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母校,我為您歌唱作文（精選54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的母校,我為您歌唱作文，歡迎閱讀與收藏。
母校,我為您歌唱作文 1
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛的母校，我心中永遠美麗永遠年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報，她慈祥，她耐心地教會我們做朝陽氣息，君子風(fēng)范的陽光少年，她堅強，不因挫擇而放棄；她公正無私，不會偏向任何人；她虛心進取，不因進步而驕傲，因為她明白，不管任何時候，智者反恩，愚者反駁，既使受表揚，她也會反思為什么自己會受表揚。她正以全新的面貌，走進一個新的時代！
母校呀！您就如一縷陽光，照亮了我們千萬學(xué)子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開啟了我們的智慧大門；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長了，同時，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個年幼無知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝�。更何況我們千萬學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的.學(xué)生犧牲課余時間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當我看到他們練完之后的汗水，我都會在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢想去前進，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會成為您的驕傲!
我愛您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛的母校!
母校,我為您歌唱作文 2
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就過了二十年。那時我已經(jīng)三十歲了，成為一個公司的總裁。每天早上，聽著輕快的音樂，泡著咖啡，到了上班時間，有專人開著豪華的汽車來接我上班在一次看報紙的時候，偶然看到一篇關(guān)于母校的文章，看完這篇文章，便想起了多年未去看望母校，便打算去看看。
終于來到了母校的門口，那塊大大的學(xué)校名稱的牌子讓人倍感親切。踏進校門，一股清新的空氣隨之撲面而來，道路的兩旁種滿高聳云天的大樹，地上種滿了小草，滿眼都是綠色。走到操場，原來的水泥路不見了，變成的是由復(fù)合材料鋪的跑道，踩在上面又軟又舒服，跑起來極為輕松，跑道的顏色刷成了護眼的.綠色，利于放松疲勞的眼睛。
走過了操場，來到昔日的教學(xué)樓前。教學(xué)樓原來的樓底不見了，取而代之的是直上直下的電梯，在樓內(nèi)部，沒多遠就設(shè)有一個垃圾桶和飲水機。教學(xué)樓的墻用隔音水泥建成，這水泥不但隔音，還防地震，海嘯等自然災(zāi)害，十分安全，樓內(nèi)設(shè)有多處標語，大多是激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和保護環(huán)境等。
走入一個班的教室，發(fā)現(xiàn)原來的黑板已經(jīng)變成了8D投影板，還可以模擬各種現(xiàn)實感覺或環(huán)境。原來的課桌和椅子全變了。桌子上裝了一個顯示屏和一枝電子筆，取代了原來的一大堆課本和一筆袋的筆，桌子向前微傾。椅子利用人體工程學(xué)來設(shè)計，保護了學(xué)生的腰骨。原來的老師也被機器人老師取代了，老師只用在后臺即可。
教學(xué)樓的樓頂變成了學(xué)生的活動場所，學(xué)生可以在上面打球，玩游戲等
看著今非昔比的母校，讓我想起了和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我給吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)，這是個夢，不過，我一定會認真學(xué)習(xí)、實現(xiàn)。
母校,我為您歌唱作文 3
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著的雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
記得那一次上小活動課，老師問：“這節(jié)小活動課想玩什么？”大家望了望那平時可望而不可及的兒童樂園，想：平時我們總不能去兒童樂園玩，這次有這樣一個機會，可不能錯過哦！于是，大家便異口同聲地說：“去兒童樂園玩�！崩蠋熢试S了。大家立刻像飛出籠子的小鳥，直奔兒童樂園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個臺階，發(fā)現(xiàn)有一個滑梯沒人玩，我便走到那個滑梯前，滑了下去�？晌一揭话�，被“卡”在滑梯上了，這才發(fā)現(xiàn)這個滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來，再伸直，這樣反復(fù)做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺得，滑這個滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說：“大家快來玩這個滑梯呀，你們瞧，滑的時候，人多像條蚯蚓�。 闭f著，我又給大家做示范，大家見了我一扭一扭的樣子，都哈哈大笑。這時，有同學(xué)說：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽了，笑得更歡了。
現(xiàn)在想想，那時，我多快樂呀�？扇缃瘢荫R上要離開這所學(xué)校了，讓我再來摸一摸自己曾經(jīng)坐過的'桌椅；去操場走一走，數(shù)一數(shù)有多少大樹，小樹伴我成長；去畫廊看一看我們的隊報；在校門口站一站，聽一聽同學(xué)和老師的“再見”聲……
我慢慢來到校門下，看著迤麗的陽光拖成長長的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我?guī)須g樂的母校，我即將與您說“再見”，讓我再看看您，再看看您。母校，當我再次來看您時，我將以優(yōu)異的成績來回報您。啊，我親愛的母校！
母校,我為您歌唱作文 4
在一中的這三年，收獲頗豐。我覺得學(xué)校教育環(huán)境很好，特別是到了高三，最后一段時間平時說笑打鬧的都沒有了，學(xué)習(xí)氛圍很濃，那段時間心里唯一想的就是比別人多學(xué)一點，多看一點。
最后一段時間的沖刺對提高成績有很大的影響，然而，在我看來，最重要的還是平時的積累。先從語文說起，語文首先要做好選擇題，選擇題大部分都是基礎(chǔ)題，認真分析不難找出答案。其次是閱讀理解題，除了深入理解以外，還要掌握一定的答題套路。然后是作文，作文第一是卷面，字一定要工整，然后就是運用，平時的摘抄，好的.句子一定要靈活運用，最好是自己寫好幾篇文章，不斷修改完善，考試時就可以借助自己的原創(chuàng)而取得高分，另外素材的新穎也有舉足輕重的作用。接著再談數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，平時都是100多一點，最差的三模時考了80多分，主要是因為懶，我沒有整理錯題的習(xí)慣，但最后被自己江河日下的數(shù)學(xué)成績震驚了，我就挑了一些過程比較簡單的題目整理了10幾頁，高考前自己又重新做了一遍，效果還是不錯的，高考數(shù)學(xué)考了高三以來的最高分。
高考最成功的還是英語，我的英語底子不錯，但我最致命的缺點就是不愛背單詞，說實話，到高考我的3500才草草看完一遍，這也是最大的遺憾。但是我認為練習(xí)最重要，高三以來，我每天2篇閱讀，1篇完型，2篇任務(wù)型，2套選擇�？荚嚂r還會加量，一年下來，我做的最多的就是英語，有時數(shù)學(xué)都不做也要保證英語的量。雙選注重上課效率，平時不必花費過多時間。這是我的一些學(xué)習(xí)體會。
母校,我為您歌唱作文 5
告別母校，我想說：再見了，美麗的校園。
美麗的校園里，處處都留下了我們的足跡，游樂場上，我們盡情玩耍的歡笑；操場上，我們努力鍛煉的汗水；教室里，我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書聲、書寫聲；小竹林里，我們休息乘涼的腳印。每一處，都是我們生活中的美好回憶；每一處，都是我們成長的見證。再見了，美麗的校園。
告別母校，我想說：感謝您，敬愛的老師。
是您傳授給我們知識，是您教育我們怎樣為人處事，是您無微不至的關(guān)心我們，是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵瑓s沒有一句怨言，只在無人的角落，偷偷抹去辛勤的汗水，感謝您，敬愛的老師！
告別母校，我想說：別了，親愛的'同學(xué)們。
在我六年的小學(xué)生活中，是你們陪著我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是你們讓我變得開朗、自信，是你們給予我勇氣和力量，你們給了我珍貴的友情，讓我明白，我并不孤單，我還有你們，六十四個親愛的同學(xué)，六十四個親愛的朋友。同學(xué)們，無論我們身在何處，這份親如手足的情誼也一定會地久天長。別了，親愛的同學(xué)們！
告別母校，我想說，感謝您，親愛的母校。
六年里，二千多個日日夜夜，您看著我們越來越懂事，我們看著您越來越美麗，老師們記著我們每一步的成長，我們牢記著每一位老師那親切的笑容，這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃�，母校給我們的知識與本領(lǐng)，都將成為我們前行的有力支點。感謝您，親愛的母校！
告別母校，我想說：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，再見了！
母校,我為您歌唱作文 6
時光飛逝，時光飛逝，似乎在一瞬間，我從一個小學(xué)畢業(yè)生走到了這個世界，成為一個成功的人，成為一個為這個世界做出貢獻的人。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我回到了小學(xué)母校，好像昨天就離開了.
面對著初升的太陽，我走著，享受著晨曦。走著走著，來到了我的母校勁松三小學(xué)，養(yǎng)育了我六年。
我走到學(xué)校門口，看著那些稚嫩的笑臉的孩子，聽著他們的笑聲，仿佛回到了童年。我輕輕踏入校園，在這個經(jīng)濟實惠的校園里慢慢踱步。美麗嬌嫩的花朵正在盛開，空氣中彌漫著誘人的香味。再看教學(xué)樓，好像還是比較熟悉的。我正要去看望老師，突然聽到身后熟悉的'聲音。
“什么事，張伊曼？”
我慢慢轉(zhuǎn)過身，抬起頭，親愛的！一張親切熟悉的臉。那張臉我很熟悉，但一時想不起在哪見過。我在記憶中仔細搜索了這張臉。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師？”
“可以！”看到老師的笑臉，聽到老師的聲音，我仿佛回到了20年前。我趕緊走過去擁抱老師，然后回到樓里，說著當年的點點滴滴。
“20年！現(xiàn)在你們這些孩子已經(jīng)成為社會的一員，在事業(yè)上取得了一些成績。作為你的老師，我真的為你的成功感到高興和驕傲！但說起來，20年前，你們是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子。現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去了眼淚。
“20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都變了！就說學(xué)校變了好多！但是我也能找到一種熟悉的感覺。這里的每個角落都給我留下了深刻的記憶……”之后和老師聊了很久，聊到了這幾年的心酸歷程。走在樓道里，看著那些可愛的孩子，心里總有一種說不出的感覺，感嘆時間過得好快。
母校,我為您歌唱作文 7
我們的摩天輪即將停下，一千多個日日夜夜，轉(zhuǎn)瞬即逝，向往的高中大門正為我們敞開。目標將近，可我卻有一絲不舍，為何我還在留戀那格子里的春天……
棉木樹總在老生離去之時和新生即將到來之際才開得旺盛，像在歡送我們，又像在歡迎新的成員。曾經(jīng)在樹下嬉笑玩鬧的場景全然不見，留下的只是碧綠的樹葉和濃密的綠蔭。那片玩鬧的天地已不再屬于我們，那兒彌留給了學(xué)弟學(xué)妹們。曾經(jīng)背靠背在樹下，聊著校園里的頭條八卦，分享著彼此的秘密新聞，并在樹上刻著誰與誰的名字，說著友誼長存的誓言�，F(xiàn)在在校門口，你左我右，卻各走一邊。
寬闊的操場，是我們盡顯朝氣的好地方。在這里我們揮灑著汗水，跑跳投躍，煥發(fā)出中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)彩，這就是我們。曾經(jīng)喜歡的地方，卻要變成回憶。
教室是同學(xué)們展示才思的好場所，課堂上發(fā)言積極踴躍，顯示自己的口才文采，還有那敏捷的思辨。這里是一個舞臺，每個人都拿出自己的特長，將它發(fā)揮到極致。
宿舍是同學(xué)們的溫馨小家，將它整理得干凈整潔，人人喜愛。同學(xué)們堅持每天清掃，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每位同學(xué)相互幫助，親如一家。
……
三年的'初中生活就要過去，曾經(jīng)希望長大的我卻開始留戀起這里的一草一木來。這里有我和同學(xué)朋友的美好回憶，有師生之間難以割舍親情，總之這里存載了我太多太多的記憶。
離校的時間越來越近了，讓我們珍惜這僅有的幾十天歲月，珍惜與朋友相處的每一分每一秒。不要在因為一點小事爭吵起來，要知道現(xiàn)在有個人肯跟你吵架已是多么來之不易啊。
那一刻，怎么忘得了承載著我滿滿回憶的未來母校呢？
母校,我為您歌唱作文 8
我就要告別母校，跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。
看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個金色的顯目的大字“上海福山外國語小學(xué)”。精美的保安廳直立在大門邊，像一個抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學(xué)校。
走進大門，就是巨大的教學(xué)樓，白紫相間，富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲，是那么和諧。走進教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點紙屑。看看后面的黑板報，各種各樣，同學(xué)們的作品被展覽出來，使教室更添風(fēng)采�？纯创芭_，有很多綠化，都是同學(xué)們從家里帶來布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝�，使同學(xué)們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個大書架，有密密麻麻的書供同學(xué)們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學(xué)們都會十分專注地看書。
走出教學(xué)樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的'身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽，我班經(jīng)過拼搏進入了決賽，為此，我們十分激動，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進了一個球�？墒菍κ忠彩謪柡�，緊接著也踢進了一個球。我們隊團結(jié)一致，像瘋了似地組織進攻。終于，我們進了一個完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞，操場上沸騰了！
��！母校，你是我成長的搖籃。剛邁進校門時，我只是一個好奇的頑童，而當我邁出校門時，我已經(jīng)是一個健壯的少年了。再見了，母校，我的心里永遠留著你的身影！
母校,我為您歌唱作文 9
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就到了六年級了，我馬上就要離開曾經(jīng)陪伴我長大的母校。
我今天想告訴母校：你是寬容大度的“人”，能容忍一切，但是你絕不能容忍不尊重你的人，你是讓我們學(xué)習(xí)的而不是讓我們來打鬧的。聽媽媽說：每當六年級的大哥哥、大姐姐畢業(yè)出去的時候，我們會迎來一批小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹來報名時可難了，有的家長為了把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)，凌晨3時就有家長抬著小板凳來排隊報名，到早晨5點50分就已經(jīng)有上百位家長來排隊了。我們的母校很受歡迎，毫無疑問我們是最好的學(xué)校，有最好的老師，最棒的飯菜，最獨特的教育方法，最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教材。我們學(xué)校的`辦學(xué)目標是：縣內(nèi)領(lǐng)先、省市一流、國內(nèi)知名。我們的校園口號是：懂得規(guī)則、擔(dān)當責(zé)任、自主自立、自信自強。校訓(xùn)：崇尚一流，自強不息。
一踏進大門，沿著左邊的樓梯上去，你就會發(fā)現(xiàn)有一個小小花園，這時你就會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖然不大，但卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在采蜜。
這就是承載了我小學(xué)生涯無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里的每一棵樹，每一級臺階，每一條走廊都是那么熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛！怎能不使我們向往未來呢！
教師評語：描寫細致生動，感情真摯感人。優(yōu)美的校園因為有你們而變得精彩，你們就是校園中最美的風(fēng)景。
母校,我為您歌唱作文 10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。如今我即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
友誼，仿佛是一杯茶，愈泡愈濃。剛來的時候，大家都互不相識。在一起的時間久了，我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛，互相幫助；快樂一起分享，困難一起承擔(dān)。六年的友誼很濃，很深。
俗話說的好：一日為師，終身為父。六年了，老師，我們在您的關(guān)心呵護下生活了六年，從無知變得成熟了，從膽小變得勇敢了，從軟弱變得堅強了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們，對我們是多么的親切，您對我們的付出，我們無以回報�。�
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
即將走了，你再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
心碎屬于過去，美麗成為記憶。不想再追問過去，在眼光所能看到的遠方，不想回頭……
母校,我為您歌唱作文 11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開這陪伴了我六個春夏秋冬的母校，心中充滿了不舍與感激。
感謝母校，您擁有那優(yōu)美的環(huán)境；感謝母校，您擁有那先進的設(shè)備；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。
我依稀記得，在復(fù)習(xí)期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學(xué)到一些知識，每天帶病上課。每當聽著他上課時發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時，我真想勸她休息一會；每當我看見她在辦公室吃藥時，我真想勸她回家休息；每當我看見她在聚精會神地給我們批改作業(yè)時，我真想勸她趴在桌子上歇會兒……可是，李老師卻對自己的病不管不顧，仍然每天堅持給我們上課，為的'只是我們能考出一個好成績。
母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂于助人的學(xué)生。
記得那次考試，我沒帶尺子，要知道那次數(shù)學(xué)考試幾乎都是要用尺子做的！那時，我就像是一條離了水的魚，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不猶豫地拿出她剛買的新尺子，“啪”的一聲，把它折斷了，并把其中的一段遞給了我。我看著她，她給我一個溫暖的微笑。我拿著手中的尺子，不禁為此感動，從那以后，我們就成了好朋友。雖然有時會鬧些矛盾，但最后還是會和好如初。
母校，您就像一位鳥媽媽，教會了我們知識，教會了我們?nèi)绾物w翔。而如今，我們就要長大，學(xué)會自己飛翔。我相信，有您教我的本領(lǐng)，我一定可以飛得更高，飛得更遠！在這里，我想再次跟您說一聲：“謝謝您，我的母校！
母校,我為您歌唱作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的'環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學(xué)的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學(xué)們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業(yè)了，要離開六（3）班了，每一個同學(xué)都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校！
母校,我為您歌唱作文 13
沒想到，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。
當我們進入中學(xué)，踏上人生的另一個階段，不知道會不會記得，在母校的小學(xué)生涯里，有歡笑，也有淚水。我永遠忘不了在母校度過的那些日子，每天都是一個在學(xué)校一意孤行，經(jīng)常惹事生非的死孩子。上了中學(xué)，也許往事如煙，整個人都會變得面目全非？然而，如果我在中學(xué)再次踏入母校.
踏入母校，你會永遠記得老師們默默耕耘的.畫面。每次有什么活動，都要有老師在幕后準備和幫助。母校的一件事，一件事，一定會讓我非常難忘；母校的一件事，一件事，總藏著我小學(xué)失去的記憶；母校的一件事，一件事，一定會在學(xué)生中造成很多話題.在母校聽別人講述自己的事業(yè)時，也許腦海里會閃過自己在母校的現(xiàn)實生活。
從高一第一步踏入母校，就注定要在這里度過六年。沒想到時間飛逝，一點一點的度過。從初三到高三，我可以和其他同學(xué)一起走過每一個難關(guān)，解決每一個難題。有時候可能會一個人靜心，但是在學(xué)校里，同學(xué)總是陪伴我最多。說得貼切一點，我的大部分同學(xué)也是老師和朋友。
早在六年級開學(xué)的時候，我就期待著畢業(yè)典禮的到來。我想知道透光儀式是怎么進行的；我想知道，畢業(yè)典禮上有哪些節(jié)目；想知道，那一刻.你會是什么樣子？然而，在劉佳班，我和我的同學(xué)們進行了各種各樣的活動，我已經(jīng)在一起快一年了。彼此還是有一定了解的。在畢業(yè)典禮上，我也有一定的失望.有時候會打架，但有時候覺得同學(xué)很有趣。畢業(yè)在即，也意味著母校剩下的時間不多了，心里還是有些勉強。
六年小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。謝謝你，六班。為我六年的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
母校,我為您歌唱作文 14
重返母校，母校還是記憶中的模樣，白色的教學(xué)樓，紅色的跑道。這些熟悉的景象，不禁將我的記憶拉回了我第一天進入母校時的場景。
那一天是我踏入新學(xué)校，新學(xué)期的日子。我滿心歡喜的走進了我的中學(xué)生活，我目不轉(zhuǎn)睛的望著校園里的景致。走進這陌生的環(huán)境之中，我首先就被新校園里美麗的景色給迷住了。校園里的樹木郁郁蔥蔥的，尤其當我朝著教學(xué)樓去走去的時候，一下子就被教學(xué)樓前的那一棵大樹給吸引住了。
樹很大，長起了很高，樹的枝干就像是被撐開的大傘。盡管那天的陽光比較濃烈，不過走進這棵樹下的我只能感受到星星點點的陽光灑落在地。這一幕，一下子就鉆進了我腦海的記憶里。一直到如今，我都還清楚的記得那一幕。
在母校生活學(xué)習(xí)的日子里，是我青春時光最快樂的一個階段。在母校，我認識了不少的老師與同學(xué)，也交了不少的朋友。老師對我們認真負責(zé)，每一堂課上，老師也都會用盡辦法來促使我們學(xué)習(xí)。我與我在校的朋友們也一起學(xué)習(xí)，一起監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上共同進步。
那段老師與同學(xué)齊心朝著各自的.目標沖刺的時光，是如此的溫暖。我們用努力的汗水在最后的學(xué)習(xí)階段，不斷的沖刺。不管最終的結(jié)果如何，至少我們努力的拼搏過，這一段我們努力的時光也是最美麗的。
現(xiàn)在，我重新返回我的母校，從前我在校學(xué)習(xí)的影子不斷的從我的眼前掠過。我的母校帶給了我太多美好的回憶，雖然現(xiàn)在的我畢業(yè)了，但是我的母校在我的心中永遠都占據(jù)著最為重要的地位。
這時，從我的身旁跑來了幾位學(xué)弟學(xué)妹，他們是如此的陌生又是如此的熟悉。
母校,我為您歌唱作文 15
母校，我想告訴你，和你一起學(xué)習(xí)生活了六年，即將離開你，心里一萬個。
母校，你把我養(yǎng)大，你教會我技巧，讓我懂得做人，讓我從一個懵懂的孩子變成一個有知識有文明的好孩子。我無法用語言表達我對你的感激。
母校，我們即將步入新的學(xué)校。我真的不想離開。畢竟我在這里住了六年，對你有很深的感情。觸摸著這里的每一棵樹和每一片草地，看著高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳都讓我形影不離。
馬上就要放假了。想到這是我最后一次在母校度過，我感到難過。六年來，老師們對我無微不至的照顧，同學(xué)們的兄弟姐妹情誼，比如電影的場景，映入我的眼簾，讓我記憶猶新。初一初二，在我對這個世界有點懵懂的時候，老師像母親一樣照顧我，耐心的`教我，讓我的心里充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂的長大；三四年級的時候，我長大了一點。無論誰遇到困難，同學(xué)們都會伸出手來幫忙，這讓我覺得生活在集體里是多么幸福啊！如今多年的曝光，讓我懂得了如何用愛去回報每一個人，回報生活。
母校，一想到要離開你，我就覺得好難過。六年來，你陪我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。當我們贏得獎牌和榮譽時，你為我們慶祝；當我們犯錯時，你耐心地教，像一個慷慨的長者；當我們?nèi)〉眠M步時，你及時表揚，毫不吝惜�？粗磉吔】悼鞓返幕锇�，看著每一個老師，我的內(nèi)心永遠是快樂的。但是一想到馬上就要離開你，離開在一起生活了六年的班體，就不能開心。
母校，離別在即，最后想對你說：過去的記憶難以割舍，未來的時間我會把握好。母校，我相信你的學(xué)生不會羞辱你，她每天都會奏響勝利的贊歌！
母校,我為您歌唱作文 16
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學(xué)校園。
本是初三最為緊張的最后幾個月，卻機緣巧合的放假了，趁著的閑暇，我回了一趟母校――那個充滿朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學(xué)。
銀灰色的電動伸縮門仍舊一如既往地處于關(guān)閉狀態(tài)，旁邊的學(xué)校傳達室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門前站著一位氣宇軒昂，穿著安保服的中年人。
“這位同學(xué)，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學(xué)校的，剛好路過，所以想到學(xué)�？纯��！蔽译S口答道。
“對不起，學(xué)校有規(guī)定，上學(xué)期間，外人一律不讓進！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動門里面看了看，忽然腦中靈光閃現(xiàn)：操場邊上不是有個大鐵柵門嗎，去那里碰碰運氣吧。
沿著圍墻，我向后門的操場走去。
看著圍墻里“一枝紅杏出墻來”的樟樹，我的`印象有些模糊了。以前從這走，可沒見到過校園的那排樟樹呀，怎么長的這么快？是樟樹長高了還是我長高了？亦或是都長高了。
看著掛在鐵門上的大鎖，再看看門柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢中還是真實從此鉆出來過。翻墻進去，這種不文明的行為，不會在我身上發(fā)生。
隔著門柵向里望去，150米的操場跑道雖然沒有中學(xué)400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續(xù)向前跑著……
操場正前方只是修整一新的教務(wù)樓、實驗樓，操場右側(cè)便是六層教學(xué)樓了，樓頂上方高高飄揚著五星紅旗。從一年級入校進入一樓教室，以每年一層的效率向著紅旗順利抵達六樓。而今我正沿著下一個紅旗目標不斷前進……
母校,我為您歌唱作文 17
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的'花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝非常自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得非常茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是非常相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
母校,我為您歌唱作文 18
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨著我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風(fēng)兒來問候我。如今我將要離開你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木�；▋骸⒐麅�、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠忘不了你們！
來到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向床邊，很快的進入夢鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴�！毕抡n鈴響了，我們就好像放飛的小鳥一樣，沖出教室，無拘無束的'在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子。歡聲笑語充滿校園，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經(jīng)一起探討問題，一起遨游書的海洋，一起打掃衛(wèi)生。��！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)茫切燎诘男＞鞍⒁淌俏覞M懷離別之情。
看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千。
母校,我為您歌唱作文 19
趙勉河小學(xué)，是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時光的痕跡，原本平整的路面有了很多細小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見蹤跡，書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時光里，同學(xué)們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地撫摸那古老的墻面，上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉(zhuǎn)過身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的根深深的'扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長著為枝頭的鳥兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時的一陣陣歡笑！它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景，講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真，無邪地望著鄒老師，享受似的聽著那一句句生動的童詩：“期末臨到要考試，個個都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開......
母校,我為您歌唱作文 20
誰也沒想到我們一起重返母校，會是在今年的高考之后。大家都想過重返母校時，要去看看我們的老師，卻沒有想過我們會一起重新去看看我們曾經(jīng)的教室以及考場。
當我們一行人站在我們母校的門口，抬頭看著母校門口這匹駿馬時，我們知道，我們回來了，我們終于找時間回到了我們夢開始的地方——母校。母校門口的駿馬，正是我們以夢為馬的母題，是我們依靠過的信念，是我們銘記過的起點。我們之中，帶了相機的同學(xué)，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然后便一起走進了我們母校。
母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白發(fā)，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的.慈祥。
因為我們是今年高考之后重返母校來看她，恰巧高考的考場還沒有復(fù)原，我們一行人從樓梯上去，看見曾經(jīng)我們一起上過課的教室里，正以高考考場的方式整齊排列著。我們看著，似乎回到了當年我們高考的考場，一會兒又似乎回到了高考之前的教室，而我們熟悉的老師，正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢！我們看著看著都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰都沒有說出來，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是只有重返了母校才會悄悄流下的淚水。
我們一行人依舊在母校里走著看著，好似在同那些陪伴過我們的花草樹木問好。只是我們來不及想到，我們問完了好，不一會兒我們又該跟它們說再見了。
母校,我為您歌唱作文 21
時間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠……不知不覺中，我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……
忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的休息時間，為我們批改作業(yè)。這六年來，有多少個夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對我們嚴厲地批評，是她們占用下課時間，也要堅持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺到，老師每天早上來到教室時，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時，都會悄悄地捶著自己的肩背……有的老師在放學(xué)后，會把差生留下來，單獨給他們補習(xí)，老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負責(zé)任的老師的教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的`關(guān)心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來，當我回到教室時，同學(xué)們一個個都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護下成長，在幸�？鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
母校,我為您歌唱作文 22
“你先幫我寫！”“不行！先幫我寫了啦！”“不行！先寫我的！”不知不覺中，同學(xué)錄進入了我們的生活中，因為再過幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)了�？吹搅送瑢W(xué)錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園
7歲時，我踏進了校園，當時的我對校園有好奇有陌生。每當下課的時候，我會坐在池塘邊，凝望著假山，傾聽著青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著，不知有多享受呢！有時，幾個好伙伴躺在草地上，傾聽著小草的心聲和花兒的傾訴，還不時地嬉戲、打鬧著。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
剛進校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒有幼兒園里的.滑滑梯，也沒有蹺蹺板，只有一幢幢教學(xué)樓和背著書包匆匆忙忙走著的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的時候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我?guī)У搅私淌依�，后來我才知道她就是我小學(xué)的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬歲
愛講話的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽陽和調(diào)皮的我組成了一個“死黨”。夏天的時候，我們坐在樹蔭下，偷偷地吃著冰淇淋，可愜意了！冬天的時候，我們幾個人在一起擠油，互相取暖。六年的同學(xué)真情難忘，我一定不會忘記你們的！
走在校園的小徑上，每朵花，沒棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！
母校,我為您歌唱作文 23
20年后回母校
光陰似箭，日月如梭，20年過去了，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 一路上，我看見走再大路上的人們，男的英俊瀟灑，女的美麗大方，穿戴整齊。人們雖然行色匆匆，但相互謙讓，彬彬有禮，人際關(guān)系非常和諧。
走著走著，我不知不覺來到了母校。啊！母校真是發(fā)生了翻天覆地的變化：校園種滿了花草，爬山虎把教學(xué)樓都包圍了，教學(xué)樓元吃看向北刷滿了?漆。花園再教學(xué)樓的中間，花園綠草如茵，花香撲鼻，花園中間由幾條，是供學(xué)生上學(xué)和放學(xué)行走的。我走進教學(xué)樓的電梯，只見電梯上沒有按鈕，只有一個收音器，我自言自語：“我要去參觀多媒體教室，沒按鈕，電梯怎么動？”沒想到那個收音器“嘟嘟”的閃著綠光，眨眼間電梯門就開了，樓層上顯示著：6樓 多媒體教室。哦，原來剛剛那個電梯是聲詢的，叫做“聲詢電梯”，只要說出你想去的地方，它就可以把你送到學(xué)校的各個角落。
我參觀完多媒體教室，就想到操場上去看一看，但我沒看見操場，我走進聲詢電梯，說道：“我要去操場�！甭曉冸娞萘⒖贪盐宜偷讲賵�。原來操場在地下，難怪我再不到操場。這樣的操場真好，因為這里的溫度像春天一樣，不冷不熱。光線也像室外一樣好，咦？光線從哪里來？我這是才想到這個問題。我抬頭一看，怎么這里也有一個太陽？原來這是“春太陽”�！按禾枴笨梢园凑詹煌沫h(huán)境改變光的強弱，太的陽光像春天一樣溫暖，所以叫“春太陽”。我順著小路往前走，前面綠草如茵，這里的草厚厚的，軟軟的'，就像一個寬大無比的席夢思，
可以在上面翻跟頭、睡覺。
母校的變化使我無法用語言來表達，因為它的變化已經(jīng)超出了我的想象。我希望在不久的將來我的母校能插上騰飛之翼，以嶄新的面貌成為世人矚目的焦點。
母校,我為您歌唱作文 24
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，再過不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時光里，母校給我留下了多少彩色的夢��！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室里，每當早晨9點之前，同學(xué)們都會在班里聊聊天，打鬧著，非常熱鬧，有說有笑。但是，突然老是一來，教室里頓時鴉雀無聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒事人樣的'。我們班里就是這樣。每當老師問是誰在搗亂，同學(xué)們都一聲不吭，低著頭做功課，貌似這也是一種團結(jié)吧。我也還記得冬天的時候，外面下著鵝毛大雪，學(xué)校就會組織我們?nèi)ネ饷鎾哐�，這是班里立即沸沸揚揚，因為不用上課了，班里的男生那叫個開心，拿著鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來一樣，當然，掃雪是一部分，男生看來，玩才是最重要的。到了操場，女生們會拿著掃把仔仔細細的開始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點，那摻一點。當然男生后面還是很賣力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會聽到“1212”，聽著節(jié)奏一步一步推過去，那是那時覺得團結(jié)的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時候男生們似乎鏟雪產(chǎn)的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。
回想起來啊，那是多么多開心啊，將要離開母校我真的很舍不得，到了那時，我還會回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學(xué)，這里的一草一木。
別了，我的母校！
母校,我為您歌唱作文 25
端午節(jié)，跟著爸媽回老家看望爺爺奶奶，再一次會到村子里的小學(xué)�！澳感！彪m不如魯迅筆下的百草園那番熱鬧，但卻有著另一番的情趣……
頂著熾熱的太陽，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發(fā)。耳畔，村外收割機的“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發(fā)痛。
位于村子文化廣場邊上的小賣部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發(fā)出汗腥味。這時，小賣部的老爺爺便忙碌起來：“爺爺，我來一瓶礦泉水�！薄拔乙蓸��！薄昂绵�！”老爺爺一面回答一面在冰箱中尋找著，皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來。
轉(zhuǎn)過身，村里小學(xué)的大門開著，趁著門崗打盹的時機溜了進去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經(jīng)地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學(xué)樓，不知何時刷上了一層橘黃色的'油漆，給人煥然一新的感覺。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的面孔展現(xiàn)在我的面前。
教室對面的花壇里，太陽花爭奇斗艷。一陣風(fēng)溫柔的拂過，轉(zhuǎn)過身，那棵陪伴我多年的柳樹正靜靜地接受風(fēng)的洗禮，我敏捷地爬上去，環(huán)繞四周，飽經(jīng)風(fēng)霜的乒乓球案出現(xiàn)在我的視線。依稀記得那年和同學(xué)們最愛聽的便是“校園好聲音”──放學(xué)鈴，風(fēng)一般沖下樓梯，一個乒乓球案，一群少年把圍得里三層，外三層，旁觀者比當局者還激動：“向他右邊發(fā)球！”“快，穩(wěn)��！”“呀，笨死了，這都接不住”黃昏中每個人的臉上都洋溢著無盡的愉悅。
我陶醉在這段美好的追憶中。
“嘿，那個學(xué)生，你在干嘛？”呀！被門崗發(fā)現(xiàn)了，快走……
母校,我為您歌唱作文 26
我真的想當一名畫家，揮動畫筆，把這個美麗的校園畫成一幅色彩斑斕的圖畫。我真的想成為一名攝影師，為這個美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對母校的愛。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的母校，——上海新世紀學(xué)校。
我愛母校的花草。校園是一個美麗的花園，那里四季如春，處處芬芳。走進校園，一定會讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開笑顏，滿山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿校園，池中荷花引來翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨擺放。
我愛母校的每一個角落。校園是知識的天堂。站在校門上的'金鑰匙閃閃發(fā)光，引領(lǐng)我們開啟智慧之門。兩座高大時尚的教學(xué)樓就像兩艘巨大的帆船，載著我們在知識的海洋中暢游。體育藝術(shù)博物館是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的大廳，小畫家小音樂家不都是在這里長大的嗎？走在國際塑膠操場上的感覺叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛這里的同學(xué)。校園是我們溫暖的家。我們互相關(guān)心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀
我愛母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤著我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發(fā)芽，長出葉子，吐出核心，打開…
我愛朱貴祥，我母校的創(chuàng)始人，——的校長。她和我們的祖母一樣善良。她把每個孩子都放在心里，一直關(guān)心我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無”，她讓校園充滿了愛。
母校，我長高了，在你懷里長大了�！拔蚁腼w，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬學(xué)生在你懷里的聲音。
母校,我為您歌唱作文 27
最后一次漫步北小母校，無暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。
回首六年，無論是光榮又激動的入隊儀式還是心懷感恩的踏青活動；是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運動會……六年我們經(jīng)歷無數(shù)，但它們都打上了“過去式”，成為一去不復(fù)返的回憶了。懷念著，永遠難忘的時光。
畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來校上學(xué)，今天保安叔叔會攔你在門外，并且不知何時，我的想法早已改變。從前我們聽厭了老師的教導(dǎo)，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時，我們竟想再聽一次老師的嘮叨，再寫一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子，哪怕，這些只有一次。懷念著，永遠的母校。
來到咱十二班，教室里已沒有我熟悉的同學(xué)們，也看不到和我形影不離的`伙伴，也不見講臺上威嚴的戒尺，沒了同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗讀書聲，一切那么的安靜。不，時間慢些！我想再多看看你們，記住你們！六年的同窗感情，我永遠不會忘記！懷念著，永遠的同學(xué)們！
把贊美獻給老師，為了那淵博的智慧；把祝福留給老師，為了那無私的愛；系上紅領(lǐng)巾，最后一次向老師行個禮，只為了您那聲“教育至重。”老師，您教會我們要砥礪前行；老師，您教會我們要看輕利益；老師，您教會我們要善于發(fā)現(xiàn)；老師，您還教會我們要學(xué)會感恩……我們高了個頭，而您白了首。懷念著，永遠的恩師。
六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨立，從無知懵懂到學(xué)貫中西，說不盡懷念與感恩，寫不完總結(jié)與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻給我最愛最愛的母校！
真的還想漫步在那個滋潤我、培養(yǎng)我，給我無限力量的母校。
母校,我為您歌唱作文 28
匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；仡欉@六年，學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。
難忘開學(xué)的第一天，媽媽拉著我的手來到這個陌生的地方——學(xué)校，我是多么的興奮。這里的一切對我來說都是陌生的。我看到那大大的操場，高高的旗桿，讓我感到無比新奇。來到那個新的教室，接待我的那位阿姨，媽媽讓我叫她老師，她是那么的和藹可親，笑瞇瞇的把我領(lǐng)進了教室，這里的一切都和我想象的不一樣，比如課桌和幼兒園的不一樣，這里是一人一張桌子，而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的拐角有一臺電視，同時還見到了許多陌生的面孔，都是和我一樣大的孩子，后來才知道那都是我的新同學(xué)。
隨著時間的推移，我對學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動地站在國旗下對全體師生聲情并茂的演講，陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得，學(xué)校的操場上有激烈的運動會。跑道上我們在奔馳著，跳躍著，有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼，什么叫關(guān)愛，雖然在賽場上我們是對手，但我們一樣是朋友。還記得，那一堂堂生動的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，老師提問，我們爭先恐后的`舉手，我精彩的回答，得到了老師的表揚。我學(xué)會了不懂問題，不認識的字，學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍多么快樂，還記得……
是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機會，讓我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)愛，什么是自信，什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西，明白了為人處世的道理，感謝您給了我這些，不管多久，我都不會忘記我的母校，我會永遠感激您。
母校,我為您歌唱作文 29
荷花盛開到最美的時候，親愛的母校我們就要和你道別了。
翻開日歷，鼻子竟有些酸了，僅僅只有3、4天，我們就要脫離母校的懷抱，飛向更高一級的教育環(huán)境。我流淚了，當您這個偉大的母親離開您的孩子時是否也會流淚呢？
從一個個乳臭未干的小毛孩，到一個個莘莘學(xué)子，您，我的母親付出了多大的心血。當我還在緊張的準備小考時，您，偉大的母親也正在為我們默默的加油。
母校如風(fēng)，吹醒了我們懵懂的頭腦，漸漸的我們長大了，知識越來越豐富；母校如雨，滋潤著我們的心田，慢慢的我們學(xué)會做人了，道德素質(zhì)也越來越提高了。
多年后，您是否美麗依舊，那時，我們載著滿腹經(jīng)綸來看望您時，你還是會記起我們這些天真的孩子嗎？或許有些模糊了，是呀，您培育出那么多祖國的棟梁，怎么會記住其中的某一個呢？但是請您別忘記，某一年，某一月，一群將要離開您的孩子許下了一個堅定的諾言：當我們?nèi)〉昧顺晒χ缶蛠砜茨?/p>
“天下沒有不散的宴席”有聚必然會離別。六年的記憶，六年的歡笑，六年的辛酸，六的求知，帶給我們無窮的`快樂。在離別之際有一種情思牽連我們，讓我們和母校千里相通；有一種堅定的信念，要為母校爭氣；有一種幸福，為六年和母校的生活而歡笑。
起風(fēng)了，下雨了，縱然有“母親”的關(guān)懷，風(fēng)是風(fēng)平浪靜，雨是雨過天晴。
我們會記住這里的每一株草的翠綠，第一朵花的芬芳。在最后，我們想對您說：“別了，母校，我們要起飛了。當我們滿載而歸時，請別忘記我們當初的諾言。”
母校,我為您歌唱作文 30
母校，一個讓人舍不得離開的地方；一個充滿青春活力的地方；一個讓人懷念的地方。母校是另一個家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。
還記得小學(xué)剛開學(xué)的時候，我不知道我在哪里上學(xué)，所以登校并沒有去，開學(xué)了，我來到這里來到一年四班，看到一個漂亮的女老師老師長得胖胖的很可愛，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進教室，我做了簡單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個小男生，他幫我把書拿了出來，他是劉鴻文是我在這里認識的第一個人。
下課了，老師說可以出去玩，我們都很開心，下樓后我一個人走著，突然有幾個女生跑了過來說：“我們一起玩吧！”
其中一個女生說到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”
我很開心，因為我只想讓別人主動找我當朋友，自己并不想去找，本以為不會有什么朋友，沒想到第一天就有了這么多朋友，我開心地說：“好呀！我叫劉暢�！笔Ｏ聨讉�人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個好朋友。
這是我在小學(xué)第一天的成就！
母校，是一本畫冊，有開心的.事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠！無最敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，我們將要告別紅領(lǐng)巾，迎接團徽的召喚。
多少年后，我不一定會記住這里的人這里的事，但我永遠會記住六年四班，記住我的母校。
我最敬愛的母校再見了，謝謝你教會了我如何成長。我今天以你為榮總有一天你會以我為傲!
母校,我為您歌唱作文 31
時光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經(jīng)邁出小學(xué)的門檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑒。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無數(shù)次的教學(xué)樓。它為我提供了學(xué)習(xí)的場地，被我們踩踏時毫無怨言，而曾經(jīng)的我卻討厭踏進它的身軀。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那每周一次莊嚴的升旗儀式。曾下著小雨，也要堅持升國旗，國旗在國歌的伴奏下徐徐升起，像一團熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無限的愛國之情。
母校似乎沒有令我值得留戀的`，只是難忘那樓梯拐角處小小的圖書館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識，讓我的心在知識的海洋里變得豐盈、充實。我喜歡在那個地方待著。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場。六年級難得一次體育課，上體育課了，同學(xué)們歡呼著飛出教室，奔向久違了的操場，同學(xué)們在操場上跳呀、笑呀，開心極了。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級的數(shù)學(xué)老師，非常嚴厲，動不動就罰我們，但是沒有嚴師怎么可能出高徒呢？
急于“飛”出去，母校似乎沒有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過往，都歷歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開在我記憶深處的花，永遠不會衰敗……
母校,我為您歌唱作文 32
畢業(yè)，一個歡呼的季節(jié)，因為我們在這某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個傷感的季節(jié)，因為我們就要各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨�；仡^看看，小學(xué)生活這六年長長的沙灘上，留下了我們一長串的腳印，有歡笑也有淚水……
我那可愛的同學(xué)們，這六年我們結(jié)下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見面時的生疏，那時的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現(xiàn)在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級時的`全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們?nèi)嗯г谝黄鹜纯�；還記得五年級時的集團運動會嗎，那次奪冠，我們?nèi)鄽g呼雀躍。在我成功時，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時，你們的鼓勵仍記憶猶新；在我困難時，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無法逝去。
我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對您說聲辛苦了！六年來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無怨無悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會時，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會課上，您對我們的諄諄教導(dǎo)，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復(fù)習(xí)時，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬語都無法表達我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您最真實的寫照�。�
我們對母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，化為一句：“珍重，再見�！�
母校,我為您歌唱作文 33
也許每個人基本上都離不開學(xué)校的生活，因為我們從小都要受到教育，來讓自己得到知識成長自己，然而當我們拿著那一紙證書的時候，我們得到了什么，只是一個簡單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎？
對于學(xué)校道一生再見，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標和夢想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)無憂無慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會在接下來的社會中好好的走下去！
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實或是一種穩(wěn)重的心離開這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實，其實這種改變是一種走向成熟的.標志！
當我們離去的時候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有我們剛進入學(xué)校的那段時間感覺到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了！一路走來，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
母校,我為您歌唱作文 34
轉(zhuǎn)眼間，六年時光即將匆匆流去，我想繼續(xù)留下來，但卻不得不走。望著那裝載著我無數(shù)回憶的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事，淚落、心灰……
當我再度經(jīng)過他家時，有一股沖動不由得涌上心頭。我想流淚，但“男兒有淚不輕彈”。所有的.回憶，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。轉(zhuǎn)念一想，他恐怕早已忘卻我們這些人了吧！
我十分想在這離別之際，與同學(xué)們中我的好伙伴再相聚一次，一起再瘋一次，瘋這童年中的最后一次。
本以為升六年級時會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經(jīng)過了一年，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這可能是校長做過最明智的事。我認識了許多新的朋友，他們陪伴我度過了最后的童年時光，謝謝你們！
我看著陪我度過了六年的校園，不知怎的，我想進去看一看。一步一步地走下去，走到了廁所旁邊的大樹那里，我想起了五年級那件事。于是，又一重心幕展開了。
那時，我經(jīng)常起得異常晚，來時其他人早已上樓了。沒想到有一天，我突然很早就醒了，到校時，其他人無人到來。
我一個人默默地放下書包，擺了擺手，拿起掃把和傘，一步步走向那棵大樹……
記得那兒每次下雨，就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時，就會把水也一起掃進。我開始一步步地進行工作。
歷時一小時，我可算是完成了任務(wù)。我拿著掃把和傘走了。到班時就傻了，我的考試只有86分，我還掃地干什么？
歷時六年，完成了我一生中的小學(xué)生涯。從嘴里吐出幾個不清晰的字眼，以表難忘：
別了，母校！
別了，兒童時期！
別了——實��！
母校,我為您歌唱作文 35
那些無比快樂的時光一去不返了，用心記住你們每個人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
我永遠不會忘記您——恩師！記得我剛轉(zhuǎn)來時，是一個踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習(xí)，于是我每天回家都在訓(xùn)練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔(dān)任班長。我在不安的擔(dān)心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習(xí)，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？后來我才知道這想法多幼稚，一個優(yōu)秀的老師怎會輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導(dǎo)，點滴感動，永銘我心！
我永遠不會忘記您們——親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的`笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影；還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞�。這六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此美好的時光！
母校,我為您歌唱作文 36
母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會忘記這所平凡卻有著濃濃愛意的母校。
還清楚地記得六年前我剛剛?cè)雽W(xué)的情景。那時，我坐在最后一排，沒有幾個認識的人，第一個和我說話的人就是老師。我對小學(xué)充滿了無限的遐想，對這兒好奇，對那兒更好奇，像一個被關(guān)了好久的小鳥一樣，被釋放回藍天，自由的飛著，飛向更遠的地方。
我最喜歡的就是每周三下午的社團活動，可以隨便選擇自己喜愛的課程去上課。那時，我也總盼著周三來的快點，走的慢點。
中午半小時的寫字課是我們每天必不可少的事，似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，老師不監(jiān)督自己也會拿出本子在那里寫。周一到周五，紅領(lǐng)巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們小學(xué)生的標志品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊!母校，誰都清楚地記得這所自己童年的學(xué)校啊。每一年畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆忙的學(xué)習(xí)，校園里也少了一些歡聲笑語，更多的是唉聲嘆氣，因為我們知道即將畢業(yè)了。七月就要散了，九月又要面對另外一個全新的生活了。我還記得，五年級的時候總想著趕快畢業(yè)，走了多好。其實，這是沉重的心情也只有老師和畢業(yè)生知道。
你們知道畢業(yè)為什么選擇在夏天嘛?因為那時候眼淚可以蒸發(fā)的`比較快吧。我們就像是一只小鳥，要飛向更高更遠的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年里對我無微不至的關(guān)心，讓我感受到了童年的快樂。
我們不得不離開母校，因為有許多使命沒有玩成。您放心，我一定會再來看望您的，愿您也還記得我。
再見了，我親愛的母校!再見了，我的童年。
母校,我為您歌唱作文 37
�？诩夹Ｗ湓诤？谶吷�，坐車很方便，這里就是我的母校。
從大門進入，一眼望去，望不到邊，我對母校的第一感覺就是覺得很大，而且學(xué)校里花草樹木到處都是，好像一個原始公園一樣。我時常在書上看見松鼠，雖然母校的學(xué)生很多。但都不會影響動植物的生存下去。
在晚上看教學(xué)樓的時候，一排排燈光照耀了我的眼睛，一切都是那么安靜，每個班都井然有序的在寫作業(yè)，一點講話聲音都沒有，極為的安靜，這些地方都是學(xué)校亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校教育學(xué)生十分嚴格。早上的起床聲一響，同學(xué)們立馬從床上起來穿好衣服，疊好被子，洗臉刷牙做好之后，就在寢室門口集合，排好隊，體育委員點好人數(shù)后飛快的奔向集合點，準備著晨跑。跑完步就到了早讀時間，同學(xué)們的瑯瑯讀書聲喚醒了大地，即使在冬天也不在寒冷。
早讀之后，同學(xué)們就像是關(guān)在籠子的鳥一般，飛快的跑步教室，去食堂吃飯。食堂里，同學(xué)們都遵守紀律，排著整齊的.隊伍等待著買好早餐，一切都是那么的井然有序的樣子。
早上的時間忙忙碌碌的過去了，中午吃過飯以后，有許多同學(xué)和學(xué)長在籃球場上打籃球。瞧，一個個汗流浹背的樣子，打的都很拼命。每當吃過午飯和晚飯，籃球場上都聚集著許多打籃球的人，這都有助于身體消化和鍛煉身體。這都是母校極大的發(fā)展鍛煉身體的宗旨。
我的母校承載著我的大學(xué)夢，如果上不了大學(xué)，也不比上過大學(xué)的人差，因為在母校的時間里我也有了一技之長，出去找工作也方便了許多。
�？谑屑夹g(shù)學(xué)校，是你讓我學(xué)會做人，是你讓我更優(yōu)秀。母校我很感謝你。
母校,我為您歌唱作文 38
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活，一瞬消失。期待著中學(xué)的殿堂，懷念著小學(xué)的舞臺；期待著神秘的老師，懷念著可愛的同學(xué)，即將步入中學(xué)殿堂的我，望著母校的背影，不禁像斷了線的珠子一樣，潸然淚下。呵呵，也許時間就是這樣無情，也許時間就是這樣冷酷，就像一列火車，他帶著我們下站了，帶著我們離開了小學(xué)的生活，帶著我們駛向了中學(xué)的生活。在這里，我要對小學(xué)母校說一聲：“謝謝！”
當我回首想起，一年級開學(xué)時，即使是風(fēng)吹草動，也能把我嚇的，嚇得躲在父母的身后，這時，因為天使從我身邊經(jīng)過，拉著我的小手，走向了學(xué)習(xí)的圣地——教室。我們的教室不一定是最完美的，但是最可愛的，我們的教室不一定是最豪華的，但是最美麗的，在教室里我們度過了6年的時光。還記得一個雨天我發(fā)了燒，同學(xué)們心急如焚，老師急忙給學(xué)生打電話，大家紛紛安慰我，讓我提起精神，那時我即使是痛的.，但也是快樂的，即使下著雨，也是溫暖的。直到媽媽把我接走，大家還依依不舍的望著我的背影……
感謝學(xué)校對我這么多年的照顧，感謝老師對我這么多年的培育，感謝同學(xué)對我這么多年的關(guān)愛。即使我們永遠不再相見，我也會記著你們，在這里我想給母校提一些建議，希望我們母�？梢越�(jīng)營得更加紅火，希望我的老師可以桃李滿天下：1.重新開放圖書館，可以讓同學(xué)們在學(xué)校里也能看到書本，讓我們讓在學(xué)校里也能擴展課外知識；建議將自習(xí)課改為去圖書館看書，那樣我們可以有充足的時間看書了。2.開放心理咨詢室，讓我們學(xué)生不會在留下心理陰影，讓學(xué)生可以更加快樂的學(xué)習(xí)……
以上就是我提的建議，希望對母校有用。在這里我要感謝母校，我永遠不會忘記這個充滿歡樂笑聲的學(xué)校！
母校,我為您歌唱作文 39
時間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著，霎時間，它已經(jīng)邁著輕盈的步伐，越走越遠。不知不覺中，我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹，即將展開自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。
忘不了我親愛的老師。是她們，用自己寶貴的休息時間，為我們批改作業(yè)。這六年來，有多少個夜晚，他們挑燈奮戰(zhàn)，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想，老師們表現(xiàn)在我們面前的，是她們對我們嚴厲地批評，是她們占用下課時間，也要堅持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺到，老師每天早上來到教室時，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開教室時，都會悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會把差生留下來，單獨給他們補習(xí)，老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負責(zé)任的老師的'教導(dǎo)下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習(xí)，一起說笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來，當我回到教室時，同學(xué)們一個個都圍了上來，對我噓寒問暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護下成長，在幸�？鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
母校,我為您歌唱作文 40
歲月匆匆，花開花落。在母校的六個春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間就從我的身邊溜走了。在這片美麗的土地上生活了六年，難免會留下太多的不舍，太多的情誼�；厥啄切┰谖毅露卸冗^的難忘時光，仿佛就發(fā)生在我的眼前，但又是那么的遙遠，在母校中的點點滴滴，都是那樣令我記憶猶新。在母校的六年，我們曾拼搏過，曾奮斗過，曾努力過，曾用我們的雙手書寫屬于我們的輝煌！
母校那雄偉莊嚴的教學(xué)樓，是我們吸取知識養(yǎng)分的寶庫，每當我經(jīng)過這里，瑯瑯的讀書聲總是飄在我的耳畔。在那充滿書香味兒的教室里，是我們一展風(fēng)采的地方，每一張課桌，每一把椅子，我都覺得是那么親切。在這間教室，我們曾聆聽老師的諄諄教導(dǎo)；我們曾一起刻苦學(xué)習(xí)，鉆研難題；我們曾追逐打鬧，嬉戲玩�！@里留下了我們最美的回憶，記載了我們成長的腳步，這一間普通的教室，在我們看來它是那樣的偉大，那樣的溫暖。一股暖暖的微風(fēng)吹來，我不由自主的沿著灑滿落葉的竹林小道，走到那充滿活力的綠茵場。當我的腳踏上那塊綠茵場，昔日我們一起玩耍的'時光又在我的腦海里一遍遍地回放。每一張燦爛、充滿童真的笑臉，每一個活潑、可愛的身影，都深深地記在我的心里。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再次瞻仰母校，陽光下的您是那樣的耀眼，此時無數(shù)的情感涌上我的心頭，勾起了我許多寶貴的回憶與厚厚的深情。
母校生活，六年之久；母校之情，太深太厚——此時此刻，我的心里是那樣不舍，只好將所有的情融成一句："別了，母�！�"
母校,我為您歌唱作文 41
母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護；而我，需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
記得我第一次來上學(xué)的時候，幼小的我躲在母親身后，不敢進學(xué)校。這時，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說：“來，寶貝，跟老師去上課，里面有許多小朋友在等著你玩呢！”年幼的我悄悄地探出頭，被這位老師輕輕地領(lǐng)著走進教室。
六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的`女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么？因為她老了？不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業(yè)累的！此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學(xué)會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。母校��！是，你帶來嚴父訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母呵護，你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母，比父母更偉大是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時提點；可能收獲并不多，只是一聲由衷感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美風(fēng)景中，你們該是何等濃艷一抹。
母校,我為您歌唱作文 42
時間如一把離弦的箭，連影子都讓人捉摸不透。正是在這樣光陰似箭的日子里，我就要離開母校，開始走向求知的第二旅程一一初中。真的很舍不得呀，六年的春秋就這么結(jié)束了�；貞浧饋砣际敲篮谩�
那時每次班級比賽我們都能取得很好的成績，校園的土地見證了我們揮灑的汗水。那個第一名的獎狀也真是給了我們汗水的回報。
以前的我們總是在這片土地上歡蹦亂跳，你追我趕。即使疲勞，即使汗流夾背，也會發(fā)狂似的奔跑。簡直是一匹脫韁了的野馬，但是每個人都笑容滿面。
小學(xué)里的第一個兒童節(jié)，我們還能在一個小小的操場上看著每一個班級帶來的精彩的節(jié)目。一年級的時候跳著又笨拙又稚嫩的舞。但是��！這舞蹈里卻凝聚了老師的用心，家長支持，同學(xué)的努力。彈指一揮間，我們已經(jīng)12歲了。已經(jīng)是一年級小朋友們口中的大哥哥大姐姐了。
以前的自己啊！總想著畢業(yè)，想著放假。但即將夢想成真，卻又反悔了�，F(xiàn)在的我恨不得用盡畢生精力找到時間鐘。撥動他，讓時光倒流回小學(xué)一年級時，再次從那稚氣未脫的孩童長成心智成熟的.大哥哥、大姐姐。
進了這校園不知為何總是有一種溫馨的感覺�？赡苓@里承載了我們六年的酸甜苦辣�？赡苓@里見證了我們的成長。也正因如此，我感覺我無法離開這座校園。畢竟同學(xué)之間無話不談，師生之間有那么一絲敬畏，但是下課時的我們一樣可以做好朋友。所以，我才認為我沒有辦法離開這個大家庭。
回想著這六年來發(fā)生的點點滴滴，好像夢幻一般從我的腦海里一晃而過。心中自然有著滿滿的不舍。母校你放心，我不忘記你的。讓我們后會有期！
母校,我為您歌唱作文 43
我即將小學(xué)畢業(yè)了，我不再是一個小學(xué)生了，而要成為一名中學(xué)生。�。∠喟榱甑哪感�，我怎能舍得離開您？
校園里的白楊樹，你可曾記得，我們剛剛走進這所學(xué)校的大門時，你還和我們一樣，也像一個天真活潑的頑童，我們常常圍著你，搖來晃去。那時候，我們還不懂事，現(xiàn)在向你說聲：“對不起�！比缃�，你也和我們一樣，長大成人了，在我們將要向你告別之際，你可知道，這里面包含了辛勤培育我們的園丁多少心血��！灑下了老師們多少汗水啊！
教室的花盆，你可曾記得，在你開花的那一刻，我將小手伸向了你的花朵，把你的孩子從你身上奪走。請你不要責(zé)怪我，我在這里向你說聲：“對不起！”如今，我們長大了，再也不會摘你的花朵了。你可知道，這里面包含著老師多少諄諄教誨，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾紊睢?/p>
學(xué)校的`老師，您可曾記得，我們在一起度過的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景；大雨天，放學(xué)后，你將雨傘讓給學(xué)生，自己卻消失在雨幕中;您背著生病的同學(xué)，直奔醫(yī)院的影子......還有多少深夜，您窗前亮著的燈光，作業(yè)本上一道道紅對勾，您眼睛布滿的血絲，頭上增添的一根根銀發(fā)......六年里，您如同父母，不僅給我們傳授了知識，教我們學(xué)會了做人的道理，還無微不至地關(guān)懷著我們。這一切，歷歷在目，如同發(fā)生在昨天。無論走到天涯海角，我們都會把老師您記在心里，永遠不會忘記。
校園的一草一木，你們對我是那樣的熟悉，又是那么的親切，我怎能舍得你們呢？我只能默默地說聲：“再見了，老師！再見了，母校！我愛您，我的老師，我的母校，永遠永遠！”
母校,我為您歌唱作文 44
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風(fēng)飄動，操場外種著一排排綠樹，這就是我的母�！Ｉ酵鈬Z學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時光。
走進大門，穿過教學(xué)樓，踩著操場軟軟的塑膠跑道，我來到了鮮花盛開、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機，幾分春色。花叢中，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽著鳥兒的`鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中彌漫著的花香，五年的點點滴滴，像一縷溫暖的陽光，普照在我的心田。
這時，一群一年級的孩子，歡笑著從教室里跑出來，走向小花園，手里都拿著一個水壺，原來，他們是來為花園里的花兒澆水的。每個人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂無，有人為花朵澆水，有人幫樹木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久，花園就變了個樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎他們，真是個小小護花使者。
看著他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動的場景，那多么快樂啊!記得在二年級時，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來。首先，我先挖好一個大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一起把從家里移植來的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗鞘煜さ膶W(xué)校，回憶著那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
母校,我為您歌唱作文 45
六年，時光匆匆，我們就將離開母校了。在這離別之際，我感謝母校，感謝母校教育了我，伴我成長。給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。
光陰如梭，日月似箭。現(xiàn)在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發(fā)展的少年，知書達理，博學(xué)多才。六年的時間里，我們寒窗苦讀；六年的時間里，我們強健體魄。
母校啊！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾铮却盒Q，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。
母校�。∧拖衲且豢脜⑻齑髽�，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚并開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的.工作。
“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。
我們在陽光下成長，就應(yīng)當報答太陽；我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí)，就應(yīng)當感謝母校！我們現(xiàn)在應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí)，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
感謝母校。感謝母校培養(yǎng)了我們，教給我們知識，讓我們從懵懂小孩一步步成長。
母校,我為您歌唱作文 46
天上的白云緩緩地向遠方飄去，再不會回來；潺潺的流水向遠方流去，再不回來；童年時的時光向遠方走去，再不會回來；時光飛逝，一年又一年，我們要走了，原來，我是愛這里的，原來，我是愛老師的。那些懲罰我們的老師，責(zé)罵我們的老師，現(xiàn)在才懂得了，她們是為我們好，他們才是最美的天使！
舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。老師，如果我們走了，您…會記得我們嗎？會記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎？會記得我們所有的事嗎？來之時，千萬個不愿意，走之時，千萬個舍不得。昔日的校園，如今變了模樣，我看著它的變化，您看著我的變化，您看著我從一個小女孩長成一個大女孩。校園，在我走之后，你會發(fā)生怎樣的變化？無論如何，我舍不得你，舍不得這個我待了六年的母校；但，還是要說聲再見，不知，以后還能再見嗎？
老師，您的學(xué)生不會讓您失望，不會讓母校失望！別了，母校，不知何時能再相見。老師，不知我去之時，您還在嗎？也許，我不是您印象最深的學(xué)生，但您是我印象最深的老師！我最愛的母校，最愛的.老師，最愛的一切，是時候和你們說再見了。老師，您的小朋友長大了，要走了，您會舍不得嗎？我愛這里，當年，我來的時候，對這里的一切都充滿了好奇，接觸時間最長的就是您。我們是留宿生，晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的，何況，我還要催語文作業(yè)。而只要是您看校，您都會把我們不解的題講給我們聽，已經(jīng)到了睡覺的時間，您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會忘記您。不會忘記母校，不會忘記同學(xué)。
我愛這里，舍不得這里，昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前，我絕不會忘記。老師您放心，我一定會為您和母校爭光。再見，母校，再見，老師，再見，同學(xué)，再見，這里的一切！
母校,我為您歌唱作文 47
海燕從這里飛出港灣，船兒從這里揚起風(fēng)帆，成才之路這里起點，我們的搖籃是西苑當我第一次步入小學(xué)校園，耳邊回蕩著的是你那溫和的旋律；當我慢慢融入到這個大家庭，心中多了一份對你的依戀；當我漸漸地成長起來，你依舊用你的呵護溫暖著我。
秋天，剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的打量著這個嶄新的校園，目光一下子就被那密密層層的結(jié)滿枝頭的海棠果吸引了，橘紅色的'海棠果像一個個紅燈籠映紅了同學(xué)們的笑臉。
春天，粉紅的海棠花靜靜地在春風(fēng)中搖曳著，散發(fā)出淡淡的清香，海棠樹下，我們懷著激動的心情第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
花開花謝，我們經(jīng)歷了六次，海棠樹也見證了我們的成長。我們永遠也忘不了那些在海棠樹下度過的快樂又充實的時光。
忘不了，老師講課時那激昂的聲音；忘不了，老師關(guān)心我們時那溫柔的目光；忘不了，老師穿梭在校園里那忙碌的身影。忘不了，同學(xué)們聽課時專注的神情；忘不了，同學(xué)們課間聊天時爽朗的笑聲。
冬去春來，六年的時光一晃而過。今年，是我們最后一次在海棠樹下觀賞美麗的海棠花了。海棠花一如既往，淡粉的花朵和晶瑩的綠葉挨挨擠擠地交錯在一起，顯得格外清新脫俗。微風(fēng)拂過，一片片花瓣打著旋兒緩緩地飄落下來，無奈又不舍地離開了它的枝頭。
不曾想過離開親愛的校園，在這里我們多么快樂和幸福。當離開的日子臨近時，心里是那樣的不舍和留戀。流過的眼淚、開過的玩笑、爭取的榮譽，都歷歷在目，我永遠不會忘記生命中這個最重要的地方。
我們的老師，像海棠樹一樣樸實無華，我們的同學(xué)像海棠花一樣素雅謙遜。我愛我的老師和同學(xué)們！我愛我的母校！愿西苑小學(xué)從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
母校,我為您歌唱作文 48
在深深的憂愁中，眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中，我隱隱約約看見了我和同學(xué)們一起把球踢向球門時的快樂情景，似乎又浮現(xiàn)出我們在操場上奔跑的畫面，好像又回憶起我和朋友在樹下談話的場景。
我不想離開！我不想離開母校，不想離開對我像對自己的孩子一樣的老師們，不想離開和我情同手足、親密無間的朋友們，不想離開校園里的一草一木......別了，母校，盡管我還想在這里；別了，老師們，盡管我還想聽一聽您的教誨；別了，朋友們，盡管我還想和你們再做一次朋友，再和你們看一次書、玩一次游戲；別了，校園里的一草一木，盡管我還想深情地望著你......母校，我愛你，因為你對我的無私奉獻；老師，我愛你，因為您對我的循循善誘；朋友，我愛你，因為你給予過我?guī)椭�；校園里的一草一木，我愛你，因為你給予了我一片綠意......
在陽臺上，我又一次回眸。教室，對我來說是那么的熟悉。我走進教室，似乎教室里又響起了我們朗朗的讀書聲、沙沙的書寫聲。
母校，您是我成長的搖籃；母校，您是我學(xué)習(xí)的`天地；母校，您是我展翅高飛的一片藍天；母校，您是我的天堂......
是誰，培育了祖國的人才？是誰，讓雛鷹學(xué)會了展翅高飛？是誰，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感謝您，母校，給予了我智慧；感謝您，母校，給予了我一個美好的童年；感謝您，母校，讓我從無知變得聰慧。
母校，您是一條馬路，我便是一輛汽車，飛快地開向遠方；母校，您是一棵大樹，我便是一片樹葉，快樂地搖來搖去；母校，您是知識的海洋，我便是一條小魚，在知識的海洋里盡情遨游......
��！母校！相信我！我一定會載著感恩歸來！
母校,我為您歌唱作文 49
再過不久，小學(xué)的六年時光將離我們遠去，中學(xué)的大門向我們敞開。回顧這六年的小學(xué)時光：六年前我們邁入了后南倉小學(xué)，在那里我們快樂的成長著，直到現(xiàn)在我們從頑皮的小孩子，變成了乖巧懂事的小學(xué)畢業(yè)生了。
想著就要離開的母校，再看著身邊的一草一木，都覺得哪么親切。畢竟我們跟它們已經(jīng)生活了六年了。
在這短短的幾個月里。即將畢業(yè)的我們
也應(yīng)該為母校增光添彩。在紀律方面我打算：
�、倜鎸φn上費盡了心思，專心講課的老師，我們應(yīng)該認真聽講，不浪費老師們的一點一滴心血，讓那心血化成涓涓的細流，流進我們躁動的心田。②課下，看著老師勞累的面孔，我們不應(yīng)該再追跑打鬧了，不要再做危險的游戲了，讓老師在辦公室里安安靜靜，踏踏實實地喝上一杯飽含深情的.熱茶。③上學(xué)時，看著老師那已經(jīng)講了第六遍的數(shù)學(xué)題。老師那口干舌燥的表情已經(jīng)在暗暗地告訴我們不要再遲到了。這種表情使得我們再也不敢遲到了。④放學(xué)時，看著父母那第六遍滿世界跑的背影和那焦急的表情，讓我們認識到了自己的錯誤。
在這短短地幾個月里和同學(xué)們一起玩耍是我最依戀的事情。因為我知道這份來之不易的緣分把我們聚集在一起。我們一起歡樂，我們一起玩耍，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起討論。所以和他們一起好好相處是我在這幾個月里最最想干的事。畢竟我們不曉得在中學(xué)里能不能在一起。
小學(xué)時代是人生美好的開端。美好的理想在后小孕育；高尚的情操在后小萌生；良好的習(xí)慣在后效養(yǎng)成；生命的輝煌在后小奠基。
母校,我為您歌唱作文 50
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)是位知名科學(xué)家了。一大早，我就被機器人羅伯特叫醒了。我的眼前浮現(xiàn)出一封邀請函，這上面有我母校的�；铡パ剑∥也铧c忘了，今年是母校校慶呀！我匆匆打開迅速門，走了進去。我一邊等待到它把我送到目的地，一邊洗漱換衣。很快，我到了學(xué)校。
可我剛到就發(fā)現(xiàn)了一個大問題：這門是虹膜識別門，怎么辦呢？一聲“歡迎”，門打開了。也許這門可以識別來賓的虹膜吧。一進門，我就看見了魚池，魚池里的小魚可多了，以前可只有四條呢！我一抬頭，就看見了我們高聳入云的教學(xué)樓，心想：去畢業(yè)時的六一班看看吧。我走進了六一班，發(fā)現(xiàn)黑板已經(jīng)沒有了，取而代之的是一塊一米多長的'懸浮顯示屏，這塊顯示屏可以當做黑板――老師用手就可以寫字，可以改變筆的顏色，可以一下子清空這塊屏幕……也可以當做電腦，制作PPT時，只需要用語音輸入要求就可以了。相比之下，現(xiàn)在的屏幕比以前的黑板和屏幕要方便太多了！我一低頭，發(fā)現(xiàn)地上全都是交錯縱雜的小鐵軌。原來，大家只要設(shè)置好目的地，這雙鞋就可以自動行駛�？粗@日新月異的校園，讓我忍不住想起了曾經(jīng)簡單的校園：作業(yè)本，黑板，一套套木頭桌椅……曾經(jīng)的嬉戲打鬧……
我的眼睛泛著淚，走出了教室，竟然遇見了也來參加校慶的李同學(xué)，她提議讓我們看看王渝老師的辦公室。王瑜老師的退休了，但是他對學(xué)校的影響很大，所以學(xué)校一直保留著他的辦公室。我們興高采烈的跑向他的辦公室，去發(fā)現(xiàn)里面空無一人，什么都沒變。他畫的面具，做的面人……都是原樣。想起他曾經(jīng)的微笑，蒼老的聲音，我忍不住哭了出來……
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，這一天我不僅是驚訝，更多是懷念……
母校,我為您歌唱作文 51
六年歲月，六載情懷。就要畢業(yè)了，心中卻泛起一陣惆悵。母校，我舍不得你！你給了我寶貴的精神財富和數(shù)不清的回憶。如新鮮的花瓣夾在人生的書中，我對你有無盡的感激。
還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的情景。那群天真爛漫的孩子，拉著父母，臉上寫滿了好奇和對新學(xué)校的期待，依依不舍地走進校園，這是最初的我們。齊聚在這里，似乎是一種緣分，感謝你們，那與我朝夕相處的可愛的同學(xué)。六年，我們仿佛是一個大家庭，有著深厚的感情。這些年，我們經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑也有淚水。傷心時，回首處，是你們；得意時，回首處，仍是你們。今朝同學(xué)告別，道一句：“珍重！”明日校友重逢，賀一句：“成功！”
老師，感謝您，即將畢業(yè)，我終于有勇氣表達對您的'眷戀與感激。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您加班加點為學(xué)生批改作業(yè)；是您犧牲自己的休息時間為學(xué)生答疑解難；是您，在我們犯錯誤時耐心教導(dǎo)……您的恩情，我們該如何報答？六年間，分分合合，換了許多老師，人不同，卻心一樣，我不會忘記您的教育之恩。老師，謝謝您！您像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。照亮了我們的人生。老師，我們不會辜負您的期望！
母校，這個給了我成長與輝煌的地方，就像我的第二個家。細細一算，在學(xué)校的時間比在家還多。感謝你，給了我這一切。一年級時盼望著畢業(yè)，如今要畢業(yè)，卻又難舍難分，總希望時光倒流，從頭再來。
歲月有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。終是要分離的，再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學(xué)。時光不老，我們不散！
母校,我為您歌唱作文 52
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時飄來。天空布滿了紅色的云，沒有一絲陽光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強離開嗎？離開你珍貴的童年和美麗的'母校？
梅花開滿了樹，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進厚厚的泥土里。我看著他們，回頭看過去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛的偉大�；叵肫疬^去的時光，那些場景重新浮現(xiàn)在我眼前。那是一個春天。我坐在椅子上，看著我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來。那一刻，當你認可了“我平時考試都是出汗防止出血”的時候，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個字都是好的。這里的面包包含了你偉大無私的老師的愛。你的諄諄教誨給了我面對困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過了人生的坎坷之路。我長大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著是你們的鼓勵和幫助，讓我開心的結(jié)束了小學(xué)生活，得到了滿意的結(jié)果。
時光荏苒，我終于感覺到時間的腳步無影無蹤�，F(xiàn)在，我們必須分開。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時候雪停了，太陽撥開云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖。看著這個生機勃勃的校園，我很開心：告別母校會讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進的戰(zhàn)斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會從容面對風(fēng)暴！
母校,我為您歌唱作文 53
那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。
猶記得，我第一次跨進這所學(xué)校的大門時，并沒有覺得她很特別。但當我慢慢融入這個大家庭時，每一天都過得如此充實有趣。
校園里綠樹成蔭，花草茂盛，空氣也無比清新。每一次的趣味運動會、體育周、演講比賽、義賣活動、閱讀比賽都讓我回味無窮。
這里的每一位老師都有他獨特的教學(xué)特點。語文老師講課抑揚頓挫，總能帶領(lǐng)我們走進她的世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅強的后盾；數(shù)學(xué)老師認真嚴謹，對我們要求嚴格，正因為有他的嚴厲才有了我們的進步；英語老師認真負責(zé)，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無私的母親。
親愛的老師們，當我第一次邁進這間教室，遇見了你們，我的命運就此改變。從一個天真稚氣的孩子，變成了一個成熟穩(wěn)重的小大人，這離不開你們的循循教誨，更離不開你們的批評與鼓勵，是你們教會了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅強地奮斗、樂觀的向上。
同學(xué)們，認識你們也是我此生的幸運。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間，我們彼此扶持，認真學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們有時候也會小打小鬧，但我們永遠是最好的朋友。
曾經(jīng)的'點點滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。
別了母校，別了我敬愛的老師、親愛的同學(xué)，還有如母般可親的王校長。
我們相約十年后再在這個充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。
不負十年之約，期待下一次的相見！
母校,我為您歌唱作文 54
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們此刻失去了可愛的校園，但我會永久銘記，在那里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會應(yīng)對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，能夠沒歷史豐碑般偉大，但就應(yīng)奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的.眷戀化作志向，竭力回報母校：在留下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
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