【實(shí)用】陌生人作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的陌生人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
陌生人作文 篇1
窗外,南來(lái)北往的車輛川流不息。無(wú)論在炎熱的夏季,還是嚴(yán)寒的冬天,我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭戴著大檐帽,身穿著淺藍(lán)色的衣裳,深藍(lán)色的褲子,配著領(lǐng)帶的人在公路中央忙碌地維持交通秩序。他就是我最敬佩的一個(gè)陌生人——交警叔叔。
這位交警叔叔的眼睛比較小,寬寬的鼻梁下一張大嘴巴時(shí)常掛著淡淡的笑?瓷先ヅc別的交警叔叔有些不同,他顯得十分的和藹可親。
每天清晨,我去上學(xué)的時(shí)候。會(huì)看到她在那里辛勤的工作,活像一個(gè)機(jī)器人在那里精神的工作。傍晚時(shí)分,也同樣會(huì)看見(jiàn)他正在指揮著往來(lái)的車輛。他的手總是伸的很直,每一個(gè)動(dòng)作都做得十分的標(biāo)準(zhǔn),很有精神有力,無(wú)論做多久也不會(huì)累,好像他有永遠(yuǎn)使不完的力氣。我曾想,如果她來(lái)參加我校舉辦的,廣播體操比賽,準(zhǔn)會(huì)拿全校第一。
記得在一個(gè)周末的中午,家里的醋用完了,媽媽讓我去商店買。剛一出門,一股熱浪迎面而來(lái)。熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地。前樹(shù)上的枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,隔壁的那條兇惡的大黃狗也趴在地上,熱得直吐舌頭。街道的水泥路上,只要一滴水落在地上,很快就會(huì)被蒸發(fā)掉。我被這天氣,熱的受不了。選擇樹(shù)陰底下行走,驀然抬頭,我看見(jiàn)那位熟悉的交警叔叔,卻仍然在烈日下堅(jiān)守崗位。一滴滴豆大的汗珠從他的額頭上往下流,汗水濕透了他的衣裳,他她,那就把制服衣扣,袖口扣得緊緊的。他仍舊和往常一樣?xùn)|奔西走,指揮來(lái)往的車輛。
看到此情此景,我心中,莫名的涌起了無(wú)限的感動(dòng)。在黎塘不到三米的地方,從業(yè)者一棵參天大樹(shù),但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭休息半刻。
他只是一名普通的陌生交警叔叔,我甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話,也不知道他的名字,但是每當(dāng)我看到他的身影,一股敬佩之情油然而生。我想,如果沒(méi)有了他。我們的交通將會(huì)怎么樣呢?人們將會(huì)怎么出行呢?在此我想呼吁人們,一定要遵守交通規(guī)則。與人方便也就方便了自己。
陌生人作文 篇2
我懷念你給我語(yǔ)言的感動(dòng)。 我和你只是陌生人,只有那么短暫的幾分鐘你卻教會(huì)了——憐憫和善行的距離。 那是今年暑假的一天傍晚天氣微涼,我和母親去公園散步,當(dāng)我們走到假石邊是就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許多人圍在一起。我們向前走了幾步,人群突然從中間分了下來(lái),兩邊的人推攘著向后面,隨后即有兩個(gè)人從人群中出來(lái)。一個(gè)佝僂著腰是一個(gè)年邁的老人,后又跟著一個(gè)虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既臟有破的衣裳,還有一只手攥得緊緊地像是在恐嚇老人。圍觀的人和我一樣都在和周圍的人一起指責(zé)那個(gè)中年人,卻始終沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。
那中年人掃視了一下四周的人,看人們沒(méi)有什么反應(yīng)就開(kāi)始罵罵咧咧的,大概是說(shuō)不想贍養(yǎng)老人,自己的日子也和拮據(jù)。人群中一陣唏噓,那中年人肥頭大耳,身上的衣著也是非名牌不穿竟說(shuō)出這樣的話。我站著心中為老人憤憤不平,但我始終還是一個(gè)有著同情心的路人和我一樣圍觀的人也是——同情著老人但是就只是停留在口頭、這時(shí)的老人幾乎是在苦苦哀求自己的兒子給一點(diǎn)生活費(fèi),那中年人把手甩甩冷漠地說(shuō)道:“我實(shí)在沒(méi)錢,不行你就去撿撿垃圾吧。”這時(shí)有個(gè)老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼鏡說(shuō)道:“是他把你養(yǎng)大的,你就是不孝啊!”那中年人絲毫不以為然只是氣勢(shì)洶洶地走向老奶奶,嚇得老奶奶直往后退,一直退到人群中去,那中年人得意地用鼻子哼了幾聲。
就在他得意洋洋地回頭時(shí),一個(gè)高瘦地青年沖上來(lái)推了那中年人一把,那中年人被他這一下給弄蒙了,表情凝固了三四秒他說(shuō)道:“多管閑事,那你喜歡管就給你處理!比缓笱b著很淡定的走掉了。這是青年人詢問(wèn)起老人情況還拿出了身上為數(shù)不多的一些零錢然后一句話也不說(shuō)的走了。路人都說(shuō):”真是好青年啊,要是各個(gè)都這個(gè)樣子多好!蔽艺驹谝贿呄氲搅藨z憫和善行的距離。 和諧社會(huì)需要正義,但我們不該停留在口號(hào),而是應(yīng)當(dāng)去維護(hù)正義,維護(hù)正義的晉升。就像那位青年無(wú)言的善行而不是我和圍觀人無(wú)力的憐憫。
陌生人作文 篇3
每個(gè)人一生中都有許多難忘的事情,而我最難忘的事情是關(guān)于一個(gè)陌生人的故事。
記得有一次,因?yàn)槲乙獟叩,一直掃到大約五點(diǎn)的時(shí)候。掃完后,我急匆匆地跑到公交車站,公交車已經(jīng)跑遠(yuǎn)了!但是我等了半個(gè)小時(shí),還是沒(méi)等到公交車來(lái)。我心里想:如果我現(xiàn)在走回家去的話,也不知道什么時(shí)候才能走回家。
不一會(huì)兒,有個(gè)摩托司機(jī)問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?”我垂頭喪氣的回答說(shuō):“我錯(cuò)過(guò)了公交車,而且我身上又沒(méi)帶錢!”摩托司機(jī)說(shuō):“要不我給你免費(fèi)搭車吧。”我聽(tīng)了摩托司機(jī)的話,心想:“他是不是拐賣小孩的`?難道他要拐賣我不成?”摩托司機(jī)好像看透了我的心思,說(shuō):“放心吧!我不是拐賣小孩的。”摩托司機(jī)說(shuō)完拿出自己的身份證、電話號(hào)碼和家庭住址給我看。可我還是猶豫不決,最后沒(méi)辦法,只好半信半疑的上了摩托司機(jī)的車。
過(guò)了10分鐘左右,終于到我的家門口,下了車我對(duì)摩托司機(jī)說(shuō):“謝謝你把我送回了家,對(duì)不起!我不應(yīng)該不相信你。”摩托司機(jī)回答說(shuō):“不用謝!還有很多人像我這樣的人呢!只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已!闭f(shuō)完,摩托司機(jī)就騎著自己的車走了。
盡管事情已經(jīng)過(guò)去了許多日子,可這個(gè)陌生人卻深深的印在我的腦海里。
陌生人作文 篇4
一天下午,姥姥接我放學(xué)回家。天黑沉沉地壓下來(lái)。風(fēng)很大,眼看著就要下雨。姥姥和我決定打車回家。
打車可不是一件容易的事。也不知怎的,學(xué)校門口簡(jiǎn)直是車的海洋,車幾乎都動(dòng)不了。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,車少了一些,可是要等多久才能來(lái)一輛出租車呢?
正想著,一輛空出租車朝我們開(kāi)來(lái),我高興極了!姥姥連忙招手,誰(shuí)想竟然停在了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐面前,我的心一下子涼了半截。
那位大姐姐長(zhǎng)著一雙大眼睛,皮膚有點(diǎn)兒黑,個(gè)子挺高,手里還拿著一個(gè)小樂(lè)器箱子。她伸手拉開(kāi)了車門,卻突然看到我們一臉茫然,才意識(shí)到我們也要坐這輛車。她走過(guò)來(lái),對(duì)姥姥說(shuō):"您先做吧,我再等一輛!"
"那麻煩你啦。孩子,謝謝你呦!"
"沒(méi)關(guān)系。"大姐姐一擺手。
姥姥和我上了車。我透過(guò)后視鏡,看見(jiàn)那位大姐姐笑了,笑得那么開(kāi)心。突然,我的眼睛熱了。也不知在想些什么,淚滴和雨滴同時(shí)落下。給陌生人一個(gè)微笑作文
是啊,一個(gè)陌生的大姐姐,能夠主動(dòng)把出租車讓給我們,我們并不認(rèn)識(shí),她還能保持互讓的精神,沖我們微笑......的確,人與人之間光有親情和友情是不夠的。如果陌生人之間都能夠有一份關(guān)愛(ài),世界都能變得更加美好,那怕只是一個(gè)會(huì)心的微笑。
陌生人作文 篇5
我怕和陌生人講話。
從小就是這樣,即使是和親人、朋友也只會(huì)勉強(qiáng)擠出寥寥幾個(gè)字。上小學(xué)后,情況雖然有所好轉(zhuǎn),但最多不會(huì)超過(guò)兩三句話。爸爸媽媽為此找我談過(guò)許多次,可我只是把他們說(shuō)的話當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳朵出,延續(xù)著我“惜言如金”的風(fēng)格。
爸媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法,便有意要我獨(dú)自一人去買菜、買書本、叫外賣……剛開(kāi)始,我“鬼哭狼嚎”,以為這樣就可以賺取同情,免去這分明是“不可能完成的任務(wù)”;可爸媽根本不吃這一套,還說(shuō)這是鍛煉我!最終,我在他們的“逼迫”下屈服了,手里緊攥著錢,皺著眉頭出門去。
“買東西的時(shí)候要面對(duì)這么多陌生人,而且不能像以前一樣一兩個(gè)字就能應(yīng)付,怎么辦啊?”想著想著,我不禁擔(dān)心起來(lái):他們會(huì)不會(huì)是騙子?他們會(huì)不會(huì)很兇?……這時(shí),一位身材苗條的阿姨向我走來(lái):“小朋友,需要些什么呀?”我嚇了一跳,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我……我要……”話還沒(méi)說(shuō)完,我的臉卻已經(jīng)憋得通紅,像一個(gè)熟透了的西紅柿!皼](méi)關(guān)系,慢慢說(shuō)!”“我……我想要一個(gè)……沒(méi)有……不是……”我語(yǔ)無(wú)倫次,不知道該說(shuō)什么好。
后來(lái),隨著鍛煉次數(shù)的增多,我漸漸覺(jué)得陌生人并不像想象中那么可怕。買菜時(shí),我不知道怎么挑選,旁邊的老奶奶主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙,教給我挑選的技巧;買書時(shí),我想要的書被一個(gè)大哥哥搶先一步,他卻毫無(wú)怨言地把書讓給了我;叫外賣時(shí),我說(shuō)不清楚菜名,電話那端的叔叔仍耐心地聽(tīng)我說(shuō)完……
不知不覺(jué)中,我變了,莫名其妙地渴望說(shuō)話。在學(xué)校,我眉飛色舞地和同學(xué)們談?wù)撝磉叺墓适,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味;在家里,我給爸爸媽媽講述學(xué)校的趣聞,聽(tīng)著聽(tīng)著,他們臉上浮起幸福的笑容;走出家門,我開(kāi)始主動(dòng)跟保安叔叔問(wèn)好,大聲說(shuō)出自己的想法,向其他羞怯的孩子伸出援手。
是那些普通的陌生人,在不經(jīng)意間給予我點(diǎn)滴善意。一抹輕淺的笑容,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次耐心的等待,匯聚成一股溫暖的力量。
現(xiàn)在,我不怕和陌生人說(shuō)話。
我,也要成為他人生命中——溫暖的陌生人。
陌生人作文 篇6
這個(gè)周六,爸爸媽媽都出去了,只有小茗自己在家,她覺(jué)得很無(wú)聊,就回書房畫畫去了。
小茗正認(rèn)真地畫著畫,突然“叮咚叮咚”門鈴響了,小茗嚇了一跳,停下手里的畫筆,搬了一把小凳子,放在門前,然后小心翼翼地爬了上去。通過(guò)貓眼發(fā)現(xiàn)門外站了一個(gè)陌生的叔叔,這個(gè)叔叔說(shuō):“小朋友,我是你爸爸的同事,他讓我來(lái)幫他拿點(diǎn)東西。”小茗左右為難,她想:“如果是壞人,我開(kāi)門后他肯定會(huì)把我騙走,再把家里的東西偷光;可如果真是爸爸的同事,不開(kāi)門多不禮貌。
小茗靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“那我來(lái)考考你,說(shuō)說(shuō)我爸爸的名字吧,電話號(hào)碼也行呀。”門外的陌生人一聲不吭,一溜煙地跑了。
這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,小茗把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“小茗,這樣做是對(duì)的,不認(rèn)識(shí)的千萬(wàn)不能開(kāi)門,即使是你認(rèn)識(shí)的人也要給爸爸打個(gè)電話說(shuō)一聲,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這次做的不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)!
同學(xué)們,一個(gè)人在家一定要注意安全,不能給陌生人開(kāi)門呀!
陌生人作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨,我在家里練習(xí)書法,爸爸去加班,媽媽去買菜,家里只有我一個(gè)人。
我正在家里聚精會(huì)神地練著書法,突然聽(tīng)到一陣敲門聲,是誰(shuí)呢?我不敢吭聲,輕手輕腳地走到門跟前,趴在貓眼上看。我看到一個(gè)高個(gè)子的年輕人,腋下夾著公文包。他來(lái)干什么呢?我壯著膽子問(wèn):“誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的朋友!蹦莻(gè)男子答到。我心跳加速,自言自語(yǔ)地說(shuō):"這個(gè)陌生人我沒(méi)見(jiàn)過(guò),要是碰上了壞人,我該怎么辦呢?"我靈機(jī)一動(dòng),一連串地問(wèn)他:“你叫什么名字?我的爸爸在哪里上班?他的手機(jī)號(hào)碼是多少?”他說(shuō):“你爸爸叫袁錦,他在國(guó)稅上班,他的電話號(hào)碼13822516XXX!毖剑∪饘(duì)了。我心里輕松了,馬上打開(kāi)門,并對(duì)叔叔說(shuō):"請(qǐng)進(jìn)!”叔叔說(shuō):“你真有禮貌呀!”
我放心地把叔叔請(qǐng)進(jìn)了屋里,給他倒了一杯水,叔叔不但說(shuō)我聰明,還夸我真有禮貌。我迫不及待地打電話給爸爸,把這件事詳細(xì)地告訴了爸爸,爸爸也夸我細(xì)心,我心里比吃了蜜還甜。小朋友,我做的對(duì)嗎?
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