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目標(biāo)作文600字實(shí)用(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標(biāo)作文600字 篇1
生活中有太多事需要去選擇，太多的路需要我們駐足，但無論是種種瑣事，還是條條的大路都要有一個(gè)從一而終的目標(biāo)指引著我們不怕艱險(xiǎn)的去實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)上的太多誘惑需要我們一堅(jiān)定明確的目標(biāo)去抵誘。例如網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天有太多不利于青少年成長的網(wǎng)站，雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們一些不好的影響，但它也能使我們更快的了解新的信息、放松我們的心情、陶陶冶我們的情操，關(guān)鍵是你以一個(gè)怎樣的心去對(duì)待，怎樣的目標(biāo)去尋找。如果你一個(gè)查找對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助的目標(biāo)去看待，那么它將會(huì)使你的生活更加的充實(shí)，學(xué)問會(huì)更加的淵博。如果你以另一個(gè)去探索但會(huì)有不同的結(jié)果。就看你以怎樣的目標(biāo)去沖破社會(huì)給你設(shè)置的艱險(xiǎn)，以怎樣向上的精神去面對(duì)這些險(xiǎn)阻。記住人生不可再來，一步一個(gè)腳印的去走，以堅(jiān)定不屈的勇氣完成自己所定下的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)上也有太多的“攔路虎”需要我們以頑強(qiáng)的勇氣去打敗。學(xué)習(xí)的難關(guān)會(huì)使更多更多的在前方迎接我們的到來。比如生活中許多語文知識(shí)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的懂得，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的許多課文就給我們造成了不小的'疑惑。隨著初中的課文一篇一篇的增多，許多的“攔路虎”躲在里面笑哈哈對(duì)著我們，但當(dāng)我們攻克這一道道的難關(guān)，他們會(huì)以另一種方式去躲。正如一篇課文所寫“山的那邊是什么”，需要我們自己探索。
一個(gè)堅(jiān)定明確的目標(biāo)能夠引導(dǎo)我們未來船的方向，是使向成功的坡岸，還是因路途的太多艱辛繁瑣而偏轉(zhuǎn)方向。人生該有一個(gè)有確的目標(biāo)指引我們一定朝著這個(gè)方向去尋找，知道自己每天需要一個(gè)什么樣的目標(biāo)，有小積大，有小積多，總有一天會(huì)認(rèn)為自己的勤奮和堅(jiān)韌不拔的勇氣而收獲。一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)往往是我們打開成功之門的一把堅(jiān)定的必不可少的東西。
生活、人生的許多艱險(xiǎn)都需要我們有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)一直去尋找，尋找打敗這些艱險(xiǎn)成功之后的人生。
目標(biāo)作文600字 篇2
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有堅(jiān)定的方向就沒有生活�！闭f得多好��！把理想作為生命的目標(biāo)，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。
目標(biāo)是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會(huì)為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會(huì)為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的.目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中，你就會(huì)自覺地去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，去鉆研你不懂的知識(shí)，去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等，你就會(huì)去向別人請(qǐng)教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會(huì)為某次模擬考考不好而傷心，你就會(huì)把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標(biāo)，你就不會(huì)為方向問題而浪費(fèi)時(shí)間。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標(biāo)，你才會(huì)有計(jì)劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標(biāo)的人，你會(huì)看到陽光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒有目標(biāo)的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒有目標(biāo)你會(huì)感到無所事事，隨著大流度日，隨著時(shí)光衰老。沒有目標(biāo)，你就會(huì)感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費(fèi)了許多的時(shí)間與精力。
目標(biāo)是我們奮斗的動(dòng)力，目標(biāo)是我們飛向未來的翅膀，目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛迪生沒有目標(biāo)，他會(huì)孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒有目標(biāo)，我們還能欣賞到她在無聲世界里舞動(dòng)的“千手觀音”么？如果劉翔沒有目標(biāo)，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎？原來，目標(biāo)就像海綿一樣，會(huì)時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干；目標(biāo)就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機(jī)會(huì)。
朋友，請(qǐng)你握緊自己的目標(biāo)吧！帶著目標(biāo)上路，你會(huì)一路順風(fēng)，你會(huì)飛得更高。
目標(biāo)作文600字 篇3
麻雀棲于枝頭，得過且過，只圖求能翱翔于蓬蒿之間，因此一生彷徨，從未見天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起，俯視眾生，心向蒼穹，從而才看到了天藍(lán)云逸。
與我們也是如此，只有向著遠(yuǎn)方執(zhí)著地前行才能抵達(dá)屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風(fēng)景，安于現(xiàn)狀，又如何能發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景呢？
王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”所謂“志”亦可謂目標(biāo)，“景”亦是人生高度，沒有尋景之志何來美景，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)如何能達(dá)到人生的新高度？因此，目標(biāo)決定了你的高度。
縱觀古今，未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時(shí)被叔父問及理想，脫口便是“愿乘長風(fēng)，破萬里浪�！惫�，他少年得志，軍功卓越；秦時(shí)項(xiàng)羽，目視秦王，敢直呼一句“彼可取而代之�！睌�(shù)年之后，便入咸陽，焚阿房，何其壯哉！而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯，他曾說過：“從寫《枯枝敗葉》的那一刻起，我所要做的唯一一件事，便是成為這個(gè)世界上最好的作家，沒有人可以阻攔我�！逼淠繕�(biāo)雖似天高，但以此為志的`他果真在1982年憑借一本《百年孤獨(dú)》榮膺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。雖然這與他的文學(xué)造詣密不可分，但你能否認(rèn)他的目標(biāo)對(duì)他的推動(dòng)作用嗎？
目標(biāo)引領(lǐng)我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”無論你現(xiàn)在的處境是怎樣的，只要你心向高處，你的目標(biāo)便會(huì)像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導(dǎo)你一步一步跨過理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝。所以，現(xiàn)時(shí)之窮又有何妨？你看那三尺高的樹苗，終有長成參天大樹之時(shí)。如留戀此岸之景，又如何賞得彼岸花開，你看那卑微的斥鴳，屈居于樹枝，縱有翅翼，也飛不出方寸之地。
朋友，愿你我以更高的目標(biāo)出發(fā)以賞到高處的風(fēng)景。誠如泰戈?duì)栐娫啤氨M管走下去，不必逗留著，鮮花會(huì)在你所有的道路上兀自開放�！�
目標(biāo)作文600字 篇4
小溪的目標(biāo)是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說小溪是有活力的，沒有目標(biāo)的水我們稱之為“死水”，雖然它不用為未來而努力，但它的視野永遠(yuǎn)只是那么一點(diǎn)，見不到大海的壯觀�？梢娔繕�(biāo)是很重要的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員跑的健步如飛，因?yàn)樗幸粋�(gè)明確的目標(biāo)——沖向終點(diǎn)。我們可以設(shè)想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會(huì)跑得比運(yùn)動(dòng)員都快，因?yàn)橛幸粋�(gè)更有催動(dòng)力的目標(biāo)，就是逃離老虎的追趕。有目標(biāo)，潛力才會(huì)變?yōu)槌煽�；沒有目標(biāo)，再快的汽車也只是個(gè)擺設(shè)。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標(biāo)與沒有目標(biāo)的區(qū)別。記得教育家俞敏洪說過：“一個(gè)人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會(huì)變成一個(gè)房子�！蹦繕�(biāo)可以把不可能變?yōu)榭赡堋]有目標(biāo)的人會(huì)迅速老化，不會(huì)再煥發(fā)出青春，因?yàn)樗恢雷约好刻煲墒裁�，沒有追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會(huì)幾十年如一日的.拉車，過著平庸的一生。我們說“思想有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)。”思想決定命運(yùn)，目標(biāo)決定通往成功的航途。
因?yàn)橛锌荚嚳己眠@個(gè)目標(biāo)，我們才會(huì)在考前緊張起來，努力復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏；因?yàn)橛锌己么髮W(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在才會(huì)腳踏實(shí)地，用功學(xué)習(xí)；因?yàn)橛忻魈旎畹母玫哪繕?biāo)，今天才會(huì)更努力。目標(biāo)吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導(dǎo)航標(biāo)，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)更堅(jiān)實(shí)地走得更遠(yuǎn)！
目標(biāo)作文600字 篇5
新學(xué)期即將到來。中考、課堂節(jié)奏加快、知識(shí)點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下緊迫這一系列問題迎面而來。
獨(dú)立、自主是老師常提及的，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、解決問題是取得好成績的關(guān)鍵。然而，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的方式有很多，解決問題的方式也有很多。當(dāng)然，課堂上的認(rèn)真聽講也是很重要的課堂認(rèn)真聽講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認(rèn)真聽講，課下用十倍的時(shí)間也補(bǔ)不回來，況且初三也沒有那么多時(shí)間。
預(yù)習(xí)，這基本上是每天都要做的事，語文在講解課文前要預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)在學(xué)新課前要預(yù)習(xí)而預(yù)習(xí)了三年，預(yù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內(nèi)容。理科預(yù)習(xí)，要先想，想這一章節(jié)的內(nèi)容，想與以前知識(shí)的聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的`作對(duì)照，同時(shí)要做到讀寫思；語文預(yù)習(xí)，要用寫作的眼光剖析課文，分析語言；英語預(yù)習(xí)，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學(xué)習(xí)英語的語言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學(xué)習(xí)英語。
預(yù)習(xí)，在初三變得至關(guān)重要，因?yàn)槌跞闹R(shí)點(diǎn)變多、課堂節(jié)奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識(shí)通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質(zhì)量。要認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書寫時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫，這樣還能練好字；做題時(shí)，要透過題目看本質(zhì)，依據(jù)是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習(xí)，但是要有針對(duì)性，不能盲目地去做題。
改錯(cuò)，一定要及時(shí)，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天改，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天記住。錯(cuò)題，使我們最珍貴的財(cái)富。要爭取改過的題，再遇到類似的保證不出錯(cuò)。這樣的改錯(cuò)，才有效。
初三的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，花上時(shí)間、功夫，才能學(xué)得更好、更輕松，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
目標(biāo)作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長的寒假已過去，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打我們面對(duì)了許多想要打敗我們的對(duì)手，但因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所我們是一個(gè)強(qiáng)悍的成功之手。
這次我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。
當(dāng)然，在新的'學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦與沒有經(jīng)歷挫折磨難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功。
目標(biāo)作文600字 篇7
人生是一定要有目標(biāo)的，人沒有了目標(biāo)舊沒有了前進(jìn)的方向，最終一事無成。
有一個(gè)故事是這樣說的，有一個(gè)藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復(fù)明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒有什么復(fù)明秘方出現(xiàn)，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因?yàn)橛辛隋浂簧岬哪繕?biāo)，終于成為琴藝高超的藝人。
而我們的跨欄健將劉翔，經(jīng)歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以奧運(yùn)冠軍為目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的艱苦訓(xùn)練，在奧運(yùn)賽場上打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成為世界矚目的奧運(yùn)冠軍。他成功了!
我國東晉大書法家王羲之的書法有入木三分的'贊譽(yù)，他的兒子王獻(xiàn)之從小就熱愛書法，以他的父親為目標(biāo)，終日勤寫勤練。他刻苦練了五年后，把他寫的字給父親看，父親還是搖頭。王獻(xiàn)之很泄氣，后來他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫完，像這五年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的!獻(xiàn)之聽完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書法大家，和他的父親并稱“二王”。
這些故事都證明了只要有目標(biāo)，通過自己的努力，什么都可以實(shí)現(xiàn)。如果人生沒有目標(biāo)，你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!
而我的目標(biāo)是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標(biāo)有多么的困難，但我會(huì)一個(gè)一個(gè)的克服它們，通過自己的不懈努力來證明我可以成為我想成為的人!
目標(biāo)作文600字 篇8
人生是什么？人生的目的是什么？目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過程，人生是過程！啊，這是一個(gè)最簡單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒白活一輩子！”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會(huì)得到理想的`教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴�！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶校瑢懗隽巳松拟坏o，也寫出對(duì)生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤澤我們的心田。
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