重回母校500字作文(通用7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的重回母校500字作文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。
重回母校500字作文1
時間過得真快,一轉眼二十年過去了。我已經(jīng)由幼稚小男孩,長成了一個又高又大的小伙子,我已經(jīng)是一名科學家了,而且還獲得了諾貝爾獎。十一長假到了,我乘著我的私人飛機,趕往我闊別了二十年的母校。
一到校門口,迎面走來了一位西裝革履、氣質非凡的年輕人,一看就知道是個成功人士。仔細一看,這不是嘯天嗎?我真認不出來了,他現(xiàn)在可是教育局局長哦!他也認出了我來,我們不禁互相擁抱,為以前在一起學習、玩耍的日子感到懷念。是!童年只有一次,誰能不懷念呢?
這時,一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過來,我們上前一看,原來是陳老師,他看上去精神飽滿,神采奕奕。我趕緊握住陳老師的手,問寒問暖的,我問陳老師:“您老可好?”陳老師笑著說:“好,好,一切都好!”說著便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>
坐在原來的教室里,我感到特別的親切和溫馨,教室比原來更寬敞、更明亮了,黑板由原來的木膠變成了現(xiàn)在的電腦顯示屏,就連桌椅也是可折疊的了。我們又來到了圖書館,圖書館也變大了,里面有更多的書了,應有盡有,《四大名著》、《十萬個為什么》、《世界名著》……由原來的三千本到現(xiàn)在的三萬書,這真是知識的海洋。
回想這過去的二十年,我不禁感慨萬千:學校變化真大!當我看著依然未變的“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮”的標語時,我在心中說:母校,我祝福你!再過二十年,我們再相會!
重回母校500字作文2
我還記得那是一個星期天的早晨。那天的天特別晴,沐浴過雨后的天空,變得特別的透徹。陽光穿過云層,來到大地上,而我的心情也隨著天氣的變化而舒心愉快起來。
那是個特別的日子,因為我要去探望那個承載著我五年快樂時光的地方——我的母校,濮陽市油田第五小學。那條奔向校門的路寬了許多,城管也趕走了路邊的攤販,整條路上熙熙攘攘的,那些在五小上學的學弟學妹們快樂地奔向學校。我望著那些身穿鮮艷校服的孩子,看著他們臉上開心的笑容,不禁想念我小學時期和伙伴們的美好時光。
下午放學了,等待著油田五小里的師生們都走光了,我才走進那熟悉的校門。我看見那一排柳樹又長高了些許,期待上的五星紅旗依舊迎風飛舞,花園里的花兒又變了樣。我徘徊著,四處尋找那些曾經(jīng)充滿我歡聲笑語的角落。那樹蔭下、墻角根處、操場上和那些我曾住過的教室,無不有著我的印記,我的回憶。朋友間的歡聲笑語,同學間的互相嬉鬧,都好像過電影似的一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前。思念換來了一絲清風,吹拂著我的臉龐,不知是什么滾燙似的東西迷了我的眼,然后從我眼眶中流落。我想,那是對兒時伙伴的思念吧!
眼前的景物越來越模糊,我蹲了下來,整理好了情緒,又重新站起來。我深深地看了一眼母校的校園,有些不舍得走了出去。心里卻對自己說:我走了,但是并不代表我不會回來,兒時的同學們,希望我們以后還能夠相見!母校,變得是你的容貌,而不變的,是我對你的熱愛!
重回母校500字作文3
光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級的小學生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的'大人了,而且,還當上了一個公司的白領呢!今天,我想回我的母!葜菔械谝恍W看看。
來到校門口,看到那嶄新的面貌時,我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時,從里邊走出來一個人,原來是我小學時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個學校的校長了。
我們走進樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學,F(xiàn)在的教室比咱們那時三四倍,能坐二十0人。”我沒聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪 。他笑著說:“是機器人!”我才恍然大悟。
參觀完教學樓,他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動護眼器、作業(yè)批改機……真是應有盡有。走進一間實驗室,里邊有幾個小發(fā)明家,正坐在工作臺前,聚精會神地做實驗呢。
參觀完后,鐘葫淼說:“我們學校還有一座分校,改天我再領你去參觀吧!”
在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達。
重回母校500字作文4
前天,一家人一起出去散步。
路過母校,我告訴媽媽,可以進去嗎?媽媽說當然可以進去啦!現(xiàn)在那么熱鬧!于是乎,就進去了。
進去后,爸爸說,“純,懷念母校呢?”
我笑著說,其實也沒有呀!只是覺得沒事就進來看看,談不上什么懷念的,感情還沒那么深呢!然后我就跑了!
炸的,才發(fā)現(xiàn),我對這個生活了將近八年的學校,竟然什么感情也沒有~在遠處,我依稀聽到爸爸說大學......然后就聽不清楚了!
我想,爸爸應該是想要說,大學再回來就會懷念了吧!但是,我卻也不確定他是不是這樣說,因為當時我們的距離有點遠,而且周圍有點嘈雜!
我的母校,也是媽媽的母校。我不知道媽媽又是怎樣的一種感受!我想,她應該什么想法也沒有吧!因為,我在遠處看著,她只是在遠處看著我們!和爸爸一起看著遠處的我和弟弟妹妹!但是,我想,多少會有吧?
我記得媽媽跟我說過,我的母校里面現(xiàn)在有一位老師,是她曾經(jīng)的老師!
也不知為何,小學這個生活了八年的學校,反倒一點點印象都沒有,反倒是一點懷念都沒有。而上次去了小時候讀的幼兒園,因為之前都是不允許讓進的,那天是因為有姐姐的朋友在里面管理,所以才進去的!
那個時候,反倒有點懷念的感覺!感覺,一切都沒有變!記憶中的某些好伙伴,記憶中的那個好老師!
我想,或許再過幾年,再回小學,會有另一種感想吧!
重回母校500字作文5
一個暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧,這兩個月里你們都過的好嗎?
那一棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,石榴樹,兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來,我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。
在這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊,秋天枯萎,春天又會長出來。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當初夏時,你就會開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會神清氣爽!
我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚。可愛的小魚,你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西,而你們就會一群一群地搶著吃,似乎覺得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會來看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊,重返校園真好呀!又可以見到這一些花花草草和魚兒了。
重回母校500字作文6
轉眼間,又過了二十年了,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)三十三歲了,該是時候回學?纯戳,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!
剛踏進校門一步,一陣陣桂花的香味撲鼻而來,哦,原來是那兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園,一切變化真的出乎了我的意料:原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛涂上去的。我自言自語地說道:“這么華麗的外表,內(nèi)心一定更美麗!”我癡迷地看著走著,教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著,不知不覺地就走進了教室內(nèi)。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經(jīng)不再是桌子了,變成了一個電腦,每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點幾下鼠標,輸入要查的問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經(jīng)換成了按摩椅,對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對,就打個對號,錯就打個叉……
二十年后的學校是多么美,我久久不想離開!
重回母校500字作文7
理想和現(xiàn)實的差距有時候是無窮大的!
總是憧憬著畢業(yè)之后第一次回母校會是怎樣的一個場景,似乎很是激動,至少我是心潮澎湃的,然而或許是我太把自己當東西了,希望越大,失望越大。
今天終于能夠有機會重返學校了,不過是為了本職工作——查資料。好歹是工作后第一次回去,先到了我做畢業(yè)論文的實驗室,由于事先沒有通知她們,所以她們先是驚訝,而后是寒暄一下,簡單的話語同樣能夠使人感到真心和溫暖,進入實驗室又看到了曾經(jīng)奮斗的地方,熟悉的儀器,曾經(jīng)的搭檔也特地抽空來看看我這個小把戲,真使我好不激動,時光飛逝,師姐也即將畢業(yè)找工作了,“畢業(yè)論文實驗期間是我大學最美麗的時光”的誓言還歷歷在耳,今日之歸使我更堅定了如此的想法。畢竟有些東西還是不會隨著時光的流逝而被吞噬的。
回學?傄タ纯蠢蠋煹模驗槿丝傄v點精神的。簡單的問候過后,去看了看曾經(jīng)的輔導員們,然而他們各自都忙各自的事情,是沒有空搭理我這樣的小人物的,頓時我質疑了我回來的動機,在其位,謀其職。我已經(jīng)不再是學生了,所以校園的生活已經(jīng)不屬于我了,從今天起,我不再天真了,不再留戀什么了,我不想在傻傻地打擾人家的生活了。
隨著歲月的流逝和心情的沉淀,再回母校的機會和激動的心緒會逐漸消退,直至干涸!
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