目標(biāo)初中作文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的目標(biāo)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標(biāo)初中作文 篇1
貝爾納是法國(guó)著名的作家，在法國(guó)影劇院占有特別的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，而只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅？
結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的回復(fù)中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。因?yàn)槌晒Φ膶?shí)現(xiàn)不僅需要堅(jiān)持不懈的'努力，同時(shí)還需要有一定的機(jī)會(huì)，只有能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)才能稱之為最佳目標(biāo)。
回想一下我們?yōu)樽约核ǖ哪繕?biāo)吧！其中有多少能稱得上是最佳目標(biāo)的呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總想著什么才是最有價(jià)值的，而很少考慮什么才是最有可能實(shí)現(xiàn)的。于是，我們常為自己制定一些有價(jià)值但卻又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最終總是付出了許多，卻并沒有收到與之相當(dāng)?shù)幕貓?bào)。
一個(gè)人的一生有著許許多多的理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，我們的理想也就隨之而改變了。小的時(shí)候，許多人都曾有過當(dāng)什么什么家的理想，但當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí)又有幾人實(shí)現(xiàn)了他們的理想呢？不是太高了，就是太遠(yuǎn)了。
制定一個(gè)目標(biāo)，持著一個(gè)理想，它能激勵(lì)我們前行，使我們走向成功。但那如果是一個(gè)無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的理想，付出了許多，卻并未得到與之相當(dāng)?shù)幕貓?bào)，不是很讓人痛心嗎？
因此，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，當(dāng)我們?cè)跒樽约褐贫繕?biāo)的時(shí)候，要選擇一個(gè)最佳目標(biāo)；并珍惜和把握好每一次能實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的機(jī)會(huì)，朝著那最佳目標(biāo)前行。
目標(biāo)初中作文 篇2
雄鷹的目標(biāo)是張開有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無(wú)聲息地融成一股股清泉以滋潤(rùn)無(wú)垠的大地。世間萬(wàn)物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動(dòng)力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無(wú)比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩(shī)文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來。他在如藍(lán)絲絨般動(dòng)人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫華美，記下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬(wàn)丈的兩個(gè)大字——李白。
喪國(guó)的恥辱對(duì)于國(guó)君來說意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對(duì)勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的.真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在動(dòng)亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛國(guó)情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”你動(dòng)蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無(wú)數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會(huì)束縛的目標(biāo)，渴望國(guó)富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。
你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來，就像他們一樣。
目標(biāo)初中作文 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩�？梢粫�(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生學(xué)習(xí)目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的'呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。
人若無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，學(xué)習(xí)目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，學(xué)習(xí)目標(biāo)便是打開成功的唯一鑰匙。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，那人類依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類早已經(jīng)滅亡了。
學(xué)習(xí)目標(biāo)可以決定你的未來；學(xué)習(xí)目標(biāo)可以決定你人生的成��；學(xué)習(xí)目標(biāo)可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
目標(biāo)初中作文 篇4
鷹擊長(zhǎng)空，它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊；梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情；河人大海，它追求的是海洋的廣闊深邃。目標(biāo)讓它們矢志不渝，堅(jiān)持不懈，目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌，鑄就了成功，目標(biāo)是成功的法寶。
歌德說：“人生最重要的是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷的追求使其變成現(xiàn)實(shí)�！笔堑�，目標(biāo)是人努力的方向，是人奮斗的燈塔。為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)充實(shí)而有意義。
因?yàn)橛辛恕氨丝扇《钡?目標(biāo)，才有了漢高祖劉邦揭竿而起，攻城略地，決戰(zhàn)巨鹿的壯舉；因?yàn)橛辛苏胬碇辽系哪繕?biāo)，才有了思想家布魯諾堅(jiān)持日心說，反對(duì)羅馬教皇的勇氣，才有真理之光的閃現(xiàn)。目標(biāo)讓他們的人生絢爛奪目，目標(biāo)讓他們青史留名。
目標(biāo)是春日燦爛的鮮花，沒有辛勤的耕耘它就不會(huì)萌發(fā)；目標(biāo)是夏日高聳的白楊，沒有風(fēng)吹雨打，它不會(huì)蔥郁挺拔。確立目標(biāo)，固然重要，但若沒有行動(dòng)的付出，那目標(biāo)只能是水中月、鏡中花。沒有行動(dòng)的付出，就不會(huì)有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》’；沒有行動(dòng)的付出，就不會(huì)有‘誣化論”的出現(xiàn)；沒有行動(dòng)的付出，就不會(huì)有《本草綱目》的問世；沒有行動(dòng)的付出，就不會(huì)有中國(guó)和平崛起的勁風(fēng)。
只有行動(dòng)才能讓目標(biāo)愈加清晰，才能讓心兒愈加執(zhí)著，愈加堅(jiān)定，人生的目標(biāo)才會(huì)一步步地實(shí)現(xiàn)。
樹立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神，有人說目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn)，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，不管自己多么努力，由于主客觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確立目標(biāo)，如此目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能。
扶搖直上九萬(wàn)里，這是大鵬的目標(biāo)；雪壓青松亦堅(jiān)實(shí)，這是青松的目標(biāo)；東流到海不復(fù)回，這是小溪的目標(biāo)。目標(biāo)伴隨行動(dòng)，一切皆成可能。
讓我們以目標(biāo)為明燈，以行動(dòng)為船槳，奮力拼搏，抵達(dá)人生理想的彼岸。
目標(biāo)初中作文 篇5
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的`理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、和人民有用的人。
理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！
目標(biāo)初中作文 篇6
人的一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來也就兩大種；“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。
我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái)，但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當(dāng)別人問一句；“死后你可以帶走嗎？”堵的牙口無(wú)言，有的`人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分，當(dāng)別人問一句：“你懂得運(yùn)用它嗎？”弄的手足無(wú)措。
近日閑來無(wú)聊就獨(dú)自一人散步，慢無(wú)目標(biāo)的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書香之的世界在興趣地驅(qū)使之下，就請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書店，我慢無(wú)目標(biāo)的翻閱著書架上的書籍，當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書上，內(nèi)心有一種難以言說的心情涌想心頭，買了下來，就攜書踱出“竹屋”書店，以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書的好奇。我把書剛在桌子上就作下來，翻開地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前，我把名字印入腦海中，就繼續(xù)讀了下去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過，我的心情也因此一次次澎湃，時(shí)間過了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存，取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。
當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒有真正的掌握它，擁有它，也并沒有真正的會(huì)運(yùn)用它來改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上，當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。
目標(biāo)初中作文 篇7
時(shí)間就像碎沙，無(wú)論你怎樣挽留，它終究會(huì)從指縫間悄悄溜走。時(shí)間，它總是有著自己的節(jié)奏與格調(diào)，不緊不慢，不痛不癢。對(duì)于一晃而過的時(shí)間，我們無(wú)法挽留，我們手足無(wú)措。所以，我們只有珍惜當(dāng)下，做一些有意義的事情，讓自己青春無(wú)悔。
想著想著，不知不覺已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預(yù)示我已然成為了一名初三的學(xué)生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來，害怕分別，也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn)。但是我明白，該來的終究會(huì)來，我們要做的就是去面對(duì)它�，F(xiàn)在它來了，我要做的就是為新學(xué)期制定一個(gè)目標(biāo)，完美地去面對(duì)這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中考。
在新的學(xué)期里，我的目標(biāo)就是要保持在班級(jí)前10，所以我給自己制定的小目標(biāo)如下：
首先，我要查漏補(bǔ)缺。也就是將以前沒有學(xué)好的、沒有弄懂的知識(shí)重新拾起，通過請(qǐng)教老師和同學(xué)將其補(bǔ)上。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)的遺漏很可能在考試當(dāng)中體現(xiàn)出來，到時(shí)候后悔就來不及了，最保險(xiǎn)的辦法就是弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
其次，我要學(xué)會(huì)為每一門學(xué)科建立一個(gè)知識(shí)大綱。在建立知識(shí)大綱的同時(shí)，其實(shí)就可以把所有的知識(shí)點(diǎn)整體地梳理一遍，而且這種有結(jié)構(gòu)、有體系的方式更有利于長(zhǎng)期復(fù)習(xí)與記憶。
再次，針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我要做一定量的練習(xí)題。題目不在于數(shù)量多，而在于有代表性。最后要達(dá)到可以舉一反三、綜合運(yùn)用的程度。
最后，這種復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，重點(diǎn)在于堅(jiān)持。所以，為了有更好的精力去投入學(xué)習(xí)，也應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)一下自己的`學(xué)習(xí)與生活。例如看課外書和鍛煉身體就是必不可少的。課外書的知識(shí)是書本上沒有的，往往能在靈活的考試題目中起到作用，而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學(xué)習(xí)。
以上就是我這個(gè)初三學(xué)子新學(xué)期的目標(biāo)，我會(huì)努力堅(jiān)持做到。希望來年中考，我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷。
目標(biāo)初中作文 篇8
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯(cuò)，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的'地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對(duì)我來說那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強(qiáng)掛得好高啊！”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”��！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑��！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！
目標(biāo)初中作文 篇9
人生是什么？人生的目標(biāo)是什么？目標(biāo)不能說不重要，目標(biāo)決定了人生的走向，但人生不等于目標(biāo)，人生還是向著目標(biāo)運(yùn)行的整個(gè)過程，人生是過程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒白活一輩子！”應(yīng)該是目標(biāo)和過程兩方面都有質(zhì)量。目標(biāo)好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的.賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴�！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對(duì)生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。
目標(biāo)初中作文 篇10
世界上有一位簡(jiǎn)樸的科學(xué)家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國(guó)著名的化學(xué)家、生物家。她一生對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)是無(wú)法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn)：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對(duì)人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請(qǐng)專利的話，那她成為億萬(wàn)富翁。可是她沒有那樣做，她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個(gè)人的，所以我不能申請(qǐng)專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類，而不是為了我個(gè)人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻(xiàn)身精神，在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，會(huì)有哪個(gè)人能對(duì)金錢的誘惑而無(wú)動(dòng)于衷？又哪個(gè)人會(huì)對(duì)一種曾對(duì)自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn)，而且她生活的很簡(jiǎn)樸，連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有，可想而知她成功的`背后是付出了多少努力�。∧軌蛞簧鸀榭茖W(xué)研究做貢獻(xiàn)，有不求回報(bào)的人，又有幾個(gè)？我要說像居里夫人這么簡(jiǎn)樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的！更別說現(xiàn)今社會(huì)，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權(quán)互相算計(jì)，為了自己的利益而你爭(zhēng)我斗，這些到頭來又有什么用呢？還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣，時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無(wú)私無(wú)謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神，是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范，你的簡(jiǎn)樸生活工作，也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你！居里夫人！
目標(biāo)初中作文 篇11
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都有一盞明燈，失敗時(shí)它會(huì)暫時(shí)熄滅，可暫時(shí)卻不代表永遠(yuǎn)。
對(duì)于學(xué)生來說，成績(jī)是最重要的，一場(chǎng)考試過后，我高興的回到家自以為自己考得很好，就在媽媽面前夸下�？冢f這次我肯定能考好，媽媽信以為真高興地對(duì)我說：“考好了就答應(yīng)你一個(gè)條件”，我高興地都跳起來了。
第二天快發(fā)試卷了，數(shù)學(xué)課代表大聲的叫著，，我也激動(dòng)地在教室里蹦蹦跳跳的，心中的小鹿不停的撞來撞去。當(dāng)我接到試卷時(shí)就傻眼了，試卷上留下了一個(gè)又一個(gè)的紅色錯(cuò)號(hào)，而每一個(gè)都讓我后悔不已，才考了80分，滿分是一百分，我含著淚珠向身邊的同學(xué)望去，有的是活蹦亂跳，有的則是同我一樣悶悶不樂。
放學(xué)了，我哭喪著臉回到家，媽媽本是高興的臉上，看到我后微笑淡了下來。但她依然溫柔的問：“考得怎么樣？我慚愧的低下頭，把手中的試卷遞給媽媽，就傷心的回了房間。一會(huì)媽媽拿著試卷過來了，我本以為她會(huì)責(zé)怪我，可她卻微笑的坐在我身旁給我講解錯(cuò)題，那一刻我的心暖了。
媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：這次沒考好不代表失敗，通過這次考試你就知道自己的不足，及時(shí)改正一次比一次有進(jìn)步，不能因?yàn)檫@暫時(shí)的失敗而灰心以前的都已經(jīng)過去了，而你要做的是把握住現(xiàn)在。"媽媽的一番話使我感受深刻。是��！如果一個(gè)人只因?yàn)橐患∈戮褪バ判模绾纬删鸵环瑐ゴ蟮腵事業(yè)呢？就如奔跑的人，摔倒了是繼續(xù)前進(jìn)還是選擇放棄？
暫時(shí)的失敗代表不了什么，而以后的努力才能成就偉大的事業(yè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，一次次站起，在燈熄滅時(shí)一次次點(diǎn)燃！
目標(biāo)初中作文 篇12
在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標(biāo)去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著目標(biāo)去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。
目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星；目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤；目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁，明確的目標(biāo)佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的`一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅(qū)除金兵，收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國(guó)”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路，他沖破艱難險(xiǎn)阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標(biāo)，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸?zé)o大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地?fù)]霍，享樂，無(wú)上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒有目標(biāo)的鞭策，缺少目標(biāo)的指引，失去目標(biāo)的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標(biāo)，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運(yùn)。
帶著目標(biāo)上路，可以給予你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標(biāo)上路，可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”般的勇氣。
帶著目標(biāo)上路吧！
目標(biāo)初中作文 篇13
都說“人往高處走，水往低處流”高處的景觀是豪放的，壯觀的，因此人人都想爬上去看看，人人都羨慕出生在高處的人。但卻不知道，出生在高處的壓力是山底下的所有人。
所有人都想往上爬，可山頂上的位置只有那么一點(diǎn)。有的人躺在那，沒有了向前的目標(biāo)，自以為是覺得自己已經(jīng)達(dá)到了最高峰，躺在那睡大覺。睡著睡著，他可能就睡到了半山腰。在山頂上的朋友，應(yīng)該向往著天空，向往著宇宙，你只有努力向上飛，你才不會(huì)被擠下去。
在山底的可能就在那以酒消愁了：反正在山底，也爬不上去的。但你別忘了水往低處流，他們是柔中帶剛的，多年的擊打，石頭也得給他們讓路。不然古人為什么會(huì)留下“上善若水，厚德載物”這一說法？
拿一個(gè)演員做一個(gè)例子。有的人天生影帝影后的孩子，出來自身流量就大，好的工作源源不斷。但沒有經(jīng)歷過挫折，一部情感勵(lì)志的電影你是拍不出效果的。誰(shuí)說滿是荊棘的路是走不出好的成果的？把挫折當(dāng)做是自己的墊腳石，他其實(shí)可以幫助你收獲許許多多人生的道理。在演戲的道路上你就會(huì)有越來越多的方向來了解這個(gè)劇本的含義。
俗話說“沒摔過跤的孩子長(zhǎng)不大”一路上你被爸爸媽媽捧在手心里，著了風(fēng)寒就得去醫(yī)院，最后連上個(gè)大學(xué)爸爸媽媽也得陪伴你左右，這是不是人們口中的`“媽寶”？摔過一次跤，知道疼了，下次就不會(huì)在同一個(gè)地方在摔一次，這你就成長(zhǎng)了。人人都知道，小時(shí)候摔一次跤幾天就愈合了，等你長(zhǎng)大之后摔跤的次數(shù)就少了，因?yàn)橐凰ぞ偷眠M(jìn)醫(yī)院了。在老了，前面摔的跤你也不會(huì)再摔，你安安心心的坐在那享清福了，因?yàn)槟菚r(shí)候你摔一跤，四面八方的親戚都得趕來了。
在高處就得向往著天空和宇宙，不管摔多次你都不要心疼，因?yàn)檫@將是你未來成功的關(guān)鍵。再低處的也不應(yīng)該沮喪，堅(jiān)強(qiáng)的往上走，無(wú)論前面布滿多少荊棘，因?yàn)檫@將是你人生的墊腳石。
不因外在境遇而磨滅心中的熱忱和毅力，是我們終一生都要努力修習(xí)的功課。
目標(biāo)初中作文 篇14
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對(duì)青年說：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對(duì)青年說：‘貢獻(xiàn)自己！’深紅的果子對(duì)青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我思緒萬(wàn)千，讓我有了人生的目標(biāo)。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標(biāo)，努力克服一切困難，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄。天還沒亮，它已經(jīng)開始“戰(zhàn)斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強(qiáng)大。
淡白花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達(dá)到自己目標(biāo)——為了給他人一點(diǎn)快樂，一點(diǎn)輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻(xiàn)了自己一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價(jià) 值，有了目標(biāo)。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！贝禾旆N下種子，種子就會(huì)生根，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。而生長(zhǎng)成果子以后，就會(huì)被農(nóng)夫摘下去賣。其實(shí)，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會(huì)爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的'人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當(dāng)一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。它們說得很對(duì)，我們一定要在人生的路上——努力發(fā)展自己，無(wú)私貢獻(xiàn)自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標(biāo)……
目標(biāo)初中作文 篇15
紀(jì)伯倫說：“人意義不在于他所達(dá)到的，勿寧在于他所希望達(dá)到的。”人生中不同時(shí)期我們要為自己制定不同的目標(biāo)。目標(biāo)可以指引我們奮力拼搏！
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的'作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動(dòng)力，目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
目標(biāo)初中作文 篇16
有人說，人生就像一本書，每天都是新的，每天都有不同的經(jīng)歷，每天都有不同的經(jīng)歷，須要細(xì)細(xì)品味；
有人說，人生就是一朵花，日日夜夜吸取甘露，享受陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)，從孕育到花苞，到綻放，最后凋謝……我說，人生就像一條路，從起點(diǎn)慢慢走向終點(diǎn)，途中也許會(huì)有岔路，會(huì)有坑洼這就要看個(gè)人的選擇了。有人認(rèn)為，認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)很重要，還是沿途風(fēng)光，都很重要。曾看過一篇文章，內(nèi)容大概是這樣的：
有一個(gè)年輕人到寺中走一圈。并囑咐他勺中液體不可掉落，這個(gè)年輕人小心翼翼地拿著勺子，再緩緩前行生怕液體滴落。很快他又回到高僧面前，勺子液體一滴未少。高僧又讓他拿著勺子沿寺走一圈，并觀看寺中美景。年輕人便去了，一路走下來，他看到了許多美景。
走到高僧面前，高僧問他勺子中的液體哪里去了，他才發(fā)現(xiàn)勺中早就空了。高僧語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“人生就是這樣，既不能忘記目標(biāo)，也不能錯(cuò)過身邊的人與事。如果人生失去目標(biāo)，貪圖沉迷于沿途風(fēng)景就會(huì)失去動(dòng)力，失去機(jī)會(huì)，失去更美好的事物，而原地踏步；如果人只重視目標(biāo)，而忽略身邊的`風(fēng)景，到頭來也會(huì)充滿遺憾，不會(huì)快樂。所以正在路上的我們既不可忘目標(biāo)，沉迷風(fēng)景，亦不可為了目標(biāo)而忽略風(fēng)景。
我們要謹(jǐn)記目標(biāo)，欣賞風(fēng)景，這樣，人生的路途中不會(huì)有遺憾，到達(dá)終點(diǎn)的我們才會(huì)快樂。
目標(biāo)初中作文 篇17
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，從100天一下子就剩下22天，22天后，我們就將打響生物、地理中考第一仗。
考試其實(shí)是一場(chǎng)博弈，要充分了解自身的學(xué)習(xí)情況，才能找到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，進(jìn)而有的放矢地復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)必須要有針對(duì)性。具體地說，首先，要針對(duì)易遺忘的知識(shí)組織復(fù)習(xí)，按課本兒目錄默背相關(guān)知識(shí)，其次要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)；最后加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，通過讀文章，讀課本，提高語(yǔ)速，體會(huì)語(yǔ)境。至于養(yǎng)成規(guī)范的解題習(xí)慣，可以從模仿開始，逐步使解題思路納入規(guī)范軌道。
考試，尤其是馬上迎來的中考，都要先明確考試目標(biāo)，要實(shí)事求是地估計(jì)自己的能力，切忌好高騖遠(yuǎn)。然后結(jié)合中考“352”的難度分布確定自己的主攻方向�；A(chǔ)較好的.，不用過多糾纏簡(jiǎn)單題，而應(yīng)把精力集中放在中等難度和難題上。基礎(chǔ)稍差的，如果練習(xí)簡(jiǎn)單題和中等難度都感到困難，那就應(yīng)該從解決簡(jiǎn)單題入手，逐步過渡到中等難度題，大膽的放棄難題。所謂放棄，就是平時(shí)基本不做難題，考試時(shí)也不過多糾纏于難題，能做多少算多少，一旦做不出，就馬上“撤退”。
找準(zhǔn)了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就相當(dāng)于給自己找對(duì)了復(fù)習(xí)的方向，找到了考試的目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該了解自身情況的前提下，有重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能取得自己預(yù)期的成績(jī)。最后這20多天加把勁，爭(zhēng)取同學(xué)們考出自己理想的成績(jī)！
目標(biāo)初中作文 篇18
在一顆大樹上有一只大鳥和她的孩子小鳥。小鳥學(xué)會(huì)飛翔之后，每天練習(xí)飛翔。而相鄰的樹上也住著一只小鳥，整天待在窩里。
待在窩里的那只小鳥整天趴在窩里，不出去練習(xí)飛翔，也不練習(xí)捕食，他媽媽只好每天捉好蟲子來喂他。常常練習(xí)的小鳥感到十分不解：媽媽每天讓我自己練習(xí)，還讓我自己捕食，這是為什么呢？
有一天，常常練習(xí)的小鳥飛累了，便回到窩里，他帶著諸多不解去找鳥媽媽，問：“為什么鄰居家的弟弟比我自在呢？”鳥媽媽笑了笑，什么也沒有說。
半年后，到了秋天，天氣越來越冷，鳥媽媽對(duì)小鳥說：“孩子，北方的天氣已經(jīng)開始變冷了，我們得去南方了。”于是，他們和相鄰的那對(duì)母子開始一起向南飛。可沒飛多久，整天待在窩里的'那只小鳥就開始喊累。
他問那只整天待在窩里的小鳥，說：“你怎么剛飛這么一小會(huì)兒就喊累了？”他回答說：“我平常不練習(xí)、不鍛煉，整天待在窩里，當(dāng)然飛不遠(yuǎn)了。”那只小鳥又問他：“那你為什么不累呢？”這只小鳥回答說：“我每天練習(xí)，每天都有不同的練習(xí)目標(biāo)，所以我努力完成練習(xí)目標(biāo)，就越飛越快。這么長(zhǎng)時(shí)間了，我已養(yǎng)成了習(xí)慣，心里只有目標(biāo)，沒有路程了�！�
鳥媽媽聽后非常開心，說：“道路的遠(yuǎn)近不在于長(zhǎng)度，而在于你飛行的能力，對(duì)于一個(gè)勤奮刻苦的人而言，路程只是一個(gè)簡(jiǎn)答的目標(biāo)而已！”
幾個(gè)月后，小鳥從南方飛回了北方。從前經(jīng)常練習(xí)的那只小鳥第一個(gè)到達(dá)了北方，第一眼看到了北方的春天。
目標(biāo)初中作文 篇19
在人的一生里，學(xué)習(xí)目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的`題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要有往學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
目標(biāo)初中作文 篇20
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只有不被眼前利益所迷感，才可以去追求更高的目標(biāo)。
誘惑在每時(shí)每刻都圍繞在我們身邊，當(dāng)你抵制不住誘惑時(shí)，就會(huì)漸漸的忘記自己的初衷，僅僅為一點(diǎn)兒的利益而得意忘形，到了最后，就一事無(wú)成了。撿芝麻丟西瓜的故事，相信很多人都知道吧，人們往往只顧及著自己眼前的利益，僅被此迷惑，事后，才開始后悔！
當(dāng)然，我本身就是一個(gè)十分好的.例子，在網(wǎng)課期間，為了一點(diǎn)樂趣，自認(rèn)為老師不知道，結(jié)果，不再是私信，而是發(fā)到了班級(jí)群，十分典型的撿芝麻丟西瓜！同時(shí)也使我的課后作業(yè)寫得十分糟糕！不堪入目可以用來形容這個(gè)了。放棄眼前把你誘惑的東西，去做更重要的事。
放棄眼前誘惑，去追求更好，更高的目標(biāo)是走向成功的必須品。只有不向世俗屈服的心，不被命運(yùn)所左右的斗志，才有更多的機(jī)會(huì)去追求更高的目的。在這個(gè)世間，許多人都是因?yàn)檫^貪才摔下神壇，只有堅(jiān)信自己的成就，不被榮華富貴所羈絆的人才能有一番更大的成就。所以，我們應(yīng)當(dāng)將眼光放遠(yuǎn)一些，且不能為一點(diǎn)小小的成就而驕傲自滿。但是前提是要有一個(gè)目標(biāo)。
尋找一個(gè)適合且好的目標(biāo)才是更重要的，正所謂尋找一個(gè)目標(biāo)是走了8步，最后2步才是去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，所以，找準(zhǔn)目標(biāo)很重要，不然后面的”樓”也會(huì)坍塌的。
有一個(gè)目標(biāo)，是成功的大半半兒，再個(gè)，去努力實(shí)現(xiàn)它吧。
目標(biāo)初中作文 篇21
在以前,甚至在昨天,我都沒有想過為自己設(shè)計(jì)一張人生圖。我從不喜歡“設(shè)計(jì)，定型”這一類的詞。生活本來就是豐富多彩，充滿變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。
要問我喜歡什么，簡(jiǎn)單：想李白狂放不羈，做詩(shī)憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來是作品...
現(xiàn)在，什么是最重要的？當(dāng)然是偉大的理想和人生的設(shè)計(jì)。每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢，有的人的理想是追求名利地位，有的人的.理想是有一個(gè)好的工作崗位……
幼時(shí)的我對(duì)人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)小時(shí)候的追求早已成了“過去時(shí)”。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報(bào)老師的諄諄教誨；用成功來報(bào)答父母的殷殷期盼……
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的夢(mèng)想，也有每一個(gè)人的人生設(shè)計(jì)，當(dāng)然我也有我的人生理想和我的人生設(shè)計(jì)，我現(xiàn)在的人生理想就是考一個(gè)好的高中，到高中的時(shí)候，也許我的理想是考上一各好的大學(xué)，然后我的理想是有一個(gè)好的工作崗位，就是這些了，當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個(gè)人時(shí)，他決不會(huì)偏向誰(shuí)一些，每一個(gè)人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，要想把握好機(jī)會(huì)，就要現(xiàn)在多努力些，才有更好的未來。
理想是一盞照亮以后路的明燈，所以請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在多一些努力，以后就會(huì)少一些辛苦。
目標(biāo)初中作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的`課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說了，但要按時(shí)交功課，拖欠功課既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊�，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開語(yǔ)文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
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