【必備】陌生人作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的陌生人作文8篇，歡迎大家分享。
陌生人作文 篇1
有一天，小紅在家寫作業(yè)，家里只有小紅一個人。忽然，門鈴響了。小紅說：“你是誰啊”？阿姨說：“我是你媽媽的朋友，快給我開門。”小紅心想媽媽在上班這位阿姨應(yīng)先打電話給媽媽才能來。于是小紅打電話給媽媽，媽媽說：“沒有啊”。這位阿姨聽到小紅和媽媽的對話被嚇跑了。讀了這篇短文，讓我懂得了別人敲門或按門鈴，我們不能隨便開門，要向文中的小紅一樣遇到問題時動腦思考、動手實現(xiàn)。
陌生人作文 篇2
在我的電話本里，記著一個電話號碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應(yīng)及時：腳踮地，逃脫了這場危險。
但隨之而來的是車頭與車身分開了。
同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。時間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的'目光。忽然，一個身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你�！�
我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來到電話前，記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。這就是我的人生中與一個陌生人的故事。
陌生人作文 篇3
星期天，小華的爸爸媽媽都上班，就他一個人在家。他正在畫畫，忽然聽見有人在敲門，小華急忙過去問：“是誰呀？”那個人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∪A趕忙搬了一個小凳子踩在上面，通過貓眼看了看，咦！不認識呀！我該怎么辦呢？開不開門呢？小華給他爸爸打了一個電話，說了說那個敲門的人的特征，小華問：“爸爸，你認識這個人嗎？”爸爸說：“等我回去再說吧�！毙∪A掛掉電話，對陌生人說：“叔叔，爸爸說等他回來再說�！蹦莻�陌生人就回去了。
陌生人作文 篇4
一天，小剛興高彩烈地回到家。家里沒人，小剛就開始寫作業(yè)。
忽然，門鈴響了。小剛走過去，說：”誰��？“門外傳來一句陌生的聲音，說：”我是你爸爸的朋友“。
小剛心里想：我該怎么辦呢？小剛沉思片刻。通過貓眼看到一個陌生的人在外邊，說：”我不認識你，我爸爸又不在家，不能給你開門“。門外又傳來聲音，說”我來是給你送好東西吃的“。小剛說：”媽媽曾說過，不能吃陌生人的東西�！澳吧酥缓勉淖吡�。
這個故事告訴我們，不要給陌生人答話、開門、更不能吃他們給的東西。他們會比你想像的更危險。我們還是小孩子，不能明辨是非。
陌生人作文 篇5
盼到了，盼到了，周末終于到了，本以為爸爸和媽媽在家，一家人就可以一塊聊天，看電視，上公園去玩，可今天卻與往常不同了……
由于爸爸媽媽公司要加班，這個周末只剩下我獨自一人在家。我覺得非常無聊，就回自己的書房去畫畫了。
忽然，聽到敲門聲，以為是爸爸媽媽回家了，心里一陣歡喜。我馬上放下畫筆，走出書房�！胺挤迹_門”。我走到門前，問道：“您是誰呀”？“我是你叔叔呀，是你爸爸的同事，快開門”，那人答道。
我覺得這個叔叔的聲音好象從來沒有聽過，有點陌生。我連忙搬來椅子，在門上的“貓眼”看了看外面，只見一位高大的大漢，眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿綠色衣服，黑色褲子。
我這時感覺不對勁了，好象遇到騙子了。腦子里一片空白，頭暈暈的，怎么辦？怎么辦？怎么辦？“開門呀，快開門”。
陌生人作文 篇6
濃濃的霧，肅殺了一切，好像時間就此停滯。
我套著厚厚的衣裳，行著匆匆的步履，陪伴我的只有嗖嗖寒風。
匆匆，多么形象的一個詞匯，步履是匆匆的，時間是匆匆的，心，更是匆匆的。
迷茫，籠罩在心頭，慌亂縈繞在心間。課業(yè)的壓力使我身心疲憊，書的圍城使我無處藏身。周圍，還是凌晨的黑暗。
我在院子里行走著，以消除心中的苦悶；霧中的凌晨，院里只有我孑然一身。
我就這樣孤身行進著，我也不知道我要往哪個方向去，我也不知道我要選哪個岔路口。反正就這么漫無目的走著。
時間流逝著，不知道轉(zhuǎn)了多久，我驀然發(fā)現(xiàn)，黑暗的前方，似乎有人影閃動。
恐懼，是難免會有的，但一想到小區(qū)中更不會有強人，便消失了三分，可還有七分，埋在心里。我逐漸靠近。
那路人更加明晰了，漸漸也能描出他的服飾；黑皮大衣，矯健的步伐，厚實的帽子。再近些，似乎還有一張猶豫的臉龐。
明白了，那是保安巡邏。
“這么晚了，還在這呢？”他猶豫而蒼白的臉上似乎有了些許血色。“是,”我說�！耙挂苟家策墕�？”“是啊，連春節(jié)都要巡邏的，很想家啊，”他頓了頓，抬頭遙望遠方，“沒辦法，有些事情是不由你決定的，為了自己心的中目地，你一定要去迎戰(zhàn)它，適應(yīng)它，你說對嗎？”
我愣了一下，說：“是…..是啊�！眲x那間，心中掀起了千層巨浪，是啊，有些事是需要我去適應(yīng)的，我們不能消除壓力，消除苦悶，但惟有化壓力為動力，化苦悶為力量，才能戰(zhàn)勝困難。
我沉思良久，也隨他一起向遠方望去，兩個陌生人的愁悵之心似乎在碰撞，互相將對方溫暖。
遠方，升起一輪紅日.....
心中，已沒有苦悶。
溫暖的風，輕拂著一切…..
陌生人作文 篇7
成長是一次摸黑的旅途，但總有人為你點亮前行路上的一盞明燈，有伙伴，有家人，還有不相識的陌生人……
我的小學(xué)校園是很簡陋的。一張木桌，一張長凳就可以坐上兩三個人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉，哪怕打一大盆水過來細細擦拭，也擦不干凈。教室外面的操場并沒有抹上水泥地，滿是沙子，只有教學(xué)樓前面才有一條水泥做的通道，方便家長們行走。每次體育課回來，大家的手腳都黑乎乎的，活像剛挖完煤回來。那時候，我們多么希望能換上干凈的書桌，修一個干凈衛(wèi)生的操場��！
四年級時，我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西，跑到辦公室和校長說著什么。暑假回來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了好大變化，原本黑沙滿地的操場抹上了干凈硬實的水泥，還添加了許多體育設(shè)施。那久經(jīng)風霜，傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕，陽光打在上面熠熠生輝，老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊，在操場上跑來跑去，宣泄著心中的快樂。
又過了不久，學(xué)校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設(shè)施，像蹺蹺板，滑梯……還開設(shè)了圖書館。我親眼看著，在那些陌生人的幫助下，學(xué)校從一個破敗舊校園變得越來越美麗，成為一個干凈美麗的新校園。我們都對那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝，感謝他們建設(shè)了這么美麗的校園！
后來，我慢慢知道他們是當年的學(xué)生，學(xué)校給了他們發(fā)展奮斗的知識，當他們有所成就后，就盡己所能去回報母校，而不是貪圖石碑上的一個名字，他們只是想讓母校變得越來越好，只是這么簡單的一個愿望，如此樸實，如此真誠。
我為他們驕傲，我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長路上的一座燈塔，指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來，而不迷失方向。
陌生人作文 篇8
每次走進便利店時，總能看見飲料區(qū)旁站著一位身穿藍色服裝的推銷大姐姐。不止一次，她朝我微笑，卻又膽怯地欲言又止。今天，她終于悄聲對我說：“小妹妹，‘水趣多’正在打折哦！想不想買一瓶？”“嗯……”我猶豫了，家里還有飲料呢，但看著她充滿期望的眼神，想想也許已經(jīng)遭到了多少人的拒絕，我答應(yīng)了。她開心地小心翼翼遞給我一瓶，道了無數(shù)聲謝。這雖是件小事，但她卻給予我一種幫助人后的幸福滿足感。雖然她是位陌生人，但我卻感到熟悉、溫暖。
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