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想象作文:20年后的母校

時間:2022-10-29 13:42:06 母校 我要投稿

想象作文:20年后的母校

  【篇一:20年后的母!

想象作文:20年后的母校

  20年后,我以在北京安家落戶了,我又想起我的故鄉(xiāng)嘉興,當然最想念的還是我上了六年的小學。所以我打算,買車票回嘉興……

  我一邊做車一邊想:我的學?隙]變樣,高高的教學樓,青青的草地,加上操場上傳來嬉戲玩耍的聲音,這些足以讓我得到童心的滿足……

  當我走到大門口時,我驚訝了。學校的面貌煥然一新,綠化帶的擺放也是別出心裁;小山旁又多了幾座大理石雕,雕得真是如生、巧奪天工;小山上的樹高大挺拔,小草長得茂密無隙。我曾經(jīng)呆過的教學樓依舊是那么高大、堅固,那么古色古香,那么熟悉,那么親切。老師也沒變樣,依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學們讀書……

  我愛你,母校。就如同一位游子身在異地,而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家!

  【篇二:20年后的母!

  轉眼間,20年過去了,我回到我的母校——二實小。那是我最值得懷念的地方。那里印著“祖國花朵”的成長痕跡。

  如今,我來到學校,一切都變了,實驗室全自動,書法教室全自動……什么都是全自動的。

  我看見一個女校長,越看越像一個人,哦,對了,是白丁心,我走了過去,她說,現(xiàn)在我們學校是“國家一級學校”。

  “我來給你介紹介紹吧”!白丁心說。她先帶我去科學實驗室,我發(fā)現(xiàn)什么都是云朵,實驗室有兩間房,中間隔著一朵門,只有用自制的粉料,才能打開那朵云,實驗室里有大大小小的柜子,上面放了各種各樣的罐子,每個罐子里,放了各種顏色的粉料,這是同學們上課的時候做的,紅色代表喜慶;黃色代表單純;藍色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。

  這就是20年后的母校,真好呀!

  【篇三:20年后的母校作文】

  時間過得好快呀!20年過去了,我已經(jīng)是一位科學家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔心的是我小時候的母,F(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機,飛到我那最最想念的母校去看看。

  高迅飛機慢慢降落了,倉門打開了,我下了高迅飛機,迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我說:“歡迎參觀,”我說:“這個學校我最熟悉了,還用你當向導嗎。”機器說:“當然了,”剛走進學校我就停了下來,20年過去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達呀!”機器人說:“前面還有更發(fā)達的東西呢。”我立馬向前跑去,準備看個究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。

  機器人說:“上高迅電梯吧,教學樓就在上面,”說完機器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個按鈕,我看了看說明按了一個按鈕,一眨眼的功夫就到了教學樓,我看到上面寫著“太空”兩個字,我推開門走進太空教室,人都像是在空中飄來飄去,小朋友們學習都很認真,除了學習以外,其他的文件都被鎖住了,如果誰想玩游戲想都沒法想,語文書、數(shù)學書都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機器人對我說:“這里沒有老師,老師要講的內容都在電腦里,每個教室外面都有一個機器人,如果不是這個班的學生就別想進去,下課了同學們還可以到參觀室參觀,到圖書室借書。”聽了機器人的話,我不禁想像再過20年又會是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開眼睛原來是一場夢,是啊,我們要好好學習一定可以實現(xiàn)自己的夢想。

  【篇四:20年后的母!

  20年后我們同學相聚在我們的學校,同學們從四面八方趕來參加一年一度的同學聚會,大家一起來參觀我們的母校。

  啊!這里的一切都跟以前大不一樣了,真是讓我們大開眼界,大吃一驚啊!以前這里的老師都老了,有的已經(jīng)退休了,連校長也換了新的接班人,現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的,有的老師還是我們的同學呢!這里已不是以前的那三棟大樓了,現(xiàn)在都成了大廈,同學們在十幾層高的大廈里上課,一共有十棟這樣的大廈,上下樓都是電梯,你不要擔心電梯壞了,不能出來,只要你按一下按鈕,就會有機器人主動來修理。

  每間教室里都有空調,這種空調不需要人控制,是全電動的,冬暖夏涼。同學們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺上講,學學們在下面聽了,同學們全部是通過電腦網(wǎng)絡和老師交流、學習。連說話發(fā)言也全是通過電腦,F(xiàn)在的同學個個都有手機了,方便了許多,學校里在每個角落都裝了監(jiān)視器,可以看清楚學校里所有人的一舉一動,因為學校里再也沒有人敢偷東西了。

  學校里的環(huán)境也跟從前不一樣了,從前同學們都隨便亂扔雜物,使學校的環(huán)境變差,F(xiàn)在同學們都愛護環(huán)境,再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物,你們也不要擔心,有機器人主動幫助我們清理衛(wèi)生,使學校里變得更加美好。同學們的宿舍也全是別墅,全是一人一間房,每間房都和家里一樣,都有電視、電腦、空調、家具,住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學們聊天,這種電話是不計話費的。

  同學們的食堂也跟以前不一樣了,全是一人一個大桌子,全是你想吃的,食堂也是大廈,有幾十屋,全是電梯上下樓,就連廁所也全是在大廈里。學校的變化可真大啊!讓我無法相信。

  【篇五:20年后的母!

  轉眼間20年過去了,我已經(jīng)是一個著名的科學家了。今天正好休息,我打算回母校看一看。

  我乘坐我的多功能跑車來到了我的母校,一進校門我驚呆了!這還是我們的母校嗎?

  可以看見教學樓是有1000層的摩天大樓,一進教學樓看見了許多裝飾品,有星星,月亮,太陽……我也沒在意正在找電梯,可是卻沒有找到。我覺得很奇怪,這么高的樓怎么沒有電梯呢?我正在納悶,一個小孩子走了過來。什么也沒說,在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見了。我也用了同樣的辦法上了95層:校長室。

  來到校長室我敲了敲門,進去后我一眼就看到我的老師,她現(xiàn)在已經(jīng)是校長了,可是他一點也不見老,這多虧了我們的同學***,他發(fā)明了不老劑。老師喝過之后自然就不老了!

  見到老師有一種說不出的感覺就仿佛像看見了媽媽似的。感覺特別親切。老師帶我參觀校園,說現(xiàn)在校園變化可大了,這座教學樓是采用塑料做的不怕震,可折疊。操場在地下,非常安全,還沒有車……

  轉眼間到了中午,老師要留我在這吃飯。我不好推辭,只好答應。我們來到了學校餐廳吃免費午餐。學校的伙食不錯,兩菜一湯,葷素搭配得很好。

  吃罷午餐,我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆:母校的變化太大了!

  再過幾年母校會變成什么樣呢?

  【篇六:20年后的母!

  20年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家,我的名字已經(jīng)名揚天下了,20年了我還沒有回過母校,于是我在一個星期天坐上我發(fā)明的急速飛船,來到了我的母校。

  飛船緩緩降落了,我打開機門向母校走去,迎接我的是兩個納米機器人,咦!這不是我發(fā)明的機器人嗎?我自豪的和兩位握了握手,來到校園里,小操場變成了大操場,小樓房變成了摩天大樓,校園里有美麗的大花園,游泳池,還有許多健身器材。教室明亮寬敞,孩子們上課都是電腦視頻,教室的套間是個大圖書室,孩子們經(jīng)常暢游在知識的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢!我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。

  我上了樓,坐上了我發(fā)明的快速電梯,哎呀我的媽呀!電梯里有一百多個按鈕,原來電梯把里面的給細節(jié)化了,我到底按哪個好呢!干脆試試吧!我按下了最后一個按鈕,轉眼工夫我就到了教學樓,這時我看到的是旋轉式教學樓,每個教學樓上都有一個大標牌,童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設計的。

  老師講課都是通過電腦向學生們發(fā)送信息,如果你要想打游戲,告訴你“沒門”。除了學習的一些文件其它全部被封鎖,如果你有不好好學習的念頭,電腦就會向你提出警告,所以母校的孩子們學習特別認真,這次回母校真是讓我大開眼界呀!

  “叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了,原來是一場夢呀!我一定要好好學習,做一個大發(fā)明家,使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。

  【篇七:20年后的母!

  20年后的母校,一派祥和寧靜。

  我走進校門,一只可愛的小兔子蹦出來對我說:“你好,歡迎來到20年后的建東小學,520號電子寵物小冉為您服務。”這突如其來的聲音把我嚇了一跳,不過我的好奇心遠遠超過了驚嚇。

  走到教室門前,我感到現(xiàn)在的教室與原來有很大的不同。就在這時,一臺顯得有些寬大的的機器引起了我的注意。“這是‘指紋簽到儀’,全班的同學的指紋都在這里存檔。只要把食指在上面輕輕一按,機器發(fā)出一陣悅耳的、歡快的的樂曲,那就說明你已經(jīng)到了班上,已經(jīng)簽到了。而且,它還可以根據(jù)你的身體狀況來設定你今天上什么課。”小冉似乎看出我在想什么,把“指紋簽到儀”的作用告訴了我。“您好,你今天的身體狀況:良好。適合:語文、音樂、體育。”機器又開口說話了。

  “第一節(jié)是語文課,快去上課吧!”小冉提醒我。我趕緊跑進教室。剛剛坐下來,便“啊”的一聲叫了起來。“怎么了?有什么事嗎?”小冉關切的問到。“這個桌子,竟、竟然是、平板觸屏!太幸福了!呀呀呀呀!”我再度失控……

  很快,到了要上體育課的時間,我問小冉:“體育課上田徑?還是別的?”小冉搖著它那可愛的小腦袋,說:“NoNo,今天體育課上游泳哦~”聽到這一消息,我更是激動的抓住飄在空中的小冉,大聲說:“游泳館在哪里!快帶我去!”小冉奄奄一息的說:“你把我掐死,我……我就說不出來了……”我這才感到有些失態(tài),不好意思的松開了手,對它說:“對不起。請告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地說:“急什么!先要換套泳衣在說啊。”只見小冉手里不知什么時候多了一根彩色的小棒,在我身上輕輕一點,我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’,它可以分析你對服裝的需求,讓你穿上你想象中的任何衣服。”說完,我們就乘坐電梯到了地下游泳館。

  游泳館的水是地下溫泉水,不斷有活水從地下冒出來,淋在同學們身上,舒服無比?氨热碎g天堂!

  即使沒有休息日我也想一直在這上學,這就是我們20年后的學校,特美好,是不是?

  【篇八:20年后的母!

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,二十年過去了。我已從往日那個小球迷變成了NBA著名的球星,F(xiàn)在效命與洛衫磯湖人隊。

  我打完世錦賽,拿到了MVP(最佳球員)的獎項后,就立刻坐者自己的私人飛機趕往我的母校。我認為,這個榮譽是屬于我的母校——融水鎮(zhèn)民族小學的。因為我的母校是一直都注重我們的興趣培養(yǎng)的,所以我才有了今日的成就。

  來到母校門前,我居然遇見了我小時侯的好朋友——李鑫。他現(xiàn)在已經(jīng)是中國籃球協(xié)會的會長了。無巧不成書,他居然也是來看望母校的,我們見面之后不禁相互擁抱,為以前在一起打球的日子感到懷念,是啊,童年只有一次,誰能不感到懷念呢?

  還沒等我們進入校門,校長就出來歡迎我們。令我們沒想到的是,校長竟然是我們倆兒時的好朋友——梁佳棟。沒想到時隔二十年之后我們三能在度相聚再一起。我們三個又相擁在一起……

  梁佳棟首先帶我們倆參觀了教學樓。教學樓有八層之高。我們并不攀爬樓梯上去的,而是坐著“高速電梯”上去的。不過兩秒鐘,我們就道達了八樓。進了教室里,我簡直不敢相信自己的眼睛。黑板不見了,變成了電腦顯示屏;桌椅翻新了;空調也進入了教室。梁佳棟說:“為了老師的健康,也為了讓老師更快地查閱資料,所以我們將黑板換成了電腦顯示屏。學生的桌子也統(tǒng)統(tǒng)翻新了,F(xiàn)在又裝上了空調,即使是在寒冷的冬季,學生也能不受環(huán)境的影響,專心地聽課。”我和李鑫異口同聲地說到:“學校的變化可真大啊!”“誰說不是啊,學校從以前的一公頃擴大到了十三公頃,別說是在全縣了,就連在全省的范圍內也是赫赫有名的呢!”梁佳棟自豪地向我們說。隨后,梁佳棟又把我們帶到了一個空曠的地方,周圍有涼亭、假山、金魚池,是一個幽雅的地方。梁佳棟說:“這是學生們玩耍、看書的地方,不能死讀書,讀死書。”我和李鑫贊同地點點頭。

  “走,我們去看看現(xiàn)在咱們母校的籃球場。”梁佳棟說。他好像看出了我們倆的心思,畢竟我們都是籃球競技項目的從事者。籃球場并不是和我想象中的一樣。在我的想象中,母;@球場的樣子是一幢高大的建筑物。而事實并非如此,梁佳棟把我們帶到了一個進入地底的石階前。他叫我們走下去。我心想:梁佳棟不是要我們去球場嘛,怎么改參觀地下室了?帶著疑惑我往下去。突然,我眼前一亮。映入眼簾的是一個華麗的球場,和一個可容納上萬名觀眾的觀眾席。梁佳棟說:“為了節(jié)省土地面積,我們將球場建在了地下室。怎么樣,跟小時侯的球場比起來變化大不大?”“變化可真是太大了,原來我們是在水泥地板上打球,后來地板變成塑膠的了。現(xiàn)在建起了地下籃球場。里面是木地板,籃板是透明璃鋼制成的……跟以前比起來那可真是天壤之別呀!”我感慨地說到。

  學校的變化太大了,都超出了我的想象。這要是在以前,那都是遙不可及的時。是啊,誰又能猜到再過二十年以后,母校會變得什么樣子呢?

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