母校，我的家作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的母校，我的家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校，我的家作文1
德陽外國語小學(xué)是我已生活了三年的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，到處都有誘人的景色。在這里生活了三年的我，早已經(jīng)把它看成了我的家�，F(xiàn)在，我就帶你去看一看我美麗的家園。進了校園的大門，映入眼簾的是搭車的地方。它的兩旁有一排粗壯挺拔的大樹。它們站在那兒，顯得格外蒼翠，手掌形的樹葉一大片一大片，仿佛是一只只大手向空中伸去，它是想用這些揮舞的手表達它的欣喜吧？兩旁不光有樹木，還有一塊塊大草坪。一眼望去毛茸茸的，像鋪了一塊鵝毛絨的綠地毯，看上去它好像在盡力顯露它那象征生命的綠色。順著停車場的過道往前走，不遠就是AB兩棟教學(xué)樓。它穿著土紅色的外衣，排得整整齊齊，很有規(guī)律。
讓人感到樸素、大方、幽雅。是一個讀書、學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓旁邊是科藝樓，同學(xué)們在樓里上各種興趣課以豐富我們的課外生活：學(xué)鋼琴，畫畫，跳舞等。走過科藝樓是寬廣的操場，同學(xué)們在操場上打籃球，踢足球，跑步，開運動會，打比賽，做廣播操……操場上不但留下了我們的歡聲笑語而且鍛煉了我們健康的身體。進了教學(xué)大樓，便是寬闊的走廊。那紅色的地板，白色的大柱子，配上灰色的天花板，非常雅致。它面積很大，顯得格外壯觀。走廊兩旁栽滿了花草、樹木。春天一來，這里便百花爭艷，使人一看就會眼花繚亂，仿佛進入了萬紫千紅的世界。到處是鳥語花香，綠陰蔽天。周圍的樹木郁郁蔥蔥，參差不齊。花兒在蔥蘢的樹木掩映下，亦顯得清新秀麗。走進教室，更是叫你眼睛一亮：這里設(shè)施齊全，各種教學(xué)用具應(yīng)有盡有：有34寸的大彩電，可以常�？吹轿覀兿矚g的節(jié)目，盡情地享受著電視帶給我們的樂趣；每個教室還有柜式大空調(diào)，在炎熱的夏天給我們帶來涼爽，在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖，除此之外還有先進的顯示臺，飲水機等。我們的校園還有許多優(yōu)美的風景區(qū)，說都說不完。如果有機會，請你去細細觀賞吧！
母校，我的家作文2
燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我卻已經(jīng)是六年級畢業(yè)生了，我還能繼續(xù)留在母校嗎？
今天，方老師帶我們在學(xué)校“遨游”了一周，我看到了我從未看到過的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因為這次我是用心來看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當微風輕輕吹過時，我的心便有點疼了。啊，我的母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操場上，看見花壇的花、草正不斷茁壯成長，一只只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹伯伯正偷偷地看著我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿悲傷的眼淚。還有那些為了班級而拼命的運動員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學(xué)叫了我一聲，說是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺間來到了教室�？匆娨环P(guān)于學(xué)習(xí)的成語、對聯(lián)，其中，有這么一句：博學(xué)慎思，求真進取。我從這句話中體會到了老師對我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列著，我不經(jīng)聯(lián)想到了我親愛的同學(xué)們，他們正認真地聽老師講課。眼睛里閃著光。
�。∥业哪感�，您就像我們的家，為我們遮風擋雨，我感受到了您的溫暖。我多么想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪里，我都不會忘記您，因為，我們的心是連在一起的！
母校，我的家作文3
母校，我的家.......
母校，一個我成長的地方；母校，一個讓我夢想起飛的地方；母校，更是我的一個幸福的家。
從兒時起，我就天真地問媽媽，媽媽，什么是母校？每當這時，媽媽就會笑著對我說：“母校當然是你上學(xué)的第一所學(xué)校啊。”可是，現(xiàn)在我才明白，母校不只只是我上學(xué)的第一所的學(xué)校，它還是我腦海中一段美好的回憶。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，心中難免對母校有了更深更深的懷念，是的，母校，在你這兒，我得到的是溫暖，是友情，是親情。在你的每一個角落里，都有我們的歡笑，有我們的淚水，有我們的話語........
母校，是你讓我從一個沉迷于白雪公主的故事的一個幼稚無知的小女孩長大成了今天這一個懂事的少女，是你讓我們都懂得了許多許多,你對我們的愛,我永遠也忘不了。 一天又一天，日起日落；一年又一年，花開花謝。今天，我將從你的懷抱里起飛，飛向我理想的舞臺，明天我又將重新回到你的懷抱，來探望我的這一個家。要畢業(yè)了，我能在母校里待的時間越來越少了，沒當看著母校的操場上到處是學(xué)弟學(xué)妹們快樂的身影時，我總是感慨道：母校啊，我的家，也是那么多同學(xué)的家，你給了我們金色的童年，你陪伴了我這么多個風風雨雨，也目睹了我們在你懷里的那些歡樂的情景，我只能對你說一聲：別了，母校；別了——母——校！
母校，謝謝你，真的謝謝你，在你這兒，我認識了更多的朋友，也得到了更多寶貴的友情，我相信有了這些知心的朋友，我會幸福的，一定會的！
母校，我的家作文4
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木，老師同學(xué)，心里便有一股不可名狀的感覺油然而生，這是多么親切呀！我是多么的不舍，不舍離開我的“家”，同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會議這豐富多彩的小學(xué)時光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因為這六年，法神了太多事，有令人激動的、開心的、難過的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習(xí)，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽，還處在報名階段的時候，我就很膽怯，不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當我得到消息的時候一定是面無表情的冷，因為這只成功了一小步，當我勇敢地站在講臺上，站在全校師生面前的時候，我才真的成功了，當然也還得演講。但有時的成功與否只在一小步之間�？裳葜v的時候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當然這又是同學(xué)們給了我鼓勵，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這么多同學(xué)面前展現(xiàn)自己單位風采，這還是第一次！多么令我激動！
最令我難以忘懷的要數(shù)兒童節(jié)前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾，親手為他們戴上，并親眼見證了他們?nèi)腙�，你知道我有多么興奮，多么激動嗎！事情仿佛又回到了我入隊的那一天，藍天白云都是那么美好。六年級的一個姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，給我祝福，莊嚴地在我面前敬了個隊禮。我當時是多么羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實現(xiàn)了自己的愿望。
啊！母校，我的“家”！我愛您，感謝您，歌頌?zāi)?/p>
母校，我的家作文5
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了，在這生活了六年，即將告別母校，還真有點舍不得。
我的母�！獧M山橋中心小學(xué)，在我心中，她散發(fā)著各種香味，有花香：春天到了，校園里，各種花都開了，有迎春花，有海棠花，有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來，讓我們更加精神抖擻；還有書香：每天清晨，一陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳出，在整個校園里回蕩；她更有孩子香：下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，給校園增添了更多生機和活力……
六年了，母校，您給予我母親般的關(guān)懷，父親般的'鼓勵，我真心地把您當做我的第二個家。
上個月，我去焦溪參加英語寫作比賽，緊張的比賽結(jié)束后，我不禁脫口而出：“終于比完了，馬上就能回家了！”一旁的同學(xué)聽了，疑惑地問我：“你不回學(xué)校啦？”“學(xué)校就是我的第二個家嘛”我笑著回答，帶著一點自豪，一旁的老師們聽了，也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個家，難道不是嗎？
老師是辛勤的園丁，悉心照料著我們這些幼苗，用知識的甘霖哺育著我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人.老師是指路的明燈，為我們照亮前行的路.
老師，您日夜操勞，額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是鮮花，您是橋梁，您是天空！
母校，是您哺育了祖國的未來，母校，是您教育了下一代，母校，是您讓我學(xué)到了知識，是您，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。我像朵剛剛生長的小花，是您給了我土壤，是您給了我清水，我在您的懷抱里成長，學(xué)習(xí)，是您讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝您，我的母校！是你讓我這只懵懂的小鳥，找到了生活的目標，堅定自己的理想.。啊，母校再次說聲：謝謝您，是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，是您教會我成長，教我懂得做人的道理。 母校，我即將告別您，您卻早已走進我心里。
母校，我的家作文6
我有兩個家，一個養(yǎng)育了我，一個教育了我。
我依戀養(yǎng)育了我的家，更眷戀教育了我的家——XX中心小學(xué)。
六年來，母校成為我們的第二個家，許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，有趣開心的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節(jié)，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術(shù)節(jié)；更不能忘飄揚于校園上空的白云，校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。
在這個家里，有我最為尊敬的家長——老師！
老師，是一個神圣的稱呼，是一個親切的名字，是一個偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，卻造就十萬棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。
還記得嗎？當你生病時，老師那親切的問候給予你溫暖；當你疲倦時，那滿墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開始松懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅定的目光給予你鼓勵。
人生之路是陽光明媚的，究竟哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的成績，有人說是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽光莫過于感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。
在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實的文字，最誠摯的情感說聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！
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