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（精選）目標(biāo)作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的目標(biāo)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標(biāo)作文600字 篇1
比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒�？墒窃诳稀とR文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·榮文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，一他會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國(guó)上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的.底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。
我不知道這個(gè)故事能給人帶來(lái)什么。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。
目標(biāo)作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在與同學(xué)老師的朝夕相處中，我也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，而我們“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”的七（12）班也逐漸走向了雙優(yōu)之路。不信?且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)——
兩“浪子”回頭
在我們七（12）班，有兩位“小學(xué)”著名的“搗蛋鬼”——左子豪和林思炎。他們倆的.“惡名”在小學(xué)無(wú)所不知：不做作業(yè)，上課不聽講等等，這些真算的上是“家常便飯”了�？稍谏狭顺踔泻�，他們倆徹底“改頭換面”：不在拖欠作業(yè)，上課也專心致志，在全班同學(xué)的帶動(dòng)下，他們走向了正路。兩“浪子”回頭，優(yōu)！
四“千金”妙手
就在七、八節(jié)課的足球操時(shí)間，我班四位“千金”——張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧組成的美化小組，將教室打扮得靚麗多姿。當(dāng)我們訓(xùn)練完回到教室后，可真是“目瞪口呆”�？矗悄阕肺亿s的湯姆貓杰克鼠、栩栩如生的畫、剛，勁有力的書法、美麗漂亮的蝴蝶……令人應(yīng)接不暇。我們完全被震驚了，這還是我們那個(gè)布置簡(jiǎn)易的教室嗎?看著就布置精美的教室，我感慨道:四“千金”妙手，真優(yōu)！
六班長(zhǎng)盡責(zé)
在這一個(gè)月的時(shí)間中，我班的管理能力也更上一層樓。三個(gè)星期的輪流值周中，班長(zhǎng)和助理們也盡職盡責(zé)，總是在前幾名進(jìn)教室，早、中自習(xí)也十分負(fù)責(zé)，管理紀(jì)律，帶頭朗讀也做的很好。而其他幾位班長(zhǎng)、助理們也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛起到領(lǐng)頭羊的作用。六班長(zhǎng)盡責(zé)，太優(yōu)！
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”。我們已經(jīng)齊心協(xié)力，嚴(yán)于律己，在雙優(yōu)之路跨出了第一步，而我們離雙優(yōu)目標(biāo)也更近了一步。雙優(yōu)目標(biāo)，隨我前行。
目標(biāo)作文600字 篇3
某課外班上，老師正在慷慨激昂的在白板前講課，白板筆晃動(dòng)幾下，解題過(guò)程一目了然。我正在緊張地記著筆記，不經(jīng)意間間，放眼望去，將臺(tái)臺(tái)下的同學(xué)居然做什么的都有！有小聲交頭接耳的心不在焉的，又不知在書上隨便涂畫什么的，有偷偷的寫自己作業(yè)的，有呆呆托著下巴，不知道有沒(méi)有聽進(jìn)去的這些也就算了，在這樣的地方竟然還有趴在桌子上睡覺(jué)的！更有甚者居然在桌子底下玩手機(jī)、打游戲。真正認(rèn)真聽講的同學(xué)很少。
這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，在各大教育機(jī)構(gòu)中幾乎都可以見(jiàn)到。他們消耗著自己的時(shí)間與父母的錢來(lái)到這樣的課外班，不是來(lái)學(xué)習(xí)，而是來(lái)打游戲。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又消耗精力而又沒(méi)有收益的事，不如不做。沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)茫然、迷惘。迷茫會(huì)使我們難以自律，難以主動(dòng)學(xué)習(xí)。
可道理誰(shuí)又不懂呢？只不過(guò)都很難做到知行合一罷了。聯(lián)想到學(xué)校中的課堂，有些人也是無(wú)法做到自律，偷偷地傳紙條，課上悄悄說(shuō)話不聽課�？梢�(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的.目標(biāo)，就不知道是為什么而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如此，其他的事情不也這樣嗎？
說(shuō)了這么多目標(biāo)，到底怎樣的目標(biāo)才能夠引領(lǐng)我們走出迷茫呢？比方說(shuō)，我想加強(qiáng)鍛煉，以提高體育成績(jī)。定目標(biāo)為體育滿分，但接下來(lái)實(shí)施就又陷入了困境。體育剛剛及格的我到底該怎樣才能達(dá)成滿分的目標(biāo)呢？這就是問(wèn)題了，迷惘的一個(gè)原因就是一開始制定了幾乎難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程中失去了自信。由此可見(jiàn)，雖然凡事都需要目標(biāo)，但也不要太過(guò)高估自己的能力，要關(guān)注目標(biāo)地可實(shí)行性。
沒(méi)有目標(biāo)的努力，沒(méi)有計(jì)劃的奮斗，就沒(méi)有持久的動(dòng)力。循著合理目標(biāo)前行，尋找只屬于自己的夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，也就不會(huì)再迷惘了�。�
目標(biāo)作文600字 篇4
以目標(biāo)為良友
生活中，形形色色的事，都讓我感到枯燥乏味。隨著時(shí)間的匆匆流逝，我已經(jīng)有十三歲了，我懂得目標(biāo)才是良友。
從我懂事的那一天起，媽媽就告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我做人要學(xué)會(huì)定計(jì)劃、定目標(biāo);從我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立的哪天起，爸爸就告訴我要沿著紅軍革命先鋒的光榮路程走。那樣，會(huì)找到屬于自己的光明道路。
從那時(shí)侯起，我就知道，在堅(jiān)持不懈的努力之后，就是光明大道。我親身經(jīng)歷過(guò)，努力奮斗后得來(lái)的成果，為此感到欣慰和快樂(lè)，也感受過(guò)付出后卻沒(méi)有得到預(yù)期效果的失落，但是我一次又一次地爬起來(lái)，一回又一回地安慰自己。
那時(shí)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還是人生地不熟的我，每天只能一個(gè)人孤單地坐在角落里，看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，我心里暗暗下決心，我一定要嘗試著和他們成為好朋友。
每天，我都會(huì)注意他們每一個(gè)人的言行舉止。后來(lái)，老師告訴我，他們很和善，可以去和他們做好朋友。但我起初只是靦腆地笑了笑，并不是態(tài)刻意地去接觸他們。到后來(lái)，我大著膽去和他們玩。他們也很樂(lè)意和我玩。我有困難了，他們會(huì)第一時(shí)間幫助我。
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，我被大家推選為班長(zhǎng)。此時(shí)，我在想，這是我的.目標(biāo)嗎?不，這不是……
在努力的過(guò)程中，我付出了許多汗水，也得到了應(yīng)得的回報(bào)。為了使數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，我參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組。每天中午，傍晚都要進(jìn)行培訓(xùn)，回到家還要溫習(xí)老師所教的知識(shí)，還要做作業(yè)，直到深夜還不能入睡。我一次次的流淚、叫苦，因?yàn)槲颐鎸?duì)著一道道難題，心灰意冷，但是我的“良友”讓我再一次振作精神。
我發(fā)奮努力，終于在比賽中獲獎(jiǎng)了。我還被學(xué)校評(píng)為“十佳”隊(duì)員呢!我感到成功或難、或易，其中的意蘊(yùn)只有努力追求目標(biāo)者才知道……
目標(biāo)作文600字 篇5
都說(shuō)花錢容易掙錢難，我總算是親自體會(huì)到了。
那天下午，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的每根神經(jīng)都緊繃著，筆尖劃過(guò)“沙沙”的寫字聲，這是初中第一次正式考試的最后一個(gè)科目——英語(yǔ)。同學(xué)們有的信心百倍，從頭寫到尾，一氣呵成；有的同學(xué)不停地玩弄鋼筆，絞盡腦汁地想著，手里捏了一把冷汗。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很快就放筆開始檢查了。
只聽鈴聲打響，同學(xué)們有的抓緊一分一秒，多寫幾個(gè)單詞；有的等得不耐煩了；有的則是成功的喜悅。交卷后，同學(xué)們紛紛議論起了這次考試，我從頭到尾回想了一下，語(yǔ)數(shù)外考得還不錯(cuò)，其他四科還行吧。
爸爸承諾說(shuō)：“如果你靠進(jìn)全年級(jí)180名，我就獎(jiǎng)勵(lì)你20元錢，靠進(jìn)150名，就獎(jiǎng)勵(lì)40元，120名，就獎(jiǎng)勵(lì)50元錢！”有了努力的方向，當(dāng)人我也努力過(guò)——每天回家復(fù)習(xí)到10點(diǎn)才睡，父母就是見(jiàn)證人，做作業(yè)更仔細(xì)了，上課更認(rèn)真了。雖然很辛苦，但總算得到了回。聽說(shuō)我考了一百三十幾名，我還不相信，親自問(wèn)過(guò)余老師后，得到了更準(zhǔn)確的答案：136名。這無(wú)疑是個(gè)驚喜，為此，我還神秘的要求爸爸履行承諾，爸爸很驚訝，同時(shí)也很高興，他按照規(guī)定付給我40元錢，這是我第一次靠自己的.努力掙錢，很興奮，同時(shí)，也感到遺憾。如果自己在數(shù)學(xué)方面再加點(diǎn)油，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)再少錯(cuò)點(diǎn)，就能進(jìn)前120名了。爸爸說(shuō)，如果期末考同樣的名次，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)更多，所以，120名也就成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)啰！
我相信，付出了，就會(huì)有收獲，只要努力了，摸著心坎平靜地說(shuō)我盡力了，就算努力成為泡影也無(wú)所謂，只要有前進(jìn)的目標(biāo)，我就會(huì)努力，加油！
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