寫陌生人的作文8篇[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫陌生人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫陌生人的作文 篇1

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長途汽車。

　　那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車里擠，盡管乘務(wù)員開了后門，可也無濟于事。

　　爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。

　　就在這時，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說聲謝謝，車門就關(guān)了。

　　隨著車的啟動，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個微不足道的一托，可這一托包含著助人為樂的.高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長途汽車。

　　那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車里擠，盡管乘務(wù)員開了后門，可也無濟于事。

　　爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。

　　就在這時，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說聲謝謝，車門就關(guān)了。

　　隨著車的啟動，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個微不足道的一托，可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動。

寫陌生人的作文 篇2

　　一天，小明上完學回到家了，這時他正在做英語作業(yè)的'畫畫部分，他畫得很認真，他一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請問，你是 誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會，他想到一個絕妙之計。

　　小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對話，他問：“爸爸你什么時候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請 您等一等�！蹦俏幌壬�聽到這句話，就急忙逃跑了。

寫陌生人的作文 篇3

　　在我的成長過程中，接觸過許許多多的人。他們關(guān)心我，教育我，給我知識，給我健康，給我溫暖。但其中有一個陌生人，他以自己的行動觸動到了我的心弦，給我上了生動的一課，讓我感到了一份溫暖。令我終生難忘。

　　今天我乘坐公共汽車來到大觀園圖書館來看書。在車門口站著一位穿著藍色襯衫的中年叔叔。蠟黃的臉在深藍色衣服映襯下更加顯得滄桑。我記不住是在哪個車站，上來一位衣著破爛老人。這是一輛“無人售票車”，不知道是什么原因，老人上車后并未主動向“投幣箱”投錢，車上的司機立即發(fā)現(xiàn)了老人未投幣，嚷道：“投錢，投錢！沒錢下去�！崩先诉@時才慢吞吞的在上下口袋摸錢。老人用顫抖的聲音說道：“我只有六角錢，可以不？我只坐兩站路。”老人的話語中帶著一絲哀求�！八緳C卻堅決地回敬道：“不行，沒有錢就別上車。”一邊說一邊讓老人下車。

　　此刻，全車的人都不約而同的`把目光投向了老人和司機的身上。就在老人快被司機推下去的時候，門口中的那位中年叔叔扶住了那位老人，同時用緩慢而又不滿的口氣對司機說：“你怎么能這樣對待乘客，更何況還是一位年邁的老人�！敝心晔迨暹呎f邊掏出一元硬幣，說了一聲：“我?guī)瓦@位大爺投幣！”便將硬幣丟進了投幣箱。

　　此時，全車的乘客已議論紛紛。老人連聲道謝。而那位中年叔叔卻平靜的望著窗外，仿佛什么事情也沒有發(fā)生過一樣。

　　又過了幾站，中年叔叔下車了。望著他消失在人海中的背影，我想了很多很多......

寫陌生人的作文 篇4

　　看到這個題目大家很奇怪吧!一定會問為什么陌生人還要加引號，其實這個并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個“引”字，這就是它的獨特之處!

　　那個晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態(tài)，我心里很恐懼。而且這時又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現(xiàn)在眼前，我猜想這一定是一個老農(nóng)民工吧!我的頭緩緩地抬起來，眼前的這個人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶著一個墨鏡，老臉上的皺紋數(shù)不勝數(shù)，唉，這是個盲人!

　　接著，一個沙啞的聲音傳來，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個沒有蓋上井蓋的井。他本身就是個盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會把你的手帕弄臟了!”“沒事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說了，不用，孩子收回去吧!”無奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續(xù)向前走。

　　不一會兒，他到家了。這是多么矮小的.意見平房啊!借過屋里的暗光，他見我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會冷的，快披上!”說完就把軍大衣披在我的身上，我說：“謝謝你，大爺!”“沒什么!再見，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著我……

　　一個多月過去了，我和鄰居們聊天的時候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛心，獲得了“好市民獎”，我為那個大爺高興，這本來就是他應(yīng)得的獎賞!他是憑自己那顆樂于助人的心得到的這個獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!

　　在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺?shù)囊�路人，可是在人生的道路上，那個大爺就是我的引路人!

寫陌生人的作文 篇5

　　星期六，我和爸爸來到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子，我看見買水寫大字筆的爺爺在那，我就對爺爺說想給他講個故事聽，爺爺同意了。

　　于是我拿著《中國神話故事》書，把“阿里山的.傳說”讀了一遍，剛開始由于太緊張有點結(jié)巴，后面就流利多了，講完后爺爺夸獎了我，可我知道自己還要多練習。

寫陌生人的作文 篇6

　　一天，我一個人在家里寫作業(yè)。寫著寫著，叮當叮當，門鈴響了。我來到門口，大聲問：“請問你是誰呀？”陌生人說： “我是你爸爸的朋友。”我一聽這聲音好陌生，于是就搬來小凳子，從門上的'貓眼往外看。

　　只見那個人正東張西望，看起來不像是好人。于是，我故意大聲說： “爸爸，你睡醒了嗎？你是不是請了客人到我們家做客？”那陌生人一聽我這樣喊，嚇得灰溜溜地跑了。事后，我想： “好險呀，幸好我沒給他開門�！�

寫陌生人的作文 篇7

　　有一天，小紅在家寫作業(yè)，家里只有小紅一個人。忽然，門鈴響了。小紅說：“你是誰啊”？阿姨說：“我是你媽媽的朋友，快給我開門。”小紅心想媽媽在上班這位阿姨應(yīng)先打電話給媽媽才能來。于是小紅打電話給媽媽，媽媽說：“沒有啊”。這位阿姨聽到小紅和媽媽的對話被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門或按門鈴，我們不能隨便開門，要向文中的`小紅一樣遇到問題時動腦思考、動手實現(xiàn)。

寫陌生人的作文 篇8

　　剛下完課，本來晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地擊打著玻璃，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看著這場雨，覺得一時半會停不了，可想到不盡快回家，家人就會擔心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發(fā)現(xiàn)沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。

　　我剛剛做下決定，便付出行動。我慢慢抬起右腳，放進已到腳腕的水里，頓時，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個抖。等適應(yīng)了，也把左腳放進去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到溫暖的家，便堅持走下去。我走著走著，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩(wěn)，等站穩(wěn)了，腳下又一滑，整個人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著雨水的侵略。我突然感到一個微熱的手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長著小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著一把傘，微笑看著我�！爸x謝剛才救了我�！薄皼]事，順手”。他看見我沒傘，又盯著自己傘看，我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手里拿著叔叔的傘，而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影，耳邊依然回蕩著叔叔的`話：“傘送你了，自己小心點回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動，因為，這是陌生人給我的感動。

　　從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對著傘，對著記憶中的那個身影，對著耳邊回蕩的話語說過了。

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