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關(guān)于享受母愛(ài)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的享受母愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受母愛(ài)作文 篇1
我從小就知道，她不是我想要的母親，我也不是她想要的女兒。
我心目中的母親，應(yīng)該對(duì)孩子溫和耐心，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。當(dāng)我有開(kāi)心的事想向她訴說(shuō)的時(shí)候，她會(huì)用含笑的目光注視著我;當(dāng)我在外面受了委屈，她會(huì)用溫暖的手摟著我因抽泣而顫抖的肩;她喜歡哼著歌為我梳小辮兒，會(huì)用疼愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)別人說(shuō)：“我那閨女呀……”
可事實(shí)上，母親對(duì)我們說(shuō)話時(shí)常是“高八度”。記憶中，她從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，盡管我成績(jī)優(yōu)秀，是眾多鄰家孩子的“學(xué)習(xí)榜樣”，可她總能“雞蛋里挑骨頭”，并在別人夸我時(shí)抖摟出這些材料來(lái)貶低我。她不許我讀小說(shuō)，不許我留長(zhǎng)發(fā)，不許我和男生說(shuō)話，甚至不許我去女同學(xué)家玩兒!長(zhǎng)大后回想起來(lái)，給我最多委屈的就是她!
毫無(wú)疑問(wèn)，我也令她失望，她并不避諱這一點(diǎn)。
首先是我的長(zhǎng)相令她不滿意。從小我就聽(tīng)她對(duì)人抱怨：“就這一個(gè)女兒，還長(zhǎng)得不像我!”母親很漂亮，鵝蛋臉，細(xì)眉大眼，皮膚白凈，讀書時(shí)就是無(wú)數(shù)男生傾慕的對(duì)象。可她最后卻嫁給了貌不出眾的父親，而我偏偏長(zhǎng)得像父親。
我的性格也令她不滿，不僅“倔得像驢一樣”，而且生性不活潑，一點(diǎn)兒都沒(méi)有繼承她繪畫、吹簫的藝術(shù)天分。最讓她惱火的是我“不聽(tīng)話”，她不許我做的事我都做了，而且拿定主意就不聽(tīng)任何勸阻。最后更是借上大學(xué)之機(jī)一跑了之，畢業(yè)后在外地結(jié)婚成家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離了她的掌控。
心墻在“靈魂伴侶”面前倒塌
在心理學(xué)研究中，涉及兒童早期經(jīng)歷時(shí)，有一個(gè)躲不開(kāi)的概念——“重要他人”，這是指在兒童早期生活中與之關(guān)系密切的撫養(yǎng)人，通常指父母。在學(xué)心理學(xué)的過(guò)程中，我也曾無(wú)數(shù)次地回顧和探究自己的童年經(jīng)歷，并慶幸在我生命中排第一位的“重要他人”不是母親，而是外婆。
在我出生僅4個(gè)月時(shí)，母親就把我送回老家交給外婆撫養(yǎng)，3年以后重新回到父母身邊。在人生的最初3年，外婆給了我無(wú)條件的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，此后她也一直是我精神上的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”，無(wú)條件地支持我的任何決定。所以我一直認(rèn)為，外婆是我的“重要他人”，父母只能位居其后。
但是在薩提亞學(xué)習(xí)班上，我第一次接觸到另一個(gè)概念——“靈魂伴侶”，這指的是那個(gè)對(duì)你的生命產(chǎn)生深刻影響的人。這影響可以是正向的，也可以是負(fù)向的。
在獲知這個(gè)概念的第一瞬間，我感到內(nèi)心深處仿佛有一堵堅(jiān)硬的石墻在剎那間崩裂、傾倒，我不禁淚如泉涌。因?yàn)槟且豢涛也挥勺灾鞯叵氲搅四赣H，也才忽然發(fā)覺(jué)，我的所有任性之舉都是為了反抗她對(duì)我的控制，我個(gè)性中的許多方面都是在與她對(duì)抗中形成或得到強(qiáng)化的。而且，我是那樣地愛(ài)她，害怕失去她!我的母親才是我的“靈魂伴侶”!
抗拒母親的生命謎團(tuán)
在薩提亞學(xué)習(xí)班上，蔡敏莉老師說(shuō)到，嬰兒也會(huì)有記憶，一個(gè)人在嬰兒期是否受到良好的照顧、撫養(yǎng)人對(duì)他的基本需求的滿足與否，會(huì)被銘記在他的身體里，銘記在每一個(gè)細(xì)胞上，如果這是真的，那么我生命中的一些謎團(tuán)也就有了答案。在我和外婆共同生活的時(shí)候，父母、爺爺、奶奶等親戚長(zhǎng)輩都曾來(lái)探望過(guò)我，我對(duì)其他人都表現(xiàn)得乖巧有禮，惟獨(dú)對(duì)母親充滿敵意。母親第一次來(lái)看我時(shí)，我還不滿兩歲，但我就是不許她踏進(jìn)“我和外婆的家”，也不叫“媽媽”。也許，當(dāng)時(shí)幼小的我用身體“感知”到了面對(duì)的是誰(shuí)，于是用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的憤怒，用拒絕承認(rèn)母女關(guān)系來(lái)控訴她對(duì)我的“遺棄”——這為母親與我的關(guān)系定下了不和諧的基調(diào)。
回想起來(lái)，青春期與母親的爭(zhēng)斗也有著積極的意義。為了躲避母親的指責(zé)，我埋首于書卷之中，找到了人生的另一種樂(lè)趣，并在一生中受益匪淺;為了避免受到干涉，我常常獨(dú)自決策、行動(dòng)……這雖然有些冒險(xiǎn)，卻讓我有了面對(duì)社會(huì)的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是形成了“不唯上、不唯權(quán)”的個(gè)性;為了逃離她的控制，我遠(yuǎn)離出生的小城，讓自己得到了更大的舞臺(tái)和更廣闊的視野，收獲自然更多!
能否以尊重我的方式愛(ài)我
隨著年齡的增長(zhǎng)，尤其是自己成為母親后，我對(duì)母親有了更多的理解和體諒，也知道她對(duì)我的所有控制和管束都是出于愛(ài)，更深層的原因在于她深深的不安全感，這與她自幼喪父，又生長(zhǎng)在兵荒馬亂的年代有關(guān)。
雖然明白了這些，但我們之間的溝通方式卻沒(méi)有大的改觀。母親仍然經(jīng)常在電話中指責(zé)我，說(shuō)我沒(méi)有以她認(rèn)同的方式照顧孩子;我的應(yīng)對(duì)模式也仍是回避，“顧左右而言他”。
我不再對(duì)她的指責(zé)生氣，但仍然在內(nèi)心感覺(jué)不舒服。即使我已經(jīng)能從指責(zé)中感到她對(duì)我們的愛(ài)，卻依然不能接受她的方式。我希望母親能尊重我的生活方式，而不是將她的模式強(qiáng)加于我。
在心理學(xué)研修班上，對(duì)父母的“控訴”是一個(gè)常見(jiàn)的主題，因?yàn)闆](méi)有一對(duì)父母能夠做到完美無(wú)差錯(cuò)，也幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子不曾受到父母有心或無(wú)心的傷害。
在薩提亞學(xué)習(xí)班，同樣有不少人哭訴父母的偏心、苛責(zé)甚至離棄。這時(shí)，蔡敏莉老師會(huì)問(wèn)哭訴的人：“如果父母對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該是100%，但你的父母只能給你50%或30%，甚至更少，你愿意接受它嗎?”
她告訴我們，父母受到他們自身和環(huán)境的種種限制，不可能100%地照顧好孩子，而且過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變，我們只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，接受父母給予你的不完美的愛(ài)�！皩�(duì)于已經(jīng)發(fā)生的、無(wú)法改變的事情，我們只能順?lè)�。否則你只能一直背著這個(gè)憤怒，讓它繼續(xù)耗費(fèi)你的能量，影響你的生活質(zhì)量�！�
奇跡發(fā)生在喋喋不休之后
從邏輯上和理論上我能接受這一說(shuō)法，但內(nèi)心有一個(gè)聲音在抗議：“我愿意接受她的'愛(ài)，但就是無(wú)法接受她的方式!”
那幾天，無(wú)論是在結(jié)對(duì)或分組討論中，還是在課間及午餐時(shí)，我一直在喋喋不休地與同伴探討我與母親的關(guān)系。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己之所以對(duì)母親有著那么多的怨恨和失望，都是因?yàn)槲覍?duì)她有著太多的期待!
我是那么在意她對(duì)我的態(tài)度，那么渴望得到她的贊揚(yáng)，那么關(guān)注她的情緒，那么害怕會(huì)失去她!我為多年來(lái)我們之間的相互傷害而感傷，同時(shí)也感覺(jué)到我內(nèi)心仍留存著對(duì)母親的憤怒，因?yàn)槲乙恢逼诖芨淖儛?ài)我的方式。這憤怒同樣讓我感覺(jué)不舒服。
變化是在不知不覺(jué)中發(fā)生的。一天晚上，在向一位朋友講述那些天的學(xué)習(xí)所得時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，說(shuō)起母親“愛(ài)的方式”，我的內(nèi)心竟然能保持平靜，委屈和憤怒都不見(jiàn)了，取而代之的是感激——感激母親幾十年來(lái)始終如一地愛(ài)著我這個(gè)“不如意”的女兒，感激她對(duì)我桀驁不馴、恣意頂撞的寬容，也感激命運(yùn)讓我在今生今世成為她的女兒!
也許我們和父母的緣分就是如此
這種變化是奇特的，我至今也感到驚訝，也許是充分的宣泄讓我的憤怒得到舒緩。心理學(xué)實(shí)踐表明，多次傾訴可以使人情緒歸于平穩(wěn)，并能夠較為平靜地看待現(xiàn)實(shí)。這幾天的討論看來(lái)讓我的委屈得到了宣泄。
也許是在不知不覺(jué)中我逐漸接受了這樣的觀點(diǎn)：我期待母親改變愛(ài)我的方式，但這種期待是我的。但當(dāng)期待不可能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我是否一直要捧著它?我是可以選擇放下的。
放下它，對(duì)愛(ài)不再追求完美。我們總說(shuō)人生不必追求完美，但對(duì)于情感，我們往往期待它符合我們的美好愿望，這種愿望可能是單方面的——這個(gè)世界不存在完美的母親。
我要做的應(yīng)該是接受這個(gè)觀點(diǎn)，并順?lè)�。在這里，順?lè)⒉皇乔�、順從的意思，而是正視現(xiàn)實(shí)。也許，今生今世我和母親的緣分就是這樣的。如果你不能改變一個(gè)人，那就接受這個(gè)不完美的愛(ài)吧!這會(huì)讓你減少憤怒、終止無(wú)謂的消耗，可以把注意力放到那些具有建設(shè)性的事情上來(lái)，迎接新的開(kāi)始。
我何必對(duì)理想母親的那個(gè)夢(mèng)念念不忘呢?父母只能給我這種形式，可它已經(jīng)是愛(ài)了。
上周末去外地出差，回來(lái)的路上因雷雨導(dǎo)致航班延誤，輾轉(zhuǎn)到家洗漱后上床，已是后半夜了。第二天一早，被電話鈴聲吵醒，我摸索著拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)見(jiàn)母親的女高音在喊：“什么時(shí)候回來(lái)的?也不告訴我一聲，你做事從來(lái)都不考慮我們的感受……”
睡意蒙朧的我忙解釋：“飛機(jī)晚點(diǎn)了，半夜才回來(lái)的……”
“哦，那你接著睡吧!”母親“啪”地撂下了電話。
清醒過(guò)來(lái)的我不禁莞爾：這就是母親，這就是她愛(ài)我的方式!也許她今生都無(wú)法改變了，但我可以主動(dòng)放下我的期待——用忽略的態(tài)度，直接接受她的愛(ài)，享受這份愛(ài)
享受母愛(ài)作文 篇2
大千世界，愛(ài)有多端，但是最純真最無(wú)私，最無(wú)要求匯報(bào)之心，幾乎近于本能的愛(ài)，就是母愛(ài)。
每個(gè)人一生下來(lái)，受到人間的第一愛(ài)就是母愛(ài)，告訴他/她人間并不凄清而是充滿了溫暖的是母親。
還記得小時(shí)候，我和媽媽相處的機(jī)會(huì)很少。所以，媽媽在我的印象里就如同一個(gè)陌生人一般。
讀小學(xué)時(shí)，我的身體比較虛弱，我還記得那天晚上，我發(fā)高燒，媽媽剛從龍港回來(lái)，知道我身體不舒服，回來(lái)都來(lái)不及休息，馬上放下行李，拿了好幾個(gè)裝冰的模型，裝滿水，坐在冰箱旁等，水結(jié)冰了，媽媽馬上拿毛巾把冰全部都倒進(jìn)毛巾，裹起來(lái)，放在我的額頭上，過(guò)了十幾分鐘，冰化了，我的高燒還沒(méi)退，媽媽著急了，馬上又拿冰放在我的額頭上。我漸漸地感覺(jué)到很困，迷迷糊糊地睡過(guò)去了�？晌疫�是感覺(jué)到媽媽的呼吸和體溫，和她那雙手一直為我忙碌。
第二天，我起來(lái)時(shí)，高燒退了，突然聞到桌子旁邊有一股包子味和牛奶。我一轉(zhuǎn)過(guò)頭去，還真是有。不過(guò)桌上有一張便條，上面寫著：“媽媽去上班了，記得要吃包子喝牛奶。這時(shí)，眼眶里的淚水，停不住地往下流，這是我第一次感覺(jué)到母愛(ài)。
還曾記得在一本書上看到過(guò)這樣的故事：一只老鹿和一只小鹿被一群兇猛的.豬豹追逐到了一個(gè)峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場(chǎng)面：老鹿起跳后小鹿也飛身跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點(diǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)第二次七條，老鹿?fàn)奚�，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活了下來(lái)。
不得不感嘆：母愛(ài)的力量真的很偉大��！
享受母愛(ài)作文 篇3
當(dāng)母愛(ài)是出生的朝陽(yáng)時(shí)，我就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)的小草，享受著陽(yáng)光的沐��；當(dāng)母愛(ài)是雨后的彩虹時(shí)，我就是潔白的云朵，享受著七色光的渲染；當(dāng)母愛(ài)是微微細(xì)雨時(shí)，我就是剛長(zhǎng)出的枝條，享受著春雨的洗禮。
摩擦聲，碰撞聲，水聲一陣陣的從廚房傳出來(lái)，像是廚房中發(fā)生打架一樣，把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)驚醒。我不厭其煩地喊叫著：“媽，在干什么呀？這么吵�！眿寢屄鼗卮穑骸霸谧鲲埬�，你快起來(lái)�！边@聲音弱弱的，帶著顫抖，像是跑了千米步一樣。我沒(méi)有太注意了，只是起來(lái)梳洗了一下，一切忙完了，出來(lái)才發(fā)現(xiàn)，媽媽只是穿著薄薄的衣服在哪里，冷得直哆嗦，我連忙找來(lái)了媽媽的大衣給她披上，這是多么讓我心痛呀！廚房的亮光很明亮，但多面還只是一片漆黑，仿佛還有落雨聲，看來(lái)今天的天氣一定很冷，我看著媽媽一直給我做完早餐，仿佛很溫暖，媽媽的動(dòng)作很快，不一會(huì)香噴噴的早餐就擺在了桌上，突然間我感覺(jué)全身上下都是那么溫暖，一點(diǎn)冷意也沒(méi)有了，這是為什么呢？
后來(lái)我坐在飯桌前，看見(jiàn)桌上有著菜、炒飯，還有湯，在我眼中是多么的'豐富，比吃大魚大肉還開(kāi)心。媽媽從廚房中走出來(lái)，說(shuō)：“孩子，快吃！別冷了，我原本以為我起晚了，連鐘都沒(méi)來(lái)得及看就往廚房跑，原來(lái)時(shí)間還來(lái)得及�！甭�(tīng)了我心中好像堵得慌，眼里飽含著淚水，有一種莫名奇怪的感覺(jué)，媽媽也坐下來(lái)陪我吃，我叫媽媽去睡，她卻不肯，我埋著頭喝湯，卻不料，一顆眼淚掉進(jìn)了湯里，聲音是多么清脆響亮，屋里一片靜寂，我強(qiáng)忍著淚珠喝了湯，湯有點(diǎn)咸，但我卻一點(diǎn)也不在意，喝完了，總覺(jué)得很溫暖，有一種享受溫暖，享受母愛(ài)的感覺(jué)！對(duì)，這就是母愛(ài)。
享受朝陽(yáng)，享受光彩，享受洗禮，這何嘗不是一種溫暖的感受，而母愛(ài)就是包含了這一切幸福的享受。
享受母愛(ài)作文 篇4
夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，望著無(wú)際的天空�？匆�(jiàn)兩顆星星，一大一小依偎在一起，閃閃發(fā)光。有一種愛(ài)，濃厚，醇美，那就是母愛(ài)！
無(wú)數(shù)次整理房間，為我洗衣縫褥；無(wú)數(shù)次打開(kāi)臺(tái)燈，為我拉衣蓋被；無(wú)數(shù)次輕叩房門，把我從沉睡中叫醒；無(wú)數(shù)次端上牛奶，讓我喝完上學(xué)；無(wú)數(shù)次叮嚀囑咐……每一次地早起，只是為了讓我有頓飽餐；每一次地晚睡，只是為了等我完成作業(yè)；每一次起早貪黑地干活，只是為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件……你就這樣一直在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔。
考試失敗后，你用爬滿老繭卻異常靈巧的手，一次又一次地將我那顆破碎的心，小心翼翼地“縫好”。你將鼓勵(lì)、信任、牽掛、希望慎重地“縫入補(bǔ)丁”，那份情意時(shí)刻圍繞著我的心房，一直形影不離。
有一回，你病了，而且病得不輕，那一聲接一聲的咳嗽聲時(shí)常刺痛我的心。我勸你別為我準(zhǔn)備早飯了，可你卻說(shuō)：“那怎么行呢？”第二天，我早早起床，想自己弄早飯，卻發(fā)現(xiàn)一頓豐盛的早餐已擺上了桌。
那天晚上，寒風(fēng)嘶吼著，一切都像死一般地沉寂。我費(fèi)力地騎著車，在即將到家的時(shí)候，我隱約看見(jiàn)一個(gè)人，在路上徘徊著，起初我并不在意。近了，近了，她——是母親。母親見(jiàn)了我，有點(diǎn)不知所措。她說(shuō)：“我擔(dān)心你，就不知不覺(jué)地走到了這兒�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，拉起母親的手一道回家，卻發(fā)現(xiàn)母親的手凍得冰冷冰冷的。一路上，盡管狂風(fēng)無(wú)情地怒吼著，但我心里卻異常溫暖。
母親，把你比做放風(fēng)箏的人，我則是在你頭頂上空搖曳著的風(fēng)箏，雖然彼此分離，但是那不斷的線，卻傳遞著你愛(ài)的信息�！澳闶呛扇~，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的.陰蔽�！比松猛局�，我的腳步，就是你愛(ài)的節(jié)奏。
母親！您沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有高俏的身材，沒(méi)有纖細(xì)嫩滑的手，但是您卻有一顆樸實(shí)無(wú)華的心，一顆深愛(ài)我的心。您的愛(ài)如溪泉中的流水，一直流到我的心田。
母愛(ài)是一壇老窖，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能品出它的濃厚醇美。
享受母愛(ài)作文 篇5
媽媽，其實(shí)在我心里，一直有許多話要對(duì)您說(shuō)，可每次看到您忙碌的身影，到嘴邊的話又咽下去了。這次，女兒要把平時(shí)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話，用女兒稚嫩的筆尖悄悄地流淌吧。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)是那樣細(xì)致、博大，無(wú)私，甚至有些我還尚未領(lǐng)悟，所以我常常做出一些錯(cuò)事，盡管這樣，您并沒(méi)有舍棄我，依舊耐心的教導(dǎo)我，信任著我，為我的成長(zhǎng)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，您會(huì)在我面前做出好的'榜樣。比如我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，您會(huì)和我一起記單詞，您說(shuō)以前讀書時(shí)學(xué)的英語(yǔ)都已忘記了，現(xiàn)在要和我一起重新學(xué)習(xí)。有 時(shí)我和您PK英語(yǔ)單詞，您會(huì)故意寫錯(cuò)幾個(gè)讓我贏您，然后讓我找出您的錯(cuò)誤單詞，對(duì)自己更有信心。我上英語(yǔ)網(wǎng)時(shí)，您和我一起玩英語(yǔ)游戲，像個(gè)孩子一樣和我爭(zhēng) 個(gè)輸贏。在您的指導(dǎo)下，我學(xué)英語(yǔ)的興趣更高了，養(yǎng)成了每天上英語(yǔ)網(wǎng)的好習(xí)慣，英語(yǔ)也取得了很好的成績(jī)。老師也覺(jué)得我是個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習(xí)英語(yǔ)踏實(shí)。
媽媽，我愿化作一團(tuán)火，幫您驅(qū)趕冬天的寒冷；我愿我是一棵大樹(shù)，幫你遮擋夏日的陽(yáng)光；我愿我是一只小鳥，每天在您窗前快樂(lè)的歌唱。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我會(huì)一天一天的長(zhǎng)大，會(huì)更加懂事，努力學(xué)習(xí)，不讓您再為我操心。
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