再見,母校作文9篇
再見,母校作文1
六月綠草如茵,鳥兒于枝頭歡快地歌唱,女生們也換下厚重的冬裝,興高彩烈地穿上夏裝,爭相斗艷。而在這樣的六月,喜悅卻不曾關(guān)顧我們——畢業(yè)生。
畢業(yè)了,畢業(yè)了,十年寒窗終破壁?墒腔厥,方知世間唯有離別苦。正如一首歌曲所言“說分手不應(yīng)該在秋季”,而它也不應(yīng)該在夏季!
這不是小學(xué)升初中,亦非高中升大學(xué),而是大學(xué)邁向社會。這意味著將永遠告別學(xué)生的身份,而成為社會中的人,(除非考研),沒有了課堂的老師,沒有了班級一起學(xué)習(xí)的同學(xué),沒有了圖書館認真的氣氛,沒有了青青操場奔跑的少年,沒有了遲到的尷尬,沒有了考試的緊張,沒有了通宵復(fù)習(xí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。我,將作為一個社會人,一個社會工作者的身份,獨立地肩負起生活的全部。
往后,我不能再以學(xué)生自稱;往后,我將不能再回到我的學(xué)校;往后,我將一個人追逐自己的夢想。
母校,你孕育了我的初始,給我以知識、技能;母校,你陪伴我四年,日夜不離;母校,你用你的母乳滋養(yǎng)我成長;母校,你給給予我象牙塔的無憂無慮的時光。
或許是我以前太過稚嫩,或許是我以前不夠成熟,或許是我以前不知道什么叫身在福中不知福。
我以前多么想要脫離你的身旁!就像是不懂事的孩童對母親的叛逆。遙想當(dāng)年,一上午的課程,覺得疲乏;即將考試,臨陣磨槍;碰見老師,不得不瞬間變淑女;我多么討厭被你束縛。而今,我真要跟你告別,竟然,哀傷,難過,無奈,遺憾。太多的情緒糾結(jié),宛如蜘蛛吐出的絲線,找不到頭緒。
母校,即將跟你告別,我多么想再去聽一節(jié)課。少年不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲。四年倏忽而逝,宛如天上的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,又如,那美麗的曇花,來不及觸碰便已凋謝。而我該是那蜉蝣,沒有那個與你長伴左右,永不分離的福氣。
四年的臉盤,嬉笑怒罵的同學(xué),一朝聚會一朝離,未及道別已分飛。好似那蒲公英,被風(fēng)一吹,便各奔天涯,各自成家立業(yè),再見又是何時,不知君是否還是年少模樣,又不知卿嫁作何人婦了。
再見了,母校,再見的不僅僅是母校,同學(xué),還有我的學(xué)生時代,我的青春年華。
悲傷只該些許停留,一切的終點也是另一個始點,母校,你的兒已長大,未來,你的兒將讓你以我為傲,不負母親經(jīng)年培養(yǎng)。未語淚先流,母校,再見。
再見,母校作文2
時間過得飛快,再過不久,我就從一個小學(xué)生變成一個初中生了。
我來到了學(xué)校的操場上,操場的四周都種滿了花草樹木,它們在炎熱的夏天里給同學(xué)們帶來了一絲涼意,也給操場帶來了翠綠。小操場的后方,是一個小花園。記得一二年級時,我會和朋友們?nèi)ツ抢镒矫圆,歡聲笑語回蕩在操場周圍;氐浇淌遥业谝谎劭匆姷,就是那被值日生擦得干干凈凈的黑板,老師的板書無數(shù)次地寫在那里。窗臺旁,是植物們的小天地,吊蘭、風(fēng)信子、水仙花……它們在大家精心呵護下,個個都長得很茂盛,植物角里一片生機勃勃的景象。
隱隱約約地,聽見了同學(xué)們的唱歌聲,又突然想起了歌詠會時的情景:同學(xué)們面帶笑容,手里拿著搖鈴,高聲唱著《踏雪尋梅》,時不時還做幾個動作,一會兒搖鈴,一會兒搖擺著身體,每個人都想著為班級爭一份榮譽,所以,每個人都用自己最好聽的聲音去唱這首歌。最后,我們得到了一張金光閃閃的獎狀,這張獎狀里,凝聚著同學(xué)們辛勤的勞動和汗水。
五年前,我還只是一個什么都不懂的小孩子,一雙水靈的大眼睛,充滿了對未來的好奇,現(xiàn)在,在小學(xué)里學(xué)到的許多知識都深深地印在了腦海里,讓人感到了書生氣。一想到要和在一起生活了五年的老師、同學(xué)們分別,心里總有許多不舍,但也成了我的美好回憶。
再見了,母校;再見了,充滿回憶的小學(xué)生活!
再見,母校作文3
熟悉的花壇里又種了幾只康乃馨,
那片草坪依舊綠草如茵,散發(fā)著勃勃生機。
是哪一班在教室里唱著《友誼地久天長》?
又是哪一班盡情的呼喊:“母校萬歲!”
校園廣播里播放著《畢業(yè)歌》,
本是喜悅的日子,
卻個個淚如雨下,相擁而泣。
每個人的眼角都流出熱淚,
相對無言,默然相擁。
是誰說出了心聲:
“永不分離!”
每個人默默在心中許愿:
“若有一天,若能相見……”
好多人在母校的臺階上寫下:“我愛母校!”
可我不忍心傷害你潔白的臉龐。
若緣分果真妙不可言,
以后還能與你相見。
我們總會不期而遇。
母校,再見。
再見,母校作文4
時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細想一想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
再見,母校作文5
湖泊,小魚成長的水池;大樹,小鳥飛翔的鳥窩;花園,鮮花散香的花盆;母校,孩子成長的家園。
母校,是你陪伴了我,是你哺育了我,是你給了我最溫暖的家……
母校,老師。您又像昔日一樣,用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子,送走了一屆的可愛、活潑的學(xué)生。老師啊,我們的身份要從一個愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識飽滿的初中生了。老師啊,我們還能像昔日一樣,你用您那溫柔的聲音叫我們讀書,教我們認字嗎?老師啊,我們還能向昔日一樣,掛著鼻涕向你訴說委屈嗎?
母校,同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來的收獲升至初中。我想說:同學(xué)啊,我們曾經(jīng)如同親兄妹,而今我們即將分離,我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎?還能像曾經(jīng)互相幫助嗎?還能像曾經(jīng)一樣……
母校,校長。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠在這個充滿著愛的校園,每一次獲獎,能親耳聽見你那渾厚的聲音叫我的名字,揭曉我的獎項,多么想再次,叫你一聲校長!
母校,升旗臺。還記得我第一次站在那兒升旗,充滿著自信。母校,一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們,總是一掃而過;現(xiàn)在,我會好好地,好好地看你們幾眼。
母校啊!我永遠都忘不了,永遠忘不了……校長、老師、同學(xué),學(xué)校的一草一木,都深深銘記在我的心中。母校,再見了!等我回來,等我創(chuàng)出成就,我一定會回來看看的,母校。
再見,母校作文6
再見了,我的母校;再見了,我的老師;再見了,我的同學(xué)。
六年的時間一晃而過,我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校,離開我們的老師,離開我們的同學(xué)。再見了,我的同學(xué)。曾經(jīng),我們朝夕相處;曾經(jīng),我們結(jié)下了深厚的友誼;曾經(jīng),我們在一起看書,暢游在書的海洋中;曾經(jīng),我們在寬闊的操場上奔跑玩耍;曾經(jīng),我們在國旗下唱著一首首動聽的歌曲……六年中,是你們陪我度過了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間,我們就要分手了,我的心中怎么能平靜呢?
記得有一次,臨近圣誕節(jié)時,我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天,扥我回到學(xué)校時,你們對我噓寒問暖,還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片,但里面的`祝福卻有千言萬語,這種深厚的情誼,叫我怎么能忘記呢?
。吭僖娏,我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光,讓我受益匪淺。從我上一年級,您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗?可您從未抱怨過。劉老師,您還記得的嗎?我是一個很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題,我都不舉手。就算知道答案是什么,我也不舉手?墒悄鷱膩頉]有怪過我,也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光,一直等著我舉手。以后,我雖然不是每節(jié)課都舉手,但有時候也會舉手。正是因為有了您的鼓勵,我才有了改進。親愛的老師,您如一位辛勤的園丁,讓我們這一株株小草小花茁壯成長。
再見了,我的母校。母校,您如同我們的母親。給予我們呵護和關(guān)愛,讓我們在您的懷抱中快樂的成長。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們學(xué)會了堅持不懈,發(fā)奮圖強,團結(jié)友愛,自強自立,講究文明的好作風(fēng);在這里,我們得到了許多的知識;在這里,我們懂得了做人的道理。是您,讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木,一磚一瓦,我都歷歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。
母校,對您的回憶是最溫馨美好的,對您的感謝是無窮無盡的。老師,感謝您對我們的培育。再見了,親愛的母校。
再見,母校作文7
你好,再過幾天,我就要離開您了我要對您說一聲:再見了,母校!
再見了,母校,時光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過去了,您把我由一個不懂事的孩子,變成了一個有理想、有知識的少年。
回首六年的小學(xué)生活,這當(dāng)中有苦也有甜,有笑也有淚,正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見了,母校,正如遠行的游子,我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言,不會忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾,更不會忘記老師同學(xué)那一張張可愛的笑臉。
走在操場上,我想起每天上操那三個簡單的要求:靜、齊、快,仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令;來到教室里,我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí),仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識;我來到幼兒園,看見無人的秋千再空中晃來晃去,我多想重新回到過去,再過一次小學(xué)生活,可是這已經(jīng)是不可能的了,因為時間無法倒流,但是我不會忘記您的,親愛的母校!等我日后出人頭地之時我一定會來看您的,親愛的母校!
再見了母校,請再給我一個甜美的微笑,我一定用最好的成績來把您回報。
再見了,母校!
再見,母校作文8
在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會跳長跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會了跳長跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會上,我們玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個同學(xué),做出張牙舞爪的動作,可那個同學(xué)照樣丈二和尚———————摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗,童年將一去不反。
再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會是我們一生中最快樂的五年!在您這里,我們懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,我們一定會讓您驕傲!
再見,敬愛的老師,您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠不會忘記!
再見,親愛的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長!
再見,母校作文9
自打出生除父母、老師外,母校便是我們前進的引路人。她早早的為我們打好了基礎(chǔ),以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難,因為只有這樣,房子才不會輕易倒塌!算算日子,離開母校和老師沒幾天了吧!不知道離別時我會怎樣子的?是大哭呢?還是假裝鎮(zhèn)定呢?這些都是未來的事,先不想吧,現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個好印象……
雖然我是四年級才轉(zhuǎn)來這學(xué)校的,雖然我不是從一年級就在這讀書,但是我對學(xué)校的情誼是不會變的!別人肯定會認為我是個白眼狼吧,肯定會說我對胡廠小學(xué)沒有任何感情吧!其實恰恰相反,我會說你才是吧!在這里生活了將近三年,怎么會沒有一絲一毫的感情呢?嗎、怎么會沒有一絲一毫的牽掛呢?就算是個智障的人也會有感情!我曾說過:我從哪里畢業(yè),哪里就是我的母校!這是毋庸置疑的!在這三年里,母校里點點滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因為我不想長大后失去對母校的記憶!所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚,永不忘懷!
雖然我們搬到了新的學(xué)校,但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹。他挺立在香樟園中心的一個花壇里,唯獨的一個花壇。他無論嚴寒酷暑都高傲的聳立在那,從未向人們低過頭!只是看著我們這些歡樂中的孩子,默默無聞的貢獻自己!那天格外的熱,不知道為什么,老松樹下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過去,一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹是看見我們孩子是多么的純真,多么的可愛。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼!我佩服老松樹的頑強,佩服老松樹的無私!
我以前非常喜歡體育課,因為一到體育課,我就可以跑去老松樹底下乘涼了啊!那感覺不知道有多美妙!體育課是可以吃東西的,所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹下乘涼,那滋味是永遠都不會忘懷的!雖然體育課總是令我們汗流浹背,但是我們都很開心,因為這樣就可以享受到松樹爺爺?shù)年P(guān)懷了呀!
我愛我的母校,因為她給我?guī)砹嗽S多歡聲笑語,也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理!所以我衷心希望母校越辦越好!有些個話,我不想說的太早,可是又不得不說:再見了,我親愛的母校!我會永遠記住您的哺育之恩的!
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