[經(jīng)典]熟悉的陌生人作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　“叮咚叮咚”，一陣門鈴聲響起�！澳�好，有人在嗎？您有快遞。”門外傳來一陣沉重男子的聲音。

　　“來了，來了！”媽媽朝著門外喊道。媽媽一打開門——只見一位不胖不瘦的男子，穿著一身草綠色的衣服，一頂草綠色的`鴨舌帽，懷里捧著一個(gè)快遞，喘著氣，說：“您好，您的快遞，請簽收�！眿寢尳舆^快遞，簽上字，說：“謝謝啦！你很累吧！來，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。

　　我走過去問：“媽媽，你跟那個(gè)快遞員認(rèn)識嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴(yán)肅起來，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中�！�

　　這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國熏香工廠，買下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據(jù)我了解，這個(gè)熏香燈是限量版的，要5萬左右，世界上只有100盞。聽媽媽說，團(tuán)隊(duì)里有很多人的燈，在運(yùn)輸過程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無損。媽媽說是因?yàn)樗�找的快遞員好，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　有一幅漫畫，中國的媽媽都是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國的媽媽卻是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓那些社會底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。

　　嗨，你好，我們不是陌生人！

熟悉的陌生人作文 篇2

　　第一次見到了你，

　　就再不能抵擋你的魅力。

　　遇見你的那一刻，

　　我的`心也宣告有了歸屬。

　　我從不相信有一見鐘情，

　　而我遇見了你。

　　我從不相信有誰會在我留下痕跡，

　　而我遇見了你。

　　我從不相信我會在意一個(gè)人，

　　而我遇見了你。

　　你的一顰一笑，

　　都讓我夢繞魂?duì)俊?/p>

　　我常徘徊你的窗邊，

　　只為看你開心的容顏，

　　一天，

　　一天，

　　又一天。

　　不知從何時(shí)起，

　　我已變，

　　你亦變，

　　距離感已不再遙遠(yuǎn)。

　　我已沉默寡言，

　　而你看我已不用正眼。

　　久違的孤獨(dú)再次降臨，

　　還有那不曾有過的落寞。

　　而你無視我的墮落，

　　由我，

　　漸行漸遠(yuǎn)。

　　不知不覺，

　　我們已由陌生到熟悉，

　　又從熟悉到了陌生，

　　如今，

　　我們已是

　　最熟悉的陌生人！

　　初夏

熟悉的陌生人作文 篇3

　　“怎么又在盯著屏幕，快去樓下玩！”媽媽總是這樣說我，可她自己卻每天抱著手機(jī)電腦“親熱”個(gè)不停。

　　媽媽是一名醫(yī)生，早上七點(diǎn)鐘不到就出門了，晚上七八點(diǎn)才回家。以前，我覺得媽媽的工作好輕松，每天只需要看四五個(gè)病人，剩下的時(shí)間就可以開心地玩手機(jī)，多輕松呀！采訪完之后，我才知道，媽媽的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想得那么簡單——

　　看病，其實(shí)是一個(gè)看似簡單實(shí)際卻很復(fù)雜的工作。首先，需要耐心地聽病人講述自己的病情，還要時(shí)不時(shí)地詢問幾句，以便更好地掌握病情。有時(shí)候，遇上著急和緊張的病人，還要充當(dāng)“媽媽”的`角色，耐著性子去安慰他們，鼓勵他們。其次，問診后，就要給病人開出診斷書。這并不是寫幾個(gè)字那么容易，而是需要反復(fù)察看檢查報(bào)告，謹(jǐn)慎地做出判斷，對病人負(fù)責(zé)。還有，即便看完了，放下筆，想喝口水，可是看到門外候診的病人，只好連忙拿起筆，繼續(xù)坐診。

　　媽媽說，當(dāng)一個(gè)病人康復(fù)時(shí)，她會特別自豪。她還給我講了個(gè)故事：一天，來了一個(gè)說廣東話的本地人，媽媽聽得非常吃力�；丶液�，媽媽對著廣播練起了粵語。一個(gè)星期后，她終于可以和病人順利溝通了。這個(gè)病人病情有些特殊，需要漫長的時(shí)間去治療，媽媽隔三差五需要用手機(jī)跟她溝通情況。功夫不負(fù)有心人，終于，這名病人被媽媽治好了。

　　聽到這里，我不禁想起了前幾天出去旅游的一個(gè)細(xì)節(jié)�；氐骄频辏�我累得倒頭大睡，媽媽坐在椅子前，拿出手機(jī)，認(rèn)真地工作起來。第二天，一家人在玩的時(shí)候，媽媽打了好幾次哈欠，我還笑話媽媽是個(gè)“睡不醒的小懶豬”。

　　采訪結(jié)束后，我有些不平靜了。我下定決心，以后一定要管好自己，讓媽媽少操心。

熟悉的陌生人作文 篇4

　　我班上有一個(gè)人，叫袁丁。平時(shí)，他很幽默，經(jīng)常做出很搞笑、令人無語的怪事，他的性格班上的同學(xué)人人皆知，是班上的.“怪人”。

　　在學(xué)校里，他是我們的開心果，特別招人喜歡�？墒悄�，在校外，他卻成了一個(gè)陌生人，大家都不愿理他，因?yàn)樗�老是讓別人家長和路人覺得他是個(gè)，而我們就是這個(gè)“”的好朋友，更是怪人一等。

　　比如說，一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車上，他變吃著肉串邊玩游戲，那肉的味道彌漫在車廂里，一時(shí)半會兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開到最大，音樂聲連綿不斷，吵死人了。下了車，本以為他能消停一會兒，沒想到他又開始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用說了，直接丟到地上，一副招人討厭的樣子，我真不想讓他在我們班級里，給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識他，走我們自己的路�？烧l知，他喊著我們的名字，跟了上來，這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學(xué)生，吃飯時(shí)，我們不去邀請他來我們這兒吃，即使他“無家可歸”，我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí)，他想?yún)⒓�，但我們只會“委婉”地拒絕。

　　回到學(xué)校，我們又像換了一個(gè)人似的，突然認(rèn)識他了，和他一起玩，一起聊天。

　　袁丁就是這樣的人，在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語，在校外，他只會給我么丟臉，假如他能文明一點(diǎn)，那就完美了。

熟悉的陌生人作文 篇5

　　有一次和姐姐出去玩，她抱著她的小女兒，我們一起坐在了公交車上。紅燈亮了，車停了，小女孩用手指指這玻璃若有所語。

　　她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時(shí)認(rèn)識其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨(dú)不認(rèn)識一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道：“那是因?yàn)樗�太小，而且沒有照過鏡子，因此不知道照片中的'女孩就是她自己�！痹捖�，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……

　　是啊，我們現(xiàn)在這么大的人了，也有很多時(shí)候不懂得照鏡子，不知道自己“長”得什么樣。人要看清自己，面對現(xiàn)實(shí)，這樣才不至于到頭來“不認(rèn)識自己”。無論相貌如何，都必須坦誠地去照鏡子。

　　“你無法改變?nèi)蓊�，但你可以微笑面對每一天�?/p>

　　“你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天”

　　“你無法延長生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度”

　　讓你的人生因?yàn)槟愕呐�力而更加燦爛！

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