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（優(yōu)）陌生人作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的陌生人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
每個(gè)人在生活中一定都會(huì)遇到值得你感恩的人。
一天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在回家的路上，我看見(jiàn)了一位母親在為自己得了白血病,的孩子乞討。照片上孩子頭發(fā)都已掉光了�！罢婵蓱z！”有人說(shuō)。“騙子！又在騙錢(qián)，這種把戲見(jiàn)多了�！庇腥肆x憤填膺的說(shuō)道。“不是，我們不是。是真的，真的'……，孩子太可憐了，她才六歲�！蹦俏荒赣H泣不成聲的說(shuō)道�！笆钦娴模以凇碎g’節(jié)目上看過(guò)她們�！币粋�(gè)小女孩和她的媽媽小聲的說(shuō)。雖然眾人還是半信半疑。我覺(jué)得他們可憐。便給了他們5元錢(qián)。那位母親不停的磕頭，不停的說(shuō)謝謝。我覺(jué)得有點(diǎn)別扭，五塊錢(qián)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也就是一支冷飲。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是那么的微不足道，而她卻那么真誠(chéng)。我臉紅了，我第一次覺(jué)得幫助人是那么的重要，難怪人們常說(shuō)“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”
其實(shí)說(shuō)感恩的人應(yīng)該是我，是她教會(huì)了我，人要學(xué)會(huì)感恩。
世界上每個(gè)人都會(huì)感恩，也都會(huì)有過(guò)一些感恩事跡，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的，只要我們一起用心感悟生活中的許許多多感恩的事跡，它就會(huì)使我們的生活更加快樂(lè)!
陌生人作文 篇2
說(shuō)到謝謝，我可有一件事要謝謝別人。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我還是要謝謝他。這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
有一天中午放學(xué)，我高高興興的跑出學(xué)校。到小區(qū)的一張桌子上，雙腿站在地上，一只手一扇，只見(jiàn)五張卡像商量好的似的一下子全翻了。我玩了好幾局，玩膩了，就跑回家了。我跑到家里以后，才發(fā)現(xiàn)我背后有一種輕輕的'感覺(jué)。心想：咦，不對(duì)呀？平時(shí)后背都重重的，今天怎么變輕了呢？我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)書(shū)包還在凳子上呢！我飛速跑向玩卡那，心里一直祈求著：千萬(wàn)不要丟，丟了媽媽就要打我了。我走到半路，看見(jiàn)前面有人拎著我的書(shū)包跑過(guò)來(lái)喊：“喂，你的書(shū)包忘拿了！”我喘著氣跑過(guò)去說(shuō)：“謝謝，謝謝！”那個(gè)人說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完，他的身影就在那云霧中消失。我也興高采烈的回家了。
雖然這是一件小事，可是我不會(huì)忘記別人對(duì)我的恩惠。
陌生人作文 篇3
就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市里我要給老妹買(mǎi)點(diǎn)吃的，就停留在超市里。我走到買(mǎi)零食的區(qū)域，眼瞅著前面有一個(gè)男士在偷偷摸摸的`看著我，起初我就知道他不是什么好人，趕緊過(guò)去不搭理他就行了。我推著購(gòu)物車(chē)有些費(fèi)勁，為了躲著一個(gè)人，自己向后推了推車(chē)。不小心，和后面一個(gè)人撞到。一抬頭便知是那個(gè)不像好人的男士，我說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就急忙的跑到前面挑著果凍。誰(shuí)知他也跟來(lái)了，和我搭訕，問(wèn)我多大呀，去哪呀，最后說(shuō)我請(qǐng)你吃飯去不去呀？我當(dāng)時(shí)很害怕，因?yàn)橹浪皇鞘裁春萌耍瓦B忙說(shuō)：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我不認(rèn)識(shí)你，不用你請(qǐng)吃飯，快點(diǎn)走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會(huì)過(guò)來(lái)人吧，于是就離開(kāi)了。
他走了，我撲通撲通的心跳聲，慢慢的平靜下來(lái)，買(mǎi)完吃的，就很快的離開(kāi)了超市，在馬路邊等客車(chē)來(lái)。邊等車(chē)，嘴里邊叨咕著，可別再遇見(jiàn)陌生人的搭訕了。
陌生人作文 篇4
20xx年6月23日，星期六，上午9點(diǎn)45分，我殺了一個(gè)人。監(jiān)控錄像顯示，當(dāng)時(shí)他走進(jìn)地鐵站，在所有要去倫敦西區(qū)的乘客之中顯得并不起眼。他在站臺(tái)前方等候著，直到他能夠聽(tīng)見(jiàn)我駕駛的列車(chē)進(jìn)站的聲音。這時(shí)他平靜地跨步下了站臺(tái)、站在鐵軌上，目光直挺挺地望著我，等著被列車(chē)撞擊。
即將到來(lái)的撞擊僅僅只有幾秒鐘，但是我感覺(jué)卻像幾分鐘一樣漫長(zhǎng)。我當(dāng)倫敦中心線的地鐵司機(jī)已經(jīng)有幾年了，我從來(lái)也沒(méi)有想到會(huì)看見(jiàn)一位穿著牛仔褲、短袖襯衫的年輕人在等待著死神、還直盯著我的眼睛。當(dāng)我拉動(dòng)緊急剎車(chē)裝置時(shí)，我心里想：“請(qǐng)躲開(kāi)吧。馬上。希望這是一場(chǎng)惡作劇�！绷熊�(chē)越來(lái)越近，當(dāng)我看出他明顯沒(méi)有躲避之意時(shí)，我閉上眼睛，掩住臉、屏住呼吸。
列車(chē)終于停了下來(lái)。我通知乘客：因?yàn)橐黄鹗鹿�，�?chē)門(mén)將推遲開(kāi)啟，然后我呼叫線路管制員尋求幫助。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕輕地敲駕駛室的門(mén)。一位衣著講究的男士問(wèn)道：“你知道在你的`列車(chē)下面有一個(gè)人嗎？”我看了看擋風(fēng)玻璃上的斑斑血跡，回答道：“是的。”他怔了怔，看了看手表又問(wèn)道：“那么，還有多長(zhǎng)時(shí)間我們才能重新發(fā)車(chē)呢？”這一句話不可思議地使我平靜了下來(lái)———畢竟，生活還要繼續(xù)。
不久前的恐怖襲擊留給人們心頭的震撼還很深，我隔著窗戶我看到的全是焦慮不安的面孔。但是沒(méi)有人擁擠，也沒(méi)有人抱怨，只有少數(shù)幾位乘客詢問(wèn)原因，這一幕給我留下了深刻的印象。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)是一系列混雜的行動(dòng)：車(chē)站員工、警察、消防隊(duì)員、緊急支援小組和創(chuàng)傷心理顧問(wèn)全都來(lái)了，展開(kāi)訓(xùn)練有素的救援工作，尸體被轉(zhuǎn)移、列車(chē)恢復(fù)運(yùn)行。
心理顧問(wèn)告訴我，為了預(yù)防心理創(chuàng)傷壓力，我需要休假幾天。我同意接受心理輔導(dǎo)，以確定自己是健康的，可以繼續(xù)工作。但是我堅(jiān)信這不過(guò)是例行公事罷了。我很快就重返工作崗位，連續(xù)幾個(gè)星期，我似乎沒(méi)有受到什么影響。然而到了8月，一位警察前來(lái)調(diào)查，他給我看了一些資料和照片。那個(gè)“陌生人”現(xiàn)在有了一個(gè)名字、一個(gè)家庭和一個(gè)悲慘的故事。
亨利克亞歷山德森是從瑞典來(lái)倫敦找工作的，他事業(yè)成功、人緣也很好，只是身體一直不太舒服。不知為什么，他認(rèn)為自己的病與艾滋病有關(guān)，那個(gè)星期他去做了體檢以查明真相。可是到星期六，他再也無(wú)法忍受等待的煎熬了：他在極度痛苦的狀態(tài)下給父母打了電話，他們很著急，立刻買(mǎi)了到倫敦的機(jī)票，然而他們還是晚到了幾個(gè)小時(shí)：他留下一封訣別信，然后就出發(fā)前往車(chē)站，趕赴與我的那場(chǎng)死亡之約。假如他再等上一天，他就會(huì)得知———所有的化驗(yàn)結(jié)果都是陰性。
我辭掉工作回家了，我恐怕根本不是一位理性主義者。因?yàn)槟翘焱砩�，我在�?ài)人的懷里哭得死去活來(lái)�，F(xiàn)在，一年過(guò)去了，但是我仿佛還是能夠看見(jiàn)亨利克站在鐵軌上，等待著那本來(lái)可以避免的悲劇。
陌生人作文 篇5
星期六，爸爸媽媽都出去了，小明獨(dú)自一人在家做作業(yè)。突然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲，小明很高興，以為爸爸媽媽回來(lái)了，剛要開(kāi)門(mén)，可轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽帶了鑰匙，是不會(huì)敲門(mén)的'。小明忙問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髂昧藦埿“宓剩驹谏厦�，透過(guò)門(mén)鏡往外看，他從門(mén)鏡中看到一張陌生人的臉。小明說(shuō)：“今天我爸爸媽媽不在家，請(qǐng)你改天再來(lái)吧�！蹦吧苏f(shuō)：“我找你爸爸有急事，我可以進(jìn)來(lái)等你爸爸嗎？”小明說(shuō)：“如果有急事的話，就打我爸爸的手機(jī)吧�！蹦吧苏f(shuō)：“我忘記你爸爸的手機(jī)號(hào)了�！毙∶餍闹懈鼞岩闪�，他說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開(kāi)門(mén)�！毙∶饔謴拈T(mén)鏡往外看，心想：如果他走了就算了，可如果他有其他舉動(dòng)的話，我就要給爸爸媽媽打電話了。那個(gè)陌生人在門(mén)外站了一會(huì)兒，就灰溜溜地離開(kāi)了。
晚上，小明把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸他做得對(duì)。
陌生人作文 篇6
今天，我走在大街上，看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂(lè)的事。那個(gè)小學(xué)生，我與他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，也不認(rèn)識(shí)，估計(jì)是三年級(jí)的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個(gè)墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見(jiàn)了。她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見(jiàn)，怎么能一個(gè)人在街上走呢？我不禁這樣想著。忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過(guò)這，他對(duì)那位老奶奶說(shuō)“我來(lái)帶你走過(guò)去，到對(duì)面的人行道上去吧！”“好！謝謝你，你真是個(gè)大好人，你幾歲了？”
奶奶問(wèn)道。那位小學(xué)生說(shuō)：“我10歲�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真乖。”說(shuō)著說(shuō)著，他們已經(jīng)走到對(duì)面了。小學(xué)生向奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”后就走了。小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧？”
那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，你走吧�！闭f(shuō)完要送他一個(gè)蘋(píng)果，可他說(shuō)：“不，這是我應(yīng)該做的'�！甭�(tīng)了他的這句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級(jí)到五年級(jí)一直沒(méi)有做過(guò)什么好事。可那個(gè)小學(xué)生還說(shuō)：“老奶奶，你家在哪？我扶你回去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“好！你跟我來(lái)吧！”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂(lè)于助人。
陌生人作文 篇7
我們感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的相助之恩，當(dāng)我們?cè)谀瑸橛H情、友情所感動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有記得在自己孤身一人的時(shí)候，伸過(guò)來(lái)的那只陌生而溫暖的手？
在讀《史記》故事的時(shí)候，有一個(gè)“一飯千金”的故事。韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡，只好在淮水邊釣魚(yú)，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我想起曾經(jīng)看到一個(gè)報(bào)道，一名女子暈倒在大街上，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，忽然感到悲哀起來(lái)，感恩本來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知，可是現(xiàn)在的社會(huì)，人們?yōu)槭裁醋兊美淠耍宽n信遇漂母，現(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)漂母？又有幾個(gè)韓信？人們不愿伸手幫助別人，受了援助的人們忘記了回報(bào)，如此一年年下去，人們還如何生存?
還好，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們還是發(fā)現(xiàn)那么多陌生的手伸出來(lái)了，那么多陌生的身影投入到救援中去了，汶川、玉樹(shù)的大地震，讓我們?cè)俅慰吹侥吧酥g也存在著關(guān)愛(ài)，社會(huì)還是好人多啊，我由衷得嘆道。
朋友，幸福的時(shí)候不要冷漠得看待別人的'痛苦，挫折的時(shí)候不要悲觀得喪失求助的信心，讓我們相信，我們還有一份熱心可以無(wú)私地去幫助別人，還有一份期待可以得到別人的援助。
德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“身纏萬(wàn)貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點(diǎn)在于對(duì)于他或她雋永的感恩�！蔽蚁嘈�，只要我們?nèi)巳藨延幸活w感恩之心，無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都能從陌生人的眼里看到溫暖，我們不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕未知的未來(lái)，因?yàn)槟且豢蹋\(yùn)將我們聯(lián)系在一起，我們就是最親的人。
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