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實用的目標(biāo)作文實用5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的目標(biāo)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
有一個故事說一個樵夫上山砍柴，在山上遇見兩位老人下棋，于是在旁邊觀看，可是等他看完這盤棋局，走出山林時，山下的世界已是好幾百年后了，自己的家人已經(jīng)去世，墳頭的雜草已覆蓋整個墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)時看到這個故事，我只是感嘆一句：山中一歲月，世上已年。然而如今回想起來，不僅僅是感嘆，更多的是想到那個樵夫在以后的日子中會怎么生活，作為一個普通人，沒有了家庭，也沒有了親人朋友。這個樵夫在以前為了養(yǎng)家糊口而上山砍柴，偶爾與家人朋友談天說地，但是面對已經(jīng)是百年后的`世界，樵夫該何去何從，畢竟他已脫離真實世界許久，陌生的世界，未知的路途?。
這讓我想到自己，六年級的時候，父親帶著我從興趣培訓(xùn)機構(gòu)門口路過，他看我一直盯著那里，便說我們?nèi)タ纯�，我想到要一個人面對許多陌生面孔，搖搖了頭說算了；剛進(jìn)入初中，音樂老師說想組織一個合唱團，需要十幾個學(xué)生，讓我們想去的人到文藝委員那里報名，我報了名。同桌看到我報名，笑著對我說：“你那種嗓音還想唱歌”，我不服氣地說：“不試試怎么知道我唱得好不好”，我上了三節(jié)課，也僅僅只有三節(jié)課，因為后來不知道是什么原因取消了這個合唱團計劃，到現(xiàn)在我還記得練嗓子的第一句歌詞：“誰在遙遠(yuǎn)的星空，等飛過的流星，看它照亮誰的路，誰走入了誰夢中”；到了高中，我認(rèn)識的新朋友對我說：“美術(shù)老師在招學(xué)生，我們一起報名學(xué)畫畫吧”我想到小時候我畫的畫貼滿了墻壁，就答應(yīng)了，后來我和朋友都放棄了，因為升高三了，還有一年我們就要高考了。
如今，我大三了，還是那個平凡無奇的我，唱歌不行，畫畫不行，成績也一般般，沒有任何一樣值得炫耀的技能,面對未來感到一片迷茫。但是，過去已經(jīng)成為過去，重要的是對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃，因此我為自己設(shè)定了目標(biāo)：
1.順利畢業(yè)后，找到一份離家近，薪水待遇好的工作。
2.堅持鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣。
3.保留學(xué)習(xí)的習(xí)慣，唯有不斷進(jìn)步才能不被淘汰。
4.培養(yǎng)兩個以上的興趣愛好，有一項特長人的一生非常短暫，我們每個人都應(yīng)該慎重的規(guī)劃自己的人生，這樣才能在黑暗中尋到光明，在困難挫折中永立與不敗之地。希望在明年的我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的目標(biāo)，并且擁有一項技能。
目標(biāo)作文 篇2
生物和地理初中階段的最后一次考試就要到來了。
近幾日，要么陰雨連天，要么狂風(fēng)呼嘯，要么烈日當(dāng)空，擾的人心煩意亂，甚至很難保持一個平和的心態(tài)�！榜椤畬W(xué)’心夢不成”。
我的思緒正處于一個混亂的膠著狀態(tài)：既盼望假期的到來，卻又想有大把大把的時間復(fù)習(xí)；有時候想要趕緊檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，有時候卻又懼怕考試的來臨。我有時就在想，這考試便是一道坎，跨過去，世間萬物的旖旎景象便擺在眼前；而跨不過去，只會大跌一跤，讓自己今后的人生留下一次不光彩的回憶。
或許許多年以后，當(dāng)我步入社會的大門之后，我會發(fā)現(xiàn)這些知識真的還不如漢語拼音或是“一加一等于二”來的'實際。但正因如此，這便是一個考驗，是對我們學(xué)習(xí)能力的考驗，是對我們努力程度的考驗，更是一次對品質(zhì)的考驗，對心靈的考驗。如果現(xiàn)在我將手中的筆擲在地上，那么多年以后社會便會將我也像這樣擲在地上。如果今天，我不能憑借努力來決定我的成績的優(yōu)與劣，那將來我用何來決定我人生的輝煌與黯淡？如果現(xiàn)在我不能從地上掙扎著爬起，那將來就會一蹶不振，被別人踩在腳下！
回到現(xiàn)實，不僅更加握緊了手中的筆，上勾的嘴角圈出希望的氣息，但愿這笑可以伴我永恒。
伴著陰雨連天，伴著狂風(fēng)呼嘯，伴著烈日當(dāng)空，伴著繁星明月，在跳動的燈光下，沙沙筆聲在響呢……
目標(biāo)作文 篇3
國慶期間，我們幾個好朋友的家庭組團去了雁蕩山。雁蕩山與其它景區(qū)不同，是一個非常大的景點，整個雁蕩山景區(qū)被分成許許多多的小景點，每個景點風(fēng)格各不相同，全部參觀完得花費不少時間。
那天，我們在其中一個景區(qū)“凈名大峽谷”中游玩。剛走幾步路，就有許多精彩刺激的游樂設(shè)施，我們玩得不亦樂乎。繼續(xù)向前走，原本的平地漸漸變成了一級級的臺階，我們不停地挪動雙腳做著同樣的動作，不斷延伸的臺階卻似乎永遠(yuǎn)也到不了頭。爬了一會兒，我們就有些累了，再加上剛剛的大玩特玩，此時我們的興致已經(jīng)減去了不少。沿途的綠樹、石塊和偶爾出現(xiàn)的小木屋和小橋也沒有了新鮮感，我們更加機械地一步一步跨上臺階，盯著腳下的石板，提不起絲毫興趣。
忽然一個朋友喊了一聲，“快看，那是什么？”我們朝她指的`方向望去，只見對面的樹林石叢中隱約顯出一道斜斜彎彎的輪廓，由于色彩鮮艷，在以淺棕、深灰和各種色度的綠為主色調(diào)的山谷中顯得格外刺眼。再細(xì)看，那條長長的“建筑”上方蓋著淺藍(lán)色的棚子，兩旁罩著略顯透明的隔板，由于離我們有些距離，我們實在看不清那是什么東西。
剛剛叫住我們的那個朋友說：“不會是滑滑梯吧？”這句話像一支閃閃發(fā)光的銀針，忽然一下扎醒了我們：剛剛我們才對反復(fù)無味的臺階已經(jīng)失去了興趣，現(xiàn)在這句話猛地一下又喚醒了我們骨子里的貪玩，也不管那朋友說的對不對，心中早已熱血沸騰。
“快，快上去看看那到底是什么！”不用朋友說這句話，我們早已有了動力，一步兩級臺階向山上跑去。
過了一會兒我們自然是累得喘不過氣來，只得停下休息。本來以為那只是一條規(guī)模不大的滑梯，可再往那兒看時，原本向下斜的曲線竟變成了與地面平行的直線，而在不知不覺中它也離我們越來越遠(yuǎn)了，繁茂的綠樹擋住了大部分視野。
這使我們大失所望，“莫非那只是條棧道？”“唉，罷了，罷了，看起來好像也不怎么像滑梯�！薄肮芩哪�，是不是滑梯我們都要上去看看！”“我怎么覺得這條路通不到那兒呢？”大家七嘴八舌，最后還是決定再試試看。
我們馬不停蹄地走著，那似滑梯似棧道的東西一會兒離我們很遠(yuǎn)，一會兒又變得近了，我們也是一會兒失望，一會兒又歡呼雀躍。不知不覺我們走了好多好多路，竟絲毫沒有覺得累。那條“滑梯”也奇跡般地延伸了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
就這樣走著，走著，遠(yuǎn)處竟出現(xiàn)了一個類似木屋的建筑，那條鮮艷的“滑梯”似乎也就在那兒終結(jié)。我們喜出望外，心砰砰跳著，奔上了山，只見木屋之下真是一條滑梯，我們不由自主地歡呼起來。竟沒感覺到任何的疲勞。最終我們?nèi)缭敢詢數(shù)刈狭嘶�。沒想到，一個簡單的目標(biāo)就能引起這么大的改變。
目標(biāo)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又要結(jié)束，期末考試將至，此次考試，我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然目標(biāo)越高，壓力越大，但是，只有不斷給自己施壓，才能不斷地前進(jìn)。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗，堅持不懈地奮力拼搏，才能滴水穿石，成為真正的強者！
這次考試我胸有成竹、信心百倍。因為這個學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學(xué)校，剛到班級，就有小山一樣多得作業(yè)等著我。晚上，經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí)，到8 點鐘或者9 點鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此，我并不抱怨，只有嚴(yán)格要求自己，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己，才能取得輝煌的.成就。涓涓滴水終磨損頑石，不是因為它的力量大，而是由于晝夜不停地滴墜，只有不懈的努力才能獲得成功！為了達(dá)到目標(biāo)，我一直在努力。每天，我不但完成老師留的家庭作業(yè)，還自己買了兩本練習(xí)冊，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時寫到了深夜，第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多，就是為了期末考試，成敗就在此一舉。我相信，我一定會突破目標(biāo)，考第一名！
現(xiàn)在，我已經(jīng)蓄勢待發(fā)。此次考試我一定會成功！我一定會到達(dá)成功的彼岸！無論路途多么艱辛，多么遙遠(yuǎn)，需要付出多么大的代價，我都不會畏懼，不會退縮。我會向著目標(biāo)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚帆起航。我會努力拼搏，超越自我！
目標(biāo)作文 篇5
初到七（7）班時，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學(xué)來自不同的學(xué)校、不同的班級，是教室里那醒目的“雙優(yōu)”目標(biāo)把我們緊緊凝聚在一起——沒有團結(jié)，沒有齊心協(xié)力、步調(diào)一致，哪來的優(yōu)秀自我、優(yōu)秀班級？難忘去年秋季學(xué)校舉行的“文體藝術(shù)節(jié)”，我班的.運動員們在賽場上奮力拼搏，沒有參賽的同學(xué)有的組成啦啦隊，吶喊助威；有的組成服務(wù)小組，為選手提供細(xì)致、周到的“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時報道賽場情況……經(jīng)過我們的共同努力，“藝術(shù)節(jié)”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團結(jié)，讓我們領(lǐng)略到了成功的喜悅。團結(jié)，讓我們再接再厲，用智慧和汗水贏得了一次又一次令人驕傲的成績和榮譽！然而，在爭優(yōu)的道路上，我們也難免會產(chǎn)生小糾紛、小矛盾，它帶來的嚴(yán)重后果至今讓我們記憶猶新——下學(xué)期開學(xué)不久，在青少年活動中心由于同學(xué)們“各自為政”，班級猶如一盤散沙，未能很好地完成任務(wù)，遭到了教官的訓(xùn)斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團結(jié)需要人與人之間的相互理解和寬容，團結(jié)之花需要我們持之以恒地去維護、去澆灌，它才會在任何時候都能發(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生強大的力量。
爭優(yōu)，讓我們學(xué)會了攜手奮進(jìn)。
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