- 陌生人作文 推薦度:
- 陌生人作文 推薦度:
- 陌生人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)陌生人作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的陌生人作文,希望能夠幫助到大家。
陌生人作文1
今天是星期天,小明在家畫(huà)畫(huà)。忽然外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn):“是誰(shuí)?”門(mén)外的叔叔笑著說(shuō):“我是你爸爸的`朋友!毙∶鲝呢堁劾锟闯鐾饷娴挠跋,一看大吃一驚,心想我不認(rèn)識(shí)他,不知道他是好人還是壞人呢?小明就對(duì)他說(shuō):“叔叔有事嗎?有事等我爸爸來(lái)了再說(shuō)。我爸爸不在家,你先走吧,有時(shí)我可以轉(zhuǎn)告我爸爸!笨墒撬f(shuō)什么都不肯走,小明就用錄的狗的聲音把他給嚇跑了。爸爸回來(lái)了,小明把這件事給爸爸講了一遍。爸爸說(shuō):“他不是我的朋友。”又給他講了很多道理。
這個(gè)故事告訴我們,做什么是都不要心急,并且不能和陌生說(shuō)話,更不能給陌生人開(kāi)門(mén)。
陌生人作文2
馬老師,不管我們有什么需要幫助的,馬老師都可以答應(yīng)我們,比如說(shuō),我餓了,馬老師就可以給我買吃的';我們的衣服破了,馬老師可以給我們縫,如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我,馬老師可以給爸爸媽媽打電話。
馬老師說(shuō)“千萬(wàn)不能吃陌生人給的東西,如果你吃了糖,就會(huì)以為他是好人,就會(huì)跟他走,如果爸爸媽媽不在,也不能吃他們朋友給的東西。
陌生人作文3
有一天,爸爸媽媽上班去了,小明獨(dú)自在家認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)!边诉诉恕巴蝗粋鱽(lái)了敲門(mén)聲,小明連忙起身走到門(mén)前問(wèn):”誰(shuí)呀?“敲門(mén)的人回答說(shuō):”我是你爸爸的朋友!靶∶髋康截堁凵弦 看,心里想:我沒(méi)見(jiàn)這個(gè)人,他到底是誰(shuí)?我要不要給他開(kāi)門(mén)呢?小明想起爸爸媽媽以前教他的要有安全防范意識(shí),不認(rèn)識(shí)的`人千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。然后小明就很有禮貌的對(duì)那個(gè)敲門(mén)的人說(shuō):”叔叔,對(duì)不 起,我不能給你開(kāi)門(mén),你改天再來(lái)吧。“
這個(gè)事情告訴我們每個(gè)小朋友:要學(xué)會(huì)必要的安全常識(shí)!
陌生人作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,小明的'媽媽出去買菜時(shí)對(duì)小明說(shuō):“不要給陌生人開(kāi)門(mén)!毙∶髡f(shuō):“知道了!比缓缶驼J(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)。
忽然,門(mén)鈴響了,小明正要開(kāi)門(mén)的時(shí)候,想到媽媽的叮囑,不要給陌生人開(kāi)門(mén),小明問(wèn):“你是誰(shuí)?”陌生人說(shuō):“你忘了,我是你爸爸的朋友呀!”小明半信半疑,就搬來(lái)一個(gè)板凳站在上面從貓眼向外看,那個(gè)人長(zhǎng) 得很高,人很瘦,不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。小明說(shuō):‘我爸爸一會(huì)兒回來(lái),你先走吧。“那個(gè)人又說(shuō)讓爸爸的公文包先放在家里,小明就是不開(kāi)門(mén),只見(jiàn)那個(gè)人垂頭喪氣地走了。
經(jīng)過(guò)這件事,我想我們小朋友一定要注意安全防范不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
陌生人作文5
生活里有許多感動(dòng),如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天小草勃發(fā)是一種感動(dòng),朋友關(guān)懷的.眼神是一種感動(dòng),父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種感動(dòng)……生活處處使我感動(dòng)!
歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。
陌生人作文6
昨天,我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影——李師傅。他正打開(kāi)他的工具包,拿出了把錘子,把釘子往墻上一按,錘子一敲,隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的`動(dòng)作,沒(méi)有停頓,沒(méi)有猶豫,忙完這一切,李師傅站起來(lái),還是那抹讓人安心的笑容:“好了!”還沒(méi)等旁邊的同學(xué)向他道謝,還沒(méi)等我鼓起勇氣說(shuō)一聲“李師傅好”,他便拿著他的背包轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我們的校園,正是因?yàn)檫@些熟悉卻又彼此不認(rèn)識(shí)的“陌生人”而變得分外美麗。
陌生人作文7
一天周末,陽(yáng)光燦爛,爸爸媽媽要出差,小明只能自己在家寫(xiě)作業(yè)。
小明低著頭認(rèn)真的'寫(xiě)著作業(yè),他一只手拿著橡皮,一只手放在桌子上,家里一直都很安靜。突然,傳來(lái)了一個(gè)咚咚咚的敲門(mén)聲。
小明抬起頭,走到門(mén)前說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!边@時(shí)小明到客廳搬了一個(gè)板凳,把板凳放到門(mén)前,他站到板凳上,用一只眼看著門(mén)上的小洞,看見(jiàn)門(mén)外那個(gè)叔叔好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,他大聲喊:“爸爸!”陌生人嚇得立刻逃跑了!
陌生人作文8
星期天的上午,小明的'爸爸媽媽去商場(chǎng)了,只有小明一個(gè)人在家。
小明正在畫(huà)畫(huà),忽然他聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。小明問(wèn)誰(shuí)呀?只聽(tīng)門(mén)外有人回答:“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿過(guò)來(lái)一個(gè)小板櫈,放在門(mén)口。然后站在小板櫈上,從門(mén)鏡往外看。小明心里想,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,要是壞人怎么辦呢?于是小明對(duì)敲門(mén)人說(shuō):“請(qǐng)您把姓名和電話號(hào)碼留下,我爸爸快回來(lái)了,我好轉(zhuǎn)告他!
小明沒(méi)給陌生人開(kāi)門(mén)。
專家點(diǎn)評(píng):
“星期天的上午,小明的爸爸媽媽去商場(chǎng)了,只有小明一個(gè)人在家!苯淮尘埃_(kāi)啟下文,引起讀者的閱讀興趣。小作者覺(jué)得小明做得怎么樣?如果能評(píng)價(jià)一下,給讀者些忠告,文章立意就深刻了。
陌生人作文9
星期六,父親、母親出來(lái)做事,僅有小亮一個(gè)人在家里老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)教師布局得工作。
過(guò)去了一會(huì),小亮聽(tīng)到有些人叩門(mén),就問(wèn):“誰(shuí)?”哪個(gè)路人說(shuō):“我是你爹的最好的朋友!毙∶骺戳丝簇堁垭娪,可是不認(rèn)識(shí)這名大伯,就問(wèn):“那么你了解我的爸爸的聯(lián)系電話嗎?”這位大伯說(shuō):“爸爸的聯(lián)系電話應(yīng)該是138xxxxxxxx對(duì)嗎?”“您答對(duì)了,可是我還是不許你進(jìn)去,由于,我的父親、母親沒(méi)有回家。因此 不可以給你進(jìn)去!边^(guò)去了一會(huì),小明的'爸爸、媽媽回來(lái)了,看到是王大伯,它是他頭一次來(lái)家中造訪,而且王大伯快小亮安全意識(shí)強(qiáng)。
我想向小亮朋友學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升自己的安全意識(shí),不給路人機(jī)遇。
陌生人作文10
一天早上,爸爸媽媽去了出差,把小明留在家畫(huà)畫(huà)。等媽媽和爸爸出去了后,小明開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。小明畫(huà)著畫(huà)著,便聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲。小明小心地問(wèn):”誰(shuí)呀?‘’外面的.叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶饔謫(wèn):“干嗎呀?”叔叔說(shuō):“你爸爸要我來(lái)這兒看著你!毙∶髡f(shuō):“您等一會(huì)兒!毙∶髂昧艘粡堃巫訌姆辣I孔看見(jiàn)了他。
一看!是個(gè)不認(rèn)識(shí)的的叔叔。小明連忙跑回房間,打電話給爸爸,說(shuō):“爸,這兒有個(gè)叔叔……‘’小明還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就說(shuō)了:”是我叫他來(lái)的。“小明給叔叔開(kāi)了門(mén)。小明和叔叔完了一個(gè)下午爸爸媽媽才回來(lái)。
陌生人作文11
這天天氣晴朗,小明的'爸爸媽媽出門(mén)了,只有小明一個(gè)人在家,小明坐在書(shū)桌前一心一意地寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí),響起了敲門(mén)聲,小明走到門(mén)前問(wèn):“誰(shuí)呀?”門(mén)外的人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶鞑幌嘈啪桶醽(lái)一個(gè)小板凳,站在板凳上通過(guò)貓眼看見(jiàn)站在門(mén)外的人,他根本不認(rèn)識(shí)。小明心想:我該怎么辦呢?小明眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)門(mén)外的陌生人說(shuō):“我爸爸剛打電話回來(lái)說(shuō)已經(jīng)到樓下,快到家了,你在門(mén)口等他一下吧!”陌生人一聽(tīng)馬上說(shuō):“我想起來(lái)了,我還有急事要先走了,下次再來(lái)找你爸爸!闭f(shuō)完就急忙轉(zhuǎn)身走了。
陌生人作文12
星期天,爸爸媽媽不在家,小明一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。忽然,有人敲門(mén),小明想:這會(huì)是什么人呢?小明走到門(mén)邊上問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”門(mén)外的'陌生叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶鞑幌嘈,于是就搬來(lái)椅子,從貓眼看:“哎呀!這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)啊!我該怎么辦呢?”小明想了想拿起電話,對(duì)著門(mén)喊:“爸爸,家里來(lái)客人了,你快回來(lái)呀!”小明看了看門(mén)外,陌生叔叔還在,于是就又喊道:“外面的叔叔稍等一下,我爸爸已經(jīng)在樓下了,馬上就到了!蹦吧迨逡宦(tīng)就悄悄地走了,過(guò)了一會(huì)兒,小明從貓眼中看到人走了。
小明就想:下次還用這招,把陌生人嚇走。
陌生人作文13
陽(yáng)光明媚的周末,因?yàn)榘职謰寢尦鋈コ霾,留小明一人在家?xiě)作業(yè)。小明在書(shū)房認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),他坐在桌子上,低著頭,一只手放在桌子上,一只手拿著鉛筆。家里安靜的.連窗外的鳥(niǎo)叫聲都能聽(tīng)見(jiàn)。突然,傳來(lái)了敲門(mén)聲,小明抬起頭,站了起來(lái),走到門(mén)口。
小明說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)啊?”外面的陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客廳,搬來(lái)小板凳,放在門(mén)前,他站上板凳,兩只手扶著門(mén),眼睛看著貓眼,看見(jiàn)那個(gè)叔叔沒(méi)見(jiàn)過(guò),他眼珠一轉(zhuǎn),喊爸爸有個(gè)你的朋友。那個(gè)叔叔落荒而逃。
我們要向小明學(xué)習(xí),做個(gè)動(dòng)腦筋的小朋友。
陌生人作文14
在冬日的夜晚,我只是著急出門(mén)罷了。我不知道被那塊石頭絆了一下,手什么時(shí)候松了一下,一枚硬幣就徑直拋了出去,一道完美的弧線。我著急地尋找起來(lái),我趴著看它掉落的位子在哪。“需要幫忙嗎?”一位不認(rèn)識(shí)的大爺打開(kāi)手電筒。我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭,那一束光亮,就徑直從我頭頂上方射出,照亮了那一片灰色的`區(qū)域,白色的強(qiáng)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)如月光一般潔白。即便素不相識(shí),我還是想謝謝你!
陌生人作文15
一天,小剛正獨(dú)自在家畫(huà)畫(huà),他聽(tīng)到有人在敲門(mén),就問(wèn):“誰(shuí)呀?”門(mén)外的人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙偘醽(lái)一個(gè)小凳子,他站在凳子上從貓眼往外看,“咦?這個(gè)叔叔我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?平常爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我,獨(dú)自一個(gè)人在家的.時(shí)候,千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
我該怎么辦呢?”聰明的小剛想了想說(shuō):“叔叔,我不認(rèn)識(shí)你,不能給你開(kāi)門(mén)!”叔叔說(shuō):“那我一會(huì)兒再來(lái)吧!”叔叔說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了,小剛這才松了一口氣!
【陌生人作文】相關(guān)文章:
陌生人與陌生人的相遇的作文01-28
關(guān)于陌生人詩(shī)歌:陌生人?陌生人02-02
陌生人的作文01-26
陌生人的作文精選01-28
“陌生人”作文03-07
陌生人作文06-20
陌生人作文04-09
陌生人作文(精選)07-22
陌生人作文06-20
陌生人的作文12-20