回憶母校作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的回憶母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶母校作文1
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我即將畢業(yè)，在即將離開母校之際，我的心中充滿了對母校的留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學(xué)子，她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。
母校像園丁，我們是園丁栽種的鮮花;母校像燈油，我們是燈油上跳動的火苗;母校向大海，我們是依賴大海生存的小魚。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六節(jié)一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機(jī)會;語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn);數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識面;小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運(yùn)動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)中增添了歡樂。
剛進(jìn)母校，我還是個黃毛丫頭�，F(xiàn)在，我長大了，不再是個捧著書本念“a、o、e”，做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個能寫瑯瑯上口的作文，做算術(shù)早已不是問題的高年級學(xué)生了。這期間，我最敬愛的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光，讓我們從一個黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長大了。啊!老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時間的年輪使您過早地有了白發(fā)。粉筆灰換來了豐收，昔日的說教變成了皺紋。而您的學(xué)生，早就長得更高了，墻上貼滿了獎狀，成績單上優(yōu)異的成績，使您綻開笑臉，此時，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。在那即將離別的時刻，我要感謝您，我親愛的老師。
而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢?還記得周末我們?nèi)タ磿�，課間我們在打鬧，一起談天說地，玩耍嬉鬧，一起在知識之花里采花粉釀花蜜。
哦，美麗的母校!您像母親般慈愛，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，我們受到良好的教育，學(xué)會了做人、求知、勞動、生活、健體、審美。您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對母校的回憶溫馨而美好，對母校的感激真摯而無盡。
再見，我親愛的母校!
回憶母校作文2
時間的確來去匆匆，悄悄地來，又悄悄地走了！6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了，為此我感到無限留戀！
母校，您記載著我童年的甜酸苦辣，也培養(yǎng)著我茁壯成長�；仡櫰鹞羧盏膹V遠(yuǎn)小學(xué)，在那操場上，孩子們就像一群群天真活潑的小燕子；在操場上無憂無慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中悠悠地飄落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹下，仰望著那姿態(tài)萬千的“蝴蝶”，腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆，一種對校園美麗風(fēng)光的贊嘆！
在新世紀(jì)日新月異的年代里，母校也發(fā)生了翻天覆地的變化！學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué)，也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來到操場。瞧，那兒集結(jié)著許多鳥兒，燕子。它們時而飛得急；時而飛的緩；時而穿梭在樹梢之中；時而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過；就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園��！
看著這美麗的校園，怎不叫我從心中感到無限的留戀呢？這里曾經(jīng)是哺乳我成長的地方；這里曾經(jīng)是使我懂事，領(lǐng)悟人生的地方；這里曾經(jīng)是我知識的搖籃。它將會一次又一次喚起我童年的美好回憶！作文
再見了，母校！感謝您，母校！讓我最后敬上一噶崇高的隊禮吧！
再見了，母校
再見了，母校
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。作文
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！作文
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走出浙江，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
回憶母校作文3
風(fēng)從天際吹來，拂過如鏡的溪面，起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，指尖輕點(diǎn)微涼的石橋，記憶里童年生活的畫面頓時變得鮮活起來了。背著書包，拉著玩伴的手，踏著夕陽的余暉，猶如黃昏歸巢的小鳥，朝著炊煙升起的地方奔去。
母校坐落在野外，村莊的邊緣。沒有林立的房屋，沒有喧囂的汽笛，更沒有紅燈綠酒的靡靡之音。鄉(xiāng)村的生活是寧靜的，如陶淵明筆下的田園生活，寧靜而安詳。猶記得當(dāng)年風(fēng)吹過成熟麥田的清香，金色波浪起伏不定，充斥眼球的是無言的璀璨。由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，雖然不至于陷入貧困，但也不算是富裕。周邊的幾個村莊的孩子都到這個唯一的學(xué)校上學(xué)。學(xué)校是幼稚園小學(xué)的聯(lián)校。(說得摩登一點(diǎn)就是幼稚園畢業(yè)就可以直升本校小學(xué)部。)東西南三側(cè)各開了一個門，面朝各個村莊。按照中國傳統(tǒng)的思想，南大門是正門，大大咧咧地朝著方圓百里惟一的大路。學(xué)校實在小得可憐，所有師生滿打滿算又湊不足三百。但是小也有小的好處，再加上農(nóng)村孩子們的質(zhì)樸，打架斗毆，敲詐勒索的事情見所未見，聞所未聞。濃郁敦厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，養(yǎng)育著曾經(jīng)的我。老師大多是本地的老教師，教學(xué)經(jīng)驗是豐厚的，但是普通話就補(bǔ)得恭維了，時不時會爆幾句家鄉(xiāng)話，但好在大伙兒聽得懂。這樣的狀況一直持續(xù)到小學(xué)三年級，不只是教育局可憐我們還是害怕教育質(zhì)量的下降，總而言之，學(xué)校里多了幾個年輕的身影。青年教師的到來為整個校園增添了別樣的風(fēng)景線。原本搖搖欲墜的籃球架也被血?dú)夥絼偟膸讉�男老師修葺能正常為人名服務(wù)了。體育課不再是匿藏在教室里學(xué)習(xí)。(準(zhǔn)確一點(diǎn)兒該叫自修但那時候我還沒有自修的概念)我們在教學(xué)樓前的空地上玩那些成為經(jīng)典的幼稚游戲，包括家喻戶曉的丟手絹，老鷹捉小雞之類的。母校曾經(jīng)的那方藍(lán)天上不是洋溢著我們純真簡單的笑聲。
原本以為會一直這樣簡單快樂的完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，但是快樂的日子不會固定的眷顧著某個人的。四年級新學(xué)期，母親突然告訴我，送你去鎮(zhèn)上的小學(xué)讀四年級吧。那時的我除了詫異更多的是對新生活的向往。小小的我還為明白何為離別的愁滋味，懷著八分的希冀，一分茫然，一分不知所措告別曾經(jīng)生活的母校，踏上了新的征程�？墒遣贿^一年，那個曾經(jīng)留滯著我美好夢想的母校便別合并了。曾經(jīng)過往的種種只徒留在記憶的旮旯里……
最近一次回去看母校大概是初中畢業(yè)后的那個初夏吧!依稀記得那日微醉的夕陽，天邊飄過的幾縷白云俯瞰這片大地。我在郊外的阡陌上踽踽前行。不知不覺便踱步到了這所飽經(jīng)歲月風(fēng)酸的，我的母校。跟隨著記憶中的路線，我站在熠熠生輝的正門前，突然發(fā)現(xiàn)。路邊的野花沒有了曾經(jīng)的繁華，初夏微熱的空氣里只剩下無奈的一聲嘆息……
佇立在田野里，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，帶給我一種物是人非的滄桑，在空氣里隱隱浮動。凝望飄揚(yáng)的紅旗，不知刻在升旗桿上稚嫩的筆記是否還在?
回憶母校作文4
記憶的閘門總是在美好的時刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個春秋；是您，教會了我們?nèi)绾未颂幨�，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失�。皇悄�，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學(xué)習(xí)，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那里卻玩得很開心），也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋�個快樂的瞬間；我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn)，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔(dān)著痛苦，或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時光…… 依稀記得母校墻角的一排樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時那花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調(diào)皮的孩子，曾經(jīng)總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來老師實在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。
……
我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園�，F(xiàn)在，我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑，踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你！
回憶母校作文5
聽，課堂上同學(xué)們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語;看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場;聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開母校。
六年來，一位位慈愛的老師，一群群熱心的同學(xué)，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期中考試，一向數(shù)學(xué)成績名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數(shù)學(xué)老師失望，后悔當(dāng)時沒認(rèn)真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責(zé)，爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績名列全班第三，張老師也表揚(yáng)了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”是您讓我在前進(jìn)的道路上更信心百倍。
感謝老師無微不至的關(guān)懷，更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級時我認(rèn)識了一個好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績好又聰明，每當(dāng)我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學(xué)。
是誰，獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我?guī)椭?是他們，是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮;說您是春蠶，您比春蠶更奉獻(xiàn);說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
回憶母校作文6
人總是有這樣一種毛病，失去的時候才懂得珍惜。離開母校，時時回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真�？鞓返男θ蒌秩局諝�，空氣也會微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會有那些堅定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時候才能擺脫這個校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實，考試時不掉鏈子�？迫握n總是被占，是因為老師希望我們能比別人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過這陳舊的一頁，展現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個新的自我。
我也同時終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時不學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個完美的句號。
天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學(xué)。
回憶母校作文7
#感恩母�？鬃釉唬骸笆耪呷缢�。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。
多少個運(yùn)動會上，我雖然沒有成為運(yùn)動健兒，可我總是為運(yùn)動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵我“永不言敗!”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。
這個知識的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來。
心想：我要回答不上來老師同學(xué)一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對我說：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ�，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當(dāng)想退縮時，都會想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來報答我親愛的母校。
回憶母校作文8
這正處于一個特殊的年代，它是在日偽統(tǒng)治時期，但是師大附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)，就在那種條件下，也仍然培育出一批有用之材。
附中的師資隊伍是強(qiáng)大的。至今，很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時教幾何的吳越千(鴻途)老師，給我的印象深極了，他的課講得極具啟發(fā)性，善于引人思索。到高三時他又教我們的大代數(shù)，這時我找了一本英文原版的范本大代數(shù)，自己學(xué)習(xí)，自己用英文做題，我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前，因此很多地方我在上課時就不再聽講，只揀自己看書時覺得領(lǐng)會不夠深的地方，有選擇地聽一點(diǎn)課，上課時的大部分時間，我不是在看書就是在做題，我坐在第一排，我的這些作為老師是完全看在眼中的，但吳老師絕不干涉我。有時我也會找到老師問兩個問題，他也總會很好地回答我的問題。師生間配合得很默契。在三年中我得過兩三次(記不清楚了)某科(數(shù)學(xué))成績特別優(yōu)良的獎學(xué)金。
附中的教學(xué)是理論與實踐并重的。從高一的生物(李老師)，高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師)，都不只是課堂講解清楚深刻，而都十分注重實驗。討論這三門課程的實驗課，我們都是十分重視并非常感興趣的。
附中不僅是理科的老師強(qiáng)，文科的老師也都不弱。教語文的徐老師不僅課教得好，對學(xué)生的要求也嚴(yán)格，給我們打下了良好的閱讀與寫作的基礎(chǔ)，這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時學(xué)校開設(shè)了文學(xué)課，講授了一些優(yōu)美的詩詞，這實際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的熏陶。在那個特殊的年代里，日語的課時較重，英語每周只開兩小時，但教英語的劉老師還是很認(rèn)真的。日語有一段時間是日本人教，以后改由一位姓翁的中國老師教，在翁老師的課堂上，是惟一的教師并不認(rèn)真教，學(xué)生也不好好學(xué)的一門課。日語成為當(dāng)時大家敷衍了事，能混就混過去的課，這也反映出了當(dāng)時學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。
附中是很重視體育的，班級間的籃球賽、排球賽，是經(jīng)常舉行的。另外體操活動、田徑活動也都經(jīng)常舉行，這些都反映在校
回憶母校作文9
母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是300米長的`跑道，中間是足球場。教學(xué)樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級。兩個教學(xué)樓的中間就是我們的大操場，我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應(yīng)該是對祖國的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別顯眼。你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在快樂玩耍呢！母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室，開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次，我和幾個同學(xué)在課間時間玩陀螺，我們玩的正高興的時候，突然有一個同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學(xué)左手握著右手的手指，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事，班主任并沒有過多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運(yùn)動會。運(yùn)動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學(xué)們斬荊棘，破巨浪，終于得到了努力的碩果，為班級爭光！有機(jī)會還會去市里參加運(yùn)動會，為學(xué)校爭光！時代在變，科技在變，我的母校也在變�，F(xiàn)在，隨著人們的物質(zhì)生活的提高，我們的母校也在越來越好。現(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學(xué)！
回憶母校作文10
鴻鵠展翅，飛向遠(yuǎn)方�；貞浤感＃那槭鏁�。 “再見，親愛的同學(xué)們；再見！敬愛的老師；再見！我溫馨的母校。我會一直惦記著你，我會一直想念著你�！蔽蚁嘈胚@會是每一個即將離開母校的學(xué)生的肺腑之言。
人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？ 轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年級的小學(xué)生活眼看馬上要結(jié)束了，回想起從前讓我懷念！ 那一張張獎狀貼滿教室，那一次次比賽我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績。還有那一場場演出，那一張張笑臉，六年的時光在我們的喜怒哀樂中一天天度過了。 現(xiàn)在，回過頭看看，那一串長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校， 溫暖千萬的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰， 是我們心中愛校的曲調(diào)。 相處六年的同學(xué)情，六年的師生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點(diǎn)傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。
記得老師憐惜的眼神， 記得老師慈祥的話語， 在我生病的那一年， 那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無法忘記。 我穿梭在樓道里， 一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。 曾幾何時， 百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時， 合唱的歌聲悅耳嘹亮； 曾幾何時， 張揚(yáng)的心化作鴻鵠翱翔！ 難免心中會有些酸楚的滋味,還有幾個月的時間,就要離開自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學(xué)，是小學(xué)這六年來在校園里點(diǎn)滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進(jìn)我的背包，在以后的學(xué)業(yè)生涯中將永遠(yuǎn)伴隨著我。我不想,不想讓時光帶走我這僅有的快樂，我這還未堅固的友誼城堡。也許，歲月會沖淡，我對校園的依戀，但,他永不會割舍我對學(xué)校的感激,和那不法衡量的愛啊。
風(fēng)，還在輕輕地吹著，雨，還在密密地下著，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是這么留戀，不舍得離開母校，不舍得離開老師，不舍得離開同學(xué)，不舍得這里的一切一切……千千萬萬個不舍得，只能化為一句：“母，再見！”
回憶母校作文11
——這個秋天我一直在尋找這似曾相識的感覺。
我喜歡陽光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。
小時候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識一個月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛。
看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動不起來。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個大姐姐，好像是四五年級的。她好像懂些什么，對我溫柔的一笑，牽起了我的手，向前走去，我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽光，我笑了，對著她笑了。
長大后。還記得是三個春秋后的第七次秋游。這時的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對她笑，她也笑了。陽光灑滿了大地，這時的我在陽光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時陽光的味道是澀的。一張張的試卷，一個個奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定，“面對離別，我們絕不哭泣”。
這個班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。
回憶母校作文12
常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng)，仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶里關(guān)于二中的沉香。
從夏天走來，我懷抱著無限期許與激情揮別過去，踏進(jìn)二中。在夏天離去，我充滿著對未來的無限憧與對母校的不舍，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學(xué)校嚴(yán)格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點(diǎn)45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。
我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)�！按箢^”(莊學(xué)清段長)總調(diào)侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學(xué)的想念。我想，這些事情只有二中學(xué)子才會懂，這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!
人生的每一個階段，種種變化、無常、經(jīng)歷、磨難，背后都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里，謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。
如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空，溫暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠(yuǎn)方，更不會忘記我來自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!
回憶母校作文13
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。如今，我就要畢業(yè)離開了。在即將離開母校之際，我的心中充滿了對母校的留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣熟悉，那樣親切。
母校是百年名校，培育了莘莘學(xué)子，她就像母親一樣關(guān)心培養(yǎng)著我們。母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六節(jié)一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機(jī)會；語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會，五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望，他們一定是未來的畫家；一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂聲，整個校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運(yùn)動員們一展身手，拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)中增添了歡樂。
剛進(jìn)母校，我還是個黃毛丫頭�，F(xiàn)在，我長大了，不再是個捧著書本念“a、o、e”，做算術(shù)還要扳著指頭算的小妹妹，而是一個能寫瑯瑯上口的作文，做算術(shù)早已不是問題的高年級學(xué)生了。這期間，我最敬愛的老師，您為我們操了多少心，流了多少汗。是您的諄諄教誨，充滿溫柔、期待、信任而慈祥的目光，讓我們從一個黃毛丫頭、乳臭未干的臭小子長大了。��！老師，您日日夜夜在黑板上耕耘，時間的年輪使您過早地有了白發(fā)。粉筆灰換來了豐收，昔日的說教變成了皺紋。而您的學(xué)生，早就長得更高了，墻上貼滿了獎狀，成績單上優(yōu)異的成績，使您綻開笑臉，此時，您變得更蒼老了。您用甘甜的乳汁供我們吮吸，讓我們汲取力量。
六年的小學(xué)生活讓我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。六年來我們朝夕相處，我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力拼搏，我們曾經(jīng)在平整的操場上嬉樂玩耍。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們的深情厚誼。而今，我們就要分別，這叫我怎么平靜呢？還記得周末我們?nèi)タ磿�，課間我們在打鬧，一起談天說地，玩耍嬉鬧，一起在知識之花里采花粉釀花蜜。朝夕相處六年了，我忘不了你們，忘不了與你們在一起的日子……
哦，美麗的母校！您像母親般慈愛，用甜美的乳汁哺育著我們。在這里，您讓含苞欲放的花蕾綻放出芬芳的花朵，讓小樹變得郁郁蔥蔥，挺拔高大，讓正在學(xué)飛的雛鷹展翅高飛，原本微弱的星光現(xiàn)在成了璀璨的明星。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
對母校的回憶溫馨而美好，對母校的感激真摯而無盡。
再見，我親愛的母校！再見了，我那童年的記憶。
回憶母校作文14
雖說今天不是教師節(jié)，但是我卻無法抑制住心中對母校的思念，下午一放學(xué)，我就回到了母�！焙礁叫�。
我慢慢地走進(jìn)了校門。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是激動？是緊張？大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時代�？粗蝗喝涸诓賵錾贤嫠�、嬉戲的學(xué)生們，誰又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進(jìn)了操場，這個面積不到正規(guī)賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初，我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢，就是在這里與同學(xué)們談天說地，就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場，這里十分簡陋，裝球的球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘記這里，因為我在這里打排球已有3年之久，曾作為隊長多次帶領(lǐng)隊員獲市、區(qū)級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓(xùn)練時流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之后，教練也走了過來，問了我許多中學(xué)的情況，我們談了良久，當(dāng)我離開時，天色也已經(jīng)暗了下來。
“這么晚了，我的班主任還會在嗎？”懷著一絲僥幸心理，我走進(jìn)了那個滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓，踏著熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦？里面還真亮著！我透過門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當(dāng)然，她頭上那一顆顆細(xì)小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪?yán)蠋�，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來時，帶來的不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優(yōu)秀的成績，懷著這樣的期盼，我走出了校園。
這一個小時的母校旅程結(jié)束了，可母校卻永遠(yuǎn)不會在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒101中學(xué)那么大、那么美，可它卻將永遠(yuǎn)成為我童年時代的一份珍貴的回憶。
回憶母校作文15
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。
我還依稀的記得，六年級的時候，我認(rèn)識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有哭有笑，同甘共苦。在那個教室里，充滿著歡歌笑語，有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù)，對我們無微不至；同學(xué)們的友善，開朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。
在這所學(xué)校里，有許許多多令我敬佩的人：就像是翠儀老師，她對我們雖然很嚴(yán)格，但是把我們調(diào)教得很好，她最讓我難忘的是寫作文的時候，不行就要寫過，直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，她把我的作文分提高了，現(xiàn)在，我不怕寫作文了，因為我掌握到寫作文的技巧了；柳荷老師，她不好像其他老師那樣嚴(yán)格，可能是因為剛出來不久吧。她每天總是帶著一張微笑的臉來面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就像跟著她的微笑同行，我們愛她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠(yuǎn)記住我們；顏芳老師，她，也不算是很嚴(yán)格吧，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開的時間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對我們總是那么的寬容，每當(dāng)校長的批評或發(fā)生任何的事情的時候，她總是第一個站在我們的前面，為我們遮風(fēng)擋雨，盡管風(fēng)雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個家，老師就是養(yǎng)育我們的母親。她，是一個很好的老師，是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師，她的諄諄教導(dǎo)，她對我們每一點(diǎn)的呵護(hù)，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……
六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號�，F(xiàn)在只有展望未來，向前面的路進(jìn)發(fā)，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活，但每個人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在我們雖然很少見面，但我會永遠(yuǎn)記住你們，記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住老師們的諄諄教導(dǎo)，在以后的日子里，我的腦海里絕對少不了你們……