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懷念母校作文

時(shí)間:2022-10-20 10:20:18 母校 我要投稿

懷念母校作文(精選21篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的懷念母校作文(精選21篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

懷念母校作文(精選21篇)

  懷念母校作文 篇1

  這——曾經(jīng)屬于我的校園;這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語(yǔ)的校園;這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的校園……然而,這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無(wú)盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開(kāi)始。聽(tīng)!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

  在我無(wú)知時(shí),是母校教給了我真知。

  7歲那年,懷著無(wú)比興奮的心情,踏進(jìn)了校園,對(duì)于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開(kāi)始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦。

  在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖。

  隨這自己年齡的長(zhǎng)大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹(shù)下,同我的“老朋友“訴說(shuō)。于是,心情也就不再那么糟糕了。

  隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開(kāi)心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的‘老朋友‘外,我又有了更多的知心朋友。

  在不知不覺(jué)中,六年時(shí)光以悄然度過(guò),然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

  還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開(kāi)這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……

  一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。

  懷念母校作文 篇2

  俯視學(xué)校,一座座高樓已被夷為平地。土地上,除了黃土,還是黃土。那昔日的歡笑,已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓,如今已成為一片荒地。昔日的校園,你到底在哪?看著空蕩蕩的黃土地,我想起了母校美麗的四季。

  春天來(lái)了,春姑娘為大地蓋上了綠油油的地毯。我坐在綠地上看書(shū)上,花兒也湊過(guò)來(lái),好像也要學(xué)知識(shí)呢!在春意盎然的早晨,我們?cè)诰幓ɑ@。哎呀!有人摔倒了!別急別急,小草們茂盛極了,正好在上面美美地打個(gè)盹!我們的笑聲久久回蕩在校園。

  夏天趕走了春天,請(qǐng)來(lái)了“火球”懸在天空。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地,捉迷藏成了我們的樂(lè)趣。瞧,一個(gè)人悄悄逼近我,我眼珠一轉(zhuǎn),“知了,知了”,敵人一看是知了,只好頹喪得走了,誘敵成功!嘻嘻嘻!

  楓葉趕走了夏日的炎熱,秋天匆匆地來(lái)接班了。紅的、黃的、紫的、綠的……一只只蝴蝶在山間飛舞,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。學(xué)校的樹(shù)木成排,收集楓葉開(kāi)賽!左一片,右一片,一下子就采了一蘿框。秋天的收獲最大了!

  冬天悄悄地來(lái)了,給大地披上了銀色的披風(fēng)。校園披上了厚厚的白霜,西北風(fēng)呼呼地吼著,凍得同學(xué)們的手像紅蘋(píng)果一樣,即使這么冷,同學(xué)們也不閑著,踢起了鍵子,鍵子像一個(gè)頑皮的小孩,我往左踢,它偏偏住右跳;我往下踢,它偏偏住上飛,引來(lái)了同學(xué)們陣陣歡樂(lè)的笑聲,震得校園里的霜都融化了。

  回憶起來(lái),校園真是美不勝收。可如今的校園怎么啦?黃土,還是黃土!昔日的歡笑已經(jīng)過(guò)去了,只有等待,校園重新建好的那一刻!

  懷念母校作文 篇3

  今天,我們要返校拿錄取通知書(shū),這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。

  時(shí)間過(guò)得真快!我還清晰地記得,六年前我依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)老師的敬仰,走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng),寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師……一切都是那樣的誘人!

  現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,老師們分別了,還真有幾分不舍呢!

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯,我們都要到操場(chǎng)上,比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累``````在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫(huà),我們?yōu)檫@幅畫(huà)添加了動(dòng)感和活力。

  這六年來(lái),我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著老師的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過(guò)馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò),但是老師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué),我們的個(gè)子已超過(guò)了老師,不知不覺(jué),細(xì)小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!希望您會(huì)因我而驕傲,實(shí)小因我而驕傲!

  再見(jiàn)了,實(shí)驗(yàn)小學(xué),再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!等我們長(zhǎng)大成為棟梁以后,再來(lái)相聚母校!

  懷念母校作文 篇4

  離您遠(yuǎn)處,后悔無(wú)期。

  母校已不復(fù)存在,所有的一切皆變?yōu)榛貞洝P碌膶W(xué)校,新的環(huán)境,新的老師,一切的一切又重新開(kāi)始。

  熟悉的一切一去不復(fù)返,生活了整整兩年的母校,陪伴了我們兩年的老師,或許將來(lái)再也見(jiàn)不到了吧。

  慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

  慚愧,曾經(jīng)年少輕狂的我們,懵懂無(wú)知,虛度光陰,在大好的年華中,不認(rèn)真學(xué)習(xí),調(diào)笑老師,大部分時(shí)間用來(lái)給那些有缺點(diǎn)的老師起外號(hào),調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過(guò),裝作沒(méi)有發(fā)生過(guò)。天真的我們還以為老師怯弱,有時(shí)候甚至有些同學(xué)還因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的利益沖撞老師,甚至與老師大打出手。面對(duì)我們的調(diào)笑與頂嘴,他反而還是很平靜,很細(xì)心地教導(dǎo)我們。如今想起這些,心中滿是慚愧,如今才體會(huì)到老師對(duì)我的好,可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜,好想對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了。”

  后悔這個(gè)詞在年少輕狂的我們眼里,恐怕根本沒(méi)有這個(gè)詞,缺乏素質(zhì)的我們?cè)烈馄茐哪感,亂涂亂畫(huà),毀壞小樹(shù)小草,損毀墻壁,如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非,不成樣子?粗@些成果,有些人還止不住地笑了起來(lái),而如今,經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長(zhǎng),再回頭看被我們破壞的母校,心中充滿后悔,這里也算是我們的家,然而卻不愛(ài)護(hù)它,好想對(duì)母校道個(gè)歉,說(shuō)聲對(duì)不起。

  生活了兩年的母校,如今要離開(kāi),握著諸位老師的手,回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺(jué)的母校,心中是滿滿的不舍,兩年的相處,兩年的陪伴,兩年的回憶,在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的.空氣,強(qiáng)壓著自己的情緒,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手,說(shuō)道:“孩子,記得回來(lái)。”我的淚水如同決堤的河水涌出,擋也擋不住。

  可惜,天下沒(méi)有不散的宴席,再見(jiàn)母校,再見(jiàn)老師。

  懷念母校作文 篇5

  時(shí)光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年,歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí),總會(huì)想起當(dāng)年的師友;好友相聚,總會(huì)想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢(mèng)想,總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。

  也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊,重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離開(kāi)不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝,來(lái)者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書(shū)香氣息,你的博大胸襟,你的人文底蘊(yùn),仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。

  我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),但愿乾坤倒轉(zhuǎn),時(shí)光回流,重新回到當(dāng)年,我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。

  我將用我笨拙的筆,真摯的心,濃濃的情,為你高歌一曲,為你繪上燦爛的一筆---

  歲月蹉跎,時(shí)光荏苒。

  望母校在遠(yuǎn)方,浮想聯(lián)翩。

  憶當(dāng)年,

  授業(yè)恩師音容逝。

  看今朝,

  母校桃李已滿園。

  師生緣,終難忘,

  諄諄教誨,心手相連。

  母校學(xué)子,揮斥方遒,名揚(yáng)萬(wàn)里。

  往事依依,初中歲月是決定人生的驛站,這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè),你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記,無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光改變了我們的容顏,但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。

  愿母校能締造出更加輝煌的明天!

  懷念母校作文 篇6

  畢業(yè)已經(jīng)一年多了,卻未曾回過(guò)母?匆谎,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí),才知道全班同學(xué),只有我沒(méi)回去過(guò)。也許,我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。

  母校不算寬敞,卻承載了我童年幾乎所有的記憶,那淡淡的木槿味道,是如何傳到我的嗅覺(jué)中,成為我對(duì)母校記憶中的一部分,我至今已不記得,只記得每年木槿花落的時(shí)候,我們總會(huì)去拾木槿花朵,偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里,或是塞進(jìn)別人的嘴中,花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云,將我們的童年包裹起來(lái)。

  我常走在學(xué)校邊的路上,哼著屬于自己的曲子,尋著快樂(lè)的足跡,未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼,也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候,會(huì)和伙伴追逐半天,我不是個(gè)頑皮的孩子,而在童年的時(shí)間里,卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

  風(fēng)拂過(guò)教室,將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒,老師不停的絮著題,而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期,說(shuō)實(shí)話,那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境,我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。

  那段時(shí)間,只有我一個(gè)人徘徊著,走向西落的斜陽(yáng),直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

  到了離別的時(shí)刻,我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別,在我腦海中,只有懷念的痛楚。

  一年過(guò)去了,槐花落了,又一群人畢業(yè)了,不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲,還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感,而我只知道,在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里,我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

  懷念母校作文 篇7

  母校,一個(gè)讓人舍不得離開(kāi)的地方;一個(gè)充滿青春活力的地方;一個(gè)讓人懷念的地方。母校是另一個(gè)家,是你生活了整整六年的家!這里充滿了回憶。

  還記得小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我不知道我在哪里上學(xué),所以登校并沒(méi)有去,開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到這里來(lái)到一年四班,看到一個(gè)漂亮的女老師老師長(zhǎng)得胖胖的很可愛(ài),老師做了自我介紹,還交代了要帶什么東西,媽媽走了,我很不高興,老師拉住我的手,帶我走進(jìn)教室,我做了簡(jiǎn)單的自我介紹,然后老師帶我到座位是做好,同坐是一個(gè)小男生,他幫我把書(shū)拿了出來(lái),他是劉鴻文是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

  下課了,老師說(shuō)可以出去玩,我們都很開(kāi)心,下樓后我一個(gè)人走著,突然有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起玩吧!”

  其中一個(gè)女生說(shuō)到:“我叫佟雨霏我們做朋友吧!”

  我很開(kāi)心,因?yàn)槲抑幌胱寗e人主動(dòng)找我當(dāng)朋友,自己并不想去找,本以為不會(huì)有什么朋友,沒(méi)想到第一天就有了這么多朋友,我開(kāi)心地說(shuō):“好呀!我叫劉暢!笔O聨讉(gè)人分別是郝朵朵,郭笑彤,楊赫,就這樣,我有了4個(gè)好朋友。

  這是我在小學(xué)第一天的成就!

  母校,是一本畫(huà)冊(cè),有開(kāi)心的事有傷心的事。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶畫(huà)冊(cè)里一顆流光溢彩的珍珠!無(wú)最敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們將要告別紅領(lǐng)巾,迎接團(tuán)徽的召喚。

  多少年后,我不一定會(huì)記住這里的人這里的事,但我永遠(yuǎn)會(huì)記住六年四班,記住我的母校。

  我最敬愛(ài)的母校再見(jiàn)了,謝謝你教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。我今天以你為榮總有一天你會(huì)以我為傲!

  懷念母校作文 篇8

  “四天之后就是教師節(jié)了,到時(shí)候你可別忘了來(lái)!”“哎呀,知道了知道了,還有四天呢,你可真是一點(diǎn)都沒(méi)變,急性子!薄斑說(shuō)我呢?你自己難道不著急嗎?”

  掛下小學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話,我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前,我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。

  還有四天,幾個(gè)月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué),就要?dú)g聚一堂;還有四天,久違了的小學(xué)的校園,陌生和熟悉的面孔,即將再次相遇!如今步入了初中,校園又寬敞又美麗,老師又優(yōu)秀又和藹,同學(xué)又聰明又活潑?墒,我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三小?你畢竟是我的母校!你記錄了我從幼稚變成熟,從無(wú)知到智慧的過(guò)程;你見(jiàn)證了我從任性變懂事,從浮躁到踏實(shí)的歷史。你是歲月的留聲機(jī),從我天真的笑語(yǔ),到朗朗的書(shū)聲,你缺一不漏地錄制下來(lái);你是時(shí)光的攝像機(jī),從我有趣的游戲,到奔跑的足跡,你一分不差地記錄下來(lái)。六年來(lái),日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),往事一幕幕地回首。你是我的另一個(gè)母親,我住宿六年,與你在一起的時(shí)間比父母多很多。俗話說(shuō)“金窩銀窩,不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個(gè)家,就算你再小再破敗,兒女又豈會(huì)嫌棄,自己這溫馨的“狗窩”?

  當(dāng)時(shí)光飛逝,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,你張開(kāi)雙臂,滿懷信任和期待,又無(wú)不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí),我所能看到的,只剩那冰冷的黑色大門(mén)。

  而現(xiàn)在,我踏入了中學(xué)溫馨的大門(mén),花草樹(shù)木迎接我們的到來(lái),500米的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿足了我們運(yùn)動(dòng)的欲望,但是,我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng),還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場(chǎng)景。

  母校,再過(guò)四天,我和同學(xué)們就要一同回來(lái),相約在您的門(mén)前。請(qǐng)敞開(kāi)大門(mén)吧,讓我們看一眼那熟悉的校園!

  懷念母校作文 篇9

  二零一五年,針對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)不幸年,第一:我想升中學(xué)了,從此和原前的中小學(xué)盆友見(jiàn)不上面了,要永久性選擇離開(kāi)交往六年的老友了,第二:我想上中學(xué)啊。哇,我真苦!鄰近二零一五年的聯(lián)歡會(huì)簡(jiǎn)直要我記憶力不凡,此次是大家最后一次在一起的聯(lián)歡會(huì)了,此次,比以往更熱情,更繁華。

  大家用PPT制做的綜藝節(jié)目排表,用投射播放視頻,有歌唱的,也是有搞笑小品,每一次的背景音樂(lè),經(jīng)典臺(tái)詞,全是我們大家精心準(zhǔn)備的,只是便是為了更好地這最后一次表演,大家都各盡其責(zé),用較大 的能量來(lái)提前準(zhǔn)備這一聯(lián)歡。學(xué)生干部們?yōu)槲覀兇蠹屹I(mǎi)傳統(tǒng)節(jié)日需要而跑斷了腿,大家為此次的制做播放視頻而操碎了心!

  大家的大聯(lián)歡盡管累,但卻也很豐富,大家感覺(jué),它是最后一次了,是最后一次在一起聯(lián)歡,最后一次兒時(shí)在一起的歡樂(lè)。確實(shí),我舍不得,只期待時(shí)間只滯留在聯(lián)歡會(huì)那一天的在其中1秒,要我再好待1秒,就要我多呆1秒鐘,我也真如愿以償了!

  10月份,又邁入了一個(gè)我十分反感的軍訓(xùn),軍訓(xùn)生活很辛苦,但也豐富,自己是十分厭煩和排斥軍訓(xùn)的,又累又苦,并且我將來(lái)的生活都是住宿,確實(shí),我覺(jué)得家啊!我13年壓根沒(méi)有離開(kāi)我們的家,我軍訓(xùn)住宿的前幾日,我都窩在被窩里痛哭n呢!

  走啦,我的母校,我能懷戀你的,我能回家看著你的,再見(jiàn)了啦!!

  懷念母校作文 篇10

  我看著樹(shù)上慢慢悠悠飄下來(lái)的樹(shù)葉,不禁想起了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  初中,是還在小學(xué)的我夢(mèng)寐以求的地方,可是進(jìn)了初中才發(fā)現(xiàn),這里并不是我想得那么簡(jiǎn)單。班級(jí)的調(diào)整,老師同學(xué)的變化,學(xué)科的增加等等,都讓我應(yīng)接不暇,手忙腳亂。

  我的母校,你是成功的搖籃,你是希望的踏腳石,你是通往幸福之路的航標(biāo),引領(lǐng)著我們通往未來(lái)的道路,而我們,就像那剛出生的小鳥(niǎo),等我們羽毛長(zhǎng)全了以后,那扇鏈接外面世界的門(mén)就會(huì)打開(kāi),讓我們自由地在天空中翱翔;我們就像一棵小樹(shù),那老師就像是辛勤的園丁,每天都不忘給我們施肥。澆水。待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)了以后,就可以盡情地享受陽(yáng)光的沐;我們也像小船,而老師就像帆,只有通過(guò)老師的指引,我們才能順利地到達(dá)目的地。

  我忘不了我的學(xué)校,忘不了我的老師,忘不了我的同學(xué),更忘不了那兒的一草一木,一物一地。每棵草,每棵樹(shù),每個(gè)東西,每塊土地,都有我美好的回憶。記得有一次,我因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)考好而不敢回家,可我又沒(méi)地方去,被逼無(wú)奈,我只好呆在學(xué)校的花園面前,呆呆地低著頭。突然,小草搖了搖頭,我看著,卻不知為何,過(guò)了一會(huì)兒,小草又搖了搖頭,這回我才恍然大悟,哦!原來(lái)小草正在告誡我不能向困難低頭。雖然我這一次考得不怎么理想,但是只要我下一次認(rèn)真仔細(xì)就一定能考好。于是,我信心大增,鼓起勇氣向家走去。自從那一次后,我就更加努力復(fù)習(xí),終于在測(cè)試中取得了好成績(jī)。還有一次,籃球賽要開(kāi)始了,這對(duì)“文質(zhì)彬彬”的我們班可謂是“天方夜譚”。在比賽的前一天,我的心情變得很復(fù)雜,要是贏不了怎么辦?懷著焦慮的心情,我來(lái)到了操場(chǎng)的樹(shù)蔭底下。風(fēng)吹得樹(shù)“沙沙”作響在我聽(tīng)來(lái),樹(shù)好像就在對(duì)我說(shuō):“加油!加油!”那些隨風(fēng)而落的樹(shù)葉也好像在鼓舞我:不要只想著最后的結(jié)局,過(guò)程才是最重要的。我頓時(shí)又了信心,打籃球也就更賣(mài)力了,雖然最后我們還是輸了,但起碼我們比以前進(jìn)步了,這就夠了。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,我忘不了這里的一草一木,一物一地,忘不了這里的老師,忘不了這里的同學(xué)們,更忘不了您,我的母校,您是我中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是您啟發(fā)了我!我忘不了您,我的母校!

  懷念母校作文 篇11

  我從三年級(jí)就在烏江鎮(zhèn)學(xué)校讀書(shū)了。學(xué)校里的每一個(gè)老師,都是辛勤的園丁,也像母親一樣,把知識(shí)傳授給我們。我對(duì)校園的一草一木都非常熟悉。

  學(xué)校門(mén)口有一條小溪,小溪水從河灣緩緩流向大河。每當(dāng)漲潮的時(shí)候,溪水漫過(guò)小橋。同學(xué)們赤著腳在橋面上玩水,一些小同學(xué)用紙疊成船放在水面上,讓它流向大河。有的同學(xué)唱著歌,看著那些紙船,慢慢漂走。這時(shí)候,嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起,組成一曲美妙的音樂(lè)。

  當(dāng)水淺了的時(shí)候,就清得可以看見(jiàn)小溪里的磚頭和石子,有時(shí)也有一些小魚(yú)在游來(lái)游去。樹(shù)葉的影子隨著微波蕩漾。

  學(xué)校前面有一行行沖天白楊,枝葉茂密,郁郁蔥蔥。每當(dāng)早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉被風(fēng)刮得搖搖擺擺的,坐在樹(shù)下非常涼快。早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,早起的學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū),一些小麻雀在樹(shù)下嘰嘰喳喳地叫著。

  學(xué)校有一排排整齊的教室,教室前后有許多楝樹(shù)。有的班級(jí)前面還砌著花壇。學(xué)校的每一個(gè)教室都明亮、寬敞、清潔,坐在里面很舒服。教室里還貼著幾幅畫(huà)。

  我愛(ài)我的母校。我將要離開(kāi)母校了,看著讀了好幾年的母校,真有點(diǎn)舍不得。因?yàn)樗盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。長(zhǎng)大我要把學(xué)到的全部知識(shí)都貢獻(xiàn)給祖國(guó)。讓我用這點(diǎn)心意報(bào)答我的母校吧!

  懷念母校作文 篇12

  懷念母校懷念母校短短兩個(gè)月之后,我將離開(kāi)陪伴了我六年的母校。我踏出校門(mén)的那一刻我想我會(huì)大哭說(shuō);我舍不得舍不得啊!!

  母校,我曾經(jīng)懷著強(qiáng)烈的求知和對(duì)美好生活的憧憬,撲進(jìn)你的懷抱,可曾記得,當(dāng)年滿是稚氣的臉上有著那么多的迷惑和茫然,是你用心血把我們澆灌,教會(huì)了我們?cè)鯓釉谄椒仓邪l(fā)掘出生命的潛能;給我們一雙豐滿有力的翅膀,啟迪了我們?cè)鯓釉谀婢持袏^進(jìn)。恩師,是您披星戴月廢寢忘餐,循循善誘諄諄教誨,言傳身教誨人不倦。往昔的點(diǎn)滴至今仍然歷歷在目,師生的情誼總在心間揮之不去。至今您充滿慈愛(ài)的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的心頭,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,有人說(shuō)您是園丁,培育著一朵朵花兒的芬芳,有人說(shuō)您是工程師,筑建一座座知識(shí)的殿堂,我說(shuō)您就是不知辛勞的耕耘者,手中的粉筆是犁把,身后的黑板是土地,寫(xiě)下的文字是種子,額頭上的密密的汗珠是滋潤(rùn)的雨露,一年四季,您都在播種希望,收獲的季節(jié),總是微笑著看我們獲取,還叮囑我們要好好貯藏。

  六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)。數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

  懷念母校作文 篇13

  光陰如滔滔黃河水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里,我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級(jí)學(xué)生,許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里,和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò),笑過(guò),悲傷過(guò),快樂(lè)過(guò),煩悶過(guò),憂郁過(guò)這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是學(xué)校見(jiàn)證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開(kāi)這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了,讓我們?cè)诖烁吆粢宦;母校,謝謝您!

  展望昨天,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,母校你還記得嗎?校園里有我們飛奔的身影;母校你還記得嗎?校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容;母校你還記的嗎?校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲;母校你還記得嗎?我們?cè)?yōu)異成績(jī)而笑過(guò),我們?cè)吹绞軅?dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò),我們?cè)鴼g度六一兒童節(jié)而快樂(lè)過(guò),我們也曾受到批評(píng)而悲傷過(guò)這些美好的回憶,母校你還記得嗎?

  可是,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間,大家似乎都意識(shí)到——時(shí)間不多了,我們就要離開(kāi)了。于是,班級(jí)里掀起了寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮,同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄,紛紛留下美好的回憶。上課時(shí),同學(xué)們難免也會(huì)真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí),有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀!要走了,誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢?

  百川到東海,何時(shí)復(fù)西歸?時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,我們都要升初中了。朋友們,老師們,同學(xué)們雖然我們要分開(kāi)了。但是,請(qǐng)不要太悲傷,讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái),等到以后,我們一定會(huì)再相見(jiàn)的,我一定再回來(lái)看母校的。老師,保重!同學(xué)保重!母校保重。

  懷念母校作文 篇14

  轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成一位玉樹(shù)臨風(fēng)的六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了。這一路,我們有苦澀,有歡笑,有酸楚,有感動(dòng)……馬上,我們即將畢業(yè),離開(kāi)這承載了我們六年時(shí)光的學(xué)校,踏入新的學(xué)府,在這最后的時(shí)間里,我要好好地仔細(xì)地留戀我們的校園,我們的老師。

  就是這間寬敞明亮的教室,這張方方正正的課桌,陪伴我們學(xué)習(xí)。黑板上,那淡淡的粉筆印似乎還若隱若現(xiàn)。伸出手,撫摸著那讓我們伏案了六年的課桌,它早已不再光滑,那一凹一凸,是歲月的痕跡。白壁灰磚,一切都如此熟悉,熟悉得都快要把它忽略,而在要離開(kāi)它的時(shí)刻,又是那么不舍,不忍與它分別。

  請(qǐng)你仔細(xì)地看看你面前的這位老師,我的班主任。她是一位那么智慧的園丁,把我們這一棵棵小苗澆灌成大樹(shù)。請(qǐng)你輕輕地閉上眼,認(rèn)真地想一想,是誰(shuí),耐心地教育你,讓你悔過(guò)自新?是誰(shuí),讓你學(xué)到如此豐富的知識(shí)?是誰(shuí),在你失落時(shí)、傷心時(shí),耐心地開(kāi)導(dǎo)你,鼓勵(lì)你,支持你?是誰(shuí),像你的父母親一樣疼愛(ài)你,關(guān)心你,呵護(hù)你?

  而又是誰(shuí),讓我們的老師發(fā)怒,生氣?又是誰(shuí),讓我們的老師傷心,失落?又是誰(shuí),經(jīng)不住老師的“敲打”,在背后怨恨我們的老師?而何時(shí),白發(fā)已經(jīng)悄悄攀上他們的發(fā)梢,多得再也拔不完?何時(shí),皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他們的臉龐,這一切,我們何曾幾時(shí)關(guān)注過(guò)。

  我希望,在我們的畢業(yè)典禮上,我們?nèi)w同學(xué)向我們的老師們深受地鞠上一躬,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  懷念母校作文 篇15

  當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié),同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開(kāi)新的學(xué)習(xí)生活,馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰(shuí)不會(huì)思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字:懷念母校。

  放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現(xiàn)在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),辛勤地教導(dǎo)我們,加倍工作,終于換來(lái)了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì)一直牢記在心!忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在素質(zhì)教育基地的軍訓(xùn),八個(gè)同學(xué),擠在一間小小的宿舍里,團(tuán)結(jié)、謙讓、共同生活著,最后一天的晚上,幾個(gè)同學(xué)生了病,嘔吐不止,同學(xué)們便一起喂他們吃藥,照顧他們,大家把自己帶的藥都拿出來(lái),用水沖開(kāi),放到八個(gè)杯子里,八個(gè)同學(xué)喝下藥,只覺(jué)得身體暖烘烘的——不只是藥的溫度,更加溫?zé)岬,是八顆充滿友愛(ài)的心!

  忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng)造新的記錄!

  六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團(tuán)結(jié)……數(shù)之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì)帶著這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!

  懷念母校作文 篇16

  今天,聽(tīng)到說(shuō)明天早上去我的母!行男W(xué)。這讓我感到很興奮。我太久沒(méi)回母校了!

  那所學(xué)校養(yǎng)育了我六年,讓我在大地的懷抱下?lián)肀ш?yáng)光。它是我知識(shí)的源泉;是我的第二個(gè)家;是我學(xué)習(xí)的園地…回想起那時(shí)的時(shí)光真的好懷念。

  那一次,我在跑道里跑步,跑著跑著跌倒了,我的膝蓋破了皮,痛,我的淚珠像斷了線的珍珠,一顆一顆往下掉。我到校醫(yī)室了去治療。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)女同學(xué)和我一起去。也在那天,我看到了我們的友誼,我們都互相關(guān)愛(ài)著。就算有時(shí)吵吵架,一時(shí)半會(huì)兒就和好。真羨慕以前那種天真浪漫的玩,我曾在一個(gè)無(wú)人的小巷里失我,可是,在也早不到那種感覺(jué)了。

  還有一次,我因?yàn)槟翘焐险n不太專心而導(dǎo)致數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)有幾道我不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了老師要我把它做好,我用了十分鐘就做好了,而且是全對(duì)的。老師把我叫到辦公室教訓(xùn)了一頓。這次讓我明白了,做事不能粗心大意,要細(xì)心……

  我愛(ài)我學(xué)習(xí),愛(ài)我的學(xué)校,就像植物離不開(kāi)水的滋潤(rùn),離不開(kāi)陽(yáng)光的普照…

  懷念母校作文 篇17

  似水如年,往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù),昔日的雛鳥(niǎo)也已能在天空中自由翱翔,我也從小學(xué)的大門(mén)口走出,踏入初中生活的殿堂。

  也許是對(duì)小學(xué)生活留戀的難舍難分,教堂中的每一條桌椅都是那么眼熟。學(xué)校的每一個(gè)角落好像都彌漫這對(duì)小學(xué)生活的留念。我不會(huì)忘記母校,也不想離開(kāi)母校,因?yàn)樵谶@里我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),感受到了人生的哲理,讓我從一個(gè)普通人變成了一個(gè)知識(shí)淵博的人,我多么希望能在母校的懷抱中快樂(lè)長(zhǎng)。可是小鳥(niǎo)有離開(kāi)母親的時(shí)候,我們也有離開(kāi)母校的一天,無(wú)論怎樣這都是每個(gè)人要面對(duì)的,也是必須面對(duì)的,在此,我懷念著母校、老師,懷念著與我分享過(guò)快樂(lè)的人。

  走進(jìn)初中的教室,一眼看去,教室里的每一張面孔都是那么陌生,教室里的每一件事都讓我那么好奇。我知道初中的生活并不像小學(xué)一樣了,而是有一種緊迫感,我終于有了的壓力,為此我制作了學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一看其實(shí)只要抓住身邊的每一分鐘就不會(huì)讓自己變的很累。我相信功夫不負(fù)有心人,在新的一學(xué)期里,我會(huì)付出百倍的努力去創(chuàng)造我將來(lái)的輝煌。

  懷念母校作文 篇18

  母校就像一個(gè)溫馨,美好的家庭,時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)我們,呵護(hù)我們;母校就像一位好朋友,在你上學(xué)的這段日子里,她時(shí)常陪著你;母校就像一盞明燈,日日夜夜陪著你做事情……母校是我成長(zhǎng)的地方! 母校是我的啟蒙學(xué)校。記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我感到新鮮又好奇。

  仿佛自己一下子就長(zhǎng)大了。一年級(jí)的時(shí)候,我不懂事,可一到了二,三年級(jí)慢慢開(kāi)始知道一到六年級(jí)就要畢業(yè);四,五,六年級(jí),我深深的感受到,我正與母校慢慢的走遠(yuǎn),就像蒼耳慢慢離開(kāi)母親到別的地方生根發(fā)芽。 現(xiàn)在身為六年級(jí)的我,知道快畢業(yè)了,知道在母校的時(shí)間將要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。一旦倒計(jì)時(shí)數(shù)到零的時(shí)候,我便要離開(kāi)母校,去別的學(xué)校讀書(shū)。 可我舍不得,舍不得離開(kāi)這美麗而又溫馨的大家庭——母校。

  母校猶如一本日記本,時(shí)時(shí)刻刻記載著我們的悲歡離合;母校猶如一位母親,傷心時(shí)安慰我們……我們不會(huì)忘記您,更不會(huì)忘記曾經(jīng)陪伴我走過(guò)六年的旅途的母校!

  我懷念母校,就像嬰兒眷戀母親的乳汁一樣。風(fēng),輕輕吹過(guò)我的臉頰,就永不回頭。母校是我的啟蒙學(xué)校,我愛(ài)我的母校!

  懷念母校作文 篇19

  走出母校的大門(mén)后,總有一種恍惚的感覺(jué)。你真的就這樣走了嗎?

  經(jīng)常懷念母校,懷念同學(xué),懷念過(guò)去。

  我在這里快樂(lè)地度過(guò)了六年。此刻,學(xué)校發(fā)生的每一點(diǎn)小事都像電影一樣閃現(xiàn)在我眼前,我無(wú)法抹去。

  有一次,我拿著“值周”的大紅袖站在學(xué)校門(mén)口,認(rèn)真記下那些沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué);有一次,為了給學(xué)校足球隊(duì)吶喊助威,我站在學(xué)校操場(chǎng)上大聲喊著嗓子;有一次,全班為班主任開(kāi)了一個(gè)盛大的班會(huì),在教室里表演了一段動(dòng)人的師生關(guān)系…

  每想一件事都會(huì)加深你的留戀。我記得那一天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)老師,同學(xué),母校。我最后一次參觀校園是在畢業(yè)那天。同學(xué)都走了,只剩下我一個(gè)人,在花園和草地里徘徊。我對(duì)這里所有的草和樹(shù)都很熟悉。夕陽(yáng)下,母校是那么安靜,美麗,善良。我多么想聽(tīng)著熟悉的廣播練習(xí)的聲音,看著學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲。想想再也不來(lái)這里學(xué)習(xí),我的眼睛又模糊了。

  我想再去一次母校,多看看母校,再打掃一次教室……那里有我成長(zhǎng)的足跡,有童年的歡笑與歡笑,有帶我走進(jìn)知識(shí)殿堂的老師。

  對(duì)母校的深情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

  懷念母校作文 篇20

  轉(zhuǎn)眼間,我們六年的校園生活結(jié)束了,期間我們享受著成功的喜悅,嘗試著失敗的滋味。我看著校園里的每一棵樹(shù),每一塊磚,每一塊瓦,都讓我們懷念。我甚至仿佛看到一群一年級(jí)的孩子排著隊(duì)走出大門(mén),像鳥(niǎo)兒一樣飛向在門(mén)口等候的父母。我曾經(jīng)也是那些孩子中的一員,但轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了!

  校園里的一切都離不開(kāi)我們?nèi)魏我粋(gè)人!現(xiàn)在我們要離開(kāi)這個(gè)校園了,難道我們不難過(guò)嗎?不,我們很難過(guò)。那個(gè)和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋,現(xiàn)在要離開(kāi)她了。離別那天,老師捧著畢業(yè)證,眼里噙滿淚水,我們?nèi)喽伎蘖。眾所周知,老師舍不得離開(kāi)我們。畢竟我們已經(jīng)生活了六年,我們也承受不了她。

  我會(huì)想念老師,他們讓我知道了真實(shí)的感受。我會(huì)懷念與潮流相處的同學(xué)。他們讓我知道什么是真正的友誼,我也忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年,我們度過(guò)了許多美好的歲月,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗,在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是,六年的眨眼,我們就要分手了。我會(huì)想念校園里的草、樹(shù)、磚、瓦。當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)的事件時(shí),我不禁流下了眼淚。再見(jiàn),親愛(ài)的老師!再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!

  懷念母校作文 篇21

  跨出母校的大門(mén)后,總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),真的就這樣離開(kāi)了嗎?

  我時(shí)常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……

  我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè)的時(shí)光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),抹也抹不去。

  曾經(jīng),帶著“值周”的大紅袖套,神氣地站在校門(mén)口,認(rèn)真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊(duì)吶喊、助威,站在學(xué)校的操場(chǎng)上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì),在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……

  每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音,看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。

  我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我童年的歡聲笑語(yǔ),有帶我進(jìn)入知識(shí)殿堂的老師。

  懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

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