別了,母校作文合集15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的別了,母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
別了,母校作文1
別了,別了,為什么時間為什么過得這么快?我也不知道,以前的歡聲笑語,現(xiàn)在卻快到了沉默。
大門前,保安來得很早,學(xué)校是六點(diǎn)四十開門,他還沒開門時就來了,食堂還在建設(shè)當(dāng)中,已經(jīng)建了兩年了,馬上就要完工了,我多么想在食堂吃那么一口飯,怨哪,怨哪,都怨校長一直拖,到了最后的最后,我還沒在學(xué)校吃上那么一口飯。
學(xué)校很大,后操場有籃球場,有足球場還有六臺乒乓球桌,前操場有跑道,教學(xué)樓在前操場和后操場的中間,少年宮在前操場的前面,再前面就是大門了,上面掛著“新開小學(xué)”四個大字。少年宮旁有保安亭,這是去年建的,保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長室在教學(xué)樓三樓,一共有5樓,我永遠(yuǎn)忘不了,這校園的歡笑聲,學(xué)弟學(xué)妹們在操場上玩耍,我們都在樓上做功課,語文老師姓蘇,皮氣很好,每次都到迫不得已才罰我們,他每次懲罰都很嚇人,有一次,我們都寫到凌晨一兩點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師姓黃,很慈祥,每次一笑,全班同學(xué)心里都開心。英語老師姓王,我們每次都叫他miss王,他中文不好,甚至都可以說不如我們,他說的英文我們幾乎都聽不懂,直到他解釋之后,我們才明白他說的英文是什么意思。別人都說我們小學(xué),教英文,教的很不好,但是我覺得,我們這個老師教的不錯。
在學(xué)校,我結(jié)識了很多朋友,我最好的朋友姓張,很了解我,我每次皺眉,他幾乎都能猜到原因,還記得,我第一次上學(xué)遲到,也是最后一次,老師罰我抄課文,他呢?也被罰了,原因是試卷忘給家長簽字,我們放學(xué)時就一起抄,不敢給家長知道。刷刷刷,刷刷刷的寫著。天漸漸黃了,他寫完了,但是沒有走,在等我。于是當(dāng)我們寫完時,便一起回家,我們都知道回家肯定挨罵,但是還是笑著走了,走了。
日歷一頁一頁地被撕下來,我的心也一天裂開一道縫,眼瞅著就畢業(yè)了,平時很少哭的我,流淚了。
鐺,鐺,鐺……小區(qū)外面的大鐘,敲了一下又一下。現(xiàn)在的我,只能嘆息,我很無奈,我能做什么呢?只能和同學(xué)告別。別了,別了,我都母校,我永遠(yuǎn)都不會忘記你,永遠(yuǎn)都不會忘記這里的人。
別了,母校作文2
不知不覺中,短暫的六年光陰像風(fēng)般遠(yuǎn)去,我離開母校的日子就在眼前。在這過去的歲月里,蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣,讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
忘不了,親愛的同學(xué)。是你們陪我度過了六年。這六年中,我們朝夕相處,彼此結(jié)下了深厚友情。你還記得嗎,上次我肚子很痛,趴在桌子上,一副萎靡不振的樣子,是你們一直陪伴著我,關(guān)心著我,不斷地問“感覺好一些了嗎?”還小心翼翼地把我攙扶到了校醫(yī)室。還記得那天的考試,我只得了79分,豆大的淚珠浸濕了我的衣服,還是你們來鼓勵我,安慰我。“你總是說畢業(yè)有遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西!币皇赘璧母柙~道出了我們的心聲。對呀,時間過得真快,又到了要說再見的時候了,我想在這兒對你們說一聲“謝謝你們,祝大家健康快樂!
忘不了,可敬可愛的老師。感謝您六年來對我的諄諄教誨,對我無微不至的照顧,把我從一個連自己名字都不會寫的小孩,培養(yǎng)成了一個長大、懂事的男子漢。老師,您還記得嗎?那次放學(xué)的時候,天氣突變下起了傾盤大雨,我沒有帶傘,雨太大,不敢淋雨回家,只好在屋檐底下避雨?墒怯瓴粌H沒有停,而且還越下越大。我左等右等不見家人的到來,只好低頭嘆息。這時候,我看見了您的身影。您說:“科霖,怎么還沒有回家?來,黃老師送你回去!本瓦@樣在暴雨中,我和您一起走進(jìn)停車場里,坐上了您的電動車。老師,您可能不知道,那一刻,我的心情就像黑暗中出現(xiàn)了一縷陽光,由陰轉(zhuǎn)晴,心里有一種說不出的感謝之情。我還記得,多少個晚上,我從您的辦公室前經(jīng)過,看到了您還在辛勤地批改著作業(yè),心里有一不出的敬佩之情。老師啊,您那眼角的皺紋,有一條是為我而生的,您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩不是歌頌?zāi)紵约,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能是贊頌誰呢?
從前的日子都已遠(yuǎn)去,我也將開始中學(xué)生活了。可是,在母校成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些可愛的同學(xué)們、敬愛的老師們,將伴隨著我終身,永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。
別了,母校作文3
六年的記憶將永遠(yuǎn)保留在母校。忘不了,忘不了六年前入學(xué)的情形,它就像是昨日的歷史。舍不得,舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得,舍不得每一個為我們嘔心瀝血[注: 嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。]的老師,舍不得親愛的同學(xué)。今天我們將要分離,雖有割舍不下的種種,但卻彼此祝福對方學(xué)業(yè)有成,明天我們將一展鴻圖
忘不了,美麗的校園。這里的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這里的每一棵大樹,都展現(xiàn)雄姿,每一片樹葉都光彩照人,那一片片被陽光射得發(fā)亮的綠葉都銘記了我們曾經(jīng)玩鬧的歡笑,樹干的滄桑是歲月的見證。見證著我們六年來在母校逐漸成長的過程-酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。每一朵花兒,都是我們成長的見證;ㄩ_花落,每一朵將要綻放的花蕾里都藏著我們歡笑的面龐。
忘不了,敬愛的老師。一個個和藹的臉模,一句句刻苦銘心的話語。老師的諄諄教導(dǎo)我們過目不忘[注: 看過就不忘記。形容記憶力非常強(qiáng)。]受益匪淺。老師關(guān)心我們的情形事時時呈現(xiàn)在我們的腦海。老師滿臉的皺紋見證了我們學(xué)習(xí)經(jīng)歷的坎坷,這是老師為了我們的學(xué)習(xí)付出的代價(jià)。老師,您就像哺育花兒的園丁,用您的汗水來澆灌我們這些幼芽。為它遮風(fēng)擋雨,為它嘔心瀝血。而當(dāng)花艷麗綻放時,您又索取了什么。您付出的是青春,是時間,是汗水,是經(jīng)歷,您默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。所謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您就像那無私奉獻(xiàn)的春蠶那樣默默地為我們奉獻(xiàn),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得感動嗎?如果沒有您就沒有如今的我們。老師,您的每一句話我
都銘記在心。老師啊老師,您是樹立在我們心中的榜樣。
忘不了,親愛的同學(xué)。還記得那年入學(xué)的日子嗎?自從那次我們成了無話不談的好朋友,互相玩耍,互相幫助,當(dāng)然也有吵嘴的時候,但又馬上復(fù)合了。還記得那次幼稚園畢業(yè)嗎?我們互相歡慶,進(jìn)入正式學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們相互學(xué)習(xí),互相扶持。我們一起上下學(xué)。雨露聆聽了我們的諾言:有福同享[注: 幸福來共同分離。],有難同當(dāng)。夕陽是我們友誼的見證。當(dāng)然母校是這一切一切的見證。今天我們將要分離,緣分注定我們是否在一起。親愛的同學(xué)永別了!
別了,母校當(dāng)我再次歸家時,你是否換了一層新面貌呢?真的別了。親愛的母校……
別了,母校作文4
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別:
別了,我親愛的母校,我全心全意愛著的母校!
別了,那流滿我們拼搏汗水的操場;別了,那飄滿琴聲的“八音長廊”;別了,那蕩漾我們朗朗書聲的教室……這面黑板,這塊板報(bào),請讓我最后一次撫摸你們吧——再見,樓下的那棵玉蘭花,讓我最后一次嗅嗅你的芳香吧;再見,那熟悉的旋律,那動聽的校歌,讓我們最后一次盡情歌唱吧……“拔河小人兒”的道理讓我受益終生;母校的教導(dǎo)使我終生難忘——別了,我親愛的母校!
在我記憶中,那個相冊又重新打開:
隨手翻閱,第一張是我和朋友們的大頭貼,我門都開心地笑著,我相信,我門將用這微笑去面對世上所有的困難、挫折,這微笑將永遠(yuǎn)貯進(jìn)我的記憶中。
往下看,這一張圖片是我和同桌互相瞪著:托管班的時候,我和同桌因?yàn)橐坏篮唵蔚臄?shù)學(xué)題目而爭得不可開交、面紅耳赤,誰也不服誰。我門從托管班吵到結(jié)束,最終課桌上出現(xiàn)了一道“立體三八線”。事后,我們都仔細(xì)想了想,那道題只不過有兩種解法而已。漸漸地,那條“立體三八線”消失了,我們又成為了彼此要好的伙伴。如今想起來,還真感謝那位“好心”的家長用相機(jī)記錄這一瞬間啊!是那么寶貴,我想,那是我童年時代中最美好的回憶。
風(fēng)把相冊翻到了中間的一頁,那是我們?nèi)嗟暮嫌,每一個人的臉上都洋溢著微笑。那微笑是成功的象征。在無數(shù)個日子里,濃濃的睡意在我們身邊的時候,我們咬緊牙關(guān)暗下決心:在努努力吧!明媚的陽光就在不遠(yuǎn)處!最終我們成功了,那微笑是世界上最美麗的微笑。
相片翻到了最后一招。上邊有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)和老師。我仿佛又聽到我們在小溪旁唱起“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”,在樹林里吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們那快樂的夢。把說有的煩惱都拋在腦后,讓歡笑回蕩在每個人的心田中……
回首往事,感慨萬千,如品一杯清茶,如吟一首小詩,如嚼一枚青果。
那每一張照片都記錄著一個美好的時刻,那是母校送給我最好的禮物,我不會忘記。我也更不會忘記那哺育我過的小學(xué)階段的母校。在母校中度過的時光是我最美好的回憶……
輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來,我們揮一揮衣袖,向母校道別:“別了!我親愛的母校!”
別了,母校作文5
轉(zhuǎn)眼間,我已成為了一名中學(xué)生。這意味著,我已經(jīng)告別了我親愛的母校;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨,同學(xué)們那深厚的友情,校園那熟悉的環(huán)境,就像是一塊烙印,永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中,讓我無法忘記。
忘不了,敬愛的老師!
是您,讓我從學(xué)簡單的拼音到會寫一篇篇美文;是您,讓我懂得了自身的價(jià)值;是您,讓我學(xué)會了怎樣對待生活中的困難;是您,讓我自信地走到了今天。
在這之間,老師,您為了我操了多少心,您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費(fèi)在了我們身上,而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見證。何老師,您還記得嗎?以前的我,一碰到困難就退縮,不敢去克服。是您對我說:“困難在生活中到處都有,對待困難,只要有信心和勇氣,人生就沒有過不去的坎兒,學(xué)習(xí)也是如此!崩蠋,正是您的和藹真誠的話語鼓舞了我,在您的指導(dǎo)下,才讓我在以后的道路上有了信心,有了前進(jìn)的動力。
忘不了,親愛的同學(xué)!
是你們,在我的身邊陪我笑,陪我哭;是你們,在我需要幫助的時候向我伸出熱情的雙手;是你們,在我為失敗而沮喪的時候鼓舞著我,給我信心;是你們……在我的心中,你們就像是我的兄弟姐妹。我們大家相互幫助,相互扶持。
記得那一次,我的腳摔傷了,走起來很不方便,當(dāng)你們知道后,就每天早上來我家里,幫我背書包,扶著我一起去上下學(xué)。是你們,使我沒少聽一節(jié)課,沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?我是多么幸運(yùn),能擁有你們這樣的同學(xué)!
忘不了,美麗的校園!
您就像是一位慈祥的母親,辛辛苦苦的哺育了我們六年,F(xiàn)在,我們離天了您,卻沒給予您任何的回報(bào),可是您,卻沒有一點(diǎn)兒怨恨,仍舊對我們微笑著,心里只想著怎樣才能為我們好。在這里,我們接受了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中,獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
在母校,有著許許多多令我回憶的往事?涩F(xiàn)在,都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底,讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。
別了,我親愛的母校。
別了,母校作文6
記得我第一次踏進(jìn)校園,一切都令我陶醉,清澈的噴泉池,寬敞的大廳,華麗的大鐘,高大的教學(xué)樓,明亮的教室,粉紅的薔薇,蒼勁的老銀杏,友好的同學(xué),和藹的老師,親切的校工……就連可愛的小狗也讓我快樂得陶醉,別了,母校。這美好的環(huán)境,歡樂的氣氛便讓我愛上了它。
在學(xué)習(xí)之余,母校又讓我充分地放松。下課時,我與同學(xué)奔向操場,矯健的身姿在運(yùn)動器材上不斷閃現(xiàn);午休時,我與朋友走向花園,歡聲笑語從花從中傳出;放學(xué)了,我有與同學(xué)飛向操場,歡呼與掌聲響徹天空……我更愛母校了。
在我記憶最深處的就是母校之長——張校長對我們的關(guān)懷。在成功教育課上,張校長時常在我們做眼保健操時幫我們糾正姿勢。有一次,我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然,一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開眼睛,看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛。啊,是張校長!“快閉上眼睛,認(rèn)真做吧!”張校長和藹地對我說道,“做眼保健操能放松你的眼睛!眲x那間,我的心靈仿佛射來一束陽光,溫暖了我的心頭,又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的`心暖暖洋洋的,心想:張校長的關(guān)懷不就是母校對我們的關(guān)懷嗎?正是一批又一批的老師關(guān)心著學(xué)生,讓大家都體會到了母校的溫暖。
我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫面:同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來的清泉;盡職的門衛(wèi)叔叔每天清晨迎接我們走進(jìn)校園,傍晚又默默目送我們遠(yuǎn)去……這一點(diǎn)一滴的往事,何嘗不是母校對我們的關(guān)懷呢?
明天,我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門,告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校,高大的教學(xué)樓在地上拉上長長的斜影!敖饦螂p語實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡慕饘倥圃诼淙沼鄷煹恼丈湎蚂陟谏x。我想:母校就像一位母親,哺育出一代又一代的人才,為祖國塑造出棟梁。母校啊,待我們親手在下的樹苗長成參天大樹時,我們會重聚在老銀杏濃密的樹陰下,讓“金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡慕饘倥聘虞x煌!
別了,母校!
別了,母校作文7
別了,母校。在您這,我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔(dān)更多責(zé)任的小大人了。分開,并不代表永不相見,它只意味著我們即將踏上新的征途,看見新的風(fēng)景。
校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場,有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影;在噴水池邊,有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫面;在教室,有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年,留下了我們太多的回憶了。
親愛的唐老師,您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師,畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情!而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么?只不過是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了,但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧!不忘母校,不忘師生情。
同學(xué)們現(xiàn)在愈發(fā)青春活力了;蛟S我們并未灑下共同的淚水,但歡歌笑語和汗水是一直伴隨著我們成長的。還記得剛?cè)雽W(xué)時發(fā)作業(yè)總是張冠李戴,還總是進(jìn)錯班嗎?還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎?這些我都?xì)v歷在目,都是一幕幕具有童真又可愛的畫面啊!記憶的長河永不停歇,操場上的榕樹又多了六個年輪,而我們又長大了六歲。曾經(jīng)的一年(3)班到今天的六年(3)班,說長,它一眨眼就過去了,說短,可也是難也磨滅的記憶,畢竟人生能有幾個六年?下一個夏天,六年(3)班的教室里還會有人奮筆疾書、追逐打鬧,可惜再也不將會是我們了。有人說:“只不過是離開母校而已,以后還是可以回來的!笔前,確實(shí)只是離開母校,可我們離開的不僅僅是母校,而是一段快樂的小學(xué)時光!不忘母校,不忘友情。
“那時候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”別了,母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天,可是再也不會有這種感覺的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué),轉(zhuǎn)眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途,看見新的風(fēng)景,還是希望可以在很多很多年后打個暗號,約定在江南水都小學(xué)的操場后第三棵芭蕉樹下相遇。那天,天一定很高、很藍(lán),還會有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌,聊喜歡過的偶像,以及,鮮衣怒馬的青春……
別了,母校作文8
別了,母校 歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候,我們一定會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里做人、增長知識、鍛煉身體。 我們的學(xué)校叫希望小學(xué),它的名字也許不是那么的華麗,但是這里的每一寸土地,都見證了我們的成長。還記得在這里,我第一次帶上了紅領(lǐng)巾;還記得在這里,我第一次穿上了校服;還記得在這里,我和同學(xué)一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學(xué)習(xí)生涯中,幾乎每天都要用上黑板。關(guān)于黑板的記憶,漫長而又美好。透過 那一個個粉筆字,我仿佛看到了六年來我們在一起經(jīng)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起分享快樂,一起經(jīng)歷失敗,一起游戲,一起哭泣。留在黑板黑板上的,是我們稚嫩的字跡,而深深烙在我們心里 是最寶貴的回憶。黑板上,抹去的是粉筆字,抹不去的是心底永恒的記憶。
在母校的每一個角落,都有我們的身影。教師里,有我們朗朗的讀書聲;操場上,有我們追逐打鬧的身影;在課間,有我們的歡聲笑語。這里的一切一切,都是我記憶里最寶貴的、最難忘的,是永遠(yuǎn)抹不去的一道風(fēng)景。
在這里,我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時候,朋友能奉上一番問候與安慰;友情就是朋友有快樂的事情時,能與自己分享;友情就是朋友之間發(fā)生了爭執(zhí)之后,依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當(dāng),和自己一起并肩作戰(zhàn),一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,永遠(yuǎn)不離不棄。
在這里,我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時候老師能和我們想朋友一樣相處,沒有了上課時的嚴(yán)肅,就好像回到了那個充滿童真、快樂的時代。在這里,我認(rèn)識了老師,也喜歡上了老師,也對老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。因?yàn)槔蠋煘槲覀儑I心瀝血,默默的奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒自己,照亮別人,卻不求回報(bào)。每當(dāng)我看到老師那疲憊的身影,我便會有內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是因?yàn)槲乙郧皩蠋煹拿胺负筒痪,我覺得我錯了;心痛是因?yàn)橛锌赡芾蠋燁^上的一根白發(fā)是因?yàn)槲叶械,老師臉上的皺紋是因?yàn)槲叶。老師為我們傾注了多少心血,而我們有何曾體會他們的勞苦。老師啊老師,我本想收獲一縷 春風(fēng),您卻給了我整個春天。
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中?墒,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛,F(xiàn)在,我想對母校說一聲∶“別了,母校。愿你明天會更好!
別了,母校作文9
“太陽從萬年峰上升起,鮮花在洙溪河畔開放,火炬在晨曦中引路,紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚(yáng),萬年二小,美麗的校園,書聲瑯瑯....”聽到這首校歌,我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。
回想起來,6歲那年,我還是一個什么都不懂的小孩,現(xiàn)在已經(jīng)是一個包含詩書的大姑娘了;6歲那年,我本來沒有朋友,現(xiàn)在已經(jīng)有了72個朋友了;6歲那年,我還是一個“愛哭鬼”,現(xiàn)在學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)了……這一切的一切都是母校給我的,我愛它! 別了,母校。是你讓我愛上上學(xué),是你!是你讓我在這里成長,這里是我的另一個“家”。 別了,老師。您教會我詩詞;您教會我算數(shù);您更教會了我做人的道理!畢業(yè)那天,你說了這樣一句話:“初中時,大家共勉:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚高中時,豪氣干云:二十年后歡迎到二小來做客。
我在這里等著你們”老師,您這句話雖然簡單,卻在我們72個小小的心靈上,留下了嶄新的一頁…… 別了,可愛的同學(xué)們。吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時候,你們伸出援手,來幫助我,關(guān)心我,我們護(hù)扶互助,團(tuán)結(jié)友愛……每次運(yùn)動會為什么總是我們拿第一?因?yàn),我們團(tuán)結(jié)。每次都沒有同學(xué)打架為什么?因?yàn)槲覀冇褠郯。?0年后,我們可能不再相認(rèn),但是,請不要忘記,我們曾今在二小畢業(yè),我們曾今肩并肩,手拉手早六<6>班度過的美好時光……不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了,心中又是喜悅,又是悲傷,像是打了五味瓶,總也不想時間逝去,如果真的有“睡美人”該多好,那么,時間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧!有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。
我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會,當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時候,我們就已經(jīng)想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候,已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
別了,母校作文10
今年,我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了,離開母校的日子越來越近,我希望今年能考出一個好成績·,報(bào)答學(xué)校,在這個學(xué)校里我度過了6年美好時光。在學(xué)校里,我們有哭有笑,在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂,這些喜怒哀樂讓我們哭過,笑過,在這個世界里,我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師,有和我一起玩的同學(xué)們,雖然我們會有一些事讓自己和朋友們難過,憤怒,但卻沒有一個人說過要絕交,因?yàn)閷Ψ蕉济靼鬃约荷岵坏梅珠_。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起快樂一起難過,子這兒學(xué)校里,每一秒都是最讓人高興的,大家從來沒有誰說過苦,累。下面,讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過,作為班里的一員,我感到無比驕傲,大家能夠一起努力,每一次比賽,無論是成功還是失敗,大家都知道,自己努力了,大家從來沒有責(zé)怪過別人,記得那一次詩歌朗誦,班里的一個主角出錯了,但大家仍然堅(jiān)持比賽,下臺以后,老師鼓勵我們說;“大家努力了,不要自責(zé),咱們下一次還可以努力!敝拦汲煽儠r,我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班,一個團(tuán)結(jié)的班級。
記得有一天晚上,老師說;“如果有那么一天,我們分開了,你們會怎樣,如果我以后不再教大家了,大家會怎樣做呢?”教室煞那間安靜下來因?yàn)榇蠹叶忌岵坏美蠋,?dāng)時,我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來,我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè),這是我們班同學(xué)們的愿望。
在這個學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了,但有一件事情是我這一輩子都不會忘記的,那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌,我們都很有默契,我們都愛音樂,愛的瘋狂。只要可以,我們就會一起唱歌,聊私事,那是最快樂的事我們也吵過,但一唱歌,馬上就和好了,音樂對我們來說是一件讓我們快樂的事,也是一種魔力。
最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時光吧,希望大家也能把它寫出來,和大家一起分享。
別了,母校作文11
小學(xué)最后一個學(xué)期來到了,一份緊張的濃意也隨之而來。兒時,我坐在父母的車座后,看見中學(xué)生背著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道,心里是無比的羨慕?墒沁@份瀟灑即將來臨時,我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾,進(jìn)入另一個時代—中學(xué)。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學(xué)告別,也將和我敬愛的老師和親愛的學(xué)校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴,回想第一天踏進(jìn)這個學(xué)校,就讓我產(chǎn)生了深刻的印象,老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩,在課堂上一筆一劃的教我們寫字,從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒,可想而知,老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識,更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學(xué)會了認(rèn)字看書、學(xué)會了互幫友愛、學(xué)會了加加減減、學(xué)會了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師,六年來,在風(fēng)雨中、在陽光中,學(xué)校的教室里、操場上,籃球架下,排球網(wǎng)間,跑道上,沙坑旁都留下了老師們的汗水,我們的足跡。再過幾個月,我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍,取代的是更寬更廣的中學(xué)。
回首這六年的小學(xué)生涯,我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過。我們的學(xué)習(xí)好比一個果園,老師是一位位辛勤的園丁,我們曾經(jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗,經(jīng)過園丁們六年的精心培育,如今已是果實(shí)滿枝頭,第一期的采摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實(shí),我們一定要親手摘下這份果實(shí),獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
別了,我心愛的母校。
別了,我心愛的老師。
別了,我心愛的同學(xué)。
我們不將再是一只無知的幼鷹,
我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。
當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時,
我們會帶著母校老師的寄托,
沖向更高、更廣的天空!
畢業(yè)在即,會有無數(shù)依戀,會有無數(shù)感慨,會有無數(shù)不舍,但人終究會長大,終要離開“媽媽”的羽翼,我們會在成長的道路上,學(xué)會跌倒爬起來,學(xué)會不斷進(jìn)取。
母校、老師,讓我們記住這句歌詞“再過十年,我們來相會”,用它來做我們的約定吧。到那時,我們會欣慰地告訴你們,我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了,我們在母校身影的陪伴下已經(jīng)長大!
別了,母校,別了,老師!
別了,母校作文12
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我將要結(jié)束小學(xué)生活,告別母校了,真有些依依難舍。
記得六年前,我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時,我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后,稍微有了緩解。課上我不知道要認(rèn)真聽講,下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心,同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè),被老師批評,作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué),任他們受老師的寵愛,任他們搶答,任他們拿高分,任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我,讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補(bǔ)了我失去的一切:我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了,我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了,巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實(shí)的朋友。我不再孤獨(dú),我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經(jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時,我卻要離開它了。
校園里有我太多難忘的:我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門,它其貌不揚(yáng),默不作聲,卻每天堅(jiān)守崗位,猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護(hù)我們。還有在大門的左右,每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳,它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭,樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊,我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼,如果我是果樹就更好了,待到深秋果飄香,我定要把最飽滿甜碩的果實(shí)送我的恩師。
忘不了多才多藝,才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范,是他教會了我知識,教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝,可我深知,我只是以優(yōu)異的成績報(bào)答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他教我天降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室,五彩斑斕的童話書,多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜,讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗,我聽到過簡愛心靈的呼喚,我抨擊了奧賽羅的有勇無謀,我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了,我敬愛的老師們,愿你們永遠(yuǎn)健康。別了,我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲:“我愛你!母校!”
別了,母校作文13
寶貴的時間像流水般的過去了,我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁。回想過去,那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。
人們常說,老師即是慈母,又是辛勤的園丁。是!記得剛進(jìn)入小學(xué)的那一年,我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節(jié),我們學(xué)校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動,我們班級的任務(wù)是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學(xué)生正在松土,可連鏟子也拿不起來,松土就不用說了。還好,我被分到老師組內(nèi),真不愧是大人啊,老師門比起我們這些小孩子可謂是身強(qiáng)力壯,當(dāng)我上去擺樹寸,由于我力氣不夠,樹被放歪了。老師見了,忙對我說:“快把它扶正……”但我卻不以為然:“這樹就歪那么一點(diǎn),有什么要緊的?”老師聽了,和藹可親地教導(dǎo)我說:“你要知道,如果不把它扶正,那它就不能長成一棵參天大樹,而會變成一棵歪脖子樹!彪m然當(dāng)時我還不完全明白老師的意思,但是還是照她說的去做了。如今,當(dāng)初的小樹苗已長得和教學(xué)大樓一樣高。我終于明白了老師當(dāng)年那句含義深刻的話,她是要教育我們走上正路,不要像傾斜的樹一樣,走進(jìn)旁門左道!
黃昏,我慢慢地走進(jìn)母校,細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞,猶如燒紅的天空,映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵,它們不正記載著我們六個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎!回想老,這是多么令人興奮啊!
走進(jìn)教室,看著一排排整齊的課桌椅,同學(xué)和老師仿佛都在眼前,他們是在上語文課嗎?怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎?黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345…!。耳旁,回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩,時而快樂,時而興奮;時而悲傷,時而酸楚,這是一種多么奇特的感覺呀!
走出校園,已是晚上,馬路上燈火輝煌,我回頭看了看母校,深情地說:“母校。我要和您說再見了,但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”
別了,母校作文14
時間過得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!
別了,東昌路小學(xué),我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護(hù),感激你六年來對我的細(xì)心照顧,感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯時的一次次包容,謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵,謝謝你在我們困難時候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。
別了,東昌路小學(xué),我的母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己,因?yàn)橐院蟮穆窌荛L。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路,雖然未來的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語,曾經(jīng)的激勵,我們會時刻銘記。
別了,我的母校,東昌路小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們在母校收獲了好多,因?yàn),你已將你最好的、近乎完美的、最?yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動,我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁柟獾臏嘏屛覀兌昧私倘擞说暮x,讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動,被我們用時間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。
別了,我的母校,離開后,我們不會忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,我的母校,我們不會忘記您對我們具體的要求。別了,我親愛母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護(hù)。我愛你,我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
別了,母校!
別了,母校作文15
時光轉(zhuǎn)逝,歲月如梭。六年的時光,匆匆而逝,我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女,但也要離開我那親愛的母校,敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了!這有多么地不舍呀!
六年里,老師對我的關(guān)愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗;他們就像是一支支默默奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他們就像是我們?nèi)松缆返闹嘎啡,把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里,老師對我們的付出太多太多了。記得那一次,我犯錯了,您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈;記得那一次,我生病了,您那一句句關(guān)心的話語溫暖了我的心,讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容;記得那一次您生病了,卻不肯多喝一口水,硬挺著沉重的身子為我們講課;記得那一次,我自豪地站在領(lǐng)獎臺上,臺下的您臉上的笑比我還要燦爛,您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里,您為我們付出了多少!
有了您的陪伴,我們永遠(yuǎn)不會孤獨(dú),永遠(yuǎn)不會無助。老師,謝謝您!
六年里,同學(xué)對我的關(guān)愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊,我們一起哭,一起笑,一起面對困難,迎接光明。記得那一次,我暈倒了,你一直陪伴在我身邊,不肯走,直到我說好些了,你才擔(dān)心地離開;記得那一次,我們吵架了,兩個星期沒說一句話,但最后我們還是手挽手和好如初;記得那一次,我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲,臉上流露出多么幸福的笑容;記得那一次,運(yùn)動場上你那矯健的身影向終點(diǎn)奔去,底下,同學(xué)們的加油聲多么響亮,聽到我們的加油聲,你更加努力了,最終果然取得了好成績。六年里,多少的酸甜苦辣,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了同學(xué)的陪伴,有了朋友的陪伴,集體里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,每個人的臉上永遠(yuǎn)都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹,記得那塊黑板,記得那場激烈的運(yùn)動會,母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉(zhuǎn)逝,歲月如梭,現(xiàn)在的我已離開了母校,踏入了中學(xué)的殿堂,但我永遠(yuǎn)也不會忘記老師的教導(dǎo),同學(xué)的歡笑。老師再見!
同學(xué)再見!
母校再見!
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