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20年后回母校作文

時(shí)間:2021-09-19 16:22:06 母校 我要投稿

20年后回母校作文(匯編11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的20年后回母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

20年后回母校作文(匯編11篇)

20年后回母校作文1

  20年以后,我成為了一名宇航員,去外太空尋找外星文明。

  因?yàn)轱w船燃料耗盡,我不得不回到地球。這時(shí)我回到了我的母校。只見(jiàn)這里,有翻天覆地的變化。只見(jiàn)小學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。怎么回事?他們的書(shū)包去哪里了?我找到一位同學(xué),他告訴我:“呀,你怎么那么老土?現(xiàn)在我們都是用電腦上課的,哪用什么書(shū)包?而且呀,我們的電腦都是沒(méi)有輻射的,采用的是一種看不見(jiàn)的光,這種光肉眼是看不見(jiàn)的,不過(guò),可以對(duì)你的眼睛進(jìn)行按摩。呀!跟你聊著聊著,我都快遲到了,再見(jiàn)!

  這時(shí),我來(lái)到操場(chǎng)上,放眼望去,怎么連點(diǎn)綠色都沒(méi)有呢?我找到以前的老校長(zhǎng),校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在呀,我們采用的是微型空氣凈化器,它不僅能凈化空氣,而且是使用太陽(yáng)能的,一點(diǎn)也不會(huì)破壞環(huán)境。”

  這時(shí)我來(lái)到教室,教室怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢?一位老師路過(guò)這,他對(duì)我說(shuō):“他們現(xiàn)在正在上歷史,老師進(jìn)行了時(shí)光穿梭,把他們帶回了古代,讓他們更加生動(dòng)形象的了解這篇課文?茖W(xué)家們發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機(jī),這種時(shí)光穿梭機(jī)利用時(shí)間折疊的原理,可以把他們帶回古代或者是未來(lái)。這種時(shí)光穿梭機(jī)是不會(huì)對(duì)人體造成傷害的!

  20年后的母校變化真大!

20年后回母校作文2

  20年后的一天,我一大早起床發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條短信,我一看原來(lái)是,小紅叫我回母校去參加母校的60周年的慶典。我看到這條消息后我十分高興,于是我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假。

  于是我走向車(chē)庫(kù)把我最新研制的光速汽車(chē)開(kāi)出來(lái),我對(duì)它說(shuō)駛向xx市第二小學(xué)。于是他以光速駛向我的母校,人在里面卻一點(diǎn)都不會(huì)感到不舒服。

  到了母校門(mén)口,我看見(jiàn)小明,小蘭還有小花等小時(shí)候的好朋友都來(lái)了!拔疫以為我來(lái)是最早呢,沒(méi)想到你們都來(lái)啦,我太高興啦!”我趕緊撲上去,一個(gè)人抱一下,大家都笑著說(shuō)我像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。這時(shí)校長(zhǎng)小紅來(lái)了,她說(shuō):“對(duì)了,我?guī)銈內(nèi)タ纯茨感0伞!蔽覀兇蠹引R聲說(shuō)好啊。

  我們走進(jìn)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)桌椅十分堅(jiān)硬,而且還很輕。小紅說(shuō):“這是一種很輕還很硬的材質(zhì),不愛(ài)壞!蔽覀冞感到很涼快,小紅說(shuō):“這里還有一種微型空調(diào),冬暖夏涼!蔽覀冞參觀了許多地方,十分開(kāi)心。

  看完之后,我們大家都覺(jué)得在這樣的環(huán)境下,一定會(huì)人才輩出的。未來(lái)母校一定會(huì)培養(yǎng)出一大堆有用的人才。

  這時(shí)小紅接了一個(gè)電話(huà),說(shuō)該去參加慶典了,我們一起向慶典的方向走去

20年后回母校作文3

  二十年后的今天,我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年,也該回故鄉(xiāng),看看這生我養(yǎng)我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語(yǔ)的母校。

  來(lái)到母校,走進(jìn)大門(mén),看著熟悉的一草一木,我的眼里泛起淚花。聽(tīng)著弟弟妹妹的朗讀聲,我不禁回想起童年趣事……

  現(xiàn)在的學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多,左面是花壇,右面是教學(xué)樓,后面的寬闊的操場(chǎng)。

  一進(jìn)門(mén)先看見(jiàn)花壇;▔,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。有的含苞欲放,好像以為害羞的小姑娘;有的展開(kāi)自己的花瓣,好像在和其他花兒比美;還有的花探出頭來(lái),似乎再說(shuō):“快過(guò)來(lái)看,我多美呀!還有誰(shuí)會(huì)比我美?”

  穿過(guò)大廳,我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓的一切都變了,F(xiàn)在進(jìn)教學(xué)樓,可不像以前那么簡(jiǎn)單。因?yàn)閷W(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡,憑卡才能進(jìn)入了。這樣,學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了,變成聲控的。老師只要說(shuō)出內(nèi)容,電腦就自動(dòng)顯示出來(lái)。最令人贊嘆的要數(shù)課桌了。課桌上插著一支多功能筆,既是橡皮,又是筆,還是鼠標(biāo)。那筆輕輕碰著課桌,桌面上立刻顯示學(xué)習(xí)電腦。

  “現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真好。 蔽腋袊@道。

20年后回母校作文4

  二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作,帶小廚師,去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng),也得到了許多榮譽(yù)證書(shū)。我還寫(xiě)了一本《美食大百科》的書(shū)。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大!變得更大了更美麗了!

  我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑∥蚁肫鹞液退W(xué)時(shí)候一同寫(xiě)作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開(kāi)心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō),作為一個(gè)廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會(huì)有收獲的!大家都說(shuō)好。

20年后回母校作文5

  20年后的.我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了!我想著20年前我的校園,是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園?墒俏乙?yàn)樽罱阋粋(gè)新發(fā)明,叫做校園吸塵器,根本抽不出空來(lái)。我多么想回到我的母校去看一看,看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈,有沒(méi)有智能的掃地機(jī)器人,有沒(méi)有更好的操場(chǎng),教學(xué)樓。終于,機(jī)器人研發(fā)出來(lái)了,我載著新型的機(jī)器人坐上了才研發(fā)出來(lái)的飛行器出發(fā)了?

  終于到了!這就是我的母校:圍墻還是那樣高高的,教學(xué)樓還是那樣是紅,的垃圾桶還是那樣的多,不過(guò)只是都出來(lái)了幾個(gè)小機(jī)器人,喲!我認(rèn)識(shí)那種機(jī)器人,那可是限量版的呢!他專(zhuān)門(mén)掃地,如果有同學(xué)亂丟垃圾他就會(huì)向前提醒,可以說(shuō)是很稱(chēng)職。喲!辦公室里的東西,都是很智能的呢!比如那椅子他是主人的,主人來(lái)了,他就會(huì)讓他坐,不是主人他就不會(huì)讓那個(gè)人坐。還有那些椅子,就連垃圾桶也是智能的呢!

  我又去了操場(chǎng),呀!那兒連一個(gè)垃圾也沒(méi)有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場(chǎng)上,搞得操場(chǎng)上臟臟的。

  沒(méi)辦法,催著我回去呢,以后我要多抽時(shí)間出來(lái)回到母校,看一看母校的變化!不然我以后連母校的變化,也不知道了。那可多可惜呀!

20年后回母校作文6

  時(shí)間過(guò)得可真快!一眨眼已經(jīng)過(guò)了20年,如今的我,正在國(guó)外工作、生活著。一天,我突然想起了我的故鄉(xiāng),所以我下定決心,買(mǎi)了一張飛回我故鄉(xiāng)的飛機(jī)票,準(zhǔn)備明天就回去探望我的親人。

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于到了我的家鄉(xiāng)。飛機(jī)剛降落到機(jī)場(chǎng),我就急忙整理好我的行李,迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉(xiāng)的變化。一走出機(jī)場(chǎng)就看見(jiàn)一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著,我乘坐計(jì)程車(chē)回家,在回家的路上看得我口目瞪呆,以前矮矮小小的瓦房,變成了現(xiàn)在城市里的高檔的小區(qū)、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。

  我回到我家,跟自己的親人聊天,和兒時(shí)的玩伴講起以前的故事。之后,我又發(fā)現(xiàn)以前家里累人的家務(wù)活都變成了現(xiàn)在發(fā)達(dá)的人工ai智能機(jī)器人來(lái)完成。例如掃地機(jī)器人,這種機(jī)器人就像吸塵器一樣吸灰塵,如今已經(jīng)變成自動(dòng)的了,只要放在地上它就能自動(dòng)工作了。

  20年后,我的故鄉(xiāng)變化可很大呀!

20年后回母校作文7

  十年,并不漫長(zhǎng)。十年后,我們?cè)倩啬感!?/p>

  十年后,我們已經(jīng)學(xué)有所成,十年后的我們不會(huì)再青澀,十年后,我們便擁有了夢(mèng)想。

  十年后,我們重返母校。也許校園會(huì)比以前更美;也許老師也會(huì)比以前更熱情;也許校園的那一片天會(huì)比以前更藍(lán)。太多的也許;我無(wú)法想象。

  十年后。我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。再回母校,又會(huì)感受到小學(xué)時(shí)的天真爛漫。重操起小學(xué)的課本,那一顰一笑都會(huì)展現(xiàn)在眼前,耳畔又會(huì)想起那朗朗的讀書(shū)聲。一切,還都是那樣美好。十年后再回母校。見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到自己久違的摯友一樣,嘴里會(huì)不經(jīng)意的喊道:“啊,老師。我回來(lái)了!“多年沒(méi)見(jiàn)的好友又重聚一堂,嘻嘻哈哈的說(shuō)起童年的那些趣事,在一起回憶童年那段無(wú)拘無(wú)束的日子。也許到了那時(shí),我們的模樣早已改變,可彼此之間那溫存的默契又會(huì)讓我們像親兄弟一樣彼此感動(dòng)。

  時(shí)光一晃,十年過(guò)去了,我們?cè)诨仡欉^(guò)去時(shí),仿佛又回到了十年前——那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。

  十年后,我們重返母校,老師可能已經(jīng)蒼老許多,可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。

20年后回母校作文8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年。今天,我又回到了母校。

  啊,母校變化真大。以前的房子是用磚頭做的,現(xiàn)在是用塑料做的。和以前不一樣,以前的房子很重,現(xiàn)在像泡泡這么輕。

  我們的母校沒(méi)有樓梯,只有升降機(jī)。你一進(jìn)去只要按幾樓,升降機(jī)一會(huì)兒就到了。

  我們的黑板是由電腦操作的,老師上課前它會(huì)自動(dòng)錄下老師要教的東西。上課,他會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課,一拔開(kāi)電腦源,黑板的字就會(huì)自動(dòng)消失。這樣老師以后就不會(huì)吃到粉筆灰了。

  我們的桌上都有一個(gè)監(jiān)視器,如果在考試的時(shí)候你一作弊,監(jiān)視器就會(huì)大聲地響起來(lái)。

  我們的桌肚可以讓你想要什么就有什么。如果今天你忘了帶作業(yè),他會(huì)變出來(lái)給你。

  你看我的母校變回多大。

20年后回母校作文9

  日月如梭,光明似箭,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,即使我成了科學(xué)家,但我也要去母校一趟。

  當(dāng)我乘坐著私人飛機(jī)剛一降落到學(xué)校就看到了濮陽(yáng)市第八中小學(xué)的八個(gè)大字,我就喊了自己的名字們就打開(kāi)了,到了樓梯我喊了一聲到四(4)班的門(mén)前去,樓梯就像時(shí)空轉(zhuǎn)移器一樣馬上到了四(4)班的門(mén)前,我在窗戶(hù)前看了看學(xué)生,看了老師,我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見(jiàn)了黑板直接顯示了字,而且那我位老師還不用粉筆寫(xiě)。我又看了教室的地上,看了地上我驚訝了起來(lái)因?yàn)榈厣暇谷灰粔m不染。而桌子都變成觸摸屏的啦!

  我又看了看那位老師總感覺(jué)他是我的一位熟人,之后我才想到了原來(lái)他是我的同學(xué)!等到了下課,我就進(jìn)到教室里來(lái)找同學(xué)聊了聊。上課了之后我就走出了教室門(mén)來(lái)到樓梯,我說(shuō)了一聲來(lái)到操場(chǎng)上之后,我地面覺(jué)著很硬,我小聲說(shuō)了一下,如果地面能變成軟的那就好了。結(jié)果地面真的變軟了,而且還能蹦,蹦了幾下之后,我就說(shuō)把地面還原。

  我走到大門(mén)面前說(shuō)了自己的名字大門(mén)就開(kāi)了,我坐上自己的飛機(jī)就走了,在飛機(jī)上我還想著母校的變化可這大!

20年后回母校作文10

  二十年后的一天, 我從美國(guó)坐上高速飛機(jī),來(lái)到了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)。隨后我坐上了開(kāi)往故鄉(xiāng)的大吧,平常用幾個(gè)小時(shí)的路,現(xiàn)在只需要幾十分鐘。

  我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來(lái)到了母校,那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門(mén),我們非常驚訝,學(xué)校變化太大了:如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書(shū)館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍,每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí),李老師笑著向我們走來(lái),親切地說(shuō):歡迎你們回到母校,咱們?nèi)ノ澹?)班看看吧。

  我們迫不及待地走進(jìn)教室,看見(jiàn)了很多昔日的同學(xué),原來(lái)我們學(xué)習(xí)過(guò)的教室只有桌椅和黑板,現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí),李老師激動(dòng)地說(shuō):“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …,雖然從事不同的職業(yè),但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們,我們國(guó)家才會(huì)建設(shè)得如此美麗,北小才會(huì)變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪!”同學(xué)們都鼓起掌來(lái),瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋,我們笑談著更加美好的未來(lái)。

  從學(xué)校走出來(lái)后,同學(xué)們心潮澎湃,今后我們一定會(huì)更加努力,為祖國(guó)建設(shè)日益美好的未來(lái)。

20年后回母校作文11

  20xx年的某天,作為一名教授,我回到母校督查教學(xué)情況。

  學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)室不見(jiàn)了,只有一臺(tái)機(jī)器人。只要把手指貼上去,它就會(huì)鑒定你的指紋,如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人,那就只有校長(zhǎng)下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

  進(jìn)入學(xué)校,高速電梯會(huì)把你送到你的教室,同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見(jiàn)了,變成了高速電梯的通道。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里一本書(shū)也沒(méi)有,課桌上擺放著的一臺(tái)臺(tái)電腦代替了書(shū)本。老師說(shuō)什么,電腦里就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話(huà),像現(xiàn)在的微信語(yǔ)音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦?不用擔(dān)心,老師可以通過(guò)自己的電腦控制學(xué)生的電腦,當(dāng)學(xué)生要玩游戲時(shí),老師只要把他(她)的電腦網(wǎng)絡(luò)切斷就可以了。

  教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標(biāo)準(zhǔn),椅子就會(huì)伸出“小拳頭”敲敲你的背,提醒你坐端正。

  我還看見(jiàn)了許多千奇百怪的物品:會(huì)調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會(huì)報(bào)警的地面、機(jī)器人助教……還有什么呢?眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,你自己來(lái)看看吧。

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