故鄉(xiāng)的母校經(jīng)典作文
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我似乎聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，也看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲的身影，和上課了“鐺…鐺……..”的鈴聲后同學(xué)們魚(yú)貫而入教室的情景。喜悅之情使我的腳步變得輕松而愉快。
早就有一種回歸母�？纯吹脑竿�，而且日漸濃烈。像一個(gè)玩累的孩子，上課了，要回到自己的座位一樣。
母校在故鄉(xiāng)的古城墻邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地古式大宅的門(mén)庭襯印著水鄉(xiāng)的文化。
可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，剎那，從未有過(guò)的疼痛從心靈漫過(guò)—一這就是我的母校嗎？到處磚瓦狼藉一片,記憶中所有的建筑已消失無(wú)跡，一切顯得蕭瑟、蒼涼而寂靜。
母校沒(méi)了，母校真的沒(méi)了，偌大的院景顯得那么凄然冷清，唯有地上被拆得亂七八糟的舊磚依稀能看出經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的痕跡，寂寞的蘚苔在界墻邊梧桐樹(shù)梢爬滿了鄰居的窗，仿佛挽留著走遠(yuǎn)的時(shí)光。
而我此刻站在風(fēng)中，像被觸電似的呆若木雞，一種從未有過(guò)的失望，從沸點(diǎn)至冰窟的佇立在哪里，沒(méi)有落葉，心情沉重卻聽(tīng)到了跌落的聲音。很久了，這樣的年齡內(nèi)心本已不在有波瀾但此刻卻不能接受與釋然。竟不小心跌落了游子的淚來(lái)。
母校在哪兒呢？老師們呢？是不是都放假了或成了故人。
我如此懷念的母校啊，我只是離別半步卻未曾想竟成天涯。
時(shí)光荏苒，可憐我那曾經(jīng)背著書(shū)包喜歡在操場(chǎng)上玩的少年郎。
沒(méi)有語(yǔ)言，頭腦一片空白，我努力想讓自己的心平復(fù)下來(lái)，可是想靜卻怎么也靜不下的，舊日的時(shí)光依然一次次那么清晰地沸騰著。
家鄉(xiāng)這是怎么了？為什么古鎮(zhèn)的發(fā)展建設(shè)單單少了三河一小的文化？為什么不能建新呢？
我那歷史悠久名滿四方的母校。
我的心一下子變得冰涼，雙眼也不由得又一次模糊起來(lái)。
記憶中操場(chǎng)邊那磚徹的乒乓球臺(tái)呢？那舊墻邊青石上見(jiàn)證歷史的彈孔呢？還有那些少年學(xué)友們的嘻戲又哪兒去了呢？我的腳步顯得有點(diǎn)零亂，我的心飄蕩在這母�？帐幨師o(wú)一暖抱的懷中。
我來(lái)回的在這廢墟中穿行，尋找，步子很慢，一個(gè)人梳理零亂的思緒，追尋著走過(guò)錯(cuò)過(guò)的花期，我知道錯(cuò)過(guò)了便永不再來(lái)，如這時(shí)光……..
那青磚、黑瓦，沉淀了時(shí)光，為什么不能延續(xù)時(shí)光啊。
門(mén)后兩邊的那幾棵粗大的松柏早已不在了，記憶中大門(mén)后校內(nèi)右邊是周姓、柴姓和嚴(yán)姓的老師住宅，往后便是二排教室，校園內(nèi)中間靠里邊左邊便是仁老師和孫校長(zhǎng)的家了，前面一排是教室和老師辦公室，往后是教室，再往后應(yīng)該是學(xué)生的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的盡頭住著一位清秀的徐姓老師，我似乎看到了我的班主任徐老師在課堂上向我提問(wèn)……一切都靜候在童真的畫(huà)面，溫暖如初。
對(duì)了，這里應(yīng)該是我的教室了，有我的歡笑與淚水的地方，也有著對(duì)學(xué)業(yè)的懈怠與頑皮……時(shí)間走得太快，一晃就是幾十年，歲月依舊收藏著當(dāng)年坐在第五排的少年夢(mèng)。那些慌張的眼神，卻惆悵了半世的光陰。
一切都遠(yuǎn)去了，人生最美好莫過(guò)于少年童真的時(shí)光，是一生走不出思念的校園，而在此刻我是多么的無(wú)助與無(wú)柰……
懷念在四處雜草叢生中蔓生，唯有那躲在廢墟中那一棵盛開(kāi)的梔子花還顯得有些精神，依然那么頑強(qiáng)地在張望，眼里蓄滿了期待,也稍稍溫暖了一顆游子的心。
似乎還能看出一些舊時(shí)的艷境。
但一切又如此安靜，我聞著空氣中的梔子花香，一個(gè)人在廢墟中往前走，迎著舊時(shí)的腳印，走，停，點(diǎn)一根煙，再走……
心帆無(wú)痕已不再?gòu)垞P(yáng)，安靜中多了些許蒼涼與冷清，只能從遠(yuǎn)去隱約的鈴聲中找到蕭蕭的無(wú)奈。
曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨、滄桑，經(jīng)歷了多少事，又遠(yuǎn)去了多少夢(mèng)、多少人……四海五州天各一邊，人各一方，事各有夢(mèng)。
母校是有故事的，有著許多學(xué)子的情緣與情結(jié)。那些陪我走過(guò)最美的童年時(shí)代的青磚黑瓦，依舊安靜的斜臥在那里，依稀見(jiàn)證著往日的門(mén)可羅雀，思戀著放飛的游子。
這就是我人生的起點(diǎn)，是我推開(kāi)人生知識(shí)之門(mén)的起點(diǎn)，也是我生命最初的心靈之舞臺(tái)，絲絲縷縷難以割舍。
那些深映在生命里的溫暖。
那些曾經(jīng)。
校門(mén)外喧鬧而顯得煩躁，一切變得蒼白而多余，甚至是空氣和時(shí)間，有時(shí)候時(shí)間真的是多余的，此刻，只想靜靜的找一個(gè)地方坐下來(lái)，就這樣隨意的坐下來(lái)，坐在這熟悉的泥土上，靜坐聽(tīng)一首童年遙遠(yuǎn)的歡歌，想一些如煙的美麗。
母校。我回來(lái)了，我這樣走近你，在你的身旁，象一個(gè)回家的游子，你不怪吧？我明白的，不管我們?cè)谀膬鹤叨噙h(yuǎn)卻都在你的目光中，我看到你眼神中的期待，我迎著你的微笑。
但你卻已走遠(yuǎn)，忘了我們的約定。
太陽(yáng)已經(jīng)落下，天一點(diǎn)點(diǎn)的暗下來(lái)，不再有夏日的煩躁，而此刻我的心卻有陣陣涼意，濕潤(rùn)潤(rùn)的思緒還在蔓延，想著母校悠久燦爛的歷史，想著舊日的繁華與純真，想著那一張張幼稚而熟悉的笑臉………
母校是懂我的。
如果時(shí)光不老，我愿意背起舊時(shí)書(shū)包，回到曾經(jīng)屬于我的母校，去把寸寸難舍的光陰重溫一遍，勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。
我想我是屬于這里的。 屬于這孕育我知識(shí)給我以無(wú)限快樂(lè)的母校。
讓我從頭再來(lái)。
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