精選父愛(ài)母愛(ài)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的父愛(ài)母愛(ài)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇1
記得在我6歲時(shí)，我寫了第一篇作文。母親拿起了作文，一遍又一遍地看著，眼睛里泛起了閃閃淚光。她彎下腰摟著我，夸獎(jiǎng)道：“寶貝，你寫得太好了！將來(lái)說(shuō)不定能超越你爸呢！”我爸的文筆很好，寫過(guò)很多的文章，在單位頗有名氣。受到此等贊美，我怎能不歡呼雀躍呢？
正當(dāng)我高興之時(shí)，爸爸也剛好推門而入�？吹侥赣H“滿面桃花”，便問(wèn)道：“遇到什么喜事兒了？”
“你看，我們的女兒能寫作文了�！蹦赣H將手中的作文遞給了爸爸，自豪地說(shuō)道：“我認(rèn)為很好。”
“真的嗎？”爸爸質(zhì)疑地問(wèn)。問(wèn)罷，便開(kāi)始看作文。
我仰起頭，直直地望著爸爸。我多么渴望得到爸爸的認(rèn)可��！
“開(kāi)始學(xué)寫作文，值得鼓勵(lì)！但文章寫得并不好，還要好好練！”爸爸不屑地將作文隨手扔在了桌子上，轉(zhuǎn)身忙自己的事兒去了。我心如刀割，淚水奪眶而出，滴落在那張作文紙上。
幾年后，我漸漸地明白了父母的愛(ài)。母親的愛(ài)似柔水，不斷地鼓勵(lì)著我前行，而爸爸的愛(ài)似馬鞭，時(shí)刻警告我千萬(wàn)不要驕傲自大，步入歧途。父愛(ài)和母愛(ài)缺一不可。如果一個(gè)人只擁有母愛(ài)，那么他可能會(huì)躊躇滿志，最終一事無(wú)成；如果一個(gè)人只擁有父愛(ài)，那么他可能會(huì)自暴自棄，最終自甘墮落。
其實(shí)，父愛(ài)與母愛(ài)一樣偉大，雖然表達(dá)方式不同，卻都散發(fā)著愛(ài)的芬芳。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，這兩種愛(ài)，一直伴隨著我，鼓勵(lì)著我，鞭策著我……
因?yàn)閺牟蝗鄙俑改傅膼?ài)，所以我很幸福，很陽(yáng)光。在今后的人生旅途中，我要以感恩的心，回報(bào)父母濃濃的愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇2
愛(ài)在蛋羹里
小時(shí)候，我最喜歡吃媽媽做的`蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩，像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹，口感最好，吃到碗底，會(huì)有幾根蔥葉。在每一次加班的時(shí)候，就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊，一股特殊的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我知道，那種味道里夾著媽媽的愛(ài)，在我眼里，任何山珍海味也比不過(guò)那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
母愛(ài)在蛋羹中，母愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成蛋羹，融入了我的生命。
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著眉頭，我左手拿著奧數(shù)題，又手拿著水筆，面對(duì)著擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無(wú)策的樣子�！澳阍俸煤孟胍幌�，看兩者之間有什么聯(lián)系。”經(jīng)父親這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親，父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般，白板上擦擦寫寫……
父愛(ài)在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
愛(ài)在書香里
“乖仔，看媽媽給你買了什么？”
“啊，這么多，能看完嗎？”
“這個(gè)暑假，你沒(méi)事干，就慢慢看吧！”
看著媽媽鼓勵(lì)式的微笑，我無(wú)可奈何，但也不得不這樣做。那個(gè)暑假，書成了我第二個(gè)家，是我精神的港灣，靈魂的歸宿。在書中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情壯語(yǔ)；領(lǐng)略了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！钡谋瘧懬閼眩焕钋逭盏摹澳啦幌�，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”以及林黛玉的“冷月葬花魂”都給我留下了深刻的印象。
母愛(ài)還在書香里，隨著書一起升溫，一起沉淀在心靈的深處。
彩虹劃過(guò)天空，會(huì)給天空留下顏色；鮮花點(diǎn)綴大地，會(huì)給大地帶來(lái)一片芬芳；父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，卻讓我感受到溫暖。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇3
朋友，你知道母愛(ài)是什么嗎？今天我告訴你，全是加法算式呢。（開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，引人思考。）
一、面包＋雞蛋＝母愛(ài)
每天早上，不知怎么的，母親總不喜歡睡懶覺(jué)，總比我早起床半小時(shí)，不厭其煩地為我煮雞蛋，準(zhǔn)備面包和牛奶。我每天吃這三樣?xùn)|西，都吃煩了�？墒�，母親卻說(shuō)：“這東西有營(yíng)養(yǎng)，乖寶寶吃了才有精力上學(xué)嘛�！保ㄓ盟闶阶鲂�(biāo)題，新！母愛(ài)就在面包和牛奶里。）
二、成績(jī)＋哲理＝母愛(ài)
數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十幾分。老師說(shuō)卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字，我心里亂極了。面對(duì)我那認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅的媽媽，我真不知道該如何是好。晚上，我把卷子給媽媽的那一刻，腦子里想著：我的好朋友，上次考砸了，她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字，撫摸著我的頭，用低沉的口氣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你這次是因?yàn)榇中牟趴疾畹�。我也不多指�?zé)你了，事不過(guò)三，下次改過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦�！薄斑^(guò)來(lái)，幫你改正一下錯(cuò)題！”（面對(duì)考砸了，母愛(ài)就在語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)里。）
三、朋友＋女兒＝母愛(ài)
一天中午，媽媽突然要求我和她做朋友。我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，母親和女兒做好朋友，不過(guò)我也同意了。后來(lái)我才知道，媽媽是為了更好地關(guān)心我，才提出和我做好朋友的。（朋友似的母親，難得呀�。�
阿里巴巴鑒寶：母愛(ài)是一個(gè)個(gè)加法算式，這樣的寫法真是應(yīng)了題目中所說(shuō)的“奇怪”。不過(guò)這卻讓小作者所列舉出來(lái)的這些平凡小事變得有些特別了。這就是習(xí)作之中加上漂亮小標(biāo)題的魅力吧！這篇習(xí)作富有創(chuàng)意，全文處處洋溢著濃濃的母愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇4
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)有母愛(ài)的溫柔體貼，似水的柔情。父愛(ài)有愛(ài)的厚重深刻，深沉而無(wú)言。父愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。
水是流瀉輕盈的，靈秀而暢達(dá)，但是有時(shí)也會(huì)卷起驚濤駭浪。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫一篇《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的文章。我從未回過(guò)家鄉(xiāng)，不知從何寫起�；氐郊液蟊阏�(qǐng)媽媽給我講講家鄉(xiāng)的情況。媽媽絮絮叨叨的講了很多，我聽(tīng)得一塌糊涂。只好隨便涂鴉，媽媽走過(guò)來(lái)一看，喊道：“你這是在寫作文嗎?簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間!”媽媽便從門后拿出衣架，要懲罰我。我立即哭道：“媽媽別打我，我以后再也不敢了!”可媽媽還是打了我，“不許哭!”媽媽臉上青筋暴起，隨著脈搏得跳動(dòng)而伏起著……那次打我可真狠，我的手臂腫了好幾天，連拿東西都疼。過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上次媽媽打你一定很疼吧!其實(shí)媽媽是為了你好!”我一聽(tīng)“疼”字，我就委屈的撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭!”媽媽為我檫去眼淚，而她豆大的淚珠卻不停的落在我身上。
山有著巋然不動(dòng)的龐大身軀，變化無(wú)窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)�，但有時(shí)也會(huì)柔情似水。一次，我一放學(xué)回到家就打開(kāi)電視機(jī)，看電視，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“快去寫作業(yè)!否則又要寫三更半夜!”不，等一下，等等寫和現(xiàn)在寫有什么不同呢?”“是不是用打的才會(huì)去?”“7點(diǎn)就演完了，等一下吧!”媽媽見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就從門后那出衣架我見(jiàn)形式不妙，立即放下遙控器，拿起書包，沖向房間，媽媽也跟著沖向了房間，爸爸走過(guò)來(lái)，攔住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒還小，她不懂事，你就原諒她一次吧!”媽媽見(jiàn)到這種形式只能放下衣架，去洗衣服，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽脾氣不好，以后別惹她生氣，知道嗎?你趕快寫作業(yè)!”這件事雖小，但我知道了表面嚴(yán)厲的爸爸也有和藹的一面。
山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。父母啟迪我們智慧，陶冶我們心靈。水的靈秀給人聰慧，山的沉穩(wěn)給人敦厚。山水養(yǎng)育一方土地，父母哺育兒女。關(guān)愛(ài)山水，我們要保護(hù)環(huán)境。報(bào)答比山還高，比水還深的父愛(ài)，母愛(ài)，我們?cè)撛趺醋?
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