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理想與目標(biāo)作文

時間:2022-08-26 18:26:53 目標(biāo) 我要投稿

實用的理想與目標(biāo)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的理想與目標(biāo)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的理想與目標(biāo)作文匯總5篇

理想與目標(biāo)作文 篇1

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  看到你們,我仿佛回到了自己的童年:那個花貓似的小臉,鼻涕邋遢,一對羊角辮翹上天,身穿小花棉襖,兩袖上黑油發(fā)亮,一條粗布棉褲,一雙布鞋前面時而會出現(xiàn)兩個小洞,大拇指悠閑地探望著外面的世界,他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著自然的美麗,小河的水流唱出山澗的寂靜,可是城市的喧嘩,文化的先進(jìn),物資的豐厚,視野的開闊,就連同齡人的衣著打扮,那都是一個山村孩子只能在夢中的向往!所以我也只是做做夢而已!

  我是一個土生土長的農(nóng)村孩子,從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農(nóng)活,幾乎都做過。除了做農(nóng)活,還要幫大人去放牛,放羊。為了充實家里的經(jīng)濟(jì),放假時經(jīng)常要上山挖藥材……火紅的太陽底下,山村孩子的影子最長,最久!于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。

  生活造就了我一身的膽量,一股不服輸?shù)木髣牛环N吃苦耐勞的精神,于是在求知的時光里,我對未來充滿信心,并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過,老師要求寫的我能準(zhǔn)確無誤的寫出來,別人休息時我在學(xué)習(xí),別人吃飯時我在學(xué)習(xí),別人聊天時我在學(xué)習(xí),別人學(xué)習(xí)時我也在學(xué)習(xí)……于是我考上了學(xué)校,成了當(dāng)時我們公社的第一個“狀元”!父母高興,兄弟姐妹,我高興,父老鄉(xiāng)親高興!

  從此我的生活改變了,我進(jìn)入了一個企業(yè)學(xué)校當(dāng)了一位受人崇敬的老師,我有了自己的工作,有了自己的家庭,有了自己的孩子,也過上了幸福的城市化生活!慢慢地我把父母接了過來,讓他們在條件比較好的環(huán)境里享晚年的天倫之樂!

  回頭想來:一個地地道道的農(nóng)村娃,連上師范時還沒有見過鋼琴而誤認(rèn)為是媽媽的縫紉機(jī)的我,上班時第一次見到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我,能從山溝里走出來,真的很不容易!這里面的付出太多了!但是最終改變命運(yùn)的根本就是——知識,所以同學(xué)們,我們的出生地?zé)o法改變,但是生活地可以改變,把握現(xiàn)在,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),你們一定可以走出大山,走出貧困,進(jìn)入理想之地!

  記住“與你結(jié)伴”——一個老師在山西運(yùn)城為你們加油,不要悲觀,不要?dú)鈬@,奮起拼搏,你們一定行!我等著你們的好消息傳到耳際!

理想與目標(biāo)作文 篇2

  有了目標(biāo),能使我們明確前進(jìn)方向,避免我們渾渾噩噩、荒廢人生。不知道現(xiàn)在的學(xué)者會不會因為自己的作品被報社退回而自暴自棄呢?我想至少在以前有一個人是不會的,他就是海明威?釔蹖懽鞯暮C魍(jīng)一連寫了12個短片,寄出去后被全部退回,由于生活窘迫,遭到母親的反對,深愛著他的妻子也離他而去,遭受家變的海明威并沒有因此渾渾噩噩,虛度年華,“要做一流作家”的志向也沒有改變,終于寫出了《太陽照常升起》、《老人與海》、《喪鐘為誰而鳴》等名篇。試想一下,如果海明威當(dāng)時放棄了要當(dāng)作家的目標(biāo),自暴自棄,那么他又怎么可能寫下如此多的名篇佳作,獲得諾貝爾獎呢?

  帶上目標(biāo),能給我們帶來勇敢奮進(jìn)的動力,激發(fā)我們無窮的潛力。李時珍,想必大家都不陌生吧!他腳穿草鞋、身背藥簍、翻山越嶺、訪醫(yī)采藥,歷時27年寫成了《本草綱目》只因為他發(fā)現(xiàn)前人的醫(yī)學(xué)書籍中有許多錯誤。于是李時珍就立志寫一規(guī)范的醫(yī)學(xué)著作,也由此激發(fā)了他對醫(yī)學(xué)的潛力,使得《本草綱目》成為人們口中的佳話,流芳百世。

  帶上目標(biāo),能使我們戰(zhàn)勝路上的一切艱難險阻,使我們變地堅定、執(zhí)著。讀完《史記》后,不知道大家知道否司馬遷為什么會寫《史記》呢?其實,司馬遷的父親一直有個心愿,希望自己可以寫一部通史,可至死都不能了卻心愿,只能將這個重?fù)?dān)托付給兒子司馬遷。為了完成父親的遺愿,司馬遷排除萬難,決定寫《史記》了,但由于遭奸人所害,司馬遷要遭受宮刑。在面對因?qū)m刑而產(chǎn)生的痛苦與磨難前,司馬遷仍為了自己的目標(biāo)前進(jìn)著,奮斗著,終于寫出了第一部通史,成為流傳至今的千古佳話。如果當(dāng)時司馬遷失去了目標(biāo),那么怎么可能會有《史記》對后世的`影響呢?又怎么會有“史家之絕唱,無韻之離騷”的美名呢?

  像這樣的還不勝枚舉,又比如立下諾言“我要比洋人強(qiáng)”、獲諾貝爾文學(xué)獎的楊振寧;引導(dǎo)人類走向豐衣足食的“雜交水稻之父”袁隆平……正是因為他們有了目標(biāo),所以才會在自己的人生路上收獲成功。讓我們都帶著目標(biāo)上路,能使我們不至于在迷茫時迷失方向,只要堅持不懈地努力,朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),那么你將會采集到人生道路上的那一顆顆璀璨的明珠……

理想與目標(biāo)作文 篇3

  因為在黑暗中有了那一縷燈光,夜里趕路的人才繼續(xù)前進(jìn);因為在沙漠中有了一塊綠洲,曾想放棄的探險者才繼續(xù)前行;因為在茫茫大海遙遠(yuǎn)的那方有了一個若隱若現(xiàn)的孤島,絕望的水手才重燃生命的火花向孤島奮進(jìn)。

  我不是夜行人、探險者、水手,我只是一名普通的高中生,默默地向目標(biāo)前進(jìn),跌倒了,爬起來,再前進(jìn)。

  有人說,高中生應(yīng)定一個目標(biāo),如考上一所理想的大學(xué)。這難道不對嗎?當(dāng)然對?墒菍τ谶@一點(diǎn),我卻認(rèn)為它就像是高塔的塔頂,似乎遙不可及。我的目標(biāo)應(yīng)該是實實在在地在我面前,于是我選擇了到達(dá)塔頂?shù)碾A梯。也許有一天,我會走完所有的階梯,站在塔頂,看到更廣闊的世界。

  我的目標(biāo)可能是渺小的,我只是想在全級名列前茅。我只知道這個渺小的目標(biāo),一直在鞭策著我,它使我跌倒了,站起來,繼續(xù)向前跑。那目標(biāo)似乎伸手可及,可每次又總是從我手邊溜走。我在不斷的跌倒與前行中,認(rèn)真地總結(jié)失敗的原因,繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。由此我明白了,實現(xiàn)目標(biāo)的唯一條件是努力。

  在追求目標(biāo)的過程中,失敗總是難免的;可當(dāng)你重新振作起來,再次踏上征途時,你會高興地發(fā)現(xiàn):目標(biāo)就在前面,自己離目標(biāo)更近了。你從中享受到的將是別人無法體會的歡樂人生。

  我認(rèn)為,目標(biāo)無所謂大小——同樣是前進(jìn)的動力。正如黑暗中的燈光無論強(qiáng)弱、沙漠中的綠洲無論大小、大海中的孤島無論遠(yuǎn)近,它總會吸引著你向前邁進(jìn)。因為在那時,它們已是你的目標(biāo),已經(jīng)成為你生命的追求。

  愛默生曾說:“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都給他讓路。”有了目標(biāo),你會覺得世界是屬于你的,就如黑暗中有了燈光,黑夜也不再無助;沙漠中有了綠洲,沙漠也不再炎熱;大海中有了小島,大海到處都充滿生機(jī)。

  擁有了目標(biāo),你就擁有了自己的人生。當(dāng)你是夜行人,目標(biāo)就是黑暗中的明燈;當(dāng)你是探險者,目標(biāo)就是沙漠中的綠洲;當(dāng)你是水手,目標(biāo)就是海中的小島;當(dāng)你是一名普通的人,目標(biāo)就是你人生前進(jìn)的方向。

理想與目標(biāo)作文 篇4

  理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈照亮前方的路——題記

  不懂目標(biāo)、理想的我,到了高中才知道理想真正的含義。人們常說一個沒有目標(biāo)、理想的人是成不了器的。我初中就沒個目標(biāo),理想也是不現(xiàn)實的。那是的我就像孤獨(dú)的小船在迷霧的大海上午方向地飄著,不知道何時才能靠岸。于是,我撞上了暗礁、遇到了海盜,遭遇無數(shù)次大風(fēng)大浪,可挫折遇到了,而岸還沒到達(dá)。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船,最后翻船了,而且翻的很深。

  高中,一個決定人生重要關(guān)口的階段。我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中,新的環(huán)境,新的教學(xué)制度,新的兄弟姐妹,使我一下迷糊了。盲目的領(lǐng)悟使我成績一落千丈,考出的成績使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞,回家聞到老媽做的夜宵自我吃起都愧疚,下自習(xí)見天上月亮發(fā)出幽幽的月光,像刺一樣扎在我心里,涼涼的。

  一次,我和父親談話影響了我,我在與父親談話中熟悉的聽到了一句簡單的話:“一個人沒有目標(biāo)、理想是成不了大器的。”就這一句家喻戶曉的話使我醒目,銘刻我心。

  我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標(biāo),重振揚(yáng)帆,一步一步向目標(biāo)邁進(jìn),慢慢地向岸靠攏,在前進(jìn)的過程中也遇上了困難,但就是這些困難更使我發(fā)奮的領(lǐng)悟,不在躲避。

  每前進(jìn)一點(diǎn),我情緒無比舒暢,像呼吸新鮮空氣一樣,在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的,吃著老媽做的夜宵我不在愧疚,畢竟我發(fā)奮了,看見幽幽的月光、彎彎的月亮,我覺得這比太陽光都爽,月亮比十五的圓、美麗。

  目標(biāo)、理想,容易讓人忽略的重要東西,然而就這簡單的東西成就了一群偉人,也毀滅了一群群閑人。我,正在一步一步向目標(biāo)、理想邁進(jìn),慢慢向岸靠攏。

理想與目標(biāo)作文 篇5

  世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!K格拉底

  一個沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活的人,就像一只沒有翅膀的鳥,一臺沒有馬達(dá)的機(jī)器,一盞沒有鎢絲的燈泡。

  我快樂,因為我有理想。

  理想是人們前進(jìn)的動力。有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一半。在我小的時候,我就有一個理想,我渴望做一名老師,我覺得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師,站在講臺上,面對講臺下面那么多求知的眼睛,我一定會說:“路是人走出來的,我愿和大家一起走一條新路!蔽視䦷ьI(lǐng)他們探索知識的奧秘,尋找打開知識寶藏的鑰匙……在上課時,我會帶著他們輕輕松松,快快樂樂地度過四十五分鐘的課堂;在下課時,我會與他們做朋友,與他們交流,了解他們的內(nèi)心世界……老師這個職業(yè)是非常神圣的,辛苦的。老師,如一只蜜蜂,而學(xué)生如一朵花,蜜蜂在采蜜時,會為花朵傳粉,幫助它們生長。

  雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會培育出一代又一代的科技人才,帶動了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。

  我的老師經(jīng)常用樸實的話語教導(dǎo)我們,勉勵我們做正直、誠實的人.在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激.在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時,老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時,老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時,又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步,勝不驕,百不餒……

  是老師點(diǎn)燃我的思想火花,照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個職業(yè)是我的理想,為了這個理想,我在努力著,我在拼搏著!

  張海迪阿姨說過:”每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意?粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ソ處熓莻神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

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