母校高三作文
母校高三作文1
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風透過窗子間的縫隙吹了進來，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過那薄薄的云層，思緒被風雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現，過去的那個春寒是我今生最美的等待。
冬去春來，萬物復蘇，鳥語是否依然清晰?皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門外，凜冽的寒風刺進了我的骨子，思緒被一個小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢的沉睡。瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經受風雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲痛，獨自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經有過的淚水你化作了烏有，曾經失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風吹起又落下，我又何嘗不是?風，無怨無悔，只因那一時受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。
是誰在花謝時借來了春雨?是誰在黑暗中帶來光明?又是誰在道路中指引成長?是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花!
感謝老師，即使風的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲;即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒有嘆息。因為，春寒有您，您對我是那么的無私，那般的關心。直到現在我才明白，那時的我有多么糊涂，夜晚我與一個同學在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導我，臉上露出慈祥般的笑容�？晌曳置骺吹搅四劢堑臏I水。我知道，您說我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣?我還是傷了您對我那顆期盼的心!
最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧!
母校高三作文2
六月綠草如茵，鳥兒于枝頭歡快地歌唱，女生們也換下厚重的冬裝，興高彩烈地穿上夏裝，爭相斗艷。而在這樣的六月，喜悅卻不曾關顧我們——畢業(yè)生。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，十年寒窗終破壁。可是回首，方知世間唯有離別苦。正如一首歌曲所言“說分手不應該在秋季”，而它也不應該在夏季!
這不是小學升初中，亦非高中升大學，而是大學邁向社會。這意味著將永遠告別學生的身份，而成為社會中的人，(除非考研)，沒有了課堂的老師，沒有了班級一起學習的同學，沒有了圖書館認真的氣氛，沒有了青青操場奔跑的少年，沒有了遲到的尷尬，沒有了考試的緊張，沒有了通宵復習的統一戰(zhàn)線。我，將作為一個社會人，一個社會工作者的身份，獨立地肩負起生活的全部。
往后，我不能再以學生自稱;往后，我將不能再回到我的學校;往后，我將一個人追逐自己的夢想。
母校，你孕育了我的初始，給我以知識、技能;母校，你陪伴我四年，日夜不離;母校，你用你的母乳滋養(yǎng)我成長;母校，你給給予我象牙塔的無憂無慮的時光。
或許是我以前太過稚嫩，或許是我以前不夠成熟，或許是我以前不知道什么叫身在福中不知福。
我以前多么想要脫離你的身旁!就像是不懂事的孩童對母親的叛逆。遙想當年，一上午的課程，覺得疲乏;即將考試，臨陣磨槍;碰見老師，不得不瞬間變淑女;我多么討厭被你束縛。而今，我真要跟你告別，竟然，哀傷，難過，無奈，遺憾。太多的情緒糾結，宛如蜘蛛吐出的絲線，找不到頭緒。
母校，即將跟你告別，我多么想再去聽一節(jié)課。少年不知勤學早，白頭方悔讀書遲。四年倏忽而逝，宛如天上的流星，轉瞬即逝，又如，那美麗的曇花，來不及觸碰便已凋謝。而我該是那蜉蝣，沒有那個與你長伴左右，永不分離的福氣。
四年的臉盤，嬉笑怒罵的同學，一朝聚會一朝離，未及道別已分飛。好似那蒲公英，被風一吹，便各奔天涯，各自成家立業(yè)，再見又是何時，不知君是否還是年少模樣，又不知卿嫁作何人婦了。
再見了，母校，再見的不僅僅是母校，同學，還有我的學生時代，我的青春年華。
悲傷只該些許停留，一切的終點也是另一個始點，母校，你的兒已長大，未來，你的兒將讓你以我為傲，不負母親經年培養(yǎng)。未語淚先流，母校，再見。
母校高三作文3
就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s!
母校高三作文4
每個人都對自己的母校有一份特殊的愛，我也一樣，在我記憶里母校，它是沒有別的地方能比較的，它沒有大城市學校的繁華，沒有大城市的美麗，但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過去了，我依然記憶猶新，因為，這所學校陪我曾經度過快樂的童年時光，曾幾何時，一個不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍，有喜有憂，有苦有甜，現在想起來，一股憂傷的心情用上了心頭！
時間過得真快，轉眼我已經是長大成人，當我再次故地從游時，昔日的歡樂已不知所蹤，不知不覺，心里覺得空落落的，不僅感嘆道：時間過得太快了，快得讓我無法準備，想想當初，那些調皮的小孩，是那么的天真、爛漫，不用去想生活的那些瑣事，不用擔心未來，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒，那種自由自在的生活讓我觸摸不及，可惜，現在已物是人非，雖然現在也有不少的小孩在母校就學，但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉，然而我已不再是當年的不懂事的孩子，我是多么能夠想回到當初，把那曾經荒廢的時日都給找回來，可惜，時間不允許，時間總是那樣的匆匆而過，讓我在生活的道路里越走越累，我是多么希望時間能夠倒流來，回到當初在母校的日子，把我當初在母校丟下的東西給彌補回來。如果時間能夠倒流，我想我會這么做！
如果時光倒流：我會努力的去學習，專心的聽著老師講的一字一句，把它們深深地牢記在心，記得老師曾說道：“你們是祖國的花朵，老師是園丁，辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易，所以，你們要好好的學習，長大后做一個對社會對國家有用的人，讓我們的祖國更加的繁榮昌盛，也能讓你們過上富裕的生活，不然，永遠都只能是貧窮潦倒的生活。兒時的我們把老師的話當做耳旁風。現在想想老師講的話都是正確的，他們是怕我們將來受苦才會這么說的�？晌覀儏s把老師的話丟在一旁。如果時光倒流：我會珍惜與同學們的每天友誼，已是成年的我現在卻不知當年，那些曾經的同學在那兒，他們是否過得好，時間把我們之間的友誼吹散了，昔日，為了芝麻大點的事就與同學大打出手，現在想想真是不應該！昔日，與同學生活在一起，那是一點虧都不肯吃，現在想想，讓這他們點兒又有何妨？昔日，那些歡樂如今卻變成了奢望。
回想起當年的母校，四周綠綠蔥蔥，那一棵棵小楊樹在風中飄蕩，而現在它們跟隨著時間的腳步已經長成大樹。然而，當我再次觸摸它們的時候，那熟悉的感覺仿佛又回到了從前，那時的我們在楊樹底下乘涼、打鬧，那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁，這些楊樹在微風中不停地飄搖，仿佛在歡快的歡迎我的到來，那感覺就像久別的朋友相逢一樣，那樣的開心、那樣的活潑，但同時又是那么的悲傷。
當我再次走進母校教師坐下的那一剎那，真的覺得我又回來了，可無情的現實又將我拉回來了，當年教導我的老師已經退休了，他們已經白發(fā)彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡，我感嘆道時間的無情，時間讓你留不住任何。雖然，我的老師退休了，但當年他們在講臺上講課的身影至今歷歷在目，現在想想，老師講的真是一字千金、字字珠璣。
從母校歸來，我明白了一個道理：兒時的時光雖然寶貴，但已不可能重來，而現在的時間還在過去，未來還有更多的事等著我，我不可繼續(xù)留念過去，把心底里的那份童真留在腦海里，當我疲憊的時候想想它，把它作為我前進的動力，并且向我的母校致以最高的敬意！我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地！
母校高三作文5
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校高三作文6
感恩母校，對待什么事情都要學會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學的時候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動會的'時候，同學那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業(yè)照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級的時候，剛入學，我感覺對這個地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學了，其他的同學都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來接我！看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的說。哦，，老師和你一齊等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎我點了點頭。但是過了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
母校高三作文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，但是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來？
大榕樹下，還有著學生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學習著知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長，在那里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來，都是那么珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。
擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導，開始期望同學的打打鬧鬧，開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的學校，是多么美麗！慈祥的老師教導著我們；良好的設施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著我們的母校，不是嗎？
我們在母校學習一個個拼音字母，學習一首首古詩，學習一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那里茁壯成長，轉眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學時光，離開我小學時光的另一個家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！
母校高三作文8
感謝母校，一路有你！感謝老師，一路給我諄諄教誨；感謝同學，一路與我風雨同舟；感謝母校，一路陪伴這我成長。感謝，一路有你！
清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿的雛鷹，依偎著爸爸媽媽，滿懷著對學校的憧憬走進校園；而如今，我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹，遨游于書海之中。感謝，一路有你！
感謝一路有你已是曾幾何時，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失；已是曾幾何時，漸漸成熟的我將信心重拾；已是曾幾何時，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你！
感謝你的鼓勵，是它讓我對未來充滿自信；感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅定；感謝你的嘲笑，是它讓我明白我我的缺陷。感謝，一路有你。
生之路雖漫長，卻不忘六年寒窗。千言萬語道不盡此時的不舍，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你！
母校高三作文9
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的只有這天！因為在短短的二十幾天后，我們將離開我們這溫馨的大家庭。這天，我們最需要的是實干，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現實的土壤里，才能花開結果！這天對于我們來說格外重要，這天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對于我們來說，把握這天的一分一秒，就等于把握了機會，把握了人生，珍惜這天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報。在這天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無時不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
母校高三作文10
多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時候和母校說聲：“再見了”。
三年之前，我充滿自信與自豪，背著書包邁入學校的第一步，開始我的高中學習生涯。我記得高中的第一天，我們相互認識，相互介紹自己，開始的幾天的軍訓，軍訓場上留下我們青春的羞澀與笑容。
青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫入書海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學習第一的白雪公主……再見了，我的伙伴們，親們何時才能重逢，未來大學還會有緣嗎。再見了，老頑童的語文老師；再見了，美麗天使的英語老師；再見了，高帥的數學老師……
青春的分離，留下這青春的一點愛—師愛、友愛、戀愛。
曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂了；
曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；
曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開導我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來；
……
再見了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認真學習、探討時政、pk球賽……
我激動，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時候最心傷。這雨季有風有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時候才會相見。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學吧，我不想失去這份愛。
學弟，學妹們，是和你們說再見了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱樱汲龊贸煽儊�，回報母校。你們也要珍惜這份來之不易的青春歲月，珍惜這份來之不易的校園友愛。
輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過了這三年。動人的音樂，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學習的節(jié)奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下揮舞著筆桿。枯燥的高三，又是一次人生的考核，又是一次人生的轉折……
若干年后，當你想起高中歲月。也許，這時，一張師生畢業(yè)照吸引著對當年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無悔的記憶。再見了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。
告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會把這份情珍藏在心底到永久。我會在母校留下我最后足跡。
告別了，母校，再見了，同學們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們再一次相聚于母校，談談你我十年間的變化！
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