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六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校

時(shí)間:2021-06-15 17:19:50 母校 我要投稿

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校1

  當(dāng)我們離開母校,步入初中;當(dāng)我們離開通向母校的大路走上一天,走上另一條大道,當(dāng)我們再也見不到那熟悉的笑臉時(shí);才會(huì)發(fā)覺六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了,那熟悉的母校,也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……

  在小學(xué)里,我度過了學(xué)習(xí)路上最快樂的一段光陰,也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子,學(xué)一輩子,說一輩子,可如流水的光陰,又會(huì)為誰放慢它的腳步呢?縱使那段時(shí)間很美好。

  在小學(xué)里,我體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的快樂和被同學(xué)誤會(huì)的滋味,當(dāng)然了,還不僅僅只有這些滋味,就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道,有甜有辣,有苦有酸,就好比美食的酸甜苦辣咸,可縱使以后還能體會(huì)得到,但也不是記憶中的那種感覺了。

  在小學(xué)里有一排排高大的樹,也有一朵朵美麗的花,更有一株株碧綠的草。今天的早晨,我喜歡在走廊上吹風(fēng),聞那夾雜著美好的風(fēng),不僅傷感,那么好聞的風(fēng)在日后里,也不知道能不能再次聞到了?煽v使聞到了香,那香還是那種香嗎?身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎?我想:會(huì)的,日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的!

  小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方,是一個(gè)承載夢想的地方,更是一個(gè)追逐夢想的地方。

  再見了,母校

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校2

  光陰似箭,日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中,已過了六載。也即將告別母校,回頭望望,最令我難忘的是那次比賽。

  那是一次拔河比賽,兩班的十男十女都抓緊了繩子,雖不是我們班,但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒有我們想像的那么復(fù)雜,倒計(jì)時(shí)到一,哨聲一響,大家都用力地拉著,幾分鐘過后,就被其中一個(gè)班拉過去了,決出了勝負(fù),一輪,又一輪……終于輪到我們班了,我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,雙手緊緊抓住繩子,手心都捏出了汗,緊張地盯著裁判,數(shù)到一的時(shí)候,幾乎是同時(shí),身子一傾拉了起來,其他人在旁邊助威吶喊,為自己班久久不能取勝而焦急,我也緊張地盯著,恨不得去幫他們一把。只見紅繩像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒往左蹦,一會(huì)兒往右蹦,啊,要到我們班這邊了!可是又被對方拉了回去,他們拔得滿頭大汗,最終,紅繩還是偏向了我們這邊,接著評(píng)選第一至三名,雖然大家都有些體力不支,但我們還是得了第二名,結(jié)束后,大家有的坐在地上,有的朝我們走來,有的擦著汗,有的喝著水……都累壞了。最后,我們都高興的擊掌慶祝。

  小學(xué)生活多么難忘啊,這真是一份值得紀(jì)念的回憶,也讓我們明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校3

  什么是母校,就是自己罵千遍萬遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今,我將從這里踏向充滿希望的未來。再見,母校!

  每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無限的溫暖。母校,是一個(gè)倍感親切的地方,在那里,我為班級(jí)爭得榮譽(yù)而開心;為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒;為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng),那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。

  小學(xué),是我們由幼稚變成熟,由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得,當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí),又是如何恐懼地面對陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師,使我慢慢變成樂觀、自信、而又熱愛讀書好少年。

  在母校媽媽的懷抱中,我開始感嘆,我愛我的母校!

  校園內(nèi)處處充滿了書卷氣,無論在哪個(gè)角落,都能看見《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言,時(shí)刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山,假山后便是花廊,一經(jīng)過便能嗅到淡淡的花香,是我們相約讀書最常去的地方。

  上學(xué)的時(shí)光如白駒過隙,許多瑣事都隨著時(shí)間的流逝而淡忘了,但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天,每一個(gè)人都淚流滿面。那天,駐足校園,發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗,一時(shí)間心里涌出千萬般的不舍。

  再見了,我親愛的母校,我心目中唯一一處想去就去的地方,不管何時(shí)何地想起,總會(huì)溫暖觸心。

  再見了,母校!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校4

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時(shí)光。馬上就要告別母校,步入初中的大門了。

  回憶小學(xué)六年的時(shí)光,有一二年級(jí)的膽怯、羞澀;有三四年級(jí)的略有小成;也有五六年級(jí)的日臻完善、從容自信。在這六年中,快樂、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起,構(gòu)成了五彩的小學(xué)生活。

  我記得,第一次步入教室的大門,老師用親切的聲音帶領(lǐng)我們坐到各自座位上,教給我們有趣的游戲,讓我們玩中學(xué),學(xué)中玩。我們在快樂中度過了美好的一天。

  我還記得,一個(gè)大雨傾盆的下午,奶奶卻遲遲沒有來,我焦急地在走廊上徘徊。一位同學(xué)看見了,友好地向我遞來了雨傘,笑著說:“一起走吧!”我有些拘謹(jǐn),口吃地說道:“不……不用了……我奶奶……很快就……就來”。那個(gè)同學(xué)向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好吧!不過你也要注意安全哦。她走遠(yuǎn)了,可是奶奶還是沒有來,門衛(wèi)見了,笑吟吟地對我說:“家長沒來接你嗎?沒關(guān)系,我那兒有電話,進(jìn)來給家長打個(gè)電話吧。”我愣了愣跟著門衛(wèi)進(jìn)了傳達(dá)室。“嘟”電話通了,奶奶知道了,趕緊來接我。走在回家的路上,我的心里暖融融的,對學(xué)校的拘束感一下子消失了。

  再見了,母校。感謝您給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再見了,老師,感謝您對我孜孜不倦的教誨。

  再見了,同學(xué)們,謝謝你們在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭。謝謝你們陪我一起學(xué)習(xí)一起成長。

  再見了,我的小學(xué)時(shí)光……

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校5

  畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂,我們離開了那所生活了六年小學(xué)。

  快樂是因?yàn)槲覀冮L大了,即將邁進(jìn)中學(xué)校門;而悲傷,是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍同學(xué)說再見,與關(guān)心我老師揮手別離;仡^遙望那所記載著我們童年小學(xué)校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年時(shí)光匆匆逝去,不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校懷抱中,而此時(shí),揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀?

  操場旁那棵大榕樹,看著我們從天真無邪走向了知識(shí)較廣,看著我們在校園中成長。離開學(xué)校時(shí),看著那棵已經(jīng)年邁老榕樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹樹蔭下來乘涼,榕樹繁茂枝葉無私包容著我們,為我們趕走了炎熱。

  沒離開學(xué)校時(shí),覺得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺得自己學(xué)校遜色。今天,離開母校那一刻,我忽然覺得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺猶如離開自己家去異地他鄉(xiāng),突然間,我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來,不止是我,就連那些平常剛強(qiáng)男生,眼圈兒也紅了。

  但是,天底下沒有不散宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著,走向校門,而到了校門,又不由自主停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說:“去吧,孩子們,外面世界更加廣闊,去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重腳步走出了校門……

  敬愛母校,不管以后學(xué)校多么美麗,我內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)記著您!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校6

  日月如梭,歲月如流,小學(xué)的六年時(shí)光眨眼間便被微風(fēng)吹散了。一回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切;三回首,母校的一人一事是那樣真實(shí)。

  親愛的老師,與其說您是老師,不如說您是我們大家的母親,您那淳淳的教誨,深深地印在我腦海里揮之不去。您還記得嗎?每當(dāng)有的同學(xué)沒來學(xué)校,您就會(huì)焦急地拿出手機(jī),在電話,我仿佛聽到您關(guān)心的語句,看到您著急的眼神。老師,謝謝您給予了我們六年的知識(shí),老師,您辛苦了!

  親愛的同學(xué),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就快過去了,也就意味著快畢業(yè)了。我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;忘不了我們之間那一段深厚的友情,每當(dāng)我有急事,去不了掃地的時(shí)候,是你們代替了我掃;每當(dāng)我有解不開的題時(shí),是你們幫我掃清了思路障礙;每當(dāng)下雨的時(shí)候,我沒帶傘,還是你們親自把我送回了家。再見了!同學(xué)們。

  親愛的母校,您就像生命的搖籃,哺育了我們六年。在操場上,有我們歡快的笑聲;在教室里,有我們瑯瑯的讀書聲;跑道上,有我們的'各種姿勢;校園里,有園丁們辛勤勞動(dòng)的汗水。種植的一草一木,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,愿當(dāng)我再次回到母校的時(shí)候,一切還是老樣子。

  感謝母校的培育,愿您根深葉茂,要讓母校以我們?yōu)楹涝僖娏!我親愛的母校。

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校7

  畢業(yè)分手的時(shí)候,一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡,語氣和姿勢,還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。

  從此,課堂上的座位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問候與紀(jì)念郵票。

  日后,當(dāng)今天成為昨天,思念、日子和郵戳一起,將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,

  找到哪些陌生的門窗和熟悉的面容,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶,那些留在歲月中永無休止忘不掉的純真。

  這是一首小詩,名為《同學(xué)錄》。對于即將畢業(yè),即將告別母校、老師,同學(xué)的我們,填一本同學(xué)錄,何嘗不是這樣呢?打亂座位順序,重新排序。將同學(xué)們六年來的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次感動(dòng),都彼此記錄;將同學(xué)們六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,悲歡離合,都彼此珍藏。

  六十個(gè)同學(xué),六十個(gè)歡笑,六十種筆跡,六十種語氣,六十種姿勢。冷酷無情,熱情奔放,讓大家明白了珍惜友誼,樂于助人。時(shí)間是一去不復(fù)返的,為什么我們只想著讓時(shí)間停滯,而自己為什么不去珍惜時(shí)間,珍惜友誼,珍惜師生情呢?

  qq,e—mail,電子郵件……在這樣高科技的信息時(shí)代,“友誼”一詞在同學(xué)們眼中微不足道。在母校的學(xué)習(xí)生活中我感受到了老師們的無私奉獻(xiàn);在母校的學(xué)習(xí)生活中,我也體會(huì)到了友誼的真摯。我不會(huì)忘記,我們曾在這充滿歡笑與汗水的教室中,播種春天,收獲秋天;不會(huì)忘記在莊嚴(yán)肅穆的國旗下,同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個(gè)多月的時(shí)間里,我們要讓學(xué)習(xí)和生活綻放出歡笑,讓生命澎湃一次潮汐。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏我們經(jīng)歷和回憶,播種我們的夢想!夕陽西下,我迎著朝陽,張開雙臂,閉上眼睛,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),學(xué)會(huì)珍藏!深情說一聲:“再見,母校!”

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校8

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了,在即將離開我的母校時(shí),我的心里充滿著依戀。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。

  母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  千言萬語,亦表達(dá)不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語,來向你告別吧:

  再見了,母校。您的恩情,我永生難忘!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校9

  時(shí)間悄悄的流逝,轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光已過去。

  你聽,典禮在唱歌,我的心里是又激動(dòng)又舍不得。

  這一天,它終于還是來了;想想以前的恩恩怨怨,在畢業(yè)典禮這一天,顯得是多么渺小。

  以前,還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計(jì)較,真的是很不應(yīng)該,以后,我會(huì)把這些當(dāng)做我珍貴的回憶。

  這天,大家在班里都很高興,臉上洋溢著快樂的笑容,主持人在講臺(tái)上講說著六年來的苦辛,快樂,訴說著大家中的舍不得,訴說著六年來的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說到這里,大家都哭了。這時(shí),主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ,接下來,請大家訴說在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機(jī)抽取的同學(xué)由他訴說她的事情,于是主持人隨機(jī)抽了一個(gè)同學(xué),說,能說一下是那件事情使你舍不得嗎,那位同學(xué)說,是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我,我很感動(dòng),因此,在你剛才訴說那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí),所以我不禁就哭了。哇哦,你真的令我好感動(dòng)啊。接下來,主持人開始和大家互動(dòng)說,大家準(zhǔn)備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見面,大家的回答有1年1天10年各種回答都有,現(xiàn)場真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了,大家要各回各家了,都依依不舍地走了。

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校10

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。昨日那個(gè)剛踏進(jìn)校園稚氣未脫的孩子一轉(zhuǎn)眼便成了揮手而別的青蔥少年。六年的春秋,我們都一起在這個(gè)校園里度過。原本茂盛的槐樹已經(jīng)增添了六條生命的痕跡;頑強(qiáng)的小草,不知經(jīng)過了多少次的枯萎與萌芽;草叢中嬌嫩的花朵不知便成了多少樹木的養(yǎng)料;翠嫩的柳樹更是不知飄下了多少柳絮。

  再見了,母校!從我踏進(jìn)校門的第一刻起,我就相信你不會(huì)讓我失望。六年來你經(jīng)歷了太多太多,有隆重盛大的百年校慶;有莊重嚴(yán)肅的恢復(fù)校名;有一次又一次的愛心活動(dòng)……風(fēng)雨打不垮你挺拔的身軀,霜凍砸不彎你堅(jiān)挺的腰板。你就是一個(gè)母親,只要我們這些孩子在你的臂彎中,你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

  再見了,敬愛的老師!是您把我們從稚嫩的孩童哺育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年,老師我有太多太多的話想向你傾訴,但卻又找不到合適的方法來向您表達(dá)。因?yàn)閷τ谖襾碚f,您的哺育和對您的感激是無法用語言來形容的。這六年來,是您用質(zhì)樸無華的語言循循善誘著我們,是您們用自己寶貴的時(shí)間為我們講解例題,是您們用汗水哺育了我們,讓我們懂得了“學(xué)海無涯苦作舟”,明白了“誠實(shí)是金” ……老師謝謝您!

  再見了,親愛的同學(xué)!六年里,我們一起哭,一起笑,一起怒,一起跑,一起追…… 雖然被那些調(diào)皮的男生欺負(fù)過,也被有些同學(xué)當(dāng)作母老虎,但在離別之際,我們這個(gè)45個(gè)人的大家庭,誰也不愿離開。哪怕每個(gè)人臉上都掛滿微笑,其實(shí)心里的悲傷是難以言表的。

  再見了,母校中的一切!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校11

  這是一個(gè)特別的七月,我重新回到我熟悉的母校。在別人看來,這所學(xué)校也許只是一所普普通通的紫色的小學(xué),可是在我眼里這所學(xué)校是最美麗的。在這里我與同學(xué)結(jié)了深厚的友誼,播散了理想,得到知識(shí)。

  直到校門前,情不自禁想起了每天早晨,我各同學(xué)產(chǎn)一起迎著清晨的陽光說說笑笑走進(jìn)了校門;下午迎著夕陽和同學(xué)們一起走出校門。轉(zhuǎn)眼走到了鳥語花香的小花園,里面有四季常青的松柏和鐵樹,記得以前,我和同學(xué)們一起打打鬧鬧,真是開心。走到了操場,突然想到了那次科鍛節(jié)的長繩比賽,我們花費(fèi)了三四個(gè)星期來練習(xí)長繩,我們一開始連點(diǎn)基礎(chǔ)都不會(huì),但是喬老師鼓勵(lì)我產(chǎn)。我們學(xué)會(huì)跳長繩,喬老師擠出許多了課給我們練習(xí)長繩。我們互相幫助,有的同學(xué)摔倒了,我們上前把他扶起來。還有一次練習(xí)長繩時(shí),我的眼睛被繩子打到了,同學(xué)們馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室,喬老師在后面緊緊跟著我,不停地詢問我,關(guān)心我,她用慈祥的眼神看著我,我不想拖累班級(jí)說沒事的。我們不斷練習(xí),獲得了勝利,同學(xué)們都非常高興,面我更加得高興,因?yàn)槲铱朔死щy為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

  我們的勝利是來之不易的,我要感謝同學(xué)們和喬老師,我們忘記你們的!再見了,我親愛的母校!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校12

  母校,一個(gè)多么親切的名稱,一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂?duì)繅艨M,永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。再過一個(gè)學(xué)期,我們就要分別了。母校,一個(gè)充滿著我回憶的地方上課時(shí),我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時(shí),我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了,我的母校,一個(gè)讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時(shí),老師總會(huì)耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí),老師總會(huì)笑著對我說,“沒關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí),是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了,我的母校,一個(gè)讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校,我愛您!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校13

  六年寒窗苦讀,換來一場永久的別離,楊柏樹隨風(fēng)搖擺,樹影婆娑,而那些回憶也似那些殘缺的舊照片,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴著我七彩的童年!}記

  六年,我們懂得了太多,懂得了施舍、珍惜,我們都成長了許多,可時(shí)間似箭一般飛速流逝,誰又能阻止這時(shí)間?六年,我們哭過、笑過,印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。

  前一陣,我們的老師過生日,我們趕緊跑回座位,安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門,還看了一眼我們,我們看著書,老師便繼續(xù)向前走,她推開了門,走了進(jìn)來,“全體起立”“老師生日快樂!”,老師看了看我們又看看黑板,老師呆站在那里,看到這一切看了好久。

  我們都極力為班級(jí)爭取榮譽(yù),不論是學(xué)習(xí),還是體育。

  “六一”兒童節(jié),我搖大繩,我并沒有感到緊張,因?yàn)槲疫有大家。“一、二、一、二”我們喊著,雖然我們手被勒得通紅,跳大繩的也呼呼地喘著粗氣,但伴著同學(xué)們的加油聲,我們顯的格外高大,我好像打了雞血,搖的更加賣力了,同學(xué)們的鼓勵(lì)總是讓人暖心。

  母校,承載著我們的成功,承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見吧母校,你將是我所有美好的回憶。

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校14

  五年小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫孩童成長為一個(gè)有知識(shí)少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限不舍與眷戀。

  我留戀母校。那窗明幾凈教室中常常傳出我們瑯瑯讀書聲;那綠草如茵操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健身姿;那多功能教室里,一只只高舉右手是一道最亮麗風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界最佳去處。

  我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)甘霖澆灌著我們這些祖國花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱谏碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我眼前;他們對我們諄諄教誨總是縈繞在我耳畔。

  我留戀朝夕相處同學(xué)。是他們讓我懂得了友情珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情喜悅。學(xué)習(xí)上奮勇爭先,絲毫也不影響同學(xué)之間互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我記憶里。

  離別就在眼前,讓我們銘記母校一草一木,銘記老師諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來憧憬踏出母校大門。

  我們相約著:牢記母校囑托,用我們青春和智慧托起明天太陽。等到20年后,我們成為了祖國棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負(fù)您希望!

六年級(jí)話題作文:畢業(yè)感懷:再見,母校15

  六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,想到馬上就要告別母校,我的心中充滿著不舍與眷戀。

  彎彎的拱門后,一條林陰小路伸向教學(xué)大樓。路旁種著幾株白玉蘭和一排櫻花樹。

  一塊深褐色的大理石上掛著金光閃閃的牌子,那是我們學(xué)校的榮譽(yù)欄。

  大理石前開著美麗的蝴蝶花,有紅的、紫的、白的……

  再前面一點(diǎn)的展示板上,掛著學(xué)生們興趣課上的作品,有扎染、剪紙等。

  我就在這個(gè)美妙的環(huán)境中快樂地度過了五年。

  忘不了,敬愛的老師——

  記得體育課上要測驗(yàn)“五步拳”,可我最后一個(gè)“虛步挑掌”的動(dòng)作總是做不好,是老師您一次又一次耐心、悉心地指導(dǎo)我。終于,在您的幫助下,我考到了90分,我的臉上充滿了喜悅,我的心里充滿了對您的感激。

  忘不了,親愛的同學(xué)——

  記得我們在操場上跳長繩的情景,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小精靈似的穿過了長繩。可是,我跳繩的節(jié)奏慢了半拍,繩子重重地“親吻”了我的臉蛋。頓時(shí),臉上火辣辣的,一條紅紅的印子印在了我的臉上。小伙伴們立刻跑來,安慰我:“佳佳,你還疼嗎?”“佳佳,我們是女強(qiáng)人,這點(diǎn)痛不算什么!”“佳佳,我給你揉揉吧!”……大家你一句我一句的安慰讓我忘卻了傷口的疼痛。

  忘不了,打掃學(xué)校的阿姨——

  您把學(xué)校打掃得干干凈凈,使我們能在如此整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  ……

  再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué);再見了,美麗的母!

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