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帶著目標(biāo)作文(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的帶著目標(biāo)作文,歡迎大家分享。
帶著目標(biāo)作文1
做什么事情都要有目標(biāo),也就是說人生中,目標(biāo)是必備的。有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了奮起直追的精神,就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中,我們需要帶著目標(biāo)上路。
怎樣樹立適合自己的目標(biāo)呢?我們所樹立的目標(biāo),不要太大,也不要太多,關(guān)鍵是在于怎樣去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)它們。我們可以樹立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。如短期目標(biāo)可以樹立:最近的一次考試,要考90分以上;中期目標(biāo)可以樹立:在期末考試時(shí),要考到班上前10名;長(zhǎng)期目標(biāo)可以樹立:每次的期末都要爭(zhēng)取憑到“三好學(xué)生”。
當(dāng)然,也可以把長(zhǎng)期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的中期目標(biāo),把中期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo),并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,不要超出自己能力的范圍。
當(dāng)一個(gè)人具有自己的目標(biāo)時(shí),他能全身心地投入到達(dá)到自己目標(biāo)的奮斗中,他能堅(jiān)持不懈、不言放棄,他能戰(zhàn)勝一切的困難。而當(dāng)一個(gè)人沒有樹立自己的目標(biāo)時(shí),也許他就沒有了動(dòng)力,沒有了壓力,使自己的理想變得模糊,甚至可能使自己的人生陷入絕境?上攵,樹立了目標(biāo)后的作用有多大。
我們來談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋。在他還沒有成為世界冠軍之前的2000年,在法國(guó)里昂的一次室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽上,獲得了第3名的他,被裁判誤認(rèn)為了一個(gè)摔倒的美國(guó)選手。因?yàn)樵诓门械难劾铮瑏喼奕擞绕涫侵袊?guó)人,在這個(gè)項(xiàng)目上是不會(huì)跑出好成績(jī)的。雖然最后還了劉翔一個(gè)“清白”,但卻大大“刺激”了劉翔,他決心要加倍努力地訓(xùn)練,為中國(guó)人爭(zhēng)光,為亞洲人爭(zhēng)光!
在他樹立了這個(gè)目標(biāo)以后,他真的做到了!雅典奧運(yùn)會(huì)上,12秒91的110米欄證明了一切!有夢(mèng)就去做,有理想就要去追求,有目標(biāo)就要去實(shí)現(xiàn),人生中不要輕言放棄!劉翔的'例子說明了這個(gè)道理。
知道這樣一位女孩嗎?18歲的她在1994年時(shí),被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時(shí)錄取,并免收每年高達(dá)3萬多美元的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用!她的媽媽和繼父在她一出生,就對(duì)她進(jìn)行了教育,有效地指導(dǎo)了她以后的整個(gè)成長(zhǎng)過程。她自己也早就樹立好了自己的目標(biāo):考上哈佛!經(jīng)過十幾年的不懈努力,她終于成功了!她如愿以償?shù)乜忌狭吮环Q為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)!她就是哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫茫?/p>
再看看我自己吧。小學(xué)時(shí),我的心中就默默地決定了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也就是決定了自己的目標(biāo):趕上她!她是我們班上的副班長(zhǎng),論成績(jī),每一次考試得滿分的總有她!我也在努力,我也在拼搏。我曾為小考超過了她而感到高興,曾為小考敗了她而感到后悔,也曾為小考與她的成績(jī)一樣而感到惋惜。我樹立了這個(gè)目標(biāo),使我的成績(jī)也在向前躥,樹立了目標(biāo),我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她,更感謝這個(gè)目標(biāo)。
總而言之,樹立目標(biāo),對(duì)我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹立了為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)而得到了世界冠軍;劉亦婷因樹立了上哈佛大學(xué)的目標(biāo)而同時(shí)被四家美國(guó)著名大學(xué)同時(shí)錄取。他們都因樹立了正確的目標(biāo)而得到了巨大的成就,他們的經(jīng)歷,都說明了:我們要樹立正確的目標(biāo),不言放棄,堅(jiān)持到底!
帶著目標(biāo)作文2
上周六,媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個(gè)精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽:“里面裝的是什么呀?”,來不及等媽媽回答,我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子里鋪著紅色的絲絨,絲絨上橫躺著一塊長(zhǎng)方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細(xì)看,看到石頭上刻著二排行書——鍥而不舍,金石可鏤。我疑惑地望著媽媽,問道:“媽媽,這個(gè)有什么用呢?這上面刻的字是什么意思呢?”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下,對(duì)我說:“這塊石頭叫鎮(zhèn)紙,是常用的文具之一,主要用以壓住紙張或書冊(cè)。
這上面刻的字,出自中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、文學(xué)家、教育家荀子所作的《荀子勸學(xué)》篇里的二句話——鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話的意思是:不能堅(jiān)持到底,腐朽的木頭也不會(huì)折斷;堅(jiān)持不懈,堅(jiān)硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會(huì)一下這句話更深層的含義嗎?
聽了媽媽的話,我拿著鎮(zhèn)紙石回到了書房。我坐在書桌前,把鎮(zhèn)紙石放在面前,靜靜地望著那二排字想著,這句話的意思是要我們做一件事情,要堅(jiān)持不懈。我長(zhǎng)這么大了,有沒有堅(jiān)持不懈地去做一件事情呢?可是,我又該堅(jiān)持不懈做什么事情呢?突然,我覺得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活,我居然沒有目標(biāo),糊里糊涂就混過去了!如果繼續(xù)這樣下去,再過四年的中考我會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)考不進(jìn)高中,那時(shí)大家都繼續(xù)學(xué)習(xí),我該怎么辦?再過十年,我將會(huì)長(zhǎng)大成人,踏上社會(huì),到那時(shí)候我會(huì)不會(huì)學(xué)無所成,找不到工作,還象現(xiàn)在這樣什么都要家里照顧,成為現(xiàn)在報(bào)上、電視上所說的啃老族?!想著想著,我不由得心煩意亂,不知所措,連外婆叫我吃晚飯的.聲音都沒聽見。
忽然,我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩,回頭一看,原來是媽媽。媽媽溫和地說:“我看到你這樣發(fā)呆好些時(shí)間了,看來這個(gè)禮物沒有白送啊。剛才的反思,讓你感到了壓力和彷徨了吧?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到媽媽象是看透了我的內(nèi)心深處。望著她,我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你能有這樣的感覺,說明你還是懂事明理的。但是,僅僅是明白還不夠,必須要有行動(dòng)才行啊!你愿意這樣糊里糊涂混下去,將來一事無成嗎?媽媽知道你的理想是當(dāng)一名機(jī)械工程師?墒悄阆脒^,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?這個(gè)理想雖然離你還很遙遠(yuǎn),可是,如果你不是一步一個(gè)腳印去努力,那只能是一個(gè)空想!”
聽了媽媽的話,我覺得豁然開朗。理想對(duì)于我雖然遙遠(yuǎn),但必須通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)。既然我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,那最重要的事情就是把書讀好。學(xué)習(xí)不是給老師學(xué),給家長(zhǎng)學(xué),如果只是貪玩,繼續(xù)象現(xiàn)在這樣日日過著沒有目標(biāo)的生活,那必定有悔之莫及的一天。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要把改變學(xué)習(xí)態(tài)度,把書讀好,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī),將來能考上自己喜歡的大學(xué)專業(yè)。我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽說:“好啊,既然這樣,你就帶著目標(biāo)上路吧!記住要鍥而不舍,有了目標(biāo),還必須要堅(jiān)持,才會(huì)有了成功!媽媽祝你成功!”
媽媽,放心吧,兒子會(huì)努力的,你看我的行動(dòng)吧!
帶著目標(biāo)作文3
我曾經(jīng)一度過得很迷茫,總是以辛棄疾般為賦新詞強(qiáng)說愁,似李清照般悲悲戚戚;我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃V情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里,對(duì)著梧桐落葉空惆悵。時(shí)而感嘆著西風(fēng)殘照,漢家陵闕,時(shí)而又感嘆文期酒會(huì),問天、問地,我故人何在?只見一片煙水茫!铱偸怯脑沟厮伎贾松,可我不明白我應(yīng)該做些什么,可以為此做些什么改變?過得沒有目標(biāo),生活沒有追求,如海中一葉漂泊的小舟,即使天空如此嫵媚,心中也只是陰霾一片。就這樣,我成了生活的被動(dòng)者,直到遇到了那本書——《相約考北大》。它不是什么名著,不是什么小說,卻比名著給我更多的震撼,比小說更使我為之動(dòng)情。
那是一本收錄了北大70多名學(xué)生成長(zhǎng)歷程的書,我記得那時(shí)我每看一篇都會(huì)哭,令我感動(dòng)令我汗顏,因?yàn)樗麄兠總(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定的信念——我要考北大,并堅(jiān)持不懈的奮斗,而我,連個(gè)明確的目標(biāo)都沒有,又談何以后的理想呢?記得書中有一位作者寫道,在高三剛開學(xué)的一節(jié)班會(huì)課上,老師讓他們?cè)诤诎迳蠈懴伦约豪硐氲拇髮W(xué)和想趕超的同學(xué)的名字。當(dāng)她走到黑板前時(shí),拿起粉筆寫下了“北京大學(xué)”和“我要超越的人是我自己”幾個(gè)字。縱使那時(shí)的她不是班級(jí)里最優(yōu)秀的,但她相信自己有能力考上北大,途徑就是不斷超越自己。那份自信和執(zhí)著是我所缺乏的。
說真的,看完那本書后我的第一個(gè)想法就是我也要考北大,雖然現(xiàn)在我還離它很遙遠(yuǎn)。但是,我還有四年多的時(shí)間去拼搏,就算失敗也不用退縮。我想起書中有幾位也曾有過復(fù)讀的經(jīng)歷,但他們?cè)谑畮啄旰翱嘧x卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄冇惺冀K如一的目標(biāo)和許多人難以擁有的毅力,這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書中被提及過無數(shù)遍了的北大燕園儼然成了我的夢(mèng)想之地,我期待有一天,自己也能自豪地駐足在未名湖畔,領(lǐng)略經(jīng)歷風(fēng)雨后所見到的令人心醉的`湖光塔影。
我想到我現(xiàn)在還是個(gè)青春年少的中學(xué)生,不應(yīng)該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的,但它卻是最值得懷念的,它刻錄著你在青春年少時(shí)奮斗的印記。它悄無聲息地來,毫無征兆地離開,而它又將你的生命填充得滿滿的,讓你無時(shí)無刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水,在不經(jīng)意間就流淌干凈了,殘留下一滴滴水珠。它一晃而過的身影多么瀟灑自如,然而如果在青春年少時(shí)碌碌無為的話,那么當(dāng)你回首那段歲月時(shí)也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場(chǎng)旅途,青春既是其中一道亮麗的風(fēng)景線,亦是一個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站。我們每個(gè)旅客心中都有一個(gè)目的地,或者是對(duì)人生某種境界的追求,其大則像辛棄疾愿馳騁沙場(chǎng)報(bào)效祖國(guó),小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個(gè)人的幸福,無論怎樣,我們無可厚非都在追尋著自己心中的夢(mèng)想。而青春,就在這場(chǎng)旅途中陪我們走過了柳絮風(fēng)起的春天,走過了灼灼夏日,走過了寂寞之秋,走過了肅穆的冬天,青春,叫我們學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)感傷,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)珍惜,留下的是一串串充滿希望的足跡,勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫,考取北大不是我人生的終極目標(biāo),那只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑,一種自我價(jià)值的體現(xiàn)。但我知道,不論大小,堅(jiān)定的目標(biāo)才是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈,使我不誤入歧途。那么,就讓我?guī)夏繕?biāo),有青春作伴,踏上人生的旅途,追尋自己的天空!