制定目標(biāo)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的制定目標(biāo)的作文，希望能夠幫助到大家。
制定目標(biāo)的作文1
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我們也有了新的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是什么呢？讓我來(lái)介紹一下吧！
首先我要學(xué)會(huì)有自控力，有自控力的人能力強(qiáng)。比如說(shuō)，有一次，我有些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，但我還是去玩了，我就對(duì)自己說(shuō)：“再玩幾分鐘，我就去寫(xiě)！”可是，幾分鐘后，我又對(duì)自己說(shuō)：“還早呢！”所以，這就是沒(méi)有自控力的表現(xiàn)。以后，我一定要改了這個(gè)壞毛病。
然后，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的要問(wèn)老師，不可以開(kāi)小差，不然就什么都不懂了。我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不肯去問(wèn)老師問(wèn)題，有些人都跑到老師辦公室去問(wèn)，可我不同，我要等到老師來(lái)問(wèn)我會(huì)不會(huì)做，所以，這個(gè)學(xué)期我要改了這個(gè)壞毛病。
還有，我有個(gè)毛病，就是喜歡用手機(jī)來(lái)做作業(yè)，每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，就要先拿著手機(jī)，看一通，有些題明明會(huì)做的，都要用手機(jī)，可能是這一點(diǎn)讓我馬虎的吧！所以，我要讓這個(gè)壞習(xí)慣立刻消失。
當(dāng)然，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我很愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，我看書(shū)能達(dá)到忘我的境界，整天抱著書(shū)，好像被書(shū)“綁架”到了一個(gè)外星世界里去，這一優(yōu)點(diǎn)，我一定要好好保持。
我也發(fā)現(xiàn)我不丟三落四了，以前，不是忘了帶本子就是忘了帶筆盒，甚至還把衣服丟在學(xué)校里找不著了，你看我搞不搞笑�？蛇@個(gè)學(xué)期每每等到要上學(xué)了，我都檢查了自己的書(shū)包，還仔細(xì)的看房間里有沒(méi)有忘掉的書(shū)。
時(shí)間像沙漏一樣，等沙子沒(méi)了，時(shí)間也沒(méi)了，而一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就好比是一場(chǎng)長(zhǎng)跑馬拉松，越到后面，就越不可以泄氣。馬上就要六年級(jí)了，所以上學(xué)期不好的習(xí)慣一定要改。
制定目標(biāo)的作文2
我是一只小鳥(niǎo)，我知道我要飛向浩瀚的天空，獲取我的自由；我是一條小魚(yú)，我知道我要游向?qū)掗煹拇蠛�，尋找我的伙伴；我是一朵鮮花，我知道我要獻(xiàn)身偉大的祖國(guó)，增添一抹色彩；我是一棵小樹(shù)，我知道我要為祖國(guó)增添清新的空氣；我是一縷陽(yáng)光，我知道我要為別人增添一些溫暖；我是一盞燈，我知道我要照亮別人的方向。
目標(biāo)到底是什么？讓我們通過(guò)今天的游戲來(lái)說(shuō)明吧！游戲規(guī)則是這樣的，在一分鐘之內(nèi)把線(xiàn)穿過(guò)針，數(shù)量最多的獲勝。知道規(guī)則后，我覺(jué)得好難啊，到底結(jié)果怎么樣呢？我們拭目以待。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)他要選出寫(xiě)的最快的三個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)太喜歡玩兒了所以就寫(xiě)的很認(rèn)真也很快，有的同學(xué)不想玩兒，怕扎到手，所以寫(xiě)的很慢，還有的同學(xué)不緊不慢的寫(xiě)著……一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)了——鮑春涵、葛震、萬(wàn)里煒。他們站在講臺(tái)上，老師對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)都不能先摸”。接著老師又問(wèn)：“你們打算穿多少個(gè)針��？”有的說(shuō)“五個(gè)”，有的說(shuō)“六個(gè)”。在老師說(shuō)開(kāi)始的那一刻，他們穿了起來(lái)，但是只有萬(wàn)里煒穿的很認(rèn)真，可暫時(shí)還沒(méi)有成功。葛震一直是一邊笑，一邊穿，手還特別抖，以至于沒(méi)有把線(xiàn)穿進(jìn)去。再看鮑春涵，斜著眼睛，盯著針孔，一直努力著，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功地穿進(jìn)去了一個(gè)。此時(shí)是有人歡喜有人憂(yōu)啊，萬(wàn)里煒和葛震都著急了，經(jīng)過(guò)努力，也都成功了。一分鐘過(guò)去了，由于沒(méi)分勝負(fù)，老師宣布加賽一分鐘，這一分鐘，大家都很認(rèn)真。最后，萬(wàn)里煒穿進(jìn)了四個(gè)，成為了獲勝者。然而并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)——穿進(jìn)六個(gè)針。
游戲，開(kāi)心固然重要，但是不僅限于此。通過(guò)今天的游戲，讓我學(xué)到了，做任何事，都要有個(gè)目標(biāo)，并且為之努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。
制定目標(biāo)的作文3
期末考試馬上要到了，我們都處于緊張的復(fù)習(xí)之中。爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
也許有些同學(xué)因?yàn)橐呀?jīng)掌握了學(xué)科知識(shí)，會(huì)有些驕傲自滿(mǎn)，每天都在玩，有的同學(xué)不管會(huì)還是不會(huì)，都會(huì)在那里專(zhuān)心致志的讀書(shū)，有些同學(xué)因?yàn)樗麄儾恢涝趺醋觯@就是我們一天的學(xué)習(xí)生活。
每天我們都在學(xué)習(xí)功課和復(fù)習(xí)中，都像個(gè)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，爭(zhēng)取打好這一仗。就好比我們這一次上數(shù)學(xué)課，該講的知識(shí)老師都講了，老師也在讓我們做卷子來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，這當(dāng)然不是去那種簡(jiǎn)單的做，而是有目的的去做，比如說(shuō)讓我們來(lái)通過(guò)這些這些習(xí)題反映出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)兒，然后知道了哪些已掌握了哪些是沒(méi)有掌握的。
就好比我們昨天的'卷子，老師讓我們來(lái)講解，我講的是第七大題的最后第二小題，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也是有一點(diǎn)點(diǎn)的。如果用心的話(huà)就可以運(yùn)用到我們平時(shí)學(xué)到那些知識(shí)，就能很快的完成。
現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方法很重要，要學(xué)會(huì)總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，多注意不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)，要把不熟悉的定義等基礎(chǔ)再看看。當(dāng)然老師講的我也不能忽略，老師讓我們復(fù)習(xí)，我是盡快的去復(fù)習(xí)這些知識(shí)。比如說(shuō)有的可能自己沒(méi)能更好的掌握。所以，現(xiàn)在只有通過(guò)我的努力，復(fù)習(xí)很多知識(shí)，并且能夠去把這些做好。如果不認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有去好好的做。要想考好肯定不行。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是一樣的。我要好好利用時(shí)間復(fù)習(xí)好，努力掌握老師要求我們的。
這段時(shí)間里我要聽(tīng)老師說(shuō)怎么樣復(fù)習(xí)，怎么樣把這個(gè)題給做好。然后自己合理的規(guī)劃做一些練習(xí)題，這樣就能夠很好的去練習(xí)，在考試的時(shí)候也就能夠很好的發(fā)揮出來(lái)。向著我的目標(biāo)努力，取得我想要的好成績(jī)。
制定目標(biāo)的作文4
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
制定目標(biāo)的作文5
人應(yīng)該有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人，猶如無(wú)際大海中失去方向的航船，不知身處何方;沒(méi)有目標(biāo)的人，猶如無(wú)垠草原上奔跑的羊兒，不知去處何方。
目標(biāo)很重要。有時(shí)候，一個(gè)很微不足道的目標(biāo)，會(huì)讓你鼓起勇氣在狹窄的小路上奔跑，會(huì)讓你鼓起斗志在黑暗的街道走出一片星空。
小時(shí)候，我剛讀一年級(jí)時(shí)，并不怎么用心讀書(shū)，一心只知道玩玩耍耍，回家后，書(shū)包一丟，人，不見(jiàn)影蹤。成績(jī)，名次，獎(jiǎng)勵(lì)，好像種種東西都與我無(wú)關(guān)，我的生活唯留“吃，喝，玩，睡”，多簡(jiǎn)單，多離譜。一年級(jí)下冊(cè)，我亦復(fù)如是，到了期末考試，我也只是一帶而過(guò)，期末考試過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)習(xí)發(fā)通知要求次日到達(dá)學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。不知自己何來(lái)的狗屎運(yùn)，我竟然在期末考試獲得了班級(jí)第三名，這突如其來(lái)的成就讓我心慌意亂，這真的出乎我的意料，此刻校長(zhǎng)宣布每個(gè)年級(jí)前三名到主席臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品——一個(gè)精致美觀的熱水壺。
我到現(xiàn)在還清清楚楚地記得壺外的獎(jiǎng)評(píng):獎(jiǎng)給 莊敦校同學(xué)期末考試總分第三名留念 長(zhǎng)安小學(xué) 第一次意外獲獎(jiǎng)，我心里無(wú)比的歡快，瞬間覺(jué)得以前特別離譜的謊言:所有的成績(jī)，名次，獎(jiǎng)勵(lì)都和我無(wú)關(guān)。從此，我便有了目標(biāo)——沖刺前三。
時(shí)光荏苒，那時(shí)立下的目標(biāo)至今還維持著，小學(xué)從一年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始到六年級(jí)下冊(cè)，度過(guò)數(shù)個(gè)春秋的我未曾掉榜，卻不斷進(jìn)步，從三年級(jí)開(kāi)始我占據(jù)了第二，從此我的目標(biāo)壓力也逐步提升，但我未曾放棄，這不是驕傲，而是自信。
初中，亦復(fù)如是。這是一個(gè)微不足道的目標(biāo)給我的努力，也是上天給我的運(yùn)氣。人的一生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，很多時(shí)候，因由太多的目標(biāo)與堅(jiān)持，鑄就了無(wú)堅(jiān)不摧的龐船，讓你，駛向成功的彼岸。
目標(biāo)真的很重要。因?yàn)槟繕?biāo)的存在，我成為了今天的我，感謝目標(biāo)賜予我的力量與勇氣。人不該迷茫，應(yīng)時(shí)刻清醒，接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)建一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而堅(jiān)定的目標(biāo)。
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