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有關(guān)目標(biāo)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
目標(biāo)作文 篇1
人生目標(biāo)是有價(jià)值的人生中必不可少的。一個(gè)有多大的目標(biāo)就有多大的成就。我們先明確自己的人生目標(biāo)，抒寫自己的夢(mèng)想，讓自己的人生體現(xiàn)出價(jià)值。。如果一個(gè)人沒有人生目標(biāo)，沒有屬于自己的夢(mèng)想，就枉費(fèi)生存在這個(gè)世界上，就注定一生都碌碌終生。面對(duì)自己的夢(mèng)想，更重要的是腳踏實(shí)地，投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中少不了堅(jiān)持、風(fēng)斗和拼搏。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要科學(xué)的安排，這樣才能事半功倍。
在小學(xué)階段，我的目標(biāo)是做一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，成為老師最得意的學(xué)生，是父母最好的孩子。到了中學(xué)我才知道是沒有最好的，只有更好的。睡著時(shí)間的變遷，我的目標(biāo)也隨之改變了�，F(xiàn)在我要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，讓我設(shè)計(jì)的時(shí)裝走上時(shí)尚的舞臺(tái)，將來(lái)在設(shè)計(jì)圈做最出類拔萃的.設(shè)計(jì)師。
我知道服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)比較全面、專業(yè)的行業(yè)，大概的來(lái)說(shuō)涉及到構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作、后期搭配等等。所以我要從最基本的做起.現(xiàn)在我最重要的兩件事就是學(xué)習(xí)和繪畫，服裝設(shè)計(jì)其實(shí)真正的繪畫功底不需要很高，很多大師級(jí)的設(shè)計(jì)師泣繪畫功底也不是很高超。在工作中，服裝設(shè)計(jì)中最常畫的是款式圖。還要必須學(xué)會(huì)制作，如果你不懂制作，那么你設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝可能很多都是無(wú)法成功的，所以制作必須要懂得。
學(xué)繪畫和制作的這些條件還不夠，服裝設(shè)計(jì)還需要大膽的創(chuàng)新能力，所以呢，我要多外出參觀，拓展視野，增長(zhǎng)見識(shí)，這才能使我有豐富的閱歷。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中留下了不少的汗水，淚水是見證我成功的標(biāo)志。無(wú)論怎樣，我都要努力完成我的夢(mèng)想，讓我的人生不留下遺憾。在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的過(guò)程仲肯定會(huì)經(jīng)歷橫多曲折和坎坷，這些小波折只會(huì)讓我更強(qiáng)大，越發(fā)有沖勁，不管在什么情況下都要不知疲倦，從不懈怠，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持付出不亞于人與任何人的努力，夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)，夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是幻想和空想，為自己的夢(mèng)想努力，不就是人生目標(biāo)嗎？
每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想這樣你才會(huì)有自己的奮斗目，讓自己在老年之后回想起來(lái)也不覺得后悔。
目標(biāo)作文 篇2
——《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》作文教學(xué)解讀
新課標(biāo)提出的訓(xùn)練體系(低年級(jí)“樂于表達(dá)”，中年級(jí)“自由表達(dá)”，高年級(jí)“學(xué)會(huì)表達(dá)”)，重視情意訓(xùn)練，一改過(guò)去的語(yǔ)言訓(xùn)練(低年級(jí)詞句訓(xùn)練，中年級(jí)段的訓(xùn)練，高年級(jí)篇章訓(xùn)練)。新的訓(xùn)練體系缺乏具體的寫作內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練內(nèi)容泛化，缺乏序列，缺乏評(píng)價(jià)的“標(biāo)尺”，教師不知該怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的作文，只能“跟著感覺走”。目前把兩者結(jié)合，便于教師操作：
一年級(jí)
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、對(duì)寫話有興趣。
2、能夠把句子寫完整、通順。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫一兩句完整、通順的話。
2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。
二年級(jí)
目標(biāo)：
1、能樂于表達(dá)自己看到的、聽到的、想到的事物。
2、能寫幾句連貫、通順的話。
3、能寫留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫簡(jiǎn)單的日記。
內(nèi)容：
1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過(guò)渡。
2、能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫幾句連貫、通順的話。
3、會(huì)寫留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫簡(jiǎn)單的日記。
形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。
三年級(jí)
目標(biāo)：
1、樂于用書面語(yǔ)言表達(dá)自己的見聞、感受和想象。
2、能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯(cuò)誤的詞句。
3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。
內(nèi)容：
1、通過(guò)觀察(抓住特點(diǎn))寫一段內(nèi)容較具體的片段。
2、用一段連貫的話寫下來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于250字。
3、能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。
形式：仿寫練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。
四年級(jí)
目標(biāo)：
1、能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容。
2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的`快樂。
3、能用簡(jiǎn)單的書信、便條進(jìn)行書面交際。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
內(nèi)容：
1、能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。
2、能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來(lái)。
3、學(xué)寫書信、便條，掌握其格式。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
形式：書信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。
五年級(jí)
目標(biāo)：
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與他人交流。
2、學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
3、學(xué)寫板報(bào)稿、建議書。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫作文提綱。
4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。
內(nèi)容：
1、能審清題意，圍繞中心選材。
2、初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。
3、學(xué)寫板報(bào)、建議書，掌握其格式。
形式：板報(bào)及建議書的練習(xí);習(xí)作的互評(píng)互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。
六年級(jí)
目標(biāo)：
1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。
2、能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚。學(xué)寫會(huì)議記錄和讀書筆記。
3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫作文提綱。
4、能獨(dú)立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。
內(nèi)容：
1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。
2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基矗
3、能寫簡(jiǎn)單的會(huì)議記錄和讀書筆記，做到格式正確。
4、能熟練運(yùn)用常用批改符號(hào)進(jìn)行習(xí)作的互評(píng)互改。
形式：綜合練習(xí);會(huì)議記錄;命題或自由作文;文章修改。
目標(biāo)作文 篇3
長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名化學(xué)家，研究一些對(duì)人體無(wú)害的藥品，還有一種藥水，在紙上滴一滴就能出現(xiàn)想要的圖案�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)各門功課，將來(lái)考進(jìn)大學(xué)的`化學(xué)系。
這學(xué)期在學(xué)習(xí)上我要更加努力，上課聽講時(shí)要更加專心，做作業(yè)時(shí)更加細(xì)心。興趣方面，我打算多看一些我喜歡的科幻小說(shuō)，多畫一些畫，有空去騎騎自行車。生活上，我要多吃點(diǎn)飯，不挑食，爭(zhēng)取長(zhǎng)高一點(diǎn)，不跟父母發(fā)小脾氣，多幫他們做些力所能及的家務(wù)活。
我要跟同學(xué)們友好相處，不說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)脾氣，多交一些朋友。
目標(biāo)作文 篇4
馬上就要進(jìn)入高三學(xué)習(xí)了，以前的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然以前的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在以前的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高三的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住―上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高三學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好�；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語(yǔ)單詞要天天背，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對(duì)學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的`保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起！也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話，廢紙一張。最后說(shuō)一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起所有的人！”
目標(biāo)作文 篇5
一個(gè)人要想成功，目標(biāo)是必不可少的。人沒有了目標(biāo)，就像沒有羅盤的航船，找不到成功的方向，只能在大海中漫無(wú)目的的飄蕩。
有了目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，勤奮和努力才會(huì)變得更有意義，知識(shí)和才華才會(huì)變得更有價(jià)值。追求夢(mèng)想的航道上總會(huì)碰上礁石，但只要目標(biāo)不動(dòng)搖，多么嚴(yán)重的撞擊最終都會(huì)修復(fù)。終有一天，你的目標(biāo)會(huì)被你完成，那時(shí)，你就可以自豪地向全世界宣告：“我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我成功了！”
美國(guó)汽車大王亨利。福特，在12歲的那一年，隨著父親駕著馬車到城里，偶然間見到一部以蒸汽做動(dòng)力的車子，他覺得十分新奇，并在心中想著：既然可以用蒸氣做動(dòng)力，那么用氣油應(yīng)該也可以，我要試試！
雖然是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但是從那時(shí)候起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動(dòng)力的車子。
他告訴父親說(shuō)：“我不想留在農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)一輩子的農(nóng)民，我要當(dāng)發(fā)明家。”
然后他離開家鄉(xiāng)到工業(yè)大城底特律去，當(dāng)一名最基本的機(jī)械學(xué)徒，逐漸對(duì)于機(jī)械有了更深入的認(rèn)識(shí)。工作之余，他一直沒有忘記他的夢(mèng)想，每天勞累地從工廠下班后，仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。
29歲那年，他終于成功了。在試車大會(huì)上，有記者問他：“你成功的要決是什么？”福特想了一下說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，所以成功。”
心語(yǔ)：成功，需要及早設(shè)定目標(biāo)，更需要努力去實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，但是許多年過(guò)去了，因?yàn)闆]有行動(dòng)去配合，夢(mèng)想早成了空想。福特不只有夢(mèng)想，更有行動(dòng)，并且持續(xù)了17年，所以他成功了。讓我們用行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想吧！
但如果沒有目標(biāo)，或者目標(biāo)不切實(shí)際，情況就會(huì)截然不同。沒有目標(biāo)的人們會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的刻苦都毫無(wú)用處，至于知識(shí)和才華，最多只是一個(gè)將來(lái)保住飯碗的工具——他們并不認(rèn)為這是一筆財(cái)富。沒有正確的目標(biāo)，更談不上擁有正確的.夢(mèng)想，在人生的航道上也就會(huì)撞上更多的礁石，而且，沒有目標(biāo)的人也不懂得自救，他們能做的，只有聽從上天的發(fā)落，可能有一天，他們會(huì)到達(dá)岸邊，但是他們只能沮喪的說(shuō)：這次航行我一無(wú)所獲，我失敗了！“
所以，設(shè)立一個(gè)正確的目標(biāo)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的，為了自己的出海能夠滿載而歸，請(qǐng)為自已的人生之舟裝一個(gè)小小的羅盤吧！
目標(biāo)作文 篇6
人人都有自己的目標(biāo)，我也一樣，目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是目標(biāo)，還是一種學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，無(wú)意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。
我喜歡將目標(biāo)寫在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說(shuō)我的房間就像垃圾儲(chǔ)藏室，亂七八糟的。
可是，我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就撕掉寫有這個(gè)目標(biāo)的隨意貼。
我覺得自己簡(jiǎn)直就是自討苦吃，目標(biāo)如果能這么簡(jiǎn)單就達(dá)到就好了。于是，我給自己也定下了規(guī)矩：太遠(yuǎn)大的目標(biāo)不要寫，要從小事做起。
從此后，每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，不過(guò)這也怪不得她，有些目標(biāo)連我看了都覺得好笑�！笆裁匆恍瞧诙家�6點(diǎn)50分前到�！薄懊魈焱砩系淖鳂I(yè)要用1小時(shí)做完�！薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L(zhǎng)歌行》等5首古詩(shī)背下來(lái)�！敝惖哪繕�(biāo)，多得數(shù)不勝數(shù)。
雖然這些目標(biāo)都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩(shī)，它使我提前復(fù)習(xí)了英語(yǔ)1-3單元，考試時(shí)沒有失利。
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎是一天一換，我不會(huì)讓任何一個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
貼有目標(biāo)的墻就像一股動(dòng)力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。
貼有目標(biāo)的`墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)�，時(shí)時(shí)刻刻告訴我該怎么做，引導(dǎo)著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。
貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母，她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報(bào)答她，達(dá)到所有的目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇7
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大了一歲就要有心得目標(biāo)，新的計(jì)劃，新的打算�，F(xiàn)在我來(lái)講講怎么做。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一、我不會(huì)再犯以前的錯(cuò)誤。二、我這學(xué)期還要比以前認(rèn)真好幾倍。不管是聽課、作業(yè)，因?yàn)轳R上要上三年級(jí)了。我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃可多了，但是我要比上學(xué)期更嚴(yán)格要求。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。作業(yè)認(rèn)真，不馬虎，工工整整，干干凈凈�；氐郊依飳懨刻斓挠�(jì)劃。什么時(shí)間干什么，嚴(yán)格執(zhí)行。上課認(rèn)真聽講，不要以前那樣走神、發(fā)呆。我的新打算是：不光要寫完老師們布置的作業(yè)，還要自己添加課外的。我也要在同學(xué)們前面，每天在家，我都把老師還沒教的課讀熟，等到學(xué)校里面，我就可以基本上理解意思。
我的大學(xué)夢(mèng)想是哈佛大學(xué)，等我上三年級(jí)，我會(huì)更加努力，朝我的夢(mèng)想努力，朝我的夢(mèng)想奮斗。
目標(biāo)作文 篇8
每天放學(xué)回家，走進(jìn)房間，都會(huì)看到爸爸給我訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)：勤練字、攻單詞;閑信步，游虎丘。 爸爸每年都給我定目標(biāo)，訂的目標(biāo)都是我的不足之處。去年，爸爸訂的目標(biāo)是：努力、進(jìn)步，暢游海南島。爸爸說(shuō)過(guò)，只要我朝著這個(gè)目標(biāo)努力，他在暑假，就會(huì)帶我出去旅游。
今年為什么要訂這個(gè)目標(biāo)，是因?yàn)榻衲甑臅鴮懹型瞬�，英語(yǔ)單詞記得不夠牢固，如果把這兩個(gè)壞毛病改正了，爸爸就帶我去蘇州游玩，體驗(yàn)人間天堂的.風(fēng)土人情。 現(xiàn)在，每天作業(yè)做完，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間練字，在練字中，還會(huì)遇到些困難，比如，這個(gè)字寫不好，改了幾遍還寫不好，我就會(huì)很不耐煩，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)有不想練的念頭，可這又能怎樣呢!如果達(dá)不到要求，今年的旅游計(jì)劃就會(huì)化為泡影，到時(shí)候，我會(huì)更加辛苦。天天都要練字，不過(guò)到了周末，就不用練，但還要背英語(yǔ)單詞5個(gè)，不僅要拼背，還要默寫。
哎!認(rèn)倒霉吧，誰(shuí)叫我以前不好好寫字、背單詞呢，如果不這樣，我也不至于會(huì)這么辛苦，哎! 總之，我還是喜歡爸爸給我訂的目標(biāo)的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
目標(biāo)作文 篇9
幾個(gè)月過(guò)去了，我想起我曾經(jīng)用法寶沖刺四年級(jí)期末考試的事情。那時(shí)我修身養(yǎng)性，加上爸爸鼓勵(lì)我為自己目標(biāo)而努力的法寶，最終我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的期末目標(biāo)。感覺那時(shí)的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級(jí)一開學(xué)，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前，可能是參加的節(jié)目太多，在學(xué)校進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的戲劇訓(xùn)練，每天占用時(shí)間約三個(gè)小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，整個(gè)人不在狀態(tài)，我變得更貪玩，上課不專心，成績(jī)一落千丈，對(duì)自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，再說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)，最后把缺點(diǎn)的牌混在一幅撲克牌里，原來(lái)我的缺點(diǎn)在一幅撲克牌里的小點(diǎn)點(diǎn)，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵(lì)，讓我自己清楚地看到其實(shí)自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說(shuō)出來(lái)的缺點(diǎn)，都將消失。我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我覺得我能重拾信心，回到最佳狀態(tài)。
我順便說(shuō)一下我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)情況。
語(yǔ)文需要長(zhǎng)期的積累，才能考出好成功。我上語(yǔ)文課時(shí)，有時(shí)不聽課，不知道是課堂太無(wú)聊了，還是我被窗外的風(fēng)景迷住了，或者我還留在課外書的精彩世界走不出來(lái)。我在語(yǔ)文的輝煌成了歷史，成績(jī)也不太理想�？墒�，明明四年級(jí)期末的時(shí)候當(dāng)我用法寶后，成績(jī)一下子上去了，我也覺得不可思議，百思不得其解。我相信現(xiàn)在再一次使用我的法寶，我能回到正常的狀態(tài)，再接再厲，一步一步登上山頂。實(shí)戰(zhàn)的力量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把語(yǔ)文老師的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)了，四大版塊的知識(shí)（基礎(chǔ)+閱讀+作文+附加題）全都鞏固了，那時(shí)候就修仙成王了嗎？
數(shù)學(xué)課說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。以前對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，我的成績(jī)基本在特優(yōu)以上，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就不容易了。我當(dāng)然要跳出這個(gè)死胡同，一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一至四年級(jí)的輝煌已是過(guò)去，現(xiàn)在聽課稍有不認(rèn)真，成績(jī)一落千丈，我得把李強(qiáng)老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧，還有他做人的溫暖態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想，我的數(shù)學(xué)科也會(huì)變得越來(lái)越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態(tài)。
說(shuō)到英語(yǔ)，很多人都會(huì)想到我們熟悉的她是誰(shuí)？對(duì)了！是我們學(xué)校的名師大王Dolly老師，有她在，我會(huì)考出不滿意的'分?jǐn)?shù)嗎？Dolly老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，還有她對(duì)我們負(fù)責(zé)任的細(xì)心，以及對(duì)我們的關(guān)懷，總是無(wú)微不至的。如果按她的要求來(lái)學(xué)習(xí)也考不出好的成績(jī)，那肯定是我自身的問題了。Dolly老師滿身都是寶，好好聽她的教導(dǎo)，我的英語(yǔ)成績(jī)肯定不會(huì)少。
名師出高徒，我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來(lái)，我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績(jī)。目標(biāo)催人奮進(jìn)，期末的目標(biāo)深深烙在我的腦海。我要注意細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié)，我會(huì)成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個(gè)秘密，等我成功了就告訴你。
目標(biāo)作文 篇10
目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來(lái)時(shí)的路，我感觸良多。
我覺得人生不過(guò)一場(chǎng)旅行，需要不斷前進(jìn)，需要為自己不斷地樹立目標(biāo)，讓我們一個(gè)個(gè)突破超越目標(biāo)。
現(xiàn)如今，面對(duì)升學(xué)的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標(biāo)就是考上重點(diǎn)中學(xué)，以讓家人親戚老師高興。
初三時(shí)期，當(dāng)然考上重點(diǎn)中學(xué)的奮斗目標(biāo)過(guò)于宏偉。需要對(duì)這個(gè)奮斗目標(biāo)進(jìn)行逐一的細(xì)節(jié)，將這個(gè)大的'奮斗目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的奮斗目標(biāo)，
目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前八名，而考入重點(diǎn)高中需要班級(jí)前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到這一目標(biāo)。此外，我的英語(yǔ)成績(jī)也不是很理想，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語(yǔ)成績(jī)才是首要的小目標(biāo)，我須努力達(dá)成這一初始目標(biāo)。
我的奮斗目標(biāo)，就這么定了。
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