您更感謝您！我多希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，但我知道您，想讓我們?cè)跓o(wú)盡的知識(shí)海洋中游的更遠(yuǎn)。我將離開(kāi)我最?lèi)?ài)的老師，離開(kāi)我最親愛(ài)的母校！

　　我沒(méi)多少清晰的記憶，恰好每個(gè)片段都有你！

　　我愛(ài)那操場(chǎng)，愛(ài)那課桌，愛(ài)那些愛(ài)我們的老師，愛(ài)每日可見(jiàn)的同學(xué)們，此刻我只想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，出現(xiàn)在我的青春里，讓我的青春完美而無(wú)憾！”

　　泛泛淚光中再一次和我的母校道一句您好！說(shuō)一聲再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇85

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻�；貞浲�事，小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，我將會(huì)小心翼翼的存放在記憶寶匣中。

　　再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的母校，您如一位母親，我們?cè)谀愕膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，您告訴我們要愛(ài)國(guó)，要遵紀(jì)守法，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)……

　　再見(jiàn)了，我最親最?lèi)?ài)的老師，您像一位溫柔的仙子，教給我們知識(shí)，用您神奇的的魔法使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)音節(jié)，加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單，還使我們學(xué)會(huì)了念英文……是的，有人說(shuō)過(guò)，老師是辛勤的園丁，呵護(hù)著學(xué)生們的成長(zhǎng)，我覺(jué)得這個(gè)比喻真的很不錯(cuò)。老師每天那么辛苦，看卷子，批作業(yè)，改卷子，都是為了我們，讓我們向最敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年，我們?cè)�在知識(shí)的海洋里拼搏，我們?cè)�在操�?chǎng)上盡情嬉戲，我們?cè)�在六一表演時(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后，我們要好好的，如果未來(lái)可以再相聚，一定要好好的擁抱暢談一番，訴說(shuō)分開(kāi)后的思念。我親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但希望我們的青春永遠(yuǎn)不散場(chǎng)！

　　對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸪�夕相處的日子，這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇86

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們將離開(kāi)母校，離開(kāi)那往日充滿歡歌笑語(yǔ)的學(xué)校。在這里別之際，多少感激涌上心頭，多少留戀凝聚心中。

　　回首往事，那一件件另人發(fā)笑、難過(guò)、快樂(lè)、憂傷的事情歷歷在目。這六年來(lái)，有成功的喜悅，有失敗的傷感，而我們也在這一點(diǎn)一滴的小事中長(zhǎng)大了，懂事了！

　　我常常想：如果時(shí)間能夠停留該多好！

　　此時(shí)此刻，淚水又流淌在了心里，這是感激的淚水。

　　我要感激那同我們一起成長(zhǎng)了六年的母校。它曾給我們帶來(lái)多少歡樂(lè)，它的每個(gè)角落我都是那樣熟悉，這里有我的歡歌笑語(yǔ)，有我們展示的舞臺(tái)，有我們成功的載歌……一切的美好我們從這里開(kāi)始，一切的成功我們從這里步入，一切的輝煌我們從這里誕生，這里是我們溫暖的家，是幸福的港灣！

　　我要感激那辛苦的老師，她的諄諄教誨，她的句句叮囑，她那無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)都深深銘刻在我的心中，印在我的腦海。而正是有了這些，才鑄造了今天這個(gè)文質(zhì)彬彬的我。老師就像我的大姐姐，給我無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷，使我從那個(gè)幼稚的小女孩兒變成了懂事的大姑娘。

　　此時(shí)此刻，淚水再次流淌在了心里，這是留戀的淚水。

　　我多么留戀和同學(xué)們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留戀在這前進(jìn)道路上的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們，留戀同學(xué)們之間那份純真的友誼……我們?cè)谝黄鹕�活了六年。六年，這說(shuō)長(zhǎng)不短的時(shí)間，留給了我終生的回憶。

　　六年了，我一直沐浴在學(xué)校、老師、同學(xué)們的愛(ài)當(dāng)中。而如今，天也不再那樣藍(lán)，陽(yáng)光也不再那樣燦爛，《折楊柳》的樂(lè)曲仿佛在耳畔一遍又一遍的響起……

　　最后，我要飽含深情的說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！”

　　再見(jiàn)，母校作文 篇87

　　我佇立在校門(mén)口，注視著那幾個(gè)金光閃閃的大字——“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。不知不覺(jué)中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過(guò)幾日，我將要離開(kāi)我的母校，望著美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……

　　我在母校里度過(guò)了五個(gè)春秋，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一閃過(guò)：多少的歡樂(lè)在這兒灑下；多少老師的諄諄教誨在這兒寫(xiě)下；多少同學(xué)之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�…

　　當(dāng)我走過(guò)大操場(chǎng)時(shí)，仿佛能看見(jiàn)昔日我與小伙伴們飛奔在操場(chǎng)時(shí)的背影，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，像幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，又哪知分離的痛苦？當(dāng)春姑娘悄悄到來(lái)時(shí)，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的“日光浴”，好不愜意！我又怎么可能忘記著一切呢？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母�！�…

　　當(dāng)我穿過(guò)紫藤長(zhǎng)廊時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課：在自由活動(dòng)時(shí)，我不小心被紫藤的樹(shù)枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢問(wèn)我有沒(méi)有事，小唐為我到衛(wèi)生室去來(lái)“邦迪”，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪”。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能忘記這一切呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校……

　　當(dāng)我走到教室門(mén)口前，我看見(jiàn)的老師和同學(xué)拍的“全家福”。45張笑臉組成的一個(gè)溫暖的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見(jiàn)的許多屬于我們班的獎(jiǎng)狀，我仿佛能看見(jiàn)昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過(guò)……我又怎么可能忘記這一切呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�…

　　我銘記著母校的一草一木，這里是我成長(zhǎng)的搖籃。我滿載著希望和對(duì)未來(lái)的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�…

　　再見(jiàn)了，母校！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇88

　　風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮，一年四季，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意間，我匆匆忙忙的度過(guò)了6年的小學(xué)生涯。6年來(lái)，在母校的每一個(gè)微笑，每一滴淚水，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一絲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，一股眷戀母校之情，油然而生。

　　驀然回首6年前，我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。那年，我們?cè)诓賵?chǎng)的花壇上親手種下了花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)招展。雖然，我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，嬉笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲幸福的“生命進(jìn)行曲”。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我才明白了這一點(diǎn)，從而謙虛做人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折而困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有智者那觀察世界一切的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活，在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)；互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)了，即將告別母校，我只能把依依不舍時(shí)眷戀化做志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，我要加倍努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再澎湃一次潮汐，創(chuàng)出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，對(duì)母校、老師和同學(xué)們深情地道一聲“珍重”！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇89

　　畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節(jié)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵�各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨�；仡^看看，小學(xué)生活這六年長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上，留下了我們一長(zhǎng)串的腳印，有歡笑也有淚水……

　　我那可愛(ài)的同學(xué)們，這六年我們結(jié)下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級(jí)我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現(xiàn)在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級(jí)時(shí)的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們?nèi)�班女生抱在一起痛哭；還記得五年級(jí)時(shí)的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，那次奪冠，我們?nèi)�班歡呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵(lì)仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無(wú)法逝去。

　　我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了！六年來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無(wú)怨無(wú)悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì)時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會(huì)課上，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復(fù)習(xí)時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照��！

　　我們對(duì)母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�

　　再見(jiàn)，母校作文 篇90

　　時(shí)光飛梭，轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生活竟就這樣快結(jié)束了。懷著依依不舍的心情，我想再來(lái)仔細(xì)地看一下我的母�！�—上海交通大學(xué)附屬小學(xué)。

　　走進(jìn)大門(mén)，沿著石砌的甬道，穿過(guò)梔子花開(kāi)、松柏常青的花園，踏著寬寬的石階，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是兩片塑膠的籃球場(chǎng)，雖然不大，但這五年里在這小操場(chǎng)上發(fā)生了許多令人難忘的事呢！我漫步在操場(chǎng)上，傾聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè)像蝴蝶扇動(dòng)著五彩的翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)······

　　我不由自主的想起了那年我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)的榮譽(yù)奮斗過(guò)、努力過(guò)。記得三年級(jí)時(shí)的那次“旱地龍舟”比賽，我們?nèi)�班同學(xué)扯開(kāi)嗓子拼命為那十個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，老師也在一旁助威。有幾次墊子差一點(diǎn)點(diǎn)掉下來(lái)，我們大喊：“加油呀！加油！”恨不得跑上去幫忙遞一把。最后費(fèi)了九牛二虎之力，我們班終于拿了冠軍。看著那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，大家高興地?zé)o法自已。

　　我又想起，有一次下課也是在這個(gè)操場(chǎng)上，我們班的一位同學(xué)在玩的時(shí)候被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞倒受傷了，我們班很多男生一起把他抬起來(lái)送到教室，女生在旁邊幫忙止血包扎，那一刻我覺(jué)得我們就像是一家人，這五年來(lái)我們一家人在這里歡笑悲傷，一起長(zhǎng)大。

　　“叮鈴鈴······”還是那熟悉的下課鈴聲，學(xué)生們像潮水般涌進(jìn)了操場(chǎng)�？矗∧切┱�在打籃球的同學(xué)們，已經(jīng)滿頭大汗，依舊激烈地運(yùn)球、過(guò)人、投籃，球投進(jìn)籃筐了！他們好開(kāi)心呀！一屆又一屆，很多故事在這里繼續(xù)，我們離開(kāi)了，學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)在這里繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　我慢慢來(lái)到拱形校門(mén)下，踏著遍地花瓣，看著迤邐陽(yáng)光拖長(zhǎng)的身影，緩緩地回首，各種情思涌上了心頭。母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。我第一次邁入校門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣的頑童；當(dāng)我邁出校門(mén)時(shí)，竟已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

　　母校，我即將離開(kāi)，去更廣闊的天地翱翔，讓我再看看你！再見(jiàn)啦！

　　再見(jiàn)，母校作文 篇91

　　當(dāng)秋天涼爽的風(fēng)吹散夏季的火熱時(shí)，我們即將要離開(kāi)母校，告別母校，這校園里的一草一木深深地牢記在我的心里，即使走遍了海角天涯，我也永遠(yuǎn)都忘不了母校對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的哺育。六年的時(shí)光悄悄地從我手縫中溜去，如今，我就要離開(kāi)您的懷抱，獨(dú)自踏上新的道路，我心里是那么得不舍，那么得留念，那么得無(wú)奈。

　　記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，第一個(gè)迎接我的就是您的笑容，是您親切的問(wèn)候，一瞬間，一股暖流注進(jìn)了我的心里。我們?cè)谀愕母蹫诚驴鞓?lè)地學(xué)習(xí)，充充實(shí)實(shí)的過(guò)每一個(gè)忙碌的一天，我們從什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為少年。母校，你花費(fèi)了多少心血�。�

　　窗前的雪松，一直伴隨著我，它用真摯的目光給予我友誼的力量，可一眨眼，六年了，雪松已再不是小樹(shù)了，它的枝葉在風(fēng)中搖曳著，似乎在向我告別著，雪松上那一只只眼睛，仿佛看著我離去的背影在哭泣，我靜靜地望著它，眼里充滿了依依不舍之情，再見(jiàn)了，我最真摯的朋友。

　　有一次，我的心情很不好，因?yàn)槲业钠谥锌荚嚳荚伊�，我垂頭喪氣地走著，不知不覺(jué)，來(lái)到了雪松樹(shù)下�？粗�它那雙溫柔的眼睛，漸漸地，我不再傷感了，我躺在樹(shù)下，微風(fēng)輕輕地吹拂著我，仿佛是母親在撫摸我，安慰我似的，給我送來(lái)了溫暖。

　　親愛(ài)的雪松，親愛(ài)的母校，往事都隨風(fēng)離去淡忘在腦海里，但那一點(diǎn)一滴的溫暖，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，卻留在了心中，永遠(yuǎn)都抹不去。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我的朋友——雪松！我無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì)忘記您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我深深的愛(ài)。�。∮H愛(ài)的母校。

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