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我與母校共成長作文（精選23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我與母校共成長作文（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與母校共成長作文 1
今年，是我們松江區(qū)第二實驗小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上，路兩旁的樹木似乎比以前更加的挺拔，地上那一片片金黃的落葉，仿佛一張張賀卡，將金色的祝福贈予我們的學(xué)校——祝她生日快樂。
十年，這充滿意義的十年，從十年前的那所新建小學(xué)，變成了現(xiàn)在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學(xué)樓呈“工”字形，在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石，后面是一座小園子。瞧，一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁，淙淙的流水從假山頂部流下，順著水車，穿過小橋，流入一個小池塘。它的對面，是一座溫室，同學(xué)們親切的稱呼它為“植夢園”，植夢園里的花開得正鮮艷，在長勢興旺的草木陪襯下，顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的一角，有一片小菜園，小菜園里的蔬菜綠綠的，那是我們的開心農(nóng)莊，點綴著旁邊的教學(xué)樓，充滿生機。
十年，這奮發(fā)向上的十年里，百余名教職員工奮戰(zhàn)在崗位上，成就了無數(shù)的莘莘學(xué)子。聽，在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后，學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書聲回蕩在走廊里�？矗粋�個秀麗的板書從老師的粉筆下寫出，同學(xué)們聚精會神地抄寫著。瞧，無數(shù)個夜晚，辦公樓的燈都亮著，老師們帶著疲倦的.身影依然在忙碌著。
十年，這不斷蛻變的十年里，二實小開辟出一個又一個別具一格的活動場地，成為同學(xué)們的一方樂土。書畫屋里翰墨飄香，墻上掛著一副副字跡秀麗的書畫；手工房里，一套套美術(shù)用品整齊地擺放在桌案上，展柜里陳列著一個個精美的手工藝品；實驗室里，有各式各樣的科學(xué)研究設(shè)施，這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動場地是同學(xué)們求知的第一站，為我們打開了一扇扇的窗，去感知這五彩的世界。
十年，這熠熠生輝的十年。在這十年里，二實小眾師生堅守著“理解、合作、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，從最初的平凡無奇，到如今的頗具特色。今天，我們有幸成為二實小的一員，在您的懷中茁壯成長；明天，我將以我們的成就為您的每一個周年的紀(jì)念增色喝彩！
我與母校共成長作文 2
學(xué)校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水、走過的足跡，我們的校園才更加的美麗！
六年前的我身為一名新的小學(xué)生，第一次走進這個學(xué)校，對著所有事物都保持著好奇，又帶有一種陌生感。但隨著時間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的動力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船，承載著一群渴望學(xué)習(xí)渴望進步的我們，遨游在知識的海洋里，不斷前進，不畏困難，只為突破重重關(guān)卡，打造對未來的憧憬與希望。
三年級的那個夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在復(fù)習(xí)，都想考出來個好成績，有個愉快的假期，就在這時，老師走進來對我們說：“大家在外面排好隊，老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W(xué)樓”同學(xué)們一聽到“新的”這兩個字，全場就鬧騰了起來，老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的步伐，朝新的教學(xué)樓走去，映入眼簾的'是一幢莊重的教學(xué)樓，坐立在西北方向。明亮的窗戶，寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們在更好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，成長。還有圖書館，不同的年級有各自借書的時間，讀書可以讓我們閱讀更多的課外書，收獲更多的好詞好句運用到文章上面來，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實驗室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。
“光陰似箭，日月如梭”時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！
我與母校共成長作文 3
是時間故意在戲弄我嗎？
我站在窗臺邊，漸漸地，夕陽已將最后的余暉釋放了出來；漸漸地，云彩已經(jīng)被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎？我責(zé)問著自己，一次次，那張被失敗染紅的試卷浮現(xiàn)在我的眼前，我嘆了一口氣，緩緩地坐了下來。
我坐在考場上，本以為可以下筆如神、筆下生花，可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著我，我的眼眶濕潤了。鈴聲悄然地響了起來，我走到校園中，輕輕地坐了下來。不覺間，淚水再一次流了出來。眼眶泛酸，心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名，可是，竟又一次的失敗了。
“你過來一下�！蔽颐腿婚g的抬起了頭，再熟悉不過的身影出現(xiàn)在我的眼前，“老師，我。”老師微笑了一下，“過來吧，我?guī)闳タ窗子裉m，花開了，不看怪可惜的�！蔽艺酒鹕韥�，跟隨著老師往花圃邊走去。
南方天氣多雨，蒙蒙的細(xì)雨緩緩的飄落了下來，輕輕地拍打在我和老師的'身上，還沒走到花圃，就感覺到空氣中氤氳著花的香氣�！斑�，花真的開了�！蹦且恢曛臧子裉m，輕輕地向上挺著，好像剛破繭變成的蝴蝶一樣�；ㄆ灾袛�(shù)不清的白玉蘭在微風(fēng)中左右擺動著�！袄蠋�，可是昨天還……”老師又一次微微的笑了一下，我知道，那是讓我自己來體會其中的含義。我久久凝視著那一朵朵開放著的白玉蘭，究竟是什么促使著白玉蘭在一夜之間盛開呢？許久，我不禁漸漸明白了。
“上學(xué)期學(xué)的那篇花的課文還記得嗎？”老師提醒我，我當(dāng)然記得，這一句話徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了，這小生命外表是那么的樸實，但是卻散發(fā)出了一陣陣的幽香，一夜之間開放，那不就是它在與時間斗爭嗎？可這是一個這么小的花。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了那首詩，《詠白玉蘭》，望天擎玉盞，落落散幽芳。詩人從這小小的生命中悟出了什么？我知道了。
我重新回到了班上，仍還沒有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本，坐在座位上，翻開了一頁頁的紙張，很快就投入到了復(fù)習(xí)之中。
時間仍然是飛快的，離開學(xué)校的時間就要到了，我仍然記得那天盛開的白玉蘭，記得那天老師對我的教導(dǎo)，那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間，我愛那母校的白玉蘭，我愛那母校！
我與母校共成長作文 4
我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們在她的呵護下一天天長大。
清晨的母校是嚴(yán)肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計在于晨。莊嚴(yán)的國歌聲中，我們敬著隊禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話，教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
上課時的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽著老師講課，爭先恐后地回答老師的提問，我們在知識的海洋里遨游。
中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。
放學(xué)后的母校是寧靜的，我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱，整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養(yǎng)精蓄銳，但她更盼望著新的`一天快點到來，有我們的陪伴，有我們在她懷里撒歡。
在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你，余姚市第一實驗小學(xué)。
我與母校共成長作文 5
在這秋高氣爽的時節(jié)，我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。
回想起三年前的2013年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、還學(xué)到了許多自然科學(xué)的知識。使我養(yǎng)成好的行為習(xí)貫。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理。
一年級的時候，母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過了一個最難忘的'六一兒童節(jié)，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，我心中想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員，不負(fù)老師對我的重望。
三年級的時候，母校七十九歲，我八歲，我第一次當(dāng)上了班干部，協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻(xiàn)的快樂；同時心中默默的許下愿望：積極的為班集體做貢獻(xiàn)。在這座小學(xué)里讓我學(xué)到了許多的知識，懂得了許多的道理，還學(xué)到了許多的技能，結(jié)交了不少的朋友……我在學(xué)校這個大集體里不斷地進步、學(xué)習(xí)。
我在成長，母校也在成長，也在進步。學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，還建了新的教學(xué)樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術(shù)室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們?nèi)矫孢M行學(xué)習(xí)。
光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個淘氣的小孩，而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這三年間，我的改變很大，從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。
我的母校是安康市第一小學(xué)。母校祝你生日快樂！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關(guān)愛。
我與母校共成長作文 6
轉(zhuǎn)眼間，我在朱涇二小已經(jīng)生活了四年了，我從以前那個第年級的小弟弟變成了一位高年級的大哥哥，因次，我深深地感謝我的母校。
今年是我校百年校慶，朱涇二小已經(jīng)過幾個十年，你們說說，九十年前的'朱涇二小和現(xiàn)在的朱涇二小有區(qū)別嗎，當(dāng)然有，從前，那個連現(xiàn)在的新大樓都沒得朱涇二小和現(xiàn)在的無法比，教學(xué)樓連漆都刷不起，和現(xiàn)在的嶄新的教學(xué)樓好比嗎，一百年來，有成千上萬的學(xué)生進過朱涇二小。我四年來，為朱涇二小做過許多事：2011.9.15.我和校里的大哥哥大姐姐為大隊部競選演講一起畫黑板，畫完，我自豪的看著黑板，想：這屆競選一定是最好的。競選完后，有同學(xué)對我說：“奚禎燁，你黑板畫的真好�！薄斑@還有大哥哥大姐姐的功勞呢�！蔽艺f道。雖然我沒為學(xué)校爭得榮譽，可這四年來，學(xué)校培育我，讓我在學(xué)校里得到許多獎項：畫畫、寫字、英語、語文和優(yōu)秀團員。
身為朱涇二小的一員，我倍感榮幸，愿，我與學(xué)校共同成長。
我與母校共成長作文 7
這個秋季，金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這個11月，我們即將迎來我們的母校的25歲生日�！澳感！�，這個溫暖的詞語在我的心目中是那么的溫馨，那么的親切；“老師”，這個神圣的字眼在我的心目中是那么的光榮，那么的偉大。
光陰似箭；日月如梭，我們的母校迎來了一屆又一屆的中心學(xué)子，又送走了多少多少的追夢少年。我愛我的母校，因為那里有老師們用青春譜寫的歌謠，在這里，有我敬愛的老師與好友。我愛我的母校，因為那是一片用愛心與刻苦編織而成的蔚藍(lán)晴空，在這里，有我們在學(xué)習(xí)中的'刻苦，有我們在課后的嬉戲，也有我們失敗時的沮喪，和我們成功時的喜悅。我愛我的母校，因為那里有我們的夢，在這里，我們與好友互相定下約定，長大之后，一定要成為一個有用之才，好好報答我們的第二個家——母校。眨眼間，我們從一個個的懵懂孩童變成了一個個的成熟少年。驀然回首，我已在母校這個溫暖的大家庭里生活了近5個春秋。
二十五個春秋，二十五個歲月，二十五次花開花落。金秋時節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校25周年校慶，懷著喜悅的心情，衷心祝愿我們的母校 ，愿母校桃李滿園，人才濟濟！
我與母校共成長作文 8
鹽城鹽瀆實驗小學(xué)是我的學(xué)校，我是三年級第一學(xué)期新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級，在這一年中我已經(jīng)和我的母校鹽瀆實驗小學(xué)產(chǎn)生了深厚的`感情，剛開始我來到這個陌生大家族，沒有什么朋友，后來我交了很多朋友，有一些成績很好的，也有比較貪玩的，不過我都可以和他們一起去。
我們的學(xué)校很大，操場也很大，操場中間是個大草坪，草坪周圍是環(huán)形跑道，草坪兩側(cè)有兩個足球門架，我們學(xué)校綠化有很好。一棵棵小樹排的都很整齊，像站崗的士兵。我們的食堂也很有特色，一個星期菜譜不會重復(fù)，我很喜歡吃我們食堂的飯，我每次都把飯菜都吃完，從來不浪費糧食。在講講我圖書館吧，圖書館里的書很多，擺放的很整齊，地面打掃的也很干凈，我最喜歡到里面看書了。
雖然我來到這個學(xué)校只有短短的一年時間，但是我很愛你我的母校，你就是我的母校。
我與母校共成長作文 9
學(xué)校是我生活的樂園，那里有知識、有游戲、還有文藝，它總是如此溫馨。 ——題記
五年前，我滿懷著憧憬走進了這所美麗的校園——大連市中山區(qū)中心小學(xué)。幾年里，我收獲了喜悅，收獲了知識，收獲了友誼。就是因為有了這些收獲，才使我每天都是那么得快樂，就像生活在美麗的天堂一樣，覺得一切都是那么的美妙。
在這里，有靚麗的風(fēng)景，充滿幻想的科技長廊，寬敞明亮的讀書大廳，最和藹可親的還要數(shù)我們每天玩樂的圣地——操場。
我們學(xué)校操場中央的塑膠籃球場上矗立著兩個籃球架，同學(xué)們打籃球時，你追我趕，使出渾身解數(shù)。籃球場左右兩旁是一個半圓形的草坪。他們一年四季都不枯竭，還有一些小草覺得綠色普通，就與眾不同的換上了紅彤彤的大裙子，綠衣、紅裙再加上孩子們的歡歌笑語聲，真是絕配，就好似一群群舞蹈演員們在翩翩起舞！在中央還有一條環(huán)形跑道，把籃球場全都環(huán)抱在了懷里。
“叮----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂的十分鐘讓我們在這里盡情的.宣泄！
如果有誰問我：“在學(xué)校中，你最喜歡哪個地方？”我會毫不猶豫地回答他：“是操場�！币驗橛辛诉@個操場，才讓我們這個學(xué)校充滿了活力。
在學(xué)校，我還喜歡我們的教室，因為那里是我們大家每天讀書學(xué)習(xí)的地方。上課時，你一定要十分嚴(yán)肅，不可以隨心所欲哦；你想做的事情在那里不一定都能做，所以得讓肚子幫你存住想說的話，到了操場再釋放。語數(shù)英總是那么沒耐性，不一定在哪個時候，他們就會主動帶著寫滿問題的身體過來讓你給他們解答，也挺鬧心，不過“風(fēng)雨過后是彩虹，”學(xué)完了就可以輕松去玩樂了。
在學(xué)校里，我喜歡的太多太多，數(shù)不勝數(shù)。如果你偏要“打破沙鍋問到底”我也沒辦法，只好告訴你：“我沒有不喜歡的，只有最喜歡的，那就是校園，一個溫馨快樂的校園！”在這里，我們歡樂著，學(xué)習(xí)著，與學(xué)校共同成長著！
我與母校共成長作文 10
學(xué)校是我們快樂的天堂，是我們獲取知識的海洋，是幸福的花園。老師像辛苦的園丁，把一顆顆小苗培育成參天大樹。我們的校園也正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書聲，有了我們留下的汗水、走過的足跡，我們的校園才更加的美麗！
六年前的我身為一名新的小學(xué)生，第一次走進這個學(xué)校，對著所有事物都保持著好奇，又帶有一種陌生感。但隨著時間的流逝，我的這種陌生感逐漸消失了，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的動力。學(xué)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的帆船，承載著一群渴望學(xué)習(xí)渴望進步的我們，遨游在知識的海洋里，不斷前進，不畏困難，只為突破重重關(guān)卡，打造對未來的憧憬與希望。
三年級的'那個夏天，臨近期末考試期間，大家都十分努力地在復(fù)習(xí)，都想考出來個好成績，有個愉快的假期，就在這時，老師走進來對我們說：“大家在外面排好隊，老師帶你們?nèi)ヌ剿餍碌慕虒W(xué)樓”同學(xué)們一聽到“新的”這兩個字，全場就鬧騰了起來，老師帶領(lǐng)著我們踏著整齊的步伐，朝新的教學(xué)樓走去，映入眼簾的是一幢莊重的教學(xué)樓，坐立在西北方向。明亮的窗戶，寬敞的教室。里面嶄新的桌椅和清新的空氣，讓我們在更好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，成長。還有圖書館，不同的年級有各自借書的時間，讀書可以讓我們閱讀更多的課外書，收獲更多的好詞好句運用到文章上面來，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”學(xué)校還為我們配備了科學(xué)實驗室，綜合室，電腦室等等有意義的東西。
“光陰似箭，日月如梭”時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我從一個懵懵懂懂的小女孩長大成一個窈窕淑女。我不禁惋惜道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。所以讓我們珍惜今后的每一分每一秒吧，把它花到有意義的事情上！
我與母校共成長作文 11
冬去春來，五年的時間很快就過去了，我已成了懷寧縣實驗小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，想起了這五年的的學(xué)習(xí)和生活還歷歷在目。
2003年9月1日，我剛滿六歲，一米來高，什么都不懂，只會從一數(shù)到一百而已，連自己的名字都不會寫。走進學(xué)校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望，又是高興又是害怕，高興的是我長大了，上一年級了，害怕的是陌生而嚴(yán)厲的老師。學(xué)校里有一棟三層的教學(xué)樓，是我學(xué)習(xí)長知識的地方;教學(xué)樓左側(cè)是休閑林，那里綠樹成蔭，是我休閑娛樂的場所;教學(xué)樓后面是寬敞的操場，是我鍛煉身體，磨練意志的”戰(zhàn)場”。就這樣我開始了我的小學(xué)生涯。
五年多過去了，教學(xué)樓前的小樹已經(jīng)長成了蒼天大樹。我也在學(xué)校老師的辛勤培育下成長了不少。我掌握了加減乘除、四則運算，解一元一次方程，計算多種幾何圖形的周長和面積……我從學(xué)拼音到認(rèn)識了兩千多漢字;從讀句子到讀懂課文;從寫日記到寫作文。我還了解了魯迅、老子和孔子，并讀了很多他們的作品。現(xiàn)在我還能講英語，能夠進行簡單的英語對話了。我也從不懂事的孩子變成了講文明、懂禮貌的`大孩子了。我在班上的成績一直很好，每年都被評為五好學(xué)生，這離不開學(xué)校好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。學(xué)校也發(fā)生了很大的變化，學(xué)校里有了多功能大廳，教室里有了電腦，可以進行多媒體教學(xué)，學(xué)校的教學(xué)水平也得到了很大的提高，在省市級學(xué)科競賽中經(jīng)常涌現(xiàn)出好的成績，常常受到省市級教育部門的表彰。我們的學(xué)校正隨著時代的步伐大闊步的向前邁進。
我愛我的學(xué)校，它地我變化，和我一起成長。
我與母校共成長作文 12
我在成母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！母校也在成長，也在進步，時間過的真快，眨眼之間，我已在母校度過了三年�；叵脒@悄悄逝去的三年光陰，從一個什么都不懂的剛進大學(xué)的懵懂少女到為今日一名懂知識有能力的大學(xué)生，我深深地感謝母校。 黃河科技學(xué)院是一所民辦普通高校，創(chuàng)立于1984年10月。1994年2月，經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)院位于中原名城鄭州。黃河科技學(xué)院位于中原歷史文化名城——河南省鄭州市。這里，北依滔滔黃河，南望巍巍嵩山，西接泱泱洛水，東臨廣袤的黃淮平原。這里，傳八千年裴李崗圣火，承六千年大河村文化，誦五千年黃帝史詩，臨三千六百年商城遺風(fēng)。雄渾中原，弦歌不絕。黃河科技學(xué)院是一所民辦普通高校，創(chuàng)立于1984年10月。1994年2月，經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，實施高等專
科學(xué)歷教育，學(xué)校成為我國自頒布《民辦高等學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》以后，全國第一所獨立設(shè)置的民辦普通高等學(xué)校。2000年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在民辦黃河科技學(xué)院的基礎(chǔ)上建立黃河科技學(xué)院，實施本科學(xué)歷教育。黃河科技學(xué)院成為我國第一所民辦普通本科高校。 新振作，鼓起勇氣，在老師同學(xué)鋪墊的“真誠磚石”上闊步前進，在這里，風(fēng)雨消散，只有一輪紅日當(dāng)頭照。我還體會到了集體的溫暖，我生病以后，老師同學(xué)對我無微不至的關(guān)懷，使我感到了
光陰似箭，三年后的我，早已不是三年前那個剛高中剛畢業(yè)的學(xué)生了，而成長為一名個方面都積極表現(xiàn)的大學(xué)生了，在這五年間，我獲得過優(yōu)秀團干，參加了各類的比賽，也獲得了很多的榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校的校園越來越大，還有了附屬醫(yī)院、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)一條街等有利于大學(xué)生發(fā)展的地盤，2013年第一次作為了考研點。
母校教給了我很多東西，值得我在此后的`日子里用許久許久的時間去體悟和思考。她，教給了我知識！她，教會了我做人！她，教給了我學(xué)會堅強，學(xué)會了永不言敗的生活態(tài)度！母校的老師告訴我：“世界很大，你要不斷努力，去看看外面的世界！”母校的同學(xué)告訴我：“將來，不論走到哪里，都要記得，我們是最好的朋友！”母校，是我尋夢的地方；母校，也是我實現(xiàn)夢想的地方！
作為母校的一員，我有幸見證了她跨越式發(fā)展的過程，我是幸運的；作為母校的學(xué)子，我的成長與母校的成長密不可分，我也同時感到欣慰和自豪。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
我與母校共成長作文 13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間我在常工院走過了人生中最寶貴的四年。在這四年里，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段-經(jīng)厲，每一次感動，都令我難以忘懷。我作為一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生，即將離開我生活、學(xué)習(xí)了四年的母校，一個即將進入社會的學(xué)子，感謝我的母校。
我所學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)，剛開始我心中一陣迷茫，因為一方面對于學(xué)好數(shù)學(xué)我沒有十足的信心和充分的把握，另一方面據(jù)我了解我們這個專業(yè)的就業(yè)前景并不理想。但是我明白這份學(xué)業(yè)的來之不易，我應(yīng)該去珍惜和努力，而不是膽怯和逃避。因此，我選擇了振奮精神和全力以赴。因為我知道后悔是沒有用的，既然選擇了就不要心有余悸，不如全心全意、盡心盡力地把它做到最好!我永遠(yuǎn)不要做懦夫，我要堅強起來!重新開始書寫人生的新篇章，我永遠(yuǎn)都不會放棄，我要奮斗，拼搏到底!況且我一直都認(rèn)為："世上沒有做不到的事，只有想不到的事"，我更相信："事在人為，人定勝天"!
如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。雖然，我們現(xiàn)在快要離開可愛的校園了，但我會永遠(yuǎn)銘記，在寬敞明亮的教室里，我們曾專心聽講，該苦讀書;在綠草如茵的操場上，我們曾歡笑追逐，放聲歌唱;在溫馨如家的寢室里，我們曾傾吐心聲，談古論今�；厥淄拢撵`的時間在逆轉(zhuǎn)。我小時候，不知道品味人生百味，只知甜，驕傲任性，過著衣來伸手的生活。然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我才明白這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦;一個人，可以沒力史豐碑偉大，但一定要拼搏向上，奮斗終生。一個人可以沒有智者觀察世界的`悟性，但要懂得去擁有生活，熱愛生活，品味生活。我切自感受到老師的無師奉獻(xiàn)，他們把擁有的知識一遍遍的傳授給我們，就像一只粉筆為他人化聲成灰，卻寫活了立體的人生。我深深體驗到了友誼的真誠同學(xué)之間要互相幫助團結(jié)友愛，知有用滿腔熱血澆灌友誼的方田，才能開出真誠的花朵。
每個人都有屬于自己的理想，但更重要卻在于在實踐中取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭終究都會只是竹籃打水一場空，然而，現(xiàn)實是未知多變的，訂出的目標(biāo)、計劃也會隨時變化，但最重要的是要有清晰的頭腦。其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念和抱負(fù)，每個人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意和磨礪，每個人心中都有一片大海，那是心靈的寄托，有時會波濤澎湃。一個人若是要取得成功必須付出勇氣，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，更不相信幻影。未來要靠自己去打拼，相信，在我人生的這片土地上，我會開花，我會結(jié)出豐碩的果實。
我與母校共成長作文 14
在這丹桂飄香的季節(jié)，我升入了五年級，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里，我不斷成長，母校也在發(fā)生著日新月異的變化。
很小的時候，爺爺就告訴我，市一小是他的.母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。四年前，我也跨入了這所學(xué)校的大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。母校教給我豐富的知識和做人的道理，使我克服了一個又一個困難，獲得了許多獎項和榮譽。
記得一、二年級剛開始學(xué)寫作的時候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經(jīng)常作為范文在班上朗讀，還獲得了學(xué)校和安康市征文比賽的獎項。是母校和老師帶領(lǐng)我邁步向前。
四年的時間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學(xué)樓，班大人多，顯得十分擁擠。現(xiàn)在，學(xué)校建了新教學(xué)樓，增加了許多班級，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學(xué)樓增添了許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚的環(huán)境里講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球臺和健身器材，使我們的課間活動更加豐富多彩。
啊，母校，在你的呵護下，我會茁壯成長，也一定會為你增光添彩！
我與母校共成長作文 15
在這秋高氣爽的時節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時節(jié)，我升入了6年級，我已與母校共同成長了5年，此時的我心中泛起陣陣感慨
一年級的時候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻(xiàn)的快樂；三年級，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實現(xiàn)了我當(dāng)初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨著其他隊員，貢獻(xiàn)了自己的一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽，再一次實現(xiàn)夢想；現(xiàn)在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨干隊員，我加入了集郵協(xié)會，當(dāng)上了集郵協(xié)會會長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的.班長
我不斷的成長，不斷地進步。是老師把我從一個茫然無知的孩子，變成了一個學(xué)識淵博的小書女；是老師把我從一個靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個兩耳不聞窗外事的人，變成了一個關(guān)心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。
我在成長，母校也在成長，也在進步，教學(xué)模式在一點點改進。記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，課上只有老師一個人在講啊講，到了二年級三年級學(xué)習(xí)的問題多了起來，有時老師會讓我們自己講一下，四年級五年級的時候，我們開始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時候，學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時也還算不錯，一樓還有個小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術(shù)室，實驗室，舞蹈室，音樂室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書館一應(yīng)俱全，操場也擴大了，還增添了許多運動用具，現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實快樂：母校給我們請了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請了優(yōu)秀的交響樂團，讓我們走進音樂，感受音樂；母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗，讓我們學(xué)會寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進社會，了解大運，參與大運，當(dāng)大運志愿者，獲得心靈的成長
母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！
我與母校共成長作文 16
2015年，這是多么有紀(jì)念意義的一年�。〗衲�，我們學(xué)校將迎來百年校慶，用我們自己的才華為母校添光彩，用自己的文藝才華，來祝賀母校100年華誕！
一年級時，我還是個在大人眼中的小朋友，是母親把我送進了鎮(zhèn)明中心小學(xué)讀書，也是老師用慈祥的'笑容，用那雙充滿溫暖雙手把我領(lǐng)進知識的大門。那時，鎮(zhèn)明中心小學(xué)是那么的蒼老，給人一種古色古香的味道，此刻，讓我深深地喜歡上了這所百年老校。
二年級時，我是個活潑可愛的小女孩，認(rèn)識了許多同學(xué)，與她們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，共同前進，共同踏向知識大門的第二步。
三年級，我已是一個樂于助人，關(guān)愛同學(xué)的好同學(xué)。在老師細(xì)心教導(dǎo)下，我已學(xué)會了很多字，積累了很多“豐盛的果實”，人漸漸長大了，母校也要改進設(shè)備，不公裝有多媒體教室，還多了體育器材，操場也大了，種種設(shè)備全改進了，母校環(huán)境顯得特別優(yōu)雅。
四年級，我人長高了，也顯得懂事多了，會寫一篇好的作文，會吹一曲好聽的音樂，四年級了，課本內(nèi)容也復(fù)雜了，題目也更深，踏上了知識大門的第四步。我也慢慢懂得怎樣做好自已，怎樣合理的安排好學(xué)習(xí)時間，休閑時間，做一個懂事的好孩子。
五年級了，這可是一個非常關(guān)鍵的一年，下學(xué)期，就要六年級了，學(xué)習(xí)非常緊張，老師也督促我們很緊，寧可下班晚一些，也要讓同學(xué)們把錯題訂正好，耐心在教我們，給我們補課。老師就像位慈祥的母親，不段在給我們母愛。
想著下一學(xué)期就要畢業(yè)了，就要離開親愛的老師，親愛的母校，踏上中學(xué)，學(xué)習(xí)更進一步的知識。所以，在這短短的幾個學(xué)期里，我將更努力學(xué)習(xí)，為母校增添光彩，為母校慶賀100周年的華誕！
我與母校共成長作文 17
彈指一揮間，五年的歲月就在忙碌的上課下課中輕輕滑過。
記得自己剛參加工作時，為了在學(xué)生面前樹立我這個新教師的威嚴(yán)，我總是裝出一副嚴(yán)厲的樣子，殊不知這種形象會使學(xué)生疏遠(yuǎn)；原以為備課就是熟悉教材、教法、重難點，卻不知了解學(xué)生的重要性；原以為自己多年來積累的知識足以應(yīng)付小孩子，殊不知現(xiàn)在的小學(xué)課程已一改當(dāng)年的陳舊老套……
每一次的校級、市級公開課，學(xué)校都鼓勵我們青年教師聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人新的教育理念以便更快的適應(yīng)教學(xué)，更好的成長。學(xué)校的領(lǐng)航杯教學(xué)展示活動，讓我在驚嘆老教師們精彩課堂的同時，看到了每一位上課教師的艱辛與付出。每學(xué)期一次的青年教師展示課，我都覺得是一個自我蛻變的過程，在磨課中我掌握了要領(lǐng)，規(guī)范了言行，夯實了功底。所有這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老教師的支持，更要感謝師傅的精心指導(dǎo)，他不但常聽我的課，還親自上示范課，領(lǐng)我進入課堂教學(xué)的新境界。
在專業(yè)成長的過程中，我們更是不斷地豐富著自己的知識涵養(yǎng)。學(xué)校的青年教師讀書會，努力為我們新教師營造讀書的氛圍，鼓勵我們閱讀教育教學(xué)名著，向教育大師們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，每天摘錄一段讀書筆記，雖然費時卻受益匪淺。青年教師自主成功修煉，每次的開會交流，領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo)，制定奮斗目標(biāo)、記錄教學(xué)心得、撰寫論文案例、寫硬筆字、毛筆字……這些工作看似繁瑣、累贅，偶爾我也會抱怨，可換個角度發(fā)現(xiàn)這種修煉、這種壓力對我這個做事松散、拖沓的.人來說是非常有效的。正因為有平時的修煉、積累，書寫不占優(yōu)勢的我居然在三筆字考試中一次通過，害怕信息技術(shù)考試的我也能在市基本功操練中獲獎了，論文、案例也均有所收獲。
5年的光陰讓我從一個青澀的青年教師，逐漸蛻變成能獨當(dāng)一面的專業(yè)教師。是學(xué)校這片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想；是學(xué)校這個溫暖的搖籃，給我提供豐富的養(yǎng)料和堅強的后盾；更是學(xué)校這個展示才智的舞臺，讓我找到了屬于自己的角色。實驗二小，不是我的家，但勝似我的家，讓我們攜手在這個大家庭里快樂成長！
我與母校共成長作文 18
歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個春夏秋冬，一千多個晝夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想聯(lián)翩。
一年級，懵懂的我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的學(xué)校，小腦袋中想：學(xué)習(xí)，是什么呢？我?guī)е鴱娏业那笾�，開始了小學(xué)生的.旅程，見到了老師們和藹可親的面容，聽見校長那親切的聲音；雖然我和同學(xué)們素不相識，慢慢地，慢慢地和同學(xué)們和睦相處了
二年級，我還是一個小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦，我可是一個膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽不到，但經(jīng)過老師的一番耐心的輔導(dǎo)后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！開始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊涵著的將知識傳于千秋萬世的心，我又對老師油然而生出一種敬佩之情。
還懵懂的我一下子跑進了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難�。〔粫䦟�，就只好上網(wǎng)查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。
四年級，就要到了，我覺得肯定很難，所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我與母校共成長作文 19
時光荏苒，歲月悠悠，從20xx年至20xx年,14年盡在彈指一揮間。14年耕耘不息，14年砥礪前行，14年風(fēng)雨滄桑，14年桃李芬芳。14年的歷程，14年的拼搏，實驗小學(xué)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了現(xiàn)在的輝煌。作為一名年輕教師 ，有幸與學(xué)校共同成長,我感到無比榮幸。 告別學(xué)生時代，帶著大學(xué)里老師對我們“學(xué)高為師，身正為范”的諄諄教誨，我來到了實驗學(xué)校報到，開始了自己的教師生涯。初入學(xué)校給我的最初印象是：學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓，艱苦的環(huán)境，簡陋的校園，多少有點寄人籬下的感覺。但同時我也意識到，一張白紙才好寫最新最美的文字，才好畫最新最美的圖畫，正在騰飛的學(xué)校會給我們年輕人創(chuàng)造更多鍛煉的機會，只要努力工作，會讓自己活出生命的精彩，讓青春在事業(yè)中升華。
非常榮幸，我所在的是一個團結(jié)向上，共同進取的集體：我們的老師相互激勵公平競爭；我們的老師關(guān)心集體忠于職守；我們的老師團結(jié)協(xié)作樂于奉獻(xiàn)。我們每個教師用真情和行動凝聚了這個團隊。 你看，在我們的辦公室，不難見到這樣的情景：同一備課組的'成員圍坐在一起，潛心教研。你一言我一語，大家發(fā)表著自己的意見，有時也會有激烈的爭論，別擔(dān)心他們會鬧矛盾，他們是在激烈的爭論擦出火花。我們的教研氣氛濃厚，資源共享；我們共享教案的編寫、研討、使用；我們的師徒結(jié)對；我們教育教學(xué)成績突出，這不正是“智慧+ 雙手+力量”結(jié)合的有力證明嗎？
清明時節(jié)，操場上正舉行著“書香校園 感悟清明”的活動，我們的學(xué)生最守紀(jì)律，我們的老師正襟危坐。正因如此，我們的形象有口皆碑。
中國有句諺語：“人心齊，泰山移�！痹谄古仪虮荣悎龅�，觀戰(zhàn)的老師笑聲不斷，有喊“加油”的，有給指點竅門的。參賽的學(xué)生鼓足了勁，奮力搏殺。是輸是贏，都充滿了快樂�！叭宋钑薄拔逡桓钑薄� …活動增進教師之間的友誼，鍛煉了教師的身體，凝聚教師的人心，這種融洽的集體氛圍，使大家如沐春風(fēng)。
每一次學(xué)校取得一個又一個的成績，取得跨越性發(fā)展，都讓每位實驗人為之歡欣鼓舞，體驗到了什么是奉獻(xiàn)，什么是責(zé)任。
還記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而伯樂團隊和侯楊芳師傅的指導(dǎo)與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為了快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
現(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了14個春秋，14年的教學(xué)生涯告訴我：樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。
14年的光陰讓我褪去無知,走出幼稚；14年的歲月讓我收獲了一
點成功，體驗快樂。撫今追昔，我深深地感到，學(xué)校是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢想；學(xué)校是不斷成長的搖籃，讓我成為能夠緊跟時代潮流的人民教師；學(xué)校是充分展示才智的舞臺，讓我找到了屬于自己的角色。一個日益成長的學(xué)校，為我們提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們的辛勤勞動也將使我們的學(xué)校更加出色。
實驗人正豪情滿懷，向著更新、更美的明天邁進。我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長……
我與母校共成長作文 20
安康市第一小學(xué)是一個學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先，經(jīng)驗豐富的名校。他是多少少年兒童成長的搖籃，他培育出了一代又一代的祖國棟梁之才。市一小是我人生中步入的第一個知識殿堂。
在市一小度過的六年小學(xué)生涯中，我在這個成長的過程中學(xué)到了很多有益的東西，同時我也領(lǐng)悟到了不少人生的真諦。從幼時的無知，到現(xiàn)在的出口成章；從幼時的膽小怕事，到現(xiàn)在的勇于競爭；從幼時的缺乏自信，到現(xiàn)在的自信十足。這些成長都是老師給我的鼓勵，是他們辛勤的汗水澆灌出了這一個個成長的結(jié)晶。
記得我剛?cè)胄r，我因為膽子比較小，在班上不敢表現(xiàn)自己，所以上課也不經(jīng)常認(rèn)真聽講，有了班主任張老師的鼓勵我開始變得大膽起來，積極發(fā)言，在班會上我的到了我的第一個喜報。在一年級上學(xué)期我的成績很不理想，老師教導(dǎo)我讓我發(fā)現(xiàn)了其中的錯誤并且改正，還嚴(yán)格要求我上課的紀(jì)律和平時的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和在老師的關(guān)心下我下學(xué)期的語文成績考了全班第一，我很開心的接受了開學(xué)來第一份大獎狀。在老師的教育下，我的知識量日益增長，作文能力逐漸加強，在期末的各科成績都能名列前茅。小學(xué)四年級的時候我得到了第一份榮譽證書，那是海峽兩岸少兒書畫大賽的一等獎。我還獲得了不少班上以及學(xué)校的獎狀。因為有了老師的鼓勵我有了自信心勇于去展示自己，懂得充分發(fā)揮自己的才能。
五年級的時候，我認(rèn)識了一位新老師，在他的課堂上我變得更加活躍起來，是我對語文的興趣越來越濃厚，在他精彩的課堂上我學(xué)會了怎樣把作文里的重點內(nèi)容描寫得淋漓盡致，同時我也愛上了課外書，有了陳老師課堂上的'點撥，讓我的作文更上一層樓。以前因為膽小不敢去競爭一些職務(wù)，不過在五年級，因為有了陳老師的重視，使我鼓起勇氣參加了班長的競選，我很榮幸擔(dān)當(dāng)了五一班的班長，我嘗到了喜悅的滋味。我學(xué)會了用于競爭，只有競爭才有進步。我的作文還榮獲了安康城區(qū)征文比賽中的優(yōu)秀獎。并且還兼任了中隊長這個職務(wù)。這些都是在老師的鍛煉中取得的成果。
如今六年級的我已經(jīng)從一個懵懂的小孩漸漸成長為一個追求上進，有夢想的少年。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中我經(jīng)歷了許多挫折，在批評與教育中收獲了很多難得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作崗位上讓我學(xué)會了耐心負(fù)責(zé)，服務(wù)他人的良好品質(zhì)。我懂得了怎樣去表現(xiàn)自己，怎樣在班級的舞臺上展示自己，學(xué)會了勇于去競爭，在競爭中提高自己各方面的能力。母校教會了我成長，老師給了我展示的平臺，有了鼓勵讓我敢于競爭充分展現(xiàn)自己的才華，有了批評讓我在迷茫的中找到了正確的方向，有了信任我能夠更出色的完成老師交給我的任務(wù)在學(xué)習(xí)方面更有自信。是母校為我人生的起點打造了堅實的基礎(chǔ)。
感謝母校，我親愛的母校，是您教會了我成長，未來的路還很長，我要一步一個腳印，不斷地去完善自身成為一個對國家和社會有用的人，為母校爭光！
我愛你母校！
我與母校共成長作文 21
時間過得真快，母校馬上就將迎來25歲的生日，而我來到星湖小學(xué)學(xué)習(xí)也快一年了。雖然一年的時間不算長，但我在您這里學(xué)到了很多很多的本領(lǐng)：是您給了我豐富的知識﹔是您給了我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔也是您給了我歡樂的成長空間，讓我將來成為祖國的棟梁……
記得剛從北海轉(zhuǎn)學(xué)來的時候，我一跨進母校門口就看到了寬廣的操場、高高的教學(xué)樓，還有嶄新的文體館，一切都是那么的新鮮；和藹可親的老師、友善的`同學(xué)一下子就讓陌生的我融入了這個快樂的集體，在這里我感覺到了自己的進步，班主任老師和任課老師也經(jīng)常表揚我進步快，讓我覺得學(xué)習(xí)起來比較輕松，很多缺點也在老師的嚴(yán)格要求下慢慢改掉了。剛來的時候，班主任黃老師發(fā)現(xiàn)我在上課的時候，腳總在課桌底下動來動去的，有時候把腳擱到椅子上，有時甚至翹起難看的二郎腿，坐姿非常不端正，然而因為您的嚴(yán)格要求，我終于改掉了這個坐姿不端正的壞毛病了。
記得我上三年級那會兒，您發(fā)現(xiàn)了我寫字十分不認(rèn)真，每次我在寫生字的時候，總是喜歡在生字簿上涂來涂去，有時剛剛寫了一頁生字，但有涂改的就占了一頁紙的大半了。于是您每次發(fā)現(xiàn)我一個錯誤就讓我重抄一遍，為的就是讓我改掉這個壞毛病�？墒�，開始的時候，我不但不理解還怪罪您：“又要重抄啊，還讓不讓人活了呀！”有的時候我都想過要放棄，邊寫還便埋怨您，說您不對。有一次，我的練習(xí)冊發(fā)下來了，我興奮地翻開練習(xí)冊，本來以為自己能打一個好分?jǐn)?shù)，能讓爸爸媽媽好好地高興一下，女兒能有進步了。可是，這次卻跟我想的恰恰相反，這次作業(yè)竟然老師只給我打了個C+，我不禁地愣住了，老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面點了我的大名，說我不認(rèn)真寫作業(yè)，我覺得臉都丟盡了，全都是因為涂改得太多了呀！到了晚上，我回到了家里，失落地坐在沙發(fā)上，雖然看起來我很開心，實際上，我的那顆嘣嘣直跳的心始終不能得到平靜，正當(dāng)我心事重重的時候，爸爸這時正好了走過來，問道:“今天表現(xiàn)怎么樣?得到老師的表揚了嗎？”我不由地嚇了一身的冷汗，吞吞吐吐地回答道:“沒有，沒有得到表揚�！卑职謴念^到腳地瞄了一遍我，說：“怎么了，有什么不順心的事情啊?”“嗯，……昨天做的練習(xí)冊今天已經(jīng)發(fā)下來了�！薄霸趺礃恿耍俊薄袄蠋熤唤o打了個C+。”爸爸聽了后便知道是因為涂改得太多了，然后和顏悅色地對我說：“你別看愛涂改這個毛病很小，它可能會危害到你的發(fā)展和進步，當(dāng)你高考的時候，你如果涂改太多的話老師可能會看不清楚你寫的是什么內(nèi)容，老師可能會給你打個大叉叉，這樣的話，那你的十年寒窗就白費了，所以你以后要多加注意哦！”我聽了爸爸的話，輕輕地點了點頭。直到現(xiàn)在我才明白了，原來開始您是為了我好啊，要我從小養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我改正缺點，不要再犯了，我才知道自己所犯的錯誤，開始我不應(yīng)該有那樣子的想法。
通過了老師對我的的嚴(yán)格要求，同學(xué)和朋友們的督促，現(xiàn)在我的字越寫越漂亮了，從那次以后書本上連一絲的涂改的痕跡都沒有了，而且練習(xí)冊上再也沒有出現(xiàn)過C+了。
在您這兒，我除了學(xué)到很多知識、改正了許多缺點外，我還學(xué)到了許許多多地做人的道理。原先我以為學(xué)習(xí)只要管好自己就行了，別人怎么樣不關(guān)我的事情，我才不要管“閑事”呢。但是，現(xiàn)在我不會這么認(rèn)為了。有一天，在數(shù)學(xué)課上，張老師讓我們進行做題比賽，正當(dāng)我快要做完的時候，同桌竟然轉(zhuǎn)過頭來問我一道題怎么做，我不耐煩地回答道：“懶得教�！边^后不久，郗老師在這個學(xué)期的家長會上告訴家長們我們上個學(xué)期英語的平均成績很不好，我聽見了便知道是我拖了全班同學(xué)的后腿，因為我才得了70多分。英語試卷發(fā)下來了，有一道題我不知道怎么訂正法，我正想問同桌的時候，突然想起了那堂數(shù)學(xué)課上我的行為……，經(jīng)過了這件事情，我才真正地明白一個道理:做什么事情都不能只顧著自己，同學(xué)之間還應(yīng)該互相幫助，共同成長!
這兒我要感謝我的母校，是您，幫我掃除了我成功道路上的絆腳石！今天，我忠心地祝福您２５歲的生日快快樂樂的度過!
我與母校共成長作文 22
是誰，用智慧的鑰匙幫助我們打開了知識的大門？
是誰，用愛的雨露把我們滋潤成助人為樂的人？
是誰，用寬廣的胸懷呵護著我們成長？
是她，我們的母�！翁锸袑嶒炐W(xué)。
自從跨校門的第一起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天成長起來。
剛上一年級時，我就喜歡上了我的母校，這里的老師和藹可親：當(dāng)我們犯錯時，老師用溫柔的語言教導(dǎo)我們；下課時，同學(xué)們有什么聽不懂的問題，便爭相去問老師，老師便不厭其煩地一一為大家解開謎底，令我們心中涌起一股溫暖的`感覺。這里的同學(xué)可愛極了：一個個有著不同的性格，為我們的班級增添了多樣的色彩；下課是，同學(xué)們之間互相追逐嬉戲，讓上課時寧靜的校園瞬間沸騰起來；同學(xué)們之間相互友愛，互幫互助，讓我們每個人都感覺到集體的溫暖。這里的校園美麗極了：處處充滿了綠色的蓬勃生機；花壇里，各色各樣的花朵競相開放，綻放出自己最美的色彩和光輝。老師、同學(xué)、美麗的學(xué)校……這看似不起眼的點點滴滴，卻使我們感受到了家一般的溫暖、可靠和溫馨。
到了下學(xué)期，我入隊了，六年級的大哥哥大姐姐為我系上紅領(lǐng)巾。在那一刻，我心里涌起了一陣陣自豪的波濤，我想：現(xiàn)在我已經(jīng)是一個名副其實的少先隊員了！后來，我還光榮被評為“優(yōu)秀少先隊員”。紅領(lǐng)巾、少先隊、優(yōu)秀少先隊員……這讓我們倍感自豪的榮譽，使我們更加熱愛自己的祖國，自己的校園。
三年級，是讓我最開心的年級。在這一年中，我被評為“三好學(xué)生”，作文競賽、英語競賽也光榮地獲得了一等獎……這些榮譽難道是信手拈來的嗎？當(dāng)然不是，是憑著我自己的努力和母校給我的獎勵。“三好學(xué)生”、競賽一等獎……這使我們歡呼雀躍的各種獎項，使我們感受到母校對我們充分的肯定以及贊賞，會使我們更加富有信心！
母校�。∥沂且欢浜诺男』�，是您給予了我成長的陽光和雨露，我是一只羽毛未豐的小鳥，是您給予了我翱翔藍(lán)天的勇氣，我是一株稚嫩的小樹，是您給予我知識的營養(yǎng)，讓我長成參天大樹……我愛你，母校！祝您百歲生日快樂！
我與母校共成長作文 23
母校，是童年的溫床；母校，是學(xué)習(xí)的天堂；母校，是道德的修道場。在不斷的讀書聲中，在歡樂的笑聲中，在激烈的加油聲中，我在這里度過了六年的美好時光，我成長了很多，母校與我共成長。
記得兩周前的一個早上，我要收作業(yè)了，我對組員說要求：“大家交作業(yè)了，我挨個收�！�
我：“張堯，交作業(yè)了……”
張堯：“等會兒，你先收別人的�！�
我：“李梓維，作業(yè)……”
李梓維：“沒有，有了我就給你�！�
我：“其他人把本翻開排好，好嗎？”我很不耐煩。
收了二分之一的本數(shù)了，我心想：他們自己都不想學(xué)，我干嘛這么操心呢？于是我漫不經(jīng)心的地走到講臺前交了，好像與世隔絕。滿老師看見了，很不高興，她揮手示意我過來，我想：我做錯什么了？像丈二和尚。滿老師眉頭緊鎖，生氣地說：“你們組總六個人，你才收了三本，我這是在鍛煉你的責(zé)任心，對你以后有好處，你這是對自己不負(fù)責(zé)呀孩子！”她頓了頓，說：“再說了，你是組長，有義務(wù)為大家負(fù)責(zé)，沒有大家選你，你怎么當(dāng)選的呀？”我低下了頭，心里十分贊同，對于李梓維我可以幫助他，對于張堯我可以多等會兒。我想起小布什曾說過：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的.經(jīng)典著作，而是對自己精神的突破�！甭犃藵M老師的一番話后，我對事情的態(tài)度有了重大改變和突破，何嘗不是比學(xué)到知識、語言更重要呢？
母校！您是我第二個母親，您把我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂規(guī)則的人；從一個什么也不會的孩子，變成一個有知識的人；從一個身材矮小的孩子，變成一個高大強壯的人。多虧您，我才有成長，我馬上就要離開您了，希望多年后再見的時候您更加美麗端莊。
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