關(guān)于我的理想目標(biāo)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想目標(biāo)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想目標(biāo)作文 篇1
理想不但是我們追求的目標(biāo),是我們奮斗的動(dòng)力,還是一把萬(wàn)能鑰*,可以打開(kāi)我們心中的任何一扇門。只有充滿理想的人,才會(huì)長(zhǎng)出生命的翅膀,才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。 如果沒(méi)有理想,生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒(méi)有理想,生活就像在暴風(fēng)雨中前行丟了雨傘;如果沒(méi)有理想,生活就像在濃濃大霧中行進(jìn)迷失了方向。
對(duì)我來(lái)說(shuō),我需要一個(gè)理想。雖然我的愛(ài)好很多,猶如漫天雨絲,但是我最喜歡一些現(xiàn)代化的高科技,比如衛(wèi)星探測(cè)器、火箭炮、航空母*等。因此,我將來(lái)想當(dāng)一名小小發(fā)明家。 現(xiàn)在的環(huán)境需要保護(hù),除了我們自覺(jué)去維護(hù)以外,如果有專門的保護(hù)環(huán)境機(jī)器人,那該多好!
它可以幫助我們清理垃圾,把地球變得干凈整潔美麗。我幼時(shí)愛(ài)看科幻片的莫名舉動(dòng)可能就是這一切因果的注腳吧。 面對(duì)現(xiàn)在地球的河流污染,我特別想發(fā)明一種智能機(jī)器“魚”。我想借鑒“蝙蝠”,在“魚”的眼睛上安裝一個(gè)超聲波發(fā)射器和接收器,以便準(zhǔn)確判斷前方的環(huán)境。再在它的眼部安上一個(gè)隱形顯微鏡來(lái)尋找垃圾。一發(fā)現(xiàn)“獵物”,“魚”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進(jìn)去!棒~”肚子里有一塊過(guò)濾板,還有一個(gè)加工廠,只要將垃圾分類和加工,就能凈化成無(wú)害的物質(zhì),再排出體外。
“魚”的背部還有一個(gè)太陽(yáng)能存儲(chǔ)裝置,白天能量熱板吸收太陽(yáng)的能量,并把能量存儲(chǔ)在太陽(yáng)能電池里;到了漆黑的夜里,備用的太陽(yáng)能就可以發(fā)揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚”游動(dòng)起來(lái)呢?加一個(gè)無(wú)限動(dòng)力推進(jìn)器就可以了。我還將在“魚”的頭部安裝一個(gè)抗凍儀,即使在冰天雪地的環(huán)境中,它也能自由行駛。這樣,一條智能機(jī)器“魚”便誕生了。 我還想發(fā)明一些智能陸地機(jī)器人
我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。為了能在自己喜愛(ài)的世界里自由穿梭,平時(shí)我就要多讀書多看報(bào),只要有新鮮的高科技,我就想用它來(lái)制造出更多有利于我們?nèi)祟惖臇|西。
我的理想目標(biāo)作文 篇2
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情,與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,每一天都充滿著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們,還在朦朧的大霧中不知該駛向和方,但現(xiàn)在,我們都變得成熟了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在,我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想,而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多,理想就像我們?nèi)松械牧_盤,為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向;理想就像航船,把我們一程一程向前推進(jìn),讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥](méi)有理想,那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走,在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候,也不免感慨萬(wàn)分,與朱自清先生相比,真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生,就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí),就會(huì)使我們失去信心,究竟是堅(jiān)持還是放棄,堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌,而放棄也可能也是一種選擇…… 現(xiàn)在是初三的開(kāi)始,我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁,沒(méi)有了往常打鬧與玩耍,現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張和一份忙碌。
可是,不管怎么樣,中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前,它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧! 既然我們選擇了奮斗,便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn),讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光,讓我們努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓我們滿懷自信,去迎接屬于我們的中考吧!
我的理想目標(biāo)作文 篇3
理想是什么?理想是夜空中閃爍的一顆小星星;理想是人生旅途中的航標(biāo)燈;理想是畫圖時(shí)所用的彩筆;理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)神圣的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)不懂事的小孩子,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、和人民有用的人。
理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播撒在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì)綻放!
我的理想目標(biāo)作文 篇4
理想如一株綻放的水仙花,純潔美好,是心底的向往;理想是一株剛出土的嫩芽,悄悄生長(zhǎng),是沖破混困惑的結(jié)晶;理想是海闊天空,蔚藍(lán)簡(jiǎn)單,是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想,也許是令人敬佩的人民警察,也許是受人愛(ài)戴的老師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
還記得我就讀幼兒園的時(shí)候,就有這樣一個(gè)理想。當(dāng)時(shí)一位老師問(wèn)我們班上的同學(xué):“孩子們,你們長(zhǎng)大后想成為什么?原因是什么?”大家議論紛紛,我身旁的同學(xué)舉起了手,老師點(diǎn)了點(diǎn)他,他起身回答道:“老師,我想當(dāng)警察。我長(zhǎng)大后就可以保護(hù)爸爸媽媽了,我要把壞人通通打倒!
他響亮的聲音感染了在場(chǎng)每一位同學(xué),大家紛紛舉手!袄蠋熚蚁氘(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生很多知識(shí)。”
“老師我想當(dāng)一個(gè)飛行員,我那樣就可以遨游太空,那滋味叫一個(gè)棒呢!
幾乎班上同學(xué)都舉起了手,可我沒(méi)有舉。沒(méi)有一個(gè)人跟我一樣是想當(dāng)醫(yī)生的,這時(shí)我猛地想起不知道是誰(shuí)告訴我的`一句話:“做個(gè)特別的職位不是更好嗎?”
我茅塞頓開(kāi),堅(jiān)定著自己的信念。
就這樣醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標(biāo)。我想,倘若實(shí)現(xiàn)了理想,我一定得成為一名稱職的醫(yī)生。關(guān)心病人,盡自己最大的努力醫(yī)治病人,減輕他們的痛苦,也是醫(yī)生的職責(zé),這是對(duì)病人家屬一個(gè)最好的交代。
在各種各樣的職業(yè)里,每一個(gè)工作者都在飾演著不同的角色,在未來(lái)的日子里也許我會(huì)加班,熬夜,會(huì)勞累,但是自己選擇的工作就應(yīng)該做到底,這也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
我的理想目標(biāo)作文 篇5
南漳縣安集中心小學(xué)顧柯娜 我的理想不斷變化,一會(huì)兒想做這個(gè),一會(huì)兒又想干那個(gè)。每當(dāng)有新的理想,我就會(huì)把以前的理想拋到腦后。 幼兒園時(shí),我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)就可以指揮汽車,多威風(fēng)啊,所以,我覺(jué)得當(dāng)交警很神氣。
一次,我看見(jiàn)馬路中間有個(gè)警亭,里面有一位酷酷的女交警。我跑過(guò)去,好奇地問(wèn): “交警阿姨,你天天在馬路上指揮交通,辛苦嗎?”阿姨回答: “當(dāng)然辛苦,我們天天在太陽(yáng)下面,皮膚都曬黑了,夏天還容易中暑呢!”我一聽(tīng),嚇得汗毛都豎起來(lái)了。
唉,還是不當(dāng)交警了。 上學(xué)后,我的理想是成為救死扶傷的醫(yī)生,用高明的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。如果有人送我一面寫著“妙手回春”的錦旗,那是多么光榮的事情!晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了,穿著白大褂,去做手術(shù)。我來(lái)到手術(shù)室,戴著手套,握著手術(shù)刀伸向病人的腹部,可我的手發(fā)抖了。后來(lái)病人大出血,滿地都是鮮紅的血我被嚇醒了,夢(mèng)里的那一幕太可怕了,我的醫(yī)生夢(mèng)又?jǐn)R淺了。 六年級(jí)了,我的理想也變了。受到語(yǔ)文老師和演講大師陳安之的影響,我想當(dāng)作家和演講家。我要把自己的想法寫出來(lái),
再講出來(lái),站在演講臺(tái)上,用聲音和思想去感染每一位聽(tīng)眾,那是多么自豪的事情! 老師說(shuō),有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。陳安之說(shuō),成功者決不放棄,放棄者決不能成功!我一定要下功夫,持之以恒,不再“朝三暮四”,要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家和演講家的理想! 點(diǎn)評(píng) 小作者真實(shí)她寫出了自己理想的變化過(guò)程,從威風(fēng)的交警到救死扶傷的醫(yī)生,最后到作家和演講家。條理清晰,層次分明。理想的變億都是有原因的,小作者招變化的原因及心理寫得清清楚楚,真實(shí)可信。
我的理想目標(biāo)作文 篇6
理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹響生命的號(hào)角……山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天,樹(shù)木的理想是大地。何況是人呢?當(dāng)然,我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過(guò)愛(ài)迪生的故事:愛(ài)迪生以前就開(kāi)始搞研究了,他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次,因?yàn)榛疖嚨恼饎?dòng),使得他的藥水打翻了,差點(diǎn)把火車給燒了。這時(shí),車廂管理員趕過(guò)來(lái),把他的儀器重重的摔在了地上,并給了他一耳光,從此,愛(ài)迪生的左耳?聾了。可是,他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛(ài)迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽(tīng)了這個(gè)故事,我就立志要做像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家,不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書;多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識(shí);多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu);多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家,我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車,時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī),而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來(lái)許多的方便,讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想,就像一顆種子,抽出嫩芽,汲取著雨露,吸收著陽(yáng)光,總有一天,會(huì)綻放。有了理想,如夢(mèng)一般五彩;有了理想,似彩蝶一樣翩翩;有了理想,像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì)綻放。只要我們堅(jiān)持,相信長(zhǎng)大以后夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。?
我的理想目標(biāo)作文 篇7
老師突然問(wèn)及人生目標(biāo),我愣了一下,感覺(jué)自己只是想著如何考好,但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片,終于,我記起了自己最大的夢(mèng)想:當(dāng)一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真,童年的自大,讓我時(shí)常把它掛在嘴邊,但現(xiàn)在一想,自己好像沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的資本,因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好,我并不及,確切地說(shuō),是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫文,感到的。
放暑假那天我接到老師通知:閱讀《紅色中國(guó)我的家》,并寫一篇讀后感,放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成,并多修改幾次,爭(zhēng)取寫得好點(diǎn),但每天都以各種理由推脫,一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書看,更別談與同學(xué)交換著看了。到開(kāi)學(xué)時(shí),老師問(wèn)起讀后感的完成情況,我無(wú)言以對(duì),她也催促我快寫,因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊和同學(xué)換了書看,說(shuō)是看,其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè),看些感覺(jué)感興趣的內(nèi)容,同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時(shí),我匆匆找一篇,讀了幾下,寫了。沒(méi)改幾下,就交了。
幾周前,學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感,且時(shí)間限制得很緊,只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》,這是指定書中的一本,僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書的評(píng)價(jià),我便來(lái)了興趣,一連看了十幾頁(yè),當(dāng)媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí),我卻拿起紙筆,把心中之感寫了下來(lái),不到半小時(shí),一面草稿打好了,后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去,她說(shuō)還可以,叫我稍微改一下,我按她的意思,改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō),但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章,不僅多看,還要學(xué),學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫出的,還有各種文學(xué)知識(shí),但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看。逢寫作文,都得愣一下,才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足,我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃,我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒(méi)有什么,反而很簡(jiǎn)單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑。知識(shí),也是學(xué)不盡的。所以,找到自己的不足,專門去彌補(bǔ),使得看文有針對(duì)性。
我也備了個(gè)小本,專記好詞好句,當(dāng)看文看到它們時(shí),我會(huì)快速的把他們記到本子上,當(dāng)考試前我便可以去翻閱了,有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào),沒(méi)事多看看,我認(rèn)為這也是從小的方面做起,但會(huì)使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了,一是為經(jīng)歷了這么多,我也知道了;一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模紙?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分,知道了自己的“能耐”,還有就因閱讀理解,我更欣賞的是文學(xué)知識(shí),而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會(huì)進(jìn)步多少,但我已從基本的基本入手,現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo):期中考的好點(diǎn)!
一小步,一大步。
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