告別母校作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的告別母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
告別母校作文1
六一告別了,母校告別了。
我懷著漫不經(jīng)心的心情,來接待六一的到來。六一啊,六一啊,你為什么要怎么早的到來呢?你知道你的到來將意味著什么?將意味著你的離去。我是多么不想讓你離去,可是我有辦法嗎??時(shí)間又不能為我逆流!成長又不能因?yàn)橥W?沒辦法,只有默默的接受這一切,只有默默的接受這殘酷的事實(shí)!我是多么不想過著一天啊。六一的這天像一日三秋一樣,過的很快,晃一下就過去了。
同時(shí)也意味著我們將離母校而去。我們將離去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來母校是這沒的美,是這么的令人回味。想一想我們在母校里面發(fā)生的事情就對母校產(chǎn)下思念之情。這種情猶如對親人的思念,好比親人還親。母校啊,母校啊。我不知道你長什么樣子,我不知道我還能認(rèn)得出來你嗎?
在這段有限的時(shí)間里,我要把你的樣子牢牢的記下來,深深的刻在我的心房。以便我以后來找你的時(shí)候可以更快的找出你來。
告別母校作文2
在小學(xué)六年的人生路上,我們高高低低行走著,前進(jìn)著。其實(shí),正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,才孕育了我們今天色彩斑斕的成長足跡。
一路汗水,一路笑。這六年來,我最大的收獲就是交到了兩個(gè)知心朋友。她們就是俞君麗、章夢青。我開心的時(shí)候,會(huì)和她們一起分享;傷心的時(shí)候,她們會(huì)為我分憂解難。在那一次鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上,我雖然得了兩個(gè)第二名,但滿懷信心想得第一的我還是很沮喪。她們不斷地安慰我,給我加油鼓勁,還說: “ 很棒哦,第二名耶! ”“ 別開我玩笑了,才第二名。 ” 我愁眉苦臉地說。 “ 沒關(guān)系,努力鍛煉,等到市運(yùn)會(huì)時(shí)跑二個(gè)第一! ”“ 說得簡單,市運(yùn)會(huì),是市運(yùn)會(huì)耶。有很多 ‘ 飛毛腿 ’ 的!我渺小得就像大氣層里的一粒沙子。 ”“ 你要有信心。 ” 她們拍拍我的肩膀, “Go,Go ,加油! ” 我想,為了她們我也一定要爭取第一。
我的成長離不開母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的生活,滋潤著我的心靈。在這個(gè)美麗的學(xué)校,我找到了最珍貴的東西。
告別母校作文3
如今,我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員,告別了母校。記得當(dāng)時(shí),我們邁著輕盈的步伐,帶著歡聲笑語走進(jìn)校園,如今,我們卻是騎著自行車,談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了,母校。 小學(xué)時(shí),我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動(dòng)聽地給我們講課。如今,我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述,但老師還是會(huì)營造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí),我們帶著對周邊事物的好奇,孜孜不倦地詢問老師、同學(xué)。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。
小學(xué)時(shí),當(dāng)下課鈴一打響,校園里立刻充滿生機(jī),同學(xué)們自由自在,無憂無慮的玩耍著,嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時(shí),同學(xué)們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時(shí)的天真、無邪。
小學(xué)時(shí),同學(xué)們帶著自己的幻想與夢想,在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔;帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游;帶著自己的問題,在巨大的問號上,盡情尋找。
小學(xué)時(shí),對高年級同學(xué)的向往,我們已進(jìn)入了畢業(yè)班,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答我們的父母,報(bào)答我們的老師。
如今,我們已升入初中,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,加入了一個(gè)新集體,加入了一個(gè)新的大家庭。
我們沒有了對周邊事物的好奇,但更多的是對未來的憧憬;我們沒有了小學(xué)時(shí)無憂無慮的歡樂,但更多的是學(xué)習(xí);我們沒有了兒時(shí)的幻想,但更多的是長大后的夢想。
告別了,母!
告別母校作文4
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,再過不久,我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少彩色的夢啊!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這親切的環(huán)境里,我成長了,懂事了,學(xué)會(huì)做人,也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生;當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué)是,感覺是那么地興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí),感覺又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來教過我的老師,那慈祥的臉龐,嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉,都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識,使我們從懵懂無知的孩童,成長為一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年;是他們在我們犯錯(cuò)時(shí),耐心地教育我們,告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué),是他們在我遇到困難時(shí),給我鼓勵(lì),給我?guī)椭:妥钣H密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起說心里話,那種感覺,不是親人,但勝似親人。
在我深愛著的母校里,有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色!
告別母校作文5
光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光就這樣過去了,馬上就要告別母校了。真的有幾句話想對母校、老師們、同學(xué)們說。
在這六年里,我經(jīng)歷了好多事情,也交了好多朋友,六年了,我所經(jīng)歷的是就像一本書,記錄著我們的.故事。此時(shí)此刻,我耳邊有回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場
記得前些日子,在體育館召開的一年一度的體育節(jié),我也被榮幸的去上了,一開始我有些不相信,我想:我跑步那么慢,還會(huì)被取上啊!后來老師看我勁很大,就讓我練推鉛球。我心里在默默的想,既然我已經(jīng)榮幸的被取上了,那就要好好鍛煉,就算再怎么累,我也要堅(jiān)持。比賽開始了,因?yàn)檫@是我第一次參加比賽的緣故吧!我非常緊張,我還想:希望我能取得一個(gè)好成績,但天不隨人愿,我的了第六,才給學(xué)校爭了2分。唉!
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠!
敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的這棵柳樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。
再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長!
告別母校作文6
當(dāng)我背上書包,路過母校,心里一陣空虛。我的腳步毅然停留,一股力量推動(dòng)著我向前走。
走過校園欄目,“我愛我班小明星”下還貼著我四年級的照片。小操場上,那棵梧桐樹依舊那么高大,展示著生命的不凡。噴水池里的睡蓮散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香。那些在花叢中舞蹈的蝴蝶,似我童年的美夢。這里的每一個(gè)角落都有我童年的足跡,這里的一草一木都讓我感到親切。仰望五樓的那間教室。正是那間教室,我們在知識的海洋里遨游,正是那間教室,把我們78個(gè)同學(xué)和12位老師組成了一個(gè)大家庭。我們是五年級人數(shù)最多的一個(gè)班,于是,我們班上的幾個(gè)“調(diào)皮蛋”便在我們教室門口,貼上:“78個(gè)同學(xué),78朵花,78個(gè)同學(xué)是一家!”可是,我卻再也見不到那可愛的標(biāo)語了。想起來,那是多么快樂的時(shí)光!
再見了,母校!謝謝你給我了那美好的五年!在這里,我看到的是:美麗,和諧,自然,團(tuán)結(jié)............
告別母校作文7
有人曾戲稱:母校,是一個(gè)你在背后罵過無數(shù)遍,卻不準(zhǔn)其他人罵一句的地方;母校,以前每天早上都要去厭的地方,但現(xiàn)在成了無時(shí)無刻都想去的地方。
母校,我的第二個(gè)家,我已經(jīng)對這里再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道,充滿陣陣花香的花棚,碩大的籃球場,拔地而起的教學(xué)大樓。這一切,是那么的親切。其中,紫藤架——我們的校花,是我最喜歡的一個(gè)地方。
彎彎的紫藤,看上去有些年頭;粗粗的枝條,給人一種粗獷的感覺;小小的粉花,恰到好處,這就是我眼中的紫藤,既年代悠久,又不失美感。春天,剛生出的嫩芽煞是可愛,嫩綠嫩綠的,讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸,生怕摧殘了這弱小的生命;夏天,淡粉色的小花綻開了笑臉,散發(fā)著淡淡的清香,愛玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息,享受著紫藤架帶給我們的清涼;秋天,花兒凋謝了,帶走了紫藤架一時(shí)的“容貌”,但帶不走我們對紫藤架的喜愛之情,我們依然在他下面嬉戲,玩耍;冬天,天氣漸漸的冷了,我們穿著厚厚的棉衣,躲在教室里,不肯活動(dòng),不肯出來,但是每當(dāng)放學(xué),我們走在紫藤架的下面,一種親切的感情涌上心頭。畢竟,紫藤架是見證我們六年來,從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年啊!
如今,我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,對母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她,是她把我們從童言無忌的孩童培養(yǎng)成了習(xí)慣良好的少年。謝謝您,母校!再見了,母校!
告別母校作文8
這學(xué)期是我們在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期,不久我們就要畢業(yè)了,就要離開已養(yǎng)育我五年的母校,想到這里我不禁地想著我們在教室里讀書、寫字、唱歌······在校園里跳繩、玩耍······我就有一種說不出來的感覺,這種感覺是無法用語言來形容的!耙煤脤W(xué)習(xí),長大了報(bào)效祖國!边@句話是老師在我們面前常說的一句話。在這里我要感謝所有關(guān)心過我的老師們,向你們說聲“謝謝”。
母校,我們成長的搖籃,在這五年中,你們教我怎樣邁出了人生的第一步,您 給了我無窮無盡的知識讓我終生受益。老師們從簡單的算術(shù)、生字一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、論文。讓我懂得了很多道理、學(xué)習(xí)了很多知識。總之,一句話:“謝謝您”。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得培育我五年的母校xxx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
告別母校作文9
也是不久前我才恍然大悟,我即將要成為一名中學(xué)生,我會(huì)失去一些東西,但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時(shí)間僅僅有二十幾天。
再過二十幾天,我就要和那些朋友們說再見了,他們與我一起背課文,一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來,我們都開心不已。我們也曾因?yàn)橐粋(gè)小小的困難而害怕,也成為一件小事而感到快樂,他們給了我太多太多的美好。
我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師,我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽到他們講課,雖然我受到過他們的批評,但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我,給我指引最正確的方向,讓我頭腦的思路更加清晰,正確的向前前進(jìn),現(xiàn)在我也不會(huì)再責(zé)備老師的批評,因?yàn)槲乙呀?jīng)明白,老師只為了我能知錯(cuò)就改,只希望我能更加進(jìn)步。
我系告別那些老師和同學(xué)們,同時(shí)我自己也將告別那個(gè)幼稚的自己,我不可能在乎擁有兒童的名稱,我已經(jīng)成為少年,我必須得懂事了,必須得學(xué)會(huì)頑強(qiáng)了。雖然告別的過程的確是艱辛的,但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)成長、成熟。
再見了,那校邊的圍墻我曾攀巖過,再見了,那充滿花香的花壇,我曾沉迷過。再見了,那廣闊的操場我曾像瘋子一般狂奔過,到那時(shí)誰還會(huì)坐上我的小板凳小桌子去學(xué)習(xí)呢,哪幾位同學(xué)還會(huì)走進(jìn)我的那間老教室呢?我們從這經(jīng)過的老師又會(huì)給誰去上課呢?
人生沒有離別是不行的,再好的東西始終會(huì)離我們遠(yuǎn)去,只是有些人面對告別是勇敢的,而有些人卻經(jīng)不起離別選擇放棄,告別了六年的時(shí)光,我的步伐必須得緊跟著前進(jìn)了……
告別母校作文10
母校是我成長的搖籃,是我童年里第二個(gè)溫馨的家園,也是我的夢想開始的地方。即將離開母校了,我的心情是多么難舍難分!
再見了,親愛的母校!忘不了,這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過去;忘不了,這六年我們在教室里專注地聽課;忘不了,課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語……在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)了感恩他人;在這里,我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量;在這里,我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻,我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢?
再見了,敬愛的老師!為了讓我們健康成長,您不知道花費(fèi)了多少心血;為了讓我們掌握更多的知識,您不知犧牲了多少休息時(shí)間……
記得有一次,我感冒發(fā)燒了,難受的很。那時(shí),我的爸爸媽媽都出差了,不能及時(shí)趕回來。老師,是您扶著我,走走停停到了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號、看病、拿藥……您忙前忙后,樓上樓下地跑,還不時(shí)關(guān)心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根須,滾滾江河忘不了源頭,我又怎能忘記最最敬愛的老師呢?
再見了,親愛的同學(xué)們!我們一起學(xué)習(xí)、玩耍了六年。這六年間,我們一起哭過,一起笑過,一起自豪過……畢業(yè)了,也許我們從此就各奔東西了,將來不知道還能不能再見。不過我想:即使將來我會(huì)遺忘一些知識,但我絕不會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)!
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……但是,我們的小學(xué)生涯就要一去不復(fù)返了!再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,敬愛的老師們!再見了,最最可愛的母校!我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的!
告別母校作文11
六一告別了,母校告別了。
我懷著漫不經(jīng)心的心情,來接待六一的到來。六一啊,六一啊,你為什么要怎么早的到來呢?你知道你的到來將意味著什么?將意味著你的離去。我是多么不想讓你離去,可是我有辦法嗎??時(shí)間又不能為我逆流!成長又不能因?yàn)橥W!沒辦法,只有默默的接受這一切,只有默默的接受這殘酷的事實(shí)!我是多么不想過著一天啊。六一的這天像一日三秋一樣,過的很快,晃一下就過去了。
同時(shí)也意味著我們將離母校而去。我們將離去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來母校是這沒的美,是這么的令人回味。想一想我們在母校里面發(fā)生的事情就對母校產(chǎn)下思念之情。這種情猶如對親人的思念,好比親人還親。母校啊,母校啊。我不知道你長什么樣子,我不知道我還能認(rèn)得出來你嗎?
在這段有限的時(shí)間里,我要把你的樣子牢牢的記下來,深深的刻在我的心房。以便我以后來找你的時(shí)候可以更快的找出你來。
告別母校作文12
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實(shí),高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中,我們一起度過了這段美好的歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜呢?
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的母校。
告別母校作文13
時(shí)光荏苒,歲月如梭,一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步,我們就要離開小學(xué)母校,成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。
在校五年了,幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過的。
臨走時(shí),不忘回頭,看看這座學(xué)校,是否還會(huì)有一些念念不舍呢?
網(wǎng)上總有人調(diào)侃道:為什么等我們一畢業(yè),學(xué)校就裝修?墒羌(xì)一想,還真是那么回事。拿現(xiàn)在的教室,跟之前的教室比,多了許多親切感,是否真的"裝修"過了呢。
從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們,是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長,這里承載了太多我們的回憶。
馬上就要離開它了,里面所有的事物都顯得十分的令人留戀。大到操場,小到一本書。
學(xué)校操場旁邊,有一棵大榕樹,榕樹很大,樹蔭也大。每當(dāng)?shù)搅讼奶,這里就會(huì)變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方。體育課時(shí),外面的太陽如蒸籠,我們在這里一起看書一起玩鬧一起聊天。甚至有的人還想爬到榕樹上面去,"一覽眾山小"呢……
還有教室前的走廊,每次下課都要走的地方,這里再平常,也被視為我們的娛樂場所。老師校長管得嚴(yán),我們只得到樓廊上玩。玩什么呢?老鷹捉小雞?還是跳格子。
這些地方都是我們司空見慣,習(xí)以為常的,可是現(xiàn)在就要離開這些地方了,還真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,我只想對它說:"謝謝你,陪伴了我五年的春夏秋冬。現(xiàn)在,我馬上就得離開你了,我會(huì)好好珍惜這最后的校園生活。"
告別母校作文14
黎明咬破夜的唇,將那抹血色留于天際,也暈染在母校斑駁的白墻上。
聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音,像是在哭訴著什么。這是最后了,母校的大門扭動(dòng)著為我們打開,不久以后,轟隆隆的起重機(jī)就會(huì)將母校拆得支離破碎,連著我們?nèi)甑暮圹E,一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這里尋夢,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。而現(xiàn)在星輝仍舊閃耀,歌者卻已各奔東西,曾經(jīng)充滿了熙熙攘攘的人群的教學(xué)樓,如今已人去樓空,我們在這兒度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,一起看過了無數(shù)次日升日落,卻從未想過,真正要離別的這天。走廊外側(cè)欄桿上的油漆也已剝落,鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽,它是否也在懷念,我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點(diǎn)點(diǎn)污跡,就像是它的淚痕,陽光有些費(fèi)力地穿過這淚痕紗灑進(jìn)屋內(nèi),空氣中細(xì)小的灰塵好像還不適應(yīng)我們突然離去與這偌大寂靜的校園,有些不知所措地在空氣中打著旋兒,可等待它的,卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世,只有孤零零地掛著墻上的中考計(jì)時(shí)牌和那個(gè)尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射,計(jì)時(shí)牌也有些許的褪色,它似乎也在懷念,懷念那段時(shí)間,每天放學(xué)后都有人為它換上新的數(shù)字,然后就會(huì)有一小撮人來圍著看,嘰嘰喳喳地談?wù)撔┦裁。最終停在了“1”上,然而靜止的卻只有它的時(shí)間,我們早已離去,只留它獨(dú)自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲,如今紛紛沉默,沉默是別離的笙簫,我們即將在這沉默中,作別陪伴了我們整整三年的母校,曾經(jīng)的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭,阻塞了淚水,凝噎了話語。
雖已作別,可我不曾忘卻。輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別三年的歲月。
告別母校作文15
家,多么溫馨的詞;家是孩子的第一個(gè)學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個(gè)給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校,就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親,無時(shí)無刻不在撫育我成長。
時(shí)間似流水,六年的小學(xué)生活就要過去,我即將進(jìn)入中學(xué)。可是,我們常說,在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓,那么,如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的咋日?我想是吧!每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí),總覺得那么親切,那么難舍難分。
站在教室的門口,我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺上講課的情景,老師是一盞永不滅的航燈,永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個(gè)角落都“藏”著同學(xué)們之間的秘密,都流露著我們的夢想,那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會(huì)記憶猶新,我會(huì)永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。
從古到今,有過多少贊美友情的詩,卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情,時(shí)時(shí)都會(huì)讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的,怎么能不讓我感謝她呢?
我知道,在以后的歲月里,雖不能再與母校共同渡過了,但我會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂菑哪感3鰜淼膶W(xué)生,不會(huì)為自己曾經(jīng)讀過書的學(xué)校而丟臉。
別了,母校,您一定不會(huì)忘記那個(gè)叫文靜的小女孩吧!
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