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熟悉的陌生人作文(通用)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文,歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生人作文1
她總是穿著一身皺巴巴、綠色的工作服,一頭精干的短發(fā),在風中輕輕揚起。她佝僂著背,揮舞著掃帚,不管晴天雨天,總是穿梭于小區(qū)的各個地方。夏天,頂著烈日,拖著發(fā)著酸臭味的垃圾箱,在小區(qū)道路上艱難的走著;冬天,冒著凜冽的寒風,已經(jīng)凍得蒼白的雙手,握著掃帚,追趕滿地飛舞的落葉。而我卻從未見過她的正臉,也不知道她姓誰名誰。
在一個普通上學的早上,我那“馬大哈”的性格又發(fā)作了——我把要帶的書忘在了家里。我急匆匆趕回家,因為怕上學遲到,我一路飛奔。但是一大早才吃過的早飯,一時沒有控制住,滿口就吐在了路邊。
我漲紅了臉,手捂著脖子,眼眶里還噙著淚水。正當我不知所措的時候,突然身邊出現(xiàn)了一個聲音,“小妹妹,你怎么了?有事嗎?”我蹲在那里,直搖頭,頭都不敢抬。我眼前遞來了一塊手帕,我沒去接,我心里想:“什么年代了,還用手帕,好臟的感覺!”估計保潔阿姨猜到了我的心思,她說:“手帕是我女兒送我的,我一直沒有舍得用,還是新的!”聽到這里,我恨不得馬上鉆個地縫進去,“我還嫌棄她的手帕!真的是尷尬至極!”她見我沒動,一直窩在那里,有點擔心,“還是肚子疼?”我依舊搖搖頭,她想上前攙扶我起來,又頓了一下,拍了拍衣服,這才把我拉起來。
我吃力地抬起頭,看了她一眼,這是我第一次看到了她的正臉,額頭上有幾條皺紋,皮膚有點黑,面帶著焦慮,這是一張讓人看了卻比較安心的臉。她再次遞上手帕,我接過來,擦了一下嘴,不好意思還回去,緊緊地攥在手里。我紅著臉說,“我吐了,跑得太快了!”“小妹妹,你趕緊去上學,這里我會打掃的!蔽曳浅2缓靡馑,“那……”“沒事,沒事,快去吧!”我看了看時間,點點頭,我著急地上學去了。
事后,我想起來,我居然都沒有和她說聲“謝謝”。晚上回到家,我把這個事情和我媽媽講了,我和媽媽商量買一塊新的手帕送給她。
第二天下午,我放學回家,本想讓媽媽陪著我去道謝,但在小區(qū)的路上遇上了那個保潔阿姨,我就害羞地對保潔阿姨說:“阿姨,昨天謝謝你,這個是你的手帕,我洗干凈了,這個是我新送給你的'手帕,真的謝謝你!”我一下子把話都說完了,有點難為情,我忙把手帕塞到她的手里,就跑了。遠處,聽到阿姨說“謝謝,慢點跑!”我邊跑邊說:“我才是要說謝謝你的那個人!”
她就是這樣一個普普通通的保潔員,和千千萬萬在平凡的崗位踏實工作的人一樣。她們保潔員是最干凈的人,她們像我的親人一樣,現(xiàn)在看見她們保潔工作人員都會感覺很溫暖,當然也很敬佩她們。
熟悉的陌生人作文2
雖然我們之間是同學關(guān)系,卻像是個陌生人,碰到不會打招呼,只是擦肩而過,在班級里也不會有過多的言語溝通。
班級里很多人討厭她,她表面上看似個淑女,但內(nèi)心卻令人厭惡。她總是一聲不吭,在老師面前裝作一個好學生,但面對自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話,她明明知道卻假裝清高,不予理會和改進,真是做作。
在討厭她的過程中,我仔細地觀察過她,表面的她真的也算比較優(yōu)秀,漂亮,文靜,一看上去很善良干凈的一個小女生,好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此,她在男生中也有相當高的地位,但是與她接觸久了,知道了她的內(nèi)心,對她也有了偏見。
我試著換一個角度去看她,帶著一種欣賞的眼光。偶爾發(fā)現(xiàn)她也并非我想象中的一無是處,雖然學習一般,但為人卻非常和善,有什么好的東西都會分享給大家,同學有困難也會去幫助。
回想起一次野炊活動,我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料,向她請教如何做菜也很大方。當時,我甚至對于以前看她的想法產(chǎn)生了懷疑。我面前是一個大方,不做作的她,是一個絕對能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好,在美術(shù)課上總是很突出,每次她畫的畫總被老師表揚,被老師作為榜樣。老師也經(jīng)常讓她幫給同學們修改,她也樂意去做。
我們眼中所謂的做作,只不過是她的.一個方面。在生活中又有幾個人能做到絲毫不做作,或許每個人在別人眼里都有這么一點的做作。在好朋友眼中的另一面,或許是她最真實的一面。
看一個人我們會從很多角度去觀察,但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個人總有自己的閃光點,我對于她又有了另一種看法……
熟悉的陌生人作文3
記不清父母是什么時候帶我離開家鄉(xiāng)的,只記得那天有些毛毛細雨,看著爺爺?shù)纳碛霸谟曛袧u漸成為一個小黑點,我的臉變得很涼,不知是雨還是淚正在流淌……
白駒過隙,記憶埋葬在早已迷失的歲月……我和爺爺漸漸陌路,由熟悉到陌生。
離開家鄉(xiāng)以后,便很少與爺爺見面,新年時也難得問聲好。我開始愛上豐富多彩的'城市生活,疏離一成不變的鄉(xiāng)村生活。直到爺爺走了,去了另一個不知名的世界。
年末,回到家,看到餐桌上還有前幾天吃剩的飯,他總是有節(jié)儉的習慣,可那飯干巴得不成樣子,我真懷疑如果咬一口牙齒會不會磕碎;菜也只有碗櫥里幾片孤零零的豆腐干。
再看看爺爺,他為什么緊閉著眼睛,人仍是枯瘦得不成樣子……我不禁簌簌地流下眼淚,回憶猶如一部老電影,在腦海中上映著,有些模糊,卻又莫名熟悉,忘記了那是什么時候——一個小女孩總喜歡穿梭田地間,玩鬧著,身后緊跟的是一個老人;倏然,畫面一轉(zhuǎn),小女孩貪玩回家,老人在家門口的石墩上抽著煙,繚繞的煙霧中仍可辨認那枯瘦的手,月亮在老人身上投下淺淺的光,待孩子歸來,才舒然一笑。而現(xiàn)在,只留下別家孤零零的春聯(lián)在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
記憶終會斷線,化為虛無,沒有片段,甚至沒有任何零碎的殘缺。
忽地,看見一個熟悉的背影閃過,他還是大口地吸著煙,煙頭上的火光在氤氳的煙霧下閃爍著,一直凝視著遠方,是縣城的方向,像是在等待誰的歸來……
我淚眼模糊,不由自主地上前去,哪想剛踏出一步,幻象就消失了。我仍然徑直走向門口,坐在石墩上,模仿著那人,凝視遠方。
時光啊,你怎么如此無情,在我們中間建了一堵墻,成了最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文4
記得有一次,我去幫媽媽買東西,路上碰到一個漂亮的小女孩,她叫小婷,很靦腆。還非常熱情。我們倆就相識了,因為她家離我家不遠。從那以后我們就在一起玩兒。我們在假期的時候幾乎都在一塊玩,不光是我們倆在一塊玩兒,當然還有很多人。我們玩得非常高興。
記得有一次,我們倆上街去玩,看見了很多小小的兔子,非常漂亮。我們問那位阿姨兔子賣多少錢?阿姨說每只15元,我們倆一聽太貴了,但是我們非常想買這只兔子,我們決定回家攢錢去。當我們攢夠錢時,回來一看就只剩下了兩只,一只她大點的,一只小點的,沒想到是尹新婷把那只大的拿走了,卻只留下小的給我。從這一方面,我看出她非常的自私。雖然我心里有些不舒服,但我還是沒放在心上。
還有一次,我們一回到家里,我媽媽不讓我養(yǎng)兔子,我就把兔子放在了她家。我們倆發(fā)現(xiàn)她的.兔子一點都沒有精神,而我的兔子精氣神足著呢,活蹦亂跳的,我喜歡極了。見我的兔子這么精神,她就想和我換,我當然不答應了。而第二天,我去看兔子的時候,兔子莫名其妙的死了,她對我說是凍死的,我心里想為什么只是我的兔子凍死了。而她的卻沒有,我的心理非常不舒服,朋友就要真誠,就要以心交心。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說學習不好不要緊,做人必須真誠,如果和這樣的朋友結(jié)交下去,你更會痛苦的。是呀聽了媽媽的話,我也重新審視著她這個人,雖然她有時很熱情,但是她身上的缺點是不可取的。此時的她仿佛離我越來越遠。
最熟悉的陌生人
你看這個題目,也許會問:陌生人怎么會熟悉呢?我來給你講講吧。
不瞞你說,這個最熟悉的陌生人就是我爸爸,為什么?我給你講幾個事例吧。
在我小時候的相冊中的合影永遠只有我和媽媽,爸爸那時在哪了?天曉得,也許他當時在給我照相呢,一個家庭中的相冊里,竟然沒有爸爸,這樣,他還不算家中的陌生人嗎?
每當我過生日時,把蛋糕遞給我讓我快吹蠟燭的總是媽媽,爸爸每次都是去給我訂蛋糕,布置生日會場,然后就匆匆去辦自己的事情,雖然每天在這個家中總會和他見面,但是幾乎不參加自己兒子的生日,這難道不是我最熟悉的陌生人?
五歲那年夏天,我去大姨家長住,每一次給我打電話問長問短、告訴我天氣的只有媽媽,爸爸從來都不聞不問,像一個“兩旁外人”。但后來的一次給媽媽打電話時,媽媽告訴我:每天晚上,爸爸總要從河北天氣預報一直聽到懷安縣天氣預報,并做下記錄交給媽媽,囑咐媽媽明天一定要把天氣預報打電話告訴我,我一時無語。
也許,我這篇作文有些偏激,但它證明了那句經(jīng)過千錘百煉仍長盛不衰的話:父愛無言!
熟悉的陌生人作文5
又是一年秋天。我趴在窗前,天空深邃得很,只有一輪明月高高地掛在天上。使我又想起了那個秋天。
我背起書包,離開校門,朝熟悉的公交站走去。我早已習慣了一個人坐車回家。轉(zhuǎn)車時,我選擇一條陌生的路線,這是新開的一條,據(jù)說可以少繞一些路程。我研究了下,至少可以早一刻鐘到家。我滿心歡喜,早到家,早完成作業(yè),我就可以多看《名家散文》了呢!
等了好久,那路車卻始終沒有來。沉重的書包使我的雙肩開始有了疼痛的感覺,我把書包放一邊,聳聳肩,甩甩胳膊,這才好受了些。對面大排檔已經(jīng)開始營業(yè),上班族,都聚在一起,吃上晚飯了。而我,卻還是孤零零一人在等車,我什么時候才能回家?什么時候才能吃上晚飯?
路燈亮起來了,看著等車的人一個個踏上回家的路。我心里更加著急,在原地來回的踱起了步。一陣寒風吹過,我又把脖子往衣服了縮了縮。
這時身旁傳來輕輕的卻引人注意的吆喝聲。抬頭一看,原來是一個賣糖葫蘆的'。
中年婦女,四五十歲。穿著不算破舊可卻樸素得很,深藍色的格子外套,灰色的褲子。一頭烏黑的長發(fā)中夾雜著幾根青絲,臉上布滿了歲月的痕跡。眼睛卻是炯炯有神的,嘴角還一直掛著微笑。
也許是我一直盯著她的緣故吧。她也禮貌地向我看了看,露出善意的微笑,這讓焦急等待的我心中有了一絲安慰。
等她的客人走掉一些的時候,我決定鼓起勇氣,向她借手機:“那,那個,阿姨……你能不能把手機借我打一下電話?”
“行啊,打吧!”她豪爽地回答讓我心里有了一絲暖意。
打通電話,那邊立刻傳來父母焦急地聲音,搞得我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽最近的醫(yī)院陪生病的外婆,得知我到現(xiàn)在沒有回家。立刻問了我的位置,讓我在原地別走開。
天空飄起了雨絲,可能老天也在同情我這個回不了家的小孩吧!我用右手抱抱左肩,又用左手抱抱右肩,好像真的被媽媽抱著一樣,心里想想,好不凄涼。
“來,這個糖葫蘆給你,往里面站站,別淋濕了!”她遞過來一支糖葫蘆,公交車站是有雨蓬的,可是這秋雨似乎沒有方向,一股腦地往我身上吹。
“我沒帶多余的錢!”我怯怯地低下頭,不敢接那個糖葫蘆。
“哈哈哈!”她爽朗地笑著,“誰要你錢啊!要你錢,我就不給了!”她笑著,猛地往我手里一推,我接下了那糖葫蘆。
她在笑聲中遠遠地走了。
媽媽的車停到車站時,我手里捏著糖葫蘆,卻沒有吃一口。
她紅紅的,看著就是甜甜的,像天使的魔法棒,讓秋雨也變得不再那么冷寒了。
今晚,又是秋的夜空,窗外月亮這樣暖,那個賣糖葫蘆的熟悉的陌生人,你可安好?
熟悉的陌生人作文6
上天注定我們此生會相見,可也注定了我們此生無緣。
——題記
多年前的一個初春,萬物復蘇,星星點點的嫩綠像是從天國上不小心灑出的備給春天的顏料,無意間點綴了世界。在廣場不起眼的一角,你看見了她——她正站在一顆小梧桐樹下,微微仰頭,端詳著那輕透的天空:藍得那么透明,藍得那么輕盈,像是畫手隨意地鋪了一層水彩。你不知覺地向她走去;她見你,便笑靨如花。那是說不清的一種隱形的默契。
一切都好像是命中注定。只是不經(jīng)意地一瞥,你認識了她;只是不經(jīng)意地一笑,她成了你的朋友。從此,四處都有你們的足跡,心房里滿是你們歡聲笑語的印記。上學、放學的路上,總能看見你們和諧的背影,銀鈴般的歡笑聲灑滿道路。那天,你們說,要一直做朋友;那時,火紅的夕陽正肆無忌憚地涂抹在天際……
就如那泡泡,再美好的東西也經(jīng)不起時間的考驗,它會破滅得那么悄無聲息你還在迷茫之中,還未察覺,但破滅后再怎么拯救也拯救不了,還因那一瞬你渾然不覺……你還是那個你,而她,或許已不再是那個她了。就算你們依然會同行,就算歡笑聲依然伴隨。可是,你發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常找不到她的影子了,歡笑聲越來越少……你好像察覺到了什么。在你內(nèi)心掙扎時,你終于尋到了她的身影,可她的目光只是掃過你,轉(zhuǎn)過頭去呼喊領(lǐng)一個名字。沒有回應。你看到她失落地轉(zhuǎn)身了。你跟了上去。她看見了你。一切都是沉默,沉默,無盡的沉默,氣氛壓抑到讓你無法呼吸,心中的陣陣漣漪仿佛要淹沒這美麗又丑陋的世界……
你知道了。
你明白了。
它真實到讓你無比無奈,它真實到讓你疑惑不解,它真實到讓你難以置信……你不知道,她為何這樣做,或許,你已沒有資格知道了;你不會阻止她,也無法阻止她,因為你相信,她總有原因。友情一旦被摧毀,便再也無法挽回。那顆夕陽下說好永不分離的心,早已去往天涯,無處尋覓。你左右不了她的選擇,就這樣吧,你雖不能隨愿,結(jié)局雖不美好,但也算終了。斑駁的.記憶搖晃著昨天,你的笑顯現(xiàn)出承諾的蒼白,沁過心間的思緒,噙著透骨的悲哀……回憶太短暫,記憶太長。算了吧,讓往事都隨風而去吧,不然勾起塵封的記憶,傷心難過,不如忘了。
恍惚間,你好像不認得她了。
你最終是感謝。感謝這萍水相逢,給你難得的少年增添了一抹難得的色彩。
那年冬天,你們相識的那顆梧桐樹最后一片承載著記憶的葉子已隨風飄落。那么,你曾經(jīng)的朋友,她自己的決定,你只好對她說聲:
“有緣,再見!
熟悉的陌生人作文7
看著柜子里的一沓沓舊課本,同學們一個個稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn),五年的時光又在之間悄悄地流逝,慕然回首,是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師,但最令我感到朦朧而又親切的,卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。
麻老師在我的印象中,中等個頭,瓜子臉,戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴又不失親切,年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生,我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂,彈得一手好琴。擁有絕對音感。(也許在麻老師心里,,我們就是一個個音符吧。
可麻老師又使我倍感親切,一次,我在超市里做奧數(shù),不曾想遇到了難題:用三刀把一個圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去,還是沒找到解決的辦法,于是,我的目光落到了前方麻老師的身上,我便去向她請教,這時,我哪知道眼前這個親切的大姐姐是在學校任教的'老師呀,稚嫩無知的我把書本遞了上去。麻老師看了看,笑笑說:“這道題很簡單嘛,切成一個“女”字不就行了!”我看了看,還真是!我恍然大悟地說了一聲:“哦”,并向麻老師投去感謝的目光,不過馬老師怎么會馬上知道答案呢?也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧!
麻老師與同學們的故事還遠不止這些,每一個故事都是那么美麗,那么溫暖人心。 可這些,也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,麻老師辭去了教師的工作,連家也搬了。都說時間能帶走一切,卻帶不走我對麻老師的敬愛。以前,麻老師是繁華星空的一顆星星,明亮而又遙遠。可夜幕,總會迎來白晝的。在亮的星星,也會有落幕的一天。
流金歲月,流走了那顆星星,可那顆星星,卻一直亮在我的心里,鞭策著我向前。
熟悉的陌生人作文8
在人生的旅途中,總是有一些陌生人陪伴在我們的身邊,他們也許給過我們幫助,或許給予我們溫暖。今天我要講的就是陪在我身邊的那些最熟悉的陌生人。
在我的身邊,也有一群我很熟悉的陌生人。我每天都會聽見他們的聲音,熟知他們的名字,可是我從沒見過他們,更不知道他們長相如何,他們就是我最熟悉的陌生人——廣播員
在我起床的時候,聽見第1個聲音一定是“嗨!大家好,恭喜您又開始,全新的一天!感謝您在7:00準時收聽我們的節(jié)目!”當男主播柯磊爽朗的聲音又回蕩在我的耳邊時,瞌睡蟲們便奇跡般地消失在腦海中,我立刻做起來換上衣物,開始全新的一天。
此時吃早飯便成了一件很快樂的事情。一邊吃著媽媽做的美味的.早飯,一邊聽著科磊哥和果然姐在那個“黑匣子”得講笑話,真是一件非常快活的事情,即使是那一天要進行期末考試,我也會把那些事情先放在后頭,先笑個痛快,再去進行枯燥的!聽他們的節(jié)目,雖說十分快樂,但有時候“麻煩”可就大了 。
我記得有一次我正在和他科里講了一個笑話,真巧,他還在這里,這下可尷尬了,既沒法下咽,又沒法吐出來,只有憋著 “悶笑”可是到了后來,越想越搞笑,只聽見“嘩啦”一聲,崩了。
時間越久我越是對廣播里的主持人產(chǎn)生依賴,吃飯時不聽他們的節(jié)目,心里便空落落的,但是正因如此這也為我媽帶來了“機遇”。
我在家里寫作業(yè),這是龜速,寫一兩行字就停下來“思考人生”,或是觀窗外風景,我媽發(fā)現(xiàn)我如此磨蹭,于是一怒之下破門而入,急中生智,靈機一動,破口而出:“臭小子再給我磨洋工,老娘就不給你聽廣播了!”一聽這話,嗯 ,有道理,我立馬低下頭在紙上“龍飛鳳舞”。吾媽見之,喜笑顏開。
吃晚飯時我玩幾天的勞累,聽著郎特大叔用那低沉而不失親切的說:“恭喜您,終于結(jié)束這漫長的一天!”這是多么的享受啊!
在這一堂廣播節(jié)目里,給我的不僅僅是快樂,更是對我精神上的開導。我記得有一次,整一天都在下雨,我心情十分煩悶,我聽見廣播里的朗特大叔說:“等心情不好時,就應該像藍鯨一樣,學會深沉,學會冷靜!边@讓我的心平靜下來,并且以后,很少會生氣了。
感謝這些我很熟悉的陌生人,是他們陪伴了我小學6年,他們對我精神上的開導是無窮無盡的。歲月流淌,也祝他們一切安好,繼續(xù)陪伴我的,人生漫漫長道。
熟悉的陌生人作文9
寫下這個題目,自己腦海里猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉,但苦苦的搜索,浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時,我們朝夕相處;曾幾何時,我們一同努力;曾幾何時,我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢?時光荏苒,到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說過:“生活就是一群人手拉手一起走,一不小心弄丟了一個,一不小心又弄丟了一個,到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地!笔堑,他們都隨著時光遠去了,曾經(jīng)那樣熟悉的彼此,在歲月的敲擊下,也慢慢被遺忘。最后只剩下一點點破碎的斑駁的記憶,讓我留在原地,黯然神傷。
每當看到一群小朋友在一起玩耍,心里都會好生羨慕。也會突然想起,多年以前,自己也曾和他們一樣,沒日沒夜的玩,肆無忌憚的'笑,手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記,那些往事又都會在腦海中浮現(xiàn)。回憶這些熟悉的陌生人,我終于明白,自己身邊的位置是有限的,有人進入,就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍,才發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔,那些溫馨而調(diào)皮的話語,還有那一起畫畫用的鉛筆,早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在,那些往事排山倒海的襲來,我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想,當我的青春落幕,留下的,也只會有我自己和身后那長長的影子……
熟悉的陌生人作文10
我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時,她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習著。
今天,我又遇見了她,她在她的媽媽的攙扶下,努力地練習走路。只見她把手臂微微地張開,保持著身體的平衡,慢慢邁出左腳、右腳忽然,有一只野貓從她的身旁竄了過去,她受到了驚嚇,又摔了下來,手也檫破了。但她并沒有灰心,只是在她的.媽媽的攙扶下慢慢地站起來繼續(xù)練習。
又過了一會兒,一些小朋友在樓梯口嘲笑她,說她都沒有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒有生氣,也沒有責怪他們,只是微笑著繼續(xù)練習走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑,對那些孩子說:快去向大姐姐賠禮道歉。突然,有一個孩子開口了,我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時,她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習著。
漸漸地,我已經(jīng)習慣了有一個一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,酷暑烤不爛她的意志,嚴寒凍不住她的熱情。
每當我遇到困難時,都會想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字,但是她就是我們的榜樣,會給我無窮的力量。
熟悉的陌生人作文11
在人生的道路上,每個人都會有歡笑、有淚水、有感動,它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,是我們寶貴的財富。它們藏在我們記憶的首飾盒中,總是難以忘懷。
記得那是一個寒冷的冬天,刺骨的寒風呼呼的吹著,不時地向我襲來。天空下起了冰冷的小雨,雨水打在臉上,像滴進了心里,感到特別的.冷。
我下課了,走到公交車站時,雨大了起來!肮,天助我也,公交車來了!”我趕忙跑上車,“咦,我的錢包呢?”我急忙翻書包!鞍,忘在課室里了!外面的雨這么大,我又沒有傘。沖出去?不行,會感冒的;找人借錢?但又有誰會借給我呢?”“嘿,干嘛呢?還不快點交錢,我要開車了!”一種不耐煩的聲音把我的思緒打斷了!拔摇覜]錢,能不能……”“什么?沒錢?沒錢就趕快滾下車去!”這時,所有人的目光都盯著我,他們似乎都在嘲笑我,厭惡我,我并沒有注意到坐在最角落的一位阿姨,此刻已經(jīng)深深的握緊了拳頭。
“我?guī)退ⅲ 焙唵蔚乃膫字,在我最無助的時候給予了希望。阿姨并沒有再說什么,而是快速地走上來,以批判的目光對著司機,然后毫不猶豫的刷了卡,再用她的小手拉起我的小手,頭也不回地走到了原來的位置上。
我的心中突然涌起一股暖流,原來這就是被別人幫助的感覺!我以滿懷感激的目光看著她,她也靜靜地看著我,那目光中,充滿熟悉、溫暖,更充滿愛。
此后,我也常常力所能及地幫助別人,我能感受到被人幫助的溫暖、感動,更能體會到幫助他人的快樂,也許只是一個小動作,一個眼神、一句問候,都能給他人帶去希望。
謝謝您,“最熟悉的陌生人”,是您讓我懂得“愛”的真正含義!皭邸笔呛唵蔚模瑓s能給人們帶來無限希望!
熟悉的陌生人作文12
人是一種念舊的動物,當時間不斷流逝,人就會想念曾經(jīng)那些熟悉的人,熟悉的事,熟悉的情。
我曾經(jīng)就讀的小學門房里住著一位老爺爺,我從6歲開始上小學一直到13歲畢業(yè),每天上學經(jīng)過校門,都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的`體育課,每次自由活動時,我都會跑去他的門房喝水,夏天還能享受風扇的吹拂,那叫一個舒爽。每每放學回家經(jīng)過門房前,老爺爺就會對我說:“路上注意安全!”
我們校園里的一花一草一樹都生機勃勃,是因為老爺爺每天的精心照料;六一兒童節(jié)舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作,這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的快樂。然而,我卻不知道他的名字,連他姓什么都不知道……
七年級時,我回過一次小學。原本空無一物的校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松;學校里也多了幾位新老師,教室都煥然一新了,學生隊伍中也不會再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔,就是那位我不知道名字的門房老爺爺,只是他的臉上又多了幾道皺紋,頭發(fā)也從烏黑變成了灰色,想來也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學的孩子們那一句囑咐都依舊如當年,如當年那樣的溫暖,那樣讓人舒爽。然而,我仍不知他叫什么名字,他卻成為了我記憶里小學生活中最想念的人。
人生如旅行,我們會遇到許許多多的人,他們也許是你最熟悉卻又陌生的人?墒,我們應該記住他們,記住他們曾帶給我們的鼓勵,帶我們的溫暖,哪怕我們?nèi)匀徊恢浪麄兊拿帧?/p>
熟悉的陌生人作文13
當一個人瞭望遠處時,耳邊就會響起回憶的弦。
炎炎夏日,太陽高掛,灼熱的氣息一波接著一波地迎面而來,可即使如此,也都擋不住我與同學們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著,爭奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著熱氣的汗珠,順著發(fā)絲劃過臉頰帶著有限的體力。眼見著我快要達到終點,便不自覺地加快了腳步!芭尽本薮蟮穆曇粼谖夷X;厥,我嚇楞了,回過神時已躺在跑道上,膝蓋的血沿著左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助,卻只看見向遠處奔去的身影。那時,我不懂,我們明明是朋友……過了好久,有一個輕靈的聲音響起,仿佛能深入靈魂“你受傷了,我必須帶你去醫(yī)務室。”我不曾見過她,卻又覺得莫名地親切,泛出一種淡淡地溫暖。
這又是另一天了,那是個下午,我們班要上公開課,可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書。中午在家預習,忘記了裝回書包。當時,我是真的急了,快步跑到其他班門口想借書,卻又突然想起我根本不認識他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開不了口,而內(nèi)心的焦急又噴涌而來。在我極度矛盾地做著心理斗爭時,有一個女生走了出來。她似乎發(fā)現(xiàn)了我的尷尬,主動開口詢問我是不是想借書?粗覞M是疑惑的眼神,她輕笑著:“沒關(guān)系的,我也有沒帶書的時候,你需要哪科,我借你!彼穆曇粲兄环N獨特的清爽,撫平了我內(nèi)心的焦躁,我不好意思問她是誰,只是輕輕說了句“謝謝”罷了。
現(xiàn)在的我,有時會突然想起往事,多了些不同的感受。我好像也開始學會理解了:都是孩子嘛,誰沒有爭勝的心;可我更多的`是發(fā)現(xiàn)了:每個人的身邊,其實都有許多熟悉的陌生人,他們會在你陷入困境時給予你需要的幫助,而我們所處的環(huán)境,看是有著曲折坎坷,卻處處透露著溫暖。
熟悉的陌生人作文14
我已經(jīng)有好些年沒有聯(lián)系她了,她帶給我的記憶只停留在那段時光……
小時候,媽媽常帶我去外婆家。我?guī)缀趺看味寄芸匆娨粋瘦弱的小女孩倚靠在林蔭路旁的樹上,直愣愣地盯著其他孩子在鄉(xiāng)村小路上嬉戲打鬧。我問媽媽:“那個小妹妹為什么坐在那。吭趺床缓推渌⒆右黄鹜?”媽媽一臉嚴肅地對我說:“她生來就有些問題,盡量不要跟她待在一起!北M管我覺得她很可憐,但我還是聽了媽媽的告誡,偷偷瞄了她幾眼后,蹦著跳著加入了游戲群體的行列。
漸漸地,關(guān)于她,我從旁人的講述中知道了更多。她叫明珠,比我大一歲,家境貧寒,發(fā)育不良,因此身材較矮小。上學時常被同學們嘲笑,少不了他人的指指點點,卻是她家人的掌上“明珠”。
六年級時,我跟她分在了同一個班級。我,有些許驚訝。她也許認識我,偷偷地瞄了瞄我,對于她的行為,我有些抵觸。班主任似乎知道她的情況,于是她被分配在一個角落——一個靠近垃圾桶的角落。她成績不好,老師也不怎么看好她,但她有一個特別的任務,就是每天倒垃圾,搞的身上臟兮兮的。一下課,所有人都會三五成群地在一起談天說地,除了她。有好幾次,我無意望向那個方向,都會看見她在那個角落獨自待著,目光匯聚在窗外的天空上。她似乎想成為一只鳥,然后飛上天去,去無憂無慮地享受屬于自己的一片天空。在這里,她擁有一個人的空間,但無法做到“自由飛翔”……她與同學并沒有什么過多的交流,只是有時候幫他們?nèi)バ≠u部買東西,跑跑腿而已。
有次月考,她坐在我前面,并且是我在這個考場里唯一的同班同學。我有些害怕,害怕因為她我的成績會變得不太理想,我極力抑制自己不去想這些?荚囬_始前幾分鐘,我卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了2B鉛筆,我竭力地翻找著自己的書包。也許是動靜過大,周圍的人都看了過來。就在那一刻,我注意到一只纖細的手臂小心翼翼地伸過來,又快速縮回去,隨后一支剛削好的鉛筆便出現(xiàn)在我的視線里。我不得不望向了她,從她的眼神中,我看見了人世間的溫情,同時我心中也泛起一股難言的.思緒。我朝她笑了,而她的臉,也紅了起來……
后來,我把明珠當成了朋友。相處多了之后,我這才發(fā)現(xiàn)她其實也有很多優(yōu)點:熱情、開朗、堅強、善良、活潑……多么好的一個女孩子啊!
去年春節(jié),我們一家去外婆家拜年。歸來的途中,我又看見了她。不過她還是跟以前一個樣,并沒有什么太大的變化。不過,她好像已經(jīng)不記得我了,難道是我變了樣了嗎?而我,也沒有上前跟她打招呼。
前些日子,爸媽吃飯時談到了她。我才知道,她初中畢業(yè)后就直接去了縫紉廠打工了。
曾經(jīng)算得上半個鄰居的人,為什么會變成這樣?
至今,我們都沒有好好說過一次再見。
熟悉的陌生人作文15
誰也不曾想過,曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒有關(guān)系了,她的一切與我都沒有關(guān)系了,而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過去。
她是我的小學同學,是我曾經(jīng)最好的朋友,就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友,我們還相約著未來要一起考大學,一起去實現(xiàn)我們的夢想。然而,一切都在我們從小學升到初中之后改變了。初中時,我倆就已經(jīng)不在一個學校了,我倆的學校雖然離著有點遠,但也不至于見不著面,而且我倆的家離得更不是很遠,只是我倆卻因為不再一起上下學,不再一起玩耍,不再常常保持聯(lián)系,現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見著了面也不說話了。
過去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對方跑去,現(xiàn)在我倆是面對面也不知道該給對方說些什么合適。說學習,我倆學校學的'初中內(nèi)容雖然是一樣,但每個老師每個學校不一樣,彼此聊起來也就不再好解釋了;說生活,我倆又因為學業(yè)繁忙,根本就沒有時間一起去玩耍一起去生活,就連過去偶爾一起去的書店和圖書館,現(xiàn)在因為她興趣的變化,也再也聊不到一塊兒了。
這個我曾經(jīng)最好的朋友,就這樣隨著時間和空間的變化,變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過去的所有習性,我了解她過去的所有習性,然而,我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了,彼此也沒有了想要去熟悉的想法,就連約在一起見面的時間也不再有了。原來,最熟悉的陌生人帶給人的感受是無可奈何,而這份無可奈何,正是時間和空間的變化帶來的,是我們無力改變的事實。
曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會變成最熟悉的陌生人,我們彼此的一切都沒有關(guān)系了,而我們彼此還清楚知道著彼此的過去。
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