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目標(biāo)作文

時(shí)間:2022-08-10 19:36:04 目標(biāo) 我要投稿

【精華】目標(biāo)作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的目標(biāo)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】目標(biāo)作文合集8篇

目標(biāo)作文 篇1

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)!毕雭泶蠹覍Υ嗽姴⒉荒吧,竹生石中,本難以生存,可他卻成為一顆不懼狂風(fēng)的頑強(qiáng)巖竹,何至于此?恐怕是那不怕困難,頑強(qiáng)生存的信念,或許我們不能決定自己身處何處,也無法改變生存的環(huán)境,但我們可以像竹子一樣,靠自己那不變的信念,前行。

  達(dá)爾文從小喜歡動植物,夢想周游世界,可他父親卻認(rèn)為他“游手好閑,不務(wù)正業(yè)”,一怒之下把達(dá)爾文送到劍橋大學(xué),學(xué)習(xí)神學(xué),希望達(dá)爾文將來成為一個“尊貴的牧師”?闪钏麤]想到的是,達(dá)爾文在父親的壓力下并沒有放棄,而是完全放棄了對神學(xué)的學(xué)習(xí),一邊學(xué)習(xí)植物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的研究知識,一邊耐心的等待機(jī)會。終于,在1831年,達(dá)爾文在他的老師享斯洛推薦下以“博物學(xué)家”的身份參加了英國海軍的環(huán)繞世界的科學(xué)考察航行。經(jīng)過五年的考察和二十多年的不斷研究,達(dá)爾文終于寫出了震驚世界的《物種起源》一書,成為了著名的生物學(xué)家和博物學(xué)家,他的觀點(diǎn)和思想被恩格斯稱為“19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一”。

  被朱元璋贊頌為“開國文臣之首”的宋濂,小時(shí)候家里十分的窮苦,經(jīng)常是吃了上頓沒下頓,更不要說拿出閑錢來供他上學(xué)、買書,然而,就是在這樣的生活條件下,宋濂也沒有被這樣的.困難所絆住求學(xué)的腳步,沒錢買書,就借書來讀,遇到優(yōu)美的句子,便抄記下來,不分寒暑,直抄的“手指不可屈伸”。長大后為了能更好的學(xué)習(xí),便“長驅(qū)百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)知經(jīng)叩問”。在宋濂眼中“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”就這樣,宋濂經(jīng)過自己的不懈努力,成為了“明初詩文三大家之一”。

  試想,達(dá)爾文沒有堅(jiān)持自己的目標(biāo),或許他只是一個默默無聞的牧師,泯然于歷史長河之中;宋濂如果屈服于生活的艱難而放棄的話,世間便少了一名文學(xué)大師,多了一位“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民,皇上也更不會認(rèn)識這樣一個人。

  其實(shí),一個人的一生總是崎嶇坎坷的,在追求人生目標(biāo)的過程中總會遇到無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻困擾著你前行,阻止你前進(jìn),但只要我們堅(jiān)守住自己的目標(biāo)與信念,那么無論你置身何處,成功就在你的面前。

目標(biāo)作文 篇2

  每天都披著未吹干的頭發(fā)急匆匆地跑向教室;每次都帶著不滿去教學(xué)樓;每天匆匆扒了兩口飯就倒掉:每天覺得自己都沒有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間,可看見一些早就坐在班里的同學(xué),又開始質(zhì)疑自己:為什么我總比別人慢一步。

  我們不斷地抱怨著時(shí)間不夠,卻沒發(fā)現(xiàn)自己總在回宿舍的.慢悠悠地走;卻沒發(fā)現(xiàn)自己總在吃飯時(shí)口水四濺大聲演講讓舍友噴飯,卻沒發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過去不知多久。有時(shí)候我很困惑:在河源這種不緊不慢的城市,我們都覺得累,那在北京魔都呢?在那種車挨著車的城市;在那種地鐵里人擠人的地方;在那種吃去吃個飯都要開車走x環(huán)路的城市。在那生活,我們豈不是死定了?

  其實(shí)啊,朋友。給自己一點(diǎn)點(diǎn)目標(biāo)就好。

  我們規(guī)定5點(diǎn)40必須洗完澡洗完衣服:那一放學(xué)我就會急匆匆地趕回宿舍,沖進(jìn)宿舍后把桶放在位置上,然后伴著灌水的聲音,一邊坐在床邊換鞋。再以最快的速度收好衣服。這樣一桶水裝好了,也就可以進(jìn)衛(wèi)生間了。

  把這個目標(biāo)寫在本子上,當(dāng)我們洗完澡出來時(shí),用熒光筆把這個“任務(wù)”涂上顏色,表示完成——任務(wù)完成,這不就快了點(diǎn)嗎?

  我們規(guī)定6點(diǎn)15必須吃完飯:那一出宿舍我就會加快步伐向食堂走去,到了食堂我會以最快的速度掃描一遍飯菜。選好自己喜歡的窗口,開始排隊(duì)。拿到飯后,開始吃飯。

  把這個任務(wù)寫在本子上,當(dāng)我們吃完飯出來時(shí),用熒光筆把這個“任務(wù)”涂上顏色,表示完成——任務(wù)完成,我們不也開心點(diǎn)了嗎?

  我們規(guī)定6點(diǎn)20必須到班背筆記:那一出食堂我就會加快步伐向教學(xué)樓走去,到了五樓我會以用點(diǎn)時(shí)間瞄一眼天空:假如有美麗的云彩或晚霞,我要欣賞個10分鐘;假如沒有,我就會教室學(xué)習(xí)。因?yàn)槿艘潘,太急太緊張也不好。

  給自己一些目標(biāo),讓自己緊張又開心起來。

目標(biāo)作文 篇3

  度過了一個快樂而有意義的暑假,我踏上了充滿挑戰(zhàn)的賽跑點(diǎn)。在辭舊迎新的學(xué)期里,我有了新的目標(biāo),在這新學(xué)期我立志做到“德智體美勞”全面發(fā)展。

  德,一個學(xué)生良好品質(zhì)的體現(xiàn)。無論是在家里、學(xué)校,還是在公共場合,一個人的道德可以體現(xiàn)這個人品質(zhì)的優(yōu)劣。在家尊重父母,在校尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。要有公德心,要樂于助人:比如不亂扔垃圾、不隨地吐痰;在公共汽車上安坐時(shí),若碰到老人、小孩東張西望地尋找座位時(shí),我會彬彬有禮地給他們讓座等等。

  智,一個學(xué)生學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我要改掉之前不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于思考問題,力爭成績名列前茅。除此之外,在我的腦海中還有第二層含義,那就是處理事情的能力。當(dāng)班主任及科任老師不在時(shí),班干部就如一根巨大的頂梁柱,頂天立地,無所畏懼,一些事情需由班干部妥善處理。我作為一名班干部,遇到困難不輕易放棄,一定盡力而為之。

  體,一個學(xué)生的健康身體。在匆忙的學(xué)習(xí)之余,應(yīng)有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間,那就是體育運(yùn)動,我會積極參加各項(xiàng)體育活動,鍛煉好身體,讓健康與學(xué)習(xí)同行。

  美,一個學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。一個人要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。除了發(fā)現(xiàn)花開花謝,日出日落,感受大自然的`魅力和自身打扮得體美觀外,更重要的是我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊人的美,因?yàn)槊總人都有“閃光點(diǎn)“。

  勞,一個學(xué)生愛勞動的表現(xiàn)。作為一名學(xué)生,須牢記:班級是我家,環(huán)境靠大家。在學(xué)校我要爭取為“美麗班級、美麗校園“出一份力。在家里我要幫父母做些力所能及的事情。我堅(jiān)信在新的學(xué)期里,我會遇見更好的自己!

目標(biāo)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了,初步定在11月08號,其中還有兩個周末休息的時(shí)間,所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語文老師已經(jīng)一個半月了,我們班的基礎(chǔ)很好,高二年級一共有八個班,我問同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績要比偶數(shù)班好嘛?他們說不知道。

  我很詫異,怎么會不知道呢?心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試地目標(biāo):語文成績前三,前三,前三!我相信大家地實(shí)力,我也相信大家地信心,這個目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn),以后地時(shí)間我也會更嚴(yán)格地要求我地學(xué)生們。他們也許會覺得這個目標(biāo)很難,也許會覺得這個語文老師要求很高,但從我自己地角度來講,只要老師與學(xué)生共同努力,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了地。

  我相信我自己的努力,我也更相信我的'學(xué)生們,我對大家給予了厚望,在僅有的半個月的時(shí)間里,我一定會更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個班的前三,加油!加油!加油!

目標(biāo)作文 篇5

  在一片果實(shí)累累的蘋果園里,四個蘋果兄弟正議論著他們從果園主人那里得來的消息:過幾天搬運(yùn)工將會來到果園里,把他們運(yùn)送到繁華先進(jìn)的城市。

  “我想去富饒的土地!”蘋果老大自豪地大喊,“那樣可以結(jié)出許許多多又大又汁多肉甜的蘋果!讓土地上的人們嘗到快樂與幸福!”“我要去饑荒地區(qū),為受到生命威脅的人們帶來希望!“樂于助人的蘋果老二也為自己的目標(biāo)感到驕傲。”“要是問我,我的目標(biāo)可遠(yuǎn)大了!”蘋果老三接著堅(jiān)定地說,“我要成為外太空的太空水果,為人類科技的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)!”“那老四你呢?”三個蘋果異口同聲地問道。蘋果老四遺憾地說:“我還沒有想好自己的目標(biāo)。”接著攤了攤手,搖了搖頭表示無奈。

  一天,車子來了,載著他們朝城市開去。一路上,三個蘋果一邊興高采烈地交談著,一邊興致勃勃地欣賞著城市里的'美景。老四呢,心不在焉地聽著三兄弟的談?wù)摚粫r(shí)望著城市里的高樓大廈,自己卻不做聲。

  幾年后,蘋果老大,蘋果老二,蘋果老三都不可思議地實(shí)現(xiàn)了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):蘋果老大成為了酸甜多汁人見人愛的優(yōu)質(zhì)蘋果;蘋果老二依靠自己頑強(qiáng)的生命力生活在了寸草不生的饑荒地區(qū),造福了很多人;蘋果老三去了實(shí)驗(yàn)基地,被科學(xué)家們進(jìn)行特殊真空培養(yǎng),成為了世界上第一個可以在太空生存的水果,后來幸運(yùn)地和宇航員登上宇宙飛船,開始了“太空漫步”之旅。但是,那漫無目的,東奔西跑的蘋果老四呢?他覺得城市太吵鬧;村莊的土地太多野草;人們的家里太擁擠……就這樣,他最后變成了一個沒有用處的蘋果,被扔到土地里腐爛了,徹底失去了生命和價(jià)值。

  有一只老鼠掉進(jìn)茫茫的大海里,如果周圍有一塊小島,它可以拼命地游上五個小時(shí);如果四周沒有小島,它將會在兩個小時(shí)內(nèi)淹死。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說:“人要有理想和目標(biāo),沒有了目標(biāo),那你就會成為一個廢人!

目標(biāo)作文 篇6

  冬日里的肅殺已悄然逝去,這一年又在這冬末初春間過去了。接替它的,是這剛出生的新一年——零九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響,新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經(jīng)吹響,作為一名中學(xué)生,校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方,難道不是嗎?

  在人生的'路途中,理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中,目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個學(xué)期,我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)格要求自我,遵循“今日事,今日畢”的原則。孔子曾說過“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話的意思是說“只讀書,而不去思考,就會感到迷惑而無所得;只是一味的去空想,而不讀書,就有(陷入邪說)的危險(xiǎn)?鬃舆@句話也并無道理,”所以,我要將讀書和思考并用。此外,還多做練習(xí),多看課外書!墩撜Z》中有這樣一句話“溫故而知新,可以為師矣!边@句話是說:“復(fù)習(xí)舊的知識后,能有新的體會和發(fā)現(xiàn),就可以做老師了!边有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”這句是說:“學(xué)習(xí)知識了,然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們,不也愉快嗎?”這都說明要想知識不忘記,最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識

  在學(xué)習(xí)之余,我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí),要努力協(xié)調(diào)好沖突,把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長處,還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足。此外,還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級體中的價(jià)值,還要學(xué)會發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”,又要認(rèn)識今天的“我”,更要追求明天的我,實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。

目標(biāo)作文 篇7

  我覺得希望對一個人來說是很重要的,如果沒有希望,就等于放棄自己。要有目標(biāo),才能成為一個成功的人;要有希望,,才會邁向目標(biāo)前進(jìn);有了希望,這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。

  就拿愛迪生來做例子好了,愛迪生為了讓燈泡亮起來,曾試過兩千多種的方法才使燈泡亮起來,也因?yàn)閻鄣仙羞@種努力不懈的精神,讓我把他當(dāng)成自己的目標(biāo),朝著他前進(jìn)。

  說到希望,我也不例外,希望未來我可以當(dāng)一個幼兒園的老師,教導(dǎo)小朋友或是開一家孤兒院,照顧無依無靠的小朋友,讓他們感受到人間的溫暖。但是,我必須先 改善我的壞脾氣,要時(shí)常微笑、不生氣,度量要大,大到可以裝下一頭牛;要頭腦聰明,就像海豚一樣聰明;要力氣大,大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事,以后也可以教導(dǎo)小朋友要有孝順父母的精神,以及多看看名人的書籍,進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望,或是,把父母的話銘記在心,這樣我們會有不 同的'感受。小朋友若是無聊的話,我會想盡辦法,逗他們開心,讓他們的生活過得非常充實(shí)、有趣,讓他們有著快樂的。

  最后,我一定朝著我的希望邁進(jìn),我會永不退縮,勇于面對未來極大的考驗(yàn),總之,我一定要當(dāng)上人好又聰明的好老師,所以,我絕對~絕對~不會放棄我最想達(dá)成的希望。

目標(biāo)作文 篇8

  水從高原流下自西向東,渤海口的一條游魚正逆流而上。這是一條漂亮的游魚,它不時(shí)地躍出水面,炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗,陽光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚卻在逆流而上,踏上一條不歸路。

  這是一條技藝高超的游魚,因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘,一會兒穿過激流,它闖過江河湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲過無數(shù)水鳥的追逐……一路上,它見到無數(shù)的游魚順流而下,心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己:決不把未來寄托在大海里,決不像眾魚那樣生活,決不!它不停地游,越來越接近終點(diǎn)。它不禁為此感到興奮,卻不知死亡正一步步逼來。

  就要到高原了,一絲疲倦襲來。它已經(jīng)逆流而上達(dá)數(shù)月之久,單調(diào)的旅程,孤獨(dú)的游走,起先的那份新鮮感早已無影無蹤,隨之而來的是寂寞,是空虛。但這些它都挺了過來,因?yàn)樗腵目的地就快要到了。它似乎已經(jīng)看到了路的盡頭,似乎已經(jīng)看到了高原。

  最可怕的寒冷向它襲來,冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚凍得要死。它不停地?cái)[動雙鰭,企圖游得快一點(diǎn),企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無補(bǔ),它凍得幾乎要昏過去,但意志使它堅(jiān)持了下來。它在心中不斷地呼喊:“不能放棄,不能放棄……”

  它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間已凍成了冰。

  若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它。它還保持著游動的姿勢,有人認(rèn)出,這是渤?诘聂~。

  一位年輕人感嘆道:“這是一條勇敢的魚,它逆行了那么長,那么久!

  一位老者卻為之嘆息:“這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神,卻沒有偉大的方向。它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡!

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