熟悉的陌生人作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

熟悉的陌生人作文1

　　在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會(huì)讓你覺得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過剛認(rèn)識(shí)的陌生人，卻讓人覺得很熟悉

　　就比如說我吧，我本來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，兩個(gè)人每天如膠似漆。后來(lái)不知怎的，我們兩個(gè)人之間好像越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)

　　我們那時(shí)的關(guān)系很好很好。一起笑過，一起鬧過，一起哭過，一起瘋過曾經(jīng)都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過，再要好，也會(huì)有分開的.那一天。我們兩個(gè)就因?yàn)橐患�很小的事情而鬧翻了。本來(lái)我以為，跟以往一樣，沒過幾天就好了。沒想到我們這一吵就冷戰(zhàn)了大半年。到現(xiàn)在，我還不明白我和她的問題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個(gè)人似的，我感覺我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的她。

　　她以前是一個(gè)乖乖女，父母眼中的好女兒，老師眼中的好學(xué)生。現(xiàn)在，完全變了一個(gè)人。在課堂上不守紀(jì)律，有些時(shí)候甚至還會(huì)和老師辯嘴，不聽老師的淳淳教導(dǎo)。她讓我感覺很陌生，陌生到完全不認(rèn)識(shí)她，這有時(shí)會(huì)讓我感覺很氣惱、煩躁。

　　就是這幾天，她來(lái)找我，著實(shí)把我嚇了一大跳。因?yàn)樗�跟我道歉，�?duì)她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個(gè)好勝的人，從來(lái)不會(huì)向他人低頭。這次，著實(shí)讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過的事情，這一次的冷戰(zhàn)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的她。

　　現(xiàn)在，我們即使和好了，也沒有再像以前那么的親密，也不會(huì)無(wú)話不談，總覺得我和她之間還存在著一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過如此了吧！

熟悉的陌生人作文2

　　每個(gè)人都有自己熟悉而又陌生的人。在我們班級(jí)里，就有一位與我熟悉又陌生的女生——小w。

　　從一年級(jí)開始，我們倆就一直是最好的朋友，也是多年的前后桌。一年級(jí)的時(shí)候，我是三好學(xué)生。她是一個(gè)成績(jī)不好，連拼音都會(huì)寫成英文或?qū)戝e(cuò)的女同學(xué)。班里很多同學(xué)說我們肯定關(guān)系不好，反而是她們不友善的.一句話，我們開始互相了解。我了解到她媽媽是英語(yǔ)專業(yè)的，爸爸是開“城市之窗”家具店的。她還有一個(gè)弟弟和妹妹，家庭情況就是缺少父母的關(guān)心。

　　后來(lái)我每天都與她一起學(xué)習(xí)，一起寫作業(yè)，一起度過每一個(gè)課間，那時(shí)我們倆決定要做最好的朋友。

　　可是到了二年級(jí)，我們之間又插入了一個(gè)人——小s，之后，我們倆的關(guān)系變得微妙起來(lái)。一年級(jí)時(shí)，我和小w是好友；二年級(jí)時(shí)，小w和小s的關(guān)系更好了；三年級(jí)小s與我變成了好友，她讓我不要與小w一起玩；四年級(jí)時(shí)我們仨誰(shuí)也不理誰(shuí)；現(xiàn)在我們五年級(jí)了，我和小w已經(jīng)三年沒有交談了，關(guān)系也生疏了很多。往日的熱絡(luò)漸漸淡去，原來(lái)文靜的她現(xiàn)在也變得活潑，大大咧咧的�，F(xiàn)在我很想知道她是不是還把我當(dāng)成她的好朋友，她仿佛與我不相識(shí)，雖然相處多年，如今卻只剩下陌生。

　　小w已經(jīng)三年不理我了，現(xiàn)在我還是依舊會(huì)關(guān)注她的一切，而她已成為我最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文3

　　早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見了那位掃地的老奶奶。

　　老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚，認(rèn)真地掃著落在路邊的樹葉，掃帚滑過地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的.樂曲。

　　走過她身旁，我不由想起我還是在上四年級(jí)的時(shí)候，每天上學(xué)放學(xué)就開始看見這位老奶奶忙碌的身影，久而久之，也就熟悉她了。夏天的時(shí)候，每天早晨，我還在迷迷糊糊地睡覺，便聽見了樓下那熟悉的“沙沙”聲，我知道老奶奶又開始忙碌了；中午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的照在人身上，不一會(huì)兒，人便汗流浹背了，這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)看見那位老奶奶，她又的時(shí)候坐在樹蔭下休息，有的時(shí)候又冒著驕陽(yáng)一邊走一邊將地上的垃圾撿進(jìn)自己提著的垃圾袋里。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)凌厲，每天出門時(shí)，寒風(fēng)便朝臉上撲過來(lái)，不一會(huì)兒，人的手腳就凍得麻木了，但是我還是每天看到了老奶奶辛苦的身影，她總是低著頭，認(rèn)真地掃著地，有時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)，搓搓手，跺跺腳，接著便又投入忙碌之中……

　　望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。

　　我敬佩她們！

熟悉的陌生人作文4

　　記得有一次，我去幫媽媽買東西，路上碰到一個(gè)漂亮的小女孩，她叫小婷，很靦腆。還非常熱情。我們倆就相識(shí)了，因?yàn)樗�家離我家不遠(yuǎn)。從那以后我們就在一起玩兒。我們?cè)诩倨诘臅r(shí)候幾乎都在一塊玩，不光是我們倆在一塊玩兒，當(dāng)然還有很多人。我們玩得非常高興。記得有一次，我們倆上街去玩，看見了很多小小的兔子，非常漂亮。我們問那位阿姨兔子賣多少錢？

　　阿姨說每只15元，我們倆一聽太貴了，但是我們非常想買這只兔子，我們決定回家攢錢去。當(dāng)我們攢夠錢時(shí)，回來(lái)一看就只剩下了兩只，一只她大點(diǎn)的，一只小點(diǎn)的，沒想到是尹新婷把那只大的拿走了，卻只留下小的給我。從這一方面，我看出她非常的自私。雖然我心里有些不舒服，但我還是沒放在心上。還有一次，我們一回到家里，我媽媽不讓我養(yǎng)兔子，我就把兔子放在了她家。我們倆發(fā)現(xiàn)她的兔子一點(diǎn)都沒有精神，而我的兔子精氣神足著呢，活蹦亂跳的，我喜歡極了。見我的兔子這么精神，她就想和我換，我當(dāng)然不答應(yīng)了。而第二天，我去看兔子的時(shí)候，兔子莫名其妙的死了，她對(duì)我說是凍死的，我心里想為什么只是我的'兔子凍死了。而她的卻沒有，我的心理非常不舒服，朋友就要真誠(chéng)，就要以心交心。我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說學(xué)習(xí)不好不要緊，做人必須真誠(chéng)，如果和這樣的朋友結(jié)交下去，你更會(huì)痛苦的。是呀聽了媽媽的話，我也重新審視著她這個(gè)人，雖然她有時(shí)很熱情，但是她身上的缺點(diǎn)是不可取的。此時(shí)的她仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

熟悉的陌生人作文5

　　“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞，這對(duì)反義詞正好可以用在她身上，再恰當(dāng)不過。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時(shí)候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個(gè)酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠�？墒�，自從升了六年級(jí)之后，這朵山茶花就枯萎了。原來(lái)最知心的朋友，一下子，風(fēng)把距離吹得好遠(yuǎn)。她變了，變成了最熟悉的陌生人。

　　下課的時(shí)候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個(gè)落單的背影。原來(lái)明亮的'眸子，此時(shí)也變得呆滯無(wú)神，整個(gè)人看起來(lái)是那么憔悴。記得有一次，正好是她負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，如果是從前，她準(zhǔn)會(huì)親熱地叫我?guī)茁曅�baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我?guī)退�出。那時(shí)候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。

　　后來(lái)，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射�？墒�，這次，她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色，沒有來(lái)找我。當(dāng)我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時(shí)候，心里真的好難過，好難過……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!

熟悉的陌生人作文6

　　我每天都要早早地上學(xué)，每天都為早餐吃什么而煩惱，所以我經(jīng)常去樓下的早餐工程買早點(diǎn)。早餐工程有兩家，但我總是去其中一家，因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)和善的叔叔。

　　叔叔早上4點(diǎn)鐘就要起來(lái)準(zhǔn)備早餐車，早上賣到9點(diǎn)，下午還要去KFC工作到晚上8點(diǎn)才能回家休息。他雖然很累，但在賣早點(diǎn)時(shí)，他總是笑臉相迎，不露一絲倦色，給買早點(diǎn)的人們一個(gè)好心情。

　　而另一家的阿姨，整天板著一副冷冰冰的死魚臉。早晨大家都趕著去上學(xué)、上班，可她卻懶懶散散、慢條斯理地在早點(diǎn)堆里找了好久才找好。

　　那個(gè)叔叔可不是這樣的，雖然客人很多，可他還是手腳麻利、動(dòng)作嫻熟。有時(shí)候客人沒帶零錢，他總會(huì)和善地說：“沒關(guān)系的.，下次再給吧。”

　　以前，我經(jīng)常坐同學(xué)的車上學(xué)，他見我和同學(xué)一起走，就幫我看同學(xué)走了沒，要不然我就要在那傻等了。

　　因?yàn)樗�的熱情和友善受到了大家的肯定，所以越�?lái)越多的人來(lái)找他買早點(diǎn)了。

　　不論刮風(fēng)下雨，他都依舊站在那兒;不論我們有沒有買早點(diǎn)，他依然會(huì)向我們打招呼。

　　雖然我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他的名字，可他的微笑與熱情無(wú)形之中拉近了我們的距離，讓我們又是如此熟悉。

　　現(xiàn)在我很少買早點(diǎn)了，也不常碰見他，可他的微笑，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

熟悉的陌生人作文7

　　也許，他只是在某一個(gè)時(shí)刻與我擦肩而過；也許，他經(jīng)常出現(xiàn)在我的記憶里；也許，他對(duì)我來(lái)說既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識(shí)；他的微笑似曾見過；他的笑聲似曾聽過……他，究竟是誰(shuí)？

　　依稀記得，他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼神迷茫而又深邃，耐人尋味。高高的鼻子下嵌著一張始終微笑著的嘴巴，那雙溫暖的大手，曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵(lì)！不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切，讓我不用踮起腳就能和他四目相對(duì)，解讀他眼里的故事。他，到底是什么人？

　　蹲在開滿日葵花的田野里，我靜靜哭泣。沒有人管我，沒有人理睬我，憂傷的哭聲隨著凄涼的風(fēng)在空氣中四處飄蕩，漸漸擴(kuò)散開來(lái)。一個(gè)模糊的身影總會(huì)向四處張望，他悄悄地走了過來(lái)，撫摸著向日葵的`花瓣，蹲在我面前，輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚，隨后就是一句句溫暖的安慰話語(yǔ)，瞬間，我的哭聲停止了。風(fēng)靜靜地吹著，帶走了我所有的哀傷，剩下的只有溫馨與快樂。等回過神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有，只有一方向日葵正在隨風(fēng)搖曳著……他，是如此體貼，如此親切！他，從哪里來(lái)？又將去向哪里？

　　滿天的星星正在閃爍，晚風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音。我，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他又來(lái)了，他來(lái)陪我說悄悄話，來(lái)陪我一起玩耍，和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時(shí)，我們成為彼此傾訴的對(duì)象，都愿意將心中的秘密分享！此刻，他，如此親切！

熟悉的陌生人作文8

　　那天，我又見到了你。此時(shí)的你，一個(gè)完全不同于過去的你，深深刺痛了我的心。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一只快樂的百靈鳥。

　　那天，雪下得很深，你歡呼雀躍地來(lái)到了操場(chǎng)，用雪球扔我。結(jié)果，我滿頭是雪；而你，我沒敢扔——你的發(fā)型很好看。那天，陣陣花香撥動(dòng)著春天的.旋律，也搖醒了校園的早晨。你望著遠(yuǎn)處，一指青山任性地要我?guī)�你去踏青。那天，你最最心愛的林俊杰出了一首新歌，《曹操》。你便趴在我桌上，略帶羞澀地唱給我聽。唱得很好聽。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一朵盛開的百合花。

　　曾經(jīng)，我和你肩并肩學(xué)繪畫的日子有兩年。你畫畫時(shí)樣子很專注，也很投入。畫出來(lái)的作品很漂亮，和你一樣。曾經(jīng)，我和你在課堂上，背著老師，偷偷學(xué)唱《小丑魚》；一節(jié)課完，老師講的話，我們一句也沒有聽到，我們卻相視一笑。曾經(jīng)，你要在自己的手臂上刻下林俊杰的名字，我極力反對(duì)。你不知道嗎？那是很痛的哎。

　　你是否和從前一樣，愛出黑板報(bào)？你是否和從前一樣，在抽屜里放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂？

　　還記得嗎？曾經(jīng)，你緊握你可愛的小拳頭，笑著和我約定——我們一中再見。

　　如今，我們都進(jìn)了一中；而彼此卻成了陌生人。

熟悉的陌生人作文9

　　那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無(wú)話不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂總在一起分享。

　　我們?cè)谝黄�，愉快的度過了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè)，是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會(huì)來(lái)臨。

　　之后，我們被分開了，我們上了不同的中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……

　　我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？

　　現(xiàn)在，我沒有再學(xué)習(xí)書法，她怎么樣了，我也無(wú)從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)自己說：我沒有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的.諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話而被老師批評(píng)；曾經(jīng)……

熟悉的陌生人作文10

　　閑著沒事，翻開了同學(xué)錄，看了一遍又一遍，同學(xué)們的樣子在腦海里若隱若現(xiàn)，他們現(xiàn)在都在哪呢？我好想他們。

　　打個(gè)電話，都不在家；想寫封信，又后悔沒有地址。思念的感覺隨之涌上來(lái)了，我好像看見她們純真的笑臉，卻是那么的模糊，像在夢(mèng)里一樣。于是，鼻子酸了……

　　為什么會(huì)這樣呢？上次吵架還沒有忘記？我不知道，我只能拼命地想，想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起來(lái)之后，過一段時(shí)間又忘記了。我悲傷，那些“友誼天長(zhǎng)地久”之類的.話難道只是謊言？不！我自己安慰自己：沒有事的，不就是有段時(shí)間沒見面嗎？有什么大不了的？我現(xiàn)在有些后悔，后悔當(dāng)初與她們?cè)谝黄饡r(shí)，只顧了玩兒，險(xiǎn)些荒廢了學(xué)業(yè)。不，我不后悔，至少，我擁有那么多美好的回憶。

　　昨天的已經(jīng)過去了，再也挽回不來(lái)了，還是好好地珍惜現(xiàn)在吧，不然以后還將后悔。今天早上的事情很好笑，文娛委員在前面領(lǐng)歌，我細(xì)細(xì)地觀察她：我怎么沒見過她呢？同學(xué)快半年了，我以前竟沒有好好注意過她。我注視著她，想起來(lái)了：她平時(shí)愛唱歌，愛吃零食，她很活潑……哦，我恍然大悟，原來(lái)我早就熟悉她呀！

　　好好地珍惜吧，不要讓同學(xué)都成為你最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文11

　　生活中往往是由于彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對(duì)方的存在。只是獨(dú)自在某個(gè)夜晚時(shí)，才偶爾想起那首《同桌的你》，想起我們?cè)��?jīng)走過的路，想起我們?cè)��?jīng)是朋友。

　　朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵或誤會(huì)等不協(xié)調(diào)的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協(xié)調(diào)的音符有時(shí)同樣也會(huì)奏響友誼的歌聲，只是彼此之間缺乏了解，彼此禁閉心窗，不愿接受那些不協(xié)調(diào)的歌聲。于是我們乘著時(shí)間的快車，匆匆離去，給彼此心里留下一個(gè)暗淡的陰影。

　　也許彼此本來(lái)就是兩條相交直線，只是有個(gè)短暫的交點(diǎn)，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨(dú)自去探索自己的未來(lái)，前方只留下一個(gè)模糊的背影。

　　距離讓我們產(chǎn)生思念，可時(shí)間卻無(wú)情地給我們套上考驗(yàn)的枷鎖，誰(shuí)能經(jīng)得起這種無(wú)期的'考驗(yàn)?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時(shí)間與空間的沖刷?

　　我們變得越來(lái)越模糊了，仿佛彼此之間是剛擦肩而過的“陌生人”，只是彼此還知道對(duì)方的存在，以致于心中還有份重逢的期待。

　　前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在回蕩。。。。。。。

熟悉的陌生人作文12

　　有那么一個(gè)人，他總是在大家口干舌燥時(shí)，在我們急切的期盼下送來(lái)救急的“甘露”，他就是送水工伯伯。

　　送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷，風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時(shí)候，他來(lái)了。只見他麻利地將飲水機(jī)上的空桶取下?lián)Q上一桶滿的，遇到我們?cè)谏险n的時(shí)候，他會(huì)輕輕地敲門，悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)?yè)Q好一桶水又輕輕地退出去，仿佛從來(lái)就沒有人進(jìn)來(lái)過。

　　好多時(shí)候看著他那駝著背的.蒼老的背影，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一幅畫面來(lái)：炎炎烈日下，他汗如雨下，扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時(shí)候，每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容，他無(wú)怨無(wú)悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時(shí)送到每家每戶。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛，可驕陽(yáng)似火的夏天，當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時(shí)候，他們依然奔走在千家萬(wàn)戶之間。

　　平日里，我們見過多次，卻從來(lái)沒有打過招呼。他對(duì)于我來(lái)說是陌生的，可在心里我卻又那么熟悉。他只是個(gè)普通的送水工人，但在我心里卻是那么高大。

熟悉的陌生人作文13

　　人是一種念舊的動(dòng)物，當(dāng)時(shí)間不斷流逝，人就會(huì)想念曾經(jīng)那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。

　　我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門房里住著一位老爺爺，我從6歲開始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè)，每天上學(xué)經(jīng)過校門，都能收到他鼓勵(lì)般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)跑去他的門房喝水，夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂，那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過門房前，老爺爺就會(huì)對(duì)我說：“路上注意安全！”

　　我們校園里的一花一草一樹都生機(jī)勃勃，是因?yàn)槔蠣敔斆刻斓木�心照料；六一兒童�?jié)舞臺(tái)上的彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的節(jié)日有了更多的`快樂。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……

　　七年級(jí)時(shí)，我回過一次小學(xué)。原本空無(wú)一物的校門后出現(xiàn)了一棵羅漢松；學(xué)校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學(xué)生隊(duì)伍中也不會(huì)再出現(xiàn)我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)也從烏黑變成了灰色，想來(lái)也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對(duì)放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當(dāng)年，如當(dāng)年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。

　　人生如旅行，我們會(huì)遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人�？墒牵�我們應(yīng)該記住他們，記住他們?cè)鴰Ыo我們的鼓勵(lì)，帶我們的溫暖，哪怕我們?nèi)匀徊恢�道他們的名字�?/p>

熟悉的陌生人作文14

　　我們是最好的朋友，在一起的時(shí)間真的無(wú)法計(jì)算。

　　但不知道為什么，我感覺我們之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結(jié)出來(lái)的道理!曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長(zhǎng)地久，可沒想到它竟然是一件玻璃品，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問題，但我好明顯的感覺到你離我很遠(yuǎn)，你在一個(gè)我無(wú)法到達(dá)的地方對(duì)我招手：“你怎么不過來(lái)啊!這里的風(fēng)景很好的啊!你快過來(lái)啊!”為什么你要這樣?我不明白，你也不一定明白啊!你知道，我性格不是很好(應(yīng)該是怪異吧!)沒有太多的朋友，所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是，為了這份友誼，我改變了好多。

　　記得嗎?有一次班上好吵的，我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對(duì)我說你好討厭我那個(gè)樣子，為了不讓你討厭，所以我好努力的克制著自己的脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的.我們是多么的歡樂啊，很純真和快樂。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現(xiàn)在的自己，我是你亦是!我們需要給對(duì)方一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)好好理理自己對(duì)這份友誼是抱著怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼，我不斷退讓;如今為了自己，我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾，但我絕對(duì)不要后悔!希望在很久以后，我們不在是最熟悉的陌生人，而是最熟悉且了解的人!

　　就算那天很遠(yuǎn)，但我會(huì)慢慢等待，帶著我們?cè)��?jīng)的美好回憶一起等待!

熟悉的陌生人作文15

　　真情就像春風(fēng)，暖人心田；真情就像一線陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明；關(guān)愛就像一只大手，在黑暗中引導(dǎo)我們前進(jìn)；關(guān)愛就像絲絲秋雨，沁人心扉&& 那是一個(gè)寒冷的冬日，寒風(fēng)呼呼地吹著，大街上靜靜地，沒有一個(gè)人。正在想的時(shí)候，公交車到站了，我趕緊加快速度，向車站跑去。沒想到腳下一滑，啪的一聲，我摔倒了！我拼命想爬起來(lái)，去追公交車，卻怎么也起不來(lái)，膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)我流血了！我的心里一下子慌了起來(lái)，我著急地哭了&&正在這緊要關(guān)頭，一位胖胖的大嬸出現(xiàn)了。我向她投去了求助的目光，她卻看也不看我。正在我絕望的時(shí)候，一個(gè)滿臉皺紋的人出現(xiàn)在我的眼前。是他？是那個(gè)清潔工？這個(gè)熟悉的'陌生人，出現(xiàn)在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋，二話不說，背著我就往醫(yī)院里跑。我靠在他那寬厚的背上，感到了許多說不出來(lái)的溫暖&&爺爺忙的滿頭大汗，又是掛號(hào)，又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的身上，把我送到了家門口。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說了一聲：謝謝。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的淚水就像斷了線的珠子一樣，流了下來(lái)。 愛，在我們身邊，觸手可及，愛，就像蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)&&給予別人更多的愛吧！別人回報(bào)給你的一定是更多的財(cái)富。六年級(jí):湯倩儀

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