【精品】目標(biāo)作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的目標(biāo)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

目標(biāo)作文 篇1

　　期中考試結(jié)束了，成績(jī)很快就出來(lái)了。不出我的所料，我的成績(jī)還是在班里中等靠下。而出乎我的意料的就是我的同桌，她這次期中考試成績(jī)進(jìn)步了幾乎20名，這讓我很是吃驚，因?yàn)槠匠Ｋ�也不是那么的用功在學(xué)習(xí)。和我一樣打打鬧鬧

　　直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了他的小秘密。那就是他每天晚上回去的時(shí)候都會(huì)用心復(fù)習(xí)白天所學(xué)的內(nèi)容，并且做了很多練習(xí)題。尤其是他的數(shù)學(xué)提升的很明顯，以前往往只是60多分兒，而這次考試中，他達(dá)到了90分的好成績(jī)。想到這兒，我也開(kāi)始為自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是等下一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，成績(jī)要達(dá)到85分以上。說(shuō)干就干！每天晚上回到家不再看電視不在玩游戲，而是一心用在學(xué)習(xí)上，媽媽看到我的變化很是吃驚。還以為我做錯(cuò)了什么事來(lái)努力學(xué)習(xí)補(bǔ)償呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我明顯感覺(jué)到自己的.數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。一個(gè)月后的數(shù)學(xué)考試，我輕松松的達(dá)到了八十五分，這讓我很開(kāi)心。接下來(lái)我又要為自己定下一個(gè)目標(biāo)，那就是達(dá)到90分。

　　看來(lái)一個(gè)目標(biāo)，對(duì)一個(gè)人努力的程度很重要。如果定了一個(gè)目標(biāo)后，那就朝著這個(gè)目標(biāo)而努力，往往很快就能達(dá)到自己所想要的。我會(huì)繼續(xù)努力直到達(dá)到我說(shuō)定的目標(biāo)為止。

目標(biāo)作文 篇2

　　近日，在《魯豫大咖一日行》節(jié)目中，魯豫深入萬(wàn)達(dá)集團(tuán)，采訪了萬(wàn)眾期待的“重量級(jí)”嘉賓王健林。采訪中，王健林屢擲豪言，“先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比如掙它一個(gè)億”，還叫板迪士尼：讓其中國(guó)財(cái)務(wù)20年內(nèi)盈不了利。

　　王健林表示：“很多年輕人，有自己目標(biāo)，比如想做首富是對(duì)的，奮斗的`方向，但是最好先定一個(gè)小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億。你看看能用幾年掙到一個(gè)億。你是規(guī)劃五年還是三年。到了以后，下一個(gè)目標(biāo)，再我奔10億，100億�！�

　　此外，王健林還談到了體育產(chǎn)業(yè)：“我現(xiàn)在最感興趣的是體育產(chǎn)業(yè)，有句名言，體育是和平時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家、地區(qū)最好的競(jìng)爭(zhēng)方式就是體育，足球籃球冰球橄欖球?qū)�抗性�?qiáng)，看的人熱血沸騰�！�

　　“3年前，我花10幾億歐元買(mǎi)一個(gè)體育公司，布置體育產(chǎn)業(yè)，國(guó)內(nèi)沒(méi)人看得懂，看好者很少，價(jià)值在哪？但現(xiàn)在價(jià)值出來(lái)了，中國(guó)的目標(biāo)的十年內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)做到世界第一，我們規(guī)劃了5萬(wàn)億人民幣，我現(xiàn)在最喜歡體育產(chǎn)業(yè)，還能賺錢(qián)，還能賺大錢(qián)。”王健林說(shuō)道。

目標(biāo)作文 篇3

　　今天，是我們上六年級(jí)的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

　　伴著鈴聲，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考號(hào)，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲恚�先瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的.題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯(cuò)誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著音樂(lè)的下課鈴聲，我們結(jié)束了六年級(jí)的第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí)，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí)，只要做到這四個(gè)“習(xí)”，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

目標(biāo)作文 篇4

　　期中考試過(guò)后，孩子們和家長(zhǎng)一起分析對(duì)比了這三次考試的分?jǐn)?shù)和名次，積極的找出自己的成敗之處，冷靜地制定下一步的目標(biāo)。我們進(jìn)行了成長(zhǎng)課“曬曬我的目標(biāo)”

　　首先是王澤仁發(fā)言：“一個(gè)人活一輩子，不止有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，每一個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，而且都在為完成這個(gè)目標(biāo)而奮斗，，有了這個(gè)目標(biāo)，就有了壓力，俗話說(shuō)得好，人有壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，促使我們加倍努力的去完成指定的奮斗目標(biāo)。期中過(guò)后，迎接就是第三次月考，期中我失利了，月考就要加把勁，月考我的目標(biāo)是考入全校前三十名，想完成不容易，但我有了壓力，可我又有了動(dòng)力，改變聽(tīng)課狀態(tài)，嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度，座號(hào)每科復(fù)習(xí)是我的首選，專(zhuān)攻弱項(xiàng)是我的重點(diǎn)，語(yǔ)文要多增加詞匯量，提高語(yǔ)音能力，政治加強(qiáng)分析能力，選對(duì)知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)提高思維能力，快速答題提高效率，英語(yǔ)提高記憶與運(yùn)用能力。這些雖不是最有效的，但是這是最有用的，具備這些，壓力迎刃而解。”

　　接著是葛純依發(fā)言：“期中考試的成績(jī)，我分析了一下，近期數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的變化，退步了很大，所以我會(huì)主抓數(shù)學(xué)，把分?jǐn)?shù)提上去，另外小課的成績(jī)不好，我會(huì)請(qǐng)教一些人，把小課補(bǔ)上，所以我下課的考試目標(biāo)班里前20名，年級(jí)前200名，這個(gè)目標(biāo)一切都很實(shí)際，我會(huì)努力地為下次考試準(zhǔn)備希望我的目標(biāo)離我的夢(mèng)想越來(lái)越長(zhǎng)努力吧！加油！”

　　然后是李姿熠：“有了這個(gè)目標(biāo)，你就有了壓力，俗話說(shuō)的好人無(wú)壓力輕飄飄，只要有壓力就可以轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo)。我下次考試目標(biāo)是年級(jí)前290名。為此，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閿?shù)學(xué)的專(zhuān)注認(rèn)真能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以多做些課外題，多家練習(xí)英語(yǔ)要加強(qiáng)記憶力。每天除了老師布置的任務(wù)外，要再?gòu)?fù)習(xí)前面的知識(shí)，語(yǔ)文也要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，每天背記，每天的副科知識(shí)也要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，認(rèn)真的背記。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠平時(shí)的養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方法尤其重要！一口吃不成胖子，要循環(huán)漸進(jìn)，只要心中有目標(biāo)，為之努力過(guò)才重要。”

　　接著是楊蕓霞：“新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去三分之二了為下一次的考試制定了許多目標(biāo)，我的目標(biāo)如下：語(yǔ)文80分以上，數(shù)學(xué)80分以上，英語(yǔ)110以上，政治45分以上，歷史30分以上，地理35分以上，生物30分以上。制定好了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們應(yīng)該按一下方法進(jìn)行，1認(rèn)真聽(tīng)講，不走神不馬虎。2以更好的態(tài)度聽(tīng)課。3不要不懂裝懂。4不懂就問(wèn)。5學(xué)過(guò)了以后要反復(fù)復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起�！�

　　接下來(lái)是王雨露：“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是付康，年級(jí)名次前200，班級(jí)名次18名，我知道要想進(jìn)步必訓(xùn)一點(diǎn)點(diǎn)的打好基礎(chǔ)，雖然付康是我組長(zhǎng)，但是我更想驗(yàn)證那句話“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”.我有很多地方要向付康學(xué)習(xí)，我最差的就是英語(yǔ)和生物了，恰好付康英語(yǔ)分?jǐn)?shù)很高，他很會(huì)英語(yǔ)，并且能用英語(yǔ)短語(yǔ)。可我恰恰對(duì)英語(yǔ)不懂，所以以后英語(yǔ)不會(huì)我就向付康學(xué)習(xí)，讓他給我講解，我們共同努力，而生物也是我的弱點(diǎn)，我對(duì)生物這門(mén)課比較敏，而且理解能力非常弱，所以我想讓付康在生物這門(mén)課上多幫助我，而我也要改正聽(tīng)課狀態(tài)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，時(shí)常做筆記�！�

　　然后是秦池：“人活一輩子，不知奮斗一個(gè)目標(biāo)，每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，都在為完成目標(biāo)而努力。人無(wú)壓力輕飄飄，只要有了壓力和我們就也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，并會(huì)雙倍的完成目標(biāo)。上次考試是我考得最差勁的一回，我雖然不能修改過(guò)去，但我能修改未來(lái)。為了讓上次的考試成績(jī)不復(fù)存在，我為自己制定了一下目標(biāo)，從而來(lái)督促自己：數(shù)學(xué)105以上，對(duì)與數(shù)學(xué)，我上次考了101分，必須要有進(jìn)步，我對(duì)于現(xiàn)在在的學(xué)習(xí)，我最喜歡的就是證明題，可以遇到困難得就不知所措，唉，努力吧。英語(yǔ)108以上，做的時(shí)候我就是信心滿滿，可為什么考不出成績(jī)呢，這一出錯(cuò)哪一處錯(cuò)，我服了，可是因?yàn)槲姨�不操心了吧！語(yǔ)文97分以上，自從初中以后，我的語(yǔ)文成績(jī)直線下滑，但也有點(diǎn)粗心，基礎(chǔ)部分明明會(huì)默寫(xiě)，老是寫(xiě)錯(cuò)，因此失去了很多分。副科嘛我也是自愧不如，無(wú)言以對(duì)，總之，加油吧！

　　劉慧,語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)100分英語(yǔ)100分地理35分歷史35分生物33分政治50分。這是我定的目標(biāo)，上次雖說(shuō)名次不怎么變，但是年紀(jì)退了一大截，所以說(shuō)我要努力付出別別人更多的汗水，更多的努力，歷史，地理我尤其欠缺，所以說(shuō)我要在課下，努力背書(shū)努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)，多考一些分在年級(jí)成績(jī)上提高爭(zhēng)取到250名這是我的目標(biāo)，所以我要為自己的目標(biāo)而努力�！�

　　接著是都?jí)衄摚骸霸谶@一次的其中考試中，我卻得了進(jìn)步，但是進(jìn)步，我下定決心，在第三次的月考中沖進(jìn)前30，期中考試中，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)進(jìn)步了，但是我不甘心我只能考這么多分，所以我打算更上一層樓，這一次我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，我下定決心這一次考到90分以上，我的四小科我的地理和政治退步了，歷史和生物進(jìn)步了，我的政治要考45分以上，地理考30分以上。為了達(dá)到語(yǔ)文95分以上地理30分以上地理考30分以上，歷史生物35分以上年級(jí)名次30名以前，所以我要打破我現(xiàn)在的聽(tīng)課狀態(tài)認(rèn)真完成我的家庭作業(yè)老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，把握好課堂生的的每一分每一秒�！�

　　接著是楊浩田：“真開(kāi)心��！終于有登上了高峰，坐在了第一名的寶座上。享受成功的喜悅的同時(shí)，也要分析原因，繼續(xù)保持，并制訂下次的目標(biāo)，繼續(xù)努力奮斗。這次的地理生物，由于題目簡(jiǎn)單，我輕松的`拿了滿分。可下次就不一定了。但我既然有過(guò)這樣的經(jīng)歷，下回我還要拿滿分，語(yǔ)文這次考得還差不多，有了進(jìn)步，下次想考到105分以上。數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這回考得都不怎么樣，數(shù)學(xué)白白丟了六分，英語(yǔ)雖然題目難，但還是錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題。我希望下次數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要在118分以上，盡最大的努力得滿分。制訂了目標(biāo)可不算完事了，重要的可是要向目標(biāo)努力做數(shù)學(xué)題要認(rèn)真細(xì)心一些，還要多積累一些英語(yǔ)單詞，增強(qiáng)詞匯量。”

　　最后是馬佳音發(fā)言：“時(shí)間總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來(lái)了期中家中會(huì)聽(tīng)！那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在校園里飄揚(yáng)，看！同學(xué)們?cè)谥v堂上神采奕奕的發(fā)言著，在同學(xué)們的發(fā)言中，讓我們了解到我們還需要努力，還需要進(jìn)步，還需要更好的完善自己。最精彩的是我們的自主達(dá)標(biāo)課，同學(xué)們?cè)谥v堂上像一個(gè)個(gè)小老師一樣，有模有樣的講授著教學(xué)題。隨著時(shí)間的推移，鈴聲的催促，短暫的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我名報(bào)了只有努力才會(huì)成功，我要努力在下次月考中考入前10名�！�

　　聽(tīng)著孩子們曬決心和目標(biāo)，做班主任的真是為他們高興，但是，一時(shí)的心潮澎湃是換不來(lái)最終的成功的，成功是需要堅(jiān)持的。每個(gè)人都確定了自己的夢(mèng)想，無(wú)論你的夢(mèng)想多么遠(yuǎn)大，請(qǐng)你記住，把眼前的小事做好，把一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，才能靠近你心中的美好的夢(mèng)想。孩子們呢，心懷夢(mèng)想，更要行有堅(jiān)持。

目標(biāo)作文 篇5

　　升學(xué)的時(shí)期已經(jīng)能夠隱約地看見(jiàn)了。

　　在我的眼里，升學(xué)是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以改變你的一身。

　　雖然我在學(xué)校里小有名氣，但我認(rèn)為，我還是沒(méi)有吸引太多人的眼球。我不像我同學(xué)李佳勛，在上海市作文大賽中獲得頭獎(jiǎng)，現(xiàn)在，全校都知道他，連市領(lǐng)導(dǎo)，也認(rèn)得他；我不像我同學(xué)顧佳文，是一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)；我不像我朋友朱熠洋，在希望之星比賽中，榮獲了上海二等獎(jiǎng)；我不像……

　　那么多的人，已經(jīng)超過(guò)了我；那么多的矚目，已經(jīng)投向了他們。我也許已經(jīng)被人拋到腦后，甚至是朋友，從小小的事例中，我就能夠得到答案：

　　在當(dāng)了一個(gè)月的中隊(duì)主席后，老師讓大家評(píng)論一個(gè)月來(lái)，中隊(duì)主席和委員們的情況。大家都不約而同地想到了其他的中隊(duì)委員，我等著，希望他們能夠想到我。評(píng)論的聲音沒(méi)了，我卻還是沒(méi)被想到。當(dāng)李老師說(shuō)：“劉迅喆呢？”大家好像才剛剛?cè)鐗?mèng)初醒——想到了我。我希望他們能夠指出我的缺點(diǎn)，也希望他們能夠舉出我那為大家服務(wù)的事例。但是，他們卻一一指出我的缺點(diǎn)，根本就沒(méi)有想到，我平常中午為他們服務(wù)！

　　我趴在桌子上，想哭泣，因?yàn)槲乙驯煌瑢W(xué)漸漸地淡漠。為了得到大家更多的'矚目，我，從此定下一個(gè)目標(biāo)，考進(jìn)上外附中！這是我夢(mèng)想中的中學(xué)，做夢(mèng)都想著它，考進(jìn)這個(gè)學(xué)校，我相信，大家一定會(huì)對(duì)我刮目相看！

　　我要展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

　　為了這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力，希望在明年，我，能夠成為大家所刮目相看的人！

目標(biāo)作文 篇6

　　人的力量是通過(guò)各種各樣的人或事獲得的，力量之源，就要?dú)w功于親人、朋友，愛(ài)……

　　本書(shū)的主人公是一只吹號(hào)天鵝。之所以叫吹號(hào)天鵝，是因?yàn)樗鼈兊慕新暿�分�?dòng)聽(tīng)，這也是它們所有天鵝的驕傲。但主人公路易斯卻是個(gè)啞巴，它無(wú)法表達(dá)自己的情感，十分痛苦，他的父親冒死搶來(lái)了一把小號(hào)，但也背上了“小偷”的罪名。路易斯為了還清債務(wù)，為了得到塞雷娜的愛(ài)，努力的學(xué)習(xí)寫(xiě)字、吹小號(hào)，正因?yàn)橛辛藠^斗的目標(biāo)，追求的'愛(ài)，它終于成功了。人也是一樣。在你的生活學(xué)習(xí)中，都需要力量來(lái)克服困難。這個(gè)人也許是你的家長(zhǎng)、老師給與你的鼓勵(lì);也許是朋友、同學(xué)給與你的幫助，最重要的是自己認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。你的人生中沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有了價(jià)值。目標(biāo)是奮斗的根本，只有認(rèn)清了目標(biāo)才能讓你不斷的努力，不斷的進(jìn)步，也就能不斷地克服困難，力量就源于這里。天鵝路易斯也是一樣，它的目標(biāo)就是得到塞雷娜的愛(ài)。為了這個(gè)，他不再自卑，學(xué)習(xí)吹小號(hào)，寫(xiě)字。想想，人學(xué)起來(lái)都不容易，更何況是一只天鵝呢?連天鵝都有這么大的毅力，我們不更應(yīng)該如此嗎?只不過(guò)我們現(xiàn)在人生中各階段的目標(biāo)不同而已。我現(xiàn)在的第一個(gè)目標(biāo)是考一個(gè)好的中學(xué)而已�，F(xiàn)在有了目標(biāo)了，就應(yīng)該奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)取。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，雖然要付出許多，但只要有決心，一定會(huì)成功。這就是力量，力量可以創(chuàng)造奇跡。

　　有一個(gè)故事，一個(gè)母親在回家的路上，忽然看見(jiàn)自己的孩子爬到了屋頂，她用手勢(shì)示意孩子遠(yuǎn)離邊沿，而孩子卻以為母親要抱他便跳了下來(lái)。當(dāng)時(shí)母親在離著幾十米遠(yuǎn)的地方一下子沖了過(guò)來(lái)，短短的幾秒鐘，她竟然接著了孩子，這是常人所不能做到的，是什么力量?那就是愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)，她才能創(chuàng)造奇跡，也是因?yàn)閻?ài)不知挽救了多少條幼小的生命。愛(ài)是一種無(wú)法戰(zhàn)勝的偉大的力量!

　　目標(biāo)與愛(ài)，讓力量變得強(qiáng)大，讓人擁有了愛(ài)的力量，從此，改變了一生。

目標(biāo)作文 篇7

　　目標(biāo)是重要的。

　　要有一個(gè)有意義，好的理想是非常重要的。目標(biāo)是前進(jìn)的指航燈，是人生的方向牌，失去了它，人生就如同一只沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo)，失去了飛翔的希望……

　　我的理想，是很早就定好了的，他只因我想成功駛?cè)ィ�不，�?yīng)該是想我的希望駛?cè)�，這是需要追求與奮斗的。

　　一個(gè)年輕的"講師"曾給我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓我站在門(mén)口，朝房間去拿一個(gè)枕頭來(lái)。過(guò)程不過(guò)十秒，可他卻在途中放了一輛自行車(chē)，一些椅子。我巧妙的從“困難”中跨開(kāi)，就要拿到時(shí)，他卻又叫住了我，其實(shí)什么事也沒(méi)有，他只是想測(cè)測(cè)的我的注意力與專(zhuān)注力，。就這樣，十秒的過(guò)程我卻用了近一分鐘。實(shí)驗(yàn)畢，他嚴(yán)肅的教導(dǎo)我----不要在人生中迷失目標(biāo)！

　　“你真正的'目的是什么----是拿枕頭，而實(shí)際上，那就是你的理想。你要去實(shí)現(xiàn)它，你就得邁過(guò)種種困難，坎坷，就如地上的椅子與單車(chē)一樣，而我叫你途中過(guò)去，那其實(shí)是一種誘惑，它使你從正確的人上軌道中偏離，你應(yīng)該拒絕，你的目標(biāo)是拿枕頭啊，其他，一概不理！

　　“還有，你達(dá)到理想后還應(yīng)該追求完美。理想便是如此，他只指引你朝所想的希望駛?cè)ァ?/p>

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的講師，笑了，他繼續(xù)說(shuō)：“所以，三點(diǎn)，你要明白

　　一。要有一個(gè)有價(jià)值意義的目標(biāo)，理想

　　二。排除萬(wàn)難去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)

　　三。迭代，就是反復(fù)，把它追求，升華。

　　以上就是應(yīng)該做到的！”

　　我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，這位年輕的講師爸爸，又開(kāi)心的笑了……

目標(biāo)作文 篇8

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結(jié)束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無(wú)法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得那次當(dāng)語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝的看著分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分，我感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了，自己仿佛在一個(gè)孤獨(dú)的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒(méi)有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門(mén)輕輕的打開(kāi)了,語(yǔ)文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來(lái)。老師輕輕的'拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說(shuō)：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過(guò)的說(shuō)：“老師我沒(méi)考好�！壁s緊就用手捂住成績(jī)。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”說(shuō)完老師并拿起我的卷子仔細(xì)的端詳著。只見(jiàn)她一道題一道題的仔細(xì)看著。當(dāng)看到閱讀題時(shí)，她不禁皺起眉，對(duì)我說(shuō)：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會(huì)給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動(dòng)的重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項(xiàng)特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認(rèn)真講解。

　　在期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了很大的提升。閱讀成績(jī)得了滿分，我開(kāi)心的流下眼淚，我心中百感交集，當(dāng)我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我再有挫折的時(shí)候，總是能想起張老師對(duì)我鼓勵(lì)和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　優(yōu)秀的人就像一束光，既點(diǎn)亮了自己，又照亮了別心。我將來(lái)也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹(shù)立信心面對(duì)挑戰(zhàn)。我默默的對(duì)自己說(shuō)：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

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