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關(guān)于目標(biāo)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于目標(biāo)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于目標(biāo)作文1
有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標(biāo)，并一直為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功�！惫嫒绱藛�?
從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫�！� 他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，人就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
我的人生目標(biāo)過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的.學(xué)生，將來(lái)到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂(lè)。將來(lái)到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
關(guān)于目標(biāo)作文2
目標(biāo)和理想摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。一個(gè)在高三級(jí)部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對(duì)她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的！他就是用自我的發(fā)奮、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓生活變得五彩斑斕，充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的'目標(biāo)，透過(guò)自我的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì)投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅(jiān)持到最后的人才會(huì)被幸運(yùn)女神眷顧。
有了目標(biāo)，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自我的定位。人的生命是十分短暫的，越早找到自我的定位，咱們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)刻就越多，咱們的成就就越大。
咱們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自我要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的領(lǐng)地，在工作中領(lǐng)悟，帶著問(wèn)題領(lǐng)悟，要比為文憑和漫無(wú)目的的領(lǐng)悟有價(jià)值得多。
年輕人們，讓咱們一齊為理想奮斗吧！
關(guān)于目標(biāo)作文3
寒窗苦讀十余年，只為了一個(gè)目的——上個(gè)好的高中，然后好的大學(xué)，比較后找一份滿意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢(mèng)想是什么？?jī)H僅是為了那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)。小時(shí)候，總愛做夢(mèng)，總是會(huì)有很多的理想，想做教師，想做醫(yī)生...
但是后來(lái)發(fā)覺，那只是亂想。小時(shí)候，總是會(huì)被問(wèn)到，長(zhǎng)大了考什么大學(xué)呢？那時(shí)，我總會(huì)氣昂昂的說(shuō)，不是清華便是北大。后來(lái)，我才了解小時(shí)候的我，是多么的天真��！回想過(guò)去，埋頭苦讀那么多年，而現(xiàn)在即將面臨高考。而我，也不在那么天真，這一年，我在努力的規(guī)劃我的藍(lán)圖，我在為我心中的夢(mèng)想奮斗。
此刻，我的夢(mèng)想是考一所我中意的大學(xué)，到我夢(mèng)想中的.城市。然而，這些卻沒(méi)有隨口亂說(shuō)的，我必須付諸于行動(dòng)。我為自身制定的一個(gè)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成該做的事。每天在學(xué)校里，按時(shí)完成教師布置的任務(wù)，上課專心的聽講，課前預(yù)習(xí)，課外復(fù)習(xí)。在課余時(shí)間，適度的休息，偶爾做做運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合，才會(huì)有效率。養(yǎng)成一個(gè)早睡早起，堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，有一個(gè)好的精神才會(huì)有一個(gè)精力充沛的我。
在不到一年的時(shí)間內(nèi)，我要為我心中的藍(lán)圖奮斗，為我的大學(xué)認(rèn)真，不辜負(fù)父母和教師的期望，不能讓自身的認(rèn)真付諸東流。
關(guān)于目標(biāo)作文4
同學(xué)，老師們：
大家好！
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景始終在我眼前晃動(dòng)，我的家鄉(xiāng)在地震之前，是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個(gè)“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機(jī)運(yùn)來(lái)了食品與物質(zhì)，解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，各路志愿者陸續(xù)奔沸至此，以及各級(jí)政府有條不紊的安排……!這些充分說(shuō)明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步，大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識(shí)的重要。我也知道，天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的'缺陷！所以我要從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的大腦；用豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的我雖然年幼，但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，離不開科學(xué)和知識(shí)來(lái)武裝。
所以，此時(shí)，我立志用自己的實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
20xx年4月27日
作者：楊婉婷（楊雅丹）
關(guān)于目標(biāo)作文5
每個(gè)人在人生中都會(huì)有目標(biāo)，都回朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個(gè)好初中，而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在那里繼續(xù)上學(xué)。
每次路過(guò)那兒，我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級(jí)才知道淄博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中才適合我。
五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)常多做題，成績(jī)才明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖,我相信“只要努力，就會(huì)成功�！�
此外，我的語(yǔ)文也不平，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十五以上，時(shí)而九十分以下，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，在剛上五年級(jí)的時(shí)候，我們的老師，沈老師就給我們每個(gè)人買了。沒(méi)事多看看神老師給我們買的'書，我知道每天堅(jiān)持看一頁(yè)，成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步!
我的英語(yǔ)還算不錯(cuò)，每次都能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行。一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上，所以我現(xiàn)在的努力是為了未來(lái)，爭(zhēng)取每次能考個(gè)好的成績(jī)!
不努力就不會(huì)成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦�！�
我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功!
關(guān)于目標(biāo)作文6
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束，期末考試將至，此次考試，我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然目標(biāo)越高，壓力越大，但是，只有不斷給自己施壓，才能不斷地前進(jìn)。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈地奮力拼搏，才能滴水穿石，成為真正的強(qiáng)者！ 這次考試我胸有成竹、信心百倍。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來(lái)到學(xué)校，剛到班級(jí)，就有小山一樣多得作業(yè)等著我。晚上，經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí)，到8 點(diǎn)鐘或者9 點(diǎn)鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此，我并不抱怨，只有嚴(yán)格要求自己，才能達(dá)到預(yù)期的'目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己，才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石，不是因?yàn)樗牧α看螅怯捎跁円共煌５氐螇�，只有不懈的努力才能獲得成功！
為了達(dá)到目標(biāo)，我一直在努力。每天，我不但完成老師留的家庭作業(yè)，還自己買了兩本練習(xí)冊(cè)，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時(shí)寫到了深夜，第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多，就是為了期末考試，成敗就在此一舉。我相信，我一定會(huì)突破目標(biāo)，考第一名！ 現(xiàn)在，我已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。此次考試我一定會(huì)成功！我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！無(wú)論路途多么艱辛，多么遙遠(yuǎn)，需要付出多么大的代價(jià)，我都不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
關(guān)于目標(biāo)作文7
今天，老師給我們講馬拉松長(zhǎng)跑第一名的故事：
人們都知道長(zhǎng)跑馬拉松很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，有一些人的目標(biāo)是第一名，但總跑不了第一名，而這個(gè)男子他把馬拉松分為幾個(gè)階段。如，一百米一棵大樹，又一百米一個(gè)房屋，下一百米一條河......
他說(shuō)："第一百米我要得第一，第二百米我要得NN名......"就這樣，他分了好幾個(gè)目標(biāo)他每一個(gè)目標(biāo)都要實(shí)現(xiàn)，就這樣他贏得了冠軍。
他這樣分目標(biāo)就一下達(dá)到大目標(biāo)要簡(jiǎn)單多了，我爸也講了個(gè)故事，是菲爾普斯的故事：
菲爾普斯這次北京奧運(yùn)會(huì)上得了8枚金牌，被人稱為“飛魚”，但是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，他從8歲起就開始學(xué)游泳，一直到比賽，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一個(gè)數(shù)目，但他堅(jiān)持下來(lái)了，最終贏得了8枚金牌。
有人下來(lái)問(wèn)他，你是怎么辦到的.，他說(shuō)“不光有堅(jiān)持鍛煉，還有目標(biāo)，我每天的目標(biāo)是游完2英里，到了比賽，我還是像練習(xí)一樣不緊張，400米就是一個(gè)小數(shù)目�！�
看來(lái)，目標(biāo)的確很重要，我原先的目標(biāo)是長(zhǎng)大成為科學(xué)家，但是現(xiàn)在，也太遠(yuǎn)了，我說(shuō)只要每次考前進(jìn)5名，到了考初中我就進(jìn)了前20名了。
人們都要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)有進(jìn)展，沒(méi)有就不會(huì)有成就!
關(guān)于目標(biāo)作文8
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標(biāo)——考上名牌大學(xué)！
現(xiàn)在已是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標(biāo)又近了一步！在此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jī)，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標(biāo)越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過(guò)不到一年就要小升初考試了。六年級(jí)時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈！我要面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的.困難在我面前低頭……
要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)，才會(huì)成功！我相信，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于目標(biāo)作文9
閃閃爍爍的星星是那么美麗，他們雖然不如月亮那樣純潔。但他們是自己發(fā)射出那么美麗的光彩，而不像月亮借助太陽(yáng)的猛烈。煜煜生輝的星星來(lái)源于自己，他們有自己的目標(biāo)才因此點(diǎn)亮。我就是其中的一顆，一顆想成為太陽(yáng)的星星。 說(shuō)句實(shí)話，我先開始沒(méi)有夢(mèng)想，只是單純的覺得自己長(zhǎng)大就是自己的目標(biāo)。后來(lái)經(jīng)過(guò)思考，我的目標(biāo)，是——自由。 也許你會(huì)覺得奇怪，自由是什么？我們不都是很自由嗎？我的意思是，自由就是擁有自我，擁有思考、思想，而不是為了錢和分?jǐn)?shù)行尸走肉。 我的.目標(biāo)就是去美國(guó)留學(xué)當(dāng)位律師，留學(xué)于普林斯頓大學(xué)，將來(lái)以‘人權(quán)’來(lái)奮斗。以一個(gè)美國(guó)人，想獨(dú)財(cái)政權(quán)，用國(guó)際法律制裁他們。我不是想一個(gè)人自由，我想要所有人自由，想要素有被壓迫的人民擁有屬于自我的國(guó)度。 當(dāng)初，我身邊的孩子被父母減掉了翅膀，長(zhǎng)大了，又讓他們飛翔。而我并沒(méi)有，我有一雙翅膀，相信上帝一定把所有人看在眼里。需要自由的人，就能飛翔自由，偉大的上帝會(huì)賜予你圣神的自由。 在讀的你，或許不知道什么事自由。我的目標(biāo)就是自由、公正、和平和民族。我的理想是一位律師，我的目標(biāo)就是自由，這就是我，我是為中國(guó)人民而不是為共產(chǎn)黨而活。
關(guān)于目標(biāo)作文10
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”春天就要來(lái)了，一切都已從頭開始。新學(xué)期就應(yīng)該有新的面貌。不過(guò)我又要就事從提了。
也許這一類的文章很乏味，很普遍，但對(duì)于開學(xué)的第一天，對(duì)于我們將踏上新旅程都很重要，不妨讓我賣個(gè)關(guān)子，講一則故事吧。
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：一支遠(yuǎn)征軍正在穿過(guò)一片白茫茫的雪域，突然。一個(gè)士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝��！我什么也看不見了�！辈灰粫�(huì)兒，幾乎呈幾何級(jí)數(shù)增加的士兵都患上了這種怪病
這件事在軍界掀起軒然大波。直到后來(lái)，才真相大白，原來(lái)致使那么多軍人失明的罪魁禍?zhǔn)拙尤痪褪撬麄冏约旱难劬Γ撬麄兊腵眼睛在不知疲倦地搜索世界，從一個(gè)目標(biāo)到另一個(gè)目標(biāo)。如果連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn)，眼睛就會(huì)過(guò)度緊張而失明。學(xué)習(xí)也這樣，目標(biāo)太多，結(jié)果理想因找不到一個(gè)落點(diǎn)而變得盲目
大海是航船的目標(biāo)；天空是鳥的目標(biāo)；對(duì)于我們而言，工作是學(xué)習(xí)的目標(biāo)；成功是奮斗的目標(biāo)
確立目標(biāo)，就是定位人生；實(shí)現(xiàn)人生，就是升華人生；為目標(biāo)而拼搏，就是充實(shí)人生。無(wú)頭緒，腳踏幾條船，人將無(wú)法行走。一次給自己捆上數(shù)條繩索，只會(huì)束縛自己裹足不前。
瞧！現(xiàn)在電臺(tái)不正放著蔡寧的《啟程》嘛。
“人不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，來(lái)也匆匆，去也匆匆。朋友，快快啟程！啟程了，人的生命才真正開始，啟程了，才......
關(guān)于目標(biāo)作文11
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，只有它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，依然堅(jiān)持但最后，才能駛向勝利的彼岸。每一個(gè)人都擁有自己的理想和目標(biāo)，我也不例外，可我只想當(dāng)一名教師……
很驚訝，對(duì)吧？也許你會(huì)這樣去想我：教師，挺好啊，工資高福利好，還有有薪假期，但出乎你的意料，這并不是我的目的.——
我只記得我曾聽過(guò)一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。啊，多么神圣的一句話��！已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
“理想”，多么有感染力的字眼啊，它曾經(jīng)把迷茫中的我拉回現(xiàn)實(shí)，讓我不得不服從它的命令——
我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛上學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)記得他們?cè)羞^(guò)這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蔽覍�(huì)為我的理想而奮斗。
關(guān)于目標(biāo)作文12
我曾經(jīng)在一本書上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員，在多次國(guó)際大賽上獲得金牌，有記者問(wèn)他獲勝的秘訣是什么。那位運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，他在每次賽前看好沿途的建筑物，把賽程分成若干小段，再一段一段地去超越，完成全部比賽相對(duì)輕松許多。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的確很聰明，他把賽程分成小段一一去實(shí)現(xiàn)，便沒(méi)有太大的壓力，勝算的`把握會(huì)更大。
生活中，我們也常常立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但如果遙望目標(biāo)，不能階段性地做好計(jì)劃，再一步步去完成，那就像一個(gè)人在漫漫無(wú)際的沙漠里行走，沒(méi)有任何參照物作目標(biāo)，會(huì)漸漸地喪失信心和勇氣，那成功便無(wú)從談起。
曾有個(gè)小伙子在工廠做工，師傅讓他每天車3萬(wàn)個(gè)鉚釘，小伙子說(shuō)他根本做不到。師傅又問(wèn)他每秒鐘車一個(gè)怎么樣。他說(shuō)行。后來(lái)，一天干下來(lái)，他竟車了3萬(wàn)多個(gè)鉚釘!先前他是被3萬(wàn)的大數(shù)目給嚇住了，當(dāng)不去想它，慢慢做下來(lái)，卻又有了意想不到的收獲。
我們都知道珍珠是美麗的，但是在大自然的深海采珠的過(guò)程卻是艱難的。有時(shí)候每次只能采一顆或兩顆，甚至無(wú)功而返，要多次深入大海之后，才能穿成一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈。
是的，胖子不是一口吃成的。在成功的路上永不會(huì)一帆風(fēng)順，所以我們要設(shè)立一些小計(jì)劃，它們也是大目標(biāo)的組成部分，然后再腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行，那么成功便指日可待!
關(guān)于目標(biāo)作文13
像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想而精彩嗎?因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。
每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。”每當(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前……
那么，我怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比绻f(shuō)成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難，那么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧!但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì)半途而廢，有的人卻能堅(jiān)持到低?一方面是因?yàn)橛袥Q心吧，另一方面肯定是因?yàn)樗膲?mèng)想在激勵(lì)他。可見，夢(mèng)想的.動(dòng)力是多么大啊!
是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力;夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英，而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng)，帶著你的夢(mèng)想在心中飛翔。
關(guān)于目標(biāo)作文14
每個(gè)人心中都有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)舞蹈家；有的想當(dāng)全球首屈一指的富豪；還有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師；而我卻要當(dāng)一名建筑師。
我之所以想當(dāng)一名建筑師，是因?yàn)槲业陌职蛛m然不是一名建筑師，而爸爸卻監(jiān)督著一幢幢大樓牢固地拔地而起，將建筑師的設(shè)計(jì)思想，變成矗立在我們眼前的'各式各樣的房屋，改善著人們的生活，造福于人類，我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發(fā)明了橋，還有安藤百福發(fā)明了方便面……我就更想要當(dāng)一名建筑師。
現(xiàn)在很多房屋建筑質(zhì)量差，奶奶家的瓦房更是破舊不堪，當(dāng)?shù)卣�、暴風(fēng)雪等災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，房屋不僅會(huì)損壞或倒塌，而且會(huì)危及到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。所以我將來(lái)想當(dāng)上一名建筑師，要?jiǎng)?chuàng)造出一種可以移動(dòng)的房屋：房屋里有一顆按鈕，這顆按鈕可以在災(zāi)難來(lái)臨之前讓房屋移動(dòng)到安全的地方，并且房屋里的裝扮還會(huì)更加華麗，房屋外形還會(huì)顯得更加雄偉、壯觀，所使用的建筑材料更環(huán)保、更節(jié)約資源……
除了這些，我還要建造出更多先進(jìn)、精致的建筑物。我一定要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力奮斗。
關(guān)于目標(biāo)作文15
雖然我不知道人活著，有什么意義，但是我知道要做一個(gè)好人。有時(shí)候我在想為什么人每天做的事情都是重復(fù)的（我每天早上很早起床是去干嘛的呀。涮牙，洗臉，吃飯，讀書），今天周周清考試我不知道成績(jī)下來(lái)會(huì)不會(huì)傻眼，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)什么事都難不倒我高聰?shù)模╯oeasy），高聰?shù)拿植皇菫榱撕寐牪湃〉�，是有它�?shí)際的意義，做人也不要太傻，不然做人沒(méi)意思。我曾經(jīng)想過(guò)做人這么難我為什么要做人呢。我干脆做一個(gè)傻子，傻子做錯(cuò)事沒(méi)有人回去說(shuō)他的，應(yīng)為說(shuō)他的人也是一個(gè)傻子。
我要做一個(gè)好(好好做人），加油，我相信天地下沒(méi)有笨的'人只有不懂的學(xué)習(xí)的，你們看看我們好像我們呀?jīng)]學(xué)實(shí)際我們是在非常的努力的在學(xué)，但是我們不是一步一步的跟老師學(xué)的，因?yàn)檫@樣學(xué)只是老師鋪好路你來(lái)走，而不是你自己的東西，老師一放手你就會(huì)跌倒，當(dāng)人家在跑到時(shí)候，你還在一步一步的爬，（要懂得這么學(xué)，不要讓老師鋪好路你來(lái)走）天底下沒(méi)有笨的學(xué)生，只有笨的學(xué)習(xí)方法。相信我你現(xiàn)在還來(lái)的急記住我的后不要讓笨的學(xué)習(xí)方法讓老師覺得你是一個(gè)傻的學(xué)生。
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