陌生人人物作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的陌生人人物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陌生人人物作文1
長(zhǎng)這么大，我遇到過(guò)許多素不相識(shí)的陌生人，其中不乏個(gè)性鮮明的，才華多藝的，美麗動(dòng)人的……不過(guò)他們大多都只是匆匆過(guò)客，沒(méi)留下過(guò)多回憶。但是在我記憶深處，永遠(yuǎn)留著那一位陌生人的痕跡。
我記得很清楚，那時(shí)我四歲，有一次我隨爸爸媽媽去商場(chǎng)買相機(jī)，經(jīng)過(guò)一番精心挑選，爸爸去一樓銀臺(tái)付錢，我和媽媽去二樓繼續(xù)買別的東西。東西買好后，我與媽媽有說(shuō)有笑的手牽手扶電梯去一樓。
“自己扶好了，媽媽手上都是東西，照顧不了你，你自己小心點(diǎn)啊。”“放心吧媽媽，我先下去找爸爸啦！”我笑著回頭沖老媽揮揮手，左腿順勢(shì)向下邁去。咦？我怎么好像……踩空了？瞬間，風(fēng)從我耳邊過(guò)掠過(guò)，吹起了我的頭發(fā)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要摔下電梯，但是已經(jīng)遲了。
“��！媽媽—————”我摔倒了，背被電梯的臺(tái)階磕得很痛，整個(gè)人縮成一團(tuán)，“骨碌骨碌”地，滾了下去，腦袋被恐懼與疼痛支配的無(wú)法正常思考，而不要不時(shí)傳來(lái)媽媽焦急的呼喚聲。
啊，我會(huì)摔成什么樣？我會(huì)死嗎？誰(shuí)來(lái)救救我？正當(dāng)我恐懼不安時(shí)，一雙溫暖的大手用力的拉住了我，使我停止了翻滾，他自己卻搖搖晃晃的差點(diǎn)摔倒。意識(shí)模糊的我微微睜開(kāi)眼睛，看到的是一位高大的叔叔。他長(zhǎng)得很普通，但是眸子里卻閃爍著關(guān)心與熱情。媽媽匆匆跑來(lái)，連聲感謝那位叔叔，要給他報(bào)酬。但是印象中他好像只擺了擺手，便匆匆離開(kāi)了，只留給我一個(gè)無(wú)比高大的背影。長(zhǎng)大后，我慢慢從媽媽口中得知，要不是那位叔叔，我可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。
叔叔啊，你現(xiàn)在在哪兒呢？生活過(guò)得怎么樣？如果有見(jiàn)到您的那一天，我一定親口對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，叔叔！”
陌生人人物作文2
在我陷入一個(gè)雜草叢生，大霧漫漫的迷宮里，她拉了我一把，光明就在前面。
――題記
說(shuō)起她，就會(huì)有一種內(nèi)疚的感覺(jué)。
那一天，正巧我的新鞋子弄臟了，心情并不好。她來(lái)到我面前停了下來(lái)，短短的頭發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，水靈靈的大眼睛里充滿著天真和純真。她很矮，卻穿著一件寬松的衣服，破破爛爛，不知縫了多少補(bǔ)丁。除了那張無(wú)邪的臉蛋以外，幾乎全身上下沒(méi)有一處干凈的地方。一看見(jiàn)她，我的氣就不打一處來(lái)，我高吼一聲：“滾開(kāi)！垃圾蟲！”她的大眼睛里充滿了恐懼，呆在那兒，我瞧她一眼走開(kāi)了，并沒(méi)有把這件事放在心上。
第二天我又見(jiàn)到了她，她也看見(jiàn)了我。我瞟了她一眼，就被一塊石頭絆倒了。她連忙把我拉了起來(lái)，幫我拍干凈衣褲上的泥沙，笑了笑：“大姐姐，我知道你心情不好，瞧不起我。這次我把手洗得干干凈凈，不信，你看！”她那張充滿稚氣的小臉，一下子消失在茫茫人海中，我驚訝，呆呆地站在那兒……
我從書店買了一大堆書，不知怎么的，半途中掉了一本，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，上了公共汽車……一下車，踩在一灘泥水上，書撒了一地，連忙撿起來(lái)清點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)少了一本，心急如焚，而且那是一本最貴的書，里面還夾著一張會(huì)員卡。正當(dāng)我快要絕望之際，她滿身泥水地出現(xiàn)在我面前，鄭重其事地塞給我一樣用報(bào)紙包著的東西，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我正找的那一本書。
我內(nèi)疚極了，以貌取人，傷害了她的自尊心，她卻不計(jì)前嫌幫助我。
從那以后，我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)她，我覺(jué)得我真傻，居然沒(méi)有問(wèn)她的名字，不過(guò)，那有什么關(guān)系，雖然我們?cè)僖膊豢赡芤?jiàn)面，但我知道，我有一個(gè)小朋友，她的名字叫“可愛(ài)的陌生人”。
陌生人人物作文3
在我還是受精卵的時(shí)候，我就對(duì)未知的世界充滿好奇，我想看見(jiàn)世界是怎樣的，會(huì)有什么東西……經(jīng)過(guò)時(shí)光的消磨，我越長(zhǎng)越大最終我順利的來(lái)到這個(gè)我好奇了九個(gè)月的世界!
在我出來(lái)是我睜眼看見(jiàn)第一個(gè)人就是她！她是誰(shuí)？我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她又為什么對(duì)我那么好，每天喂我吃奶，為我洗澡，為我穿衣……漸漸我和她越來(lái)越親，我漸漸開(kāi)口叫她時(shí)，她總是異常的興奮。我和她成了最好的朋友，她一天到晚盡和我玩。我懷疑我是不是在做夢(mèng)，我會(huì)有這樣好的朋友，是上帝賜給我的禮物？
是�。∷褪俏业膵寢�。她是一個(gè)我完全陌生的人成為我最熟悉的人。
我總是調(diào)皮的向她要糖果，她是總是依著我�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我的期望越來(lái)越高，我的壓力越來(lái)越大．我開(kāi)始懷疑她，為什么這樣？可是后來(lái)我漸漸了解這種期望，我也開(kāi)始對(duì)自己一些壓力．我渴望我是全班第一，全級(jí)第一，可我為什么永遠(yuǎn)站在中上的`位子．在六年級(jí)，班上有兩位同學(xué)成績(jī)十分好．其中一位是我在六年級(jí)中最好的朋友，我開(kāi)始嫉妒她，為什么別人行我卻不行，做思考題，她會(huì)想得出，我卻想不出．難道我的智商真的不如她嗎？我吃的比她好，用的比她好，家境也好，可是為什么就是不如別人．當(dāng)初我想：我的成績(jī)說(shuō)好也不好，說(shuō)差也不差，難道媽媽還不滿意？可是我現(xiàn)在開(kāi)始慢慢后悔，早知如此，何必當(dāng)初．我作文水平也在中上，有時(shí)有靈感的時(shí)候才會(huì)寫的特別好．但是一但沒(méi)有思路的時(shí)候就亂寫一通，可是我還是照常寫得很好．我也開(kāi)始得意，但媽媽和姐姐就經(jīng)常用鄙視我，說(shuō)我寫得不夠真實(shí)，十分虛偽．現(xiàn)在我明白媽媽說(shuō)的＂虛偽＂二字的意義．人的感情是不能隨便編造的，這樣的作文讓人看起來(lái)既做作又虛偽．
我相信我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)這她，在我生病的時(shí)候她也不辭辛苦，無(wú)微不至地照顧我．現(xiàn)在已經(jīng)成為我的溫暖的海港．
媽媽等我長(zhǎng)大，不管我以后平窮還是富裕，我一定把你給我的愛(ài)加倍還給你！Iloveyou!
陌生人人物作文4
誰(shuí)也不曾想過(guò)，曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會(huì)變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒(méi)有關(guān)系了，她的一切與我都沒(méi)有關(guān)系了，而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過(guò)去。
她是我的小學(xué)同學(xué)，是我曾經(jīng)最好的朋友，就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友，我們還相約著未來(lái)要一起考大學(xué)，一起去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。然而，一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時(shí)，我倆就已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，我倆的學(xué)校雖然離著有點(diǎn)遠(yuǎn)，但也不至于見(jiàn)不著面，而且我倆的家離得更不是很遠(yuǎn)，只是我倆卻因?yàn)椴辉僖黄鹕舷聦W(xué)，不再一起玩耍，不再常常保持聯(lián)系，現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見(jiàn)著了面也不說(shuō)話了。
過(guò)去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對(duì)方跑去，現(xiàn)在我倆是面對(duì)面也不知道該給對(duì)方說(shuō)些什么合適。說(shuō)學(xué)習(xí)，我倆學(xué)校學(xué)的初中內(nèi)容雖然是一樣，但每個(gè)老師每個(gè)學(xué)校不一樣，彼此聊起來(lái)也就不再好解釋了；說(shuō)生活，我倆又因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，根本就沒(méi)有時(shí)間一起去玩耍一起去生活，就連過(guò)去偶爾一起去的書店和圖書館，現(xiàn)在因?yàn)樗d趣的變化，也再也聊不到一塊兒了。
這個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友，就這樣隨著時(shí)間和空間的變化，變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過(guò)去的所有習(xí)性，我了解她過(guò)去的所有習(xí)性，然而，我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了，彼此也沒(méi)有了想要去熟悉的想法，就連約在一起見(jiàn)面的時(shí)間也不再有了。原來(lái)，最熟悉的陌生人帶給人的感受是無(wú)可奈何，而這份無(wú)可奈何，正是時(shí)間和空間的變化帶來(lái)的，是我們無(wú)力改變的事實(shí)。
曾經(jīng)和我形影不離的朋友，也會(huì)變成最熟悉的陌生人，我們彼此的一切都沒(méi)有關(guān)系了，而我們彼此還清楚知道著彼此的過(guò)去。
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