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目標(biāo)作文合集【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的目標(biāo)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
一個人有了目標(biāo)或理想，就一定要付出行動，如果他只空說不做，即使是再偉大的理想也是毫無意義的！
小時候，我曾經(jīng)幻想當(dāng)一名廚師，因為廚師可以做出各種各樣美味的食物，不但可以賺錢，也可以煮給自己吃。帶著這個理想，我開始向媽媽學(xué)習(xí)炒菜，可惜結(jié)果不是很理想：每一次不是一身油煙，就是菜炒糊了。最后，我覺得當(dāng)廚師太麻煩了，于是我放棄了。
我的第2個理想就是當(dāng)一名警察。當(dāng)時的我其實是迷上了警察漂亮的警服，還有站在馬路邊威風(fēng)凜凜指揮著汽車的英姿颯爽，好不威風(fēng)�？墒遣痪弥�，我又一次改變了理想，因為我逐漸了解了當(dāng)一名警察的辛苦。
現(xiàn)在，我的理想也不再那么膚淺了，因為我現(xiàn)在的理想是——做一名對社會有用的人�；蛟S你會說，這根本不算什么。其實這并不容易。如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，將來怎么做一個對社會有用的.人？如果現(xiàn)在就不好好聽父母的話，學(xué)會叛逆，將來怎么做一個對全人類有貢獻的人？所以，把握現(xiàn)在的每一分，每一秒，做一個好學(xué)生，長大以后，做一個對社會，對全人類有貢獻的人。
目標(biāo)作文 篇2
如果你是一只小鳥，就不要羨慕鷹擊長空; 如果你是一只蝴蝶，就不要羨慕魚翔海底; 如果你是一只烏龜，就不要羨慕兔跑如飛。
―――題記
(一)從前，有一個人，立志要改變世界。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他改變不了世界時，就立志要改變他的國家。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)改變不了他的國家時，就立志要改變他所在的城市。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己改變不了他的城市時，就立志要改變他的家庭。此時，他已垂垂老矣。他發(fā)現(xiàn)他已連他的家庭也改變不了。他說，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了。此時，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說，我這輩子一事無成。如果當(dāng)初，我從改變自己做起，也許可以為這個世界做出點貢獻……
他這輩子過得不幸福。心太高，夢太大，未必能實現(xiàn)。
如果，他把心態(tài)放好，從身邊做起，再大的.夢想，也總有實現(xiàn)的一天。 所以，從現(xiàn)在起，請調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。
(二)雄鷹在空中矯健的飛翔，劃出一道美麗的長弧，固然美麗。
而作為小鳥，不必為自己飛不高而長嘆，我們可以慢慢地掠過天空，可以欣賞在自己腳下的一切景物。
我不是雄鷹，我飛不高。雄鷹可以與藍天擁抱，我可以對人間微笑。我的眼眸中，有了幸福的倒影。
(三)蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚在游弋。
金魚：“蝴蝶，為什么你不能和我一樣在水中游弋?”
蝴蝶：“既然我選擇的是翅膀，就注定了我只能在花叢中飛舞�！�
金魚：“哇，那你好倒霉，竟然不能夠游弋，你不后悔嗎?”
蝴蝶：“我從不后悔。我并不羨慕你，我覺得，我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了。生命的追求不在于貪多，而是在于滿足。”
(四)做不成紅花，當(dāng)綠葉也行;做不成游魚，當(dāng)蝴蝶也行。茫茫人海中，我只對自己情有獨鐘。蕓蕓眾生中，我要的只是一種。
根據(jù)自己的情況，調(diào)整奮斗的目標(biāo)，就一定能收獲愜意和成功。
目標(biāo)作文 篇3
有兩位學(xué)電腦的朋友，大學(xué)畢業(yè)后，在一個酒吧里碰面。他們都不安于現(xiàn)狀，于是談起了自己的目標(biāo)。一位朋友說：他的目標(biāo)只有一個，成為一名比爾·蓋茨。而另一名朋友說只想開一家電腦小店。說罷，他們就分開了。
幾個月后，那位想成為比爾·蓋茨的`朋友還在努力拼搏。可另一位朋友卻已經(jīng)開了一家小店，生意很紅火，并且已經(jīng)想開連鎖店的思想。
一年后，那位想成為比爾·蓋茨的朋友依然在努力拼搏。但另一位朋友不但開了連鎖店，還成立了一家規(guī)模不小的電腦公司······
是啊，目標(biāo)是一盞明燈，照亮你前進的路。目標(biāo)很重要，但目標(biāo)太高遠，他往往；會被大霧遮擋，被暴風(fēng)吹走，最后慢慢失去作用。所以我們把目標(biāo)放在自己看的到的地方，用最短的時間，最少的失誤達到的目標(biāo)，然后制定下一個目標(biāo)。這樣，不久你就發(fā)現(xiàn)自己離成功就在眼前。
目標(biāo)作文 篇4
認(rèn)真想了想自己的新目標(biāo)，其實覺得自己的新目標(biāo)那就是自己的生活吧，就像現(xiàn)在的生活狀態(tài)其實就是自己目標(biāo)實施過程中的一個表現(xiàn)了，對生活抱有自己的態(tài)度以及想要培育自己的一些新的能力，確實也有在行程中。
培育自己說話的能力吧，以及表達能力就是可以把語速提快一點，這樣子其實可以提高很多做事情的效率，畢竟自己說話語速提起來之后會覺得時間很緊迫，做其他事情的時候效率也會莫名的跟著提高了，就像自己現(xiàn)在一樣，自己說話的語速很快，所以自己會覺得時間是很緊迫的，包括在上課的時候自己的精神狀態(tài)都是特別好的，自己的效率也是特別高的。
自己之前一直很羨慕那一些語速很快的人，覺得他們的邏輯特別清晰，他們腦子轉(zhuǎn)的速度特別的快，畢竟只有腦子跟著過來了，自己的表達語速才可以，跟著提起來現(xiàn)在的話自己覺得自己必須努力形成這一種優(yōu)勢了，必須努力的逼著自己去改變自己以往的那種慢吞吞的說話方式，畢竟事情的話，家里人一直在教育我說一定要不緊不慢的'講話，不然會給別人不尊重的感覺，確實自己之前也是比較遵循這種態(tài)度的，覺得說話特別快的話，會跟在長時間一樣會覺得對對他們有耐心。
可是現(xiàn)在覺得在這一個高速度發(fā)展的社會時代，其實可以的，如果跟比較高層次的人接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們說話的語速都是特別快的，就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級學(xué)校里面上學(xué)的那些朋友，他們莫名其妙的語速就會跟著提了起來，即便之前和自己相處的時候，他們語速也是比較慢的。
可是現(xiàn)在和他們交流的話，也會發(fā)現(xiàn)他們的語速特別快，包括自己身邊的班上的一個女同學(xué)，她是復(fù)讀生，而且之前是在大城市里面生活的，她的說話語速也是特別快，有的時候自己根本就反應(yīng)不過來，她到底在想什么以及他究竟說的是什么內(nèi)容，可能是因為自己從小就比較傾向于說話速度與速慢的朋友和他們交流吧，所以突然間有一個語速比較快的朋友和自己打交道，自己會覺得突然間反應(yīng)不過來，但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。
目標(biāo)作文 篇5
有人說，如果行動力不夠，那就先從定個小目標(biāo)開始吧。
原是深以為然，但在踐行的過程中，你會明白，如何定這個小目標(biāo)也是一門學(xué)問，這個目標(biāo)要多小才是最為適合的。
原來我是做了一個比較小有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，就是屬于那種，你只要用得心思，差不多也不會多費時間精力就能完成的，但如果你能夠再花點心力，就可以完成的更好更超額。與此同時，如果你一點費力都不能出的話，可能你壓根就無法完成這個即使看起來很小很小的`任務(wù)。
有這樣的一個想法，就是源于昨天，我一直記得這個小目標(biāo)，想著也不算難，抽個時間完成一下吧�？上胧窍胫�，又隨時找著一個個借口，最終是沒能完成的，但我心里清楚，但凡我找著一個時間點啟動它，其實是可以做到的，畢竟完成比完美更重要。
這也更讓思考，是不是要把小目標(biāo)定得再小一些呢？
如果過于小的話，是不是就沒有足夠的意義呢？
要不要因為一次的懶惰就降低自己的要求呢？
細想之下，還是覺得不應(yīng)該去變動，還是應(yīng)該保有原來的這個界限，因為它本身就不算難，且有很多次自己還是越額去完成的。
所以，我要做的應(yīng)該就是在有想法去開啟行動的時候，告訴自己，沒關(guān)系哪怕你只完成了一點點也是可以的，不必有負擔(dān)，只有開啟了，進入了完成任務(wù)的心態(tài)，自然而然，你就會有一種投入感。
這才是我應(yīng)該思考的，才會有可能一步步有更好的成長。
目標(biāo)作文 篇6
開學(xué)已近一個月，高三考生進入總復(fù)習(xí)階段。隨著備考節(jié)奏的加快，部分考生出現(xiàn)煩躁、恐懼以及焦慮等不良情緒。相關(guān)心理老師表示，產(chǎn)生不良情緒大多因為孩子心理壓力過大，父母要給予引導(dǎo)，讓孩子正視自身位置，積極自我減壓，調(diào)整好奮斗目標(biāo)以便輕裝上陣。
小玥是一所重點中學(xué)的高三生，學(xué)習(xí)成績一直處于年級中上游。她這個學(xué)期開學(xué)后表現(xiàn)得憂心忡忡，精神狀態(tài)也越來越緊張。據(jù)小玥母親反映，孩子以前每天回家后都會安安靜靜地在屋里復(fù)習(xí)到夜里１１時左右，可近來總是復(fù)習(xí)一會兒就到客廳煩悶地溜達一圈，還不時大聲發(fā)泄著自己的無助。就剩這么點時間，我該怎么辦成了小玥這段時間的口頭禪。孩子的'焦躁狀態(tài)讓全家人有些不知所措。像小玥這樣情緒、狀態(tài)發(fā)生突變的考生并不是個例。
進入總復(fù)習(xí)階段，各種測試會逐漸密集，備考的節(jié)奏日益加快。隨著高考的臨近，加上感到奮斗目標(biāo)的遙不可及，考生很容易出現(xiàn)緊張、焦躁等負面情緒。北京市第一六六中學(xué)心理老師張瑤表示，現(xiàn)在這個階段，父母要密切關(guān)注孩子的精神狀態(tài)。當(dāng)孩子因自身能力與目標(biāo)院校間存在較大差距而產(chǎn)生不安感時，父母要引導(dǎo)孩子適當(dāng)調(diào)整預(yù)期。在這個過程中，父母要讓孩子明白調(diào)整目標(biāo)并不意味著放棄理想，而是為了更好地前行。
目標(biāo)作文 篇7
我今年已經(jīng)是六年級學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)前身是1956年創(chuàng)建杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦以國有民營性質(zhì)運作學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考更好。雖說她爸爸是個殘疾人，小時候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好成績來回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢？
記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好人，那你就可以做別墅主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅傭人�！蔽蚁胱鲋魅�，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！
就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐！
目標(biāo)作文 篇8
今天，我們班迎來了我最期望的一天——換座位。
座位換完后，我們都非常滿意，因為我們都找到了自己的最佳團隊。我的團隊便是五組。
我的組員可以說是“全能小隊”，首先，我身為組長，擁有一個聰明的大腦，以后在上課時，如果隊員有不會的問題，我都能耐心解答。
然后是馬俊濤，他擅長的是體育方面的事情，他能夠幫助我們的.小組提重物，而且跳繩也非常棒，他可是有個綽號——“旋風(fēng)馬”。
緊隨其后的是霍圣奇，他的智商不亞于我的智商，他可是我們組的嘻哈天王，如果我們小組有誰不高興，只需聽他“一語道破天機”，立刻破涕為笑，將悲傷拋到了九霄云外。
胡子旭也是不容小覷，他寫的好字字在我們組是第一的，也是唯一的。
雖說鄭好學(xué)習(xí)不咋滴，但是他非常細心，非常靈活，能夠在討論時發(fā)表自己獨特的見解。（雖然往往不對）
張衛(wèi)帥，別看是我們組最大號，實際上，他也很不錯，體育能力僅次于馬俊濤，甭管是你是拖地掃地，甭管你是擦黑板還是倒垃圾，他都能幫上很大的忙。
有了強大的團隊，就要有偉大的目標(biāo)，而我們小組的目標(biāo)就是要通過自己的不懈努力，通過小組之間的對戰(zhàn)，不斷變強，最終超過我們班所有的小組！
新的小組，新的目標(biāo)，我們要從新的起點開始，向著終點越跑越遠，越跑越遠，最終成為no。1！
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