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告別母校的作文700字 再見了,母校!

時間:2021-03-24 10:34:38 母校 我要投稿

告別母校的作文700字 再見了,母校!

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的告別母校的作文700字 再見了,母校!,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

告別母校的作文700字 再見了,母校!

告別母校的作文700字 再見了,母校!1

  露珠悄悄地滾動,也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥在歡快的歌唱,也許是感謝蔚藍的天空;小狗在自由地奔跑,也許在感謝迷人的田野;嬰兒漸漸熟睡,也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對我們無微不至的張老師,感謝她那會心的微笑;感謝她那鼓勵的眼神;感謝她對教學事業(yè)的滿腔熱枕……

  記得那是一個美麗的黃昏,太陽伸了伸懶腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提著一疊疊作業(yè)本,正朝著老師辦公室走去。當我輕輕地推開門時,一束燈光從細細的門縫中射了出來,“究竟是誰?天快黑了還不回家呢?”我心里充滿了疑惑,于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅,“喲,原來是張老師!”我悄悄地說,生怕破壞了這嚴肅的氣氛,我靜靜地端詳著,只見張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭,不時將手里的紅色鋼筆晃來晃去,一會兒喃喃自語,一會兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預報一樣變化莫測,一會兒晴空萬里,一會兒又電閃雷嗚,“老師工作多么認真呀!”我看得入迷了,手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是,我敲了敲了門,跨進了辦公室,把那一疊作業(yè)本放在桌上!袄蠋,這么晚了,怎么還在批改試卷呢?”我隨口問道!半m然這張試卷下周才頒發(fā),但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學基礎知識十分不扎實,因此,我必須把時間擠出來,才能幫助你們把知識鞏固好呀!”說完,便用手把一些同學的錯題指出,對我進行分析、理解,使我受益良多!皩Σ黄鹧,老師。這么晚了,還要你為我補習功課!薄皼]關系,只要你把知識弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了!崩蠋熣Z重心長地說。

  老師,如果我們是嫩苗,你就是那辛勤勞動的農(nóng)民伯伯;如果我們是花朵,你就是那可藹可親的園;如果我們是雛鷹;你就是我們將要飛翔的藍天;如果我們是魚兒,你就是那一望無際的大!蠋,相信我吧,我一定會好好學習,好好做人,不會辜負老師的厚望。

告別母校的作文700字 再見了,母校!2

  六年時光即將結束,校園里的每一個角落都留下我們的足跡,特別是教室門口的走廊,每天上學放學,我們每次都會經(jīng)過走廊,雖然它早已變得熟視無睹,卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物,正悠閑地曬著太陽,偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草,無時無刻地陪伴著它,這不正像一群學生在老師的周圍傾聽老師講課嗎?這不算美景,想起卻熟悉親切。

  “青青園中葵……”上課鈴聲響起,同學們個個依依不舍地離開走廊,回到教室上課。走廊格外安靜。上課了,等待老師到來,我們總會根據(jù)腳步聲判斷老師來了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時,同學便斷定是語文老師來了;而如果是傳出急促的腳步聲時,同學們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學老師來了。

  二樓共有六個班,每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷,下筆如有神。”畢業(yè)之際,每個人都在努力,好迎接畢業(yè)考。

  每天下課,去上廁所時,路過別的班級,有的已經(jīng)下課了,而有的卻依舊還在上課,教室不時傳出同學們圓珠筆寫學的沙沙聲,或者是老師講課的聲音。

  上體育課,同學們排成兩排,結伴下樓,邊走邊說幾句閑話,整個走廊熱鬧非凡。

  下課時的走廊與上課時的截然不同。同學們紛紛跑到走廊,開始竊竊私語,“我跟你說……”“哈哈,真有趣。”同學們你一句我一句,聊得不亦樂乎。各個臉上都是一種無比輕松的樣子,全然沒有上課時候的緊張凝重。

  中午,送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕,整個走廊也彌漫著飯香,聞著一股撲鼻而來的香味,我們的肚子早于咕咕只叫?衫蠋熯在不停地講課,我們的心卻已飛向走廊……

  我們永遠不會忘記這個走廊,它承載著我們六年以來的喜怒哀樂,畢業(yè)后,我們便得離開學校,離開走廊,雖然心里依依不舍,但是始終得離開,再見,走廊……

告別母校的作文700字 再見了,母校!3

  有這么一所學校,叫xx。

  對于七年級的新生,它是希望。

  對于八年級的同學,它是生活。

  而對于九年級的我們,它馬上就要變成曾經(jīng)。

  三年的時間,看似長,實則短的不能再短,好像它才開始,就已經(jīng)結束了一樣。故事終將有結尾,不論是歡笑還是悲傷。每個人都在努力著,揚起臉,給你一個微笑,那是他不想結束,結束這份短暫的美好。

  三年,就好像一輩子,你害怕離去。但是在這里,有你,有我。

  常常聽學長學姐用自己的經(jīng)歷叮囑我,初三是個很重要的年級,或許,它決定的是你這一輩子的方向。我輕輕笑笑不說話。課堂下課都沒有以前的那種喧鬧,有那么一些人,他們認定了中考的重要,努力起來了。大量的作業(yè),越變越難的知識,壓得我們喘不過氣來。我驚恐地發(fā)現(xiàn),在這里,我們似乎越走越遠了。

  時光它就是那么調(diào)皮,蹦蹦跳跳的讓你抓不到,當你意識到的時候,你已經(jīng)走出了好遠。更可怕的是,你回不去了。時光它就像一條深巷,黑黑的永遠看不到盡頭,你愛的人不可能永遠陪在你身邊,無邊的黑暗令人害怕,你只能閉著眼睛拼命奔跑,直到累得走不動。

  仰起頭來不讓眼淚掉下,那是對離別的哀傷和未知的恐懼。

  我一個個伙伴,她們都很好。傷心的時候,她們幫我擦眼淚;高興的時候,她們陪我一起笑;可能在大人眼里,我們都不是好孩子,但我們的好,只有互相知道。三年來的陪伴,早已清楚各自的秉性,這個,叫做默契。

  中國可是個人口眾多的國家,茫茫人海中,可以遇到她們,這是我一生中莫大的榮耀。她們都那么好,感謝南外,讓我們聚在五班。

  我盡我最大的力,用最美的語言來詮釋我們的三年。它是那么美好,美好得似乎輕輕一觸碰就要裂開。它想逃走,為了不傷害,只能選擇放棄。目送它美麗的背影遠去,直到變成一個小點,被在眼眶中打轉的淚水模糊。

  照片總會泛黃,紙船隨波逐流,樹葉隨風,颯颯飄落。我們應該記得,有一所學校,他叫南外。他不只是一所學校,那是青春,是我們的青春。

告別母校的作文700字 再見了,母校!4

  我又一次來到了操場上,久久地站著。

  我心里翻騰著,是喜?是憂?我也說不清。我仰著臉,天空是那么藍,云朵是那么白,幾只活潑的小鳥無憂無慮地飛著。我心里翻騰得更厲害了。

  眼前這操場,是我曾經(jīng)玩耍過的地方,它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓,是我學習的場所,不論春夏秋冬,這里都有我的身影。

  我的眼睛模糊了,歷歷往事一齊涌上我的心頭。

  操場邊上的那行綠帶——一排翠綠的須帶草,輕輕地揮動著狹長的葉子。你們好,須帶草,你們在向我招手嗎?再見了。記得那天下午,我和同學們一起栽下了你們,美化我親愛的母校。我開始時負責把你們分成一把一把。你們團結得好緊啊,我費了好大的勁兒直到把根須弄斷了,才把你們分開。謝謝,你們使我懂得了團結才有力量。愿你們永遠長青,為校園增添春意。

  “嘩……”這是什么聲音?噢,原來是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側是一個高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋,頂端是一只大天鵝,展開潔白寬大的翅膀,載著背上那天真的小男孩似乎要飛起來了。那個小男孩戴著紅領巾,手里高舉舉著一把金鑰匙。這正是那個被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你,是你給了我寫作的靈感,我發(fā)表的第一篇作品就是寫你的,題目叫《校園里的塑像》。當時,我和同學們都很高興,你也一定很高興。愿你永遠成為母校的驕傲,愿母校早日飛向明天。

  操場西面的旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。我曾經(jīng)親手把您升上高高的旗桿,您象征著偉大的祖國,面對著您我緩緩地舉起右手,高高地舉過頭頂——這也許是我在母校行的最后一個隊禮了。

  轉身走出校門口,母校熟悉的景物一一向后移去。別了,我朝夕共處的同學們;別了,把我送進知識大門的老師們;別了,親愛的母校!

  最后又望了一眼親愛的母校,跨出了校門,走向新的起點。

告別母校的作文700字 再見了,母校!5

  光陰似箭,日月如梭。六年前,作為小學一年級的我,走進了這個嶄新、陌生的學校,轉眼間,六年的小學生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去,沒有聲音,也沒有影子。不久我即將小學畢業(yè),在離開母校前,我心中深深懷念著和同學們在一起玩耍打鬧的時光,這一幕幕場景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

  在我三年級的時候,我還是一個從來沒有參加過運動會的“新生”,面對著老師口中一個個比賽項目,我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻椖俊迨踪惻,我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習賽跑,可是始終無法突破8秒43,這對我來說很苦惱,可我還是一遍又一遍地練習著。終于到了比賽的那一天,我們都是“初生牛犢不怕虎”,對強大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下,我們像箭離開弦一般地飛奔向終點,當我快使盡全身的力氣時,我聽到了一個聲音:“三二班加油,鄭欣雯加油,鄭欣雯加油,你是最棒的!”我班的啦啦隊重復著這句話,此刻,這句話就是我前進的動力,我的腳下似乎又有了一股勁兒,我拼盡全力向終點跑去,終于第一個人沖過了終點。

  在我五年級的時候,我是負責周五打掃教室的,可是有一個周五,我們班的張江躍同學沒有來,而今天他正好要值日,在征求了老師的意見之后,老師決定讓班上的一名同學代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事,大家此時都鴉雀無聲,我以為是大家都不愿意,正準備開口時,我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”,王俊杰站起來說:“我愿意代替他打掃衛(wèi)生!”隨后,大家都連聲附和說:“嗯,我們都愿意!”在我心中,這時有一股暖流涌入心間,原來我們的班集體是如此團結啊!

  時間是讓人猝不及防的東西,在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風風雨雨,同時也有了許多默契,如果可以永遠留在這個學校,我非常愿意,可時光它卻說:“不允許!

告別母校的作文700字 再見了,母校!6

  云舒云卷,花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去,留給我們的卻是無盡的財富……

  太陽的光輝撒落人間,晚霞的余暉包裹著天空,時針依舊繞著他的軌跡在轉動,夏天依舊帶著熱情來靠近。彈指間,我們將面臨“花底六月離愁雨”;厥邹D學過來的這些年,我付出了辛勤的汗水,澆灌了友誼的花圃,收獲了人生的經(jīng)歷。

  象云杉一般美麗漂亮,象大樹一般一樣偉大,象小草一般默默奉獻,這就是教我知識,授我哲理,護我成長的班主任。在我面對困難,遭遇挫折,經(jīng)歷失敗,是她幫助我,鼓勵我,給我信心,讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音,為我們上了一堂堂生動的課,講述了一個個有趣的故事,教我們一條條具有哲理性的道理,讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她,我才明白一個偉大的老師是如何用手中的.粉筆,書寫立體人生,明白了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨染綠大地后,是如何無聲的消失在泥土中。

  老師,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!

  朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話一輩子……跟我一起歡笑,陪我一起大哭,與我一同學習的是同學。對我來說,班級就象一個溫暖的大家庭,我們大家一起安靜地學習著,熱烈的討論著,開心的聊著天。每一滴淚水,每一個歡笑,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都是那么令人難以忘懷。回首與同學度過的風風雨雨,有苦有甜,有喜有悲,但卻象七色彩虹照亮我的心田,滋潤著我,成為我成長中的養(yǎng)料;蛟S,大家前行的方向不同,但我相信真摯的友誼,可以超越時空,縮短距離。

  六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動,在我記憶當中散發(fā)著永久的芳香,絢麗的光彩;六年來的樁樁件件往事,已經(jīng)化成了一個個美麗的故事,收藏在了我的心底。

  讓我們放飛夢想,在廣闊的天空中飛翔,讓我們告別母校,一起迎接美好的未來。

告別母校的作文700字 再見了,母校!7

  人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。

  依稀記得在一年級時,每日都盼望有一日自己也能夠在高樓上學習,希望象哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學,數(shù)學的奧秘,科學的真理。時間飛逝如雷,轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每日不斷的學習,生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。

  在不斷的考試當中,有考得不好的也有好的?嫉貌缓昧耍⒉皇,因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于,迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的,是檢驗我六年所學的東西,學的認真自然變會考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠也不會成功。

  看著周圍即將離別的同學,心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會離別,而我現(xiàn)在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,閑閑的,那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵。

  就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了,就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。

  此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學和老師?傆幸蝗瘴視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。

告別母校的作文700字 再見了,母校!8

  我,要畢業(yè)了!

  每當純白的梔子花開滿校園,便是新生進校,老生離開的時候。看著新生們開心的笑容,聞著梔子濃濃的花香,眼前閃過從一年級到六年級一幀幀溫馨的畫面,心里全是滿滿的不舍。

  嗅著梔子花的香氣,再到校園里走走吧!

  教室里還保留著書本的墨香,課桌上還刻著同學們的友誼。小學六年中陪伴我們最長的就是這套老舊的土黃色桌椅,幼稚的我們把自己的喜怒哀樂涂鴉在上面。瞧!這張桌上寫著誰和誰的名字,承諾“友誼天長地久”,卻不知20xx多個日日夜夜也有盡頭,即使再不舍,到時還是抵不過我倆分道揚鑣,徒留一聲嘆息。

  講桌上還有著淺淺的粉筆印,看著上面的座次表,我想起了這里的一切。在老師眼皮底下做的惡作劇,讓我們多了一絲竊喜與害怕。厚厚的書墻里,埋葬了我們多少操場的自由與夢想。不知多年以后還能不能親切的叫出你的名字,重溫兒時的快樂。

  窗外,明朗的陽光下,純白的梔子花被碧綠的樹葉襯托著,如同遺落在校園里的白色天使,在樹梢上散發(fā)著幽幽的清香。

  操場上,是誰的助威聲、吶喊聲回蕩在我的耳邊。在這里,我們打過籃球、打過羽毛球、打過乒乓球、甚至打過架。不打不相識,熱血的男孩子在揮灑汗水后,情誼在陽光下緩緩升溫。可是即使友情如火,也有似雪分別,那時,也值得無奈的搖頭。

  還有多少知心的話兒來不及述說?還有多少開心的事情來不及分享?還有多少熟悉的面孔來不及銘記……一切的一切,隨著照相機一聲“咔嚓”,天真近乎傻傻的笑容被定格在畢業(yè)照片上,為六年小學生活畫上不完美的句號。

  回憶是美好的,但時間不可能停在某一處。是時候說“再見”了。再見了,我的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學;再見了,純白的梔子花!每一次分別,是為了再出發(fā),每一次再見,是為了更好的遇見!

  初中,我來了!

告別母校的作文700字 再見了,母校!9

  琴聲,像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當我想起這些時,就不會忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。

  當我們從一年級跨入到六年級。太短了,再過短短的幾十天,我們就會離開母校,跨入中學的大門。而這六年的記憶,卻永遠不會消失。在我們即將畢業(yè)時,我們要感謝母校,感恩母校。

  幼小的雛鷹總會離開大樹的懷抱,飛向廣闊的藍天;小雞雛長大了也會離開老母雞的懷抱,自己出家門自己生活。而我們也會離開母校,進入更難難度的中學里學習,玩耍,度過。

  記得我們一年級牙牙學語時,什么都不懂。老師給我們傳授知識就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領,生存的本領。而在那時,我們誰也不會知道會有分離的一天,我們無憂無慮地學習著,直到快畢業(yè)的時候,我們才開始悔恨。為什么當初不好好和同學和睦相處呢?可惜,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?還剩下最后不到一個月的時間,讓我們在最后的日子里,好好珍惜,開開心心地度過最后這一段美好時光吧。

  回憶起以前的時光,我只是一個什么也不會,知識面也不健全的學生,直到現(xiàn)在,我才是一位滿腹經(jīng)文學富五車的學生,這都是老師們的功勞。

  老師既是一個神圣的職業(yè),也是一個天使。特別是小學的老師最辛苦,他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書育人,學校里的許多工作也都少不了他們的幫忙,我們也應該感謝母校的老師!

  母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑,還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳,在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天,炎熱的太陽像一個大火球一樣烘烤著大地,每當這時同學們就在樹下避暑。校園里的每一個景點,我時時刻刻都不會忘記。

  童年的趣事;母校的景點;和藹的老師;可愛的同學……這些我們都不會遺忘。

  我們即將結業(yè),即將告別母校,讓我們好好感謝母校,感恩母校,用行動報答母校。

告別母校的作文700字 再見了,母校!10

  光陰似箭,日月如梭。昨天我還是一個懵懵懂懂的一年級新生,而今天我卻成為了一個即將跨入初中的五年級畢業(yè)生;叵朐谀感@锏南、怒、哀、樂,心里不經(jīng)會有一絲絲的憂傷。

  我忘不了母校那紅色的橡膠跑道。還記得田徑比賽的那前兩個星期,我們九個田徑隊員每天早早地來到跑道上的訓練。在陽光的照射下,我跑了一圈又一圈。汗水早已濕透了衣服,體力幾乎都已經(jīng)到了極限?墒俏覀儧]有一個喊累,因為我們心里清楚,這是在我們小學生涯中最后一次比賽了,我們盡全力捧回一張一張勝利的獎狀。再去望望那片跑道,我已數(shù)不清我揮灑了多少顆汗珠,留在那兒了。

  我忘不了那標準的籃球場。每天放學,我都要來到籃球場參加籃球訓練,我已對那產(chǎn)生了一種特殊的感情。我已記不清在那兒打了多少場比賽,進了多少個球。我只知道我和其他隊員的歡聲笑語將久久回蕩在那籃球場的上空。再望望那籃球場,我只要在那兒,我就會快樂。

  我忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。我們從陌生的拼音字母,到朗朗上口的作文;從陌生的數(shù)字,到復雜的數(shù)學題;從陌生的英文字母,到倒背如流的課文。您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導航星,時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

  我忘不了,親愛的同學;忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力地拼搏,在平整的操場盡情地玩耍,可是,五年時間眨眼過去了,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?

  在母校的喜、怒、哀、樂,我早已把它們種在了記憶的森林中,讓它們潛滋暗長。我相信總有一天,它們會成為我最難忘的記憶。

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,母校!

告別母校的作文700字 再見了,母校!11

  時光如梭,歲月如流,六年的小學生活眨眼就過去了。今天,我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀,回想這六年,酸甜苦辣一應俱全,六年的小學生活如同一本承載著我所有心情的相冊,母校的一草一木,與老師同學相處的一點一滴,都將成為這本翻不厭的相冊中永恒的回憶,即將要告別母校,我要對陪伴了我六年的母校說一句:母校,您永遠在我心中!

  母校的每一個角落都充滿了我們的回憶,那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道上,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我們坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學設備,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),同學們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩每每回憶起這些,那種難分難舍的心情就會又會加重了幾分。

  忘不了親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我打籃球時被一只突如其來的籃球砸到臉,是你們向我伸出了友誼之手,你們有的扶我坐下,有的拿紙巾給我擦洗,有的給我打水看著你們一個個擔憂的神情,我感動得哭了起來。啊,多好的同學啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知,如今又看著我們邁向中學的大門,看著我們茁壯成長。我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶,雖然再過不久我們就要離開母校,但是,母校依然會永遠地活在我的心中,最后,我要對這可愛的母校說一句:再見了,我的母校!

告別母校的作文700字 再見了,母校!12

  母校,您還記得那個曾經(jīng)無知的我嗎,您還記得那個在操場上奔跑的小腳丫嗎?時間會偷走這些記憶,但是這份記憶對我來說是永恒的,因為這是我在母校里六年的記憶!

  轉眼間就要畢業(yè)了,再一次漫步校園卻發(fā)現(xiàn),這所校園既陌生又熟悉。欄桿依舊是當年的欄桿,卻沒有了第一次撫摸的生動。跑道依舊是當年的跑道卻不見歡笑聲。這又是為什么?夕陽的余光灑在跑道上,呈現(xiàn)出一股淡淡的憂傷,就如我此時的不舍。

  記得第一次來到這里讀書我是那樣驚奇,記得當時我看的學校處處布滿金光,每一棵草,每一粒沙,每一片樹葉都是神圣的,美好的。你別問我為什么記得這么清楚,因為這是我的母校!第一次撫摸那根欄桿是在放學后,一塵不染的白色欄桿和我那臟臟的小手形成了對比,最終還是小心翼翼的摸了一下。清風送來只屬于青草的香味,想到以后要在這里上學心中雀躍無比,那是我最快樂的一天。現(xiàn)在很多小孩都很聰明,覺得上學上課都很平常,但是相信我當你剛升上小學的第一天,一定是你在小學六年來最快樂的一天。一定。

  上到三年級的時候,我的心智已經(jīng)慢慢的變成熟了一些,身邊有了不少朋友。因為在老家長大所以比其他同學跑得快很多,所以我?guī)ш犈懿綍r一些體力弱的同學連連求饒,可我好似沒聽到一樣繼續(xù)跑。等跑完步他們喘過氣來后一個個化身為惡魔追著我跑,那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上,然后很嚴肅的對我說下次不可以這樣快,可下一次跑步時又是知道呢?每每想起這些就十分開心。這些美好的日子是母校送我的禮物,我會好好珍藏,一定會。

  這些點點滴滴的回憶會變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星,可后來發(fā)現(xiàn)和您的相遇才是最美的北斗星,將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風景。

  再見,母校……

告別母校的作文700字 再見了,母校!13

  我是一名五年級的小學生,即將離開母!謻|新區(qū)第二中心小學,成為一名初中預備生。隨著畢業(yè)期的臨近,每一天的小學生活都顯得格外珍貴,對校園里的一切也會感覺更加親切和不舍。

  校門口那扇閃亮的電動門,在別人眼中也許沒有什么特別,但我卻對它有著特殊的感情。5年里我和同學們在每一個清晨,從這里歡笑著跑進校園;又在每一個黃昏,帶著滿滿的收獲回家。時間過得真快啊,一轉眼,它鑒證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風華正茂的少年。

  沿著石路,走過美麗的噴泉,那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“秘密基地”。兩個高高的籃球架,如同忠誠的侍衛(wèi),守護著我們“滿天星”班的孩子。每當下課鈴聲響起,小伙伴們紛紛跑來這里放松、嬉戲。難忘初入學時練習廣播操的情景,一個個東倒西歪的“小豆丁”,經(jīng)過老師的悉心教授,開始整齊列隊、規(guī)范動作;難忘那次驚心動魄的長繩比賽,張老師親自為我們揮動長繩,同學們齊心協(xié)力,以307個的成績打破學校紀錄;難忘那個大熱天,老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒,伙伴們涼在嘴里暖在心頭時露出的一張張笑臉;難忘……

  我們班的教室布置整潔嚴謹,桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側除了每周一詩,偶爾還會出現(xiàn)同學因為調(diào)皮被班長記下的學號。忘不了在這里老師第一次獎勵我們的“大星”;忘不了在這里偶爾被老師“剋”時的窘態(tài);忘不了在這里與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀;忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然;忘不了……

  梔子花開的季節(jié),揮手分別的時刻。感恩母校,生機勃勃的校園,是我夢想搖籃;溫暖的老師把我領入知識的海洋,身體力行教我如何做人;可愛的同學陪我成長,教我自力、友愛和堅強。再見了,我親愛的母校!我在這里成長,如今正走在向前的路上!

告別母校的作文700字 再見了,母校!14

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏密布就是晴空萬里,在這種情況下,的心也跟著時陰時晴。

  上完最后一堂課,只是和告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學告別,最后在關上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“散場。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

  最后的一堂課,是和老師告別。

  最后一次考試,是和學業(yè)告別。

  最后一個人離開,是和同學告別。

  最后一個腳步,是和301告別。

  走在通往校門的小上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

  在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

  當我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

  雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!

  再見了,我的!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學校!

  再見了,我的初三!

告別母校的作文700字 再見了,母校!15

  六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風吹散了。時光如梭,轉眼之間離別的日子就要到了,心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。

  難忘母校,是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W紀、優(yōu)良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們?nèi)〉昧顺晒?我想,我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

  難忘恩師,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學校服務,使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情;很幸運的碰上了教學經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學生,在您孜孜不倦的教學下,我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導,您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!

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