【熱門】熟悉的陌生人作文合集五篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
熟悉的陌生人作文 篇1
他的身軀飽受大雨的侵蝕,一點點地被吞噬,最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……
他的名字如他的身影,給我的總是模糊不清,印象中我給他最多的稱呼,那就是“喂”。他是撿來的孩子,一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè)?墒侵心陼r的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康。改嫁的妻子,離去的女兒成為他生命中的過客,獨留他一人守著山上哪一間長滿雜草的小屋,那是他唯一的財產(chǎn)。
初見他時,是一個讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門聲響起,我換上拖鞋連忙跑去開門。引入我眼簾的,是一位落難逃荒的流浪漢,他的雙眼是渾濁的,眼角處夾雜著雨水,讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了,雨水順著衣角滑下敲擊著地板。他微微地抿著嘴,而后張開口吐出幾個字,聲音像是由遠古傳來的,不堪入耳,讓我覺得渾身不自在。后來,媽媽告訴我,那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。
因為小時候父母工作的原因沒有時間照顧我,把我放到鄉(xiāng)下奶奶那里去。起初我是不愿意的,因為大伯的身影成為了我恐懼的來源,最后我還是被媽媽的一個糖果的伎倆給糊弄過去了。還是雨天,我又遇見了他。我在門后偷偷的看著,他伸出那顫顫巍巍的手向奶奶討錢,奶奶惡狠狠地將他罵了一通,他的眼睛直直地頂著奶奶,重申了一遍他剛剛說過的話:“快給我錢!”奶奶不再搭理他,轉身便進去屋里了。他依然在大雨中蹲著,時不時把頭往里望望,好一會兒,他看見屋里沒有動靜,便站起身來,找準了石頭往屋里一扔就跑了。然后,消失在大雨中。
等再次見到他時,我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對待他。他在放牛,卻好似看見了樹后玩耍的我,揮揮手。示意讓我過去。我躊躇著,看見他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角,慢慢的順著他的目光走了過去停在他一米之外的位置。他看著我不說話,拉扯著牛往前走著。這時的太陽已經(jīng)慢慢落下了,黃暉慢慢散開,灑落在我們的身上。一切是這么的和諧,他停下腳步,在摸索這口袋,我好奇地看著他,他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動,他便將糖果硬塞進我的手里,送我回到奶奶家。那幾顆我沒有吃,因為媽媽告訴我,他不是一個好人。
在那場大雨澆滅了他對這個世界最后的念想,他渾濁的淚水充斥在雨水中,訴說著他這一生的碌碌無為,控訴著他的可憐可悲可笑。那場大雨是為了他這個可憐之人下的,他的離去,也許只是少了一個茍活在這世上的人罷了。
熟悉的陌生人作文 篇2
在人生的旅途中,我始終信奉著這樣一句話:最大的變化就是變化!
是的,中考不容置疑的詮釋了這一真理。一次考試,七張考卷,考散了一群群同窗四年的芊芊學子們。曾經(jīng),昔日里互相打鬧的身影、互相謾罵的聲音,成了現(xiàn)在最不渴求的記憶;曾經(jīng),無話不談、同歡笑共甘苦的朋友兄弟,在中招這個大舞臺上,也成了最熟悉的陌生人。
記得曾經(jīng)說過的,畢業(yè)不是終結,不管未來是逆境,還是順境;是荊棘,還是美麗,我們都是一輩子的朋友,未來一定會陪著彼此一直走!然而,短短幾個月的時間,在現(xiàn)實的威逼利誘之下,我們中的很多,漸漸遺忘了過去那些真摯誠懇的誓言———記得很多次,我們走在同一條路上,碰見的時候,不再是給對方一個大大的懷抱和微笑,更多時候都是裝作不曾相識的陌生人,甚至不如陌生人,冷漠的眼神,和新朋友做著曾經(jīng)我們一起的游戲,原來,有那么多人的可以取代我們之間四年的情誼……而我,究竟是說現(xiàn)實太過殘酷,還是說,那些四年里的點點滴滴確是抵不過新鮮生活的。我想,很多人或許都會沉思:究竟是什么樣的引力,什么樣的荷爾蒙分子,讓那么多的人變成了彼此最熟悉的陌生人?
有人說過這樣一句話:“曾經(jīng)讓你笑的最燦爛的人,現(xiàn)在卻讓你哭的最傷心。”是,不論親情友情也好,愛情也罷,有過曾經(jīng)最美好的一段段歲月,但失去之后,總會令人痛苦流涕。很多時候,很多人,都在不經(jīng)意之間和最熟悉的人成了所謂的陌生人,不熟悉,也不陌生,只是熟悉的陌生人。
人生,最大的變化,就是變化!
熟悉的陌生人作文 篇3
當一個人瞭望遠處時,耳邊就會響起回憶的弦。
炎炎夏日,太陽高掛,灼熱的氣息一波接著一波地迎面而來,可即使如此,也都擋不住我與同學們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著,爭奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著熱氣的汗珠,順著發(fā)絲劃過臉頰帶著有限的體力。眼見著我快要達到終點,便不自覺地加快了腳步!芭尽本薮蟮穆曇粼谖夷X;厥,我嚇楞了,回過神時已躺在跑道上,膝蓋的血沿著左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助,卻只看見向遠處奔去的身影。那時,我不懂,我們明明是朋友……過了好久,有一個輕靈的聲音響起,仿佛能深入靈魂“你受傷了,我必須帶你去醫(yī)務室!蔽也辉娺^她,卻又覺得莫名地親切,泛出一種淡淡地溫暖。
這又是另一天了,那是個下午,我們班要上公開課,可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書。中午在家預習,忘記了裝回書包。當時,我是真的急了,快步跑到其他班門口想借書,卻又突然想起我根本不認識他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開不了口,而內(nèi)心的焦急又噴涌而來。在我極度矛盾地做著心理斗爭時,有一個女生走了出來。她似乎發(fā)現(xiàn)了我的尷尬,主動開口詢問我是不是想借書?粗覞M是疑惑的眼神,她輕笑著:“沒關系的,我也有沒帶書的時候,你需要哪科,我借你!彼穆曇粲兄环N獨特的清爽,撫平了我內(nèi)心的焦躁,我不好意思問她是誰,只是輕輕說了句“謝謝”罷了。
現(xiàn)在的我,有時會突然想起往事,多了些不同的感受。我好像也開始學會理解了:都是孩子嘛,誰沒有爭勝的心;可我更多的是發(fā)現(xiàn)了:每個人的身邊,其實都有許多熟悉的陌生人,他們會在你陷入困境時給予你需要的幫助,而我們所處的環(huán)境,看是有著曲折坎坷,卻處處透露著溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇4
人是社會性的動物,人需要被社會承認,需要與社會的成員產(chǎn)生聯(lián)系,然而這種聯(lián)系是一種需要用感情維系的,這條隱形的紐帶,確實存于我們身邊。
感情是相互的,人需要付出真心才能換回真心,交流是不可或缺的,英國小說家毛姆在其所著小說《月亮與六便士》中創(chuàng)造了主角斯特里克蘭先生。身為銀行家的他有著在外人看來十分美滿的生活,事業(yè)有成,兒女雙全,但事實上他并不幸福。他和他的妻子根本是兩個世界的人,兩人在思想上甚至沒有更多的契合,這也導致了他毅然決然地離家出走,只為追求心中僅存的秘境——美術。如果斯特里克蘭擁有一個心意相通的妻子,妻子便是他的避風港,是他在事業(yè)不順時的'心靈港灣,是他內(nèi)心秘境的另一個見證者,又怎么會是他下半生漂泊命運的促成者。本應該一起分享喜怒哀樂,無話不談,是世界上最親密的人,心卻相隔如此遙遠,是世界上的一大可悲。
法國作家圣?诵跖謇锏摹缎⊥踝印肥鞘澜缟献钪耐捴唬顾(jīng)久不衰的在于蘊含其中深刻的道理。小王子有一朵非常珍愛的玫瑰花,百般呵護,為她遮風擋雨,得到的只有玫瑰的虛榮的炫耀。小王子對玫瑰的愛是純粹的,玫瑰又何嘗不愛那個精心照料她的人,只是兩個人都不懂對方罷了。小王子以為玫瑰需要的是樸實的呵護,然而玫瑰需要一個能滿足她虛榮心的追求者;玫瑰覺得這樣做可以讓小王子更加愛她,反倒傷透了他的心。兩個相愛的人在愛中互相傷害,越愛越深,只是因為不懂,朝夕相處的人到底想要什么,一味的付出自己認為的真心,最終傷害的還是自己。
《失物之書》中的小男孩戴維失去了媽媽,爸爸卻不把他的悲傷放在心上,不明白強裝不在意的戴維的心。他再婚了,撕扯下了戴維一直以來的偽裝。血濃于水的親情也不能改變無法心意相通的事實,當下很多父母也只是年齡增長了的孩子而已,他們沉溺于自己的世界,對別人的喜怒哀樂置之不理,甚至強加自己的理解,好像本來就因為某件事正處于悲傷的孩子受到批評之后不會更加傷心一樣。
周國平說:“不管你與誰一起入睡,你都只能獨自進入夢鄉(xiāng)!比艘彩枪陋毜,不會有人真正懂你,也許你也不清楚自己的內(nèi)心,更不用說別人了。我們自以為很了解別人并洋洋自得,事實上也只是個嘩眾取寵的小丑,我們不過都是彼此最熟悉的陌生人罷了。
熟悉的陌生人作文 篇5
真情就像春風,暖人心田;真情就像一線陽光,為我們帶來光明;關愛就像一只大手,在黑暗中引導我們前進;關愛就像絲絲秋雨,沁人心扉&& 那是一個寒冷的冬日,寒風呼呼地吹著,大街上靜靜地,沒有一個人。正在想的時候,公交車到站了,我趕緊加快速度,向車站跑去。沒想到腳下一滑,啪的一聲,我摔倒了!我拼命想爬起來,去追公交車,卻怎么也起不來,膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我流血了!我的心里一下子慌了起來,我著急地哭了&&正在這緊要關頭,一位胖胖的大嬸出現(xiàn)了。我向她投去了求助的目光,她卻看也不看我。正在我絕望的時候,一個滿臉皺紋的人出現(xiàn)在我的眼前。是他?是那個清潔工?這個熟悉的陌生人,出現(xiàn)在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋,二話不說,背著我就往醫(yī)院里跑。我靠在他那寬厚的背上,感到了許多說不出來的溫暖&&爺爺忙的滿頭大汗,又是掛號,又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的身上,把我送到了家門口。我的淚水在眼眶里打轉,心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說了一聲:謝謝。望著他那遠去的背影,我的淚水就像斷了線的珠子一樣,流了下來。 愛,在我們身邊,觸手可及,愛,就像蒲公英,隨風飄揚&&給予別人更多的愛吧!別人回報給你的一定是更多的財富。六年級:湯倩儀
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