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目標(biāo)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-10 12:39:41 目標(biāo) 我要投稿

目標(biāo)小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的目標(biāo)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

目標(biāo)小學(xué)作文

目標(biāo)小學(xué)作文1

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),而我現(xiàn)在的目標(biāo)——就是能考上臺(tái)州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了,也是考初中的緊急關(guān)頭,我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo),就會(huì)像失去了把手的自行車(chē)一樣,辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對(duì)我的期望。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)離目標(biāo)還有一定的距離,但我知道,通過(guò)我的努力,一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。所以,我有以下的安排:1、要勤奮,要好學(xué),要努力;

  2、每天按時(shí)交作業(yè),不遲到,不曠課。

  3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題,一定要弄懂。

  4、回家完成老師布置的作業(yè)后,還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。

  5、回家復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科至少每科復(fù)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

  6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠,保持充沛的體力。只要我堅(jiān)持到底,我想,離我的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了!理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響......

  而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

目標(biāo)小學(xué)作文2

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一學(xué)期,又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚,在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。

  不過(guò),現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類(lèi)型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

  在英語(yǔ)方面,我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽(tīng)讀英語(yǔ),爭(zhēng)取更上一層樓。

目標(biāo)小學(xué)作文3

  人人都有目標(biāo),我也有一個(gè)目標(biāo),就是當(dāng)一個(gè)億萬(wàn)富翁。

  有一天晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng)。我遇到了上帝爺爺,上帝爺爺對(duì)說(shuō)說(shuō):“你有目標(biāo)嗎?我可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!蔽腋吲d壞了!突然問(wèn)什么都想要,什么都想當(dāng)。于是,我就說(shuō)了一個(gè),那就一個(gè)億萬(wàn)富翁。上帝爺爺把手一揮,我和他就站在了一個(gè)金碧輝煌的大宅里,這一間大宅里有又大又方的桌子,有又大又寬的床,還有又寬又長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)電話……“哇!”我不禁發(fā)出感嘆!我轉(zhuǎn)了身,老爺爺就對(duì)我說(shuō):“我實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想,你也要答應(yīng)我一個(gè)要求,就是要好好學(xué)習(xí)。”“好”我隨口答應(yīng)了。突然間,上帝爺爺消失了,我想:我的目標(biāo)都達(dá)到了,我為什么還要聽(tīng)你的,哼!

  不久,我學(xué)習(xí)很隨便,學(xué)習(xí)的成績(jī)也變差了,無(wú)論做什么事都沒(méi)有了目標(biāo)。于是,家里每一天都失去了一樣?xùn)|西,我還在退步,到了最后,東西沒(méi)了,連房子也消失了。

  我后悔了,后悔我沒(méi)有好好讀書(shū)。

  突然,我不知不覺(jué)地醒了,我決定:我一定要好好讀書(shū),做事要有一個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)它。

目標(biāo)小學(xué)作文4

  理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都像天邊上的一朵小彩云,拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。

  我之所以有這個(gè)理想,那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。

  羊城晚報(bào):你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的,可這往往不是考試的那一套?

  伍:寫(xiě)作應(yīng)該是人與生俱來(lái)的表達(dá)力,但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作?因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材,寫(xiě)空話、假話、套話。我一直在呼吁,讓孩子們自己寫(xiě)想寫(xiě)的……

  當(dāng)我讀到這里時(shí),心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想,我得要更加努學(xué)習(xí),提高我的作文平,當(dāng)然,課外知識(shí)也是十分重要的!

  我經(jīng);孟胫绻业睦硐雽(shí)現(xiàn)了,我會(huì)做起閱讀推廣人的工作,告訴孩子們樣閱讀;并且我會(huì)告訴大人們,孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的,讓孩子們能更加喜歡讀書(shū),更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū),心里就像吃了蜜一樣的甜!

  如果跌到,我會(huì)爬起來(lái);如果有困難,我會(huì)闖去!我為了這個(gè)理想,我一定要更加努力,才能達(dá)成我這個(gè)理想!不管別人反對(duì),我也要去追求我的理想!為這個(gè)理想而奮斗!

目標(biāo)小學(xué)作文5

  在知識(shí)的海洋上,困難是不可缺少的,我一直擁有一個(gè)理想,并想設(shè)法的實(shí)現(xiàn)他,在面對(duì)這些困難時(shí),又該如何呢?

  在這茫茫的大海中,不知方向的我迷茫的徘徊著……

  在一次考試前期,同學(xué)們都在玩耍,自控力差的我,難免會(huì)有玩的欲望,看著同學(xué)們臉上歡樂(lè)的笑容,操場(chǎng)上奔跑的身影,還有那粗獷的笑聲……到是去?還是不去?去就達(dá)不到我的目標(biāo),那努力還有什么用呢?不去,又太可惜,這么好玩,看同學(xué)們那么開(kāi)心的在玩耍......

  去?不去?

  我猶豫了許久,不知那在的激情,從心底蹦出一個(gè)堅(jiān)定的訣擇:不去,我有我的目標(biāo)我一定要實(shí)現(xiàn)他,堅(jiān)絕不去,我要進(jìn)步。于是那聲音像是喊出來(lái)似的既堅(jiān)定又大聲“不去,我還要復(fù)習(xí)!闭f(shuō)出來(lái)后我感覺(jué)到了一種成就感不知從何處而來(lái),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),像是在那迷茫的海洋找到了燈。

  因?yàn)槟繕?biāo),還不僅僅在于學(xué)習(xí),它告訴了我一個(gè)明確的目標(biāo),我要前進(jìn)。

  可是每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想,一定要堅(jiān)持,一定要努力,相信自己一定可以。因?yàn)槲乙憻捵约骸?/p>

  就讓我?guī)е繕?biāo)出發(fā),去考上我目標(biāo)的高中。

目標(biāo)小學(xué)作文6

  目標(biāo)是人生不可缺少的,所人生要樹(shù)立正確的目標(biāo),一但找到了自己的目標(biāo)就要向這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮,為達(dá)到自己的目標(biāo)不懈努力。不能中途變換目標(biāo),假如這樣的話,目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)達(dá)到的。就拿我看過(guò)的一本書(shū)舉例吧。

  一群羊在陽(yáng)光下慢慢地吃著草,卻不知道危險(xiǎn)正在逼近,一只美洲豹在附近的草叢屏氣呼息,身體貼地慢行到羊群,一種死亡的氣息在羊群快速散開(kāi)了。突然美洲豹以百米沖刺的速度向一個(gè)小羊迅速跑去,但是羊也不慢,也不百米沖刺的速度,在它們的速度與速度較量中,在旁邊有不少駐足觀看的羊,美洲豹就算在它們身邊跑過(guò)它們也不會(huì)散開(kāi)的,因?yàn)樗鼈冎辣遣粫?huì)轉(zhuǎn)移目標(biāo)的,因?yàn)楸哪繕?biāo)是一個(gè)體力正在逐漸消耗的小羊,假如豹在中途換了目標(biāo),它是不可能還有體力追上的,以累去追不累,這種代價(jià)太大了,假如這樣的話不可能追捕到獵物的。突然羊的后腿被豹的前爪拍到了,羊跌下了。

  所以我們一但樹(shù)立了目標(biāo),就要去實(shí)現(xiàn)它,不能一兩天就換一個(gè)目標(biāo),這樣只會(huì)永遠(yuǎn)一事無(wú)成。

目標(biāo)小學(xué)作文7

  這么美好而快樂(lè)的'寒假已經(jīng)過(guò)去了,時(shí)間真的過(guò)的好快好快,把眼睛閉上,回想已經(jīng)的經(jīng)歷,感覺(jué)像昨天一樣,現(xiàn)在,我們都是六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩,做錯(cuò)事,不敢承認(rèn),摔倒了,只會(huì)哭,現(xiàn)在我們必須自己面對(duì)現(xiàn)實(shí),做錯(cuò)事,我們必須改正,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“做錯(cuò)事,必須勇于承認(rèn),才是好孩子!"時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,所以我們必須要有目標(biāo)!

  馬上就要畢業(yè)了,我們不能在貪于玩,我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),多看課外書(shū),多做課外練習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,面對(duì)數(shù)學(xué),我們不能不懂裝懂,這樣只會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)更差,所以不懂是事情及時(shí)問(wèn)老師,能聽(tīng)懂老師說(shuō)的!多問(wèn),多寫(xiě)。面對(duì)英語(yǔ),我們要做重要的筆記,不能粗心,書(shū)要準(zhǔn)時(shí)背會(huì),聽(tīng)寫(xiě)要認(rèn)真的記單詞,才能學(xué)習(xí)提高,多讀,多背!科學(xué)是比較難的,但是我們不能放棄,科學(xué)也是很重要的,面對(duì)老師的實(shí)驗(yàn),我們必須要聽(tīng)的懂,自己會(huì)做,科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的知識(shí),你會(huì)感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)?茖W(xué)有別于真理!

  對(duì)于同學(xué),我們要友好的相處,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,沒(méi)必要在吵架,友誼是第一的!我們要和平相處,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論你多優(yōu)秀,但是同學(xué),不喜歡你,你也沒(méi)用!因?yàn)槟悴欢恼湎,我們之間要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)幫助!

  這就是我的目標(biāo),相信大家也能做到的!同學(xué)們,加油吧,我們一起共同努力!

目標(biāo)小學(xué)作文8

  奮斗目標(biāo)是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo),我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的奮斗目標(biāo)就是做一個(gè)發(fā)明家。

  曾經(jīng)在刊物上,我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童,他不光失去了雙手,還失去了一條腿。但他很有毅力,仍保持用一只腳握著筆寫(xiě)字,是那么的艱難。從那時(shí)起,我就有了一個(gè)想法:要做一個(gè)發(fā)明家。

  我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣,那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具,使他們的生活更加方便,讓他們對(duì)生活充滿信心,使他們的生活更加豐富多彩。

  我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器,讓我們時(shí)刻保持精力充沛,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識(shí)別器,可以讓人類(lèi)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲,讓人類(lèi)不再大肆捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀,當(dāng)我們遇到壞人時(shí),它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……

  為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo),我要從現(xiàn)在做起,要認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)。

目標(biāo)小學(xué)作文9

  這學(xué)期我上三年級(jí)了,功課變多了,增加了科學(xué)、英語(yǔ)、電腦課。科學(xué)課我很感興趣,我每天回家都預(yù)習(xí)科學(xué)書(shū),看視頻?茖W(xué)課老師讓我們觀察、做實(shí)驗(yàn)、了解大自然的奧秘。電腦課也是我喜歡的一門(mén)功課,電腦老師教我們?cè)陔娔X上打字、做手抄報(bào)、畫(huà)圖,我很期待學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)。英語(yǔ)課很好玩,很有趣。老師跟我們玩游戲,認(rèn)識(shí)單詞,給每個(gè)人都取了英文名字。我的英文名字叫LEO。除了新的科目,老的科目也一樣要重視。每天我都有讀《日有所誦》、《必背古詩(shī)75首》。老師說(shuō)我的字也進(jìn)步了。數(shù)學(xué)老師教了我們時(shí)間的單位——秒,我常常舉手回答問(wèn)題。

  暑假我每天跳繩500個(gè),學(xué)會(huì)了自由泳,蛙泳一次能游一千多米,F(xiàn)在我還在加強(qiáng)自由泳。我還報(bào)了書(shū)法和畫(huà)畫(huà)班,堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高技藝,打算將來(lái)去考級(jí)。

  新學(xué)期,新開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光好少年。

目標(biāo)小學(xué)作文10

  世界上最神圣的職業(yè)莫過(guò)于醫(yī)生了,替人消去病痛,救人于危難之中,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位醫(yī)生。

  夢(mèng)想不是空想,努力不是無(wú)畏,想滿足這個(gè)愿望對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)只有努力學(xué)習(xí),提高能力,打好基礎(chǔ)。學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈,都在你趕我超中,只有在課上認(rèn)真聽(tīng),課下自覺(jué)復(fù)習(xí)才能名列前茅,才能考上一所好的高中,那時(shí)就要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高社會(huì)實(shí)踐能力,會(huì)待人處事,解決好突發(fā)問(wèn)題。

  醫(yī)生這門(mén)職業(yè)與生物有很大的聯(lián)系,學(xué)好生物就算是踏進(jìn)這門(mén)職業(yè)的門(mén)檻了,一個(gè)合格的醫(yī)生最重要的就是要有一顆探索的心,學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步都要經(jīng)過(guò)一遍又一遍的慎重考慮,那一種藥該加那一中不該加,而且每一種藥的名字也要記住哪一種藥和哪一種藥不該加在一起,等等許多的要點(diǎn)。

  這是一個(gè)公式

  成功100%=運(yùn)氣90%+理想主義5%+激情2%+堅(jiān)韌意志2%+控制力2%+自省力2%+平常心2%_浮躁1%_懶惰1%_貪婪1%_依賴1%_沒(méi)有同情心1%。現(xiàn)在的我們就需要這樣的一個(gè)公式來(lái)激勵(lì)自己不斷上勁,不時(shí)的讓我們控制自己,走上真正的成功之路。我也會(huì)用盡我的努力,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那時(shí)我也不會(huì)后悔。

目標(biāo)小學(xué)作文11

  明朝年間,北京城西的一間書(shū)房里,有一對(duì)好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書(shū),一個(gè)有自己的目標(biāo),那就是考上狀元,另一個(gè)卻沒(méi)有目標(biāo)。有目標(biāo)的人問(wèn)那個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人:“你為什么沒(méi)有目標(biāo)?”不料,那人卻說(shuō):“仁兄此言差矣,有目標(biāo)有什么用,但凡知識(shí)都在胸中,有沒(méi)有目標(biāo)無(wú)所謂!苯野衲且惶,有目標(biāo)的人中了狀元,而另一個(gè)人卻連個(gè)進(jìn)士也沒(méi)中,后半生在憂憤中度過(guò),碌碌終生。這就是有無(wú)目標(biāo)的差別,有目標(biāo)的人青云直上,沒(méi)有目標(biāo)的人卻抱憾終生。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單通俗易懂的小故事,但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙,那就是有沒(méi)有奮斗目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)也是如此,據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實(shí)并不大,但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢?關(guān)鍵在于有沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),就有了希望,有了奮斗的動(dòng)力。這動(dòng)力鼓舞著我們不放棄每一天,每一個(gè)小時(shí),每一分鐘。每一次小小的成功無(wú)不縮短了與前方目標(biāo)的距離。成功激勵(lì)成功,一步兩步,我們不言放棄,我們永往直前。

  杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦,也不在于機(jī)遇,而是有無(wú)人生目標(biāo),就像參加科舉考試的那兩個(gè)人,一個(gè)平步青云,一個(gè)原地踏步,是目標(biāo)決定了他們的人生差別。

  也許我們抱怨過(guò)學(xué)習(xí)太苦,生活太累。然而,當(dāng)我們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),燃起希望之火時(shí),我們的生活將是另一番情調(diào)。

  為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)吧,成功就在你腳下。

目標(biāo)小學(xué)作文12

  漫漫的人生路是與困難斗爭(zhēng)的過(guò)程,這一過(guò)程是艱難的,是無(wú)法預(yù)知的。但是擁有了自己奮斗的目標(biāo),就不會(huì)使自己變得迷茫而不知所措,并用一種不可代替的激情去面對(duì)。

  我曾聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事。講的是:一名游泳健將再一次挑戰(zhàn)中游過(guò)了海峽,他再一次突破了自己的極限,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。但是他在一次挑戰(zhàn)中,沒(méi)能堅(jiān)持到最后,他失敗了。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)在自己有到的地方局重點(diǎn)只有一百多米,只要他再加一把勁兒,就能游過(guò)終點(diǎn)取得勝利?墒窃谒魬(zhàn)是起了霧,能見(jiàn)度不足一百米,他沒(méi)有任何辦法能看清楚自己的“目標(biāo)”,他在霧中迷茫而不知所措(四面八方的霧將他包圍了),可見(jiàn)這一場(chǎng)無(wú)是如此的大。∪绻谶@次挑戰(zhàn)中沒(méi)有起這場(chǎng)大霧的話,說(shuō)不定會(huì)是另一種結(jié)果。

  所以說(shuō)目標(biāo)能讓人清醒的認(rèn)識(shí)到自身,就像驕傲?xí)r的一支清醒劑。生活中的目標(biāo)可大可小,但是目標(biāo)必須要符合實(shí)際,如果你好高騖遠(yuǎn),目標(biāo)不切實(shí)際。這樣會(huì)使你沒(méi)有足夠的能力去完成它。

  用一句話說(shuō)吧!在生活中只有有了目標(biāo),你才能在這個(gè)世界上有意義的生存下來(lái)。。

目標(biāo)小學(xué)作文13

  時(shí)間像無(wú)情流水流去我小學(xué)里五年光陰轉(zhuǎn)眼寒假又成過(guò)去新學(xué)期即來(lái)臨仔細(xì)回想過(guò)去五年里自己底做了也想起來(lái)難道真要樣流給母校片空白記憶我希望小學(xué)生活半年里要踏踏實(shí)實(shí)做好每件事半年里我定要珍惜每秒時(shí)間爭(zhēng)取讓自己有荒度刻

  新學(xué)期了大家定會(huì)有新打算我打算又呢其實(shí)我打算和別人樣要新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課上課要積極發(fā)言僅此還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)做些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠我還希望自己能畢業(yè)考試上考出好成績(jī)我知道要做些難難只要堅(jiān)持底永退縮些又變得非常容易

  我想人希望會(huì)隨時(shí)改變同時(shí)間同情況下我們每人希望也同新學(xué)期里我希望永遠(yuǎn)記住母校因畢竟我生活了六年小學(xué)啊同時(shí)我也希望能半年里我親愛(ài)母校做點(diǎn)事情留下些美好東西我想我定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做件事人生管成了名人或偉人還極平凡普通人都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己母校都對(duì)有著非常深刻感情我也要做樣人

  我知道每人心里想樣因人各有志目標(biāo)同今我漸漸長(zhǎng)大了我新目標(biāo)做偉人也想當(dāng)藝人更成科學(xué)巨人而長(zhǎng)大考上座較好大學(xué)找份穩(wěn)定工作自己平凡崗位上國(guó)家社會(huì)作出平凡事貢獻(xiàn)出屬于自己份力量已經(jīng)足夠了

  新學(xué)期里人人都有新打算定也和我樣吧讓我們大家新學(xué)期里攜起手來(lái)共同朝著自己目標(biāo)前進(jìn)吧

目標(biāo)小學(xué)作文14

  我知道,每一次我們看到別人的那些所謂的故事,都會(huì)覺(jué)得這一切都不是自己想要的狀態(tài),如果每個(gè)人都那么在乎,也許不太有人覺(jué)得,這一切都不是自己喜歡的情況。

  我還記得當(dāng)年很多人都喜歡的網(wǎng)紅,實(shí)際上他們有什么值得喜歡的呢,出了好皮囊,除了各種炒作,我想沒(méi)有太多的東西能夠帶給我們歡樂(lè),我還記得從前,剛來(lái)到這里的時(shí)候,你很討厭這樣的生活的,你對(duì)著自己的未來(lái)有著非常堅(jiān)定的目標(biāo),你知道自己想要什么,你不需要?jiǎng)e人為你指導(dǎo)方向。

  所以,這一場(chǎng)考試并不能意味著什么,但是他們所采取的態(tài)度,卻讓人看清楚了他的心,如果真的發(fā)生了什么大事,也許你不會(huì)顧及你的死活,拼命地?fù)谱约旱睦娴摹?/p>

  或許,從一開(kāi)始,所有人都是如此。

  正如同,他們看小說(shuō)的時(shí)候,根本就不會(huì)覺(jué)得,原來(lái)每一個(gè)地方的看法,都不一定被所有的人看得清楚,愛(ài)情的力量,和他們所喜歡的樣子,都不能夠淪為一談。

  假如,你跟他們沒(méi)有發(fā)展到今天這個(gè)地步,還是老死不相往來(lái),我想,這確實(shí)是一個(gè)不被人值得思考的問(wèn)題。

目標(biāo)小學(xué)作文15

  我9歲生日的那天,爺爺和爸爸問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么?我毫不猶豫地回答:“科考隊(duì)員,去探險(xiǎn)南極大陸!奔胰硕颊f(shuō)我很棒,一定有出息。我上網(wǎng)查了很多諸如南極的資料、圖片,仔細(xì)地閱讀,認(rèn)真地欣賞。當(dāng)我得知我國(guó)將在南極建立第一座考察站時(shí),我心中充滿了喜悅,心中暗暗念叨著:“那幾科考站的叔叔們,請(qǐng)等著我,我會(huì)和你們一起工作的!蔽疫常常請(qǐng)教課外班老師,詢問(wèn)有關(guān)南極的情況,當(dāng)老師知道了我的理想后,跨我人小志氣大,希望看到我登上南極土地的那一天,更好的開(kāi)發(fā)南極,利用南極,我堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

  晚上,在睡夢(mèng)中,我變成了一只海鷗,穿越時(shí)空,追隨一艘事項(xiàng)南極的大船,變成一名南極考察隊(duì)員,和其他人一同駛向南極!暗搅,到了!”我們下船,來(lái)到長(zhǎng)城站,和老隊(duì)員們握手,注視著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我兩眼包含著激動(dòng)地淚水。我和隊(duì)員們一起勘測(cè)研究,把南極底下的石油開(kāi)采出來(lái),源源不斷地送回祖國(guó),我們把一座座冰山運(yùn)出去,暈倒南些水源缺乏的國(guó)家。

  我一定要刻苦學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大崇高的理想。

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