帶著目標(biāo)作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的帶著目標(biāo)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

帶著目標(biāo)作文 篇1

　　一位少年期望成為少林寺最出色的弟子，他認(rèn)為付出更多的努力就能早日達到他的目標(biāo)。但是大師告訴他，他的想法是錯誤的。急于求成的結(jié)果只能是緣木求魚，因為“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。

　　遠(yuǎn)大的目標(biāo)的確是點燃我們心中激情，讓我們執(zhí)著堅強的火把。然而，如果我們是盲目的飛蛾，那撲火的結(jié)果只能是個悲劇。在向目標(biāo)邁進的路上，我們要沉著冷靜，看清方向，找準(zhǔn)道路，腳踏實地，循序漸進，方能得償夙愿。懷揣著“成名要趁早”想法的少年，也許從一開始就已經(jīng)誤入歧途了。

　　莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標(biāo)，以及達到目標(biāo)后的自鳴得意，讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據(jù)了全部的身心，在追逐它們的過程中，他們遑論其他？目標(biāo)讓他們迷失了道路，于是我們看到了無數(shù)“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。

　　蘇軾抱著“治國平天下”的目標(biāo)走出家鄉(xiāng)，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時，他才感受到真正的解脫和快樂。他吟唱著“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思想上無法逾越的高峰。放下沉重的目標(biāo)，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂的道路。

　　很多人如少年般認(rèn)為付出雙倍甚至更多的努力，就會“一分耕耘一分收獲”。殊不知，在這樣的強力逼迫自我的情況下，人們能夠收獲多少的快樂幸福感？國人津津樂道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實是個反復(fù)小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權(quán)術(shù)上的。正因為那迫切的想要有錢、想要有權(quán)的目標(biāo)讓他變成了一個無所不為的小人。

　　其實，我們不僅要有奮斗的目標(biāo)，而且還應(yīng)擁有那奔赴目標(biāo)的'快樂的心境，還應(yīng)擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報，流下的汗水會讓我們的生活充實而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。

　　聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標(biāo)語：“慢慢走，欣賞��！”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方，而在路途的點滴中。

帶著目標(biāo)作文 篇2

　　媽媽生了兩個孩子，一個是位居老大的我，一個是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當(dāng)然父母很愛我，雖說沒到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

　　我覺得要好好報答父母對我的關(guān)愛，因為這份愛太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習(xí)上的要求，父母有求必應(yīng)；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗?fàn)幍降�。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了快做資料”的“關(guān)愛”。我明白父母是為了我今后有一個美好的前途，能成為一個有出息的人。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，每天晚上到十點多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續(xù)“作戰(zhàn)”，他們時時關(guān)心我的.身體和學(xué)習(xí)，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：

　　“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，將來好考上大學(xué)，你一定要肩負(fù)起這個目標(biāo)來學(xué)習(xí)。”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對！我一定要肩負(fù)著目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進了書房，在書山題海里奮戰(zhàn)起來，因為我要肩負(fù)起這個媽媽所說的目標(biāo)而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！

　　于是，我埋頭學(xué)習(xí)，心里雖有苦澀，但更有樂趣，求知之樂早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

帶著目標(biāo)作文 篇3

　　理想指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。

　　——題記

　　一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現(xiàn)自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個個目標(biāo)，通過不斷地努力來達到這些目標(biāo)來實現(xiàn)自己的理想。

　　目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書，終于完成了巨著《史記》。

　　目標(biāo)是成功的動力。英國科學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。

　　目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國人民團結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。

　　這三個事例無一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績。此后，我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成，不懂就問，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的進步。從那以后，每次考試后我都會給自己定下一個目標(biāo)，達到了，就定一個更高的'目標(biāo)，沒達到，則下次繼續(xù)努力，這使我不斷充實了自己，進步了很多。

　　一個人的目標(biāo)可大可小，不必因為自己的目標(biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒有目標(biāo)的人強。人生，若是沒有了目標(biāo)，如同船在海上失去了指南針，沒了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。

　　所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！

帶著目標(biāo)作文 篇4

　　人生，需旅途，旅途需我們認(rèn)真對待，認(rèn)真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當(dāng)這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的人生觀，價值觀？

　　其實，很簡單，就是為自己尋求一個目標(biāo)，指引你前進的方向。這個目標(biāo)要比你高一籌，它使你的.人生追求，你追求的對象，應(yīng)付出艱辛的努力，才有可能實現(xiàn)它，超越它，才有可能成功，但是這個目標(biāo)也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標(biāo)要切合實際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰(zhàn)。

　　與其說目標(biāo)，還不如說是挑戰(zhàn)，因為有目標(biāo)，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰(zhàn)它，不甘落后。其實，在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如，我們在一個班級里學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績，但是光芒會無所目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢，你是否應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)想象成指路明燈，為自己尋找一個挑戰(zhàn)者，如果這樣做的話，你會發(fā)現(xiàn)你的成績會突飛猛進的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標(biāo)的效果。因為你有了目標(biāo)，所以你有了前進的動力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標(biāo)是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢？需要你認(rèn)真考慮��！

帶著目標(biāo)作文 篇5

　　輕抒羽翅，俯首前傾，堅定望著目的地，出發(fā)。

　　沒有目標(biāo)地出發(fā)

　　那時，我正值五年級，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點知識在班級中自傲，但是，我卻沒有認(rèn)識到人外有人，天外有天，沒有目標(biāo)，漫無目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過，飄曳不定。

　　飄忽不定的目標(biāo)

　　當(dāng)春天來臨的時候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒有堅定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯失機會。那時，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。

　　懷著堅定的目標(biāo)

　　現(xiàn)在的我步入七年級，也少了一絲浮躁�；蛟S是因為小升初的'失利，我有了目標(biāo)，邁開雙腿堅定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實地走去。雖然在這個過程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅定的走去。那時，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見，只要堅定不移地追趕終究還是會到達。

　　人的一生由一個大目標(biāo)和無數(shù)個小目標(biāo)組成，完成了一個小目標(biāo)，就好比完成了人生價值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會逃茫，最終迷失在其中。

　　雄鷹展開翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會抵達。

　　展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個光點在閃爍。

帶著目標(biāo)作文 篇6

　　媽媽生了兩個孩子，一個是排行老大的我，一個是排行老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習(xí)不好，于是便得不到父母的關(guān)愛，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都在班上前十名之內(nèi)，理所當(dāng)然父母也就很愛我，雖說沒到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。

　　我覺得我應(yīng)該好好報答父母對我的關(guān)愛，因為這份愛太重了，甚至已成了巨大的壓力。我對于學(xué)習(xí)上的要求，父母都是有求必應(yīng)的`。但對于其他方面的要求，父母都會堅決反對。每天回家我便被關(guān)在屋里，捧著被父母視為“高級營養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學(xué)習(xí)資料苦讀。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥，不！小鳥還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了快做資料”之類的“關(guān)愛”。我明白父母是為了讓我今后有一個美好的前途，將來做個有出息的人。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，每天晚上十點多了媽媽還親自為我做夜宵，還特意為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子。他們時時關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)，可是，我……

　　終于有一天，我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說出了自己的心里話：“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現(xiàn)在可不能浪費時間，時間太寶貴了，我這可是為你好，你將來要考大學(xué)的啊！你一定要肩負(fù)起這個目標(biāo)來學(xué)習(xí)！”望著媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對！我一定要肩負(fù)著這個目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。于是，我又鉆進書房，在書山題海里奮戰(zhàn)起來。為了父母熱切期盼的這個目標(biāo)，我要在這條奮斗的路上堅持走到底！

　　我還是向往常一樣埋頭苦學(xué)，心里雖有苦澀，但更多的是樂趣，因為求知之樂早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。

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